高中物理第一章運動的描述基礎(chǔ)知識題庫(帶答案)

高中物理第一章運動的描述基礎(chǔ)知識題庫

單選題1、下表是D3111次動車從寧德站運行至福州南站的時刻表，則（

）車次出發(fā)站開車時間到達(dá)站到達(dá)時間用時里程D3111寧德12:13福州南12:4835分A．表中“35分”表示時刻B．該動車從寧德至福州南的位移為C．研究動車從寧德到福州南全程的時間，可以把動車視為質(zhì)點D．可以根據(jù)表中數(shù)據(jù)求出該動車從寧德至福州南的平均速度答案：C分析：本題以D3111次動車從寧德站運行至福州南站的時刻表為素材創(chuàng)設(shè)生活實踐問題情境，著重考查學(xué)生的理解能力。本題考查的學(xué)科核心素養(yǎng)為物理觀念，著重考查對力學(xué)基本概念的理解。A．表中“35分”表示時間，A錯誤；B．該動車從寧德至福州南的路程為，B錯誤；C．研究動車從寧德到福州南全程的時間，可以把動車視為質(zhì)點，C正確；D．由于不知道該動車從寧德至福州南行駛的位移，所以不能由表中數(shù)據(jù)求出該動車從寧德至福州南的平均速度，D錯誤。故選C。2、如圖所示是長沙南到北京西的部分高鐵列車時刻表，由圖中信息可知（）A．高鐵07：43從長沙南出發(fā)是指時間間隔B．高鐵歷時06：35從長沙南到達(dá)北京西是指時間間隔C．從長沙南到達(dá)北京西，G502比G84次高鐵跑得快D．從長沙南到達(dá)北京西，G502和G84次高鐵跑得一樣快答案：BA．高鐵07：43從長沙南出發(fā)是指時刻，故A錯誤；B．時間間隔對應(yīng)時間軸上的線段，高鐵歷時06：35從長沙南到達(dá)北京西指的是時間間隔，故B正確；CD．從長沙南到達(dá)北京西，位移為定值，而G84次高鐵歷時較短，因此G84次高鐵平均速度較大，即G84次高鐵跑得較快，故CD錯誤。故選B。3、下面關(guān)于加速度的描述中正確的有（）A．加速度描述了物體速度變化的多少B．加速度在數(shù)值上等于單位時間里速度的變化量C．當(dāng)加速度增大時，物體位移一定增大D．當(dāng)加速度與速度方向相同且又減小時，物體做減速運動答案：BA．加速度是描述物體速度變化快慢的物理量，故A錯誤；B．加速度在數(shù)值上等于單位時間里速度的變化量，故B正確；C．加速度增大，位移不一定增大，如物體做往返運動時，位移在減小，即兩者之間沒有必然的聯(lián)系，故C錯誤；D．當(dāng)加速度與速度方向相同且又減小時，物體做加速度減小的加速運動，故D錯誤。故選B。4、蟋蟀后腿粗大善跳躍，極具爆發(fā)力。有時當(dāng)我們感覺能把它抓住時，它卻會毫不慌張，總能立刻飛走，這是因為蟋蟀在起飛時具有較大的（）A．初速度B．速度的改變量C．加速度D．位移答案：C蟋蟀起飛時在很短的時間內(nèi)速度很快由零增加到一定的值，即具有較大的加速度。故選C。5、某物體的位移－時間圖像如圖所示，物體從t＝0時刻開始運動；x－t圖像是拋物線，則下列敘述不正確的是（

）A．物體運動的軌跡是曲線B．物體經(jīng)8s回到初始位置C．物體運動所能達(dá)到的最大位移為80mD．在0～8s內(nèi)物體做往返運動答案：AA．x－t圖像描述的是做直線運動物體的位移隨時間的變化關(guān)系，雖然圖像是拋物線，但物體的運動軌跡是直線，故A錯誤，符合題意；BC．從圖像可以看出，物體在0～8s內(nèi)的最大位移為80m，8s時回到初始位置，故BC正確，不符合題意；D．物體先遠(yuǎn)離出發(fā)點，后回到出發(fā)點，故物體做往返運動，故D正確，不符合題意。故選A。6、如圖，車輪半徑為0.6m的自行車，在水平地面上不打滑并沿直線運動。氣門芯從最高點第一次到達(dá)最低點，位移大小約為（

）A．1.2mB．1.8mC．2.2mD．3.6m答案：C氣門芯從最高點第一次到達(dá)最低點過程中水平位移為豎直方向位移為故位移大小約為故選C。7、如圖所示，漫畫中的司機(jī)說乘客沒有動，而路上的小孩說他運動得快，則下列說法正確的是（）A．以車為參考系，乘客在運動B．以車為參考系，司機(jī)在運動C．以地面為參考系，乘客靜止D．以地面為參考系，乘客在運動答案：DAB．以車為參考系，乘客和司機(jī)都靜止；CD．以地面為參考系，乘客和司機(jī)都運動。故選D。小提示：參考系不同，物體的運動情況不同。注意研究對象與參考系之間的距離是否發(fā)生改變。8、關(guān)于物體的運動，下列說法正確的是（）A．物體的加速度等于零，速度一定等于零B．物體的速度變化量大，加速度一定大C．物體具有向東的加速度時，速度的方向可能向西D．做直線運動的物體，加速度減小，速度也一定減小答案：CAD．當(dāng)加速度的方向與速度方向相同時，加速度減小到零時，速度達(dá)到最大，故AD錯誤；B．根據(jù)加速度定義式可知物體的速度變化量大，加速度不一定大，故B錯誤；C．物體具有向東的加速度時，速度的方向可能向西，即加速度方向與速度方向相反，故C正確。故選C。多選題9、學(xué)習(xí)了打點計時器以后，課余時間兩位同學(xué)用筆模擬打點計時器在紙帶上打點，一位同學(xué)拉動紙帶，另一位同學(xué)在相對桌面固定位置每隔1s在紙帶上打下一個點，分析紙帶上的點跡分布判斷紙帶的運動情況。下列說法正確的是（

）A．點始終均勻分布時，紙帶可能做勻速直線運動B．按照打點的先后順序點的間距逐漸減小，紙帶的加速度大小可能在增大C．按照打點的先后順序點的間距逐漸增大，紙帶的加速度大小可能在減小D．按照打點的先后順序點的間距逐漸減小，紙帶一定在做勻減速直線運動答案：ABCA．因相鄰計時點的時間間隔相等，若點始終均勻分布時，紙帶有可能做勻速直線運動，故A正確；B．按照打點的先后順序點的間距逐漸減小，速度在減小，紙帶的加速度可能不變，也可能增大，也可能減小，故B正確；C．按照打點的先后順序點的間距逐漸增大，速度在增大，紙帶的故加速度可能不變，也可能增大，也可能減小，故C正確；D．按照打點的先后順序點的間距逐漸減小，速度在減小，紙帶的加速度可能不變，紙帶做勻減速直線運動，紙帶的加速度也可能是變化的，紙帶做變減速直線運動，故D錯誤。故選ABC。10、甲、乙、丙3人各乘不同的熱氣球，甲看到樓房勻速上升，乙看到甲勻速上升，甲看到丙勻速上升。那么，從地面上看甲、乙、丙的運動可能是（

）A．甲、乙勻速下降，且，丙停在空中B．甲、乙勻速下降，且，丙勻速上升C．甲、乙勻速下降，且，丙勻速下降，且D．甲、乙勻速下降，且，丙勻速上升答案：ACD甲看到樓房勻速上升，說明甲相對于地面勻速下降；乙看到甲勻速上升，說明乙勻速下降，且乙的下降速度大于甲的下降速度，即甲看到丙勻速上升，則丙可能靜止在空中，或者勻速下降，但下降的速度小于甲的速度，或者丙勻速上升。故選ACD。11、當(dāng)紙帶與運動物體連接時，打點計時器在紙帶上打出點跡，下列說法正確的是（）A．點跡記錄了物體運動的時間B．點跡記錄了物體在不同時刻的位置和某段時間內(nèi)的位移大小C．點跡在紙帶上的分布情況十分準(zhǔn)確地記錄了物體的運動情況D．點跡在紙帶上的分布情況能準(zhǔn)確反映物體的運動情況答案：ABA．打點計時器每隔0.02s打一個點，點跡可以記錄物體運動的時間，A正確；B．點跡可以記錄物體在不同時刻的位置，通過測量點間距可以知道在某段時間內(nèi)物體的位移大小，B正確；CD．打點計時器每隔0.02s打一個點，故點跡只能在紙帶上記錄每隔0.02s物體的位置，所以點跡在紙帶上的分布情況可以粗略地記錄物體的運動情況，比如點跡越密說明物體速度越小，點跡越稀疏說明物體速度越大，CD錯誤。故選AB。12、如圖所示，小紅沿路徑甲、小芳沿路徑乙同時從A點出發(fā)，最后同時到達(dá)B點。則下列說法正確的是（

）A．小紅和小芳的運動的路程相同B．小紅和小芳發(fā)生的位移相同C．小紅和小芳的平均速率相同D．小紅和小芳的平均速度相同答案：BDA．路程是運動軌跡的長度，由圖可知小紅運動的路程小于小芳運動的路程，A錯誤；B．位移為初位置指向末位置的有向線段，因為初、末位置相同，所以小紅和小芳發(fā)生的位移相同，B正確；C．平均速率等于路程除以時間，由于小紅運動的路程小于小芳運動的路程，所用時間相同，可知小紅的平均速率小于小芳的平均速率，C錯誤；D．根據(jù)由于位移相同，時間也相同，可知小紅和小芳的平均速度相同，D正確。故選BD。13、在2008年央視開年大戲《闖關(guān)東》中，從山東龍口港到大連是一條重要的闖關(guān)東路線。假設(shè)有甲、乙兩船同時從龍口港出發(fā)，甲船路線是龍口旅順大連，乙船路線是龍口大連。兩船同時出發(fā)，航行兩天后都在下午三點到達(dá)大連，以下關(guān)于兩船全航程的描述中正確的是（

）A．“兩船航行兩天后都在下午三點到達(dá)大連”一句中，“下午三點”指的是時間間隔B．兩船的航行過程中某一時刻的瞬時速度有可能相同C．兩船的路程相同，位移不相同D．兩船的平均速度相同，但平均速率不同答案：BDA．“下午三點”指的是時刻，故A錯誤；B．兩船的航行過程中某一時刻的瞬時速度是有可能相同，故B正確；C．兩船的位移相同，路線不同，路程也不同，故C錯誤；D．位移相同，時間相同，平均速度相同，但路程不同，所以平均速率不同，故D正確。故選BD。填空題14、在某些情況下，可以忽略物體的________和________，把它簡化成一個具有________的點，這樣的點叫作質(zhì)點。答案：

大小

形狀

質(zhì)量[1][2][3]在某些情況下，可以忽略物體的大小和形狀，把它簡化成一個具有質(zhì)量的點，這樣的點叫作質(zhì)點。15、小明同學(xué)最近乘坐剛剛開通的G7303次高速列車，上午8點從上海虹橋火車站出發(fā)，行程169km，結(jié)果8點45分（相當(dāng)于一節(jié)課左右的時間）就到了杭州車站。列車行駛過程中小明看到車廂的兩端有列車的速度顯示情況，如圖所示。根據(jù)以上信息請你說出小明看到的速度是________速度（選填“瞬時”或“平均”）；小明乘坐的列車全程的平均速率是_______km/h。（保留一位小數(shù)）答案：

瞬時

225.3[1]車廂兩端的速度顯示，顯示的是瞬時速度。[2]平均速率為16、四個質(zhì)點做直線運動，它們的v-t圖像分別如圖中甲、乙、丙、丁所示。速度坐標(biāo)軸的正值表示質(zhì)點向東運動，請分別說出四個v-t圖像中的質(zhì)點在0~2s內(nèi)的運動情況。需要說明各段時間質(zhì)點在向哪個方向運動，速度大小怎樣變化。（1）甲質(zhì)點在0~1s內(nèi)___________，1~2s內(nèi)___________；（2）乙質(zhì)點在0~1s內(nèi)___________，1~2s內(nèi)___________；（3）丙質(zhì)點在0~1s內(nèi)___________，1~2s內(nèi)___________；（4）丁質(zhì)點在0~1s內(nèi)___________，1~2s內(nèi)___________。答案：

向西運動，速度逐漸減小，t=1s時減為零

向東運動，速度逐漸增大，t=2s時達(dá)到1m/s

向東運動，速度逐漸增大，t=1s時達(dá)到最大

向東運動，速度逐漸減小，t=2s時減為零

向東運動，速度逐漸減小，t=1s時減為零

向東運動，速度逐漸增大

向東運動，速度逐漸減小，t=1s時減為零

向西運動，速度逐漸增大，t=2s時達(dá)到－1m/s（1）[1][2]甲質(zhì)點在0~1s內(nèi)，圖像在t軸下方，即速度為負(fù)值，所以向西運動，且速度逐漸減小，t=1s時減為零；在1~2s內(nèi)圖像在t軸上方，即速度為正值，所以向東運動，且速度逐漸增大，t=2s時速度達(dá)到1m/s。（2）[3][4]乙質(zhì)點在0~1s內(nèi)，圖像在t軸上方，即速度為正值，所以向東運動，速度逐漸增大，t=1s時達(dá)到最大；在1~2s內(nèi)圖像在t軸上方，即速度為正值，所以向東運動，速度逐漸減小，t=2s時減為零。（3）[5][6]丙質(zhì)點在0~1s內(nèi)，圖像在t軸上方，即速度為正值，所以向東運動，且速度逐漸減小，t=1s時減為零；在1~2s內(nèi)圖像在t軸上方，即速度為正值，所以向東運動，且速度逐漸增大。（4）[7][8]丁質(zhì)點在0~1s內(nèi)，圖像在t軸上方，即速度為正值，所以向東運動，且速度逐漸減小，t=1s時減為零；在1~2s內(nèi)圖像在t軸下方，即速度為負(fù)值，所以向西運動，且速度逐漸增大，t=2s時達(dá)到－1m/s。解答題17、如圖所示，一質(zhì)點沿半徑是的圓形軌道。自A點順時針轉(zhuǎn)圓周到達(dá)B點，求：（1）質(zhì)點的位移和路程；（2）若用時為5s，則其平均速度及平均速率各是多大？答案：（1）0.707m方向從A指向B，3.925m；（2），（1）由位移的定義可得質(zhì)點的位移為A到B的直線距離，所以得位移為方向由A指向B。由路程的定義可得，路程為路程是標(biāo)量沒有方向。（2）根據(jù)定義式，平均速度為位移和時間的比值，即平均速率為路程和時間的比值，即18、如圖，在一個短邊長為a，長邊長為b