版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
我的成長(zhǎng)高中作文【篇一:成長(zhǎng)的故事高中作文】成長(zhǎng)的故事高中作文成長(zhǎng)的故事高中作文(一)“時(shí)鐘滴滴答答地響,我知道那時(shí)我的生命在流淌?!睍r(shí)間一分一秒地流逝,成就我們?cè)絹?lái)越成熟的身體和越來(lái)越聰穎的智慧。生活中的每一個(gè)片段加起來(lái)就是我們成長(zhǎng)的歷程。品味我們逝去的和正在逝去的,就是品位我們的生命。那一個(gè)個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事,就是我們生命中成長(zhǎng)的故事,我們的生活充滿了起色的陽(yáng)光。成長(zhǎng)中的故事猶如滿天星,其中也有的像黃河水一樣流向了遠(yuǎn)處,但又一件事深深地印在我的腦海里。打開(kāi)記憶的大門(mén),回想起那件事。在我13歲那年時(shí)的一個(gè)秋季。一天,我早早的起了床,因?yàn)榻裉焓俏业纳章?!吃完早飯,便去了學(xué)校。上學(xué)的路上,一些認(rèn)識(shí)我的人見(jiàn)了就問(wèn):“今天怎么這么高興?吃開(kāi)心果了嗎?”我答道:“沒(méi)有啊,就是今天天氣不錯(cuò),心情自然也不錯(cuò)嘍!”到了學(xué)校里,開(kāi)開(kāi)心心地上完早讀。下課時(shí),同學(xué)們都過(guò)來(lái)和我說(shuō):“生日快樂(lè)!”好高興啊他們還送了禮物給我呢!一天就在我愉悅的心情中度過(guò)了?;氐郊?,不經(jīng)意間看到了桌子上的一個(gè)蛋糕。不等我開(kāi)口問(wèn),奶奶便把話搶了過(guò)去:“你看,為了給你過(guò)生日,你爸爸還特意給你買(mǎi)了一個(gè)蛋糕?!焙眉?dòng)啊!爸爸竟然還給我準(zhǔn)備了蛋糕。晚上,我們一家聚在一起,為我開(kāi)了一個(gè)生日party.插了蠟燭的蛋糕放在了桌子上,隱隱約約的燭光讓我看到了爸媽頭上的縷縷銀絲。爸媽老了,他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难?,以前我是任性,現(xiàn)在我終于讀懂了爸媽的愛(ài)。從今以后,我一定不會(huì)讓爸媽生氣。“婷婷,該許愿了。”媽媽的一句話把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)中。我含著淚,許了一個(gè)愿望,(這個(gè)愿望暫時(shí)不告訴你們,保密吧!)之后,我吹滅了蠟燭,開(kāi)始切蛋糕了。時(shí)間過(guò)得真快,鐘表已經(jīng)指向了10點(diǎn),我們只好收拾桌子。收拾完桌子,我便依依不舍的去睡覺(jué)了。生活中并不是事事順心,“萬(wàn)事如意”,“一帆風(fēng)順”這些吉祥語(yǔ)不可能實(shí)現(xiàn),而是人們對(duì)美好生活的象征。生活并不是風(fēng)調(diào)雨順,那些經(jīng)受不住磨練的人是達(dá)不到成功的終點(diǎn)的。隨著年齡的增長(zhǎng),身高的增長(zhǎng),煩惱也不期而致。它們拉幫結(jié)派,一起來(lái)擾亂我們的生活。我們現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了,學(xué)科也隨著知識(shí)的需要在增加,作業(yè)也忙著趕來(lái)湊熱鬧。需要做的作業(yè)像一座無(wú)形的大山壓著我們,尤其是快到考試的時(shí)候,功課唯恐被別人落下,都拼了命地學(xué)。第二天都戴著黑眼圈去上學(xué),全班都快成珍稀動(dòng)物所了,一個(gè)個(gè)同學(xué)都快成國(guó)寶了。唉,作業(yè)何時(shí)能減?我盼望著,盼望著。生活中充滿了陽(yáng)光,充滿了像五味瓶一樣的味道,生活中也充滿了艱辛與磨煉,讓我們與多姿多彩的生活故事,勇往直前,走完人生的旅途。成長(zhǎng)的故事高中作文(二)“姑娘長(zhǎng)這么大了,多少歲了啊?”“哦??”我在心里計(jì)算著今年年份與出生年份的差,“十三歲了”。我這才注意,我已不再是那個(gè)襁褓中呼呼大睡的嬰兒,也不是那個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的兒童,而是一個(gè)十三歲的大姑娘了。在成長(zhǎng)的歲月中,我經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)或美好或痛苦的事,而它們也讓我明白了許多,懂得了許多。一兩歲時(shí),媽媽看著整日不是擺弄玩具就是用樹(shù)枝挑弄螞蟻的我,不禁犯了愁。考慮到我的成長(zhǎng)與前途,媽媽決定教我學(xué)說(shuō)話。畢竟從沒(méi)接觸過(guò)文字語(yǔ)言,看著媽媽咿咿呀呀的口形,我只是好奇,卻根本不認(rèn)真學(xué)。媽媽用盡一切方法,軟說(shuō)硬勸,我愣是無(wú)動(dòng)于衷。一氣之下,媽媽對(duì)著我的屁股狠狠一打,吼道:“好好學(xué)不行嗎?話都說(shuō)不好以后還能干什么!”我被媽媽的表情與動(dòng)作嚇壞了,終于開(kāi)始和媽媽學(xué)習(xí)。從簡(jiǎn)單的一二三開(kāi)始,媽媽一步步地引導(dǎo)我,一次次地鼓勵(lì)我,一點(diǎn)點(diǎn)地深化??其它的不記得,但只知道自己主動(dòng)開(kāi)口說(shuō)的第一句話是“媽媽”,背的第一首古詩(shī)是“鵝鵝鵝??”是媽媽教的,唱的第一首兒歌是“一閃一閃亮晶晶”是媽媽帶著我唱的。現(xiàn)在,當(dāng)我將一篇又一篇文言文流利地背給媽媽聽(tīng)時(shí),媽媽不禁感慨:“這孩子長(zhǎng)大了,懂得知識(shí)多了??”我自豪地笑了?,F(xiàn)在想起,還真得感謝媽媽的那一巴掌,是它讓我在漫漫成長(zhǎng)路上流利地說(shuō)話,熟練的背古詩(shī),開(kāi)心地唱兒歌,邁開(kāi)成長(zhǎng)的第一步。在我的成長(zhǎng)路途中,我不僅受到家人對(duì)我的教育,讓我不至于落在起跑線上,而且讓我感受到了集體的溫暖,懂得了奉獻(xiàn)。二年級(jí)的一個(gè)夏日,我因玩耍時(shí)跑得太快,不小心摔倒在地,肚子旁邊被石尖劃了一個(gè)大口子,鮮血直流。既疼又不知所措的我哇哇高談闊論的以自己為焦點(diǎn),習(xí)慣了出門(mén)時(shí)聽(tīng)不到媽媽煩人的嘮叨,習(xí)慣了晚上背著書(shū)包回家,在路燈下看著自己的影子由長(zhǎng)變短,再由短變長(zhǎng)??離開(kāi)了溫室的花種,就這樣慢慢學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。剛開(kāi)始,很多時(shí)候,細(xì)細(xì)的電話線、厚厚的信封都承受不住思念,多少個(gè)夜晚,當(dāng)我獨(dú)自在房中背書(shū)、演算,聽(tīng)著門(mén)外傳來(lái)弟弟的笑聲和著舅媽愛(ài)憐的嗔怪,悄悄地,眼圈紅了一遍又一遍。然而,心中卻始終堵著一口氣,不需要借助他人的肩膀,我依靠自己也可以綻放。于是咽淚振作,在這個(gè)小小的只屬于我的空間里,扎根,汲取,生長(zhǎng)。琴聲流轉(zhuǎn),回旋,不斷演繹著那半含恬靜、半含明媚的一段樂(lè)章,似乎房間里每個(gè)角落都沁出露珠,在燈光下玲瓏閃爍。在閃爍的露光中,我似乎看到了一天天變化的自己。不再畏縮在父母身后,探出腦袋迎接陽(yáng)光;不再為一點(diǎn)小挫折而驚天動(dòng)地,平靜心情自我給養(yǎng);也不再任性地要求回家,只是在某個(gè)醒來(lái)的午后,看見(jiàn)窗外日光傾城,便油然覺(jué)得:這兒,也很溫暖。最后一個(gè)音符延伸,直到收起空氣中最后一絲波瀾。我逐漸回過(guò)神來(lái)。時(shí)光的沙漏顛倒了五次,一切變化都在此找到見(jiàn)證:厚厚一沓獨(dú)自來(lái)回的車(chē)票,墻上勉勵(lì)自我的宣言書(shū),枕邊默默留下的淚痕??看著這些,心中有種莫名的親切與感動(dòng)——這兒是給予我的自由生長(zhǎng)的空間。篇二:成長(zhǎng)我們漸漸的長(zhǎng)大,我們要面對(duì)越來(lái)越多的問(wèn)題,有些問(wèn)題我們能夠想的更加清楚和透徹。我們?cè)诔砷L(zhǎng)那是一個(gè)事實(shí)。我們?cè)诔砷L(zhǎng),我在想如果讓我選擇我還會(huì)選擇成長(zhǎng)嗎?我想我會(huì)的,也許跟我的性格有關(guān)我不喜歡被蒙在鼓里的感覺(jué)我要將每件事都知道的透徹,也許這樣不夠現(xiàn)實(shí),但是我還是這樣堅(jiān)持著。成長(zhǎng)總是和煩惱是如影隨形的,因?yàn)槟阒赖母嗑蜁?huì)想的越多顧及的越多,那煩惱就自然而然的多了起來(lái),有件事我感到很奇怪,以前非常厭惡的事情現(xiàn)在竟然能夠理解了,并且贊同他們這種行為,我不想對(duì)自己的行為做過(guò)多的猜測(cè),初中生活中里接受的思想讓我明白了一切。以前認(rèn)為有些行為是怪異的那是錯(cuò)誤的,成長(zhǎng)讓我面對(duì)越來(lái)越多的困惑。我認(rèn)為對(duì)的有可能是錯(cuò)的,這讓我在做決定的時(shí)候難免要猶豫不決,這也是讓我痛苦的地方,知道的越多就發(fā)現(xiàn)自己越無(wú)知!有時(shí)會(huì)萌生一種消極的情緒人生在世到底為了什么,到頭來(lái)還不是一死結(jié)果又能怎么樣,也許有很多的人有這種想法,我以前卻沒(méi)有這樣想過(guò),難道這也是成長(zhǎng)帶來(lái)的,我沉思??成長(zhǎng)可能就是一種使人們懂事的藥物,也是他使我們改變了自我。成長(zhǎng)讓我變的樂(lè)觀,讓我們有所追求,我會(huì)想到未來(lái)我會(huì)死,但是我可以讓我的有生之年更精彩!我曾看到過(guò)這樣的一篇報(bào)道,現(xiàn)在有一種很流行的hip-hop風(fēng),不少的年輕人都在奏折這樣的路線,而且他們自稱(chēng)會(huì)將這種精神一直走到七八十歲!成長(zhǎng)讓我明白我再也不是一個(gè)人,而是一家人的寄托,我明白了這是我脫不開(kāi)的責(zé)任。我喜歡這種有牽掛的感覺(jué),同樣的,也是一種依賴(lài)!成長(zhǎng)讓我明白你要走的路是你自己選擇的不是別的什么人強(qiáng)加給你的,你可以創(chuàng)造自己想要的生活,而不是整天的怨天尤人!成長(zhǎng)讓我明白什么都比不上你的親情,親情是你的一切,親情讓你有歸屬感,親情讓你無(wú)論在那里都有家的感覺(jué),親情是你在受傷是最好的止痛藥。成長(zhǎng)讓我明白在我的世界里我能想作的事情,如果我努力的話就一定能夠做成功!成長(zhǎng)讓我明白你不是永遠(yuǎn)最強(qiáng)你也要?jiǎng)e人的幫助!成長(zhǎng)讓我明白你的命運(yùn)是掌握在自己的手中的!成長(zhǎng)教會(huì)我太多太多,成長(zhǎng)是一個(gè)我們無(wú)法回避的事實(shí)所以我選擇面對(duì),因?yàn)槲抑莱砷L(zhǎng)的好處,我喜歡自己漸漸的成長(zhǎng),我覺(jué)得我就是那個(gè)藝術(shù)家,看著自己的藝術(shù)品逐漸的完美,這是一個(gè)值得我一生去期待的事情,我真的有點(diǎn)興奮!我老的時(shí)候是怎么一個(gè)樣子,是不是兒孫滿堂??我要去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,所以再見(jiàn)了!篇三:成長(zhǎng)路上有你又是秋風(fēng)起,往事如煙,絲絲縷縷在心頭。夕陽(yáng)的余暉切割著路旁的樹(shù)枝,零碎地掉落地上,斑斑點(diǎn)點(diǎn)。伸出剛剛搓熱的手,欲圖捧住一縷余光,捏緊拳頭,久久不肯釋放。我孤身一人,與夕陽(yáng)為友。路在腳下,一步一步地把思念拉長(zhǎng)。昔日,我也曾與你在這熟悉而陌生的路邊漫步夕陽(yáng)。歡聲、笑語(yǔ)盡在柔發(fā)撩起時(shí),清風(fēng)徐徐。小盈,你還記得嗎?一起走過(guò)的日子五年了。跟你在一起,總感覺(jué)天空很廣闊,空氣異外新鮮,心靈很容易敞開(kāi)。你老愛(ài)說(shuō):看看藍(lán)天就沒(méi)有煩惱。雖然我不知這是哪門(mén)子哲學(xué),不過(guò),我一直認(rèn)同,是你壤土我學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)快樂(lè)?;?,是你的至愛(ài)。你喜歡賞花,喜歡養(yǎng)花,你一直渴望觀賞花卉,可是卻無(wú)法實(shí)現(xiàn),我知道你很憂傷,應(yīng)為你告訴過(guò)我:如果我生在古代,我一定要做香香公主。香香公主在你心中一定占據(jù)很高地位吧,有時(shí)候我還會(huì)耍耍來(lái)說(shuō):那我就做你的貼身奴婢好了。然后兩個(gè)人就會(huì)傻傻地相視而笑。幾曾花氣輕紅,能與汝共度?記得離別的前兩天,你怯生生地問(wèn)我:如果我們不在一起,我們還是好朋友嗎?我不以為然地回答你:如果真有那么一天,我會(huì)記恨你一輩子。那時(shí),你的眼眸濕了。直到你離開(kāi)的那一天,遞給我一封信和一個(gè)方盒,我才知道,原來(lái)你說(shuō)的是真的。在我來(lái)不及問(wèn)你的時(shí)候,你已經(jīng)狠心地踏上那輛紅色的出租車(chē),我追不上了。心就像被推進(jìn)萬(wàn)丈深淵,痛得失去知覺(jué)。我顫抖著打開(kāi)那個(gè)盒子,里面是五彩紙,一小紙一小紙,記載著我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光,還有一封信,信里說(shuō)道:爸爸媽媽離婚了,我跟媽媽走,我不知道去哪里,只知道很遠(yuǎn),很遠(yuǎn),我們是好朋友,好姐妹,你恨我??我跪倒在地上,小盈,你好傻,那只是我說(shuō)的笑話,你卻當(dāng)真。家里發(fā)生證明多的事,也沒(méi)告訴我,小盈,為什么要獨(dú)自承擔(dān),獨(dú)自痛苦?信封掉落,我發(fā)現(xiàn)背后貼了我最喜歡的畫(huà),旁邊寫(xiě)著一串密麻的字,一輩子的朋友,我想讓你快樂(lè)!夕陽(yáng)西下,多少愁意在心頭,別是一番滋味。小盈,即使我們兩地分隔甚遠(yuǎn),但我們的心是相連的。篇四:成長(zhǎng)路上需要信念曾幾何時(shí),我就迷上躲在一段時(shí)光的角落,靜靜地懷念一段成長(zhǎng)的掌紋。——題記牽著純真的衣襟,跌跌撞撞地告別了稚氣,陷入了一個(gè)陌生的環(huán)境中——只身一人。也曾摸爬滾打,也曾汗水淋漓,也曾眼睜睜望著希望的帆船在漩渦中迷失,最初的漂流瓶也仿佛一張過(guò)期的船票,不知音訊。于是,夢(mèng)想在眼眸中剎那間如玻璃般破碎,遺失的心在云朵上端寂寞地嘆息。當(dāng)遙遠(yuǎn)的天際泛起一片陰霾,雨,便沒(méi)完沒(méi)了地下了起來(lái)。走在街頭,漫不經(jīng)意地看見(jiàn)一位婦人緩緩地走在路中央的斑馬線上。她,嗑著瓜子,姿態(tài)并不優(yōu)美。可是,在滂沱的大雨中,偶爾經(jīng)過(guò)的車(chē)輛從她身邊呼嘯而過(guò),她那從容的安詳一瞬間將我擊中。還有誰(shuí)能在如此的逆境中,從容地嗑著瓜子,邁著不急不緩的步子,安然地走下去?就像這雨,即使傾瀉,也總擋不住成長(zhǎng)的腳步。霧散識(shí)途。夏夜,那顆最亮的星成了每晚我掌中凝結(jié)的光火。我開(kāi)始微笑,開(kāi)始追逐,我要在路上學(xué)一首歌,唱給山聽(tīng);要攬一束陽(yáng)光,送給松林;要撿一片紅葉,熨貼于心;要?jiǎng)e一朵雛菊,帶上不敗的春光。頻頻回首,所得的并不一定都是遠(yuǎn)山含翠的金粉記憶。也許是一次看云的心愿在嚴(yán)師的書(shū)齋里破滅,也許是一個(gè)約會(huì)的良辰在聽(tīng)雨的殘荷邊落空。失落和傷痛不會(huì)在成長(zhǎng)中缺席,重要的是如何用心感悟它們的價(jià)值。人,總要在不同的傷痛中重疊著一個(gè)人生。如果人生沒(méi)有了這樣的重疊,就無(wú)法成就它的韌性與廣博。成長(zhǎng)就像是一封沉沉的信,不經(jīng)歷路途上的風(fēng)雨,就寄不到它想去的地方。任何時(shí)候,傷痛都不是放縱的理由。我一直認(rèn)為,成長(zhǎng)是這世上最無(wú)遮掩的奇跡。它使人在溫暖中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),把希望一次次點(diǎn)燃,將甜蜜一遍遍譜寫(xiě);但它分明又有著倔強(qiáng)的硬骨隆起,叫人在泥濘中懂得了堅(jiān)強(qiáng)與責(zé)任。成長(zhǎng),是一種在平凡的傷痛中不斷溫習(xí)著的偉大。我在傷痛中猛醒,跋涉在成長(zhǎng)的路上??我常想,成長(zhǎng)的盡頭在哪里,而我,今后又將成為一個(gè)什么樣的女孩。是這樣嗎?素淡的眉,倔強(qiáng)的唇,如水的目光,笑起來(lái)輕柔如風(fēng),偶爾滑落幾滴淚,也關(guān)不住滿腔的真誠(chéng)。是低調(diào)?不,是平靜,以及這平靜之下無(wú)法掩飾的熱情。我喜歡游歷,喜歡用文字記錄下動(dòng)人的一瞬,喜歡文學(xué),就這么執(zhí)著。我更始終堅(jiān)守著自己的風(fēng)格,無(wú)拘無(wú)束,就像一株山松,自由歡樂(lè)地長(zhǎng)成一種獨(dú)特,一種藝術(shù)。當(dāng)我久久佇立在那些無(wú)與倫比的美景前時(shí),我用不同的角度,不同渴求的目光去仰望。它們總能給我以莫名的感動(dòng)和由衷的感嘆。我也終于發(fā)現(xiàn)在喧囂的塵世外還有一處如此真樸的天地,而在這里,我的心智才真正的飽滿起來(lái),真正成長(zhǎng)在收獲的季節(jié)。這心智的成長(zhǎng)使我的靈魂皈依了生命的顏色。有人說(shuō),如果今世一個(gè)愿望屢屢矚目,就會(huì)埋下一個(gè)伏筆,待來(lái)世苦苦地追索與廝守。那么,請(qǐng)讓我一輩子體味成長(zhǎng)的喜悅與艱辛,讓我在陽(yáng)光下,撿拾到成長(zhǎng)的足跡。我相信,最溫暖來(lái)自最寒冷,最溫暖其實(shí)是對(duì)最寒冷的一種諒解。我更相信,成長(zhǎng)教會(huì)我們的不僅僅是寬容與感悟,它是一種信念,讓我們知道,凋零的可以是花,但絕不會(huì)是春天!篇五:我在溝通中成長(zhǎng)“這是我的日記本,爸爸媽媽?zhuān)銈內(nèi)绻矗译S時(shí)歡迎哦!”這23個(gè)大字就寫(xiě)在我的日記本封面上。也許會(huì)有人覺(jué)得奇怪:日記本不是給自己看的嗎?那就錯(cuò)了吧!我認(rèn)為與他人分享自己的心路歷程才是最快樂(lè)的事。小時(shí)候,我可是很懶的,沒(méi)有一點(diǎn)兒寫(xiě)日記的觀念,而父母就會(huì)每天問(wèn)我:“學(xué)校里有什么好玩的或傷心的事發(fā)生嗎?”“有?。【褪??那個(gè)??怎么說(shuō)呢?”可惜,我的表達(dá)能力太弱了,以至于父母總是得不到回答。有一次,我看見(jiàn)班上有人寫(xiě)日記,他說(shuō):“這里頭寫(xiě)的可都是我的小秘密,連爸爸媽媽都不給看!”瞧這話說(shuō)的,爸爸媽媽可是我們最親最?lèi)?ài)的人啊,有什么話不能對(duì)他們說(shuō)呢?是啊,父母是我最親的人,既然他們這么想知道學(xué)校里發(fā)生的事,那我也寫(xiě)日記,一本給父母看的日記?;氐郊?,我馬上對(duì)媽媽說(shuō)了這個(gè)心愿,媽媽說(shuō):“好啊!你人還小,就知道滿足我們大人,長(zhǎng)大了不少嗎!”“嘻嘻!那你們看了日記,一定要回復(fù)一個(gè)評(píng)論給我哦!我也想看一看你們大人有什么樣的想法呢!”當(dāng)天晚上,我準(zhǔn)備了一本筆記本,用來(lái)寫(xiě)日記,并把它取名為“溝通小站”,寫(xiě)下了第一篇關(guān)于校園多彩生活的日記。第二天,又是一個(gè)明亮的新世界。我打開(kāi)日記本,驚喜地發(fā)現(xiàn)日記本下方多了一個(gè)評(píng)論!“媽媽來(lái)評(píng)論咯!‘溝通小站’這個(gè)名字取得真好,以后我們就在這里說(shuō)說(shuō)話,談?wù)勑模惺裁蠢щy,盡管說(shuō)出來(lái),看媽媽是不是能幫到你。??”看了這些話,我立馬打起了精神去上學(xué)去了。隨著我漸漸地長(zhǎng)大,日記本中的內(nèi)容漸漸地充實(shí),我與媽媽還有爸爸的感情也越來(lái)越好,日記本的評(píng)論中也多了“長(zhǎng)大”、“成熟”等字眼兒,看來(lái)爸爸媽媽是肯定我的咯!知道現(xiàn)在,我還有在寫(xiě)日記,父母也勤勤懇懇地評(píng)論著。許多與父母不和的同學(xué)都很羨慕我與父母的感情,我卻告訴他們:“建立一個(gè)自己的‘溝通小站’吧!與父母溝通著成長(zhǎng)會(huì)讓親情的花朵重新綻放哦!”篇六:我在讀書(shū)中成長(zhǎng)走進(jìn)我的房間,赫然映入眼簾的便是書(shū)架上擺放整齊,裝幀精美的書(shū)。隨意地翻開(kāi)一本,一股淡淡的幽幽的書(shū)香便彌漫了整個(gè)屋子。是的,就是這些書(shū),它們陪伴著我走過(guò)了成長(zhǎng)的幾千個(gè)日日夜夜。它們或厚或薄,或深?yuàn)W或淺顯,但它們承載了許許多多的思量。還在上幼兒園的時(shí)候,我就開(kāi)始看一些帶拼音的圖畫(huà)書(shū)了??粗切┯字伞⑵恋膱D畫(huà),總能使小小的我感到莫大的滿足。我讀的第一個(gè)故事是《狼來(lái)了》,讀完之后,便感到了些許的惶恐,于是,我好長(zhǎng)一段時(shí)間都乖乖的,溫溫順順的,害怕撒了謊之后大灰狼跑來(lái)吃了我。隨著時(shí)光流逝,我長(zhǎng)大了,開(kāi)始讀小學(xué)一年級(jí),我迷上了楊紅櫻的童話及校園小說(shuō)。我開(kāi)始看《淘氣包馬小跳》并沉醉其中,與馬小跳和他的三個(gè)好兄弟一起哈哈大笑,感受成長(zhǎng)帶來(lái)的辛酸和快樂(lè)。文中的秦老師總是偏心于學(xué)習(xí)好的路曼曼、丁文濤,總是把淘氣包們叫來(lái)訓(xùn)斥,但他們從未因此感到憤慨。我為四個(gè)男孩子樂(lè)觀而寬容的心深深感動(dòng),并開(kāi)始懂得:什么叫寬闊的胸懷,什么是真正的快樂(lè)。時(shí)光飛逝,眨眼間,我已經(jīng)成了一個(gè)懂事、成熟的女孩,我的閱讀已不再局限于那些好玩好笑的小說(shuō)與童話。我捧起了世界名著,讀起了經(jīng)典散文,聆聽(tīng)起大師的教誨,與名家促膝談心。讀《簡(jiǎn)愛(ài)》,我懂得了,一個(gè)人不管怎樣的卑微,怎樣的貧窮,怎樣的丑陋,他都有權(quán)利去追求成功,追求屬于自己的愛(ài)情;讀《一個(gè)人的村莊》,我從劉亮程深邃的目光中讀出了他對(duì)故鄉(xiāng)的深深眷戀,并被他樸實(shí)卻震撼人心的文字所深深折服;讀《童年》,我看到了阿廖沙所處的年代,人們鉤心斗角,到處充斥著丑惡、辱罵,我不禁感慨萬(wàn)千。從這些書(shū)籍中,我得到了許多許多。它們交匯在一起,凝成一股色彩,深入我心靈的空白。使我的成長(zhǎng)更加多姿多彩,更加豐富。望著這一本本書(shū),我淡淡地笑了。書(shū),在我的生命中,在我成長(zhǎng)的路途中,猶如一盞明燈,點(diǎn)亮了我的雙眼。多少年后,我仍會(huì)記得它們,是它們,將我成長(zhǎng)的道路,點(diǎn)綴得芳香彌漫。篇七:成長(zhǎng)的力量當(dāng)我在書(shū)店看到這本書(shū)時(shí),就有一種預(yù)感,這將是一個(gè)凄美的故事,因?yàn)闀?shū)名就帶著一絲絲傷感。正是這種感覺(jué),讓我毫不猶豫地買(mǎi)下了這本書(shū)。第一次看這本書(shū),一口氣讀完,算是草草看過(guò)??蛇@次,當(dāng)我再度翻開(kāi)《閃著淚光的決定》這本書(shū)時(shí),有一種獨(dú)特的感覺(jué),有著一種細(xì)看下去的強(qiáng)烈愿望。于是,我捧著書(shū),用心讀,足足用了3天,才把它看完。這一次,我深刻感受到【篇三:中學(xué)生作文:成長(zhǎng)中的我】每一顆星星都閃爍著無(wú)盡的光輝,每一縷陽(yáng)光都珍藏著如歌往事。匆匆的歲月一去不復(fù)返,留給我們的是無(wú)盡的回憶和許許多多的遺憾。走過(guò)了天真無(wú)邪的童年,走過(guò)了如詩(shī)如畫(huà)的花季和瀟灑的雨季,意氣風(fēng)發(fā)的我好像變得懂事、成熟、穩(wěn)重了許多。我意識(shí)到,我長(zhǎng)大了。曾經(jīng)只是浮想聯(lián)翩,華而不實(shí),現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己是多么的幼稚可笑;曾經(jīng)任性、傲慢、倔強(qiáng),現(xiàn)在卻為自己的無(wú)知而深感不安;曾經(jīng)懶惰,缺乏韌性和毅力,依賴(lài)思想嚴(yán)重,現(xiàn)在才懂得什么叫不畏艱難,堅(jiān)持到底,享受到了從未有過(guò)的拼搏后的喜悅。一時(shí)間,我確實(shí)感覺(jué)到我在成長(zhǎng),在不斷地成長(zhǎng)。曾經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮的我,現(xiàn)在忽然發(fā)現(xiàn)母親的臉上不知什么時(shí)候增添了這么多的皺紋,滿頭黑發(fā)中也露出縷縷白發(fā)來(lái)。看著略顯蒼老的母親,我怔住了,這就是我那個(gè)容光煥發(fā)、有著健康體魄的母親嗎?我突然感到一絲陌生。待我清醒過(guò)來(lái),我才明白,母親為我操勞過(guò)度,付出了太多太多,而我卻??我的心如刀絞一般,不住地流著淚,流著血,頓時(shí),一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。這時(shí),我想起了考試失敗時(shí)母親微笑著安慰我、鼓勵(lì)我的情形。其實(shí),母親才是最需要安慰、最需要理解的。我平生第一次感到母親的偉大。十九歲的我,開(kāi)始懂事了。一向桀驁不馴、有些蠻橫的我,總喜歡以取笑自己的朋友為樂(lè),事事都愛(ài)壓倒別人,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),其實(shí)朋友都是在讓著我。這時(shí),我感到自己是如此的渺小,我也為我能擁有這樣的朋友而慶幸,而自豪。一向逆反心理嚴(yán)重的我,從不接受老師的正確批評(píng),甚至還要頂上幾句嘴,并為此沾沾自喜,自鳴得意,現(xiàn)在卻突然發(fā)現(xiàn),老師時(shí)常在關(guān)注自己,經(jīng)常叮囑同學(xué)們多幫助自己。我突然感覺(jué)到,我遇到了一位敬業(yè)的、責(zé)任心強(qiáng)的伯樂(lè),他是在用心熱愛(ài)著這份事業(yè),用心來(lái)教育學(xué)生。我也只有用心,才能夠體會(huì)得到這種心靈的感應(yīng)。我又一次感動(dòng)了。成長(zhǎng)告訴我,我不是只為自己而活著,因?yàn)殛P(guān)注我的人實(shí)在太多,對(duì)我寄予的厚望也太多,這使我感到一種壓力。不!這不是壓力,而是動(dòng)力,是能夠催人奮進(jìn)的催化劑,這不正是我所急需的“氧氣”嗎?我開(kāi)始懂得生命的意義。帶著這純潔的感情,我進(jìn)出生活的角角落落,或痛苦或快樂(lè)或感恩戴德,珍藏我所珍視的,遺忘給我傷害的,并努力掙脫一切煩瑣的羈絆,向生命追溯最真實(shí)的本源。我試著把自己融入到生活的潮水之中,沒(méi)有先前的刻意,只是用心悄悄地去體會(huì),深深地呼吸一下生活的氣息,我突然覺(jué)得有了一些從未有過(guò)的而又不經(jīng)意的充實(shí)。嘗試著,經(jīng)歷一次靈魂的掙扎,良知的洗禮,自己在思考中成長(zhǎng),在“綠色”中飛揚(yáng)。聆聽(tīng)著周杰倫的那首旋律優(yōu)美而又唱出我心聲的歌——《我們?cè)诔砷L(zhǎng)》,不經(jīng)意間,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),并且夢(mèng)見(jiàn)了我想夢(mèng)見(jiàn)的一切?;ㄒ粯拥募竟?jié)里,陽(yáng)光燦爛?!}記而更多的感悟是關(guān)于友情,關(guān)于家庭,關(guān)于感動(dòng)的。很多時(shí)候,因?yàn)殂露?、狂妄、固?zhí),我知道自己錯(cuò)過(guò)了很多被誤解的友誼與親情,就像只是因?yàn)樾∈赂笥阳[別扭,或
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度個(gè)人教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課程購(gòu)銷(xiāo)擔(dān)保合同2篇
- 2025版新能源汽車(chē)停車(chē)位租賃與生態(tài)補(bǔ)償協(xié)議2篇
- 二零二五年度誠(chéng)意金支付及退回協(xié)議合同4篇
- 看大數(shù)據(jù)時(shí)代下健康醫(yī)療傳播的發(fā)展與創(chuàng)新路徑
- 跨行業(yè)合作在展覽活動(dòng)中的應(yīng)用
- 項(xiàng)目制學(xué)習(xí)在學(xué)科教學(xué)中的實(shí)踐與評(píng)價(jià)
- 2025版國(guó)際貿(mào)易項(xiàng)目轉(zhuǎn)讓居間協(xié)議書(shū)3篇
- 2025版土地承包經(jīng)營(yíng)合同樣本4篇
- 湖南2025年湖南省生態(tài)環(huán)境廳直屬事業(yè)單位招聘44人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 溫州浙江溫州市龍灣區(qū)政務(wù)服務(wù)中心招聘編外工作人員筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2023年湖北省襄陽(yáng)市中考數(shù)學(xué)真題(原卷版)
- 小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)奧數(shù)題100題附答案(完整版)
- 湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試參考試題庫(kù)(含答案)
- 英漢互譯單詞練習(xí)打印紙
- 2023湖北武漢華中科技大學(xué)招聘實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員24人筆試參考題庫(kù)(共500題)答案詳解版
- 一氯二氟甲烷安全技術(shù)說(shuō)明書(shū)MSDS
- 母嬰護(hù)理員題庫(kù)
- 老年人預(yù)防及控制養(yǎng)老機(jī)構(gòu)院內(nèi)感染院內(nèi)感染基本知識(shí)
- SWITCH暗黑破壞神3超級(jí)金手指修改 版本號(hào):2.7.6.90885
- 2023高考語(yǔ)文全國(guó)甲卷詩(shī)歌閱讀題晁補(bǔ)之《臨江仙 身外閑愁空滿眼》講評(píng)課件
- 物流簽收回執(zhí)單
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論