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文檔簡介

四年級下冊勞動(dòng)教育全冊教案設(shè)計(jì)

目錄

1.家庭大掃除

2.農(nóng)場小能手(打頭)

3.農(nóng)莊小能手(積肥)

4.我的種菜秘訣

5.我要發(fā)芽(一)

6.我要發(fā)芽(二)

7.西紅柿炒蛋

8.校園花木養(yǎng)護(hù)

9.學(xué)做水果拼盤

10.種植方案

11.種植韭菜(一)

12.種植韭菜(二)

13.種植西紅柿(一)

14.種植西紅柿(二)

15.裝扮房間

庭大掃除

f目標(biāo)達(dá),懣

通過家庭大掃除‘實(shí)現(xiàn)技能學(xué)習(xí)、技能應(yīng)用和技能拓展;能夠主動(dòng)、獨(dú)立地使用勞動(dòng)工具

清掃教室,動(dòng)作麻利,養(yǎng)成愛勞動(dòng)、愛干凈的好習(xí)慣。

放圖片,觀察房間,感悟干凈、衛(wèi)生房間的標(biāo)準(zhǔn)。

一張整潔干凈、衛(wèi)生的房間照片,說說你的感受

一張比較臟亂的房間照片,說說你的感受

想一想如何才能把房間打掃干凈呢?

1.游戲教學(xué):請你找找我們的家庭哪里不整潔,并說一說該怎樣

做,讓學(xué)生來做一名清潔工。

2.認(rèn)識勞動(dòng)工具并分配任務(wù):疊衣服、倒垃圾、擦黑板、整理玩

具、澆花、掃地、拖地、整理書籍、擦桌子

3.分配任務(wù)時(shí),做到一帶一,能力好的帶能力差的學(xué)生

4.議一議:

(1)準(zhǔn)備勞動(dòng)工具

(2)進(jìn)行任務(wù)分配

(3)各自按任務(wù)進(jìn)行勞動(dòng)

(4)共同檢查勞動(dòng)成果

1.了解本節(jié)課的內(nèi)容“打掃家庭。

2.認(rèn)識勞動(dòng)工具。

3.找到不干凈的地方,并相互討論。

4.觀看老師示范打掃衛(wèi)生。

5.動(dòng)手打掃,一對一帶領(lǐng),幫助能力差的同學(xué)。

6.說?說自己的勞動(dòng)感受。

7.說一說自己勞動(dòng)后的收獲。

8.教師總結(jié)。

通過今天的活動(dòng),你學(xué)會打掃自己的家庭了嗎?回家之后一定要多練習(xí),熟練掌

握技能,并主動(dòng)幫長輩們打掃房間和廚房客廳,養(yǎng)成好習(xí)慣,生活中要愛干凈講

衛(wèi)生!

自我評價(jià)☆☆☆☆☆家長評價(jià)☆☆☆☆☆

十目年)0

1.學(xué)會西紅柿打頭方法。

2.體會勞動(dòng)的快樂,學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能。

由于西紅柿這種植物是一邊生長一邊掛果的,如果不打頭,確實(shí)是可以讓西

紅柿植株長高,但是卻會將營養(yǎng)物質(zhì)都運(yùn)輸?shù)巾敳?,供?yīng)頂芽的生長,從而削弱

了果實(shí)的營養(yǎng)積累。對于西紅柿的打頭,只是對于無限生長的類

型,對于有限生長的類型不需要。在栽培番茄的過程中,也需要

去掉側(cè)芽,防止植株生長過密。

說說議議

同學(xué)們想學(xué)習(xí)西紅柿打頭技術(shù)嗎?

1.一般西紅柿打頭,可在最后穗果上面保留2片葉再打,這樣可以保證最后

一穗果的質(zhì)量,為了不影響西紅柿著色,可以等到西紅柿顏色

逐漸變白時(shí),再摘除2片葉子。

2.秋冬季的西紅柿,結(jié)果期一般在冬季,這個(gè)階段的氣溫

地溫都會逐漸下降,從而導(dǎo)致根系吸收能力下降,冬季光照比

較弱,從而減弱了光合作用,但是果實(shí)膨大需要充足的養(yǎng)分,如在最后一穗果保

留2片葉子,有利于提高光合作用,增加養(yǎng)分,從而提高產(chǎn)量。

3.冬春種植的西紅柿,結(jié)果后期進(jìn)入夏季高溫時(shí)期,長期強(qiáng)光直射,導(dǎo)致果

人生的最大快樂,是自己的勞動(dòng)得到了成果?!x黨哉

肩部分溫度升高,從而造成部分組織灼傷、枯死,引發(fā)日灼病,如果在最后一穗

果保留2片葉子,不但可以制造養(yǎng)分,讓果實(shí)正常生長,還可以遮蔭,避免日灼

病的發(fā)生。

分小組對農(nóng)莊里的西紅柿進(jìn)行現(xiàn)場打尖。小組成員積極配合完成打尖實(shí)踐活

動(dòng)。

注意事項(xiàng):

1、西紅柿進(jìn)入生長中后期,為了提高通風(fēng)透光,防止病原菌浸入,如發(fā)現(xiàn)

底部出現(xiàn)發(fā)黃、早衰枝葉應(yīng)及時(shí)進(jìn)行摘除,尤其在冬春低溫種植過程中。

2、一定要根據(jù)實(shí)際情況合理疏葉,如果不嚴(yán)重影響通風(fēng)透氣、植株徒長,

枝葉依然綠色,應(yīng)盡量保留,不宜疏葉過重,不然會影響果實(shí)膨大與轉(zhuǎn)色。

3、一般在生長前期不宜進(jìn)行疏葉,如過量疏葉,容易影響植株光合作用,

從而造成果實(shí)生長不良。

通過今天的活動(dòng),你學(xué)會了嗎?

自我評價(jià)☆☆☆☆☆家長評價(jià)☆☆☆☆☆

人生的最大快樂,是自己的勞動(dòng)得到了成果?!x黨哉

k(目標(biāo)…達(dá)成?成

認(rèn)識常用的糞筐、積肥桶,學(xué)會使用糞筐、積肥桶給土壤積肥,培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)

慣,提高動(dòng)腦動(dòng)手和保護(hù)環(huán)境整潔的意識。

國?__

1.放錄像,各種各樣的肥料。平時(shí)這些肥料,你在哪些地方能看到?

2.討論:什么是積肥?(提示:積肥,就是把一切可以腐蝕、發(fā)酵的物質(zhì),腐

蝕、發(fā)酵后產(chǎn)生的生物菌肥??商峁┧兄参锷L所需的養(yǎng)分。)

2.總結(jié)出:尿素、磷肥、化肥、復(fù)合肥,雞糞、鴨糞、豬糞等都是肥料:

有些肥料在農(nóng)資市場常見,有些肥料在農(nóng)民伯伯家中常見。

3.為什么要給土壤積肥?

4.學(xué)生討論得出:給土壤積肥是因?yàn)橥寥廊狈ο嚓P(guān)的元素,作物生長緩慢,所以要我

們額外補(bǔ)充。

5.那么我們平時(shí)是什么時(shí)間施肥,是誰施肥的?想不想親手嘗試施肥的樂趣?

說說議議

1.積肥前要做哪些準(zhǔn)備工作?

糞筐、積肥桶、肥料

2.師演示用工具積肥。

3.糞筐和積肥桶這些工具可以給我們施肥帶來方便,練習(xí)左右手配

合,也有利于小朋友的大腦開發(fā)。

4.學(xué)生先嘗試使用糞筐,體驗(yàn)糞筐和身體平衡配合。

5.老師邊演示,邊講注意點(diǎn):糞筐要提穩(wěn),根據(jù)肥料的種類,及時(shí)

調(diào)整積肥的均勻度,不能過多或過少。

6.學(xué)生操作。如有學(xué)生扎破手,應(yīng)及時(shí)處理,并鼓勵(lì)其勇敢,同時(shí)指出操作時(shí)不當(dāng)之處,

指導(dǎo)改正。

溫摩提示

在勞力上勞心,是?切發(fā)明之母,事事在勞力上芳心,變可得事物之真理?!招兄?/p>

積肥的動(dòng)作要領(lǐng):通氣良好、水分適宜、高溫(50℃—70C)的條件。

1.積料堆積好后,就可以立刻開始有效果了嗎?

2.積完后要及時(shí)清洗積肥的工具,并洗手。

3.還要做好記錄,要記錄積肥的時(shí)間和數(shù)量。

4.雖然積料在不斷改進(jìn),給我們帶來了許多方便。但積肥不合理

也會污染環(huán)境,所以也有不足之處。你以后準(zhǔn)備怎樣改進(jìn)它呢?學(xué)生

提出種種想法。

5.廚余垃圾怎么處理?學(xué)生主動(dòng)提出處理廚余垃圾的方法,使廚余垃圾得到更合理的應(yīng)

用。

通過今天的活動(dòng),你學(xué)會用糞筐積肥了嗎?回家之后一定要多練習(xí),熟練掌握技能,主

動(dòng)給長輩們幫忙,做生活的小主人!

自我評價(jià)☆☆☆☆☆家長評價(jià)☆☆☆☆☆

在勞力上勞心,是?切發(fā)明之母,事事在勞力上勞心,變可得事物之真理。——陶行知

購種菜秘訣1

中目標(biāo)懣

1.愛祖國,愛家鄉(xiāng)為家鄉(xiāng)服務(wù),懂奉獻(xiàn),懂得種植蔬菜的重要性,引導(dǎo)學(xué)

生熱愛勞動(dòng),培養(yǎng)勞動(dòng)技能。

2.培養(yǎng)學(xué)生自主實(shí)踐能力,團(tuán)結(jié)合作能力,動(dòng)手操作能力,識別蔬菜,了解

其生長習(xí)性及其特點(diǎn);種植蔬菜,掌握種植方法及其管理特點(diǎn)等。

3.通過實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心。

同學(xué)們,你們所知道的蔬菜有哪些呢?

有青菜、白菜、蘿下、黃瓜。

你們可知道這些蔬菜是怎么來的嗎?

今天,老師就要帶你們?nèi)⒂^一下種植園蔬菜園地。

一、認(rèn)識蔬菜

1.老師帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校種植園去參觀。

2.讓學(xué)生識別各種蔬菜。

3.老師介紹這些蔬菜的種植方法。(如:菠菜、水芹、大蒜、覽菜等是撒播種

子,不要移栽;包菜、葛苣、青菜、黃瓜等可移栽。)

二、認(rèn)識幾種常用的農(nóng)具

1.說說你所知道的農(nóng)具有哪些。

2.出示農(nóng)具。

3.你能說出這些農(nóng)具各有什么作用?

人生的最大快樂,是自己的勞動(dòng)得到了成果?!x黨哉

鋤頭用來除草和翻地。鐮刀割莊稼和雜草。鐵鍬用處更廣翻地,澆水和排水,

處理雜物等。耙子歸攏或散開谷物、柴草或平整土地用C

一、種植方法

1.蔬菜的移栽方法。

(1)把土翻松

(2)種植。

(3)澆水(①水要澆在根部;②澆水要適量;③要連澆

三天。)

2.請種植老師做種菜示范。

3.學(xué)生動(dòng)手試一試,有所體驗(yàn)。

二、親自種植蔬菜

L組織學(xué)生回校后在學(xué)校開辟的空地上先松土,分成6塊。

2.分成6個(gè)小組,每組20棵菜秧,指導(dǎo)學(xué)生分組實(shí)地動(dòng)手種植。

(看誰種的方法正確,如有不會的同學(xué)可讓會種的同學(xué)作示范。)

3.每組派1個(gè)同學(xué)為菜秧澆水。(教師可稍作提醒)

4.小組間討論自己種菜心得,收獲。種子怎樣提高發(fā)芽率,哪些植物澆水多,

哪些植物澆水少。

注意事項(xiàng):種植密度要合理。

通過今天的活動(dòng),你有哪些收獲?

自我評價(jià)☆☆☆☆☆家長評價(jià)☆☆☆☆☆

人生的最大快樂,是自己的勞動(dòng)得到了成果。——謝黨哉

1.通過交流校園的不同植物,了解植物的相關(guān)知識。

2.通過觀察,辨認(rèn)種子,比較種子的顏色,大小和形狀,認(rèn)識種子。

3.觀察種子的變化過程,認(rèn)識到土壤,水,溫度和陽光與植物生長有密切關(guān)

系0

____

春風(fēng)吹紅了桃花,吹綠了柳樹,吹到我們校園里來了。看,美麗的

校園五彩繽紛,婢紫嫣紅,你知道我們學(xué)校都有哪些植物嗎?哪些植物

探出了綠色的小腦袋,哪些植物開出了美麗的鮮花?

1.教師把準(zhǔn)備好的花生,黃瓜,玉米,黃豆,西紅柿,鳳仙花等植物的種子

發(fā)給學(xué)生,說說它們的結(jié)構(gòu)有什么不同。

2.告訴學(xué)牛種子和果實(shí)的區(qū)別后小組辨認(rèn)你手中哪些是果實(shí)哪些

不同。

3.比較種子的顏色,大小,形狀。

4.種子有什么用處呢?

種子落到泥土里,到了第二年的春天醒來,發(fā)芽生長,長成新的植物,結(jié)出

許多種子,種子又落到泥..?年復(fù)一年,生生不息。

播種希望的種子

人生的最大快樂,是自己的勞動(dòng)得到了成果。——謝黨哉

1.怎樣種植種子

(1)小組為單位說說你是怎么種植種子的,有什么經(jīng)驗(yàn)和要注意的地方。

(2)師生共同總結(jié)。

首先選擇潮濕的土壤,受碎后放入花盆中,占花盆的四分之三即可,然后

均勻放入黃瓜的種子,最后在種子上均勻覆蓋一層土,看不見種子為宜。

2.探索種子發(fā)芽的條件

你認(rèn)為種子發(fā)芽需要什么樣的條件呢?

水,陽光,空氣,溫度

匯報(bào)交流每個(gè)組的研究方法。

生:我們組把花盆分別放在陽臺上和柜子里來研究陽光對種子發(fā)芽的影響。

生:我們組把花盆澆水的次數(shù)區(qū)分開,有的不澆水,有的每天澆水。

生:我們組想研究溫度對種子發(fā)芽的影響,我們把花盆分別放在冰箱里,較

冷的房間,和一直燃燒的火爐旁,來觀察。

生:我們?yōu)榱搜芯靠諝鈱ΨN子發(fā)芽的影響,所以在同樣澆水,同樣

日照的條件,有的讓它自然生長,有的用塑料薄膜把它包嚴(yán)。

3.展示勞動(dòng)成果

通過今天的活動(dòng),你有哪些收獲?

自我評價(jià)☆☆☆☆☆家長評價(jià)☆☆☆☆☆

人生的最大快樂,是自己的勞動(dòng)得到了成果。——謝黨哉

發(fā)芽(二)

每(達(dá)(成

1.水是植物的重要組成部分,生命活動(dòng)離不開水。

2.絕大部分植物的生存需要陽光。

3.大部分植物的生存需要空氣。

3笆國。簟

老師準(zhǔn)備了一些不同的種子,同學(xué)們能夠認(rèn)識嗎?你能說出他們分別是什么

種子?

1.回顧以往的經(jīng)驗(yàn),說說發(fā)芽的條件。

2.提問:你見過種子發(fā)芽嗎?你覺得種子發(fā)芽需要什么條件。

(1)提前準(zhǔn)備好黃豆,玻璃器皿。

人生的最大快樂,是自己的勞動(dòng)得到了成果?!x黨哉

(2)以小組為單位,將本組的黃豆種子依據(jù)自己認(rèn)為應(yīng)有的種植條件,種

在玻璃器皿內(nèi)。有的學(xué)生選擇把種子在水里,有的學(xué)生選擇種在土壤里。有的學(xué)

生把種子放在陽光能曬到的地方,有的孩子將其放在陰暗角落里。

2.做觀察記錄

為了方便孩子們記錄,我們每個(gè)孩子制作了一個(gè)觀察記錄本。孩子們像小科

學(xué)家一樣,每天都在用放大鏡觀察自己的種子發(fā)芽的情況,并隨時(shí)用繪

記錄下來。把自己的想法和做法寫在觀察圖旁邊。

(1)你把種子放在了什么地方?

⑵為什么把它種在土壤(水)里呢?

(3)今天你觀察到了什么?魚

3.觀察比較。H

(1)比較種子在土壤(不澆水)和水中發(fā)芽情況的異同。

(2)比較種子在有空氣的條件下和無空氣的條件下發(fā)芽情況的異同。

(3)重點(diǎn)比較陽光下和陰暗角落里種子發(fā)芽的情況。

4.實(shí)驗(yàn)總結(jié)

空氣、水分是種子發(fā)芽的必備條件,而陽光不是。

通過今天的活動(dòng),你有哪些收獲?

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人生的最大快樂,是自己的勞動(dòng)得到了成果。——謝黨哉

紅柿炒蛋

IT目談?

認(rèn)識常用廚具,并會使用,了解西紅柿和雞蛋的營養(yǎng)價(jià)值。學(xué)會制作西紅柿炒蛋,培養(yǎng)

良好的勞動(dòng)習(xí)慣和創(chuàng)新能力,并在勞動(dòng)中樹立防護(hù)意識。

6.談話引出主題。同學(xué)們,你們喜歡吃西紅柿炒蛋嗎?知道西紅柿和

雞蛋有什么營養(yǎng)價(jià)值嗎?

7.總結(jié)歸納。大家都喜歡吃。西紅柿炒蛋是一道色香味俱全的熱菜,

爽口開胃營養(yǎng)好。知道西紅柿和雞蛋的營養(yǎng)價(jià)值很高,西紅柿帶有對心腦

血管病具備維護(hù)功效的維他命和r物元素,能降低心臟病的發(fā)病,經(jīng)常食用

對身體健康有好處。

8.觀看視頻。了解基本步驟,知道制作需要的食材有哪些。

9.這么一道營養(yǎng)價(jià)值很高的菜,你們想學(xué)嗎?

1.制作前要做哪些準(zhǔn)備工作?

廚具、西紅柿、雞蛋、油、鹽、蔥花

2.老師演示幾種切塊的方法,學(xué)生練習(xí)切滾刀塊。

3.老師演示重點(diǎn)步驟。首先要把鍋燒熱,然后再倒入適量的油,待油

冒出少

4.的煙,就表明油已經(jīng)熱了。

5.學(xué)生制作。老師巡視,提醒學(xué)生注意安全,同時(shí)指導(dǎo)操作不當(dāng)?shù)膶W(xué)生。

6.作品展示。學(xué)生將自己的作品展示出來,老師給作品進(jìn)行簡單的評價(jià),對色香味俱全

的作品給予表揚(yáng),其他學(xué)生予以鼓勵(lì)。

強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng):1、火爐周圍溫度較高,小心燙手。2、炒蛋時(shí)千萬別用味精哦!3、用

勞動(dòng)創(chuàng)造世界。馬克思

菜刀時(shí),要小心手。

2.西紅柿的皮怎樣去?

西紅柿用沸水燙一下,幾秒鐘就可以了,皮很輕松被撕下來了。

2.懂得分享。做好的作品請老師和同學(xué)品嘗,分享自己的快樂。

3.炒雞蛋時(shí)會有油濺出嗎?不會有油濺出,所以不必緊張。

4.炒蔥花時(shí)可能會有油濺出,要怎樣避免呢?只要將蔥花放在鍋鏟上

靠近油輕輕放就可以了。

5.你還可以做出不同口味的西紅柿炒雞蛋嗎?

通過今天的活動(dòng),你有哪些收獲和體會?回家之后一定要多練習(xí),熟練掌握技能,做一

盤香噴噴的西紅柿炒雞蛋讓爸爸媽媽品嘗一下。

自我評價(jià)☆☆☆☆☆家長評價(jià)☆☆☆☆☆

勞動(dòng)創(chuàng)造世界。馬克思

園花木養(yǎng)護(hù)

隹識校碩既,了解常用的養(yǎng)護(hù)工具,學(xué)會對花木的養(yǎng)護(hù),培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)花草的良

好習(xí)慣,提高對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識。

菇懣A%

1.觀看視頻,了解花木養(yǎng)護(hù)的過程。

2.總結(jié)出:花木養(yǎng)護(hù)的步驟:(一)澆水(二)施肥

(三)防蟲治?。ㄋ模┬藜簦ㄎ澹┧赏脸?/p>

3.花草為什么要養(yǎng)護(hù)?

4.學(xué)生討論得出:有利于花木的進(jìn)一步生長,讓綠化

效果更好,為大家提供更舒適的環(huán)境,所以我們要對花木進(jìn)行養(yǎng)護(hù)。

5.同學(xué)們,今天看了視頻你們想做一次嗎?

1.花木養(yǎng)護(hù)前要做哪些準(zhǔn)備工作?

(1)準(zhǔn)備好修剪工具

水壺、花鏟、樹枝剪、小手鋸、鐵鍬

(2)知道校園里有哪些需要修剪的花木

冬青樹、木槿花、月季花、桂花

2.老師先帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識勞動(dòng)工具,再熟悉工具的使用,

同時(shí)強(qiáng)調(diào)注意安全。

3.老師邊演示邊講解注意點(diǎn),澆水時(shí)要對準(zhǔn)根部,施肥時(shí)要遠(yuǎn)離根部,以防對樹木造成

傷害,施藥時(shí)要注意保護(hù)好自己,修剪時(shí)要找準(zhǔn)需要修剪的枝梗,不要傷害到其他枝梗。

4.學(xué)生操作,老師適當(dāng)引導(dǎo)和幫助,提醒大家注意安全,指導(dǎo)操作不當(dāng)?shù)膶W(xué)生。

花木養(yǎng)護(hù)注意事項(xiàng):花木養(yǎng)護(hù)時(shí)要小心對待每一棵花木,澆水要適當(dāng),施肥要根據(jù)季節(jié)

施不同的肥,修剪時(shí)要理順樹枝,去除病蟲枝和枯死枝,要按時(shí)進(jìn)行松土、澆水、施肥、修

人生在勤,不索何獲。張衡

剪,適時(shí)噴藥防治病蟲害。

1.花木要多長時(shí)間養(yǎng)護(hù)一次?

一年為成活養(yǎng)護(hù)期,通常3個(gè)月'6個(gè)月各養(yǎng)護(hù)一次。

2.花木養(yǎng)護(hù)時(shí),男生要主動(dòng)擔(dān)任臟活累活。

3.有團(tuán)隊(duì)精神。在養(yǎng)護(hù)過程中,要有團(tuán)隊(duì)精神,大家齊

心協(xié)力做好花木養(yǎng)護(hù)。

4.要及時(shí)清理修剪的枯枝,整理勞動(dòng)工具。

我的收獲

通過今天的活動(dòng),你知道花木時(shí)如何養(yǎng)護(hù)的了嗎?回家后,可以給家里的花木進(jìn)行養(yǎng)護(hù),

為庭院里增加一道風(fēng)景。

自我評價(jià)☆☆☆☆☆家長評價(jià)☆☆☆☆☆

人生在勤,不索何獲。張衡

做水果拼盤,

認(rèn)識常用的刀具、各種水果,學(xué)會使用刀具。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,激發(fā)他們的審美情

趣和創(chuàng)新意識,體驗(yàn)制作水果拼盤的樂趣。

10.觀看視頻,認(rèn)識各種各樣的水果拼盤。這些拼盤很漂亮,你們在

家吃水果的時(shí)候也做拼盤嗎?

11.通過調(diào)查得出:大部分學(xué)生平時(shí)吃水果都是直接吃,并沒有把各

種水果放在一起做成果盤。

12.激發(fā)興趣:知道這么漂亮的果盤是怎么做的嗎?你們想試試嗎?

]說說議議

1.學(xué)做拼盤之前要做哪些準(zhǔn)備工作?

塑料盤子、塑料刀子、牙簽、顏色鮮艷的水果若干

2.讓學(xué)生觀察水果,感受水果的色香。

3、集中交流討論。鼓勵(lì)學(xué)生大膽把自己看到、摸到、聞到的

以及自己想如何搭配告訴他人。

4.老師簡單示范,同時(shí)介紹制作的步驟。

5.學(xué)生操作。可以自由組成小組制作,也可以自己自主完成,

小組合作時(shí)先討論好做什么樣的拼盤,再做好分工,然后再操作。教師觀察指導(dǎo),及時(shí)表揚(yáng)

一些動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生,協(xié)助操作慢的學(xué)生完成拼盤。

6.作品展示,評價(jià)提升。老師展示學(xué)生作品,同學(xué)們自由品嘗,并作出評價(jià)。

7.總結(jié)提升。對制作精美、色彩搭配和諧的予以表揚(yáng),對制作一般的點(diǎn)出不足之處后再

加以鼓勵(lì)。對大家的勞動(dòng)成果予以肯定。

制作水果拼盤時(shí)注意事項(xiàng):1、要準(zhǔn)備充足的水果數(shù)量和品種。2、制作前一定要將水果

洗干凈,需要浸泡的水果要提前浸泡好。3、用刀有危險(xiǎn)性,一定要注意別傷到手。4、注意

知識是從勞動(dòng)中得來的,任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)晶。宋慶齡

色彩搭配和整體造型。

3.學(xué)會分享快樂。拼盤做好后,先請老師和同學(xué)品嘗,分

享你的快樂

4.小組合作時(shí),要有團(tuán)隊(duì)精神,學(xué)會聽取別人的意見,能

尊重他人。

5.拼盤完成后,不亂扔果皮,主動(dòng)承擔(dān)打掃衛(wèi)生的任務(wù),將剩下的水果收好。

4.桌上的果皮怎么處理?學(xué)生主動(dòng)提出處理果皮的方法。

通過今天的活動(dòng),你學(xué)會做水果拼盤了嗎?回家后給你的家人做個(gè)水果拼盤,邀請你的

家人共同欣賞你的作品,分享你的成果!

自我評價(jià)☆☆☆☆☆家長評價(jià)☆☆☆☆☆

知識是從勞動(dòng)中得來的,任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)晶。宋慶齡

植方案

于,目標(biāo)達(dá)成I

了解常規(guī)的種植流程,學(xué)會使用相應(yīng)工具種植植物,培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣,提高只

有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好生活的意識。

「引入話題―)

13.放錄像,各種各樣的水果蔬菜。平時(shí)這些水果蔬菜,你知道是怎么長出來的嗎?

14.總結(jié)出:黃瓜.上要搭架子的:西瓜和南瓜是匍匐在地上的;梨、蘋果是長在樹上的;

韭菜是長在溝壟上的。

15.為什么各種蔬菜生長環(huán)境不一樣呢?

16.學(xué)生討論得出:各種蔬菜的生活習(xí)性不同,所以要針對不同蔬菜的生長特點(diǎn),設(shè)計(jì)

不同的種植方案

17.那么平時(shí)吃蔬菜時(shí)?,是誰給你種的?想不想

親手嘗試種植蔬菜呢?

1.知道蔬菜有哪幾種類型嗎?

有機(jī)蔬菜、綠色蔬菜、無公害蔬菜等

2.師演示幾種類型的蔬菜。

3.學(xué)生比較幾種蔬菜的不同之處。

4.學(xué)生口頭描述種植方法。

5.老師播放視頻并講解。

6.學(xué)生操作。

我知道什么是勞動(dòng):勞動(dòng)是世界上一切歡樂和一切完美事情的源泉?!郀柣?/p>

選擇一塊合適的土地進(jìn)行翻耕施基肥,根據(jù)自己要種的品種購買健康的種子進(jìn)行浸泡催

芽,種子露白后進(jìn)行播種,播種出苗后可進(jìn)行移栽定植。定植后做好水肥管理、病蟲害防治

等相關(guān)工作。蔬菜品種繁多,不同品種的種植方法會有所差異,可根據(jù)實(shí)際情況來進(jìn)行調(diào)整。

2.綠色蔬菜

3.無公害蔬菜

4.知道各種蔬菜類型的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)有什么不同嗎。

通過今天的活動(dòng),你知道蔬菜有哪幾種類型嗎?依照那些標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類的嗎?回家之后

一定要告訴自己的爸爸媽媽!

自我評價(jià)☆☆☆☆☆家長評價(jià)☆☆☆☆☆

我知道什么是勞動(dòng):勞動(dòng)是世界上一切歡樂和一切完美事情的源泉?!郀柣?/p>

了解韭菜的種植流程,學(xué)會使用相應(yīng)工具種植韭菜,培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣,提高只

有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好生活的意識。

口程

18.放錄像,各種各樣的韭菜美食。你知道是怎么長出來的嗎?

19.總結(jié)出:韭菜美食有韭菜餃子、韭菜盒子、韭菜炒雞蛋等。

20.為什么有些韭菜細(xì)一點(diǎn)有些韭菜粗一點(diǎn)?

21.學(xué)生討論得出:不同種類的韭菜品相和口感以及種植是有區(qū)別的。

22.那么平時(shí)吃好吃的韭菜炒雞蛋時(shí),是誰給你種的?想不想親手嘗試種植韭菜呢?

1.知道韭菜有哪幾種類型嗎?

有雪韭8號,豐抗雪松,平韭2號,河南791,壽光獨(dú)根紅等優(yōu)良品種

2.師演示幾種類型的韭菜。

3.學(xué)生比較幾種韭菜的不同之處。

4.學(xué)生口頭描述種植方法。

5.老師播放視頻并講解。

6.學(xué)生操作。

巨馨提示〉

一、選擇品種

在選擇品種的時(shí)候,要首選抗低溫,抗病蟲,耐高溫,分廉能力比較強(qiáng)的品種,比如雪

韭8號,豐抗雪松,平韭2號,河南791,壽光獨(dú)根紅等優(yōu)良品種。(根據(jù)本地實(shí)際情況選

擇河南791)

二、整地

鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!李紳

選擇地塊的時(shí)候要選擇交通匕較方便,光照條件好,排水和灌溉條件比較好,土壤的

PH值在7.5以下的沙質(zhì)土壤,在越冬之前進(jìn)行深翻土壤45公分,當(dāng)降水不足的時(shí)候,需要

及時(shí)澆越冬水,第二年當(dāng)?shù)販胤€(wěn)定在10度以上的時(shí)候,一畝地使用充分腐熟的農(nóng)家肥2.5

噸+40斤的磷酸二錢,在犁地的時(shí)候進(jìn)行施肥,然后做畦,長度為35米,寬度為2米。

三、實(shí)踐

學(xué)生親自區(qū)小農(nóng)莊體驗(yàn)種植韭菜,安排各小組進(jìn)行澆水、施肥、養(yǎng)護(hù)、觀察,并由專人

負(fù)責(zé)記錄每天的成長。

2.韭菜品種

3.韭菜種植

4.知道如何選種如何整地。

5.實(shí)踐過程中各項(xiàng)細(xì)節(jié)注意點(diǎn)

[我的收獲

通過今天的活動(dòng),你知道非菜有哪幾種類型嗎?韭菜可作出哪些菜品?回家之后一定要

告訴自己的爸爸媽媽!

自我評價(jià)☆☆☆☆☆家長評價(jià)☆☆☆☆☆

鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!李紳

(-)

*目/??

了解韭菜的種植流程,學(xué)會使用相應(yīng)工具種植韭菜,培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣,提高只

有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好生活的意識。

第I

「引入話題一、

23.放錄像,各種各樣的韭菜美食。你知道是怎么長出來的嗎?

24.總結(jié)出:韭菜美食有韭菜餃子、韭菜盒子、韭菜炒雞蛋等。

25.為什么有些韭菜細(xì)一點(diǎn)有些韭菜粗一點(diǎn)?

26.學(xué)生討論得出:不同種類的韭菜品相和口感以及種植是有區(qū)別的。

27.那么平時(shí)吃好吃的韭菜炒雞蛋時(shí),是誰給你種的?想不想親手嘗試種植韭菜呢?

說說議議

1.知道韭菜有哪幾種類型嗎?

有雪韭8號,豐抗雪松,平韭2號,河南791,壽光獨(dú)根紅等優(yōu)良品種

2.師演示兒種類型的韭菜。

3.學(xué)生比較幾種韭菜的不同之處。

4.學(xué)生口頭描述種植方法。

5.老師播放視頻并講解。

6.學(xué)生操作。

如何種植韭菜?

三、種植

1-苗床。

2.處理種子。

奢者狼藉儉者安,一兇一吉在眼前。白居易

3.播種。

4.澆水。

四、定植

五、田間管理

六、病蟲害防治

七、采收

2.韭菜品種

3.韭菜種植

4.知道如何種植、定植、田間管理、病蟲害防治、采收。

5.分析某些韭菜生長過程中出現(xiàn)的生長緩慢、葉片枯黃、植株矮小等現(xiàn)象可能的原因。

6.繼續(xù)做好澆水、施肥、養(yǎng)護(hù)、管理、觀察等事宜,并由專人記錄

[我的收

通過今天的活動(dòng),你還記得韭菜有哪幾種類型和韭菜的種植流程嗎?回家之后一定要告

訴自己的爸爸媽媽!

自我評價(jià)☆☆☆☆☆家長評價(jià)☆☆☆☆☆

奢者狼藉儉者安,一兇一吉在眼前。白居易

西紅柿(一)

1.關(guān)注西紅柿的成長,了解西紅柿的生長過程。

2.學(xué)會區(qū)分生熟西紅柿。

3.樂意參加勞動(dòng),對勞動(dòng)感興趣。

西紅柿,本地人都叫它洋柿子。是我們這里的人經(jīng)常吃的蔬菜,

是蔬菜也可以是水果。勞累一天了,回家在自己的園子里摘兩個(gè)洋柿

子,沾點(diǎn)白糖,辛苦一天的苦煙消云散了。西紅柿,又名番茄、洋柿

子。相傳西紅柿最早生長在南美洲,因色彩嬌艷,人們對它十分警惕,

視為“狐貍的果實(shí)”,又稱狼桃,只供觀賞,不敢品嘗?,F(xiàn)在它是不

少人餐桌上的美味。西紅柿含有豐富的胡蘿卜素,維生素B和C。

你吃過西紅柿嗎?你知道西紅柿長在哪里?

今天我們要去栽西紅柿了,以后我們就可以吃自己種的西紅柿了。你愿意去

栽西紅柿嗎?

西紅柿種植方法

1.西紅柿育苗首先要進(jìn)行種子消毒,撒播種子不要過密,也可

以小營養(yǎng)缽,小孔育苗盤育苗,每缽或每孔播種1-2粒種子,覆蓋

薄土,淋足水分后,保持25℃左右得溫度。

2.在幼苗真葉2片展開后即可移植!大行70-80公分,小行

40公分,城高10T5公分,每城定植兩行。

人生的最大快樂,是自己的勞動(dòng)得到了成果。——謝黨哉

1.定植前,有機(jī)肥要充分腐熟。

2.定植時(shí)與定植后座果前忌澆大水。

3.根據(jù)密度定好果穗數(shù)量,根據(jù)果穗數(shù)量定好果實(shí)大小。每株可留8-10個(gè)

果穗,不可過多,每個(gè)果穰應(yīng)留3-4個(gè)果。這樣才利于促使長大果。

4.45天左右成熟即可采食。

思維創(chuàng)新

你能分清雜草和西紅柿嗎?應(yīng)該如何澆水?

我的收獲

通過今天的活動(dòng),你學(xué)會種植西紅柿了嗎?回家之后一定要多復(fù)習(xí)種植方法,

熟練掌握技能,請教老師和家長,做生活的小主人!

自我評價(jià)☆☆☆☆☆家長評價(jià)☆☆☆☆☆

人生的最大快樂,是自己的勞動(dòng)得到了成果?!x黨哉

西紅柿(二)

^4

1.通過活動(dòng)的實(shí)施,了解西紅柿有關(guān)知識。

2.在實(shí)際中發(fā)現(xiàn)問題,并選出有一定研究價(jià)值的問題,主動(dòng)開展調(diào)查研究,

體驗(yàn)探究的快樂。

3.通過與同伴合作,鍛煉合作能力。

溫馨提示

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