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房間開業(yè)主持詞【篇一:蛋糕房新店開業(yè)活動模式】蛋糕房新店開業(yè)活動模式一、活動背景:1.新店開業(yè),沒有品牌基礎(chǔ)2.復(fù)合式店面,烘焙、裱花、簡餐、茶座3.地址處在地級市二類商圈內(nèi)4.店鋪面積較大,門頭寬,預(yù)期銷售額5000元----7000元/天市場背景:1.消費者消費能力一般2.商圈內(nèi)沒有類似的復(fù)合店3.其它烘焙連鎖店情況不明二、活動目的:1、建立###在消費者心中的品牌形象;2、幫助消費者快速接受復(fù)合式店面,讓消費者快速了解所有的服務(wù)內(nèi)容;3、拉升業(yè)績到一定水平,檢驗整體產(chǎn)能、管理、服務(wù)水平和漏洞4、了解消費者偏好和消費習(xí)慣,便于開店后的調(diào)整三、活動對象:1、中高層次收入家庭的家庭主婦、兒童、學(xué)生;2、年輕類似白領(lǐng)、職員、商務(wù)人士四、活動主題超級美食、開業(yè)有禮(理)###蛋糕----送給最重要的人(蛋糕和月餅的宣傳廣告語,可以用在包裝盒上)五、活動方式1.宣傳——品牌形象建立過程中不可替代的做法2.現(xiàn)場促銷——用產(chǎn)品與消費者直接接觸,形成消費者感性認識過程,檢驗產(chǎn)品、服務(wù)、現(xiàn)場管理水平、反饋消費者信息3.會員卡或優(yōu)惠券——抓住高端客戶六、活動時間和地點2009年x月x日截止到x月x日(持續(xù)3天)地點:###店七、宣傳a、橫幅5——10條一、“超級美食、開業(yè)有禮——###休閑餅店登陸新余”5條二、“###蛋糕——送給最重要的人”3條三、“用舌尖去閱讀###的時尚魅力”2條將“一”懸掛在新余靠近店面的主干道上;將“二”與“一”配合懸掛2條,省一條在店堂門口周圍懸掛;將“三”與“一”配合懸掛1條,省一條在店堂門口周圍懸掛以上條幅提前一天懸掛,共懸掛3天,開業(yè)后1天去掉。b、促銷宣傳單張2000份至少提前2天讓店面營業(yè)員在新店附近,少量派發(fā),主要針對周圍的寫字樓、中高檔小區(qū)、周圍小店鋪、學(xué)校、幼兒園目的1:爭取在周圍1000米商圈內(nèi)迅速傳遞開張信息,迅速讓商圈內(nèi)潛在客戶,了解本店是個什么店?有哪些服務(wù)?適合什么人?目的2:促銷手段,讓顧客接觸到我們的服務(wù)和產(chǎn)品。c、提前1天,在新店的櫥窗上張貼主推產(chǎn)品海報。d、店內(nèi)顧客“萬利隆問答券”彩色打印封塑50份,問卷內(nèi)容自定,印刷貯備彩色回答問題用,帶優(yōu)惠政策的紙條1000份,e、路演:請電聲樂隊或軍樂隊,在店鋪門口上下午各兩個小時的演出。f、制作一個雙層蛋糕,在下午人流量最多時,免費品嘗,品嘗之前要準備主持人介紹店鋪、介紹產(chǎn)品、宣傳本店理念g、包下當(dāng)?shù)仉娨暸_點歌臺頻道每天1小時持續(xù)三天,在下午3—4點(時間選擇也可以根據(jù)本頻道的收視黃金時段確認),給生日人點歌,文字信息事先準備好,歌曲目錄要認真選擇。h、制做200張會員卡,折扣定為88折為宜。以上活動需要當(dāng)?shù)卣毮懿块T支持,所以要預(yù)先準備。八、現(xiàn)場促銷1.找一款現(xiàn)烤產(chǎn)品:蛋撻或者肉松沙律包最合適,作較大力度促銷,作pop推廣海報,犧牲這個產(chǎn)品的較大部分利潤,吸引顧客進店,提升人氣。2.促銷宣傳單張的使用和回收3.答題卷的發(fā)放和使用回收4.茶水飲料部分的折扣促銷5.會員卡發(fā)放11、認真、自覺做好兩操,廣播體操應(yīng)做到“快、靜、齊”。眼保操應(yīng)做到保持安靜、找準穴位。12、愛護公共財物,講究公共衛(wèi)生和個人衛(wèi)生;不亂丟亂吐,不亂刻亂畫;節(jié)約用水用電;損壞公物要照價賠償。13、待人有禮貌,不打架,不說臟痞話。14、打掃衛(wèi)生方法要正確,垃圾應(yīng)倒進垃圾站、垃圾箱內(nèi);打掃后應(yīng)關(guān)燈和門窗。15、學(xué)生不抽煙、喝酒、打架、偷盜、欺侮小同學(xué),不看黃色書刊和錄像、耍流氓等。16、不帶零食進入校園,放學(xué)回家排好路隊,路上不散隊,遵守交通規(guī)則。17、每天按時保質(zhì)保量完成作業(yè),并適當(dāng)閱讀課外書籍,積極參加體育鍛煉或做其他有意義的活動。18、學(xué)生在家應(yīng)做力所能用的家務(wù)勞動,養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。19、要講文明、懂禮貌、尊老愛幼,在校期間有事離校須經(jīng)老師批準,離家來校要告訴家長。20、注意交通安全、運動安全,飲食衛(wèi)生,不私自游泳,不玩火,防觸電?!缎W(xué)生日常行為規(guī)范》1、尊敬國旗、國徽,會唱國歌,升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮,少先隊員行隊禮。2、尊敬父母,關(guān)心父母身體健康,主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導(dǎo),外出或回到家要主動打招呼。3、尊敬老師,見面行禮,主動問好,接受老師的教導(dǎo),與老師交流。4、尊老愛幼,平等待人。同學(xué)之間友好相處,互相關(guān)心,互相幫助。不欺負弱小,不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習(xí)慣。5、待人有禮貌,說話文明,講普通話,會用禮貌用語。不罵人,不打架。到他人房間先敲門,經(jīng)允許再進入,不隨意翻動別人的物品,不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息。6、誠實守信,不說謊話,知錯就改,不隨意拿別人的東西,借東西及時歸還,答應(yīng)別人的事努力做到,做不到時表示歉意??荚嚥蛔鞅?。7、虛心學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點,不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心,不氣餒,遇到困難努力克服。8、愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品。節(jié)約水電,不比吃穿,不亂花錢。9、衣著整潔,經(jīng)常洗澡,勤剪指甲,勤洗頭,早晚刷牙,飯前便后要洗手。自己能做的事自己做,衣物用品擺放整齊,學(xué)會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動。10、按時上學(xué),不遲到,不早退,不逃學(xué),有病有事要請假,放學(xué)后按時回家。參加活動守時,不能參加事先請假。11、課前準備好學(xué)習(xí)用品,上課專心聽講,積極思考,大膽提問,回答問題聲音清楚,不隨意打斷他人發(fā)言。課間活動有秩序。12、課前預(yù)習(xí),課后認真復(fù)習(xí),按時完成作業(yè),書寫工整,卷面整潔。13、堅持鍛煉身體,認真做廣播體操和眼保健操,坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。積極參加有益的文體活動。14、認真做值日,保持教室、校園整潔。保護環(huán)境,愛護花草樹木、莊稼和有益動物,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等廢棄物。15、愛護公物,不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。16、積極參加集體活動,認真完成集體交給的任務(wù),少先隊員服從隊的決議,不做有損集體榮譽的事,集體成員之間相互尊重,學(xué)會合作。積極參加學(xué)校組織的各種勞動和社會實踐活動,多觀察,勤動手。17、遵守交通法規(guī),過馬路走人行橫道,不亂穿馬路,不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。18、遵守公共秩序,在公共場所不擁擠,不喧嘩,禮讓他人。乘公共車、船等主動購票,主動給老幼病殘孕讓座。不做法律禁止的事。小學(xué)生“三禮”行為準則一、校園“三禮”(禮儀禮貌禮節(jié))(一)上學(xué)1、每天按時到校,因故不能到校,要向班主任請假。2、上學(xué)時要帶齊學(xué)習(xí)用品。凡與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西禁止帶入校內(nèi)。3、上學(xué)穿校服,少先隊員要佩戴紅領(lǐng)巾,少先隊干部要佩戴隊干標志。4、注意衣冠整潔,鈕扣扣好,書包背好,帽子戴正,不穿拖鞋,不燙發(fā)、染發(fā),男生不留長發(fā),不穿與學(xué)生身份不稱的衣服。5、遇到師長要問好讓道。(二)上課1、上課要準備好學(xué)習(xí)用品,把它放在課桌的左、右上角。2、預(yù)備鈴響后,立即有秩序地進入教室,靜待上課。3、教師走進教室,由班長喊起立,學(xué)生要立正問好。4、遲到學(xué)生要喊報告,經(jīng)教師同意后再進入教室。5、上課時要坐端正,專心聽講,積極思考,認真回答老師提出的問題。6、回答老師提問時要起立站好,發(fā)言聲音響亮。爭取回答老師提問或向老師發(fā)問要先舉手得到老師允許后起立發(fā)言。7、上課時不得隨便講話或插嘴、不隨便換位,不做小動作,不做其他作業(yè),不打瞌睡。不做其他與課堂無關(guān)的事。9、作業(yè)應(yīng)自己獨立、認真、按時完成。做作業(yè)時要字跡端正、格式符合老師要求。絕不要抄別人的作業(yè)。10、考試、測驗時不要作弊。11、教師宣布下課時,由班長喊起立,學(xué)生待教師離開教室后才有秩序地走出教室。(三)集會(包括各項集體活動)1、要認真參加校(班)會和學(xué)校、班級的各項集體活動,有事不能參加要請假。2、參加升國旗儀式要衣著整潔,脫帽肅立,行隊禮,不能走動或東張西望,不能和別人交談。唱國歌時要嚴肅、準確、聲音洪亮。3、聽報告時要遵守紀律,不隨便講話、哄鬧,不做作業(yè),不看其他書籍,重要報告要認真記筆記,討論時要積極發(fā)言,大膽提出自己的見解。4、在參加各項集體活動(如運動會、外出參觀、看電影、參加公益勞動等)時,須準時到達,服從指揮。5、要講究禮貌,視會議情況,鼓掌表示歡迎或感謝。(四)課間1
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