人教版八年級(jí)道法上冊(cè) 專題03 社會(huì)生活離不開規(guī)則（高頻考題40題）

專題03社會(huì)生活離不開規(guī)則精選高頻考題40題涉及考點(diǎn)考點(diǎn)01維護(hù)秩序考點(diǎn)02遵守規(guī)則選擇題1．（23-24八年級(jí)上·安徽淮南·期中）基于我國(guó)未成年人犯罪的現(xiàn)實(shí)情況，《中華人民共和國(guó)刑法修正案（十一）》對(duì)低齡未成年人的刑責(zé)范圍作出重大修改，年滿12周歲的未成年人根據(jù)犯罪的嚴(yán)重程度將承擔(dān)刑事責(zé)任，這一修改說明（

）A．制定規(guī)則是為了限制權(quán)利 B．遵守社會(huì)規(guī)則只需要他律C．國(guó)家重視對(duì)未成年人的網(wǎng)絡(luò)保護(hù) D．我國(guó)的法治建設(shè)不斷完善2．（23-24·安徽淮南·期中）“閱讀材料一提取信息一表述觀點(diǎn)”是提升學(xué)習(xí)能力的方式之一。針對(duì)下列材料的閱讀及信息提取，觀點(diǎn)表述正確的是（

）在交叉路口遵循“紅燈停、綠燈行”，騎電動(dòng)車要“戴頭盔”，在公共場(chǎng)所提醒“秩序靠大家，請(qǐng)注意舉止文明”。A．社會(huì)秩序明確社會(huì)規(guī)則的內(nèi)容 B．遵守社會(huì)規(guī)則，最主要靠他律C．社會(huì)生活有秩序，維護(hù)秩序靠規(guī)則 D．法律對(duì)社會(huì)成員具有普遍的約束力3．（23-24八年級(jí)上·安徽合肥·期中）在社會(huì)生活中，“禮讓斑馬線”“在公共場(chǎng)所不得大聲喧嘩”“禁止在高鐵上吸煙”等規(guī)則提醒人們規(guī)范自己的行為。對(duì)此，下列說法正確的是（

）A．遵守社會(huì)規(guī)則只需自律 B．社會(huì)秩序明確社會(huì)規(guī)則的內(nèi)容C．社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn) D．建立社會(huì)規(guī)則的目的是限制自由4．（23-24八年級(jí)上·安徽合肥·期中）社會(huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會(huì)環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上形成的，生活中，調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有（

）①紀(jì)律②道德③規(guī)矩④法律A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．（23-24八年級(jí)上·安徽滁州·期中）“我是飛車達(dá)人”“我停車，我做主”……近年來，少數(shù)中學(xué)生缺乏交通規(guī)則意識(shí)，騎電動(dòng)車、自行車“飛行”上學(xué)，到校后電動(dòng)車、自行車亂停亂放。這嚴(yán)重影響了學(xué)校的管理秩序，給學(xué)校帶來很大的安全隱患。這告訴我們（

）①要自覺遵守校園秩序

②社會(huì)生活離不開規(guī)則③不遵守規(guī)則定出事故

④懂規(guī)則就會(huì)有秩序A．①② B．①④ C．②③ D．③④6．（23-24八年級(jí)上·安徽滁州·期中）根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》，某學(xué)校制定了該校的手機(jī)管理規(guī)定。該規(guī)定出臺(tái)后，部分同學(xué)向?qū)W校反映，提出了優(yōu)化手機(jī)統(tǒng)一保管的流程。學(xué)校聽取了同學(xué)們的建議，修改了手機(jī)管理規(guī)定，同學(xué)們更樂意按規(guī)定使用手機(jī)了。這說明（

）①規(guī)則可以隨時(shí)修改的

②規(guī)則不是一成不變的③合理的規(guī)則，人們更樂意去遵守

④這一規(guī)則能確保同學(xué)們合理使用手機(jī)A．①② B．①④ C．②③ D．③④7．（23-24八年級(jí)上·安徽阜陽·期中）在我們的身邊，總會(huì)看到這樣的現(xiàn)象：在同一個(gè)市場(chǎng)賣菜的攤販，有的能夠自覺做到足斤足兩；有的卻冒著被市場(chǎng)監(jiān)管部門處罰的風(fēng)險(xiǎn)，想盡辦法也要“缺斤短兩”。這告訴我們，遵守規(guī)則（

）A．只需要他律即可 B．需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則C．要不斷適應(yīng)規(guī)則 D．要將規(guī)則內(nèi)化于行、外化于心8．（23-24八年級(jí)上·安徽滁州·期中）2023年9月1日，十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第五次會(huì)議表決通過新修訂的行政復(fù)議法，自2024年1月1日起施行。此次修訂行政復(fù)議法，增加行政復(fù)議申請(qǐng)便民舉措，完善行政復(fù)議受理及審理程序，加強(qiáng)行政復(fù)議對(duì)行政執(zhí)法的監(jiān)督等。行政復(fù)議法的修訂表明（

）①公民權(quán)利將得到根本保證②規(guī)則不是一成不變的③法律是最剛性的規(guī)則④一些規(guī)則需要調(diào)整與完善A．①③ B．②③ C．①④ D．②④9．（23-24八年級(jí)上·安徽亳州·期中）圖中公共場(chǎng)所人們不良行為的數(shù)據(jù)告訴我們（

）

①要養(yǎng)成良好生活習(xí)慣

②應(yīng)自覺遵守公共秩序③規(guī)則是可有可無的

④規(guī)則限制了每個(gè)人的自由A．①② B．②③ C．③④ D．①④10．（23-24八年級(jí)上·安徽六安·期中）為防范利用船舶進(jìn)行走私風(fēng)險(xiǎn)，海南近日出臺(tái)《海南自由貿(mào)易港島內(nèi)航行船舶動(dòng)態(tài)監(jiān)管辦法（試行）》，自2023年11月18日起施行。辦法明確，船舶在海南自貿(mào)港海上航行、停泊、作業(yè)等動(dòng)態(tài)活動(dòng)的監(jiān)管適用于本辦法。下列說法正確的是（

）①社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)

②社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界③原有的規(guī)則失去合理性要廢除

④原有規(guī)則不適應(yīng)生活的變化要調(diào)整A．③④ B．①③ C．②④ D．①②11．（23-24八年級(jí)上·安徽亳州·期中）2023年8月27日，成都大熊貓繁育研究基地發(fā)布通報(bào)，兩名游客因私自投喂幼年大熊貓被終身禁止進(jìn)入基地參觀。兩名游客的行為警示我們（

）①應(yīng)遵守參觀規(guī)則

②做文明參觀者

③勿私自投喂大熊貓

④私自投喂是犯罪行為A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④12．（23-24八年級(jí)上·安徽黃山·期中）在學(xué)校、我們要遵守《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》否則，會(huì)受到批評(píng)；也要時(shí)常反思我們的言行是否妨礙了他人。這說明（

）①遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律②遵守社會(huì)規(guī)則，需要將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行③自律就是嚴(yán)于律己，不斷自我反省，克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良行為，做到自覺遵守規(guī)則④遵守公共生活的規(guī)則是一種被迫行為A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④13．（23-24八年級(jí)上·安徽黃山·期中）金某用手機(jī)發(fā)布飛機(jī)上安裝炸藥的恐怖信息，導(dǎo)致機(jī)場(chǎng)航班延遲起飛，最終受到法律的制裁，這告訴我們（

）①社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容②違反規(guī)則的行為要受到相應(yīng)處罰③社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障④要提高法治意識(shí)，自覺遵守規(guī)則A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④14．（23-24八年級(jí)上·安徽黃山·期中）《中國(guó)公民國(guó)內(nèi)旅游文明行為公約》第二條規(guī)定：遵守公共秩序，不喧嘩吵鬧，排隊(duì)遵守秩序，不在公眾場(chǎng)所高聲交談。之所以要求公民維護(hù)公共秩序，是因?yàn)椋?/p>

）①社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障②社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序③維護(hù)秩序靠規(guī)則④維護(hù)了秩序才能提高公民的個(gè)人修養(yǎng)A．②③ B．③④ C．①② D．①③15．（23-24八年級(jí)上·安徽蚌埠·期中）近年來，“開門立法”已經(jīng)成為全國(guó)人大的一種常態(tài)。上海華東政法大學(xué)附屬中學(xué)多次參與了國(guó)家法律的修法工作，如《未成年人保護(hù)法》《反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法》等。這說明（

）①中學(xué)生必須積極履行修訂法律的義務(wù)②隨著社會(huì)發(fā)展和生活變遷，規(guī)則需要改進(jìn)③只要中學(xué)生積極參與，國(guó)家法律就會(huì)越來越完善④我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)與完善，建言獻(xiàn)策A．①② B．②④ C．①③ D．③④16．（23-24八年級(jí)上·安徽銅陵·期中）銅陵警方發(fā)現(xiàn)網(wǎng)民吳某華為搏眼球，編造銅陵一化工廠發(fā)生爆炸導(dǎo)致人員重大傷亡的不實(shí)消息在抖音上傳播，警方依法對(duì)吳某華處以拘留的處罰。上述案件告訴我們（

）A．法治和自由相互對(duì)立，二者存在不可調(diào)和的矛盾B．法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則，違法就要受刑罰處罰C．自由不是隨心所欲，它受道德、法律等社會(huì)規(guī)則的約束D．公民應(yīng)積極執(zhí)法，共同打擊危害公共安全的行為17．（23-24八年級(jí)上·安徽安慶·期中）之所以要求公民在銀行辦理業(yè)務(wù)時(shí)遵循“一米線”，是因?yàn)檫@（

）A．彰顯了社會(huì)文明，有利于構(gòu)建誠(chéng)信社會(huì)B．影響了人們之間的溝通交流，應(yīng)該取消C．破壞了規(guī)則，疏遠(yuǎn)了人與人之間的距離D．能夠增強(qiáng)公民規(guī)則意識(shí)，維護(hù)社會(huì)秩序18．（23-24八年級(jí)上·安徽六安·期中）漫畫傳遞的信息有（

）①遵守社會(huì)規(guī)則需要他律②為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策③發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則④提醒、監(jiān)督他人遵守規(guī)則A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④19．（23-24八年級(jí)上·安徽蕪湖·期中）樂樂發(fā)現(xiàn)小區(qū)附近的十字路口十分繁華，可通行的綠燈只有20秒鐘，他覺得設(shè)計(jì)很不合理。于是他在政府網(wǎng)上留言，建議延長(zhǎng)綠燈通行時(shí)間。很快他的建議得到采納，交警部門重新設(shè)計(jì)了紅綠燈通行時(shí)間。這主要啟示我們要（

）A．自覺遵守規(guī)則 B．堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則 C．積極改進(jìn)規(guī)則 D．敢于對(duì)抗規(guī)則20．（23-24八年級(jí)上·安徽池州·階段練習(xí)）社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)。下圖告訴我們（

）

①社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障②社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序③社會(huì)秩序包括社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、公共場(chǎng)所秩序等④社會(huì)秩序能杜絕矛盾和摩擦，營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④21．（17-18八年級(jí)上·安徽蚌埠·期中）只有自覺遵守規(guī)則，遵守社會(huì)秩序，才能維護(hù)個(gè)人利益和他人利益。下列做法錯(cuò)誤的是（

）A．麗麗同學(xué)看電影時(shí)自覺排隊(duì)買票B．華華同學(xué)過馬路從不闖紅燈，遵守交通規(guī)則C．明明同學(xué)不顧他人勸阻在公共場(chǎng)合大聲喧嘩D．西西同學(xué)上課時(shí)認(rèn)真聽講，尊重師長(zhǎng)22．（2023·安徽·模擬預(yù)測(cè)）你對(duì)材料中“添堵”司機(jī)的忠告是（

）※梁某駕駛大貨車在交叉路口違反禁令標(biāo)志指示，造成大量渣土撒落，占據(jù)車道，堵塞交通?！谀陈范危p方司機(jī)因車子發(fā)生剮蹭而爭(zhēng)執(zhí)不斷，造成交通擁堵。①加強(qiáng)自律，應(yīng)發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則②每個(gè)人的自由和權(quán)利都應(yīng)當(dāng)受到尊重③有邊界才有秩序，守底線才享自由④自覺遵守交通規(guī)則，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④23．（22-23八年級(jí)上·安徽滁州·期中）“社會(huì)秩序營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。在有序、整潔、安全的社會(huì)環(huán)境中，我們享有人身自由和財(cái)產(chǎn)安全，享有公平的發(fā)展機(jī)遇，從而能夠感受到生活的美好，激發(fā)對(duì)生活的熱情?！毖笱蟮倪@篇小論文想表達(dá)的觀點(diǎn)是（

）A．社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障 B．社會(huì)秩序提高社會(huì)運(yùn)行效率C．社會(huì)秩序降低社會(huì)管理成本 D．社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容24．（22-23八年級(jí)上·安徽阜陽·期中）市場(chǎng)監(jiān)管總局修訂發(fā)布了《食品生產(chǎn)許可審查通則（2022版）》，全面總結(jié)食品生產(chǎn)許可工作，針對(duì)各地食品生產(chǎn)許可審查工作出現(xiàn)的新問題，按照食品安全法律法規(guī)的新要求進(jìn)行修改完善，進(jìn)一步簡(jiǎn)化了食品生產(chǎn)許可審查工作的程序等，這說明（

）A．規(guī)則是相對(duì)固定的，一成不變 B．規(guī)則如果不夠完善，不必遵守C．規(guī)則不是一成不變，需要調(diào)整 D．一些不合理的規(guī)則，需要廢除25．（22-23八年級(jí)上·安徽亳州·階段練習(xí)）“嚴(yán)禁考試作弊”、“嚴(yán)禁酒后駕車”、嚴(yán)禁……等規(guī)定存在社會(huì)生活方方面面。這些規(guī)定的存在告訴我們（

）A．所有人都不能約束自己的行為B．有了社會(huì)規(guī)則就一定有良好的社會(huì)秩序C．社會(huì)生活離不開規(guī)則D．我們要用道德規(guī)范約束人們的行為26．（21-22八年級(jí)上·安徽淮南·期中）馬路上，行人、自行車、機(jī)動(dòng)車各行其道；企業(yè)里，職工按操作規(guī)程工作；學(xué)校里，學(xué)生在食堂排隊(duì)買飯；廣場(chǎng)上，人們?cè)诠矆?chǎng)所保持安靜……生活的有序化狀態(tài)，源自（）①避免混亂，化解矛盾②敬畏規(guī)則，遵守規(guī)則③遵從秩序，維護(hù)秩序④隨心所欲，享受自由A．①② B．②④ C．①③ D．②③27．（22-23八年級(jí)上·安徽阜陽·期中）下圖漫畫說明生活需要（

）

A．社會(huì)管理秩序 B．交通秩序 C．生產(chǎn)秩序 D．公共場(chǎng)所秩序28．（22-23八年級(jí)上·安徽阜陽·期中）以下規(guī)則屬于法律的是（

）A．公交車上主動(dòng)給老年人讓座B．不曠課、不打架、按時(shí)完成作業(yè)C．禁止用人單位招用未滿十六周歲的未成年人D．發(fā)生重大災(zāi)難時(shí)，“婦弱優(yōu)先，壯者靠后”29．（22-23八年級(jí)上·安徽阜陽·期中）針對(duì)長(zhǎng)期存在的不文明養(yǎng)犬現(xiàn)象，安徽多地整治并出臺(tái)條例對(duì)不文明養(yǎng)犬行為作出規(guī)范。例如，合肥市、淮南市出臺(tái)《養(yǎng)犬管理?xiàng)l例》，各個(gè)城市都呼吁人們文明規(guī)范養(yǎng)犬。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（

）A．為了社會(huì)的穩(wěn)定，規(guī)則就應(yīng)該一成不變 B．我們要積極改進(jìn)規(guī)則C．規(guī)則的制定是政府的事，與個(gè)人無關(guān) D．規(guī)則制定應(yīng)符合人民的利益和社會(huì)發(fā)展的要求30．（22-23八年級(jí)上·安徽亳州·期中）為應(yīng)對(duì)新冠疫情，蒙城縣政府采取常態(tài)化管理，同時(shí)要求市民佩戴口罩、行程報(bào)備、居家隔離、掃場(chǎng)所碼、核酸檢測(cè)一米線……。對(duì)此，青少年應(yīng)（

）①遵守規(guī)則，維護(hù)秩序②發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則③崇尚自由，隨心所欲④將規(guī)則內(nèi)化于心，外化于行A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④非選擇題31．（23-24八年級(jí)上·安徽宿州·期中）【維護(hù)秩序遵守規(guī)則】觀察下列圖片，回答下列問題：(1)漫畫一中的狀況會(huì)帶來哪些影響？(2)結(jié)合漫畫一，談?wù)劼嫸w現(xiàn)了哪些道理？32．（23-24八年級(jí)上·安徽亳州·期中）觀察漫畫，回答下列問題。(1)從自由與規(guī)則的角度，漫畫一給我們哪些啟發(fā)？(2)當(dāng)你遇到漫畫二中的主人公，你會(huì)告訴他什么？33．（23-24八年級(jí)上·安徽合肥·期中）【遵守規(guī)則文明出行】觀察漫畫，回答下列問題。(1)兩幅漫畫中的人物行為缺乏意識(shí)。(2)井然有序的社會(huì)生活離不開社會(huì)規(guī)則的維系，我們應(yīng)該怎樣自覺遵守規(guī)則?34．（23-24八年級(jí)上·安徽合肥·期中）【遵守規(guī)則從我做起】閱讀材料，回答下列問題2023年8月4日，合肥鐵路公安處全椒站派出所民警在全椒站候車室執(zhí)勤過程中，接到安檢員報(bào)稱：一名旅客在進(jìn)站時(shí)，其褲子口袋內(nèi)藏匿一把刀。民警立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，將該旅客依法帶至派出所進(jìn)一步調(diào)查。后經(jīng)主管部門認(rèn)定，該刀屬于管制刀具，依照《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》,該男子因非法攜帶管制刀具進(jìn)入公共場(chǎng)所，依法給予行政拘留三日處罰，并收繳管制刀具。(1)請(qǐng)從“自由與規(guī)則關(guān)系”的角度，談?wù)勀愕母形颉?2)結(jié)合材料，說說我們應(yīng)怎樣自覺遵守規(guī)則。35．（23-24八年級(jí)上·安徽池州·期中）【遵守社會(huì)規(guī)則】材料一

共享單車自誕生以來，因便捷、環(huán)保受到不少用戶青睞，但同時(shí)也衍生出一些問題，據(jù)媒體報(bào)道，共享單車自進(jìn)入某市以來，多地出臺(tái)措施，維持停放秩序。(1)為什么多地要維持停放秩序？材料二

某地發(fā)布的新版自動(dòng)扶梯乘梯須知將“左行右立”修改為“禁止行走”。因?yàn)樵凇白笮杏伊ⅰ钡囊?guī)則下，長(zhǎng)期使用自動(dòng)扶梯會(huì)導(dǎo)致右側(cè)路損嚴(yán)重，可能造成運(yùn)行故障和安全隱患。(2)新版自動(dòng)扶梯乘梯規(guī)則由“左行右立”到“禁止行走”，給我們什么啟示？36．（23-24八年級(jí)上·安徽滁州·期中）【透視現(xiàn)象提升素養(yǎng)】觀察漫畫，回答下列問題。

漫畫一

漫畫二(1)結(jié)合漫畫一，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)小明進(jìn)行勸說。(2)觀察漫畫二，談?wù)勀銖闹蝎@得了哪些感悟。37．（23-24八年級(jí)上·安徽阜陽·期中）【感悟規(guī)則維護(hù)正義】無規(guī)矩則不成方圓。為了引導(dǎo)同學(xué)們了解社會(huì)規(guī)則，增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)，某校道德與法治老師帶領(lǐng)八年級(jí)（2）班同學(xué)，開展了探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。下面是活動(dòng)的相關(guān)環(huán)節(jié)和內(nèi)容，請(qǐng)你參與其中并完成下列任務(wù)?！羲鸭Y料為做好本次活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作，同學(xué)們通過各種途徑搜集資料。(1)請(qǐng)你為資料搜集提供幾種方式。（至少兩種）◆觀點(diǎn)探究暑假來臨，合肥交警濱湖大隊(duì)積極開展非機(jī)動(dòng)車“危險(xiǎn)帶娃”整治。在整治行動(dòng)中，執(zhí)勤交警發(fā)現(xiàn)部分群眾騎電動(dòng)自行車帶孩子出行時(shí)，存在“不戴頭盔”“踏板站、蹲”“一車帶兩娃、三娃”“娃反坐”等違法和危險(xiǎn)行為。執(zhí)勤交警采取處罰與教育并舉的工作措施，讓家長(zhǎng)和兒童增強(qiáng)安全意識(shí)，達(dá)到以罰促教、以教促管的目的。針對(duì)上述材料，玲玲發(fā)表了自己的看法。(2)結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)玲玲的觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)?！舴治龅览?023年3月1日，《安徽省電動(dòng)自行車管理?xiàng)l例》（以下簡(jiǎn)稱《條例》）正式實(shí)施?！稐l例》中對(duì)電動(dòng)車載人的限制作出了調(diào)整，由原來的電動(dòng)自行車只能搭載一名12歲以下的兒童，調(diào)整為可以搭載1人，沒有給出明確的年齡限制，也就意味著可以搭載成年人或者兒童。(3)《條例》的調(diào)整表明了什么？◆淺談感悟某地市場(chǎng)監(jiān)督管理局依據(jù)《中華人民共和國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量法》，對(duì)當(dāng)?shù)匾还句N售不符合保障人體健康和人身、財(cái)產(chǎn)安全的電動(dòng)自行車的違法行為，作出罰款4800元、沒收不合格電動(dòng)自行車2輛的行政處罰。(4)請(qǐng)運(yùn)用自由與規(guī)則的相關(guān)知識(shí)，圍繞上述材料，談?wù)勀愕母形颉?8．（23-24八年級(jí)上·安徽合肥·期中）閱讀漫畫，回答問題【透過現(xiàn)象認(rèn)識(shí)本質(zhì)】（1）兩幅漫畫共同反映當(dāng)事人缺乏意識(shí)。（2）聯(lián)系規(guī)則的相關(guān)知識(shí)，請(qǐng)?jiān)u析兩幅漫畫中人物的行為？39．（23-24八年級(jí)上·安徽亳州·期中）【踐行文明

你我先行】觀察漫畫，回答下列問題。

漫畫一

漫畫二(1)結(jié)合漫畫一，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說明“禮讓行人”帶來哪些積極影響。(2)觀察漫畫二，談?wù)勀阍趺纯绰嬛械倪@種不文明行為。40．（23-24八年級(jí)上·安徽淮南·期中）【遵守規(guī)則

你我同行】閱讀下列材料，回答問題。駕乘電動(dòng)自行車佩戴安全頭盔是《安徽省電動(dòng)自行車管理?xiàng)l例》中一條強(qiáng)制性的法律規(guī)定，是保護(hù)家長(zhǎng)、學(xué)生安全出行的重要措施。近期，公安部門在部分中小學(xué)校周邊實(shí)地檢查發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)駕乘電動(dòng)自行車不戴頭盔的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。(1)材料反映了社會(huì)生活中存在什么現(xiàn)象？(2)用自由與規(guī)則關(guān)系的知識(shí)，談?wù)勀阍撛趺磩駥?dǎo)他們？

專題03社會(huì)生活離不開規(guī)則精選高頻考題40題涉及考點(diǎn)考點(diǎn)01維護(hù)秩序考點(diǎn)02遵守規(guī)則選擇題1．（23-24八年級(jí)上·安徽淮南·期中）基于我國(guó)未成年人犯罪的現(xiàn)實(shí)情況，《中華人民共和國(guó)刑法修正案（十一）》對(duì)低齡未成年人的刑責(zé)范圍作出重大修改，年滿12周歲的未成年人根據(jù)犯罪的嚴(yán)重程度將承擔(dān)刑事責(zé)任，這一修改說明（

）A．制定規(guī)則是為了限制權(quán)利 B．遵守社會(huì)規(guī)則只需要他律C．國(guó)家重視對(duì)未成年人的網(wǎng)絡(luò)保護(hù) D．我國(guó)的法治建設(shè)不斷完善【答案】D【詳解】本題考查規(guī)則的不斷完善。D：材料通過《中華人民共和國(guó)刑法修正案（十一）》的修改內(nèi)容，向我們說了規(guī)則需要不斷完善，說明了我國(guó)的法治建設(shè)不斷完善，故D說法正確；A：規(guī)則保障自由的實(shí)現(xiàn)，故A說法錯(cuò)誤；B：遵守規(guī)則需要自律和他律，故B說法錯(cuò)誤；C：這在材料中沒有體現(xiàn)出來，故C不符合題意；故本題選D。2．（23-24·安徽淮南·期中）“閱讀材料一提取信息一表述觀點(diǎn)”是提升學(xué)習(xí)能力的方式之一。針對(duì)下列材料的閱讀及信息提取，觀點(diǎn)表述正確的是（

）在交叉路口遵循“紅燈停、綠燈行”，騎電動(dòng)車要“戴頭盔”，在公共場(chǎng)所提醒“秩序靠大家，請(qǐng)注意舉止文明”。A．社會(huì)秩序明確社會(huì)規(guī)則的內(nèi)容 B．遵守社會(huì)規(guī)則，最主要靠他律C．社會(huì)生活有秩序，維護(hù)秩序靠規(guī)則 D．法律對(duì)社會(huì)成員具有普遍的約束力【答案】C【詳解】本題考查對(duì)社會(huì)規(guī)則的認(rèn)識(shí)和把握。C：依據(jù)題文描述，交叉路口遵循“紅燈停、綠燈行”，騎電動(dòng)車要“戴頭盔”，在公共場(chǎng)所提醒“秩序靠大家，請(qǐng)注意舉止文明”，都說明社會(huì)生活有秩序，維護(hù)秩序靠規(guī)則，故C說法正確；A：社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容，A說法錯(cuò)誤；B：遵守社會(huì)規(guī)則依靠他律和自律，B說法錯(cuò)誤；D：在題文材料中沒有體現(xiàn)，D不符合題意；故本題選C。3．（23-24八年級(jí)上·安徽合肥·期中）在社會(huì)生活中，“禮讓斑馬線”“在公共場(chǎng)所不得大聲喧嘩”“禁止在高鐵上吸煙”等規(guī)則提醒人們規(guī)范自己的行為。對(duì)此，下列說法正確的是（

）A．遵守社會(huì)規(guī)則只需自律 B．社會(huì)秩序明確社會(huì)規(guī)則的內(nèi)容C．社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn) D．建立社會(huì)規(guī)則的目的是限制自由【答案】C【詳解】本題考查社會(huì)規(guī)則的作用。A：遵守社會(huì)規(guī)則需要自律和他律，故A說法錯(cuò)誤；B：社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容，故B說法錯(cuò)誤；C：依據(jù)教材知識(shí)，社會(huì)生活中的某些規(guī)則提醒人們規(guī)范自己的行為，表明社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)，故C符合題意；D：建立規(guī)則的目的是為了保障人們的自由，故D說法錯(cuò)誤；故本題選C。4．（23-24八年級(jí)上·安徽合肥·期中）社會(huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會(huì)環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上形成的，生活中，調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有（

）①紀(jì)律②道德③規(guī)矩④法律A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【詳解】本題考查社會(huì)規(guī)則分類的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。①②④：生活中，調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多，如道德、紀(jì)律、法律等，故①②④符合題意；③：規(guī)矩不是生活我們常見的調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則，故③說法錯(cuò)誤；故本題選B。5．（23-24八年級(jí)上·安徽滁州·期中）“我是飛車達(dá)人”“我停車，我做主”……近年來，少數(shù)中學(xué)生缺乏交通規(guī)則意識(shí)，騎電動(dòng)車、自行車“飛行”上學(xué)，到校后電動(dòng)車、自行車亂停亂放。這嚴(yán)重影響了學(xué)校的管理秩序，給學(xué)校帶來很大的安全隱患。這告訴我們（

）①要自覺遵守校園秩序

②社會(huì)生活離不開規(guī)則③不遵守規(guī)則定出事故

④懂規(guī)則就會(huì)有秩序A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】A【詳解】本題考查社會(huì)規(guī)則。①②：近年來，少數(shù)中學(xué)生缺乏交通規(guī)則意識(shí)，嚴(yán)重影響學(xué)校的管理秩序，啟示我們社會(huì)生活離不開規(guī)則，要自覺遵守校園秩序，①②說法正確；③：“定出事故”的說法太絕對(duì)，③錯(cuò)誤；④：守規(guī)則才會(huì)有秩序，④錯(cuò)誤；故本題選A。6．（23-24八年級(jí)上·安徽滁州·期中）根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》，某學(xué)校制定了該校的手機(jī)管理規(guī)定。該規(guī)定出臺(tái)后，部分同學(xué)向?qū)W校反映，提出了優(yōu)化手機(jī)統(tǒng)一保管的流程。學(xué)校聽取了同學(xué)們的建議，修改了手機(jī)管理規(guī)定，同學(xué)們更樂意按規(guī)定使用手機(jī)了。這說明（

）①規(guī)則可以隨時(shí)修改的

②規(guī)則不是一成不變的③合理的規(guī)則，人們更樂意去遵守

④這一規(guī)則能確保同學(xué)們合理使用手機(jī)A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【詳解】本題考查改進(jìn)規(guī)則。②③：學(xué)校聽取同學(xué)們的建議，修改了手機(jī)管理規(guī)定，說明規(guī)則不是一成不變的，合理的規(guī)則，人們更樂意去遵守，②③說法正確；①：“隨時(shí)”說法太絕對(duì)，①錯(cuò)誤；④：“確?！闭f法太絕對(duì)，④錯(cuò)誤；故本題選C。7．（23-24八年級(jí)上·安徽阜陽·期中）在我們的身邊，總會(huì)看到這樣的現(xiàn)象：在同一個(gè)市場(chǎng)賣菜的攤販，有的能夠自覺做到足斤足兩；有的卻冒著被市場(chǎng)監(jiān)管部門處罰的風(fēng)險(xiǎn)，想盡辦法也要“缺斤短兩”。這告訴我們，遵守規(guī)則（

）A．只需要他律即可 B．需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則C．要不斷適應(yīng)規(guī)則 D．要將規(guī)則內(nèi)化于行、外化于心【答案】B【詳解】本題考查自覺遵守規(guī)則。B：題干中，市場(chǎng)賣菜的攤販想盡辦法也要“缺斤短兩”，這說明遵守規(guī)則需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，故B符合題意；A：遵守規(guī)則需要自律和他律，故A說法錯(cuò)誤；C：選項(xiàng)說法與題干無關(guān)，故C不符合題意；D：要將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行，故D說法錯(cuò)誤；故本題選B。8．（23-24八年級(jí)上·安徽滁州·期中）2023年9月1日，十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第五次會(huì)議表決通過新修訂的行政復(fù)議法，自2024年1月1日起施行。此次修訂行政復(fù)議法，增加行政復(fù)議申請(qǐng)便民舉措，完善行政復(fù)議受理及審理程序，加強(qiáng)行政復(fù)議對(duì)行政執(zhí)法的監(jiān)督等。行政復(fù)議法的修訂表明（

）①公民權(quán)利將得到根本保證②規(guī)則不是一成不變的③法律是最剛性的規(guī)則④一些規(guī)則需要調(diào)整與完善A．①③ B．②③ C．①④ D．②④【答案】D【詳解】本題考查積極改進(jìn)規(guī)則。②④：行政復(fù)議法的修訂表明規(guī)則不是一成不變的，一些規(guī)則需要調(diào)整與完善，故②④符合題意；①：夸大了行政復(fù)議法的作用，故①錯(cuò)誤；③：說法正確，但與題干主旨不符合，故③不符合題意；故本題選D。9．（23-24八年級(jí)上·安徽亳州·期中）圖中公共場(chǎng)所人們不良行為的數(shù)據(jù)告訴我們（

）

①要養(yǎng)成良好生活習(xí)慣

②應(yīng)自覺遵守公共秩序③規(guī)則是可有可無的

④規(guī)則限制了每個(gè)人的自由A．①② B．②③ C．③④ D．①④【答案】A【詳解】本題考查維護(hù)社會(huì)秩序。①②：圖中人們的不良行為有亂扔垃圾、大聲喧嘩、闖紅燈、隨地吐痰、浪費(fèi)水電等，這告訴我們要養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，應(yīng)自覺遵守公共秩序，故①②符合題意；③：規(guī)則不是可有可無的，故③說法錯(cuò)誤；④：規(guī)則保障了每個(gè)人的自由，故④說法錯(cuò)誤；故本題選A。10．（23-24八年級(jí)上·安徽六安·期中）為防范利用船舶進(jìn)行走私風(fēng)險(xiǎn)，海南近日出臺(tái)《海南自由貿(mào)易港島內(nèi)航行船舶動(dòng)態(tài)監(jiān)管辦法（試行）》，自2023年11月18日起施行。辦法明確，船舶在海南自貿(mào)港海上航行、停泊、作業(yè)等動(dòng)態(tài)活動(dòng)的監(jiān)管適用于本辦法。下列說法正確的是（

）①社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)

②社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界③原有的規(guī)則失去合理性要廢除

④原有規(guī)則不適應(yīng)生活的變化要調(diào)整A．③④ B．①③ C．②④ D．①②【答案】D【詳解】本題考查社會(huì)規(guī)則的作用、自由與規(guī)則的關(guān)系。①②：海南出臺(tái)監(jiān)管辦法，辦法明確，船舶在海南自貿(mào)港海上航行、停泊、作業(yè)等動(dòng)態(tài)活動(dòng)的監(jiān)管適用于本辦法，說明社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)，社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界，故①②符合題意；③④：題干沒有體現(xiàn)出規(guī)則的廢除和調(diào)整，故③④不符合題意；故本題選D。11．（23-24八年級(jí)上·安徽亳州·期中）2023年8月27日，成都大熊貓繁育研究基地發(fā)布通報(bào)，兩名游客因私自投喂幼年大熊貓被終身禁止進(jìn)入基地參觀。兩名游客的行為警示我們（

）①應(yīng)遵守參觀規(guī)則

②做文明參觀者

③勿私自投喂大熊貓

④私自投喂是犯罪行為A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④【答案】B【詳解】本題考查遵守規(guī)則。①②③：兩名游客因私自投喂幼年大熊貓被終身禁止進(jìn)入基地參觀，警示我們要遵守參觀規(guī)則，做文明參觀者，勿私自投喂大熊貓，①②③說法正確；④：私自投喂是違法行為，但不是犯罪行為，④錯(cuò)誤；故本題選B。12．（23-24八年級(jí)上·安徽黃山·期中）在學(xué)校、我們要遵守《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》否則，會(huì)受到批評(píng)；也要時(shí)常反思我們的言行是否妨礙了他人。這說明（

）①遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律②遵守社會(huì)規(guī)則，需要將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行③自律就是嚴(yán)于律己，不斷自我反省，克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良行為，做到自覺遵守規(guī)則④遵守公共生活的規(guī)則是一種被迫行為A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④【答案】C【詳解】本題考查遵守規(guī)則。①②③：依據(jù)教材知識(shí)，題文中的觀點(diǎn)啟示我們要遵守社會(huì)規(guī)則，表明遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律；遵守社會(huì)規(guī)則，需要將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行；自律就是嚴(yán)于律己，不斷自我反省，克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良行為，做到自覺遵守規(guī)則，故①②③符合題意；④：遵守公共生活的規(guī)則是一種自覺的行為，故④說法錯(cuò)誤；故本題選C。13．（23-24八年級(jí)上·安徽黃山·期中）金某用手機(jī)發(fā)布飛機(jī)上安裝炸藥的恐怖信息，導(dǎo)致機(jī)場(chǎng)航班延遲起飛，最終受到法律的制裁，這告訴我們（

）①社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容②違反規(guī)則的行為要受到相應(yīng)處罰③社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障④要提高法治意識(shí)，自覺遵守規(guī)則A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④【答案】C【詳解】本題考查社會(huì)規(guī)則。①：社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容，在題文中沒有體現(xiàn)，故①不符合題意；②③④：依據(jù)教材知識(shí)，金某用手機(jī)發(fā)布飛機(jī)上安裝炸藥的恐怖信息，導(dǎo)致機(jī)場(chǎng)航班延遲起飛，最終受到法律的制裁，啟示我們違反規(guī)則的行為要受到相應(yīng)處罰，社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障，要提高法治意識(shí)，自覺遵守規(guī)則，故②③④符合題意；故本題選C。14．（23-24八年級(jí)上·安徽黃山·期中）《中國(guó)公民國(guó)內(nèi)旅游文明行為公約》第二條規(guī)定：遵守公共秩序，不喧嘩吵鬧，排隊(duì)遵守秩序，不在公眾場(chǎng)所高聲交談。之所以要求公民維護(hù)公共秩序，是因?yàn)椋?/p>

）①社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障②社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序③維護(hù)秩序靠規(guī)則④維護(hù)了秩序才能提高公民的個(gè)人修養(yǎng)A．②③ B．③④ C．①② D．①③【答案】C【詳解】本題考查社會(huì)秩序。①②：依據(jù)教材知識(shí)，《中國(guó)公民國(guó)內(nèi)旅游文明行為公約》第二條規(guī)定，表明社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障，社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序，故①②符合題意；③：維護(hù)秩序靠規(guī)則，與題文不是因果關(guān)系，故③不符合題意；④：公民個(gè)人修養(yǎng)提高，才能維護(hù)秩序，故④說法錯(cuò)誤；故本題選C。15．（23-24八年級(jí)上·安徽蚌埠·期中）近年來，“開門立法”已經(jīng)成為全國(guó)人大的一種常態(tài)。上海華東政法大學(xué)附屬中學(xué)多次參與了國(guó)家法律的修法工作，如《未成年人保護(hù)法》《反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法》等。這說明（

）①中學(xué)生必須積極履行修訂法律的義務(wù)②隨著社會(huì)發(fā)展和生活變遷，規(guī)則需要改進(jìn)③只要中學(xué)生積極參與，國(guó)家法律就會(huì)越來越完善④我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)與完善，建言獻(xiàn)策A．①② B．②④ C．①③ D．③④【答案】B【詳解】本題考查改進(jìn)規(guī)則。②④：“開門立法”說明隨著社會(huì)發(fā)展和生活變遷，規(guī)則需要改進(jìn)，我們應(yīng)參與規(guī)則的改進(jìn)與完善，積極建言獻(xiàn)策，②④說法正確；①：修訂法律不是中學(xué)生的義務(wù)，①錯(cuò)誤；③：“只要……就”說法太絕對(duì)，③錯(cuò)誤；故本題選B。16．（23-24八年級(jí)上·安徽銅陵·期中）銅陵警方發(fā)現(xiàn)網(wǎng)民吳某華為搏眼球，編造銅陵一化工廠發(fā)生爆炸導(dǎo)致人員重大傷亡的不實(shí)消息在抖音上傳播，警方依法對(duì)吳某華處以拘留的處罰。上述案件告訴我們（

）A．法治和自由相互對(duì)立，二者存在不可調(diào)和的矛盾B．法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則，違法就要受刑罰處罰C．自由不是隨心所欲，它受道德、法律等社會(huì)規(guī)則的約束D．公民應(yīng)積極執(zhí)法，共同打擊危害公共安全的行為【答案】C【詳解】本題考查規(guī)則和自由的關(guān)系。A：法治和自由是相互依存，相互促進(jìn)的，故A說法錯(cuò)誤；B：法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則，違法就要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，故B說法錯(cuò)誤；C：網(wǎng)民吳某編造謠言被警方處以拘留的處罰，表明自由不是隨心所欲，它受道德、法律等社會(huì)規(guī)則的約束，故C符合題意；D：公民沒有執(zhí)法權(quán)，故D說法錯(cuò)誤；故本題選C。17．（23-24八年級(jí)上·安徽安慶·期中）之所以要求公民在銀行辦理業(yè)務(wù)時(shí)遵循“一米線”，是因?yàn)檫@（

）A．彰顯了社會(huì)文明，有利于構(gòu)建誠(chéng)信社會(huì)B．影響了人們之間的溝通交流，應(yīng)該取消C．破壞了規(guī)則，疏遠(yuǎn)了人與人之間的距離D．能夠增強(qiáng)公民規(guī)則意識(shí)，維護(hù)社會(huì)秩序【答案】D【詳解】本題考查維護(hù)社會(huì)秩序。D：社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序。設(shè)置“一米線”的意義在于尊重他人的隱私和安全，保障社會(huì)秩序良性運(yùn)行，故D符合題意；A：設(shè)置“一米線”與構(gòu)建誠(chéng)信社會(huì)無關(guān)，故A不符合題意；BC：銀行設(shè)置“一米線”是尊重他人的隱私和安全，沒有影響人們之間的溝通交流，也沒有疏遠(yuǎn)人與人之間的距離，故BC說法錯(cuò)誤；故本題選D。18．（23-24八年級(jí)上·安徽六安·期中）漫畫傳遞的信息有（

）①遵守社會(huì)規(guī)則需要他律②為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策③發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則④提醒、監(jiān)督他人遵守規(guī)則A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【詳解】本題考查遵守規(guī)則。①③④：漫畫中交警在提醒行人戴好頭盔出行，從遵守規(guī)則的角度看，這是他律，也是在提醒，監(jiān)督他人遵守規(guī)則。同時(shí)，這也要求行人要敬畏規(guī)則，內(nèi)化于心，外化于行，故①③④符合題意；②：選項(xiàng)與材料無關(guān)，故②不符合題意；故本題選C。19．（23-24八年級(jí)上·安徽蕪湖·期中）樂樂發(fā)現(xiàn)小區(qū)附近的十字路口十分繁華，可通行的綠燈只有20秒鐘，他覺得設(shè)計(jì)很不合理。于是他在政府網(wǎng)上留言，建議延長(zhǎng)綠燈通行時(shí)間。很快他的建議得到采納，交警部門重新設(shè)計(jì)了紅綠燈通行時(shí)間。這主要啟示我們要（

）A．自覺遵守規(guī)則 B．堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則 C．積極改進(jìn)規(guī)則 D．敢于對(duì)抗規(guī)則【答案】C【詳解】本題考查積極改進(jìn)規(guī)則。C：依據(jù)教材知識(shí)，規(guī)則不是一成不變的。題文中，樂樂的建議得到采納，交警部門重新設(shè)計(jì)了紅綠燈通行時(shí)間，這啟示我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善，積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策，故C符合題意；AB：題干材料不涉及自覺遵守規(guī)則、堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則等內(nèi)容，故AB不符合題意；D：不能對(duì)抗規(guī)則，要自覺遵守規(guī)則、堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則、積極改進(jìn)規(guī)則，故D說法錯(cuò)誤；故本題選C。20．（23-24八年級(jí)上·安徽池州·階段練習(xí)）社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)。下圖告訴我們（

）

①社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障②社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序③社會(huì)秩序包括社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、公共場(chǎng)所秩序等④社會(huì)秩序能杜絕矛盾和摩擦，營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④【答案】A【詳解】本題考查對(duì)社會(huì)秩序的理解。①②③：材料通過不同場(chǎng)合的秩序，向我們說明了社會(huì)秩序包括社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、公共場(chǎng)所秩序等；社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序；社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障，故①②③說法正確；④：杜絕矛盾和摩擦，說法過于絕對(duì)，④說法錯(cuò)誤；故本題選A。21．（23-24八年級(jí)上·安徽蚌埠·期中）只有自覺遵守規(guī)則，遵守社會(huì)秩序，才能維護(hù)個(gè)人利益和他人利益。下列做法錯(cuò)誤的是（

）A．麗麗同學(xué)看電影時(shí)自覺排隊(duì)買票B．華華同學(xué)過馬路從不闖紅燈，遵守交通規(guī)則C．明明同學(xué)不顧他人勸阻在公共場(chǎng)合大聲喧嘩D．西西同學(xué)上課時(shí)認(rèn)真聽講，尊重師長(zhǎng)【答案】C【詳解】本題考查對(duì)規(guī)則的正確認(rèn)識(shí)。ABD：規(guī)則保證我們的學(xué)習(xí)和活動(dòng)的順利進(jìn)行，規(guī)則保證社會(huì)公共生活的有序、安全、和諧和文明。遵守規(guī)則是人類社會(huì)生活能夠正常進(jìn)行的前提和保證。題干中ABD的行為是積極遵守規(guī)則的表現(xiàn)，ABD說法正確；C：明明同學(xué)不顧他人勸阻在公共場(chǎng)合大聲喧嘩是不遵守社會(huì)秩序的行為，C說法錯(cuò)誤；本題逆向選擇，故本題選C。22．（2023·安徽·模擬預(yù)測(cè)）你對(duì)材料中“添堵”司機(jī)的忠告是（

）※梁某駕駛大貨車在交叉路口違反禁令標(biāo)志指示，造成大量渣土撒落，占據(jù)車道，堵塞交通?！谀陈范?，雙方司機(jī)因車子發(fā)生剮蹭而爭(zhēng)執(zhí)不斷，造成交通擁堵。①加強(qiáng)自律，應(yīng)發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則②每個(gè)人的自由和權(quán)利都應(yīng)當(dāng)受到尊重③有邊界才有秩序，守底線才享自由④自覺遵守交通規(guī)則，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【詳解】本題考查遵守規(guī)則。①③④：題干中，司機(jī)們的行為造成交通擁堵。這需要他們加強(qiáng)自律，應(yīng)發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則；有邊界才有秩序，守底線才享自由；自覺遵守交通規(guī)則，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，故①③④正確；②：選項(xiàng)說法不符合題意，故排除②；故本題選C。23．（22-23八年級(jí)上·安徽滁州·期中）“社會(huì)秩序營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。在有序、整潔、安全的社會(huì)環(huán)境中，我們享有人身自由和財(cái)產(chǎn)安全，享有公平的發(fā)展機(jī)遇，從而能夠感受到生活的美好，激發(fā)對(duì)生活的熱情?！毖笱蟮倪@篇小論文想表達(dá)的觀點(diǎn)是（

）A．社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障 B．社會(huì)秩序提高社會(huì)運(yùn)行效率C．社會(huì)秩序降低社會(huì)管理成本 D．社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容【答案】A【詳解】本題考查社會(huì)秩序的重要性。A：材料表明的是社會(huì)秩序?qū)τ谌说某砷L(zhǎng)和社會(huì)生活的影響，依據(jù)教材知識(shí)，社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障，故A正確；BCD：選項(xiàng)說法不符合題意，故排除BCD；故本題選A。24．（22-23八年級(jí)上·安徽阜陽·期中）市場(chǎng)監(jiān)管總局修訂發(fā)布了《食品生產(chǎn)許可審查通則（2022版）》，全面總結(jié)食品生產(chǎn)許可工作，針對(duì)各地食品生產(chǎn)許可審查工作出現(xiàn)的新問題，按照食品安全法律法規(guī)的新要求進(jìn)行修改完善，進(jìn)一步簡(jiǎn)化了食品生產(chǎn)許可審查工作的程序等，這說明（

）A．規(guī)則是相對(duì)固定的，一成不變 B．規(guī)則如果不夠完善，不必遵守C．規(guī)則不是一成不變，需要調(diào)整 D．一些不合理的規(guī)則，需要廢除【答案】C【詳解】本題考查積極改進(jìn)規(guī)則。C：題干表述了市場(chǎng)監(jiān)管總局修訂發(fā)布了《食品生產(chǎn)許可審查通則（2022版）》，按照食品安全法律法規(guī)的新要求進(jìn)行修改完善。這說明規(guī)則不是一成不變，需要調(diào)整，C說法正確，符合題意；A：規(guī)則不是一成不變的，A錯(cuò)誤；B：規(guī)則如果不完善需要修改，B錯(cuò)誤；D：此說法與題干主旨不符合，排除；故本題選C。25．（22-23八年級(jí)上·安徽亳州·階段練習(xí)）“嚴(yán)禁考試作弊”、“嚴(yán)禁酒后駕車”、嚴(yán)禁……等規(guī)定存在社會(huì)生活方方面面。這些規(guī)定的存在告訴我們（

）A．所有人都不能約束自己的行為B．有了社會(huì)規(guī)則就一定有良好的社會(huì)秩序C．社會(huì)生活離不開規(guī)則D．我們要用道德規(guī)范約束人們的行為【答案】C【詳解】本題考查規(guī)則的重要性。C：“嚴(yán)禁考試作弊”、“嚴(yán)禁酒后駕車”，這此規(guī)定的存在告訴我們社會(huì)生活離不開規(guī)則，C說法正確，符合題意；A：“所有人”的說法過于絕對(duì)了，A錯(cuò)誤；B：有了社會(huì)規(guī)則也不一定就有良好的社會(huì)秩序，B說法過于絕對(duì)了，B錯(cuò)誤；D：調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多，如道德、法律等，道德起教化作用，法律起規(guī)范作用，D錯(cuò)誤；故本題選C。26．（21-22八年級(jí)上·安徽淮南·期中）馬路上，行人、自行車、機(jī)動(dòng)車各行其道；企業(yè)里，職工按操作規(guī)程工作；學(xué)校里，學(xué)生在食堂排隊(duì)買飯；廣場(chǎng)上，人們?cè)诠矆?chǎng)所保持安靜……生活的有序化狀態(tài)，源自（）①避免混亂，化解矛盾②敬畏規(guī)則，遵守規(guī)則③遵從秩序，維護(hù)秩序④隨心所欲，享受自由A．①② B．②④ C．①③ D．②③【答案】D【詳解】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是規(guī)則與秩序。社會(huì)生活需要秩序，秩序來自規(guī)則。在實(shí)際生活中，哪里有規(guī)則，哪里才有秩序。②③：題干中的描述，說明了生活離不開良好的秩序。生活的有序化狀態(tài)，源自于每個(gè)人敬畏規(guī)則，遵守規(guī)則，遵從秩序，維護(hù)秩序，②③正確；①：不是原因，不符合題意；④：說法錯(cuò)誤，不能隨心所欲，要遵守規(guī)則。故本題選D。27．（22-23八年級(jí)上·安徽阜陽·期中）下圖漫畫說明生活需要（

）

A．社會(huì)管理秩序 B．交通秩序 C．生產(chǎn)秩序 D．公共場(chǎng)所秩序【答案】B【詳解】本題考查社會(huì)秩序的內(nèi)容。B：分析漫畫內(nèi)容可知，闖紅燈屬于違反交通規(guī)則的行為，所以漫畫說明生活需要交通秩序，觀點(diǎn)B正確；A：社會(huì)管理秩序在漫畫中沒有體現(xiàn)，觀點(diǎn)A不符合題意；C：生產(chǎn)秩序在漫畫中沒有體現(xiàn)，觀點(diǎn)C不符合題意；D：公共場(chǎng)所秩序在漫畫中沒有體現(xiàn)，觀點(diǎn)D不符合題意；所以本題選B。28．（22-23八年級(jí)上·安徽阜陽·期中）以下規(guī)則屬于法律的是（

）A．公交車上主動(dòng)給老年人讓座B．不曠課、不打架、按時(shí)完成作業(yè)C．禁止用人單位招用未滿十六周歲的未成年人D．發(fā)生重大災(zāi)難時(shí)，“婦弱優(yōu)先，壯者靠后”【答案】C【詳解】本題考查社會(huì)規(guī)則的種類。ABD：這是社會(huì)道德的要求，故ABD與題意不符；C：禁止用人單位招用未滿十六周歲的未成年人，這是未成年人保護(hù)法的規(guī)定，故C符合題意；故本題選C。29．（22-23八年級(jí)上·安徽阜陽·期中）針對(duì)長(zhǎng)期存在的不文明養(yǎng)犬現(xiàn)象，安徽多地整治并出臺(tái)條例對(duì)不文明養(yǎng)犬行為作出規(guī)范。例如，合肥市、淮南市出臺(tái)《養(yǎng)犬管理?xiàng)l例》，各個(gè)城市都呼吁人們文明規(guī)范養(yǎng)犬。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（

）A．為了社會(huì)的穩(wěn)定，規(guī)則就應(yīng)該一成不變 B．我們要積極改進(jìn)規(guī)則C．規(guī)則的制定是政府的事，與個(gè)人無關(guān) D．規(guī)則制定應(yīng)符合人民的利益和社會(huì)發(fā)展的要求【答案】D【詳解】本題考查對(duì)遵守規(guī)則的理解。D：材料中，安徽多地整治并出臺(tái)條例對(duì)不文明養(yǎng)犬行為作出規(guī)范，各個(gè)城市都呼吁人們文明規(guī)范養(yǎng)犬，體現(xiàn)了規(guī)則制定應(yīng)符合人民的利益和社會(huì)發(fā)展的要求，故D說法正確；B：題干沒有體現(xiàn)出改進(jìn)規(guī)則的內(nèi)容，故B與題意不符；AC：規(guī)則并不是一成不變的，規(guī)則的制定與個(gè)人有關(guān)，故AC說法錯(cuò)誤；故本題選D。30．（22-23八年級(jí)上·安徽亳州·期中）為應(yīng)對(duì)新冠疫情，蒙城縣政府采取常態(tài)化管理，同時(shí)要求市民佩戴口罩、行程報(bào)備、居家隔離、掃場(chǎng)所碼、核酸檢測(cè)一米線……。對(duì)此，青少年應(yīng)（

）①遵守規(guī)則，維護(hù)秩序②發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則③崇尚自由，隨心所欲④將規(guī)則內(nèi)化于心，外化于行A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【詳解】本題考查遵守規(guī)則。①②④：面對(duì)政府出臺(tái)的一系列疫情防控的規(guī)定，青少年應(yīng)遵守規(guī)則，發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則；將規(guī)則內(nèi)化于心，外化于行，①②④說法正確；③：社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界，自由不能隨心所欲，③說法錯(cuò)誤；故本題選B。非選擇題31．（23-24八年級(jí)上·安徽宿州·期中）【維護(hù)秩序遵守規(guī)則】觀察下列圖片，回答下列問題：(1)漫畫一中的狀況會(huì)帶來哪些影響？(2)結(jié)合漫畫一，談?wù)劼嫸w現(xiàn)了哪些道理？【答案】(1)①影響學(xué)生出行；②可能造成交通事故；③可能導(dǎo)致沖突和矛盾；④有損城市形象等(2)①社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序；②社會(huì)規(guī)則明確了社會(huì)秩序的內(nèi)容；③社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)；④社會(huì)規(guī)則能夠維護(hù)有序的社會(huì)環(huán)境等【分析】考點(diǎn)考查：社會(huì)秩序、社會(huì)規(guī)則的重要性。能力考查：運(yùn)用知識(shí)分析問題。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)。【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國(guó)家，需要運(yùn)用交通堵塞的危害的有關(guān)知識(shí)，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：漫畫中的交通堵塞→影響學(xué)生出行；可能造成交通事故；可能導(dǎo)致沖突和矛盾；有損城市形象等。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國(guó)家，需要運(yùn)用社會(huì)秩序、社會(huì)規(guī)則的重要性的有關(guān)知識(shí)，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：漫畫一種的交通混亂、漫畫二中的遵守道路交通安全法就不堵塞了→社會(huì)秩序、社會(huì)規(guī)則的重要性。第三步：整合信息，組織答案。32．（23-24八年級(jí)上·安徽亳州·期中）觀察漫畫，回答下列問題。(1)從自由與規(guī)則的角度，漫畫一給我們哪些啟發(fā)？(2)當(dāng)你遇到漫畫二中的主人公，你會(huì)告訴他什么？【答案】(1)①社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。②社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。③自由與規(guī)則不可分。(2)①遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律；②遵守社會(huì)規(guī)則需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩；③要從自己做起，自覺遵守規(guī)則；④要在保證自身安全的前提下，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。【分析】考點(diǎn)考查：自由和規(guī)則的關(guān)系、自覺遵守規(guī)則。能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡述事物。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用自由和規(guī)則的關(guān)系的有關(guān)知識(shí)，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：漫畫中，沒有限制就沒有自由→自由和規(guī)則的關(guān)系。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用自覺遵守規(guī)則的有關(guān)知識(shí)，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：漫畫中過馬路要遵守紅綠燈→自覺遵守規(guī)則。第三步：整合信息，組織答案。33．（23-24八年級(jí)上·安徽合肥·期中）【遵守規(guī)則文明出行】觀察漫畫，回答下列問題。(1)兩幅漫畫中的人物行為缺乏意識(shí)。(2)井然有序的社會(huì)生活離不開社會(huì)規(guī)則的維系，我們應(yīng)該怎樣自覺遵守規(guī)則?【答案】(1)規(guī)則或交通安全。(2)遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律;遵守社會(huì)規(guī)則、需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩；無論何時(shí)何地、我們都應(yīng)該將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：我們身邊的規(guī)則、自覺遵守規(guī)則能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、法治觀念、責(zé)任意識(shí)【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用規(guī)則的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：漫畫一行人闖紅燈；漫畫二眾人闖紅燈→鏈接缺乏規(guī)則或交通安全意識(shí)。第三步：整合信息，組織答案。（2）本題考查怎樣自覺遵守規(guī)則，可結(jié)合教材知識(shí)作答。34．（23-24八年級(jí)上·安徽合肥·期中）【遵守規(guī)則從我做起】閱讀材料，回答下列問題2023年8月4日，合肥鐵路公安處全椒站派出所民警在全椒站候車室執(zhí)勤過程中，接到安檢員報(bào)稱：一名旅客在進(jìn)站時(shí)，其褲子口袋內(nèi)藏匿一把刀。民警立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，將該旅客依法帶至派出所進(jìn)一步調(diào)查。后經(jīng)主管部門認(rèn)定，該刀屬于管制刀具，依照《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》,該男子因非法攜帶管制刀具進(jìn)入公共場(chǎng)所，依法給予行政拘留三日處罰，并收繳管制刀具。(1)請(qǐng)從“自由與規(guī)則關(guān)系”的角度，談?wù)勀愕母形颉?2)結(jié)合材料，說說我們應(yīng)怎樣自覺遵守規(guī)則?！敬鸢浮?1)社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律和法律約束，攜帶管制刀具，違背法律。社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。人們建立規(guī)則的目的不是限制自由而是保證每個(gè)人不越過自由邊界。違犯法律，應(yīng)受相應(yīng)處罰。(2)遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律。遵守社會(huì)規(guī)則，既需要監(jiān)督、提醒、獎(jiǎng)勵(lì)等外在約束，即他律，又需要自我約束，即自律。遵守社會(huì)規(guī)則需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩。無論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。【分析】考點(diǎn)考查：自由與規(guī)則關(guān)系、遵守規(guī)則能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力核心素養(yǎng)：健全人格、法治觀念【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體是公民，需要運(yùn)用自由與規(guī)則關(guān)系的有關(guān)知識(shí)，從結(jié)論類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：該男子因非法攜帶管制刀具進(jìn)入公共場(chǎng)所，依法給予行政拘留三日處罰，并收繳管制刀具→社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界；第三步：整合信息，組織答案。（2）本題考查遵守規(guī)則，可以結(jié)合教材知識(shí)進(jìn)行回答。35．（23-24八年級(jí)上·安徽池州·期中）【遵守社會(huì)規(guī)則】材料一

共享單車自誕生以來，因便捷、環(huán)保受到不少用戶青睞，但同時(shí)也衍生出一些問題，據(jù)媒體報(bào)道，共享單車自進(jìn)入某市以來，多地出臺(tái)措施，維持停放秩序。(1)為什么多地要維持停放秩序？材料二

某地發(fā)布的新版自動(dòng)扶梯乘梯須知將“左行右立”修改為“禁止行走”。因?yàn)樵凇白笮杏伊ⅰ钡囊?guī)則下，長(zhǎng)期使用自動(dòng)扶梯會(huì)導(dǎo)致右側(cè)路損嚴(yán)重，可能造成運(yùn)行故障和安全隱患。(2)新版自動(dòng)扶梯乘梯規(guī)則由“左行右立”到“禁止行走”，給我們什么啟示？【答案】(1)①社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序；②社會(huì)秩序是人們安居樂業(yè)的保障。(2)①規(guī)則不是一成不變的；②一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實(shí)際生活的變化；③我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善、尋求共識(shí)，使之更加符合人民的利益和社會(huì)發(fā)展要求。【分析】考點(diǎn)考查：秩序的重要性、積極改進(jìn)規(guī)則。能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡述事物。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、法治觀念?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用秩序的重要性的有關(guān)知識(shí)，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：共享單車自進(jìn)入某市以來，多地出臺(tái)措施，維持停放秩序→可鏈接秩序的重要性之社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序、社會(huì)秩序是人們安居樂業(yè)的保障作答。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用積極改進(jìn)規(guī)則的有關(guān)知識(shí)，從啟示類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：在“左行右立”的規(guī)則下，長(zhǎng)期使用自動(dòng)扶梯會(huì)導(dǎo)致右側(cè)路損嚴(yán)重，可能造成運(yùn)行故障和安全隱患→可鏈接積極改進(jìn)規(guī)則之規(guī)則不是一成不變的、一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實(shí)際生活的變化、積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善等作答。第三步：整合信息，組織答案。36．（23-24八年級(jí)上·安徽滁州·期中）【透視現(xiàn)象提升素養(yǎng)】觀察漫畫，回答下列問題。

漫畫一

漫畫二(1)結(jié)合漫畫一，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)小明進(jìn)行勸說。(2)觀察漫畫二，談?wù)勀銖闹蝎@得了哪些感悟?！敬鸢浮?1)我們要珍愛生命，自覺遵守交通規(guī)則；遵守社會(huì)規(guī)則，需要我們

發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩；無論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行；等等。(2)①自由與規(guī)則不可分，社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界，自由不是隨

心所欲，它受到社會(huì)規(guī)則的約束；②公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利；③我們要自覺遵守規(guī)則；④我們要提升自身道德修養(yǎng)，學(xué)會(huì)換位思考；⑤我們要依法辦事，依法維權(quán)；等等。【分析】考點(diǎn)考查：敬畏規(guī)則、自由與規(guī)則的關(guān)系能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡述事物核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)、法治觀念【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用遵守規(guī)則的有關(guān)知識(shí)，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：小明闖紅燈，他說沒事，都沒車，跑快點(diǎn)就好→可鏈接敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩作答。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用自由與規(guī)則的關(guān)系的有關(guān)知識(shí)，從做法類的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：孩子睡著，讓他把手機(jī)外放關(guān)了，但他說看視頻、聽歌是我的自由→可鏈接自由與規(guī)則的關(guān)系之公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利作答。關(guān)鍵詞②：你再不把音量調(diào)低，我就把你的手機(jī)摔了→可鏈接自由與規(guī)則的關(guān)系之要自覺遵守規(guī)則和依法維權(quán)作答。第三步：整合信息，組織答案。37．（23-24八年級(jí)上·安徽阜陽·期中）【感悟規(guī)則維護(hù)正義】無規(guī)矩則不成方圓。為了引導(dǎo)同學(xué)們了解社會(huì)規(guī)則，增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)，某校道德與法治老師帶領(lǐng)八年級(jí)（2）班同學(xué)，開展了探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。下面是活動(dòng)的相關(guān)環(huán)節(jié)和內(nèi)容，請(qǐng)你參與其中并完成下列任務(wù)?！羲鸭Y料為做好本次活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作，同學(xué)們通過各種途徑搜集資料。(1)請(qǐng)你為資料搜集提供幾種方式。（至少兩種）◆觀點(diǎn)探究暑假來臨，合肥交警濱湖大隊(duì)積極開展非機(jī)動(dòng)車“危險(xiǎn)帶娃”整治。在整治行動(dòng)中，執(zhí)勤交警發(fā)現(xiàn)部分群眾騎電動(dòng)自行車帶孩子出行時(shí)，存在“不戴頭盔”“踏板站、蹲”“一車帶兩娃、三娃”“娃反坐”等違法和危險(xiǎn)行為。執(zhí)勤交警采取處罰與教育并舉的工作措施，讓家長(zhǎng)和兒童增強(qiáng)安全意識(shí)，達(dá)到以罰促教、以教促管的目的。針對(duì)上述材料，玲玲發(fā)表了自己的看法。(2)結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)玲玲的觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)?！舴治龅览?023年3月1日，《安徽省電動(dòng)自行車管理?xiàng)l例》（以下簡(jiǎn)稱《條例》）正式實(shí)施?！稐l例》中對(duì)電動(dòng)車載人的限制作出了調(diào)整，由原來的電動(dòng)自行車只能搭載一名12歲以下的兒童，調(diào)整為可以搭載1人，沒有給出明確的年齡限制，也就意味著可以搭載成年人或者兒童。(3)《條例》的調(diào)整表明了什么？◆淺談感悟某地市場(chǎng)監(jiān)督管理局依據(jù)《中華人民共和國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量法》，對(duì)當(dāng)?shù)匾还句N售不符合保障人體健康和人身、財(cái)產(chǎn)安全的電動(dòng)自行車的違法行為，作出罰款4800元、沒收不合格電動(dòng)自行車2輛的行政處罰。(4)請(qǐng)運(yùn)用自由與規(guī)則的相關(guān)知識(shí)，圍繞上述材料，談?wù)勀愕母形??！敬鸢浮?1)上網(wǎng)查詢；查閱報(bào)紙；通過廣播、電視等獲取信息。(2)觀點(diǎn)正確；理由：①社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容，規(guī)則使大家各司其職、各安其位、各盡其責(zé)、各得其所；②社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)，社會(huì)規(guī)則明確了當(dāng)有人破壞秩序時(shí)該如何處罰，從而保障社會(huì)秩序的運(yùn)行。(3)①規(guī)則不是一成不變的，一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實(shí)際生活的變化，需要加以調(diào)整和完善。(4)①社會(huì)規(guī)則規(guī)定自由的邊界，社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障；②某公司銷售不合格的電動(dòng)自行車是違法行為，公民應(yīng)該增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)和法治意識(shí)，自覺遵守社會(huì)規(guī)則，發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：我們身邊的規(guī)則、規(guī)則的作用、積極改進(jìn)規(guī)則、自由與規(guī)則的關(guān)系、遵守規(guī)則的要求。能力考查：獲取與解讀信息的能力、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、法治觀念?！驹斀狻浚?）本題要求提供幾種搜集資料的方式，屬于開放性試題，符合題意即可。（2）第一步：讀題，提煉辯題。觀點(diǎn)：規(guī)則秩序不可分，維護(hù)秩序靠規(guī)則；第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤。正誤判斷：正確；論據(jù)：規(guī)則的作用；第三步：整合信息，組