物理初中物理運(yùn)動和力解題技巧及練習(xí)題含答案含解析

【物理】初中物理運(yùn)動和力解題技巧及練習(xí)題 (含答案)含解析一、運(yùn)動和力1．如圖所示，木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度在水平地面上向右做勻速直線運(yùn)動，不考慮空氣阻力，下列說法中正確的是A．如果小車突然停止運(yùn)動，木塊將向左傾倒B．木塊對小車的壓力與木塊受到的重力是一對平衡力C．小車對木塊的支持力與木塊受到的重力是一對平衡力D．木塊對小車的壓力與地面對小車的支持力是一對相互作用力【答案】C【解析】【詳解】A．如果小車突然停止，木塊下部由于摩擦速度減小，而木塊上部由于慣性會仍然保持原來的運(yùn)動狀態(tài)向右運(yùn)動，所以會向右傾倒，故 A錯誤；B．木塊對小車的壓力與木塊受到的重力，二力方向相同，所以不是一對平衡力，故 B錯誤；C．小車對木塊的支持力與木塊受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一直線上，作用在同一物體上，是一對平衡力，故 C正確；D．木塊對小車的壓力與地面對小車的支持力大小不相等，方向相反，在同一直線上，作用在同一物體上，不是一對相互作用力，故 D錯誤。2．如圖所示,物體甲放置在水平的地面上,物體乙放置在甲的上表面,用水平向右的力F拉物體乙時(shí),甲、乙兩物體始終保持靜止,則下列分析正確的是（）A．乙物體只受到拉力、重力、甲對乙的支持力的作用B．乙物體只受到拉力、重力、甲對乙的支持力以及摩擦力的作用C．甲物體只受到重力、地面對甲的支持力、乙對甲的壓力以及地面對甲的摩擦力的作用D．把甲、乙兩個(gè)物體看成一個(gè)物體 ,則該物體只受到拉力和摩擦力的作用【答案】B【解析】【詳解】A、B．乙物體靜止，豎直方向上受到重力、甲對乙的支持力；水平方向上受到拉力、甲對一的摩擦力。即乙物體受到四個(gè)力作用。故 A錯誤，B正確。C．因甲對乙有摩擦力，則乙對甲也有摩擦力，所以甲物體除了受到重力、地面對甲的支持力、乙對甲的壓力以及地面對甲的摩擦力之外，還受到乙對甲的摩擦力。故 C錯誤。D．把甲、乙兩個(gè)物體看成一個(gè)物體，則該物體在水平方向受到拉力和摩擦力的作用、在豎直方向受到重力和支持力的作用。故 D錯誤。3．在水平面上有甲、乙兩個(gè)物體在一條直線上運(yùn)動，某段時(shí)間內(nèi)其速度﹣時(shí)間．圖像如圖所示．則這段時(shí)間內(nèi)甲、乙兩物體在水平方向上的受力情況是A．兩物體都受平衡力作用B．兩物體都受非平衡力作用C．甲受非平衡力作用，乙受平衡力作用D．甲受平衡力作用，乙受非平衡力作用【答案】D【解析】【詳解】由圖象可知：甲的速度大小不變，因此甲做勻速直線運(yùn)動，受平衡力作用；乙的速度與時(shí)間成正比，因此乙做變速直線運(yùn)動，乙受非平衡力作用；故D正確.4．有一個(gè)彈簧測力計(jì)，彈簧及其構(gòu)件完好無損，某同學(xué)用其測量一物體的重力時(shí)，錯將物體掛在了拉環(huán)上，當(dāng)物體靜止時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為 10.0N，則物體的重力（ ）A．一定等于 10.0N B．一定小于 10.0NC．一定大于 10.0N D．以上判斷都不正確【答案】B【解析】【詳解】當(dāng)將彈簧測力計(jì)倒置過來后，把物體掛在提環(huán)上，因?yàn)閺椈蓽y力計(jì)本身有重力，掛鉤顯示的示數(shù)等于彈簧測力計(jì)自身的重力和物體的重力之和，所以此時(shí)物體的重力要小于測力計(jì)示數(shù)10N。故ACD錯誤，B正確。5．如圖所示，C是水平地面， A、B是兩個(gè)長方形物塊， F是作用在物塊 B上沿水平方向的力，物體A和B以相同的速度做勻速直線運(yùn)動．由此可知，關(guān)于A、B間摩擦力F1和B、C間摩擦力F2的分析中，正確的是（）A．F1=0，F(xiàn)2=0

B．F1=0，F(xiàn)2≠0

C．F1≠0，F(xiàn)2=0

D．F1≠0，F(xiàn)2≠0【答案】B【解析】【詳解】先以A為研究對象，A做勻速運(yùn)動，合力為零，由平衡條件分析可知， A不受摩擦力，否則水平方向上 A的合力不為零，不可能做勻速直線運(yùn)動；再以整體為研究對象，由平衡條件分析可知，地面對 B一定有摩擦力，故 B正確；6．用大小不變的水平力，拉木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動，如圖所示．木塊在運(yùn)動過程中，下列說法正確的是（）A．木塊對桌面的壓力和木塊受到的重力是一對平衡力B．繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力是一對平衡力C．繩對木塊的拉力大于桌面對木塊的摩擦力D．木塊受到的滑動摩擦力大小保持不變【答案】D【解析】【詳解】A．平衡力和相互作用力都是大小相等方向相反作用在一條直線上，不同的是平衡力作用在一個(gè)物體上，而相互作用力作用在彼此兩個(gè)物體上．木塊對桌面壓力作用在桌面上，而重力是地球?qū)δ緣K，不在一個(gè)物體上所以不是平衡力，也不是彼此之間的力所以不是相互作用力．A錯誤．B．繩對木塊和木塊對繩是相互作用力而不是平衡力， B錯誤．C．木塊在桌面做勻速直線運(yùn)動，處于平衡狀態(tài)，即拉力和摩擦力是平衡力，二者大小相等．C錯誤．D．滑動摩擦力和壓力接觸面粗糙程度有關(guān)，木開移動過程中，對桌面壓力不變，而接觸面粗糙程度也不變，因此摩擦力也不變． D正確．7．在探究滑動摩擦力的實(shí)驗(yàn)中，小明將長方體木塊（每個(gè)面粗糙程度相同）平放于水平桌面上，用彈簧測力計(jì)沿水平方向勻速拉動木塊，如圖所示。以下相關(guān)說法中不正確的是（ ）A．木塊共受到兩對平衡力作用B．木塊所受桌面的支持力是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的C．木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力是一對相互作用力D．用上述器材可探究木塊受到的摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)【答案】B【解析】【詳解】．用彈簧測力計(jì)沿水平向右勻速拉動木塊，木塊處于平衡狀態(tài)，拉力與滑動摩擦力是一對平衡力，重力與支持力是一對平衡力，木塊受到兩對平衡力作用，故

A正確；B．木塊所受桌面的支持力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的，故

B錯誤；C．木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上，作用在兩個(gè)物體上，是一對相互作用力，故C正確；D．控制木塊的壓力不變，接觸面粗糙程度不變，使木塊平放、側(cè)放、豎放，改變接觸面積大小，可以探究滑動摩擦力大小跟接觸面積大小關(guān)系，故

D正確；【點(diǎn)睛】8．班級大掃除時(shí)，小天發(fā)現(xiàn)許多現(xiàn)象與摩擦有關(guān)，其中減小摩擦的措施是（ ）A．擦玻璃時(shí)把抹布壓緊在玻璃上去擦B．書柜下裝有滾輪便于移動位置C．黑板刷的刷面選用更粗糙的材料制成D．水桶的手柄上刻有凹凸不平的花紋【答案】B【解析】【詳解】A．擦玻璃時(shí)把抹布壓緊在玻璃上去擦，增大壓力將增大摩擦力，B．書柜下裝有滾輪便于移動位置，是變滑動為滾動，減小摩擦，CD．均為增大接觸面的粗糙程度將增大摩擦， CD錯誤；故選

B.

A錯誤；B正確；9．如圖所示，靜止在水平面上的小球 B被小球A水平撞擊，撞擊瞬間球開始運(yùn)動，然后慢慢停下來， B球停下來的原因是（ ）

A球反彈，同時(shí)

BA．B球失去慣性C．B球受到的推力慢慢減小

B．B球受到的推力小于阻力D．B球在水平方向上受到阻力【答案】

D【解析】【詳解】A．任何物體任何情況都具有慣性， A錯誤；B．B球在運(yùn)動過程中，不受推力， B錯誤；C．B球在運(yùn)動過程中，不受推力， C錯誤；D．力是改變物體運(yùn)動的原因， B球慢慢停下來，是因?yàn)槭艿阶枇Φ淖饔茫?D正確。10．某中學(xué)生騎著自行車在水平路面上行駛，下列說法中正確的是（ ）A．騎車人相對于自行車是運(yùn)動的B．自行車加速前進(jìn)時(shí)，它的慣性變大C．自行車剎車時(shí)，閘皮車圈之間的摩擦是滑動摩擦D．自行車勻速轉(zhuǎn)彎時(shí)，它的運(yùn)動狀態(tài)不變【答案】C【解析】【詳解】A．騎車人相對于自行車沒有位置變化，是靜止的，故 A錯誤；B．慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，與運(yùn)動的快慢無關(guān)，慣性不變，故 B錯誤；C．自行車剎車時(shí)，閘塊是在輪圈上滑動；閘塊與輪圈間的摩擦是滑動摩擦，故 C正確；D．自行車勻速轉(zhuǎn)彎時(shí)，運(yùn)動方向發(fā)生變化，運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化，故 D錯誤．11．運(yùn)動場上，下列現(xiàn)象中，沒有利用慣性的是（ ）A．跳遠(yuǎn)運(yùn)動員助跑一段距離才起跳B．舉重運(yùn)動員把杠鈴舉在空中不動C．?dāng)S出去的鐵餅在空中繼續(xù)向前飛行D．箭被弓射出后仍向前運(yùn)動【答案】B【解析】【詳解】．跳遠(yuǎn)運(yùn)動員要助跑一段距離獲得一定的速度，在起跳后，運(yùn)動員由于慣性要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，騰空時(shí)間更長，運(yùn)動的越遠(yuǎn)．不符合題意．B．舉重運(yùn)動員把杠鈴舉在空中不動，即此時(shí)處于平衡狀態(tài)，利用的是平衡力的知識，故符號題意；C．投擲鐵餅時(shí)，鐵餅離開手后由于慣性要繼續(xù)向前運(yùn)動，能用慣性知識解釋，不符合題意，故D錯誤．D．射出去的箭處于運(yùn)動狀態(tài)，由于慣性，箭離弦后繼續(xù)向前運(yùn)動，因此是利用慣性，故不符合題意；12．如圖所示，小劉同學(xué)站在電子秤上測體重 ，下列說法正確的是（ ）A．小劉受到的重力和地面對電子秤的支持力是一對平衡力B．電子秤受到的重力和地面對電子秤的支持力是一對平衡力C．小劉受到的重力和電子秤對小劉的支持力是一對平衡力D．小劉受到的重力和小劉對電子秤的壓力是一對平衡力【答案】C【解析】【詳解】A.小劉受到的重力和地面對電子秤的支持力，二力大小不相等，因此不是平衡力，故誤；

A錯電子稱受到的重力和地面對電子秤的支持力，二力大小不相等，因此不是一對平衡力，故B錯誤；小劉受到的重力和電子秤對小劉的支持力，二力符合二力平衡的條件，因此二力是平衡力，故C正確；D.小劉受到的重力和小劉對電子城的壓力，二力方向相同，因此不是平衡力，故 D錯誤．13．下列現(xiàn)象中，與物理所說的“慣性”有關(guān)的是A．絕大多數(shù)人用右手寫字

B．向日葵具有“向日”的特性C．脫離樹枝的蘋果總是落向地面【答案】D

D．“助跑”有利于提高跳遠(yuǎn)的成績【解析】【詳解】A．絕大多數(shù)人用右手寫字這是生活中的習(xí)慣，不是慣性，故

A項(xiàng)不符合題意；B．向日葵具有 “向日”的特性，是植物的生長特性，不是慣性，故

B項(xiàng)不符合題意；C．脫離樹枝的蘋果總是落向地面，是由于受到重力的作用，不是慣性，故 C項(xiàng)不符合題意；D．“助跑”有利于提高跳遠(yuǎn)的成績，這是利用了人身體的慣性，故 D項(xiàng)符合題意。14．如圖所示，一輛小車在水平面上做勻速運(yùn)動，以下幾對力中屬于相互作用力的是（ ）A．小車的重力和水平面的支持力B．推力F和小車受到的摩擦力C．小車受到的支持力和小車對水平面的壓力D．小車的重力和小車對水平面的壓力【答案】C【解析】【詳解】．小車的重力和水平面的支持力，都是作用在小車上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，屬于一對平衡力，不是相互作用力，該選項(xiàng)不符合題意；B．推力F和小車受到的摩擦力，都是作用在小車上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，屬于一對平衡力，不是相互作用力，該選項(xiàng)不符合題意；C．小車受到的支持力和小車對水平面的壓力，分別作用在小車和水平面上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，屬于一對相互作用力，該選項(xiàng)符合題意；D．小車的重力和小車對水平面的壓力，分別作用在小車和水平面上，大小相等、方向相同，不符合相互作用力的條件，不是相互作用力，該選項(xiàng)不符合題意．15．如圖所示，下列設(shè)計(jì)是為了減小摩擦的是A． 雪天汽車輪上裝防滑鏈 B． 旱冰鞋下裝有滾輪C． 鋼鉗內(nèi)側(cè)刻有紋線 D． 飲料瓶蓋刻有花紋【答案】

B【解析】【詳解】A．雪天汽車輪上裝防滑鏈，是通過使接觸面更加粗糙來增大摩擦，故

A不符合題意；B．旱冰鞋下裝有滾輪，是用滾動代替滑動來減小摩擦，故

B符合題意；C．鋼鉗內(nèi)側(cè)刻有紋線，是通過使接觸面膜更加粗糙來增大摩擦，故

C不符合題意；D．飲料瓶蓋刻有花紋，是通過使接觸面更加粗糙來增大摩擦，故

D不符合題意。16．在

20N的水平拉力

F作用下，沿水平地面以

2m/s

的速度勻速運(yùn)動

10m。撤去水平拉力后。該物體又向前運(yùn)動了

1.5m

后停了下來。則下列說法正確的是A．物體受到的重力和它對地面的壓力是一對相互作用力B．撤去拉力后，物體又向前運(yùn)動了 1.5m是受到慣性力的作用C．物體勻速運(yùn)動時(shí)拉力與它受到的摩擦力是一對平衡力D．拉力做的功為

230J【答案】

C【解析】A.物體受到的重力和它對地面的壓力方向相同，不是一對相互作用力，故 A錯誤；保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是一種性質(zhì)，不能說物體

B.物體受到慣性作用，故

B錯誤；

C.物體勻速運(yùn)動時(shí)拉力與它受到的摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力，故

C正確；

D.拉力做的功為：W

Fs

20N 10m

200J，故D錯誤。點(diǎn)睛：區(qū)分相互作用力和平衡力：一對相互作用力必須大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在不同的物體上；平衡力必須同時(shí)滿足四個(gè)條件：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上。17．如圖是足球運(yùn)動員踢足球時(shí)的情景，下列說法正確的是A．球被腳踢出去，說明只有球才受到力的作B．腳踢球使球飛出去，說明力是物體運(yùn)動的原因C．足球在空中飛行過程中，運(yùn)動狀態(tài)一定發(fā)生改變D．空中飛行的足球，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做勻速直線運(yùn)動【答案】C【解析】【詳解】A．力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的，所以腳和球同時(shí)會受到力的作用，故A錯；B．球離開腳以后，就不再受到腳的作用力了，繼續(xù)飛行是由于具有慣性，不是繼續(xù)受力的原因，故B錯；C．足球由于受到重力的作用，受力不平衡，所以運(yùn)動狀態(tài)是一定會改變的，故 C正確；D．正在飛行的足球，如果受力全部消失，則它將會沿力消失時(shí)的速度方向做勻速直線運(yùn)動，故D錯；18．下列實(shí)例中，為了減小摩擦的是（ ）A．足球守門員戴有防滑手套 B．騎自行車剎車時(shí)用力捏閘C．運(yùn)動鞋的底部制有凹凸不平的花紋 D．給自行車的車軸加潤滑油【答案】D【解析】A.足球守門員戴有防滑手套，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面粗糙程度的方法增大摩擦的；騎自行車剎車時(shí)用力捏閘，是在接觸面一定時(shí)，通過增大壓力的方法增大摩擦的；運(yùn)動鞋的底部制有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面粗糙程度的方法增大摩擦的；給自行車的車軸加潤滑油，可以將接觸面分離，用光滑的油膜代替接觸面，減小摩擦力；故D是為了減小摩擦，符合題意。點(diǎn)睛：重點(diǎn)是增大和減小摩擦力的方法，牢記影響滑動摩擦力的兩個(gè)因素，即壓力和接觸面的粗糙程度，可以通過增大壓力或增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，反之減小摩擦力，另外用滾動代替滑動可以大大減小摩擦力。19．汽車在平直公路上勻速行駛時(shí)，下列屬于平衡力的是（ ）A．汽車受到的牽引力和阻力B．汽車受到的支持力和地面受到的壓力C．汽車受到的牽引力和重力D．汽車受到的牽引力和地面受到的壓力【答案】A【解析】【分析】1）一對相互作用力的條件是：大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在不同一個(gè)物體上；2）要判斷是否為平衡力，首先對物體進(jìn)行受力分析，然后根據(jù)二力平衡的條件：大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在同一個(gè)物體上．【詳解】A、汽車在水平路面上勻速直線行駛時(shí)，受到的牽引力和阻力大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在同一個(gè)物體上，是一對平衡力，故 A正確；B、汽車受到的支持力和地面受到的壓力大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在不同一個(gè)物體上，是一對相互作用力，故 B錯誤；C、汽車受到的牽引力和重力，不是作用在同一直線上，不是平衡力，故 C錯誤；D、汽車受到的牽引力和地面受到的壓力，沒有作用在同一直線上，也沒有作用在同一物體上，故不是平衡力，故故選A．【點(diǎn)睛】

D錯誤．本題目主要考查了平衡力、相互作用力的判斷，看學(xué)生是否能根據(jù)二力平衡的條件來識別平衡力．20．2018年1月30日，景馳在廣州生物島進(jìn)行無人駕駛常態(tài)化試運(yùn)營．如圖所示，若汽車在平直的公路上做勻速直線運(yùn)動，則下列各對力中，屬于平衡力的是（ ）A．汽車的牽引力和地面對汽車的摩擦力B．汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力C．汽車所受的重力和汽車對地面的壓力D．汽車對地面的摩擦力和汽車所受摩擦力【答案】A【解析】【詳解】A．汽車的牽引力和地面對汽車的摩擦力符合作用在同一物體上、作用在一條直線上、大小相等、方向相反四個(gè)條件，是一對平衡力，符合題意；B．汽車所受的重力和地面對汽車的支持力，兩個(gè)力不作用在同一物體上，因此不是一對平衡力，不合題意；C．汽車所受的重力和汽車對地面的壓力方向相同不符合平衡力的條件；D．汽車對地面的摩擦力和汽車所受摩擦力，兩個(gè)力不作用在同一物體上，因此不是一對平衡力，不合題意。故選A。【點(diǎn)睛】平衡力必須符合四個(gè)條件，即作用在同一物體上、作用在一條直線上、大小相等、方向相反．對照選項(xiàng)中的描述，看是否同時(shí)符合以上四個(gè)條件，即可做出判斷。21．下列運(yùn)動中的物體，做勻速直線運(yùn)動的是（ ）A．拋出后在空中運(yùn)動的排球 B．從大樹上下落的樹葉C．在彎路上勻速行駛的列車 D．豎直勻速下落的跳傘運(yùn)動員【答案】D【解析】【分析】做勻速直線運(yùn)動的物體，在運(yùn)動的過程中速度不變，方向不變?！驹斀狻緼．拋出后在空中運(yùn)動的排球速度的大小、運(yùn)動的方向都發(fā)生了改變，故 A不符合題意；B．從大樹上下落的樹葉速度的大小、運(yùn)動的方向都發(fā)生了改變，故 B不符合題意；C．在彎路上勻速行駛的列車速度大小沒有改變，但運(yùn)動的方向發(fā)生了改變，故 C不符合題意；D．豎直勻速下落的跳傘運(yùn)動員速度大小、運(yùn)動方向都沒有改變，故 D符合題意。故選D。22．如圖所示，體操運(yùn)動員靜止在平衡木上時(shí)，與運(yùn)動員所受的重力是一對平衡力的是A．平衡木對運(yùn)動員的支持力 B．運(yùn)動員對平衡木的壓力C．平衡木受到的重力 D．運(yùn)動員對地球的吸引力【答案】A【解析】【分析】【詳解】體操運(yùn)動員靜止在平衡木上，所以運(yùn)動員受到的是平衡力．平衡木對運(yùn)動員的支持力和運(yùn)動員所受的重力符合二力平衡的條件，是一對平衡力，故符合題意；B．運(yùn)動員對平衡木的壓力作用在平衡木上，與運(yùn)動員重力不作用在同一物體上，且方向相同，不是一對平衡力，故不符合題意；C．平衡木受到的重力作用在平衡木上，與運(yùn)動員重力不作用在同一物體上，且方向相同，不是一對平衡力，故不符合題意；D．運(yùn)動員對地球的吸引力作用在地球上，與與運(yùn)動員重力不作用在同一物體上，不是一對平衡力，故不符合題意。故應(yīng)選A。23．下列情況中，屬于一對平衡力的是 （ ）A．靜止在桌面上的書，書對桌面的壓力和桌面對書的支持力B．蘋果下落時(shí)所受的重力和蘋果對地球的吸引力C．沿豎直方向勻速下降的跳傘運(yùn)動員，運(yùn)動員與傘的總重力和空氣阻力D．在平直公路上勻速行駛的汽車的牽引力和重力?！敬鸢浮緾【解析】A、書對桌面的壓力是桌子受到的，重力是書受到的力，這兩個(gè)力不是作用在同一物體上，所以 A錯誤．B、蘋果受到的重力與蘋果對地球的吸引力是一對相互作用力．不是一對平衡力，所以 B錯誤．C、跳傘運(yùn)動員勻速下降，所以運(yùn)動員與傘的總重力與空氣阻力是一對平衡力．所以 C正確．D、汽車受到的牽引力在水平方向，重力方向豎直向下，所以牽引力與重力不是一對平衡力．所以 D錯誤．故選C．【點(diǎn)睛】此題考查了二力平衡的條件以及相互作用力的知識；①平衡力的成立條件：同物、同線、等值、反向；②相互作用力的成立條件：異物、同線、等值、反向；“兩個(gè)力是否作用在同一物體上 ”，是平衡力和相互作用力的最大區(qū)別。24．中國的雜技藝術(shù)歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，是中華民族珍貴的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。如圖所示是關(guān)于雜技表演項(xiàng)目“頂缸”的過程中缸處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，下列說法正確的是A．缸受到的重力和演員對缸的支持力是一對平衡力B．演員對地面的壓力與地面對演員的支持力是一對平衡力C．缸對演員的壓力與演員對缸的支持力是一對平衡力D．地面對演員的支持力與演員受到的重力是一對平衡力【答案】B【解析】【詳解】缸受到重力和演員對缸的支持力滿足平衡力的條件，是一對平衡力，故正確。B.演員對地面的壓力與地面對演員的支持力滿足相互作用力的條件，是一對相互作用力，故錯誤。C.缸對演員的壓力與演員對缸的支持力是一對相互作用力，故錯誤。D.地面對演員的支持力要大于演員受到的重力，故不是平衡力，故錯誤。故選A【點(diǎn)睛】本題考查二力平衡的條件和相互作用力的條件， 二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上。相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在不同的物體上。25．如圖所示，疊放在一起的甲、乙丙三塊石頭均處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法中不正確的是A．甲石頭對乙石頭的壓力和乙石頭對甲石頭的支持力是一對相互作用力B．丙石頭對乙石頭的支持力和甲石頭對乙石頭的壓力的大小不相等C．甲、乙、丙三塊石頭所受合力不為零D．乙石頭受到三個(gè)力的作用【答案】C【解析】【詳解】、甲石頭對乙石頭的壓力和乙石頭對甲石頭的支持力，二力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在不同物體上，是一對相互作用力，故 A正確；B、乙石頭處于平衡狀態(tài)，丙石頭對乙石頭的支持力 ，甲石頭對乙石頭的壓力： ，所以，丙石頭對乙石頭的支持力和甲石頭對乙石頭的壓力的大小不相等，故B正確；C、甲、乙、丙三個(gè)石塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，是平衡狀態(tài)，所受合力為零，故 C錯誤。D、乙石塊受到豎直向下的重力、丙石塊對乙的支持力、甲石塊對乙的壓力三個(gè)力的作用；故D正確。故選：C。26．下列關(guān)于生活中幾個(gè)事例的說法，正確的是A．一輛汽車在平衡力的作用下，一定做勻速直線運(yùn)動B．若跳高運(yùn)動員豎直向下蹬地的力大于他的重力，運(yùn)動員就能從地上跳起來C．雞蛋掉到地面上破裂，是因?yàn)榈孛鎸Φ皻さ淖饔昧Υ笥诘皻Φ孛娴淖饔昧．一袋重 500N的米放在地面上，用 300N的力豎直向上提它，這袋米受到的合力為 200N【答案】B【解析】【詳解】A.一輛汽車在平衡力的作用下，可能做勻速直線運(yùn)動，也可能靜止，故 A錯誤；若跳高運(yùn)動員豎直向下蹬地的力大于他的重力，根據(jù)力和運(yùn)動的關(guān)系知，人獲得向上的加速度，運(yùn)動員就能從地上跳起來，故B正確；雞蛋掉到地面上，地面對蛋殼的作用力與蛋殼對地面的作用力是一對相互作用力，所以二力大小相等，故C錯誤；一袋重500N的米放在地面上，用300N的力豎直向上提它，地面對米的支持力變小，但米受力仍然平衡，所以這袋米受到的合力為

0N，保持靜止，故

D錯誤；故選B．【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是平衡狀態(tài)的判斷，理解當(dāng)靜止或勻速直線運(yùn)動時(shí)，物體受力一定平衡，物體受到的合力為零．27．圖記錄了中國體操運(yùn)動員張楠參加世界女子平衡木比賽時(shí)單腳靜立在平衡木上的精彩瞬間．此時(shí)，相互平衡的兩個(gè)力是A．張楠受到的重力和張楠對平衡木的壓力B．張楠受到的重力和平衡木對張楠的支持力C．平衡木受到的重力和地面對平衡木的支持力D．張楠對平衡木的壓力和平衡木對張楠的支持力【答案】B【解析】【詳解】．張楠受到的重力和張楠對平衡木的壓力，二力的方向都是豎直向下，不是一對平衡力，故A錯誤；B．張楠受到的重力和平衡木對張楠的支持力，大小相等，方向相反，作用在同一個(gè)物體上，作用在同一條直線上，是一對平衡力，故 B正確；C．地面對平衡木的支持力等于平衡木和張楠的重力之和，不等于平衡木受到的重力，所以二力不是一對平衡力，故C錯誤；D．張楠對平衡木的壓力和平衡木對張楠的支持力，大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在兩個(gè)物體上，是一對相互作用力，故故選B．【點(diǎn)睛】

D錯誤．平衡力與相互作用力的判斷是個(gè)難點(diǎn)，平衡力是作用在一個(gè)物體上的力，而相互作用力作用于兩個(gè)物體，兩對力的大小都相等，方向都相反，也都作用在一條直線上．28．如圖所示，將輕質(zhì)彈簧的一端固定在水平桌面上，在彈簧正上方 O點(diǎn)釋放一個(gè)重為的金屬小球，下落到 A點(diǎn)時(shí)與彈簧接觸并壓縮彈簧至最低點(diǎn) B點(diǎn)，隨即被彈簧豎直彈出

G（整個(gè)過程彈簧在彈性范圍內(nèi)）。A．小球在 A點(diǎn)時(shí)速度最大B．小球在 B點(diǎn)時(shí)受平衡力C．小球從 A點(diǎn)到B位置先做加速運(yùn)動再做減速運(yùn)動D．小球從 A點(diǎn)到B位置做減速運(yùn)動【答案】C【解析】【詳解】