八年級(jí)上冊(cè)道德與法治知識(shí)點(diǎn)提升練習(xí)第2課時(shí) 天下興亡 匹夫有責(zé)

第2課時(shí)天下興亡匹夫有責(zé)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)全練知識(shí)點(diǎn)1勞動(dòng)成就今天1.(2022陜西子洲期末)對(duì)漫畫理解正確的是(D8104003)()①勞動(dòng)是幸福的源泉,也是美好生活的源泉②人世間的美好夢(mèng)想,都是通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的③勞動(dòng)有高低貴賤之分,我們需要有所選擇④熱愛(ài)勞動(dòng)有利于我們實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值A(chǔ).①②④B.①②③C.②③④D.①③④2.(2021江蘇蘇州中考)漫畫《只會(huì)讀書可不行》提醒我們(D8104003)()①學(xué)習(xí)中有苦也會(huì)有樂(lè)②將讀書與實(shí)踐相結(jié)合③要樹立職業(yè)平等觀念④要提高勞動(dòng)實(shí)干能力A.①③B.①④C.②③D.②④3.(2022江蘇連云港猴嘴中學(xué)期末模擬)全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者猶如閃亮的坐標(biāo),堅(jiān)守崗位、初心不改,在實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的追夢(mèng)路上,用自己的奮斗故事詮釋著勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神。對(duì)此,下列認(rèn)識(shí)正確的是(D8104003)()①他們只是在為自己的事業(yè)而奮斗②每個(gè)崗位的勞動(dòng)者都是國(guó)家的建設(shè)者③中國(guó)人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌④無(wú)論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者,都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④知識(shí)點(diǎn)2實(shí)干創(chuàng)造未來(lái)4.下面漫畫啟示我們,實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)需要(D8104005)()①立足本職,真抓實(shí)干②踔厲奮發(fā),勇毅前行③馳于空想,騖于虛聲④努力學(xué)習(xí),積極探索A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③5.【跨學(xué)科·語(yǔ)文】某同學(xué)在課上回答問(wèn)題時(shí)引用了以下四句名言警句:(D8104005)★★“與其坐而論道,不如起而行之?！薄铩懊裆谇?勤則不匱?！薄铩芭R淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)?！薄铩案耪叩暮顾遣赣N子成長(zhǎng)的乳汁?！庇纱丝梢酝茰y(cè),此時(shí)課堂上正在探討的主題是()A.平等對(duì)待他人B.加強(qiáng)自我防范C.實(shí)干創(chuàng)造未來(lái)D.勇于承擔(dān)責(zé)任能力提升全練6.【時(shí)事熱點(diǎn)·感動(dòng)中國(guó)人物】(2023山東濟(jì)南高新區(qū)期末,20,★☆☆)楊振寧先生是偉大的物理學(xué)家,2022年被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)2021年度人物”后,他將自己一生最喜歡的八個(gè)字“寧拙毋巧,寧樸毋華”親自書寫下來(lái),并委托自己的學(xué)生前往央視頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng),贈(zèng)予組委會(huì)。從這八個(gè)字中我們可以體會(huì)到,做任何事情都要()A.以禮待人,與人為善B.崇尚科學(xué),自尊自信C.善于應(yīng)變,學(xué)會(huì)巧干D.踏實(shí)認(rèn)真,摒棄浮躁7.(2022湖北襄陽(yáng)中考,8,★☆☆)下列一組圖片宣傳的主題可能是(D8104003)()A.珍惜糧食B.為勞動(dòng)喝彩C.創(chuàng)新與生活D.尊重生命8.(2022浙江杭州中考,25,★☆☆)習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)教育對(duì)于培育時(shí)代新人有著不可替代的作用。最新出臺(tái)的《義務(wù)教育課程方案》將勞動(dòng)教育作為義務(wù)教育階段開設(shè)的國(guó)家課程。這一改革,反映了(D8104003)()A.勞動(dòng)是幸福的源泉,能促進(jìn)人的發(fā)展B.每個(gè)人崗位不同,從事的勞動(dòng)也不同C.自強(qiáng)不息是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)D.參與勞動(dòng)實(shí)踐可以替代學(xué)習(xí)書本知識(shí)9.【核心素養(yǎng)·責(zé)任意識(shí)】(2022遼寧沈陽(yáng)中考,11,★☆☆)2022年5月10日,習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會(huì)上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào),實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)是一場(chǎng)歷史接力賽,當(dāng)代青年要在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的賽道上奮勇?tīng)?zhēng)先。這要求我們青少年要()①依法行政,規(guī)范權(quán)力運(yùn)行②遵紀(jì)守法,提升自身素質(zhì)③注重實(shí)踐,增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)④志存高遠(yuǎn),堅(jiān)定理想信念A(yù).①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.【核心素養(yǎng)·健全人格】(2022貴州黔東南州中考,4,★☆☆)網(wǎng)絡(luò)上流行的“躺平”一詞,描述的是新一代年輕人放棄奮斗、低欲望的一種生活方式。但是“躺平”不等于平穩(wěn),“躺平”更容易滑向放棄競(jìng)爭(zhēng)、逃避社會(huì)、自我消沉的惡性循環(huán)中。這啟示我們青少年應(yīng)該(D8104005)()①拒絕奮斗,趁著青春年華及時(shí)享受②積極進(jìn)取,奮勇?tīng)?zhēng)先③樹立理想,志存高遠(yuǎn),勇?lián)鷷r(shí)代重任④努力學(xué)習(xí),不負(fù)青春年華A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.(2021寧夏中考,7,★☆☆)《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要(試行)》,要求中小學(xué)勞動(dòng)教育課平均每周不少于1課時(shí)。為此同學(xué)們展開了討論,以下觀點(diǎn)你贊同的有(D8104003)()①同學(xué)甲說(shuō):“人世間的美好夢(mèng)想,都是通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的,勞動(dòng)最光榮、最幸福?！雹谕瑢W(xué)乙說(shuō):“腦力勞動(dòng)者比體力勞動(dòng)者更值得尊敬,所以我要成為腦力勞動(dòng)者?！雹弁瑢W(xué)丙說(shuō):“勞動(dòng)既是公民的基本權(quán)利又是公民的基本義務(wù),但是我想放棄?！雹芡瑢W(xué)丁說(shuō):“勞動(dòng)是財(cái)富和幸福的源泉,做一些力所能及的事情,累并快樂(lè)著?！盇.①④B.①③C.②③D.②④12.【跨學(xué)科·勞動(dòng)】(2021江西中考,22,★★☆)老師布置了一道“五一”假期作業(yè)——為家人做一頓午餐并寫下心得體會(huì)。(D8104003)(1)【勞動(dòng)之行】請(qǐng)你寫出一道拿手菜的菜名并簡(jiǎn)述烹飪過(guò)程。(4分。至少寫出三個(gè)步驟)菜名:

烹飪過(guò)程:做好洗菜、切菜等前期準(zhǔn)備→①→②→③→……(2)【勞動(dòng)之美】小江的體會(huì):炒菜時(shí),由于油溫過(guò)高,油鍋著火了!我迅速用鍋蓋蓋住油鍋并關(guān)掉灶臺(tái)開關(guān),火苗馬上熄滅了?；瘜W(xué)課上學(xué)到的知識(shí)真管用!吃飯時(shí),看著家人吃著我做的飯菜,我感到很快樂(lè)。洗碗時(shí),我體會(huì)到媽媽日復(fù)一日忙家務(wù)的辛苦,以后我要盡可能多地做家務(wù)。從小江的體會(huì)中可以看出,他的哪些意識(shí)或能力得到了增強(qiáng)?(4分)素養(yǎng)探究全練13.【核心素養(yǎng)·道德修養(yǎng)】(2023北京海淀區(qū)期末)勞動(dòng)最光榮(D8104003)【精彩的勞動(dòng)課】在勞動(dòng)課上,同學(xué)們利用物理和數(shù)學(xué)課上學(xué)到的知識(shí),發(fā)明了新型百葉窗式可自動(dòng)開合的雨水箅(bì)子。下雨天,馬路上的箅子可能會(huì)被樹葉、雜物堵塞,導(dǎo)致排水不暢形成積水。學(xué)生使用百葉窗形式,解決了實(shí)際生活中的這個(gè)大問(wèn)題,他們不僅成功申請(qǐng)了專利,還與有關(guān)部門完成了技術(shù)轉(zhuǎn)讓。在“校園桃樹園藝課程”中,學(xué)生們跟著專業(yè)的園藝師從剪枝、疏花、疏果,到施肥、病蟲害防治、套袋,再到采摘、果實(shí)的品質(zhì)鑒定,體驗(yàn)完整的桃樹種植養(yǎng)護(hù)過(guò)程,一邊勞動(dòng)一邊學(xué)習(xí)。(1)結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),說(shuō)一說(shuō)這樣的勞動(dòng)課給我們帶來(lái)哪些收獲。(6分)【向勞動(dòng)者致敬】黨的二十大代表風(fēng)采紀(jì)潔虹是一名電力檢修工作人員,十多年如一日扎根在一線生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)檢修發(fā)電設(shè)備、攻克技術(shù)難題,為守護(hù)萬(wàn)家燈火貢獻(xiàn)力量常洪霞是北京公交集團(tuán)的一名駕駛員,20多年來(lái),她安全行駛50多萬(wàn)千米,她駕駛的1路“中國(guó)紅”公交車是長(zhǎng)安街上一道流動(dòng)的風(fēng)景線李得天是真空測(cè)試計(jì)量專家,三十年如一日,扎根西北,執(zhí)著科研,取得了一系列具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的原創(chuàng)性成果,為北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)組網(wǎng)作出了突出貢獻(xiàn)(2)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你談?wù)剬?duì)勞動(dòng)者的認(rèn)識(shí)。(6分)答案全解全析基礎(chǔ)過(guò)關(guān)全練1.A本題考查勞動(dòng)的價(jià)值與意義?！皠趧?dòng)最光榮”是因?yàn)?勞動(dòng)是幸福的源泉,也是美好生活的源泉;人世間的美好夢(mèng)想,都是通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的;熱愛(ài)勞動(dòng)有利于我們實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值;等等?？梢?jiàn),①②④理解正確。③理解錯(cuò)誤,排除。故選A。2.D漫畫反映有的人只會(huì)讀書,不會(huì)干家務(wù)活。從勞動(dòng)的角度來(lái)看,漫畫提醒我們要提高勞動(dòng)實(shí)干能力;從學(xué)習(xí)的角度來(lái)看,漫畫提醒我們要將讀書與實(shí)踐相結(jié)合?？梢?jiàn),②④符合題意。①③與漫畫中提供的信息不符。3.D在實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的追夢(mèng)路上,全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者用自己的奮斗故事詮釋著勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神,這一方面說(shuō)明中國(guó)人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌;另一方面說(shuō)明無(wú)論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者,都是國(guó)家的建設(shè)者,都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)?？梢?jiàn),②③④認(rèn)識(shí)正確,符合題意。①認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,應(yīng)當(dāng)排除。4.C漫畫提供的信息是“夢(mèng)成于干”“中國(guó)夢(mèng)”“實(shí)干”“基層”。這啟示我們實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)需要立足本職,真抓實(shí)干;需要踔厲奮發(fā),勇毅前行;需要努力學(xué)習(xí),積極探索?？梢?jiàn),①②④符合題意。“馳于空想,騖于虛聲”是缺乏實(shí)干精神的表現(xiàn),排除③。故選C。5.C“與其坐而論道,不如起而行之”的意思是與其坐著談?wù)摯蟮览?不如親身實(shí)踐;“民生在勤,勤則不匱”的意思是民眾的生計(jì)、生活在于勤勞,勤勞就不會(huì)出現(xiàn)物資匱乏的情況;“臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”的意思是站在水邊想得到魚,不如回家去結(jié)網(wǎng);“耕耘者的汗水是哺育種子成長(zhǎng)的乳汁”提醒我們不去耕耘、不去播種,再肥的沃土也長(zhǎng)不出莊稼?？梢?jiàn),這四句名言警句都強(qiáng)調(diào)實(shí)干的重要性,實(shí)干創(chuàng)造未來(lái)。故選C。能力提升全練6.D通過(guò)審題不難發(fā)現(xiàn),A、B、C三項(xiàng)與這八個(gè)字的意思不符。楊振寧先生的“寧拙毋巧,寧樸毋華”八字箴言,講述了他的科學(xué)精神和人格特征,說(shuō)明了做學(xué)問(wèn)沒(méi)有捷徑可走,要腳踏實(shí)地、誠(chéng)實(shí)面對(duì)。可見(jiàn),從這八個(gè)字中我們可以體會(huì)到,做任何事情都要“踏實(shí)認(rèn)真,摒棄浮躁”。故選D。7.B通過(guò)審題不難發(fā)現(xiàn),A、C、D三項(xiàng)與這一組圖片宣傳的主題不符。四幅圖片提供的信息分別是:農(nóng)民為增產(chǎn)增收辛勤勞動(dòng)、工人通過(guò)組裝施工辛勤勞動(dòng)、科技工作者為攻關(guān)創(chuàng)新辛勤勞動(dòng)、醫(yī)務(wù)工作者為護(hù)航生命辛勤勞動(dòng)?？梢?jiàn),這組圖片宣傳的主題應(yīng)該是“為勞動(dòng)喝彩”。故選B。8.A通過(guò)審題不難發(fā)現(xiàn),B與材料不符。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn),C錯(cuò)誤。D認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)教育對(duì)于培育時(shí)代新人有著不可替代的作用。最新出臺(tái)的《義務(wù)教育課程方案》將勞動(dòng)教育作為義務(wù)教育階段開設(shè)的國(guó)家課程?？梢?jiàn),這一改革反映了勞動(dòng)是幸福的源泉,能促進(jìn)人的發(fā)展。故選A。9.D當(dāng)代青年要在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的賽道上奮勇?tīng)?zhēng)先,就要遵紀(jì)守法,提升自身素質(zhì);注重實(shí)踐,增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí);志存高遠(yuǎn),堅(jiān)定理想信念;等等?？梢?jiàn),②③④符合題意。依法行政,規(guī)范權(quán)力運(yùn)行,這是對(duì)行政機(jī)關(guān)及其工作人員的要求,排除①。故選D。10.D“躺平”描述的是新一代年輕人放棄奮斗、低欲望的一種生活方式。但是“躺平”不等于平穩(wěn),“躺平”更容易滑向放棄競(jìng)爭(zhēng)、逃避社會(huì)、自我消沉的惡性循環(huán)中。這啟示我們青少年應(yīng)該積極進(jìn)取,奮勇?tīng)?zhēng)先;樹立理想,志存高遠(yuǎn),勇?lián)鷷r(shí)代重任;努力學(xué)習(xí),不負(fù)青春年華?？梢?jiàn),②③④符合題意。①觀點(diǎn)錯(cuò)誤,排除。故選D。11.A從勞動(dòng)的價(jià)值與意義角度來(lái)看,人世間的美好夢(mèng)想,都是通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的,勞動(dòng)最光榮、最幸福;勞動(dòng)是財(cái)富和幸福的源泉,做一些力所能及的事情,累并快樂(lè)著?？梢?jiàn),應(yīng)當(dāng)贊同①④。無(wú)論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者,都是國(guó)家的建設(shè)者,都值得我們尊敬和學(xué)習(xí),不贊同②。勞動(dòng)既是公民的基本權(quán)利又是公民的基本義務(wù),義務(wù)不可以放棄,不贊同③。12.(1)例答:西紅柿炒蛋。①炒鍋放油燒熱;②雞蛋打散放入鍋中炒熟;③西紅柿放入鍋中翻炒;④加入適量調(diào)料拌勻,起鍋。(2)①勞動(dòng)意識(shí)。②實(shí)踐能力或?qū)W以致用能力。③安全意識(shí)或自護(hù)意識(shí)。④責(zé)任意識(shí)。⑤感恩意識(shí)。⑥孝親敬長(zhǎng)意識(shí)。解析第(1)問(wèn)屬于實(shí)踐類問(wèn)題,答案不唯一,具有開放性。根據(jù)題目要求,運(yùn)用自己的經(jīng)驗(yàn)寫出一道拿手菜的菜名并簡(jiǎn)述這道菜的烹飪過(guò)程即可。第(2)問(wèn),小江承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng),說(shuō)明他的勞動(dòng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、感恩意識(shí)、孝親敬長(zhǎng)意識(shí)得到了增強(qiáng);小江用化學(xué)課上學(xué)到的知識(shí)熄滅了火苗,這說(shuō)明他的實(shí)踐能力或?qū)W以致用能力、安全意識(shí)或自護(hù)意識(shí)得到了增強(qiáng)。根據(jù)上述分析,組織答案即可。素養(yǎng)探究全練13.(1)①有助于我們開闊視野,提高動(dòng)手能力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí);②讓我們有機(jī)會(huì)與不同的人交流,學(xué)會(huì)合作,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí);③有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,塑造健康的人格,形成正確的價(jià)值觀念