云南2024年云南省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)直屬事業(yè)單位招聘工作人員筆試歷年參考題庫(kù)解題思路附帶答案詳解

[云南]2024年云南省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)直屬事業(yè)單位招聘工作人員筆試歷年參考題庫(kù)解題思路附帶答案詳解

一、數(shù)量關(guān)系。在這部分試題中，每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字，要求你迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出答案。(共35題)

1、2，6，13，24，41，（）

A：68

B：54

C：47D：58

正確答案選項(xiàng)：A

解析：分析題干

題干數(shù)列數(shù)值通過(guò)相鄰兩項(xiàng)做差不能找出明顯的規(guī)律，題干數(shù)列中的數(shù)值和典型的冪次數(shù)比如4，9，16等相差不大，所以可以考慮通過(guò)簡(jiǎn)單的加減運(yùn)算將原數(shù)列和冪次數(shù)列聯(lián)系起來(lái)。

尋找規(guī)律

通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，數(shù)列中的每個(gè)數(shù)可以拆成兩個(gè)冪次數(shù)相加，即

2=；

6=；13=；

24=；41=；

可將題干數(shù)列中的數(shù)值拆分成兩個(gè)數(shù)列來(lái)看：第一個(gè)新數(shù)列，，，，，指數(shù)相同均為2，底數(shù)是一個(gè)公差為1的等差數(shù)列，則底數(shù)的下一項(xiàng)為6，第一個(gè)新數(shù)列的下一項(xiàng)應(yīng)為。第二個(gè)新數(shù)列，，，，，底數(shù)相同均為2，指數(shù)為0，1，2，3，4，是公差為1的等差數(shù)列，則指數(shù)的下一項(xiàng)為5，第二個(gè)數(shù)列的下一項(xiàng)應(yīng)為。

得出答案

根據(jù)上述規(guī)律，題干括號(hào)所求數(shù)字為=68。

再次標(biāo)注答案故本題選A。

2、4，40，148，328，（

）A：385

B：575

C：580

D：644

正確答案選項(xiàng)：C解析：觀察數(shù)列為順序數(shù)列，且相鄰兩項(xiàng)相差超過(guò)2倍，無(wú)明顯規(guī)律，考慮作差，作差后得到新數(shù)列36，108，180，（a），觀察新數(shù)列為公差為72的等差數(shù)列，則，則原數(shù)列（）。

故本題選C。3、某街道有四棟居民樓（如下圖所示），快遞公司擬在該條街上建一個(gè)小型收發(fā)站，為讓甲、乙、丙、丁居民樓的住戶到該收發(fā)站的距離之和最短，收發(fā)站應(yīng)建在（）。

A：乙和丙之間

B：甲乙之間，靠近乙

C：丙丁之間，靠近丙

D：甲丙的中點(diǎn)位置

正確答案選項(xiàng)：A

解析：根據(jù)圖形，甲丙的中點(diǎn)位置也在甲乙之間，故結(jié)合選項(xiàng)可知收發(fā)站可建在甲乙之間、乙丙之間、丙丁之間。收發(fā)站位置標(biāo)記為M，則①建在甲乙之間：每戶到收發(fā)站的距離之和=甲M＋乙M＋丙M＋丁M=甲乙＋乙丙＋乙M＋乙?。襇=甲丁＋乙丙＋2乙M；

②建在乙丙之間：每戶到收發(fā)站的距離之和=甲M＋乙M＋丙M＋丁M=甲丁＋乙丙；

③建在丙丁之間：每戶到收發(fā)站的距離之和=甲M＋乙M＋丙M＋丁M=甲丁＋乙丙＋2丙M；

故建在乙丙之間，每戶到收發(fā)站的距離之和最短，為甲丁＋乙丙。

故本題選A。

4、某水池可以用甲、乙兩個(gè)水管注水，單放甲管需12小時(shí)注滿，單放乙管需24小時(shí)注滿，現(xiàn)在要求10小時(shí)注滿水池，并且甲、乙兩管合放的時(shí)間盡可能少，那么，合放最少需要多少小時(shí)？A：4

B：5

C：6

D：7

正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題考查工程問(wèn)題，屬于時(shí)間類，用賦值法解題。

賦值工作量為24（12與24的最小公倍數(shù)），則甲的效率為2，乙的效率為1。要想合放的時(shí)間盡可能少，則要多用效率高的管，即要多用甲管，設(shè)合放的時(shí)間為x小時(shí)，則單獨(dú)開甲管的時(shí)間為（10－x）小時(shí)，則有（2＋1）x＋2（10－x）＝24，解得x＝4。

故本題選A。5、在勻速由下往上運(yùn)行的自動(dòng)扶梯上，甲每秒向上走1梯級(jí)，乙每3秒向上走2梯級(jí)。甲到達(dá)樓上用了50秒，乙用了60秒。那么該扶梯共有（）級(jí)。

A：84

B：100

C：118

D：130

正確答案選項(xiàng)：B

解析：根據(jù)題意甲速度為，乙速度為。設(shè)自動(dòng)扶梯速度為，人往上走和自動(dòng)扶梯運(yùn)行方向一致，為順行，則甲順行速度為，乙為，設(shè)梯級(jí)共有級(jí)，則有，解得，故本題選B。

注：此題所求扶梯梯級(jí)數(shù)指裸露在外的梯級(jí)數(shù)，若考慮自動(dòng)扶梯里的梯級(jí)數(shù)則無(wú)解（條件不全）。6、1.04，3.08，5.16，（），9.64

A：7.28

B：6.24

C：7.32

D：8.48正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題考查非整數(shù)數(shù)列中的小數(shù)數(shù)列。

將小數(shù)點(diǎn)看作分隔符，分組看整數(shù)和小數(shù)部分。整數(shù)部分：1，，，（7），，是公差為2的等差數(shù)列，所求項(xiàng)整數(shù)部分為5＋2＝7，驗(yàn)證下一項(xiàng)7＋2＝9，規(guī)律正確；

小數(shù)部分：04，，，（32），，是公比為2的等比數(shù)列，所求項(xiàng)小數(shù)部分為16×2＝32，驗(yàn)證下一項(xiàng)32×2＝64，規(guī)律正確。故所求項(xiàng)為7.32。

故本題選C。

7、王大媽下午六時(shí)多外出買菜，出門時(shí)看手表，發(fā)現(xiàn)表的時(shí)針和分針的夾角為，七時(shí)前回家時(shí)又看手表，發(fā)現(xiàn)時(shí)針和分針的夾角仍是，那么王大媽外出買菜用了多少分鐘？（）A：50分鐘

B：40分鐘C：30分鐘

D：20分鐘

正確答案選項(xiàng)：B

解析：鐘表問(wèn)題中，分針每轉(zhuǎn)一圈要經(jīng)過(guò)60分鐘，一圈為360度，所以分針每分鐘轉(zhuǎn)；時(shí)針每小時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)圈，對(duì)應(yīng)，一小時(shí)有60分鐘，所以時(shí)針每分鐘轉(zhuǎn)。綜上，可以推出分針每分鐘可追及時(shí)針度。王大媽六時(shí)多外出買菜，時(shí)針和分針的夾角為110度；七時(shí)前回家，時(shí)針和分針的夾角也為110度。此過(guò)程分針比時(shí)針多走度，需要經(jīng)過(guò)分鐘。

故本題選B。

8、將0到8的阿拉伯?dāng)?shù)字按照奇數(shù)和奇數(shù)不相連偶數(shù)和偶數(shù)不相連的規(guī)則隨機(jī)排列，正好組成一個(gè)9位的數(shù)字。問(wèn)該數(shù)字第五位數(shù)是0的概率為：

A：1/4B：1/5

C：1/8

D：1/9

正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題考查概率問(wèn)題，屬于分類分步型。

0到8中有4個(gè)奇數(shù)、5個(gè)偶數(shù)，因“奇數(shù)和奇數(shù)不相連偶數(shù)和偶數(shù)不相連”，故9個(gè)數(shù)字的排序只能是：偶、奇、偶、奇、偶、奇、偶、奇、偶。一共有5個(gè)偶數(shù)位，因?yàn)?不能排在首位，故0可選擇的位置只有4種，因此0在第五位的概率為1/4。

故本題選A。9、一個(gè)布袋中有6個(gè)黃球和若干個(gè)白球，它們除顏色外完全相同，從中任意摸出一球，若摸出黃球的可能性是，則白球比黃球少多少個(gè)?

A：2

B：4

C：5

D：6

正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查概率問(wèn)題，屬于基本概率，用公式法解題。已知某種情況發(fā)生的概率＝滿足條件的情況數(shù)÷總的情況數(shù)，根據(jù)摸出黃球的可能性是，可得6÷總數(shù)＝，所以球的總數(shù)為8個(gè)，由于有6個(gè)黃球，所以有2個(gè)白球，可得白球比黃球少6－2＝4（個(gè)）。

故本題選B。10、已知3個(gè)兩位自然數(shù)m、n和h，其中m和n的個(gè)位數(shù)分別為3和7，h的十位數(shù)是4。如果3個(gè)自然數(shù)滿足m×n＋h＝398，則m＋n－h(huán)＝（）。

A：47

B：13

C：9

D：-7正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。m×n＝398－h(huán)，由于h的十位數(shù)是4，即h為40-49，則m×n的結(jié)果為349-358；m和n的個(gè)位數(shù)分別為3和7，則m×n的尾數(shù)為1，也就是351。而351＝27×13，也就是m和n各為27和13中的其中一個(gè)，h＝398－351＝47，故m＋n－h(huán)＝27＋13－47＝﹣7。

故本題選D。

11、疫情防控期間，一家三口甲、乙、丙三人同時(shí)同地出發(fā)，繞小區(qū)封閉的環(huán)形小路行走鍛煉，乙、丙二人同方向行走，甲與乙、丙相背而行。甲每分鐘走40米，乙每分鐘走38米，丙每分鐘走36米。在途中，甲和乙相遇后3分鐘和丙相遇。這個(gè)小區(qū)環(huán)形小路的周長(zhǎng)是（）。

A：4432米

B：4560米C：8664米

D：8892米

正確答案選項(xiàng)：D

解析：乙丙兩人和甲在環(huán)形小路上同時(shí)同地反向出發(fā)，甲乙第一次相遇路程和為環(huán)形小路周長(zhǎng)，甲丙第一次相遇路程和也為環(huán)形小路周長(zhǎng)。設(shè)甲、乙相遇所用時(shí)間為分鐘，由相遇公式“”，可得，解得，則小路周長(zhǎng)為米。

故本題選D。

12、一家電視臺(tái)在第1段到第6段黃金時(shí)間為A、B、C、D、E、F產(chǎn)品播放廣告，其中A產(chǎn)品要求在第1段或第6段黃金時(shí)間播放，則廣告節(jié)目共有（）種播放方式。

A：60B：120

C：240

D：360

正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題考查排列組合問(wèn)題，屬于基礎(chǔ)排列組合。

A產(chǎn)品要求在第1段或第6段黃金時(shí)間播放，則有2種選擇方式。其余5種產(chǎn)品的廣告可在剩下的5段時(shí)間內(nèi)播放，有=120（種）播放方式，則廣告節(jié)目共有2×120＝240（種）播放方式。

故本題選C。13、甲、乙兩企業(yè)簽訂購(gòu)銷合同，甲按約給付對(duì)方2萬(wàn)元定金后，乙企業(yè)違約。甲企業(yè)依法有權(quán)要求乙企業(yè)給付（）萬(wàn)元。

A：8

B：4C：2

D：1

正確答案選項(xiàng)：B

解析：

本題考查其他雜題。《擔(dān)保法》第八十九條，當(dāng)事人可以約定一方向?qū)Ψ浇o付定金作為債權(quán)的擔(dān)保。債務(wù)人履行債務(wù)后，定金應(yīng)當(dāng)?shù)肿鲀r(jià)款或者收回。給付定金的一方不履行約定的債務(wù)的，無(wú)權(quán)要求返還定金；收受定金的一方不履行約定的債務(wù)的，應(yīng)當(dāng)雙倍返還定金。甲有權(quán)要求乙付2×2＝4萬(wàn)元。

故本題選B。14、6，9，15，21，（

）。

A：22

B：27

C：29D：33

正確答案選項(xiàng)：D解析：觀察數(shù)列，發(fā)現(xiàn)各項(xiàng)均為3的倍數(shù)，各項(xiàng)數(shù)字分別可拆分為，6=3×2,

9=3×3,

15=3×5,

21=3×7，其中2，3，5，7為質(zhì)數(shù)數(shù)列，則數(shù)列下一項(xiàng)為3×11=33。

故本題選D。

15、-1，2，2，14，50，（）

A：184

B：206

C：230

D：252正確答案選項(xiàng)：B

解析：數(shù)列無(wú)明顯特征，作差無(wú)規(guī)律，考慮作和。相鄰兩項(xiàng)作和，得到新數(shù)列：1，4，16，64，（

），構(gòu)成公比為4的等比數(shù)列，則新數(shù)列下一項(xiàng)為，故題干所求項(xiàng)為

故本題選B。

16、某單位員工中，的人為黨員，其余為群眾，的員工擁有資格證書。已知群眾和黨員分別有和的人擁有資格證書，且，問(wèn)的值為（

）。

A：40

B：45

C：60D：65

正確答案選項(xiàng)：B

解析：賦值該單位員工人數(shù)為100，則黨員人數(shù)為，群眾人數(shù)為。

方法一：黨員中擁有資格證書的人數(shù)為，群眾中擁有證書的人數(shù)為。根據(jù)題意有：，結(jié)合，解得。

方法二：線段法。根據(jù)線段法口訣“距離與量成反比”，可列式：，又因?yàn)?，解得?/p>

故本題選B。17、下圖是A、B、C、D、E五個(gè)村之間的道路示意圖，○中數(shù)字是各村要上學(xué)的學(xué)生人數(shù)，道路上的數(shù)表示兩村之間的距離（單位：千米）?，F(xiàn)在要在五村之中選一個(gè)村建立一所小學(xué)。為使所有學(xué)生到學(xué)校的總距離最短，最合理的建校地點(diǎn)應(yīng)選在（

）。

A：E點(diǎn)

B：C點(diǎn)

C：D點(diǎn)

D：C點(diǎn)或D點(diǎn)

正確答案選項(xiàng)：C

解析：結(jié)合選項(xiàng)分別計(jì)算建校地點(diǎn)在C、D、E時(shí)的總距離。若設(shè)在C村，則學(xué)生到校的總距離為：（千米），若設(shè)在D村，則學(xué)生到校的總距離為：（千米），若設(shè)在E村，則學(xué)生到校的總距離為：故本題選C。18、某馬路寬8米，為方便行人過(guò)馬路，要刷一條4米寬的人行橫道線。已知橫道線每間隔45厘米刷一條寬也為45厘米的白線，白漆每升可以刷6平方米，則刷這條橫道線至少需要（

）桶一升裝的白漆。

A：2

B：3

C：4

D：5正確答案選項(xiàng)：B

解析：每隔45厘米刷一條寬為45厘米的白線，可知周期為厘米。馬路寬8米800厘米，，問(wèn)的是最少，要想白漆用最少，即刷的白線面積最少，所以每個(gè)周期開始應(yīng)該先留空白，再刷白漆，故最后剩余80厘米要留45厘米空白，再刷35厘米白線，所以一共要刷白漆的面積為平方米。白漆每升刷6平方米，則需要一升裝白漆的桶數(shù)為桶，不少于2.63桶，即至少3桶。

故本題選B。19、如圖，一個(gè)正方形的表面上分別寫著連續(xù)的6個(gè)整數(shù)，且每?jī)蓚€(gè)相對(duì)面上的兩個(gè)數(shù)的和都相等，則這6個(gè)整數(shù)的和為：

A：53

B：52C：51

D：50

正確答案選項(xiàng)：C解析：解法一：

本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。

已知6、9、10三個(gè)數(shù)，則6個(gè)連續(xù)整數(shù)可能是（5，，，，，10）或者（6，，，，，11）兩種情況。前者6和9在相對(duì)面上，與圖形不符；或前者加和為45，選項(xiàng)沒(méi)有此答案直接排除。因此6個(gè)整數(shù)的和為6＋7＋8＋9＋10＋11＝51。

故本題選C。

解法二：

本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題，用數(shù)字特性法解題。

3組相對(duì)面，每組相對(duì)面的和相等，設(shè)其為n，則總和為3n，即為3的倍數(shù)；或者6個(gè)連續(xù)的整數(shù)之和為3的倍數(shù)。只有C符合。

故本題選C。20、某縣級(jí)中學(xué)有3位語(yǔ)文教師和6位數(shù)學(xué)教師到3所鄉(xiāng)級(jí)中學(xué)開展“支教”活動(dòng)，每所鄉(xiāng)級(jí)中學(xué)分配1位語(yǔ)文教師和2位數(shù)學(xué)教師，不同的分配方案有（）。

A：90

B：180

C：270

D：540正確答案選項(xiàng)：D

解析：方法一：分步考慮：先分配語(yǔ)文教師，共有種方案；再分配數(shù)學(xué)教師，共有種方案，故共有種分配方案。

方法二：先分配第一所中學(xué)，有種；再分配第二所中學(xué)，有種；剩下的分配到第三所中學(xué)，有1種。故共有

故本題選D。

21、4，8，14，22，32，（）

A：37

B：43C：44

D：56

正確答案選項(xiàng)：C解析：數(shù)列變化不大且呈遞增趨勢(shì)，優(yōu)先考慮做差，后一項(xiàng)減前一項(xiàng)，得到的新數(shù)列為4，6，8，10，是公差為2的等差數(shù)列，則新數(shù)列的下一項(xiàng)，故所求項(xiàng)。

故本題選C。

22、1，8，19，34，53，（）

A：76B：80

C：77

D：92正確答案選項(xiàng)：A

解析：方法一：觀察數(shù)列無(wú)明顯特征。所有數(shù)值后為2，9，20，35，54為合數(shù)數(shù)列，考慮修正后數(shù)列為因式分解數(shù)列，，，，，。因式分解后發(fā)現(xiàn)第一個(gè)因數(shù)為2，3，4，5，6是公差為1的等差數(shù)列，第二個(gè)因數(shù)為1，3，5，7，9是公差為2的等差數(shù)列，故修正數(shù)列的下一項(xiàng)為。故所求項(xiàng)。

方法二：觀察數(shù)列，無(wú)明顯特征，優(yōu)先考慮作差。后項(xiàng)減前項(xiàng)得到新數(shù)列：7，11，15，19，（

），可得新數(shù)列是公差為4的等差數(shù)列，故新數(shù)列下一項(xiàng)，則數(shù)列所求項(xiàng)

故本題選A。23、

A：6

B：7C：8

D：9

正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析題干

本題為圓圈形圖形數(shù)列，通過(guò)觀察可知，每個(gè)圓圈中，右下角的數(shù)字均為本圓圈中最大的數(shù)，可考慮用其它數(shù)去湊右下角的數(shù)字。

尋找規(guī)律

觀察前兩個(gè)圓圈可知，右下角數(shù)字等于左上角與右上角數(shù)字之和減左下角數(shù)字，即有：14=7+8-1，58=30+30-2。得出答案故第三個(gè)圓圈里面的數(shù)字應(yīng)滿足：？=4+5-2=7。

第四步：再次標(biāo)注答案

故本題選B。

24、，，，，，（）

A：

B：C：

D：

正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。

原數(shù)列可化為：，，，，，（）分子分母分別成規(guī)律。

分子數(shù)列：是2的常數(shù)數(shù)列；

分母數(shù)列：3，，，，，（8）是公差為1的等差數(shù)列。

所求項(xiàng)為＝＝。故本題選A。

25、某商場(chǎng)售出A、B兩種商品，其中A盈利25%，B虧損25%。出售A、B兩種商品各1件，則商場(chǎng)虧損10元，問(wèn)A、B兩種商品的進(jìn)價(jià)相差多少元？（）A：20

B：30

C：40

D：50

正確答案選項(xiàng)：C解析：分析問(wèn)題

本題中出現(xiàn)盈利、虧損，故可考慮經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，由于給出各售出1件，商場(chǎng)的虧損錢數(shù)，有具體錢數(shù)，故可考慮用方程法。將A、B兩種商品每件的進(jìn)價(jià)分別設(shè)為x元、y元，結(jié)合利潤(rùn)=進(jìn)價(jià)×利潤(rùn)率，以及A、B利潤(rùn)率，根據(jù)商場(chǎng)虧損的錢數(shù)，列方程求出A、B兩種商品進(jìn)價(jià)相差多少元即可。

計(jì)算過(guò)程由于A盈利25%，故出售1件A商品的利潤(rùn)為：x×25%=0.25x；

由于B虧損25%，故出售1件B商品的虧損：y×25%=0.25y；

出售A、B兩種商品各1件，商場(chǎng)虧損額為：0.25y-0.25x=10元，解得：y-x=40元，即A、B兩種商品的進(jìn)價(jià)差40元。

再次標(biāo)注答案

故本題選C。26、某中介服務(wù)機(jī)構(gòu)根據(jù)服務(wù)項(xiàng)目所涉及的金額按一定比例收取服務(wù)費(fèi)，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：1萬(wàn)元（含）以下收取50元；1萬(wàn)元以上，5萬(wàn)元（含）以下的部分收取3%；5萬(wàn)元以上，10萬(wàn)元（含）以下的部分收取2%。（如，某一服務(wù)項(xiàng)目所涉及金額為5萬(wàn)元時(shí)，應(yīng)收取服務(wù)費(fèi)1250元）。現(xiàn)有一服務(wù)項(xiàng)目所涉及金額為10萬(wàn)元，那么，所收取的服務(wù)費(fèi)應(yīng)為：

A：2250元B：2500元

C：2750元

D：3000元

正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于分段計(jì)費(fèi)類。

由題可知，當(dāng)服務(wù)項(xiàng)目所涉及金額為10萬(wàn)元，則所收取的服務(wù)費(fèi)為：50＋（50000－10000）×3%＋（100000－50000）×2%＝50＋1200＋1000＝2250（元）。

故本題選A。【解析拓展】

可直接算5萬(wàn)元－10萬(wàn)元部分的服務(wù)費(fèi)，再加上5萬(wàn)元以內(nèi)的服務(wù)費(fèi)（題中已給出）即可。

27、10人參加知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽內(nèi)容為100道選擇題，每人答對(duì)的題數(shù)都不相同。將所有人按答對(duì)題數(shù)從高到低排列，前五名依次是小王、小張、小劉、小陳和小周。小王答對(duì)的題數(shù)比小張多2道，比小劉多5道，小張和小周答對(duì)的題數(shù)之和與小劉和小陳的和相同，第名總共答對(duì)286道題。問(wèn)小王和小張均答對(duì)的題最少有多少道？（）

A：32

B：34

C：36

D：38正確答案選項(xiàng)：D

解析：要想小王和小張均答對(duì)的題最少，首先要讓小王和小張各自答對(duì)的題最少，即前五名答對(duì)的題都應(yīng)盡量少；由于第5名答對(duì)的題量最少為比第6名多1題，因此第6名答對(duì)的題也應(yīng)盡量少。設(shè)第6名答對(duì)的題至少有道，由于名總和一定，所以最后四名答對(duì)的題要盡量的多，則后第7、8、9、10名答對(duì)的題目數(shù)分別表示為、、和，根據(jù)“第名總共答對(duì)286道題”可得等量關(guān)系，解得，則第6名至少答對(duì)60題，那么第5名小周至少答對(duì)61題。

再根據(jù)題干中等量關(guān)系“小王答對(duì)的題數(shù)比小張多2道，比小劉多5道”，可設(shè)小劉至少答對(duì)題，則小王至少答對(duì)題，小張至少答對(duì)題。根據(jù)題干“小張和小周答對(duì)的題數(shù)之和與小劉和小陳的和相同”，即，可得小陳至少答對(duì)64題，小劉比他高一名，即小劉至少答對(duì)65題，故，則小張至少答對(duì)68題，小王至少答對(duì)70題。

可得在小王和小張答對(duì)題最少的情況下，10人答對(duì)的題目數(shù)如下表：

可得小王答錯(cuò)30題，小張答錯(cuò)32題。要想兩人均答對(duì)的題最少，則兩人答錯(cuò)的題要盡量不相同，故小王和小張均答對(duì)的題最少有題。

故本題選D。28、若三個(gè)正數(shù)的和為6，則這三個(gè)正數(shù)乘積的最大值是（）。

A：36

B：12

C：8

D：6

正確答案選項(xiàng)：C

解析：根據(jù)均值不等式：，可知。根據(jù)題意，若三個(gè)正數(shù)的和，則這三個(gè)正數(shù)的乘積

故本題選C。29、一根繩子對(duì)折三次后，從中剪斷，共剪成（）段繩子。

A：3B：5

C：8

D：9

正確答案選項(xiàng)：D

解析：解法一：本題考查其他雜題，用公式法解題。

根據(jù)剪刀繩子問(wèn)題公式：對(duì)折n次，剪m刀，繩子可分成的段數(shù)為×m＋1。故對(duì)折三次，剪1刀，最后繩子的段數(shù)為：23×1＋1＝9（段）。故本題選D。

解法二：

本題考查其他雜題，用枚舉法解題。

分析可知，當(dāng)繩子對(duì)折一次時(shí)變?yōu)?段，對(duì)折兩次變?yōu)?段，對(duì)折三次變?yōu)?段，從中間剪斷后結(jié)果如圖所示：

最終共剪成9段。

故本題選D。30、在某次事業(yè)單位筆試考試中，所有題型都為單選題，共80題，每答對(duì)1題得1.25分，每不答或者答錯(cuò)1題扣1.25分。已知這次考試中，王某得了80分，則王某共答對(duì)（）題。

A：68

B：70

C：72

D：74

正確答案選項(xiàng)：C

解析：解法一：

本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。設(shè)答對(duì)了x個(gè)題，根據(jù)王某得了80分，代入數(shù)據(jù)可得：1.25x－（80－x）×1.25＝80，解得：x＝72。

故本題選C。

解法二：

本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。

設(shè)答錯(cuò)了x個(gè)題，根據(jù)“雞兔同籠”法則，若80個(gè)題都答對(duì)，可得1.25×80＝100分，不答或答錯(cuò)一道，在不得分的基礎(chǔ)上還要扣除1.25分，故在滿分的情況下，每錯(cuò)一題少1.25＋1.25＝2.5（分），根據(jù)王某得了80分，可得：100－2.5x＝80，解得x＝8，故答對(duì)了80－8＝72（個(gè)）。

故本題選C。

31、4.3，8.6，12.12，16.24，20.48，（

）下列選項(xiàng)中填入括號(hào)內(nèi)最符合該數(shù)列排列規(guī)律的是（

）。

A：24.72B：32.96

C：32.64

D：24.96

正確答案選項(xiàng)：D

解析：數(shù)列均為小數(shù)且位數(shù)較多，優(yōu)先考慮機(jī)械拆分，講整數(shù)部分與小數(shù)部分拆開觀察。拆分后可得整數(shù)部分：4、8、12、16、20，是公差為4的等差數(shù)列，故整數(shù)部分下一項(xiàng)為24；小數(shù)部分：3、6、12、24、48，是公比為2的等比數(shù)列，故小數(shù)部分下一項(xiàng)為96。則原數(shù)列下一項(xiàng)為：24.96。

故本題選D。32、某企業(yè)的利潤(rùn)逐年增加。最近連續(xù)四年的年增加額依次為40萬(wàn)、50萬(wàn)、55萬(wàn)、65萬(wàn)，連續(xù)5年的總利潤(rùn)為2760萬(wàn)元，問(wèn)該企業(yè)最近一年的利潤(rùn)為多少萬(wàn)元？A：636

B：660

C：665

D：683

正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

設(shè)第一年的利潤(rùn)為x萬(wàn)元，則之后連續(xù)四年依次為x＋40、x＋40＋50、x＋40＋50＋55、x＋40＋50＋55＋65萬(wàn)元。根據(jù)“連續(xù)5年的總利潤(rùn)為2760萬(wàn)元”列方程：x＋（x＋40）＋（x＋40＋50）＋（x＋40＋50＋55）＋（x＋40＋50＋55＋65）＝2760，解得x＝455（萬(wàn)元），則該企業(yè)最近一年的利潤(rùn)為x＋40＋50＋55＋65＝665（萬(wàn)元）。

故本題選C。33、某社區(qū)對(duì)100戶居民的生活情況作了調(diào)查，結(jié)果顯示，安裝了電熱水器的占30戶，擁有電視的占66戶，安裝了空調(diào)的占88戶，其中，同時(shí)擁有電熱水器和電視的占17戶，同時(shí)擁有電視和空調(diào)的占56戶，同時(shí)擁有電熱水器和空調(diào)的占22戶，三樣都沒(méi)有的占5戶。則三樣都有的占（）戶。

A：0

B：3

C：6

D：9

正確答案選項(xiàng)：C

解析：根據(jù)三集合容斥原理公式可知：，，解得故本題選C。

34、將一個(gè)表面積為16π的實(shí)心球體切成兩半，兩個(gè)半球的表面積之和最大為：

A：16π

B：18π

C：24π

D：32π

正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查幾何問(wèn)題，屬于幾何特殊性質(zhì)類。

要將實(shí)心球體切成兩半，且表面積最大，球的表面積不變，需要截面盡可能大。只有截面為兩個(gè)經(jīng)過(guò)球心的圓時(shí)，表面積之和最大。球的半徑設(shè)為r，根據(jù)球的表面積公式可得4πr2＝16π，解得r＝2。兩個(gè)截面圓的面積＝2πr2＝8π，所以兩個(gè)半球面積最大＝16π＋8π＝24π。

故本題選C。

35、46，33，22，15，10，（

）

A：1B：3C：5

D：7

正確答案選項(xiàng)：D

解析：數(shù)列無(wú)明顯規(guī)律，考慮多級(jí)數(shù)列。相鄰兩項(xiàng)作差，因?yàn)閿?shù)列呈遞減趨勢(shì)，用前一項(xiàng)減后一項(xiàng)，得到新數(shù)列：，（

），為質(zhì)數(shù)數(shù)列，因此新數(shù)列得下一項(xiàng)應(yīng)該是3，則題干所求項(xiàng)為

故本題選D。

二、言語(yǔ)理解與表達(dá)。本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題目要求，下列各題備選答案中只有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將其選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共40題)1、普通人如果經(jīng)常接到推銷電話，很可能________工作生活受到極大干擾，不勝其煩。而根據(jù)日前的有關(guān)規(guī)定和技術(shù)手段，要想有效________騷擾電話，勢(shì)必做到源頭治理，切斷其呼入路徑。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：導(dǎo)致遏制B：引起扼制

C：因此抵制

D：由此抵觸

正確答案選項(xiàng)：A

解析：第一空，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)普通人接到推銷電話，會(huì)產(chǎn)生工作生活受到干擾的不好的后果，A項(xiàng)，“導(dǎo)致”后一般可接不好的后果，符合文意，保留。B項(xiàng)，“引起”后一般接感情傾向?yàn)橹行云e極的結(jié)果，感情色彩不符，排除；C項(xiàng)“因此”和D項(xiàng)“由此”，代入后語(yǔ)法錯(cuò)誤，應(yīng)為“很可能工作生活因此/由此受到極大干擾”，排除。第二空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“勢(shì)必做到源頭治理，切斷其呼入路徑”可知，橫線處應(yīng)表達(dá)阻止騷擾電話的意向，A項(xiàng)“遏制”指阻止、制止，符合文意。

故本題選A。

【文段出處】《查處騷擾電話離不開源頭治理》2、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

①上海世博園區(qū)各國(guó)展館_____。

②上海世博會(huì)如火如荼，_____都在散發(fā)著迷人的魅力。

A：美倫美奐無(wú)時(shí)無(wú)刻

B：美倫美奐每時(shí)每刻

C：美輪美奐無(wú)時(shí)無(wú)刻

D：美輪美奐每時(shí)每刻正確答案選項(xiàng)：D

解析：第一空，“美輪美奐”形容建筑物雄偉壯觀、富麗堂皇，搭配“各國(guó)展館”，符合文意；“美倫美奐”為錯(cuò)誤用法，排除A、B兩項(xiàng)。

第二空，形容上海世博會(huì)散發(fā)的魅力，D項(xiàng)“每時(shí)每刻”指每分鐘、每一時(shí)刻，說(shuō)明世博會(huì)時(shí)時(shí)刻刻在散發(fā)著魅力，符合文意，當(dāng)選；C項(xiàng)“無(wú)時(shí)無(wú)刻”指沒(méi)有時(shí)刻，通常與“不”搭配使用，文段中未出現(xiàn)否定詞，與文意不符，排除。

故本題選D。

3、在經(jīng)濟(jì)因素越來(lái)越多地嵌入日常生活的當(dāng)下，消費(fèi)信息保護(hù)迫在眉睫。如果有商家不能為消費(fèi)信息設(shè)置保護(hù)屏障，消費(fèi)者的隱私就會(huì)陷入“公地悲劇”，難免會(huì)給許多人帶來(lái)不便甚至是風(fēng)險(xiǎn)——消費(fèi)具有一定的私密性，一旦消費(fèi)信息保護(hù)淪為“稻草人”，必然會(huì)導(dǎo)致商業(yè)、金融、家庭、婚姻等領(lǐng)域的“一地雞毛”。

上述文字旨在強(qiáng)調(diào)：

A：消費(fèi)信息保護(hù)的重要性和艱巨性B：消費(fèi)信息保護(hù)的必要性和緊迫性

C：商家要樹立保護(hù)消費(fèi)信息的意識(shí)

D：消費(fèi)信息泄露必將造成嚴(yán)重后果

正確答案選項(xiàng)：B

解析：文段首句先提出觀點(diǎn)：當(dāng)下消費(fèi)信息保護(hù)迫在眉睫，接著開始解釋說(shuō)明原因：先通過(guò)反面論證強(qiáng)調(diào)商家不能成為保護(hù)屏障帶來(lái)的危害；最后再次通過(guò)反面論證強(qiáng)調(diào)消費(fèi)信息保護(hù)淪為“稻草人”帶來(lái)的危害。故文段屬于總分結(jié)構(gòu)，重在總，強(qiáng)調(diào)消費(fèi)信息保護(hù)的必要性和迫切性，即答案選擇B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“艱巨性”是指消費(fèi)信息保護(hù)面臨的困難和問(wèn)題，這層意思在文段中沒(méi)有出現(xiàn)，應(yīng)排除。

C項(xiàng)，表述片面，“商家保護(hù)”只是迫切性的一個(gè)體現(xiàn)，故應(yīng)排除。D項(xiàng)，屬于“分”，反面論證部分，本身不重要，應(yīng)排除。

故本題選B。

【出處】《消費(fèi)機(jī)密背后的公共權(quán)利邊界在哪》

4、龍卷風(fēng)是一個(gè)猛烈旋轉(zhuǎn)著的圓形空氣柱，它的上端與雷雨云相接，下端有的懸在半空中，有的直接延伸到地面或者水面，一邊旋轉(zhuǎn)，一邊向前移動(dòng)。這段話主要介紹了龍卷風(fēng)的形成過(guò)程。（）

A：正確

B：錯(cuò)誤

正確答案選項(xiàng)：B解析：“形成過(guò)程”指如何產(chǎn)生，即尚未形成。而根據(jù)文段描述“圓形空氣柱”、“一邊旋轉(zhuǎn)，一邊向前移動(dòng)”可知，文段介紹的龍卷風(fēng)此時(shí)已形成，所描述的為形成之后的形態(tài)及行動(dòng)軌跡。

故本題錯(cuò)誤。5、系統(tǒng)性的教育也許不能提高人的能力稟賦和工作表現(xiàn)，但學(xué)習(xí)成績(jī)卻能夠成為分辨人能力的一個(gè)篩選器。在教育中表現(xiàn)出強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)性的人在工作中往往也表現(xiàn)出色。

由上述觀點(diǎn)可以推出：（）。

A：該作者認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)可以作為判斷個(gè)人能力的指標(biāo)

B：該作者對(duì)教育考試制度持否定態(tài)度

C：系統(tǒng)性教育無(wú)助于人才的培養(yǎng)和選拔D：學(xué)習(xí)成績(jī)好的人在工作中也一定會(huì)有出色的表現(xiàn)

正確答案選項(xiàng)：A

解析：分析文段這是一道中心理解題，文段第一句強(qiáng)調(diào)“學(xué)習(xí)成績(jī)卻能夠成為分辨人能力的一個(gè)篩選器”，第二句通過(guò)例子證明了第一句話的觀點(diǎn)。整個(gè)文段屬于提出觀點(diǎn)—舉例論證的結(jié)構(gòu)，首句就是文段的主旨。A項(xiàng)“該作者認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)可以作為判斷個(gè)人能力的指標(biāo)”與文段表達(dá)的意思一致，為正確答案。

分析選項(xiàng)

B項(xiàng)，該項(xiàng)說(shuō)的是“教育考試制度”，與文段主體詞不一致，故排除。

C項(xiàng)，該項(xiàng)說(shuō)的是“系統(tǒng)性教育”，與文段主體詞不一致，故排除。

D項(xiàng)，原文說(shuō)的是“教育中表現(xiàn)出強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)性的人在工作中往往也表現(xiàn)出色”，選項(xiàng)中的“一定”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，故排除。再次標(biāo)注答案

故本題選A。

【文段出處】21世紀(jì)商業(yè)評(píng)論：《領(lǐng)導(dǎo)力的“標(biāo)志”》

6、去工作而不要以掙錢為目的，去跳舞而不管是否有他人關(guān)注，去唱歌而不是想著有人在聽，去愛而忘記所有別人對(duì)你的不是，去生活就像這世界是天堂。

這段文字意在告訴我們：

A：幸福其實(shí)就在一念之間

B：生活需要多一些想象

C：走自己的路讓別人說(shuō)去吧D：做事情不要有太強(qiáng)的目的性

正確答案選項(xiàng)：D

解析：分析文段。根據(jù)文段可知，文段是通過(guò)五個(gè)并列的句子說(shuō)明自己的觀點(diǎn)：我們做事情不要太在意其他的一些因素。

對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合作者意在說(shuō)明的內(nèi)容。

故本題選D。

【解析拓展】

A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)：偏離重點(diǎn)。7、世界各國(guó)在綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)中，不僅十分重視硬實(shí)力的建設(shè)，而且越來(lái)越注重軟實(shí)力的建設(shè)，使軟實(shí)力成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的又一戰(zhàn)略重點(diǎn)。無(wú)論從軟實(shí)力的提出，軟實(shí)力在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的戰(zhàn)略作用，還是從軟實(shí)力在世界各國(guó)發(fā)展中的戰(zhàn)略定位來(lái)看，這一點(diǎn)都毋庸置疑。

這段文字重在強(qiáng)調(diào)（）。

A：軟實(shí)力是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)略重點(diǎn)B：軟實(shí)力在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的作用十分重要

C：硬實(shí)力和軟實(shí)力的建設(shè)在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中不可或缺

D：軟實(shí)力具有非常豐富的內(nèi)涵，是衡量國(guó)力重要組成部分

正確答案選項(xiàng)：A

解析：文段開篇提出“硬實(shí)力”和“軟實(shí)力”的話題，接著通過(guò)程度詞“越來(lái)越”強(qiáng)調(diào)與“硬實(shí)力”相比“軟實(shí)力”更重要，通過(guò)“使”得出結(jié)論，即“軟實(shí)力成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的又一戰(zhàn)略重點(diǎn)”。接著從軟實(shí)力的提出、戰(zhàn)略作用、戰(zhàn)略定位三個(gè)方面分析軟實(shí)力的重要性為具體解釋說(shuō)明。故文段為總分結(jié)構(gòu)，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，“作用十分重要”表述不明確，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)在“戰(zhàn)略”方面的重要性，排除；

C項(xiàng)，“硬實(shí)力和軟實(shí)力”中“和”表示并列關(guān)系，表明兩者都重要，沒(méi)有側(cè)重，而文段通過(guò)程度詞重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)軟實(shí)力，與文段表述不相符，排除；

D項(xiàng)，“軟實(shí)力的內(nèi)涵”無(wú)中生有，同時(shí)“衡量國(guó)力重要組成部分”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。故本題選A。

【文段出處】《綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的軟實(shí)力建設(shè)》

8、數(shù)十年來(lái)，很多天體生物學(xué)家都在嘗試搜尋外星生命存在的證據(jù)。他們有的在深邃的宇宙背景中搜尋地外生命存在的________，而有的則在地球上生存環(huán)境最嚴(yán)峻的地方，尋找一些極端生命。在極端環(huán)境中，每發(fā)現(xiàn)一種生命體都意味著，在地外行星上可能也棲息著同樣________的生命體。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A：信號(hào)頑強(qiáng)

B：痕跡獨(dú)立

C：事實(shí)獨(dú)特D：條件神秘

正確答案選項(xiàng)：A

解析：第一空，根據(jù)“很多天體生物學(xué)家都在嘗試搜尋外星生命存在的證據(jù)”可知，外星生命的存在具有不確定性，故橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)天體生物學(xué)家在搜尋地外生命存在的可能性之意。A項(xiàng)“信號(hào)”指用來(lái)傳遞信息或命令的光、電波、聲音、動(dòng)作等，可以通過(guò)相關(guān)信號(hào)來(lái)判斷地外生命是否存在，該項(xiàng)符合文意，保留；B項(xiàng)“痕跡”指事物留下的印痕或印跡，可以證明地外生物是否存在，保留；C項(xiàng)“事實(shí)”指事情的真實(shí)情形，“地外生命存在的事實(shí)”意指地外生命是存在的，與文意不符，排除；D項(xiàng)“條件”指事物存在、發(fā)展的影響因素，文段強(qiáng)調(diào)搜尋地外生命是否存在，而非地外生命存在的環(huán)境條件，不符合文意，排除。

第二空，由文意可知，在極端環(huán)境中存活下來(lái)的生命具有堅(jiān)強(qiáng)的生命力。橫線前“同樣”一詞說(shuō)明在地外行星上可能也棲息著這樣堅(jiān)強(qiáng)生存的生命體。A項(xiàng)“頑強(qiáng)”指強(qiáng)硬或堅(jiān)強(qiáng)、不屈服，可用來(lái)形容生命力，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“獨(dú)立”表示不依附，不能體現(xiàn)生命力強(qiáng)，可在極端環(huán)境生存之意，排除。

故本題選A。

【文段出處】《金百莉·沃倫-羅茲：尋找“外星生命”》9、依次填入橫線上的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是：

應(yīng)該承認(rèn)，好讀書這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成是很重要的。______根本不讀書或者不喜歡讀書，______，說(shuō)什么求甚解______不求甚解都毫無(wú)意義了。______不讀書就不了解什么知識(shí)，不喜歡讀也就不能用心去了解書中的道理。

A：然而盡管和因?yàn)?/p>

B：要是那么和如果

C：但是盡管或如果

D：如果那么或因?yàn)?/p>

正確答案選項(xiàng)：D

解析：第一空，橫線前強(qiáng)調(diào)好讀書這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成是很重要的，橫線后出現(xiàn)“根本不讀書……”，兩者之間含義并不是相反相對(duì)的，故不能通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞來(lái)連接，先排除A、C項(xiàng)。中間兩空，B、D項(xiàng)均可。

第四空，橫線后出現(xiàn)“不讀書就不了解什么知識(shí)”，橫線前強(qiáng)調(diào)的是求甚解或不求甚解都毫無(wú)意義了，發(fā)現(xiàn)橫線后在解釋橫線前，故應(yīng)填入因果關(guān)聯(lián)詞來(lái)連接，故應(yīng)填入D項(xiàng)“因?yàn)椤?，排除B項(xiàng)。

故本題選D。

10、研學(xué)旅行雖然不是一個(gè)新的事物，但是一些鄉(xiāng)村教師對(duì)研學(xué)旅行課程還不甚了解。此外，在應(yīng)試教育的背景下，大部分鄉(xiāng)村教師的教育理念相對(duì)落后，看重學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)甚至唯分?jǐn)?shù)論，因此鄉(xiāng)村教師更加樂(lè)于思考如何改進(jìn)教學(xué)來(lái)幫助學(xué)生提高分?jǐn)?shù)，不僅對(duì)研學(xué)旅行這樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的態(tài)度較為消極，研學(xué)課程的開發(fā)意識(shí)也相對(duì)淡薄，加之課程開發(fā)能力不足，無(wú)法保證研學(xué)旅行在鄉(xiāng)村學(xué)校的順利落地。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。

A：提高教師綜合素養(yǎng)的重要性

B：普遍推廣研學(xué)旅行的迫切性C：改進(jìn)學(xué)生應(yīng)試能力的必要性

D：整合教育教學(xué)資源的關(guān)鍵性

正確答案選項(xiàng)：A

解析：文段開篇通過(guò)“但是”強(qiáng)調(diào)問(wèn)題，即鄉(xiāng)村教師對(duì)研學(xué)旅行不甚了解，“此外”表并列，提出另外一個(gè)問(wèn)題，即鄉(xiāng)村教師的教育理念相對(duì)落后，因此總結(jié)前文，說(shuō)明基于前文存在的問(wèn)題，鄉(xiāng)村教師更樂(lè)于思考如何提高學(xué)生的分?jǐn)?shù)，對(duì)于研學(xué)這樣的實(shí)踐活動(dòng)態(tài)度消極。所以提高教師的綜合素養(yǎng)才能保證研學(xué)旅行在鄉(xiāng)村學(xué)校的順利落地，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)，A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)“迫切性”強(qiáng)調(diào)緊急的狀態(tài)，文段并未強(qiáng)調(diào)當(dāng)前的狀態(tài)很緊急，排除。

C項(xiàng)“改進(jìn)學(xué)生”不是文段重點(diǎn)，文段重點(diǎn)為“教師”，排除。

D項(xiàng)“整合教育教學(xué)資源”文段未提及，無(wú)中生有，排除。

故本題選A?！疚亩纬鎏帯俊多l(xiāng)村校研學(xué)旅行冷思考》

11、食品安全問(wèn)題層出不窮、屢禁不止，這不僅僅是某個(gè)企業(yè)或者某個(gè)部門的問(wèn)題，應(yīng)該說(shuō)，在食品安全問(wèn)題中，沒(méi)有人是一座孤島，誰(shuí)都不能________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：自顧不暇

B：潔身自愛

C：明哲保身

D：獨(dú)善其身正確答案選項(xiàng)：D

解析：分析語(yǔ)境。根據(jù)“不僅僅是某個(gè)企業(yè)或某個(gè)部門的問(wèn)題”“沒(méi)有人是一座孤島”可知，本空應(yīng)表達(dá)食品安全問(wèn)題關(guān)乎所有人，誰(shuí)都不能“只管自己”的含義。

辨析選項(xiàng)。D項(xiàng)“獨(dú)善其身”指只顧自己，不管他人的個(gè)人主義處事哲學(xué)，符合文意。A項(xiàng)“自顧不暇”指光顧自己還來(lái)不及，文段僅說(shuō)“只管自己”，未談及“光顧自己都還來(lái)不及”之意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“潔身自愛”指保持自己純潔，不同流合污；C項(xiàng)“明哲保身”明智的人善于保全自己，亦指因怕連累自己而回避原則斗爭(zhēng)的處事態(tài)度。兩項(xiàng)均不符合文意，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。

故本題選D。

12、美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家羅伯特·盧卡斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人們一旦開始思考經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)這個(gè)問(wèn)題，就再也不會(huì)去想其他事情?！卑倌觊g，在經(jīng)濟(jì)學(xué)家的不斷努力下，增長(zhǎng)模型對(duì)于現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)的擬合能力越來(lái)越強(qiáng)，但無(wú)論是索洛模型還是無(wú)限期模型，抑或是內(nèi)生增長(zhǎng)模型，其增長(zhǎng)路徑以及最終穩(wěn)態(tài)形式都強(qiáng)調(diào)了人口增長(zhǎng)的重要性。尤其是按照索洛模型，最終經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率完全收斂于人口增長(zhǎng)率，這意味著，一個(gè)國(guó)家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)取決于人口的增長(zhǎng)。

通過(guò)這段文字，作者最想表達(dá)的是（）。

A：經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是經(jīng)濟(jì)學(xué)家關(guān)注的重要問(wèn)題B：增長(zhǎng)模型對(duì)于現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)的擬合能力越來(lái)越強(qiáng)

C：要促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，就要重視人口增長(zhǎng)

D：一個(gè)國(guó)家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)取決于人口的增長(zhǎng)

正確答案選項(xiàng)：C

解析：文段首句通過(guò)引用經(jīng)濟(jì)學(xué)家的觀點(diǎn)引出話題，即經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)很重要，并提出增長(zhǎng)模型的擬合能力越來(lái)越強(qiáng)。后文出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但”，轉(zhuǎn)折后提出無(wú)論是哪種模型都強(qiáng)調(diào)了人口增長(zhǎng)的重要性，程度詞“尤其是”進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)最終結(jié)果完全收斂于人口增長(zhǎng)率。尾句通過(guò)指代詞“這”總結(jié)前文提出觀點(diǎn)“經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)取決于人口增長(zhǎng)”，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)人口增長(zhǎng)對(duì)于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要性。對(duì)應(yīng)C選項(xiàng)。

A項(xiàng)、B項(xiàng)，未提及文段主題詞“人口增長(zhǎng)”，脫離主題，排除；

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段尾句，強(qiáng)調(diào)了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與人口增長(zhǎng)的緊密關(guān)系，而文段強(qiáng)調(diào)人口增長(zhǎng)對(duì)于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要性和不可替代的作用，排除。

故本題選C?！疚亩纬鎏帯俊豆饷魅?qǐng)?bào)：東北人口減少之問(wèn)如何解答》

13、填入文后空格處，與前文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

其實(shí)，寂寞給人的不僅僅是真實(shí)，而且也是一種錘煉，一種感情的升華。有時(shí)，寂寞具有決定性的作用。在這一意義上，可以說(shuō)，大凡有成就的人，________________。

A：往往都是最有才能的人，又都是最耐得住寂寞的人

B：往往固然最有才華，但首先耐得住寂寞的人

C：往往倒不是最有才能的人，而是最耐得住寂寞的人

D：往往是那些首先具有才華，其次還耐得住寂寞的人正確答案選項(xiàng)：C

解析：分析橫線處上文語(yǔ)境。橫線出現(xiàn)在尾句是對(duì)上文的總結(jié)。上文主要論述寂寞的重要性。因此，填入橫線句子也應(yīng)該強(qiáng)調(diào)寂寞的重要性。

對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)最能體現(xiàn)寂寞重要性。

故本題選C。

【拓展】

A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)：“才能”“才華”無(wú)中生有。

14、作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，古琴藝術(shù)的價(jià)值不只在于古琴這種樂(lè)器本身，也不限于古琴曲目的彈奏技術(shù)，更重要的在于以古琴為聚合點(diǎn)而構(gòu)建的傳統(tǒng)美學(xué)特質(zhì)及哲學(xué)意味，并且美學(xué)特質(zhì)和哲學(xué)意味貫穿于中華雅文化的發(fā)展當(dāng)中。由于鐘子期和俞伯牙的高山流水是以古琴為依托的，所以不僅深遠(yuǎn)感人，而且歷久彌新。可以說(shuō)，知音意識(shí)和獲得知音的愉悅成為雅士階層不可分割的一種人生內(nèi)容。以上內(nèi)容的主要意思是（）。

A：鐘子期和俞伯牙故事深遠(yuǎn)感人，將知音獲得的愉悅?cè)诤铣梢环N人生內(nèi)容B：古琴藝術(shù)的價(jià)值在于以古琴為聚合點(diǎn)而構(gòu)建的并且歷久彌新的傳統(tǒng)美學(xué)特質(zhì)及哲學(xué)意味

C：古琴是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，具有美學(xué)特質(zhì)和哲學(xué)意味，知音的故事就是它的內(nèi)涵之體現(xiàn)，古琴是知音哲學(xué)的依托，方才成為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)

D：古琴是知音哲學(xué)的依托

正確答案選項(xiàng)：B

解析：文段開篇指出古琴藝術(shù)的價(jià)值重點(diǎn)在于以古琴為聚合點(diǎn)而構(gòu)建的傳統(tǒng)美學(xué)特質(zhì)及哲學(xué)意味，接著通過(guò)伯牙子期進(jìn)行舉例論證。故文段主要強(qiáng)調(diào)古琴藝術(shù)的價(jià)值在于以古琴為聚合點(diǎn)而構(gòu)建的并且歷久彌新的傳統(tǒng)美學(xué)特質(zhì)及哲學(xué)意味，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，屬于文段舉例論證部分，非文段重點(diǎn)，且未出現(xiàn)文段關(guān)鍵詞“古琴”，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)文段“由于鐘子期和俞伯牙高山流水的是以古琴為依托的”可知，知音意識(shí)是以古琴為依托的，表述不準(zhǔn)確，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“鐘子期和俞伯牙高山流水的是以古琴為依托”可知，文段未提及知音哲學(xué)的依托，而是提及了古琴的依托，排除。故本題選B。

15、2020年4月，在航空工業(yè)飛機(jī)強(qiáng)度研究所，新舟700飛機(jī)順利完成了全機(jī)靜力首項(xiàng)試驗(yàn)，標(biāo)志著新舟700飛機(jī)全機(jī)靜力試驗(yàn)正式拉開了帷幕。全機(jī)靜力試驗(yàn)是首飛前必須經(jīng)歷的“大考”，將對(duì)飛機(jī)設(shè)計(jì)、制造等環(huán)節(jié)予以驗(yàn)證，為首飛提供重要保障，是研制中最為重要的全機(jī)試驗(yàn)。試驗(yàn)中加載過(guò)程平穩(wěn)，加載精度滿足任務(wù)書和大綱要求，測(cè)量數(shù)據(jù)完整有效，得到了試驗(yàn)委托方的認(rèn)可。新舟700飛機(jī)全機(jī)靜力試驗(yàn)的開門紅，也為后續(xù)工作打下了一個(gè)良好的開端。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。

A：新舟700飛機(jī)全機(jī)靜力首項(xiàng)試驗(yàn)順利完成B：新舟700飛機(jī)首項(xiàng)靜力試驗(yàn)正式拉開帷幕

C：靜力試驗(yàn)是新舟700飛機(jī)最為重要的試驗(yàn)

D：新舟700飛機(jī)首項(xiàng)試驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)完整有效正確答案選項(xiàng)：A

解析：文段首先提出新舟700飛機(jī)順利完成了全機(jī)靜力首項(xiàng)試驗(yàn)，隨后具體闡述了其意義，最后總結(jié)其試驗(yàn)過(guò)程及其結(jié)果，為后續(xù)打下了良好開端。故文段為總-分-總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)圍繞“新舟700完成了全機(jī)靜力首項(xiàng)試驗(yàn)”進(jìn)行論述，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段中意義表述，非重點(diǎn)，且“靜力試驗(yàn)”擴(kuò)大概念，應(yīng)為“全機(jī)靜力試驗(yàn)”，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“全機(jī)靜力試驗(yàn)······是研制中最為重要的全機(jī)試驗(yàn)”可知，偷換邏輯，且“靜力試驗(yàn)”擴(kuò)大概念，應(yīng)為“全機(jī)靜力試驗(yàn)”，排除；

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段中的試驗(yàn)結(jié)果，為解釋說(shuō)明中的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且“首項(xiàng)試驗(yàn)”擴(kuò)大概念，排除；

故本題選A。

【文段出處】《新舟700飛機(jī)全機(jī)靜力首項(xiàng)試驗(yàn)完成》16、提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容和服務(wù)，是學(xué)習(xí)類應(yīng)用程序的________，是彰顯其教育性的首要維度。漂亮的界面，花哨好玩的功能均是________，內(nèi)容才是內(nèi)在價(jià)值和競(jìng)爭(zhēng)力之所在。

填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：焦點(diǎn)喧賓奪主

B：根基錦上添花

C：要旨如虎添翼

D：追求緣木求魚

正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析第一空。根據(jù)后文“是彰顯其教育性的首要維度、內(nèi)容才是內(nèi)在價(jià)值和競(jìng)爭(zhēng)力之所在”可知，“提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容和服務(wù)”是學(xué)習(xí)類應(yīng)用程序內(nèi)在的、首要的功能。A項(xiàng)“焦點(diǎn)”比喻問(wèn)題的關(guān)鍵所在或爭(zhēng)論的集中點(diǎn)，體現(xiàn)不出“內(nèi)在”的意思，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)“根基”指事物的基礎(chǔ)；C項(xiàng)“要旨”指主要的旨趣、意思，即主要內(nèi)容。二者均能體現(xiàn)出重要性，符合文意。D項(xiàng)“追求”意指盡力尋找、探索，體現(xiàn)不出來(lái)“首要”的意思，排除D項(xiàng)。分析第二空。根據(jù)“內(nèi)容才是內(nèi)在價(jià)值和競(jìng)爭(zhēng)力之所在”可知，“漂亮的界面、花哨好玩的功能”是次要的。B項(xiàng)“錦上添花”指在錦上繡花，比喻美上加美，好上加好。根據(jù)詞義可知，“錦上添花”的事物并不是最核心的事物，因此符合文意。C項(xiàng)“如虎添翼”比喻強(qiáng)有力的人得到幫助變得更加強(qiáng)有力。比較B項(xiàng)和C項(xiàng)，“如虎添翼”可體現(xiàn)出增添的事物對(duì)原事物來(lái)說(shuō)是非常有力的，因此其所修飾的事物也是很重要的，無(wú)法表現(xiàn)出“次要”的含義，故排除C項(xiàng)。

故本題選B。

【解析拓展】

文段出處：央廣網(wǎng)《學(xué)習(xí)類APP當(dāng)對(duì)教育懷有敬畏之心》

17、作為歌頌人類情感的老手，迪士尼一直知黑守白，它并非不能________殘酷的真正內(nèi)核，卻寧肯堅(jiān)持真善美與暗黑元素之間的平衡。相比之下，歐洲一些新銳導(dǎo)演的作品黑得不那么硬，他們著眼的并非某個(gè)個(gè)體的黑色遭遇與治愈，而是把黑色________在童話故事的邊邊角角，不知不覺間，錘裂完美世界。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A：體察溶解B：觀察浸染

C：視察布置D：洞察鑲嵌

正確答案選項(xiàng)：A

解析：第一空，根據(jù)前文“迪士尼一直知黑守白”及后文“寧肯堅(jiān)持真善美與暗黑元素之間的平衡”可知，迪士尼并非不能理解、明白、體會(huì)殘酷的真正內(nèi)核，A項(xiàng)“體察”指體會(huì)，省思，考察，置于文中體現(xiàn)“迪士尼”能明白“殘酷的真正內(nèi)核”，符合文意，保留；D項(xiàng)“洞察”指看穿，發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的內(nèi)容或意義，符合文意，保留。B項(xiàng)“觀察”指仔細(xì)地察看事物或現(xiàn)象，側(cè)重看的動(dòng)作，文段側(cè)重論述迪士尼對(duì)于“殘酷的真正內(nèi)核”可以“理解”，C項(xiàng)“視察”指上級(jí)人員到下屬機(jī)構(gòu)檢查工作，文中并未體現(xiàn)上下級(jí)之意，二者均不符合文段語(yǔ)境，排除。

第二空，根據(jù)后文“邊邊角角”及“不知不覺間”可知，文段意在表達(dá)把“黑色”融入“童話故事”中，將二者很自然地結(jié)合，A項(xiàng)“溶解”指一種物質(zhì)以分子或離子等狀態(tài)均勻地分散在另一種物質(zhì)中，置于此處可體現(xiàn)將“黑色”和“童話故事”不露痕跡地自然結(jié)合在一起，與后文形成對(duì)應(yīng)，當(dāng)選。D項(xiàng)“鑲嵌”意為把一物體嵌入另一物體內(nèi)，但兩物體仍為單獨(dú)個(gè)體，無(wú)法體現(xiàn)自然結(jié)合之意，與文意不符，排除。

故本題選A。18、蛋白質(zhì)工程匯集了當(dāng)代分子生物學(xué)等學(xué)科的一些前沿領(lǐng)域的最新成就，它把核酸與蛋白質(zhì)結(jié)合、蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)與生物功能結(jié)合起來(lái)研究。例如，科學(xué)家通過(guò)對(duì)胰島素的改造，制成速效型藥品。如今，生物和材料科學(xué)家正積極探索將蛋白質(zhì)工程應(yīng)用于微電子領(lǐng)域，用蛋白質(zhì)工程方法制成的電子組件具有體積小、耗電少和效率高的特點(diǎn)，因此蛋白質(zhì)工程發(fā)展前景極為廣闊。

這段文字的主旨是（）。A：蛋白質(zhì)工程應(yīng)用領(lǐng)域廣泛

B：蛋白質(zhì)工程發(fā)展前景

C：蛋白質(zhì)工程的優(yōu)勢(shì)

D：使用蛋白質(zhì)技術(shù)可以改造胰島素，制造新型藥物

正確答案選項(xiàng)：B

解析：文段先引出“蛋白質(zhì)工程匯集了當(dāng)代分子生物學(xué)等學(xué)科的一些前沿領(lǐng)域的最新成就”這一話題，舉例說(shuō)明它可以用于制藥造品，再指出“如今，生物和材料科學(xué)家正積極探索將蛋白質(zhì)工程應(yīng)用于微電子領(lǐng)域”，最后一句用“因此”總結(jié)文段“蛋白質(zhì)工程發(fā)展前景極為廣闊”。B項(xiàng)，“蛋白質(zhì)工程發(fā)展前景”符合文意。

A項(xiàng)，“蛋白質(zhì)工程應(yīng)用領(lǐng)域廣泛”文中只是談及其在醫(yī)藥學(xué)和微電子領(lǐng)域的應(yīng)用，無(wú)法得知應(yīng)用領(lǐng)域廣泛，排除。

C項(xiàng)，“蛋白質(zhì)工程的優(yōu)勢(shì)”文中只是談?wù)摗坝玫鞍踪|(zhì)工程方法制成的電子組件”的優(yōu)勢(shì)，且非文段重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)，“使用蛋白質(zhì)技術(shù)可以改造胰島素，制造新型藥物”只是舉例部分，非文段重點(diǎn)，排除。

故本題選B。

19、眾所周知，氣候?qū)W極其復(fù)雜，但“氣候敏感度”卻是一個(gè)應(yīng)該了解的有用指數(shù)。它所測(cè)量的是當(dāng)大氣中二氧化碳濃度增加一倍時(shí)，氣候變暖的量值。政府間氣候變化專門委員會(huì)推測(cè)說(shuō)，在當(dāng)前情況下，二氧化碳濃度增加一倍就會(huì)導(dǎo)致氣溫升高約3℃，其上下浮動(dòng)的誤差為1.5℃左右。但該委員會(huì)也聲明，還有一種較小的可能性，那就是氣溫升高的真正量值要比這一數(shù)據(jù)高得多。最近的一些研究表明氣候敏感度可能高達(dá)10℃。

由上述文段可推知，氣候感度：

A：是指空氣中二氧化碳的濃度

B：是氣候科學(xué)中最重要的一個(gè)指數(shù)

C：證明了氣候的復(fù)雜性D：反映了二氧化碳對(duì)全球氣溫的影響

正確答案選項(xiàng)：D

解析：辨析選項(xiàng)。

D項(xiàng)：符合原文，對(duì)應(yīng)文段“二氧化碳濃度增加一倍就會(huì)導(dǎo)致氣溫升高約3℃，其上下浮動(dòng)的誤差為1.5℃左右”。

A項(xiàng)：不符合原文，對(duì)應(yīng)文段“它所測(cè)量的是當(dāng)大氣中二氧化碳濃度增加一倍時(shí)，氣候變暖的量值”，排除A項(xiàng)。

B項(xiàng)：不符合原文，對(duì)應(yīng)文段“‘氣候敏感度’卻是一個(gè)應(yīng)該了解的有用指數(shù)”，排除B項(xiàng)。

C項(xiàng)：不符合原文，對(duì)應(yīng)文段“二氧化碳濃度增加一倍就會(huì)導(dǎo)致氣溫升高約3℃，其上下浮動(dòng)的誤差為1.5℃左右”，無(wú)中生有，排除C項(xiàng)。故本題選D。

20、逆境可以增長(zhǎng)人的見解，改善人的心地，鍛煉人的體質(zhì)，使一個(gè)青年能夠擔(dān)當(dāng)起生活的重任，同時(shí)能夠知道怎樣享受人生，這些財(cái)富都是一帆風(fēng)順者很難獲得的。

最能表達(dá)這段話意思的是：

A：逆境出人才

B：挫折使人成長(zhǎng)

C：窮人的孩子早當(dāng)家

D：歷經(jīng)風(fēng)雨才能見彩虹正確答案選項(xiàng)：B

解析：

分析文段。文段首先介紹了“逆境”在對(duì)青年的重要作用，然后通過(guò)并列關(guān)聯(lián)詞“同時(shí)”繼續(xù)介紹“逆境”讓人知道怎么樣享受人生，尾句反面表達(dá)說(shuō)明這些財(cái)富都是經(jīng)歷逆境者才能獲得的。整個(gè)文段的核心話題為“逆境”，強(qiáng)調(diào)逆境可以對(duì)青年人產(chǎn)生諸多積極影響。

對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)中“挫折”是對(duì)“逆境”的同義替換，“成長(zhǎng)”是對(duì)青年人產(chǎn)生積極影響的概括。

故本題選B。

【解析拓展】

A項(xiàng)：“人才”表述片面，無(wú)法體現(xiàn)逆境可以讓人“怎樣享受人生”這一作用。C項(xiàng)：側(cè)重“貧窮”，偏離核心話題“逆境”。D項(xiàng)：“歷經(jīng)風(fēng)雨才能見彩虹”側(cè)重只有經(jīng)歷挫折才能成功，但材料中逆境對(duì)人的作用并未體現(xiàn)出到了“成功”的程度，表述錯(cuò)誤。21、在特殊天氣和自然災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，光伏發(fā)電的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)更是________，由于各個(gè)組成部分相對(duì)封閉，卻在生產(chǎn)時(shí)大都進(jìn)行了抗強(qiáng)風(fēng)暴雨地震血壓等極端惡劣天氣的實(shí)驗(yàn)，在面對(duì)災(zāi)害時(shí)，光伏獨(dú)立發(fā)電產(chǎn)品往往能夠平安度過(guò)。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A：暴露出來(lái)

B：水落石出

C：原形畢露

D：顯現(xiàn)無(wú)遺

正確答案選項(xiàng)：D解析：文段首先引出在特殊天氣和自然災(zāi)害來(lái)臨時(shí)的背景，并通過(guò)“更是”強(qiáng)調(diào)光伏發(fā)電的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，緊接著通過(guò)“由于”具體解釋光伏發(fā)電具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)的原因，故橫線處所填詞語(yǔ)表示光伏發(fā)電的優(yōu)勢(shì)在特殊天氣和自然災(zāi)害來(lái)臨時(shí)完全顯示出來(lái)。D項(xiàng)“顯現(xiàn)無(wú)遺”指全部顯現(xiàn)出來(lái)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)，“暴露出現(xiàn)”指露在外面，無(wú)所遮蔽、揭露，無(wú)法搭配“優(yōu)勢(shì)”，排除；B項(xiàng)，“水落石出”比喻事情真相大白，不符合文意，排除；C項(xiàng)，“原形畢露”意為本來(lái)面目完全暴露，指?jìng)窝b被徹底揭開，含貶義，文段并非體現(xiàn)消極感情色彩，排除。

故本題選D。

【文段出處】《光伏發(fā)電》22、“大量喝水就能瘦”的說(shuō)法沒(méi)有科學(xué)證據(jù)，如果正在通過(guò)飲食減肥，多喝水會(huì)有一定的輔助作用。但如果并沒(méi)有控制飲食，想只靠多喝水減肥，那就很難達(dá)到效果。特別要注意的是，水飲用過(guò)多可能導(dǎo)致低鈉血癥，甚至有水中毒的危險(xiǎn)性。喝水是一種好習(xí)慣，但大量喝水對(duì)于減肥來(lái)說(shuō)并沒(méi)有任何其他的作用。適當(dāng)飲水，保持睡眠和平衡的膳食營(yíng)養(yǎng)，才能保持天然的健康和美麗。

根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是（）。

A：大量喝水是一種好習(xí)慣

B：燒開的水不宜放置太久C：想要減肥就要大量喝水

D：水飲用過(guò)多可能會(huì)中毒正確答案選項(xiàng)：D

解析：A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“喝水是一種好習(xí)慣”，喝水是好習(xí)慣而非“大量喝水”，偷換概念，排除；

B項(xiàng)，文段未提及“燒開的水”，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“但大量喝水對(duì)于減肥來(lái)說(shuō)并沒(méi)有任何其他的作用”，表述錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“水飲用過(guò)多甚至有水中毒的危險(xiǎn)性”，表述正確，當(dāng)選。

故本題選D。

【文段出處】《關(guān)于白開水的傳聞》23、將以下5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。

①它們?cè)谌嗣竦纳罾?，流淌在人民的血液里，并不斷汲取生活的智慧、萬(wàn)物的靈性；

②經(jīng)典詩(shī)詞的歷史厚重感和現(xiàn)代旋律的流行時(shí)尚感共同締造了一場(chǎng)文化盛宴；

③平仄對(duì)仗結(jié)合節(jié)奏歡快的音樂(lè)旋律，讓經(jīng)典詩(shī)詞在音樂(lè)旋律中煥發(fā)新的生命力和感染力；

④經(jīng)典詩(shī)詞不再是“陽(yáng)春白雪”，不再“曲高和寡”；

⑤因此，這檔節(jié)目集知識(shí)性、娛樂(lè)性、觀賞性于一體，讓觀眾在潛移默化中感受到中華經(jīng)典詩(shī)詞的潤(rùn)物無(wú)聲和春風(fēng)化雨；

A：②①③④⑤

B：③①⑤②④C：②④①⑤③

D：③①⑤④②

正確答案選項(xiàng)：C解析：對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。由②③兩句充當(dāng)首句，②句論述經(jīng)典詩(shī)詞和現(xiàn)代旋律結(jié)合締造文化盛宴，③句論述音樂(lè)旋律給經(jīng)典詩(shī)詞帶來(lái)新的生命力和感染力，按照邏輯順序，應(yīng)先論述二者結(jié)合帶來(lái)好的體驗(yàn)，再具體解釋他們相互結(jié)合的優(yōu)點(diǎn)，③句為②句的解釋說(shuō)明，故③句不適合作首句，排除B、D兩項(xiàng)。④句論述經(jīng)典詩(shī)詞不再是不通俗的文學(xué)藝術(shù)了，①句論述與人民關(guān)系密切，由此可以推斷，①句中的“它們”指代的是④句中的“經(jīng)典詩(shī)詞”，且④①兩句為正反論證，指出“經(jīng)典詩(shī)詞”變得通俗易懂，接地氣，故④①兩句話題一致，進(jìn)行捆綁，鎖定C項(xiàng)。

故本題選C。

【文段出處】《讓古典詩(shī)詞乘著歌聲的翅膀飛翔》

24、下列句子沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤的是：A：本篇幅四百多頁(yè)，涵蓋七個(gè)世紀(jì)的長(zhǎng)時(shí)段著作，錯(cuò)誤及可資商榷之處難免。

B：《地下室狗頭》是描述人性在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的暴力中所產(chǎn)生的變異。

C：那種不顧礦區(qū)實(shí)際，片面強(qiáng)調(diào)石料采集，到頭來(lái)只能是得不償失。D：《論語(yǔ)·鄉(xiāng)黨》：“食不厭精，膾不厭細(xì)?！?/p>

正確答案選項(xiàng)：A,D

解析：A項(xiàng)表述正確，沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤。

B項(xiàng)缺少賓語(yǔ)?？梢愿臑椤啊兜叵率夜奉^》是描述……的著作”。

C項(xiàng)缺少定語(yǔ)中心語(yǔ)。在“采集”后面加“的做法”，或刪去“那種”，讓“不顧……采集”做主語(yǔ)。D項(xiàng)表述正確，沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤。

故本題選A選項(xiàng)和D選項(xiàng)?！就卣埂?/p>

食不厭精，膾不厭細(xì)：形容對(duì)飲食極其講究。

25、文明因多樣而交流，因交流而互鑒，因互鑒而發(fā)展。我國(guó)主張以文明交流超越文明________、以文明共存超越文明________。

依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：阻塞對(duì)抗

B：隔閡沖突

C：阻礙齟齬D：隔膜矛盾

正確答案選項(xiàng)：B

解析：第一空，搭配“文明”，根據(jù)“以文明交流超越”可知橫線處應(yīng)體現(xiàn)與“交流”相反的含義，表達(dá)各個(gè)文明之間有壁壘之意。A項(xiàng)“阻塞”指有障礙而不能通過(guò)，強(qiáng)調(diào)“不暢通”，與文意不符，排除；B項(xiàng)“隔閡”指彼此情意溝通的障礙，與文藝相符，保留；C項(xiàng)“阻礙”指阻力、障礙，與文意不符，排除；D項(xiàng)“隔膜”指情意不相通，互不了解，與文意相符，保留。

第二空，搭配“文明”，根據(jù)“以文明共存超越”，橫線處應(yīng)體現(xiàn)與“共存”相反的含義，表達(dá)各個(gè)文明間相敵對(duì)之意。B項(xiàng)“沖突”指對(duì)立的、互不相容，與文意相符，當(dāng)選。D項(xiàng)“矛盾”側(cè)重一個(gè)主體自身的對(duì)立，根據(jù)“多樣”可知文段強(qiáng)調(diào)多個(gè)主體的共存，排除。

故本題選B。

26、當(dāng)受到害蟲侵襲時(shí)，大豆和其他植物會(huì)產(chǎn)生一種叫做茉莉酸鹽的荷爾蒙，從而啟動(dòng)一系列化學(xué)反應(yīng)，合成更多蛋白酶抑制劑，增強(qiáng)自身的抵抗力。害蟲吃下這種化合物以后，其消化功能會(huì)受到抑制。植物生物學(xué)家德魯西亞發(fā)現(xiàn)高濃度二氧化碳會(huì)導(dǎo)致植物喪失分泌茉莉酸鹽的能力，整個(gè)防御通道由此將被關(guān)閉，于是大豆類作物的抗蟲害能力便隨著二氧化碳含量的增多而逐漸減弱。

由此可以推出（）。A：大豆產(chǎn)量會(huì)受到空氣狀況的影響

B：茉莉酸鹽的主要作用是抵抗害蟲

C：不能產(chǎn)生茉莉酸鹽的植物將很難抵御害蟲

D：減少空氣中的二氧化碳會(huì)增加大豆的抗蟲能力

正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題屬于細(xì)節(jié)判斷題。

A選項(xiàng)，對(duì)應(yīng)第三句話“高濃度二氧化碳會(huì)導(dǎo)致植物喪失分泌茉莉酸鹽的能力”從而使其抵抗能力下降，故A正確。

B選項(xiàng)，偷換概念，由文段第一句話“合成更多蛋白酶抑制劑，增強(qiáng)自身的抵抗力”，可知抵抗害蟲的是蛋白酶抑制劑，故B錯(cuò)誤。C選項(xiàng)，“很難抵御害蟲”在文段看不出來(lái)，故排除。

D選項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是“高濃度二氧化碳”，D選項(xiàng)忽視了這一條件，故排除。

故本題選A。27、在網(wǎng)絡(luò)直播過(guò)程中，參與者通過(guò)點(diǎn)贊、彈幕、打賞等方式，漸漸培養(yǎng)起歸屬感和價(jià)值________感，文化和價(jià)值觀的傳播就在這個(gè)過(guò)程中________地完成了。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：認(rèn)可潛移默化

B：認(rèn)可耳濡目染C：認(rèn)同耳濡目染

D：認(rèn)同潛移默化

正確答案選項(xiàng)：D解析：第一空搭配“價(jià)值”且與前面“歸屬感”構(gòu)成同義并列。C、D兩項(xiàng)“認(rèn)同”指認(rèn)為跟自己有共同之處而感到親切，搭配得當(dāng)且符合文意，保留；A、B兩項(xiàng)“認(rèn)可”指承認(rèn)、同意，無(wú)法搭配價(jià)值且與“歸屬”無(wú)法構(gòu)成同義并列，排除。

第二空搭配“文化和價(jià)值觀的傳播”。C項(xiàng)“耳濡目染”指經(jīng)常聽到看到不知不覺受到影響，置于該空用法錯(cuò)誤，排除；D項(xiàng)“潛移默化”指人的思想、性格在不知不覺中受到感染、影響而發(fā)生變化，符合文意，當(dāng)選。

故本題選D。

【文段出處】《莫讓網(wǎng)絡(luò)直播成為低俗文化溫床》28、下面句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：（）。

A：他在學(xué)習(xí)中從不投機(jī)取巧，勤奮努力B：只有取得了會(huì)員資格，才能享受到不同于普通人的待遇

C：真正的英雄有時(shí)也會(huì)膽怯

D：在前進(jìn)的道路上誰(shuí)都會(huì)遇到挫折和困難

正確答案選項(xiàng)：A

解析：A項(xiàng)，語(yǔ)意不清。題干中“從不”可以只形容“投機(jī)取巧”，意思是他學(xué)習(xí)勤奮刻苦，而不投機(jī)取巧；也可以同時(shí)形容“投機(jī)取巧和勤奮努力”，意思是他既不投機(jī)取巧，也不勤奮努力。

B、C、D項(xiàng)均無(wú)語(yǔ)病。

故本題選A。29、不可否認(rèn)，盡管治理旅游頑疾中亂扔垃圾的“藥方”有多種，但“游客黑名單”懲戒制度或許才是最能收到療效的一劑藥方。一旦“游客黑名單”懲戒制度長(zhǎng)出“鋼牙利齒”，那么“文明旅游走遍天下，不文明旅游寸步難行”的旅游氛圍必然蔚然成風(fēng)。如此，游客必然就會(huì)自覺地把講文明視為價(jià)值追求，把守規(guī)矩當(dāng)成行為準(zhǔn)則。

這段文字所要表達(dá)的主要觀點(diǎn)是：

A：形成文明旅游的氛圍才是治理旅游頑疾的根本之道

B：“游客黑名單”懲戒制度能否長(zhǎng)出“鋼牙利齒”，才是治理旅游頑疾的關(guān)鍵

C：只有當(dāng)游客自覺地講文明、守規(guī)矩時(shí)，旅游頑疾才能得到根本的治理

D：“游客黑名單”懲戒制度是規(guī)范游客文明旅游的有效手段

正確答案選項(xiàng)：D

解析：分析文段。文段第一句通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞引出主旨句，強(qiáng)調(diào)解決旅游不文明行為的措施：“游客黑名單”懲戒制度。后文通過(guò)分析該制度如果實(shí)施，會(huì)產(chǎn)生的積極影響，來(lái)論證“游客黑名單”懲戒制度的有效性。對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

故本題選D。

【解析拓展】

A項(xiàng)和C項(xiàng)沒(méi)有對(duì)策的關(guān)鍵詞“游客黑名單”懲戒制度。B項(xiàng)為論據(jù)內(nèi)容，偏離重點(diǎn)。

30、（1）這次情報(bào)的丟失，你有________不了的責(zé)任。

（2）________出這么可行的節(jié)水節(jié)電方案，你辛苦了。

（3）他是房地產(chǎn)界的奇才，________這塊沒(méi)人要的地，發(fā)了財(cái)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：推脫制訂看中

B：推脫制定看重

C：推托制定看中

D：推托制訂看重

正確答案選項(xiàng)：A

解析：

分析第一空。該空與“責(zé)任”搭配。A項(xiàng)和B項(xiàng)“推脫”指推卸，推辭，常搭配“責(zé)任”“義務(wù)”，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)和D項(xiàng)“推托”指借故拒絕，對(duì)象常是別人請(qǐng)求的事，不與“責(zé)任”搭配，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。分析第二空。該空與“方案”搭配。A項(xiàng)“制訂”指創(chuàng)制擬定，B項(xiàng)“制定”指定出（法律、章程、計(jì)劃等）。相比而言，“制訂”側(cè)重從無(wú)到有的創(chuàng)制，“制定”側(cè)重把起草、設(shè)計(jì)的內(nèi)容確定下來(lái)，創(chuàng)制的內(nèi)容已經(jīng)成為規(guī)定，不可輕易更改，而文段側(cè)重制作出這么可行的方案，強(qiáng)調(diào)從無(wú)到有，“制訂”更符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。

驗(yàn)證第三空。A項(xiàng)“看中”指經(jīng)過(guò)觀察，感覺合意?？粗羞@塊沒(méi)人要的地，發(fā)了財(cái)，符合語(yǔ)境。故本題選A。

【解析拓展】

看重：很看得起，看得很重要。

31、近日，我省出臺(tái)《關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的實(shí)施意見》，意見提出，中小學(xué)校要把學(xué)生參加體育活動(dòng)情況、學(xué)生體質(zhì)健康狀況和運(yùn)動(dòng)技能等級(jí)________初中、高中學(xué)業(yè)水平考試，逐步增加初中畢業(yè)體育考試成績(jī)?cè)趯W(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和中考成績(jī)中的________。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：置入配重B：納入權(quán)重

C：融入首重

D：代入比重

正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境，文段表達(dá)的意思是“將體育健康狀況與運(yùn)動(dòng)技能等級(jí)放入初高中水平考試中”。A項(xiàng)“置入”指進(jìn)入；B項(xiàng)“納入”指歸入，兩項(xiàng)均符合文意。C項(xiàng)“融入”指融合，混入，混合；D項(xiàng)“代入”指在某個(gè)形式語(yǔ)言中，一個(gè)元素中某個(gè)出現(xiàn)（子項(xiàng)）被另一個(gè)元素項(xiàng)所代換，兩項(xiàng)均與文中“放入初高中水平考試中”的文意不符，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。分析第二空。根據(jù)語(yǔ)境，文段表達(dá)“逐步增加初中畢業(yè)體育考試成績(jī)?cè)趯W(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和中考成績(jī)中的比重”。A項(xiàng)“配重”指用來(lái)平衡機(jī)器某一運(yùn)動(dòng)部件的重物，如塔式起重機(jī)的平衡，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“權(quán)重”指某一因素或指標(biāo)相對(duì)于某一事物的重要程度，符合文意。

故本題選B。32、①她牙齒咬得“格格”作響，眼里閃著一股無(wú)法______的怒火，好似一頭被激怒的獅子。

②勇敢有時(shí)候是理性______下的一種鎮(zhèn)定和自信。有德有仁的人才能真正做到心靈的勇敢。

③他在總經(jīng)理面前巧言令色，用盡手段爬到現(xiàn)在的職位，真是令人______。

依次填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：（）

A：抵擋限制不恥

B：遏止束縛不容

C：阻止約束反感

D：遏制制約不齒正確答案選項(xiàng)：D

解析：第一空，由“牙齒咬得‘格格’作響”、“好似一頭被激怒的獅子”可知，此處表示她的怒火不受控制的意思，D項(xiàng)“遏制”指用力控制，符合文意；A項(xiàng)“抵擋”指抵抗，阻擋，多指對(duì)外來(lái)事物的抵抗，如抵擋敵人、抵擋嚴(yán)寒等，此處怒火來(lái)自于自身而并非外界，與文意不符，排除；B項(xiàng)“遏止”、C項(xiàng)“阻止”均強(qiáng)調(diào)停止，與“怒火”搭配不當(dāng)，排除。

第二空、第三空代入驗(yàn)證，“理性制約”表示受理性所控制，搭配恰當(dāng)，“不齒”表示鄙視、看不起的意思，符合文意，當(dāng)選。

故本題選D。

33、從發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，淡化GDP（國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值）增長(zhǎng)目標(biāo)是大勢(shì)所趨，因?yàn)槠孢^(guò)度追求這一個(gè)指標(biāo)，不足以滿足人民群眾對(duì)青山綠水、放心食品、良好教育、便捷出行、健康工作、安享晚年等美好生活方面更高水平的期待與向往。

這段文字主要談?wù)摰氖牵篈：片面追求GDP指標(biāo)的不當(dāng)之處

B：淡化GDP增長(zhǎng)目標(biāo)后的發(fā)展趨勢(shì)

C：人民群眾對(duì)美好生活的期待與向往

D：淡化GDP增長(zhǎng)目標(biāo)這一趨勢(shì)出現(xiàn)的原因

正確答案選項(xiàng)：D

解析：分析文段。文段首先提出觀點(diǎn)“淡化GDP增長(zhǎng)目標(biāo)是大勢(shì)所趨”，然后通過(guò)關(guān)聯(lián)詞“因?yàn)椤睂?duì)出現(xiàn)的這一趨勢(shì)進(jìn)行原因解釋。文段是“總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句是“淡化GDP（國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值）增長(zhǎng)目標(biāo)是大勢(shì)所趨的原因”。

對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

故本題選D。【解析拓展】

A項(xiàng)：表述有誤，文段說(shuō)的是“片面過(guò)度追求”，且出現(xiàn)在原因論證部分。B項(xiàng)：“發(fā)展趨勢(shì)”文段未涉及，無(wú)中生有。C項(xiàng)：表述有誤，文段說(shuō)的是“不足以滿足對(duì)美好生活的期待與向往”。34、她現(xiàn)在留給大家的印象，_________日漸成熟的儀表風(fēng)度，_______依然保留的拼搏精神。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：不是而且是

B：不僅是而是

C：不是而是

D：不僅是而且是正確答案選項(xiàng)：D

解析：根據(jù)文意可知，文段所述為“她現(xiàn)在留給大家的印象”，第一空后“日漸成熟”說(shuō)明其“儀表風(fēng)度”是現(xiàn)在的一種印象，故排除A、C項(xiàng)的否定式表達(dá)；第二空后“依然保留”說(shuō)明“拼搏精神”目前依然存在，也應(yīng)為其現(xiàn)在的印象，故應(yīng)填入“而且是”，B項(xiàng)的“而是”是表示相反、相對(duì)的關(guān)聯(lián)詞，其搭配應(yīng)為“不是······而是······”，排除B項(xiàng)。

故本題選D。35、網(wǎng)絡(luò)普及使民意表達(dá)窗口增多，監(jiān)督成本降低、效率提高，但確實(shí)也泥沙俱下，網(wǎng)民自律和管理不可或缺。這句話主要說(shuō)明了（）。

A：要加強(qiáng)網(wǎng)民自律和管理

B：防止網(wǎng)絡(luò)普及

C：進(jìn)一步增加民意表達(dá)的窗口

D：政府應(yīng)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管

正確答案選項(xiàng)：A

解析：分析文段，為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)折前提到網(wǎng)絡(luò)普及的好處，轉(zhuǎn)折后講到存在的問(wèn)題，即泥沙俱下，并且給出了具體的解決對(duì)策——網(wǎng)民自律和管理，結(jié)合選項(xiàng)A為同義替換，當(dāng)選。B選項(xiàng)為無(wú)中生有，但是之前提出了網(wǎng)絡(luò)普及的很多好處，故“防止網(wǎng)絡(luò)普及”表達(dá)錯(cuò)誤，排除。

C選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，文段講到“網(wǎng)絡(luò)普及使民意表達(dá)窗口增多”，并未提及“增加民意表達(dá)的窗口”，排除。

D選項(xiàng)，但是之后強(qiáng)調(diào)“網(wǎng)民自律和管理不可或缺”，并不是缺乏政府監(jiān)管，排除。

故本題選A。

36、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

（1）水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，一條百來(lái)步的小街，九曲連環(huán)，倒有十來(lái)座________的小橋相銜。（2）我們的方針是統(tǒng)籌兼顧，________安排。

（3）把朋友送上火車，直到火車開動(dòng)了，他才_(tái)_______地轉(zhuǎn)身離去。

A：精巧適當(dāng)若有所失

B：奇巧適當(dāng)若有所思

C：奇巧適度若有所失

D：精巧適度若有所思

正確答案選項(xiàng)：A

解析：第一空，由“九曲連環(huán)”“十來(lái)座”“小橋”看出橋的精致小巧，A、D兩項(xiàng)“精巧”保留；B、C兩項(xiàng)“奇巧”奇特巧妙，文段并未體現(xiàn)奇特之意，故排除。第三空，A項(xiàng)“若有所失”感覺好像丟掉了什么，形容心情悵惘；D項(xiàng)“若有所思”好像在思考著什么；“若有所失”比“若有所思”更能體現(xiàn)朋友離去的悵然之意，故排除D項(xiàng)。

驗(yàn)證第二空，適當(dāng)安排，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。

故本題選A。

37、依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

我們必須革去那些________的會(huì)議，________的文件，________的手續(xù)，________的機(jī)構(gòu)。

A：繁多繁雜頻繁繁瑣

B：繁雜繁瑣繁多頻繁C：頻繁繁多繁瑣繁雜

D：繁瑣頻繁繁雜繁多

正確答案選項(xiàng)：C解析：此題突破口是“頻繁”，其指間隔短暫、次數(shù)多。第二空，搭配的對(duì)象是“文件”，文件只能是數(shù)量多，而不能是次數(shù)多，故應(yīng)先排除D項(xiàng)。第三空，搭配的對(duì)象是“手續(xù)”，也不能形容手續(xù)次數(shù)多，故可排除A項(xiàng)。第四空，搭配的對(duì)象是“機(jī)構(gòu)”，也不能形容其次數(shù)多，亦可排除。故本題只能選擇C項(xiàng)。

詞語(yǔ)積累：

“繁多”指多、豐富。

“繁瑣”指繁重、瑣碎的雜。

“繁雜”指多且雜亂。故本題選C。

38、“________________”，人類的美好理想，都不可能唾手可得，都離不開篳路藍(lán)縷、手胼足胝的艱苦奮斗。我們既面臨著重要發(fā)展機(jī)遇，也面臨著前所未有的困難和挑戰(zhàn)。夢(mèng)在前方，路在腳下。自勝者強(qiáng)，自強(qiáng)者勝。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)

B：勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)

C：不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層

D：操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器正確答案選項(xiàng)：A

解析：分析橫線處的下文語(yǔ)境。橫線位于文段開頭，需要結(jié)合后文內(nèi)容進(jìn)行分析。后文強(qiáng)調(diào)的是“人類的美好夢(mèng)想需要篳路藍(lán)縷、手胼足胝的艱苦奮斗，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)自勝、自強(qiáng)”。橫線處的內(nèi)容要體現(xiàn)出經(jīng)過(guò)奮斗，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的意思。

對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”比喻要想擁有珍貴品質(zhì)或美好事物等是需要不斷的努力、修煉、克服一定的困難才能達(dá)到的，可以銜接下文，符合語(yǔ)境。故本題選A。

【解析拓展】

B項(xiàng)：“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”的意思是不要貪戀榮華富貴，要珍惜年少珍貴的時(shí)光。C項(xiàng)：“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”指人不能只為眼前的利益，應(yīng)該放眼大局和長(zhǎng)遠(yuǎn)。D項(xiàng)：“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器”指做任何事情，沒(méi)有一定的經(jīng)驗(yàn)積累，就不會(huì)有很高的造詣。

39、月球是一個(gè)優(yōu)良的天體礦區(qū)。由于月亮沒(méi)有大氣，沒(méi)有明顯的構(gòu)造活動(dòng)，因此，小行星撞擊月球后所帶來(lái)的礦物質(zhì)都堆積在月球表面，開采無(wú)需像地球那樣進(jìn)行大規(guī)模掘進(jìn)。月球引力場(chǎng)對(duì)天體開采計(jì)劃而言也是一個(gè)好消息，這意味著地球上使用的黃金或其他礦物開采設(shè)備只需稍作調(diào)整便可滿足月球開采使用。

根據(jù)上述語(yǔ)段，下列說(shuō)法正確的是（）。A：在月球上采礦輕而易舉

B：月球表面富含大量金礦

C：月球受到過(guò)小行星撞擊

D：月球引力場(chǎng)與地球一樣

正確答案選項(xiàng)：C

解析：這是一道細(xì)節(jié)判斷題，將選項(xiàng)與文段對(duì)應(yīng)即可。

A項(xiàng)，“輕而易舉”無(wú)法體現(xiàn)，文段只是講無(wú)需大規(guī)模開采，并不代表容易，表述不恰當(dāng)，排除。

B項(xiàng)，文段說(shuō)的是“礦物質(zhì)”，不是“金礦”，混淆概念，排除。C項(xiàng)，文段提到“小行星撞擊月球后所帶來(lái)的礦物質(zhì)都堆積在月球表面”，可知，月球受到小行星撞擊，符合文意，當(dāng)選。

D項(xiàng)，“一樣”文段無(wú)法體現(xiàn)，屬于無(wú)中生有，排除。

故本題選C。

【出處】《外空資源“新大陸”》

40、對(duì)工作，他不光有激情，更像藝術(shù)創(chuàng)作一樣______。哪怕是份普通的文稿，細(xì)到一個(gè)詞，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，沒(méi)有五六次______不會(huì)輕易定稿。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：敬業(yè)愛崗改正B：精益求精修訂

C：冥思苦想增加

D：殫精竭慮反復(fù)正確答案選項(xiàng)：B

解析：第一空，分析可知，后文“哪怕是份普通的文稿，......沒(méi)有五六次不會(huì)輕易定稿”是對(duì)所填詞語(yǔ)的解釋說(shuō)明?！皼](méi)有五六次不會(huì)輕易定稿”體現(xiàn)的是“他”對(duì)工作追求完美的態(tài)度。B項(xiàng)“精益求精”比喻已經(jīng)很好了，還要求更好，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“敬業(yè)愛崗”強(qiáng)調(diào)對(duì)工作的敬業(yè)和熱愛；C項(xiàng)“冥思苦想”指絞盡腦汁，苦思苦想；D項(xiàng)“殫精竭慮”形容用盡精力、費(fèi)盡心思；三者均不符合語(yǔ)境，排除。

驗(yàn)證第二空，“修訂”指的是對(duì)文件、書籍、文稿、圖表等的修改整理并裝訂成冊(cè)，與前文“五六次”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)。

故本題選B。

【文段出處】《李林森的幾個(gè)片段：平凡亦精彩》三、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共50題)

1、（1）暴風(fēng)雨襲擊了這一地區(qū)；（2）列車不能正常運(yùn)行；（3）鐵路局重新制定了運(yùn)行計(jì)劃；（4）洪水沖毀了幾處鐵路；（5）天氣預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)將在這一帶登陸。對(duì)以上事件排序正確的是（

）。

A：1—2—4—5—3

B：5—1—4—2—3

C：5—1—3—4—2

D：5—3—1—4—2正確答案選項(xiàng)：B

解析：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞“暴風(fēng)雨給鐵路運(yùn)輸造成影響”展開。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件①、事件⑤，應(yīng)該是先天氣預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)將在這一帶登陸，然后暴風(fēng)雨襲擊了這一地區(qū)，因此事件⑤排在事件