東莞2024年廣東東莞市殘疾人托養(yǎng)中心招聘事業(yè)編制人員筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解

[東莞]2024年廣東東莞市殘疾人托養(yǎng)中心招聘事業(yè)編制人員筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解

一、數(shù)量關(guān)系。在這部分試題中，每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字，要求你迅速、準(zhǔn)確地計算出答案。(共35題)

1、9，35，79，141，221，（）。A：357

B：319

C：303

D：251

正確答案選項：B解析：觀察數(shù)列遞增平緩且無明顯規(guī)律，先考慮做差?？傻脭?shù)列：26，44，62，80，？是公差為18的等差數(shù)列，故，因此。

故本題選B。2、小朋有金額為2.77元的硬幣，其中有1分、5分、1角、5角、1元等5種硬幣，而且每種硬幣都至少有1個，那么他至少有（

）枚硬幣。

A：5

B：8

C：10D：13

正確答案選項：B

解析：每種硬幣取1個共為1.66元，還需再取元，若想硬幣數(shù)最少，至少還需1枚1元、1枚1角和1枚1分，共計8枚硬幣。故本題選B。

3、10把鑰匙分別可以打開10個門，現(xiàn)在已經(jīng)打開了5個門，準(zhǔn)備再打開兩個門，最多要試（）次。

A：9

B：10

C：11

D：12正確答案選項：A

解析：已經(jīng)打開了5個門，則剩余5把鑰匙和5個門不確定對應(yīng)關(guān)系。要再打開兩個門，最不利構(gòu)造。打開第一個門時，最多需要試5把鑰匙才能打開這個門。再要打開第二個門時，此時剩下4把鑰匙和4個門，因此最多需要試4次才能打開這個門。因此，最多需要試

故本題選A。

4、5，3，8，11，（

）。

A：16

B：19

C：20D：23

正確答案選項：B

解析：觀察發(fā)現(xiàn)數(shù)列為簡單遞推和數(shù)列，第三項=第一項+第二項，故所求項為

故本題選B。

5、8，18，181，11811，（

）。填入括號內(nèi)正確的選項是（

）。

A：1181B：118111

C：1118111

D：111811

正確答案選項：D

解析：觀察數(shù)列位數(shù)越來越多，且數(shù)據(jù)中含有相同數(shù)字，優(yōu)先考慮機(jī)械化分。觀察發(fā)現(xiàn)：18比8是在左側(cè)添加1，181比18是在右側(cè)添加1，11811比181是在左側(cè)、右側(cè)各添加1；那么下一項應(yīng)該是在11811的左側(cè)添加1，即111811，故題目所求項為111811。

故本題選D。

6、3，2，4，3，12，6，48，（

）A：18

B：8C：32

D：9

正確答案選項：A

解析：觀察數(shù)列沒有明顯的增減趨勢，并且兩項差也沒有規(guī)律，數(shù)字較多?？梢詫⒃摂?shù)列的奇數(shù)項和偶數(shù)項拆分成兩個單獨的數(shù)列。奇數(shù)項數(shù)列為：3,4,12,48?？梢钥闯觯?×4=12，4×12=48，則規(guī)律為前兩項的積為第三項。偶數(shù)項數(shù)列為：2,3,6，（），可以看出2×3=6，則所求項為3×6=18

故本題選A7、某服裝店老板賣出一件皮衣可賺的利潤，但如果他用比原來進(jìn)價低的價格買進(jìn)，而以賺

A：1665B：1550

C：1375

D：1250

正確答案選項：C

解析：設(shè)這件皮衣現(xiàn)在的進(jìn)價為，根據(jù)題目條件，可得信息如下表：根據(jù)“他就少賣25元”，即假設(shè)售價比現(xiàn)在售價少25元，可列式：，解得，則故本題選C。

8、某生產(chǎn)企業(yè)有甲、乙兩個車間，生產(chǎn)同樣一種產(chǎn)品。在相同的時間內(nèi)，甲車間生產(chǎn)100件產(chǎn)品，乙車間只能生產(chǎn)90件產(chǎn)品?，F(xiàn)甲車間效率提高5%，乙車間效率提高10%，兩車間在同一段時間內(nèi)共同完成一個5100件產(chǎn)品的訂單。問甲車間比乙車間多生產(chǎn)多少件？

A：150

B：255

C：306

D：510

正確答案選項：A解析：本題考查工程問題，屬于效率類，用方程法解題。

提高效率后，甲車間生產(chǎn)效率為100×（1＋5%）＝105；乙車間生產(chǎn)效率為90×（1＋10%）＝99；甲乙兩車間的效率之和為105＋99＝204，則共同完成5100件產(chǎn)品需要＝25（天）。

甲車間比乙車間多生產(chǎn)：（105－99）×25＝150（件）。

故本題選A。

9、2，4，3，（

），13/4，27/8，53/16

A：1B：7/2

C：7/3

D：4

正確答案選項：B

解析：數(shù)列后三項為分?jǐn)?shù)數(shù)列，且分母是公比為2的等比數(shù)列，將原數(shù)列全部轉(zhuǎn)化為此形式可得：，，，（），，，；觀察分子的規(guī)律，相鄰項分子數(shù)值為2倍左右關(guān)系，即，…，，加1減1依次交替，則，驗證：，滿足要求。因此所求項為。

故本題選B。10、用1、2、3、4、5組成無重復(fù)數(shù)字的五位數(shù)，由小到大排列，42351是第幾個數(shù)：

A：80

B：81C：82

D：83

正確答案選項：C

解析：解法一：

本題考查排列組合問題，屬于基礎(chǔ)排列組合。先考慮首位，4作首位之前會有1、2、3作首位的三種情況，當(dāng)確定首位后，每種首位后有＝24（種），共有24×3＝72（種）。再考慮4作首位的情況，42□□□之前會有41□□□，共有＝6（種）。

最后考慮42□□□，42351之前會有，42135、42153、42315，三個數(shù)字。則42351前共有72＋6＋3＝81個數(shù)字，其為第82個。

故本題選C。解法二：

本題考查排列組合問題，屬于基礎(chǔ)排列組合，用逆向思維解題。

“用1、2、3、4、5組成無重復(fù)數(shù)字的五位數(shù)”共有＝120（種），比4□□□□大的5□□□□共有＝24（種）；比42□□□大的43□□□、45□□□共有2×＝12（種）；比423□□大的還有42513和42531兩種，則還剩120－24－12－2＝82（種），即42351為第82個數(shù)字。

故本題選C。11、欲將m（100＜m＜200）張健身優(yōu)惠券分發(fā)給某企業(yè)的兩個團(tuán)隊。若只分給甲團(tuán)隊，則平均每人15張還剩2張；若只分給乙團(tuán)隊，則平均每人16張還剩6張。如此算來，甲乙兩團(tuán)隊人數(shù)之和應(yīng)為：A：23

B：24

C：25

D：26

正確答案選項：A

解析：本題考查不定方程問題。

設(shè)甲團(tuán)隊有x人，乙團(tuán)隊有y人，根據(jù)總票數(shù)相等可列式：15x＋2＝16y＋6，整理可得：15x＝16y＋4，則x是4的倍數(shù)，又因為15x＋2在100到200之間，x只能取8、12兩個值，當(dāng)x＝8時，y不是整數(shù)，排除；當(dāng)x＝12時，y＝11，即總?cè)藬?shù)為23人。故本題選A。

12、根據(jù)給出數(shù)字的規(guī)律，在括號中應(yīng)填入的恰當(dāng)選項是：

3，1，8，8，17，（

）

A：29

B：23

C：21

D：19正確答案選項：D

解析：觀察數(shù)列，數(shù)列無明顯特征。做差沒有規(guī)律，做和可得4，9，16，25，為平方數(shù)數(shù)列，下一項數(shù)字和為?？芍箜棡?。故本題選D。

13、某人投資甲、乙兩支股票，甲股票的投資額是乙股票的，一年后，甲股票虧損，乙股票盈利，兩者合算仍虧損2000元，則甲股票的投資額為（）萬元。

A：7

B：7.5C：8

D：8.5

正確答案選項：C解析：設(shè)乙股票投資額為元，則甲股票投資額為。根據(jù)題意有，解得，則甲股票的投資額為

故本題選C。

14、甲、乙、丙三人都喜歡去圖書館看書，甲每隔3天去一次，乙每隔5天去一次，丙每隔7天去一次，某次三人同時在圖書館相遇。問甲、乙、丙三人下次同時在圖書館相遇至少要（）天。

A：24B：48

C：84D：105

正確答案選項：A

解析：本題考查約數(shù)倍數(shù)問題。

由于每隔n天＝每n＋1天，故甲每4天去一次圖書館；乙每6天去一次圖書館；丙每8天去一次圖書館。三人下次相遇至少需要24（4、6、8的最小公倍數(shù)）天。

故本題選A。

15、兒童商店新來一批書包，上午售出了30%，下午售出了40個，這時正好還剩下一半，這批書包共有多少個？

A：100個B：200個

C：300個

D：400個

正確答案選項：B

解析：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

設(shè)這批書包共有x個，由題意得：30%x＋40＝x，解得x＝200個。

故本題選B。16、學(xué)校訂閱了335本英語字典發(fā)放給3個年級共10個班級，要求每個年級至少發(fā)100本，每個班級至少發(fā)15本。那么發(fā)的最多的那個班最多發(fā)（）本。

A：100

B：105

C：135

D：200

正確答案選項：C

解析：按年級看，要使某個年級發(fā)書數(shù)量最多，則另外兩個年級發(fā)最少，構(gòu)成方法可以是100+100+135=335本。考慮班級情況，要使某個班級發(fā)最多，則讓該年級班級數(shù)盡量少，且班級數(shù)不能為0，則發(fā)135本書的年級僅有1個班級，另外兩個年級有綜上所述，當(dāng)兩個年級各發(fā)100本書，兩個年級共9個班級；第三個年級發(fā)135本書，僅有1個班級時，發(fā)書最多的班級可發(fā)135本書。

故本題選C。

17、有一個長方形花圃，如果長增加2米，或者寬增加6米，面積都比原來增加48平方米，問這個花圃原來的面積是多少平方米？（）

A：182

B：186

C：190D：192

正確答案選項：D

解析：設(shè)長方形的長為a米，寬為b米。若長增加2米，寬不變，則增加的面積可表示為2b；若長不變，寬增加6米，則增加的面積可表示為6a。由于面積都比原來增加48平方米，則有2b=6a=48，解得a=8，b=24。則花圃原來的面積=8×24=192平方米。

故本題選D。

18、某電話公司提供A，B兩種電話套餐，A：每次通話前7分鐘(含7分鐘)收費4.2元，之后收0.42元/分鐘；B：每次通話收0.56元/分鐘。那么平均通話時間（），選A套餐更劃算（不足1分鐘按1分鐘收費)。

A：小于8B：大于等于8

C：小于等于9

D：大于9正確答案選項：D

解析：當(dāng)通話7分鐘以內(nèi)（含7分鐘）時，A套餐單價為元/分鐘，高于B套餐。當(dāng)通話7分鐘以上時，設(shè)通話時間為，則A套餐費用為，B套餐費用為。要使得A套餐更劃算，則，解得

故本題選D。

19、，，，（

），A：

B：C：

D：

正確答案選項：C

解析：本題大部分為分?jǐn)?shù)，判定為分?jǐn)?shù)數(shù)列。觀察分母是奇數(shù)列，3、5、（7）、9，分子是偶數(shù)列2、4、（6）、8，反推驗證第一項為，驗證成功，所以所求

故本題選C。

20、4，40，148，328，（

）

A：385B：575

C：580

D：644

正確答案選項：C

解析：觀察數(shù)列為順序數(shù)列，且相鄰兩項相差超過2倍，無明顯規(guī)律，考慮作差，作差后得到新數(shù)列36，108，180，（a），觀察新數(shù)列為公差為72的等差數(shù)列，則，則原數(shù)列（）。

故本題選C。21、-1，9，8，（

），25，42

A：17

B：11

C：16

D：19

正確答案選項：A

解析：數(shù)列無明顯特征，優(yōu)先考慮做差，做差無規(guī)律，考慮遞推。觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)：，，，，數(shù)列規(guī)律為第一項＋第二項=第三項，故所求項為17。

故本題選A。22、某工廠有100名工人，共有A、B、C三個車間，所有男員工與女員工的人數(shù)比例為11∶14，A車間人數(shù)為B和C兩車間人數(shù)之和，且A、B、C三車間男員工與女員工的人數(shù)比分別為13∶12、3∶5、1∶2，則C車間共有女員工（）名。A：6

B：12

C：20

D：24

正確答案選項：B解析：

本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

三個車間男員工與女員工的人數(shù)比例為11∶14，那么總的男員工和女員工分別有44和56人。而由A＋B＋C＝100，且A＝B＋C可知，A＝50人，則A車間中男女人數(shù)分別為26、24人，那么B、C兩車間的男員工總?cè)藬?shù)和女員工總?cè)藬?shù)分別為18人和32人。設(shè)B車間的人數(shù)為8x，C車間人數(shù)為3y，則3x＋y＝18、5x＋2y＝32，解得x＝4（人），y＝6（人），C車間中女員工人數(shù)為2y＝12（人）。故本題選B。

23、某校有55個同學(xué)參加數(shù)學(xué)競賽，已知將參賽人任意分成四組，則必有一組的女生多于2人，又知參賽者中任何10人中必有男生，則參賽男生的人數(shù)為（）人。

A：46B：48

C：49D：51

正確答案選項：A

解析：本題考查最值問題，屬于最不利構(gòu)造。

四組人必有一組女生人數(shù)多于2人，那么女生人數(shù)最少為2×4+1=9（人），則男生人數(shù)最多為55－9=46（人），參賽者中任何10人中必有男生，那么男生最少為55－10+1=46（人）?？芍猩荒苁?6人。

故本題選A。

【解析拓展】

也可結(jié)合選項，男生人數(shù)最多46人，B、C、D均大于46，排除。故選擇A選項。24、某公司辦公室有一份12頁的急件要打印，小趙每小時能打3頁，小李每小時能打4頁。如果兩人同時打印，問最快完成任務(wù)的時間是多少？

A：1小時35分鐘

B：1小時40分鐘

C：1小時45分鐘

D：1小時50分鐘

正確答案選項：C

解析：本題考查工程問題，屬于條件類。

兩人同時打印，則1小時能打印3＋4＝7（頁），余下5頁進(jìn)行分工，小趙效率比小李略低，故小趙打印2頁，用時40分鐘，小李打印3頁，用時45分鐘，故最快完成打印任務(wù)的時間是1小時45分鐘。

故本題選C。

25、某小區(qū)有的住戶訂閱日報，有的住戶同時訂閱日報和時報，有75%的住戶至少訂閱兩種報紙中的一種，問訂閱時報的比例至少為多少：

A：B：

C：

D：正確答案選項：B

解析：根據(jù)二集合容斥原理公式，可列式為：，解得訂閱時報的比例

故本題選B。

26、一本書的頁碼總共有200多個。已知頁碼中數(shù)字“2”出現(xiàn)的次數(shù)不到數(shù)字“1”出現(xiàn)次數(shù)的一半。問這本書的最后一個頁碼最大可能為：A：224

B：222C：228D：226

正確答案選項：A

解析：

本題考查多位數(shù)問題。因選項都大于220頁，故可先用1—199頁分別計算“1”和“2”出現(xiàn)的次數(shù)，再用200—220頁分別計算“1”和“2”出現(xiàn)的次數(shù)。

①1—199頁：分別計算出現(xiàn)在各個數(shù)位上的“1”的次數(shù)。

個位是1：百位可取0或1，十位可取0~9，出現(xiàn)10×2＝20（次）；十位是1：百位可取0或1，個位可取0~9，出現(xiàn)10×2＝20（次）；

百位是1：十位和個位均可取0~9，出現(xiàn)10×10＝100（次）。

故“1”共出現(xiàn)20＋20＋100＝140（次）。

②1—199頁：分別計算出現(xiàn)在各個數(shù)位上的“2”的次數(shù)。

個位是2：百位可取0或1，十位可取0~9，出現(xiàn)10×2＝20（次）；

十位是2：百位可取0或1，個位可取0~9，出現(xiàn)10×2＝20（次）；

故“2”共出現(xiàn)20＋20＝40（次）。200—220頁中，“1”出現(xiàn)12次，“2”出現(xiàn)24次，即220頁中“1”共出現(xiàn)140＋12＝152（次），“2”共出現(xiàn)40＋24＝64（次）。221—228頁中，“1”最多出現(xiàn)1次，所以228頁書中“1”共出現(xiàn)153次，由頁碼中數(shù)字“2”出現(xiàn)的次數(shù)不到數(shù)字“1”出現(xiàn)次數(shù)的一半，可知數(shù)字“2”最多出現(xiàn)76次（153÷2＝76…1）。因220頁書中，“2”已出現(xiàn)64次，故剩下的頁數(shù)中最多還能出現(xiàn)76－64＝12（次），代入選項只有224頁滿足題意。

故本題選A。

【解析拓展】

這本書的最后一個頁碼最大可為225，因選項中無225，故選擇224

27、有5對夫妻參加一場婚禮，他們被安排在一張10個座位的圓桌就餐，但是操辦者不知道他們之間的關(guān)系，隨機(jī)安排座位，問5對夫妻恰好相鄰而坐的概率是：

A：千分之一到千分之五之間B：千分之五到百分之一

C：超過百分之一

D：不超過千分之一

正確答案選項：A

解析：本題考查概率問題，屬于基本概率，用捆綁法和環(huán)形排列公式解題。

根據(jù)相鄰，用捆綁法先將每對夫婦看作整體，共5個整體，由圓桌就餐知，5對夫婦的環(huán)形排列方式有種，每個整體內(nèi)部都有2個人，故5對夫婦相鄰而坐的方式有×種。

5對夫婦10個人隨機(jī)排列的方式共有種，故所求概率為，即略大于2‰，小于5‰。故本題選A。

【解析拓展】

n個整體環(huán)形排列方式種

28、廚師要從6種主料中選取2種，8種輔料中選取3種烹制一道菜肴，問最多可以烹制多少種不同的菜肴？（）

A：288

B：360

C：420D：840

正確答案選項：D解析：根據(jù)題意，從6種主料中選取2種，共有種選擇方式。從8種輔料中選取3種，共有種選擇方式，故烹制不同的菜肴種數(shù)最多有

故本題選D。

29、已知2000年1月1日是星期六，那么2015年5月1日是星期幾？（

）

A：一B：三

C：五

D：日正確答案選項：C

解析：已知2000年1月1日是星期六，根據(jù)星期日期結(jié)論：每經(jīng)過一個平年，，每經(jīng)過一個閏年，，2000年1月1日到2015年1月1日期間，需要經(jīng)過2000年、2004年、2008年、2012年共4個閏年，2001年、2002年、……2014年共11個平年，，，所以2015年1月1日星期數(shù)等于星期六再過5天，是星期四。2015年1月1日到5月1日，需要過，

故本題選C。30、一只船順?biāo)俣葹?0千米/小時，已知順?biāo)叫?小時和逆水航行5小時的行程相等，則此船順?biāo)?小時的行程為多少？

A：3千米

B：4千米C：5千米

D：6千米

正確答案選項：D

解析：本題考查行程問題，屬于流水行船類。

根據(jù)順?biāo)叫?小時和逆水航行5小時的行程相等，則v順×3＝v逆×5，因v順＝30（千米/小時），則v逆＝30×3÷5＝18（千米/小時）。v順＝v船＋v水＝30①，v逆＝v船－v水＝18②，解得v水＝6（千米/小時）。順?biāo)餍羞M(jìn)速度與水速相等，則此船順?biāo)?小時的行程為6×1＝6千米。

故本題選D。31、己知母親與兒子的年齡差為30歲，8年后母親的年齡是兒子年齡的2倍。則母親現(xiàn)在的年齡為（）歲。A：48

B：50

C：52

D：55

正確答案選項：C

解析：本題考查年齡問題，用方程法來解。設(shè)母親現(xiàn)在的年齡為x歲，則兒子現(xiàn)在的年齡為（x－30）歲。可列方程x＋8＝2（x－30＋8），解得x＝52。

故本題選C。32、甲乙兩人在長度為400米的環(huán)形跑道的起點處同時背向出發(fā)，甲的跑步速度為每分鐘80米，乙的跑步速度為每分鐘120米。若甲跑1圈后，則從出發(fā)時間到兩人再次相遇的時間間隔是（）分鐘。A：8

B：6

C：4

D：2

正確答案選項：B解析：根據(jù)題意，甲跑一圈所用的時間為分鐘，此時乙跑了米，即跑了1.5圈，從此刻到下次相遇甲乙所需的時間為分鐘。故從出發(fā)時間到兩人再次相遇的時間間隔為

故本題選B。33、已知某年2月份有5個星期日，4個星期六，則該年2月15日是：

A：星期一

B：星期二

C：星期六

D：星期日正確答案選項：D

解析：本題考查星期日期問題。

“2月份有5個星期日，4個星期六”可知該二月份為29天，且29日為星期日（28天剛好四個星期），則2月15日為星期日。

故本題選D。

【解析拓展】

日期相差7或7的倍數(shù)為同一星期x。

34、某高校按字母A到Z的順序給班級編號，按班級編號加01，02，03……給每個學(xué)生按順序編學(xué)號，若A~K班級人數(shù)從15人起每班遞增1人，之后每個班級編號順序遞減2名。則第256個學(xué)生的學(xué)號是：A：M12

B：N11

C：N10

D：M13

正確答案選項：D

解析：本題考查數(shù)列問題。

該校班級的人數(shù)先遞增后遞減。A~K共11個班級，由每班遞增1名，可知K班人數(shù)為15＋10＝25（人），故A~K班總?cè)藬?shù)為×11＝220（人）。之后每個班級編號順序遞減2名，可知L班人數(shù)為25－2＝23（人），此時剩余人數(shù)為256－220－23＝13（人），即為M班編號13的學(xué)生，故第256名學(xué)生的學(xué)號為M13。

故本題選D。

35、某單位45名職工利用假期重讀馬克思主義著作。其中的人閱讀《資本論》，閱讀《共產(chǎn)黨宣言》的人比閱讀《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判》的多5人，但少于閱讀《資本論》的人。已知所有人都閱讀這三本著作中的至少一本，問最多有多少人這三本著作都閱讀？（）

A：12

B：13

C：14D：15

正確答案選項：C

解析：根據(jù)題意可知，三本都不讀的人數(shù)為0，讀《資本論》的有人；假設(shè)閱讀《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判》有人，則閱讀《共產(chǎn)黨宣言》的有（）人，且，只讀兩本的有人，三本都讀的為人。根據(jù)三集合非標(biāo)準(zhǔn)型公式，，故，整理可得。

若要讓三本都讀的人數(shù)最大，則盡量大（）且盡量小，即，，代入等式，解得最大為14.5，人數(shù)必須為整數(shù)，不符合題意；則向下取整，解得為人，符合題意。

故本題選C。

二、言語理解與表達(dá)。本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題目要求，下列各題備選答案中只有一項符合題意，請將其選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共40題)1、夏季，牧民們把牛羊趕到了山上的牧場。湖邊草原上的牧草經(jīng)過一個夏天的瘋長，又經(jīng)過秋天風(fēng)霜的洗禮，此時燦若黃金，在陽光下______。大地仿佛鋪上了金色的地毯，一直伸向遠(yuǎn)方的地平線。我曾經(jīng)坐在金黃的草地上，看著遠(yuǎn)方的羊群，久久不愿離去。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：熠熠生輝B：蓬蓽生輝

C：顧盼生輝

D：引人注目

正確答案選項：A解析：根據(jù)“燦若黃金”、“大地仿佛鋪上了金色的地毯”可知，所填成語用來形容牧草在陽光的照射下像黃金一樣發(fā)出耀眼的光芒，使得大地仿佛鋪上了金色的地毯。A項“熠熠生輝”形容光彩閃耀的樣子，符合文意。

B項“蓬蓽生輝”指某事物或人使寒門增添光輝，多用作賓客來到家里，或贈送可以張掛的字畫等物的客套話，屬于謙辭，排除。

C項“顧盼生輝”指回首抬眼之間就有美妙的姿色，形容眉目傳神，姿態(tài)動人。這兩個成語不能形容牧草，均與牧草搭配不當(dāng)，排除。

D項“引人注目”形容人或事物很具特色，能引起人們的注意，不能體現(xiàn)牧草在“陽光”照射下的狀態(tài)，排除。

故本題選A。

2、清初著名戲劇家李漁曾說：“個個能醫(yī)好病的先生，肯定見危重病人就推，不會有救治危重病人的本事，而治死過人的先生，不懼重死癥，雖然治死過人，可也有了經(jīng)驗?！边@個故事所說明的道理不包括（）。

A：能醫(yī)好病的先生恰恰是庸醫(yī)B：只有敢于并善于在“死”里救活人的醫(yī)生才是好醫(yī)生，盡管他有救不活的時候C：對人不能求全責(zé)備，要允許別人失敗

D：死和活是對立統(tǒng)一的。醫(yī)生要在危重之中救活人，就會面臨死和活兩種可能

正確答案選項：A

解析：A項，根據(jù)“個個能醫(yī)好病的先生，肯定見危重病人就推，不會有救治危重病人的本事”可知，能醫(yī)好病的先生，對于救治危重病人是不敢輕易嘗試的，但是并不表示醫(yī)好病的是庸醫(yī)，當(dāng)選；

B項，根據(jù)“治死過人的先生，不懼重死癥雖然治死過人，可也有了經(jīng)驗”可知，B項說法正確，排除；

C項，戲劇家李漁要表達(dá)的是能醫(yī)好病的醫(yī)生雖然看似沒有失敗，卻是因為“見到危重病人就推”；治死過人的醫(yī)生雖然有失敗，卻是因為他們不懼重癥，敢于嘗試，C項說法正確，排除；

D項，根據(jù)“治死過人的先生，不懼重死癥，雖然治死過人，可也有了經(jīng)驗”可知，D項說法正確，排除。本題為選非題，故本題選A。

3、我們不得不承認(rèn)，今天是一個影像主導(dǎo)傳播的時代。人們獲取信息的渠道主要是四塊屏幕——電腦、電視、電影和手機(jī)，它們主導(dǎo)了我們這個時代的感知系統(tǒng)，甚至決定著我們對這個世界的認(rèn)知。如果我們不能利用視覺媒介有效地傳播文化，還只停留在文字的地界內(nèi)，也許就會被這個由視覺符號覆蓋的時代所淘汰。

這段文字意在說明（）。

A：新媒體時代是由視覺符號覆蓋的時代

B：影像內(nèi)容比文字更容易為人們所接受

C：當(dāng)代應(yīng)更多的利用影像媒介傳播文化D：當(dāng)今人們獲取信息的渠道更加多元化

正確答案選項：C

解析：這是一道中心理解題。文段開頭引出“今天是一個影像主導(dǎo)傳播的時代”，接著論述“影像主導(dǎo)傳播”對我們的影響，后又通過“如果不······，就······”的反面論證句式，提出當(dāng)今時代文化傳播的對策，即應(yīng)重視“利用視覺媒介進(jìn)行有效地傳播文化”，C項為同義替換，當(dāng)選。

A、B、D項均不是對策表述，排除。

故本題選C。

【文段出處】

人民日報：《跨越文化傳播的時代落差》4、鳥兒抖落了一冬的厚重與灰霾，羽毛重新煥發(fā)出此前的靚麗斑斕，它們在枝頭嘰嘰喳喳地歌舞著、________著春風(fēng)的溫柔饋贈。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈：回饋

B：感恩

C：回應(yīng)

D：感謝

正確答案選項：C解析：分析語境。本空與“歌舞著”并列，把鳥兒“嘰嘰喳喳”的聲音擬作唱歌，所以本空也應(yīng)運用擬人的修辭手法，體現(xiàn)“小鳥在枝頭嘰嘰喳喳叫”這一含義，故所填詞語應(yīng)體現(xiàn)“小鳥的叫聲”。

辨析選項。C項“回應(yīng)”指回答、響應(yīng)的意思，能體現(xiàn)“小鳥的叫聲”之意，符合文意。A項、B項和D項均未體現(xiàn)這一含義，可排除。

故本題選C?！窘馕鐾卣埂?/p>

回饋：回報、報答。饋贈：本義是以食物送人，把財物無代價地送給別人，也指贈送的東西、禮品。

5、一只老鐘對一只小鐘說：“你一年要擺31536000下?！毙＄妵槈牧耍骸巴?，這么多，這怎么可能？我怎么能完成那么多下呢！”另一只老鐘笑著說：“不用怕，并不難啊，只要堅持每秒擺一下就可以了，試試看吧。”果然，小鐘很輕松地就擺了一下。不知不覺一年過去了，小鐘已經(jīng)擺了31536000下！下列選項最符合作者寫作意圖的是：

A：堅持下去，就可勝利B：化整為零，圓夢更易

C：不忘初心，方得始終

D：千里之行，始于足下

正確答案選項：B

解析：分析文段。這是一則故事，故事的結(jié)論是“不知不覺一年過去了，小鐘已經(jīng)擺了31536000下”，原因是小鐘聽了老鐘的建議，即“每秒擺一下”就解決了最初認(rèn)為很難的任務(wù)。因此得出的結(jié)論是，看似很龐大的任務(wù)只要一步一步去做就會完成。

對比選項。B項“化整為零”對應(yīng)小鐘達(dá)成任務(wù)的方式，即把31536000下轉(zhuǎn)化為每秒一下?！皥A夢更易”體現(xiàn)了小鐘從最初懷疑自己不能完成，到最后“不知不覺”地完成了任務(wù)。

故本題選B。

【解析拓展】A項：文段重在強(qiáng)調(diào)的是一個龐大、艱難的任務(wù)，如果將其分解，就更容易實現(xiàn)，“堅持”不符合文意。C項：“不忘初心，方得始終”指不忘記自己最初的目標(biāo)，而文段中的“小鐘”只是擔(dān)心自己無法完成，并非忘記，不符合文意。D項：“千里之行，始于足下”比喻事情是從頭做起，逐步進(jìn)行的。主要強(qiáng)調(diào)積累，與“化整為零”相比，不能體現(xiàn)“小目標(biāo)和大目標(biāo)”之間的關(guān)系，且未體現(xiàn)“很容易完成”這一結(jié)果。6、下列各句中，沒有語病的一句是（

）。

A：電子工業(yè)要迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于加速訓(xùn)練并造就一批專門人才是十分重要的

B：文章對環(huán)境污染問題作了具體分析，同時也概括地介紹了關(guān)于環(huán)境科學(xué)的基本認(rèn)識，引起人們對環(huán)境科學(xué)的重視。

C：其實，看現(xiàn)在已經(jīng)成名的童星們，家庭的影響不是沒有不決定的因素的

D：大會以后，很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)端正了認(rèn)識，圍繞提高產(chǎn)品質(zhì)量和提高經(jīng)濟(jì)效益為中心，加大了整改的力度正確答案選項：B

解析：B項表意明確，沒有語病，當(dāng)選。

A項“關(guān)鍵在于······是十分重要的”句式雜糅，應(yīng)去掉“關(guān)鍵在于”或者去掉“是十分重要的”，排除；

C項肯否矛盾，三個否定詞表達(dá)否定含義，與文意矛盾，應(yīng)改為“家庭的影響是決定的因素”，排除；

D項“圍繞······為中心”句式雜糅，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。7、①只有波長極短的光子，才能在原子水平上對分子或材料進(jìn)行成像②那時候，先驅(qū)物理學(xué)家開始認(rèn)識到了X射線在研究物質(zhì)本原中的強(qiáng)有力作用

③探索X射線自由電子激光器加速器的努力可以追溯到100多年前④主要是因為還無法制造出可以聚焦這些X射線的良好透鏡

⑤但是，用X射線得到圖像需要極高的技術(shù)

⑥現(xiàn)在還無法使用這些X射線制造可見光顯微鏡的替代品

將以上6個句子重新排列，語序正確的是()。

A：①⑤③②⑥④B：③②①⑤⑥④

C：③②④⑥①⑤

D：①⑤⑥④③②正確答案選項：B

解析：觀察首句，①講的是波長短的光子成像。③講的是探索X射線自由電子激光器加速器的歷史溯源背景，相比較，句③更適合做句首，排除AD,句②的“那時候”指代前文某個時間，縱觀句子，只有句③提到100多年前，故③②相連，句⑤以“但是”轉(zhuǎn)折，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)成像還需要極高技術(shù)，前后內(nèi)容緊密聯(lián)系，故①⑤相連，④“因為”一詞，可知是對前面內(nèi)容的解釋，即沒有聚焦X射線的良好透鏡，而⑥講的是X射線還不能制造替代品，可見，句④是對句⑥的解釋，故⑥④相連，并且①⑤總體都在說成像技術(shù)要求，⑥④都表達(dá)由于目前技術(shù)局限，目前無法實現(xiàn)科學(xué)替代品，所以①⑤應(yīng)位于⑥④前。

故本題選B。

【出處】：《X線科學(xué):新發(fā)現(xiàn)之源》

8、下面詞語中，沒有錯別字的一項是（）。

A：辜息養(yǎng)奸B：水乳交溶

C：揣摸圣意

D：嶄露頭角

正確答案選項：D

解析：A項，錯誤。姑息養(yǎng)奸，指無原則地寬容，只會助長壞人作惡。

B項，錯誤。水乳交融，指像水和乳汁那樣融合在一起，比喻關(guān)系非常融洽或結(jié)合得很緊密。

C項，錯誤。揣摩圣意。揣摸，意思是估量；推測。D項，正確。嶄露頭角，比喻突出地顯露出才能和本領(lǐng)（多指青少年）。

故本題選D。

9、研究證實，血清總膽固醇水平與血壓之間都存在著正向關(guān)系，以上的高血壓患者存在其他危險因素，其中最常見的是血脂異常（

下列對文意的概括最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A：血脂異常與心腦血管各種疾病之間的關(guān)系

B：血清總膽固醇水平異常所導(dǎo)致的相關(guān)疾病

C：心血管疾病與各種不良生活方式間的關(guān)系D：血脂異常的誘發(fā)因素及其引發(fā)的相關(guān)疾病

正確答案選項：D

解析：文段開篇通過“研究證實”引出“

A項：未涉及誘發(fā)血脂異常因素的部分，表述片面；且該項中的“關(guān)系”表述不明確，應(yīng)為“血脂異常引發(fā)相關(guān)疾病”，排除。

B、C兩項：均不包含主題詞“血脂異?！?，排除。

故本題選D。

【文段出處】《我國血脂異常人數(shù)已超4億，科學(xué)調(diào)脂不容忽視》10、下列選項中，沒有錯別字的是（）。

A：他躺在床上，翻來復(fù)去睡不著B：每到周末，這條街道便人來人往，穿流不息

C：多年來他刻苦自學(xué)、勇于探索，并能吸取各家所長，融匯貫通，形成自己的風(fēng)格

D：有的書法家在書寫時采用方折瘦硬的筆法以追求“銅鑄氣”，以顫抖生澀求“銅蝕斑銹氣”

正確答案選項：D

解析：A選項“翻來復(fù)去”的“復(fù)”應(yīng)改為“覆”。B選項“穿流不息”的“穿”應(yīng)改為“川”。

C選項“融匯貫通”的“匯”應(yīng)該為“會”。故本題選D。

11、蟻巢的防御策略包括堵塞、封閉巢穴洞口，構(gòu)筑保護(hù)隧道或者防護(hù)墻等。盡管很多螞蟻具有厚實的外骨骼鎧甲，甚至如多刺蟻這樣的螞蟻體表還有鋒利的刺鉤，讓捕食者即使吃下也難以下咽。但是，螞蟻世界的防御中心是巢穴，這也是群體的最后防線，一旦防御被突破，群體將遭到重大損失，輕則被掠奪卵和幼蟲，重則被迫舍棄家園大逃亡，一旦逃不掉則會面臨滅頂之災(zāi)。

下列最適合做文章標(biāo)題的是：

A：巢穴：螞蟻的終極防御B：“全民皆兵”的螞蟻

C：螞蟻的防御策略

D：你所不知道的螞蟻世界正確答案選項：A

解析：文段首句介紹蟻巢的防御策略，第二、三句通過轉(zhuǎn)折詞“但是”引出重點，螞蟻世界的防御中心是巢穴，接著指出巢穴的重要性。最后一句是主旨句，主要強(qiáng)調(diào)巢穴是螞蟻世界的防御中心，是群體的最后防線，核心話題為“巢穴”。

對比選項。A項適合作為文段的標(biāo)題。

故本題選A。

【解析拓展】

B項：話題詞是“螞蟻”，與核心話題詞“巢穴”不一致。C項：“防御策略”屬于“但是”之前的內(nèi)容，非重點，且無核心話題詞“巢穴”。D項：過于寬泛，且未涉及核心話題詞“巢穴”。12、大數(shù)據(jù)挖掘涉及數(shù)據(jù)獲取、存儲、計算、傳送、分配、挖掘、呈現(xiàn)和安全等環(huán)節(jié)，每一個環(huán)節(jié)都需要技術(shù)支持。但大數(shù)據(jù)的挖掘又不僅是技術(shù)問題，還需要法律支撐、需要創(chuàng)新人才，大數(shù)據(jù)挖掘呼喚體制改革。我國一些部門和機(jī)構(gòu)擁有大量數(shù)據(jù)，但是寧愿自己不用也不愿與有關(guān)部門共享，導(dǎo)致信息不完整或重復(fù)投資。要打破數(shù)據(jù)割據(jù)的局面，政府信息公開可起到很好的帶頭作用。

這段文字主要說的是：（）

A：創(chuàng)新人才與大數(shù)據(jù)的關(guān)系

B：數(shù)據(jù)割據(jù)狀況的產(chǎn)生背景

C：大數(shù)據(jù)挖掘充分實現(xiàn)的條件

D：大數(shù)據(jù)挖掘涉及的主要環(huán)節(jié)

正確答案選項：C

解析：文段開篇引出大數(shù)據(jù)挖掘的話題，即大數(shù)據(jù)挖掘涉及很多環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)都需要技術(shù)支持，接下來通過兩個轉(zhuǎn)折詞“但”指出大數(shù)據(jù)挖掘在我國存在的問題，即“信息不完整或重復(fù)投資”，最后通過“要”提出對策，即“政府信息公開可起到很好的帶頭作用”，故文段旨在強(qiáng)調(diào)政府信息公開可以解決信息不完整或重復(fù)投資的問題，即大數(shù)據(jù)挖掘?qū)崿F(xiàn)的條件，對應(yīng)C項。A項，“創(chuàng)新人才與大數(shù)據(jù)的關(guān)系”非文段重點，文段旨在強(qiáng)調(diào)如何挖掘大數(shù)據(jù)的價值，而非人才與數(shù)據(jù)的關(guān)系，偏離文段中心，排除；

B項，“產(chǎn)生背景”無中生有，文段未提及，排除；

D項，“主要環(huán)節(jié)”對應(yīng)文段首句，為話題引入部分，且在轉(zhuǎn)折之前，非重點，排除。

故本題選C。

13、對一個領(lǐng)導(dǎo)而言，要想使事業(yè)獲得成功，必須學(xué)會________，就是要敏銳、全面地觀察和分析，正確估計發(fā)展方向和力度，這樣才會在具體的管理行為中________，選擇恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)與人選來完成任務(wù)。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈：因勢利導(dǎo)

一舉兩得

B：高屋建瓴

游刃有余

C：審時度勢

有的放矢D：統(tǒng)籌兼顧

全力以赴

正確答案選項：C

解析：分析第一空?！熬褪恰币辉~表示后文內(nèi)容是對第一空所填詞語的解釋。根據(jù)“要敏銳、全面地觀察和分析，正確估計發(fā)展方向和力度”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)這幾層含義。A項“因勢利導(dǎo)”指順著事情發(fā)展的趨勢，加以引導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)；B項“高屋建瓴”比喻居高臨下，不可阻遏的形勢，現(xiàn)指對事物把握全面，了解透徹，有全局性思維；D項“統(tǒng)籌兼顧”指照顧全面，兼顧各方。三者均沒有體現(xiàn)“正確估計發(fā)展方向和力度”的意思，不符合語境，排除A項、B項和D項。C項“審時度勢”指了解時勢的特點，估計情況的變化，符合語境。鎖定答案為C項。

驗證第二空。根據(jù)“選擇恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)與人選來完成任務(wù)”可知，該空詞語應(yīng)有“選擇恰當(dāng)、準(zhǔn)確”之意?！坝械姆攀浮北扔髡f話做事有針對性，符合語境。故本題選C。

【解析拓展】

一舉兩得：意為做一件事情得到兩方面的好處。游刃有余：比喻技術(shù)熟練，經(jīng)驗豐富，解決問題絲毫不費力。全力以赴：是指把全部精力都投入進(jìn)去。14、現(xiàn)在再來說說手機(jī)輻射，手機(jī)輻射屬于非電離輻射，同樣生活中如電腦、WiFi等發(fā)出的也都屬于非電離輻射，其并不會引發(fā)癌癥。“手機(jī)輻射會引發(fā)癌癥”的謠言之所以能夠大行其道，完全是由于把電離輻射和非電離輻射混為一談，使人把手機(jī)輻射和可怕的核輻射聯(lián)想到了一起。經(jīng)過了今天的科普，相信大家以后再也不必“談輻射色變”了。

下列選項，符合上述文字的說法是：

A：手機(jī)輻射是核輻射的一種B：核輻射屬于電離輻射，所以核輻射會導(dǎo)致癌癥

C：手機(jī)輻射不會導(dǎo)致癌癥D：輻射都會影響身體健康

正確答案選項：C

解析：分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。

辨析選項。A項對應(yīng)“‘手機(jī)輻射會引發(fā)癌癥’的謠言之所以能夠大行其道……使人把手機(jī)輻射和可怕的核輻射聯(lián)想到了一起”，可以看出手機(jī)輻射和核輻射不是同一種，屬于曲解文意，錯誤。B項屬于無中生有，錯誤。C項對應(yīng)“手機(jī)輻射屬于非電離輻射……其并不會引發(fā)癌癥”，正確。D項對應(yīng)“手機(jī)輻射屬于非電離輻射，同樣生活中如電腦、WiFi等發(fā)出的也都屬于非電離輻射，其并不會引發(fā)癌癥”，屬于曲解文意，錯誤。

故本題選C。

15、一般地說，“智慧”不同于“知識”的最大特點在于“智慧”具有原創(chuàng)性。“知識”要求“廣”，“智慧”要求“新”。但兩者又非絕對______；“智慧”必須有“知識”作基礎(chǔ)，反之，只死讀書，而無己見，無創(chuàng)意，那就容易成為______，也不算是“智慧”。依次填入劃橫線部分似恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：對立學(xué)究B：矛盾古董

C：等同桎梏

D：排斥束縛

正確答案選項：A

解析：文段開頭先說二者的不同，緊接著用“但”表轉(zhuǎn)折，可知后邊應(yīng)該說二者相同，所以可以排除C“等同”。

第二個空中的語境“死讀書”、“無己見”、“無創(chuàng)意”可知，最后的結(jié)果就是成為一個沒有自己想法的人，只是死讀書的人?！皩W(xué)究”就是指讀古書、復(fù)古不化的讀書人，符合語境。

“古董”是在強(qiáng)調(diào)陳舊，老；“束縛”是作為動詞使用的，不符合題目要求。因此排除B和D。

故本題選A。

16、“引力波”，聽名字給人一種曼妙舞動的韻律之美，愛因斯坦在廣義相對論中曾描述“引力波以光速迅速擴(kuò)散，充滿整個宇宙”。引力是由于質(zhì)量引發(fā)的時空扭曲所造成，任何有質(zhì)量的物體加速運動都會對周圍的時空產(chǎn)生影響，時空在伸展和壓縮的過程中會產(chǎn)生振動，這些振動就是引力波。這些波動，可以想象為將一塊石子投入水中所掀起的漣漪。

這段文字主要介紹引力波的：

A：命名理由

B：傳播方式

C：形成原理

D：研究成果正確答案選項：C

解析：文段第一句通過描寫聽到“引力波”名字的感受以及引用了愛因斯坦的廣義相對論，引出“引力波”的話題。第二句具體描述了“引力波”是如何形成的。

對比選項，C項是文段主旨的同義替換。

故本題選C。

【解析拓展】

A項、B項和D項：文段中均未提及。17、維生素E是一種溶解于油中的維生素，它是一種抗氧化劑，能清除氧自由基，從而保護(hù)細(xì)胞膜上的脂質(zhì)，而脂質(zhì)的氧化與冠心病、癌癥、衰老等密切相關(guān)?？傊S生素E是人體不可缺少的營養(yǎng)成分。但是“需要”并不意味著越多越好。維生素E缺乏在人群中很少發(fā)生，只有幾種人可能存在問題：膽汁缺乏或脂肪代謝困難的人；罕見的基因異常導(dǎo)致缺乏維生素E轉(zhuǎn)移蛋白的人；因早產(chǎn)而體重嚴(yán)重不足的嬰兒。這些情況在人群中都不易出現(xiàn)。這段文字所傳達(dá)的觀點是：

A：正常人沒必要補充維生素E

B：應(yīng)該正確認(rèn)識維生素E的作用

C：人們對維生素E的認(rèn)識存在誤區(qū)

D：要特別注意可能缺乏維生素E的人正確答案選項：A

解析：文段首先提出了維生素E是人體不可缺少的營養(yǎng)成分，緊接著通過“但是”引出文段重點，維生素E缺乏在人群中很少發(fā)生，只是幾種人存在問題，而這幾種人在人群中不易出現(xiàn)。也就是說人們通常不缺乏維生素E。對比選項。A項是文段要傳達(dá)的觀點。

故本題選A。

【解析拓展】

B項：維生素E的作用出現(xiàn)在文段的開頭，文段未提及人們對其認(rèn)識有誤。C項：文段未提及，屬于無中生有。D項：與文段的觀點相悖，文段指出人們通常不缺乏維生素E，也就不需要去特別注意缺乏維生素E的人。

18、“蒼蠅媽媽”是對那些過分關(guān)注孩子的家長的稱謂，這類家長試圖時刻走在孩子面前，提前為他們掃清障礙。美國華盛頓大學(xué)的一項相關(guān)研究顯示，過分關(guān)照孩子的父母會妨礙兒童個人能力和獨立意識的發(fā)展；無微不至的照料會降低兒童的幸福感，并令他們長大后難以正確對待壓力。受到父母過度照料的兒童，長大以后會經(jīng)常意志消沉，對生活不滿，精神焦慮。為了孩子的身心健康，“蒼蠅媽媽”們________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：請適當(dāng)降低對孩子的期望值B：請移開你們擋在孩子面前的身體

C：請先學(xué)會不被其他意見影響或左右

D：請相信你們糾結(jié)的事情其實沒那么重要

正確答案選項：B

解析：文段開篇提出“蒼蠅媽媽”這一概念，即總是試圖走在孩子前面，為他們掃清障礙，過分關(guān)注孩子的家長。接著通過研究結(jié)果指出過度照顧孩子會對孩子造成諸多不好的影響，即提出問題。故橫線處應(yīng)對前文所提問題提出解決問題的對策，即“蒼蠅媽媽”不要時刻走在孩子前面、不要提前為孩子掃清障礙，對應(yīng)B項。

A項“蒼蠅媽媽”對孩子的期望值過高、C項“蒼蠅媽媽”被其他意見影響左右、D項“蒼蠅媽媽”總是糾結(jié)一些事情，文段均未提及，無中生有，排除。

故本題選B。

19、下崗工人將獲得7萬元美元補償，這相當(dāng)于普通藍(lán)領(lǐng)工人兩年的稅后年薪。僅靠這筆錢，在美元疲軟、物價上漲的時代并不能________，不過尚能維持一個家庭幾年的正常生活。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A：高枕無憂

B：一勞永逸

C：豐衣足食

D：為所欲為

正確答案選項：C

解析：根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“不過”可知前后意思相反，前文想要表達(dá)的是在物價上漲的時代，靠著那些補償，生活并不會“太富?！薄Ｒ虼丝崭裉帒?yīng)表示生活富足的意思。

辨析選項。A項“高枕無憂”指墊高了枕頭睡覺，無憂無慮，強(qiáng)調(diào)環(huán)境安全，不用擔(dān)心會遇到什么危險，文段中形容的是生活狀況，并沒有危險的意思，不符合文意，排除A項。B項“一勞永逸”指辛苦一次，把事情辦好，以后就不再費事了。文段強(qiáng)調(diào)“下崗工人將獲得7萬美元補償”，沒有體現(xiàn)“勞”的意思，排除B項。D項“為所欲為”指做想做的事，本指做自己想做的事，后指很隨意，想干什么就干什么（通常用于貶義），不符合文意，排除D項。C項“豐衣足食”形容生活富裕，符合文意。故本題選C。

20、直接的交流和溝通，（）了民族隔膜，拉近了族群距離，（）從互惠互利的生意來說，也實在是太便利了，（）不要說民族融合、天下大同的美好愿景了。

依次填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：消滅要是就

B：消除即便更C：清除倘若就

D：鏟除即使更

正確答案選項：B解析：第一空，搭配“隔膜”，故A、B、C項都可以。D項“鏟除”無法搭配，“鏟除”一般搭配“鏟除禍根、鏟除舊習(xí)俗”，排除。

第二空，考查虛詞填空，分析句子之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系即可。分析文段會發(fā)現(xiàn)，后半段均在說直接的交流和溝通帶來的意義，前面是對生意的意義，后面是對民族融合、天下大同的意義。從生意到民族國際，前后存在一個程度加重的表達(dá)，故填入的虛詞要體現(xiàn)遞進(jìn)的意思，對應(yīng)B項。

A項:“要是···就···”表達(dá)的是條件關(guān)系。例句：要是明天不下雨，我們就去爬山。與文段無關(guān)。

C項:“倘若···就···”表達(dá)的是假設(shè)關(guān)系。例句：倘若你不刷題就無法上岸。與文段無關(guān)。故本題選B。

21、一個成年人每天食用100-200克西紅柿，就能滿足身體對番茄紅素的需要。很多人喜歡生吃西紅柿，這樣并不利于番茄紅素的吸收，因為它是一種脂溶性的維生素，經(jīng)過加熱和油脂烹調(diào)后，才更有利于發(fā)揮它的健康功效。由于番茄紅素遇光、熱和氧氣容易分解，烹調(diào)時應(yīng)避免長時間高溫加熱，以保留更多的營養(yǎng)成分。這段文字告訴我們：（

）。

A：涼拌西紅柿是最為健康的吃法

B：熱炒西紅柿能促進(jìn)對番茄紅素的吸收

C：每日對西紅柿的最高攝入量為200克

D：烹飪時間越長，番茄紅素越容易被吸收正確答案選項：B

解析：文段開篇首先指出西紅柿能夠滿足身體對番茄紅素的需要，接著強(qiáng)調(diào)生吃西紅柿并不適宜，而應(yīng)該熱炒，最后則補充點明熱炒時的注意事項，故文段重在強(qiáng)調(diào)熱炒西紅柿有利于番茄紅素的吸收，對應(yīng)B項。A項，“涼拌西紅柿”與文段意思相悖，排除；

C項，文段只是說明“一個成年人每天食用100-200克西紅柿，就能滿足身體對番茄紅素的需要”，并非最高攝入量200克，無中生有，排除；

D項，文段最后一句“應(yīng)避免長時間高溫加熱，以保留更多的營養(yǎng)成分”，所以并非烹飪時間越長越好，與文意不符，排除。

故本題選B。

【文段出處】云南信息報：《一天兩個西紅柿給你好臉色》

22、獲得諾貝爾獎，就相當(dāng)于獲得了進(jìn)入科學(xué)神殿或是文學(xué)圣殿的________，相比之下，豐厚的諾貝爾獎金已經(jīng)顯得微不足道。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ：里程碑

B：號碼牌

C：通行證

D：密碼鎖

正確答案選項：C

解析：根據(jù)“獲得了進(jìn)入科學(xué)神殿或是文學(xué)圣殿的”可知，橫線處表達(dá)的意思是獲得了進(jìn)入科學(xué)神殿的許可，C項“通行證”指準(zhǔn)許在同一系統(tǒng)下的各個機(jī)關(guān)通行的證件，符合語境，當(dāng)選；A、B、D三項均不包含許可的意思，排除。

故本題選C。【文段出處】《改變世界的人》

23、現(xiàn)有人才評價模式以定性為主，定量為輔，雖然簡便易行，但也存在著評審標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、主觀隨意性大、不易操作、能力與業(yè)績難以準(zhǔn)確衡量等問題。同時，又過于強(qiáng)調(diào)學(xué)歷、資歷、論文、外語、計算機(jī)等因素，特別是學(xué)歷導(dǎo)向嚴(yán)重。在人才評價特別是職稱評審過程中，按資排輩、靠印象、憑人緣現(xiàn)象普遍存在，致使職稱名不副實失去意義，成為待遇的象征，資格證書也不能有效說明持證人的實際學(xué)術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力。

這段話主要表達(dá)的意思是：（）。

A：現(xiàn)有人才評價只認(rèn)學(xué)歷

B：現(xiàn)有人才評價標(biāo)準(zhǔn)不完善

C：現(xiàn)有人才評價模式簡便易行

D：現(xiàn)有人才評價模式以定性為主正確答案選項：B

解析：分段首先指出現(xiàn)有人才評價模式以定性為主，定量為輔，接著用“雖然······但”的轉(zhuǎn)折關(guān)系引出重點，即現(xiàn)有人才評價模式存在許多問題。接下來，用“同時”引出另外一些如學(xué)歷導(dǎo)向、按資排輩等等問題，故文段主要想表達(dá)現(xiàn)有人才評價標(biāo)準(zhǔn)不完善，存在許多問題，對應(yīng)B項。A項，文段提到現(xiàn)有人才評價強(qiáng)調(diào)學(xué)歷，而非“只認(rèn)學(xué)歷”，表述絕對，排除；

C項，現(xiàn)有人才評價模式簡便易行是轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點，排除；

D項，現(xiàn)有人才評價模式以定性為主也是轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點，排除。

故本題選B。

【文段出處】《當(dāng)前我國中青年人才創(chuàng)造力問題的文化哲學(xué)思考》24、下列選項中，字形完全正確的一項是（）。

A：渺小裊梛驀然嘉偶天成B：扇貝硫璜兼容崇文尚武

C：呵責(zé)陵墓奪魁堅如磐石

D：楷體倜緞弭補且戰(zhàn)且退

正確答案選項：C

解析：A項，“裊梛”字形錯誤，應(yīng)改為“裊娜”；“嘉偶天成”字形錯誤，應(yīng)改為“佳偶天成”，排除。

B項，“硫璜”字形錯誤，應(yīng)改為“硫磺”，排除；

C項，詞語字形均正確，當(dāng)選；D項，“倜緞”字形錯誤，應(yīng)改為“綢緞”；“弭補”字形錯誤，應(yīng)改為“彌補”，排除。

故本題選C。

25、研究人員表示，工作場所焦慮的“高發(fā)區(qū)域”包括那些需要持續(xù)表達(dá)或者有抑制情緒的工作，例如需要“隨時面帶微笑”的服務(wù)性工作，同時也包括那些一直被最后期限“催著走”以及頻繁進(jìn)行組織變革的工作。辦公室政治以及對工作的管理也是重要的因素，另外，年齡、性別和工作任用等員工特征也會影響工作場所的焦慮感。

這段文字主要說的是：

A：工作是產(chǎn)生焦慮的原因

B：抑制情緒會產(chǎn)生焦慮

C：工作中焦慮的本質(zhì)D：工作場所的焦慮感產(chǎn)生的原因

正確答案選項：D

解析：

分析文段。文段首先指出工作場所焦慮的高發(fā)區(qū)域與持續(xù)表達(dá)或抑制情緒因素有關(guān)，以服務(wù)性工作等為例說明，接著通過“同時”“另外”表并列，繼續(xù)闡述焦慮感與最后期限、頻繁變革的工作、辦公室政治、員工特征等因素有關(guān)。所以文段為“分—分”結(jié)構(gòu)，主要講了影響工作場所焦慮的幾個因素。

對比選項。D項是對文段主旨的歸納概括。

故本題選D。

【解析拓展】A項和B項：“工作”“抑制情緒”表述片面。C項：文段并未提及“本質(zhì)”，只是提及“影響因素”。

26、自動駕駛、智能汽車的出現(xiàn)，讓原本在汽車領(lǐng)域并不______的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，有了更多的用武之地。阿里、百度和騰訊，甚至京東，都已經(jīng)全部入場，在汽車產(chǎn)業(yè)變革的賽道上，再一次______。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A：擅長不期而遇

B：領(lǐng)先兵戎相見C：活躍狹路相逢

D：積極躍躍欲試

正確答案選項：C解析：第一空，橫線部分搭配“互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)”。四個選項均可搭配，保留。

第二空，根據(jù)“阿里、百度和騰訊，甚至京東，都已經(jīng)全部入場”可知，橫線部分表明這些對手會再次激烈競爭。C項“狹路相逢”指在很窄的路上遇見了，不容易讓開，多指仇人相遇，難以相容，形象表達(dá)了“激烈競爭”之意，當(dāng)選。A項“不期而遇”意思是沒有事先約定而意外地相遇，文段并無意外之意，與文意不符，排除；B項“兵戎相見”指用戰(zhàn)爭解決問題，用在此處程度過重，排除。D項“躍躍欲試”形容心里急切地想試試，體現(xiàn)不出企業(yè)之間互相競爭之意，排除。

故本題選C。

【文段出處】《科技公司來勢洶洶車企如何打贏智能汽車爭奪戰(zhàn)？》27、章老師連續(xù)喊了幾聲，我們________。章老師以細(xì)細(xì)長長的藤條大力地?fù)袅藫糇雷?，高聲喊道：回到座位去。在死一般的寂靜里，人人________，身體僵直地走回座位去。

依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A：視若無睹沉默寡言B：置若罔聞噤若寒蟬

C：充耳不聞理屈詞窮

D：不聞不問默不作聲

正確答案選項：B

解析：分析第一空。根據(jù)語境可知，我們對于章老師的喊聲裝作沒有聽到，所以章老師才用藤條大力地?fù)舸蜃雷?。空中詞語有裝作沒聽到之意。A項“視若無睹”指看見了，卻像沒有看見一樣，形容對眼前的事物漠不關(guān)心。文中是“章老師的喊聲”，無法看見，不符合文意，排除A項。B項“置若罔聞”指好像沒有聽見似的，不加理睬，符合文意。C項“充耳不聞”形容有意不聽別人的意見，符合文意。D項“不聞不問”形容對有關(guān)的事情漠不關(guān)心，不符合文意，排除D項。

分析第二空。根據(jù)“在死一般的寂靜里”“身體僵直地走回座位去”可知，大家因為害怕而不敢大聲說話。B項“噤若寒蟬”形容受到壓制不敢作聲，符合文意。C項“理屈詞窮”指（在爭論中）理由站不住腳，被駁得沒話可說，不符合語境，排除C項。

故本題選B?！窘馕鐾卣埂?/p>

沉默寡言：不聲不響，很少說話。默不作聲：一句話也不說。

28、下列四句話中有一句話可以產(chǎn)生不同的理解，請把這個有歧義的句子找出來：（）。

A：面對人類，失去慈悲之心的醫(yī)學(xué)是冷冰冰的，有缺陷的

B：他在樹上爬上爬下，輕捷得像只猴子，一干就是兩個多小時

C：新來的水庫工地的技術(shù)員走進(jìn)屋就嚷了起來：“我現(xiàn)在就要熱飯”D：只有做到對知識智力資源的有效配置和利用，才可能增加科技

正確答案選項：C

解析：C項，“我現(xiàn)在就要熱飯”有歧義，“熱”可以用作形容詞，表示“要熱乎的飯”；也可以用作動詞，表示“加熱冷飯”。

A、B、D三項，表意明確，不存在歧義。

故本題選C。

29、在此次新型冠狀病毒疫情防控過程中，高科技尤其是大數(shù)據(jù)技術(shù)被廣泛采用，通過________確定病毒傳播途徑，進(jìn)行重點防控?？梢哉f，利用科技手段，我們編制出了密不透風(fēng)的疫情防控網(wǎng)絡(luò)，把大海撈針變?yōu)開_______。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ：反復(fù)有的放矢

B：廣泛輕而易舉

C：精準(zhǔn)按圖索驥

D：及時有章可循

正確答案選項：C

解析：第一空，根據(jù)后文“利用科技手段······把大海撈針變?yōu)椤ぁぁぁぁぁぁ笨芍_定傳播途徑的方式使得防控不再如同大海撈針，因此所填詞語應(yīng)體現(xiàn)出這種方式更為精確、有針對性。C項“精準(zhǔn)”指空間位置上精細(xì)練達(dá)的準(zhǔn)確，D項“及時”指不拖延、馬上，二者均符合文段語境，保留。A項“反復(fù)”指一遍又一遍，多次重復(fù)；B項“廣泛”指涉及的方面廣、范圍大，有普遍的意思。二者均不符合文段語境，且“廣泛”不能修飾“確定”，搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“把大海撈針變?yōu)椤ぁぁぁぁぁぁ笨芍?，所填入詞語語義應(yīng)與“大海撈針”語義相對。“大海撈針”比喻很難找到，故橫線所填詞語體現(xiàn)可以找到的含義。C項“按圖索驥”比喻按線索尋找，側(cè)重于尋找，與“大海撈針”形成對應(yīng)，符合語境，當(dāng)選；D項“有章可循”指有章法可以依照，側(cè)重遵循規(guī)則，且文段未體現(xiàn)通過科技手段進(jìn)行“疫情防控”是有規(guī)則可以遵循的，與文意無關(guān)，排除。故本題選C。

【文段出處】《科技戰(zhàn)“疫”把大海撈針變?yōu)榘磮D索驥》30、愛美之心，人皆有之。希望通過整容來提升自身“顏值”，并非完全不可_________，也并非一定就是什么壞事，但具體到身心尚未成熟的未成年人身上，這種整容低齡化趨勢及其背后隱藏的風(fēng)險隱患，顯然又不能不讓人感到憂慮，必須保持充分的________。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：饒恕緊張

B：理解警惕

C：忍受懷疑D：接受信心

正確答案選項：B解析：第一空，文段開篇表明對于“整容來提升自身顏值”這件事表示理解，后文“但”表轉(zhuǎn)折，“整容低齡化”隱藏“風(fēng)險”，人們必須保持警惕。A項，“饒恕”是指原諒過錯、冒犯或失禮之處，不計較過錯，程度較重，整容是自己的事，并不需要他人寬容，不符合文意，排除；B項，“理解”指順著脈理或條理進(jìn)行剖析，通常搭配“理解”他人的做法，符合文意，保留；C項，“忍受”指是把痛苦、困難、不幸的遭遇等勉強(qiáng)承受下來。不符合文意，排除；D項“接受”表示認(rèn)同類行為，對事物容納不拒絕，與文意相符，保留。

第二空，對應(yīng)前句“顯然又不能不讓人感到憂慮”，說明此處作者對整容低齡化現(xiàn)象持否定態(tài)度。B項“警惕”是指對可能發(fā)生的危險情況或錯誤傾向保持敏銳的感覺。與前文“風(fēng)險隱患”相對應(yīng)，符合文意，當(dāng)選。D項“信心”與文段感情程度不符，排除。

故本題選B。

【文段出處】《立法禁止未成年人整容勢在必行》31、他好像很________別人對他電影的評價，很在意觀眾怎么看他的電影，內(nèi)心誠實的人面對這個世界，或許是有一種________的沖動吧。

填入畫橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：介意交流B：在乎交心

C：介意交心

D：在乎交流

正確答案選項：B

解析：第一空，根據(jù)文段可知，后文提到他在意別人對他電影的評價，與前文意思一致，故所填詞語表示在乎的意思，保留B、D兩項。A、C兩項，“介意”形容在意，指把令人不高興的事放在心上，不符合文意，排除。

第二空，與“誠實”相對應(yīng)，B項，“交心”指把心里話無保留說出來，指開誠相見，符合文意，當(dāng)選；D項，“交流”指相互溝通，相較“交心”而言，程度過輕，排除。

故本題選B?！疚亩纬鎏帯俊恫豢伤甲h的李安》

32、現(xiàn)實經(jīng)濟(jì)生活中，“周期”好像________快半拍________慢半拍，好像玻璃瓶里的鮮花一樣，看得見摸不著。

填入畫橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：不是而是

B：不但而且

C：不是就是

D：一會兒一會兒正確答案選項：C

解析：通過“看得見摸不著”，意指“周期”能看見，但不確定，不明確，無法掌控。

A項，“不是，而是”表示確定，排除；

B項，邏輯錯誤，搭配不當(dāng)，排除；

C項，“不是，就是”表示不確定，沒規(guī)律，當(dāng)選；

D項，“一會兒快一會兒慢”表達(dá)不穩(wěn)定，但相比“不是就是”，更有規(guī)律性，不如C項貼切，排除。

故本題選C。【文段出處】《令人抓狂的“經(jīng)濟(jì)周期”》

33、一個人在創(chuàng)作和欣賞時所表現(xiàn)的趣味，大半由資稟性情、身世經(jīng)歷和傳統(tǒng)習(xí)尚三個因素決定。這三者都是很自然地套在一個人身上的，它們的影響有好有壞，不易也不必完全擺脫我們應(yīng)該根據(jù)固有的資稟性情而加以磨礪________，擴(kuò)充身世經(jīng)歷而加以細(xì)心地體驗，接收多方的傳統(tǒng)習(xí)尚而________。能依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A：鍛煉心領(lǐng)神會

B：陶冶融會貫通

C：熏陶嶄露頭角D：錘煉舉一反三

正確答案選項：B

解析：第一空，根據(jù)文段信息“根據(jù)固有的資稟性情而加以磨礪，擴(kuò)充身世經(jīng)歷而加以細(xì)心地體驗”可知，為相同句式構(gòu)成的并列結(jié)構(gòu)，橫線處需與“資稟性情”構(gòu)成搭配。A項“鍛煉”意為通過身體活動增強(qiáng)體制或通過實踐提高自身水平，D項“錘煉”比喻磨練或者反復(fù)琢磨修改，一般搭配意志、文章等詞，均與“資稟性情”搭配不當(dāng)，排除；B項“陶冶”意為修養(yǎng)品格教化裁成，C項“熏陶”指人的思想行為因長期接觸某些事物而受到好的影響，均與“資稟性情”搭配恰當(dāng)，保留。第二空，橫線處搭配“傳統(tǒng)習(xí)尚”，C項“嶄露頭角”比喻突出地顯露出才能和本領(lǐng)，無法構(gòu)成搭配，排除；B項“融會貫通”指各方面的知識或道理融合貫穿起來，從而得到系統(tǒng)透徹的理解，與“傳統(tǒng)習(xí)尚”搭配符合文意，當(dāng)選。

故本題選B。

【文段出處】《朱光潛：文學(xué)的趣味》

34、這一套百科全書，內(nèi)容涉及各個領(lǐng)域、各門學(xué)科，真是________，豐富多彩。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A：洋洋大觀B：蔚為大觀

C：汗牛充棟

D：包羅萬象

正確答案選項：D

解析：

分析語境。根據(jù)空后面的逗號可知，該空應(yīng)與“豐富多彩”構(gòu)成并列關(guān)系，該空應(yīng)該體現(xiàn)出“豐富多彩”這一含義。

辨析選項。A項“洋洋大觀”形容數(shù)量大，種類多，非?？捎^；B項“蔚為大觀”指匯成盛大壯麗的景象。兩個成語一般都形容景象，均不能修飾“百科全書”，排除A項和B項。C項“汗牛充棟”形容藏書多，不能指書的內(nèi)容，排除C項。D項“包羅萬象”形容內(nèi)容豐富，應(yīng)有盡有，符合文意。

故本題選D。35、在這優(yōu)美的夜色中，我踏著________的沙灘，沿著海邊，慢慢地向前走去。海水輕輕地________著細(xì)軟的沙灘，發(fā)出________的唰唰聲。晚來的海風(fēng)，________而又涼爽。我的心里，有著說不出的興奮和愉快。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A：軟悠悠觸摸溫和新鮮

B：軟乎乎撫摸輕柔清冽

C：濕漉漉沖擊柔和清凜D：軟綿綿撫模溫柔清新

正確答案選項：D

解析：突破口在第二空。根據(jù)“海水輕輕地________著細(xì)軟的沙灘”可知，該空要體現(xiàn)“輕輕地”的特點，B項和D項“撫摸”指用手輕輕摩擦，置于此處，體現(xiàn)“海水”擬人化的特征，且能體現(xiàn)輕柔的特點，符合文意。A項“觸摸”指用手接觸后輕輕移動，但與“撫摸”相比較，措辭較為平淡，排除A項。C項“沖擊”指強(qiáng)大的水流或其他力量迅猛沖擊，與“輕輕地”不符，排除C項。

分析第四空。根據(jù)語境，該空修飾“海風(fēng)”，B項“清冽”側(cè)重強(qiáng)調(diào)水清涼，不符合文意，排除B項。D項“清新”置于此處可修飾“海風(fēng)”，符合文意。答案鎖定D選項。

驗證第一空和第三空。根據(jù)語境，第一空修飾“沙灘”，D項“軟綿綿”符合文意。第三空修飾“唰唰聲”，“溫柔”符合文意。

故本題選D。

36、云南地處世界兩大生物多樣性熱點地區(qū)的交界處，高海拔的青藏高原在云南迅速過渡到低海拔的馬來半島。云南的大部分河流都是南北走向，熱帶動植物隨著北上的濕熱空氣，一直深入到云南的大部分地區(qū)。因此，云南在4%的國土面積上擁有全國50%以上的植物種類、70%以上的動物種類和80%以上的植被種類。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A：云南的地形與生物多樣性的關(guān)系B：云南生物多樣性的特點很突出

C：云南具有特殊的自然地理條件

D：云南的氣候與生物多樣性的聯(lián)系

正確答案選項：A

解析：分析文段。文段先介紹了云南地處兩大交界處，高低海拔的過渡地帶，河流為南北走向，實際上這些都是對于云南地形的概括和介紹，接下來用“因此”引出云南的動植物種類非常豐富這個的結(jié)論。文段重點講述了云南地形特征使得云南生物種類非常豐富，揭示了云南地形和生物多樣性之間的關(guān)系。對比選項。A項是對重點的同義替換，符合文段意圖。

故本題選A。

【解析拓展】B項：“生物多樣性的特點”只概括了原文的結(jié)論，并沒呈現(xiàn)云南的地形特點，以偏概全。C項：“自然地理條件”屬于文段一部分的內(nèi)容，沒有提及“生物多樣性”，以偏概全。D項：論述的是“氣候”與“生物多樣性”的關(guān)系，而文段強(qiáng)調(diào)的是地形對云南的生物多樣性的影響。

37、人的世界觀形成有一定的軌跡，人的一切言行總是一定“軌跡”的體現(xiàn)。資產(chǎn)階級的唯我主義的形成是圓內(nèi)半徑運行軌跡的結(jié)果。這個“圓”的圓心就是“我”，“半徑”則是個人的利害得失。

對文字中劃橫線句子理解正確的一項是：

A：資產(chǎn)階級世界觀的表現(xiàn)是自我標(biāo)榜B：資產(chǎn)階級世界觀的形成是唯我主義的表現(xiàn)

C：資產(chǎn)階級世界觀的表現(xiàn)是“唯我”，一切利害得失均以“我”為核心D：資產(chǎn)階級世界觀是由總以“我”為核心去處理利害得失而形成的

正確答案選項：D

解析：

定位原文，“資產(chǎn)階級的唯我主義的形成是圓內(nèi)半徑運行軌跡的結(jié)果”出現(xiàn)在文段第二行。分析其上下文語境。后文出現(xiàn)這一內(nèi)容的解釋，即：“這個‘圓’的圓心就是‘我’，‘半徑’則是個人的利害得失”?？芍皥A內(nèi)半徑運行軌跡的結(jié)果”指的是“以‘我’為核心去處理利害得失而形成的資產(chǎn)階級的唯我主義世界觀”。

對比選項。D項符合文段語境。

故本題選D。

【解析拓展】

A項和C項：劃線句子體現(xiàn)的是因果關(guān)系，而不是資產(chǎn)階級世界觀的表現(xiàn)。B項：未提及“圓心”和“半徑”的關(guān)系。38、下列選項中，有歧義的一項是（

）。

A：校慶那天，學(xué)校收到兩個杰出校友捐贈的景德鎮(zhèn)瓷器

B：實踐證明，理論必須與實踐相結(jié)合是我們理論研究的重要原則

C：龍門石窟融合了魏晉和南朝先進(jìn)濃厚的漢族歷史文化

D：藝術(shù)人的本質(zhì)是以審美態(tài)度、審美的價值態(tài)度對待人生正確答案選項：A

解析：A項，可以理解為“兩個杰出校友”，還可以理解為“兩個景德鎮(zhèn)瓷器”，存在歧義，當(dāng)選。

B、C、D三項均不存在歧義，排除。

故本題選A。

39、文明因多樣而交流，因交流而互鑒，因互鑒而發(fā)展。我國主張以文明交流超越文明________、以文明共存超越文明________。

依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ：阻塞對抗

B：隔閡沖突

C：阻礙齟齬

D：隔膜矛盾

正確答案選項：B

解析：第一空，搭配“文明”，根據(jù)“以文明交流超越”可知橫線處應(yīng)體現(xiàn)與“交流”相反的含義，表達(dá)各個文明之間有壁壘之意。A項“阻塞”指有障礙而不能通過，強(qiáng)調(diào)“不暢通”，與文意不符，排除；B項“隔閡”指彼此情意溝通的障礙，與文藝相符，保留；C項“阻礙”指阻力、障礙，與文意不符，排除；D項“隔膜”指情意不相通，互不了解，與文意相符，保留。

第二空，搭配“文明”，根據(jù)“以文明共存超越”，橫線處應(yīng)體現(xiàn)與“共存”相反的含義，表達(dá)各個文明間相敵對之意。B項“沖突”指對立的、互不相容，與文意相符，當(dāng)選。D項“矛盾”側(cè)重一個主體自身的對立，根據(jù)“多樣”可知文段強(qiáng)調(diào)多個主體的共存，排除。

故本題選B。40、記憶沒有體積，它卻既可以讓人敞開襟懷去擁抱世界，又可以使人的心眼兒狹隘得并蒂難容。

這句話的正確意思是：A：記憶的作用巨大，無所不包

B：記憶可以讓人寬容，也可以讓人忌妒

C：記憶的作用無法把握，可大可小

D：記憶提醒人們做事不可太死板正確答案選項：B

解析：分析文段。文段先講記憶沒有體積，然后通過轉(zhuǎn)折詞“卻”引出文段重點。文段重點在轉(zhuǎn)折之后，主要講述記憶的兩方面作用，既可以讓人敞開胸懷，又可以讓人變得狹隘。

對比選項。B項是對文段重點的同義替換。故本題選B。

【解析拓展】

A項：“無所不包”側(cè)重包容，表述片面。C項：“記憶的作用無法把握”文段并沒有涉及，屬于無中生有。D項：文段并未涉及記憶對人們的提醒，偏離文段重點。

三、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共50題)

1、聽筒∶電話∶通訊

A：插頭∶插座∶充電B：U盤∶電腦∶辦公

C：方向盤∶汽車∶運輸

D：電風(fēng)扇∶空調(diào)∶制冷

正確答案選項：C

解析：“聽筒”是“電話”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“電話”具有“通訊”的功能，二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系。

辨析選項。

A項：“插頭”與“插座”屬于配套使用對應(yīng)關(guān)系，排除；

B項：“U盤”可以通過“電腦”查看存儲文件，但不是“電腦”的組成部分，排除；C項：“方向盤”是“汽車”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“汽車”具有“運輸”的功能，二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項：“電風(fēng)扇”與“空調(diào)”都是電器，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，排除。

故本題選C。

2、從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（）。

A：A

B：BC：C

D：D

正確答案選項：D解析：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形由數(shù)量不同的條紋圓形、條紋方塊和白色圓形組成，考慮元素?fù)Q算。按照1個條紋圓形2個白色圓形、1個條紋方塊

故本題選D。

3、左邊給定的是正方體的外表面展開圖，下面哪一項可由它得到？A：A

B：BC：C

D：D

正確答案選項：C

解析：本題考查六面體。

分析選項。題干中“+”面與黑△面為相對面，A、D項中“+”面與黑

面為相對面，與題干不符，無法得到，排除；B項中“+”面與箭頭面為相對面，與題干不符，無法得到，排除；C項中各面間位置關(guān)系與題干一致，可以得到；只有C項符合。

故本題選C。4、猴∶動物

A：鉛筆∶文具

B：手機(jī)∶電腦

C：相機(jī)∶書包

D：散文∶小說

正確答案選項：A

解析：確定題干邏輯關(guān)系?！昂铩笔且环N“動物”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。

辨析選項。

A項：“鉛筆”是一種“文具”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項：“手機(jī)”與“電腦”都是電子產(chǎn)品，二者屬于并列關(guān)系，排除；

C項：“相機(jī)”可以裝在“書包”里，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，排除；

D項：“散文”與“小說”都是文學(xué)體裁，二者屬于并列關(guān)系，排除。

故本題選A。5、鍵盤之于（）相當(dāng)于手臂之于（）。

A：工具；勞動

B：鼠標(biāo)；手法

C：操作；寫作

D：電腦；身體

正確答案選項：D

解析：逐一帶入選項，判斷前后邏輯關(guān)系是否一致。A項，鍵盤是工具的一種，兩者為包容關(guān)系，但手臂與勞動不是包容關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致。

B項，鍵盤和鼠標(biāo)是并列關(guān)系，但手臂與手法不是并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致。

C項，鍵盤是一種用于操作的工具，但手臂不是用于寫作的工具，前后邏輯關(guān)系不一致。

D項，鍵盤是電腦的組成部分，兩者是包容關(guān)系中的組成關(guān)系；手臂是身體的組成部分，兩者也是包含關(guān)系中的組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致。

再次標(biāo)注答案

故本題選D。6、甲和乙任何一人都比丙、丁高。如果上述為真，再加上以下（），則可得出“戊比丁高”的結(jié)論？

A：戊比乙矮

B：乙比甲高C：戊比丙高

D：戊比乙高

正確答案選項：D

解析：題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。

分析條件，進(jìn)行推理。由題干可以知道，甲比丙高、甲比丁高、乙比丙高、乙比丁高。若要推出“戊比丁高”的結(jié)論，首先要得出“戊比甲高”或“戊比乙高”作為前提，“戊比甲高”或“戊比乙高”結(jié)合“甲比丁高”、“乙比丁高”可得“戊比丁高”。結(jié)合選項分析，僅有“戊比乙高”。

故本題選D。7、西尼羅熱（WestNileFever）是由西尼羅病毒經(jīng)蚊子傳播的一種蟲媒人畜共患病。其可侵犯中樞神經(jīng)系統(tǒng)引起腦炎。一直以來，科學(xué)家們認(rèn)為A型野馬的種群數(shù)量是西尼羅熱發(fā)病率最好的預(yù)報因素。然而，在非洲南部一個西尼羅熱高發(fā)區(qū)，一項歷時5年的對西尼羅熱生態(tài)學(xué)的決定因素進(jìn)行的研究推翻了該觀點，該研究發(fā)現(xiàn)在西尼羅熱發(fā)病率高的年份中，A型野馬的種群數(shù)量一般比西尼羅熱發(fā)病低的年份低。

上述論述基于以下哪一種假設(shè)？

A：從未發(fā)生西尼羅熱疫情的地區(qū)通常A型野馬的種群數(shù)量較低

B：發(fā)生西尼羅熱疫情之前A型野馬的種群數(shù)量不會顯著降低

C：其他物種的種群數(shù)量也可預(yù)報西尼羅熱疫情

D：A型野馬的種群數(shù)量提高是其他人畜共患病爆發(fā)的先兆

正確答案選項：B解析：根據(jù)提問方式中的“假設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。

找論點和論據(jù)。

論點：A型野馬的種群數(shù)量不是西尼羅熱發(fā)病率最好的預(yù)報因素。

論據(jù)：在西尼羅熱發(fā)病率高的年份中，A型野馬的種群數(shù)量一般比西尼羅熱發(fā)病低的年份低。

辨析選項。

A項：無關(guān)選項。題干中沒有提到從未發(fā)生西尼羅熱疫情的地區(qū)，而是說西尼羅熱疫情發(fā)生的地區(qū)，論題不一致，排除。

B項：補充前提。在西尼羅熱疫情發(fā)生之前，A型野馬的種群數(shù)量沒有變化，排除了疫情發(fā)生前A型野馬種群數(shù)量變化對研究結(jié)論的影