12密度浮力壓強探究（原卷版）

中考復習培優(yōu)壓軸12密度、浮力、壓強探究一、密度測量探究1.（2020七上·西湖月考）小亮為了測量濱州特產(chǎn)“冬棗醋”的密度，進行了如下實驗：

（1）把天平放在水平桌面上，然后________，使天平橫梁平衡；（2）接下來進行了以下四項操作，如圖所示：A．用天平測出空燒杯的質(zhì)量m0；B．將部分冬棗醋倒入燒杯中，用天平測出燒杯和冬棗醋的總質(zhì)量m1；C．將燒杯中冬棗醋的一部分倒入量筒，測出這部分冬棗醋的體積V；D．用天平測出燒杯和剩余冬棗醋的總質(zhì)量m2；以上操作步驟中有一步是多余的，它是步驟________(填步驟序號)。（3）由圖可知待測冬棗醋的密度為________克/厘米3。2.（2020七上·杭州月考）小菁同學想測出一個實心塑料球的密度，但是發(fā)現(xiàn)塑料球放在水中會漂浮在水面上，于是小菁設計了以下實驗步驟：A．用調(diào)好的天平測出塑料球的質(zhì)量，天平平衡時如圖a所示。記錄塑料球的質(zhì)量為m；B．把適量的水倒進量筒中如圖b所示，記錄此時水的體積為Vl；C．用細線在塑料球下吊一個小鐵塊放入水中，靜止時如圖c所示，記錄此時量筒的示數(shù)為V2；D．取出塑料球，把小鐵塊單獨放入水中靜止時如圖d所示，記錄此時量筒的示數(shù)為V3；E．利用密度公式計算出結果。根據(jù)上述實驗過程，回答下列問題。（1）實驗中多余的步驟是________（填字母）（2）實驗中用天平測出塑料球的質(zhì)量，塑料球的密度ρ球________=kg/m3。此密度的測量值比真實值偏________。3.（2020七上·蘭溪期中）小東想測量標有凈含量是“250毫升”的舒化奶的密度，請幫他完成下面的實驗：（1）小東用調(diào)好的天平測量這盒舒化奶的質(zhì)量、天平平衡時盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖甲所示，則盒與舒化奶的總質(zhì)量為________克。（2）小東把包裝盒打開，將盒中舒化奶全部倒入塑料杯中(如圖乙所示)，稱得包裝盒的質(zhì)量為11.4克，則他測得的盒中的奶的質(zhì)量是________克，利用舒化奶的“凈含量”求得它的密度為ρ奶＝________克/厘米3。若牛奶的“凈含量”標注準確，他測得的密度值偏________。（填“大或小”）（3）小東又想到了另一種方法測舒化奶的密度，利用一個記號筆和水做了如下實驗，請你將實驗內(nèi)容補充完整：①測出圖乙中塑料杯和舒化奶的總質(zhì)量m1；②用記號筆在塑料杯上標記出液面的位置，倒出舒化奶擦干塑料杯，用天平測出塑料杯的質(zhì)量為m2；③________，用天平測出________的質(zhì)量為m3；④水的密度記為ρ水，舒化奶密度表達式ρ＝________(用字母表示)。4.在做測量鹽水密度的實驗中，小芳第一個完成了實驗。請完成下列問題：（1）她的主要實驗步驟如下：A．用調(diào)好的天平稱量出空燒杯的質(zhì)量為10克；B．將燒杯中倒入適量的鹽水，用天平稱出鹽水和燒杯的總質(zhì)量，天平平衡時，右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖甲所示，則鹽水和燒杯的總質(zhì)量為________克；C．將燒杯中的鹽水倒入量筒中，當量筒內(nèi)液面靜止時，液面位置如圖乙所示，則鹽水的體積為________毫升。（2）小芳根據(jù)實驗中的測量數(shù)據(jù)得出鹽水的密度ρ＝________克/厘米3。（3）小芳同學的實驗會帶來很大誤差，你認為測量結果________(填“偏大”或“偏小”)。另一個同學很快想到：不需要增加器材，也不需要增加額外的步驟，只要將小芳同學主要實驗步驟的順序稍加調(diào)整，就會大大減小上述誤差。這位同學調(diào)整后的主要實驗步驟是________(只填寫實驗步驟前的代號即可)。5.（2018七上·天臺月考）小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了以下實驗：（1）將天平放在水平臺上，把游碼移至________處，調(diào)節(jié)平衡螺母，直至指針對準分度盤中央的刻度線。（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17克，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為________克，醬油的密度為________千克/米3。（3）小明用這種方法測出的醬油密度會________

(填“偏大”或“偏小”)。（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度。于是小華添加了兩個燒杯和適量的水，設計了如下實驗步驟：①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0。②將燒杯裝滿水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1。③將燒杯里的水倒干凈再裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2。④計算醬油的密度：ρ＝________(水的密度為ρ水)。6.如圖所示，某同學用量筒、足夠多的水，一定重的鐵塊和細線，測量某一木塊的體積(忽略木塊吸水)，操作的步驟如下：A．往量筒內(nèi)倒入適量的水，并記錄下水的體積V1；B．用細線拴住鐵塊，輕輕放入量筒內(nèi)水中，并使之全部浸沒，記下鐵塊和水的總體積V2；C．取出鐵塊，用細線把鐵塊和木塊捆在一起浸沒在量筒內(nèi)的水中，記下此時的總體積V3；D．計算出木塊的體積。（1）以上步驟中多余的是________(填步驟前的序號)。（2）由圖可知，V1＝________毫升，V2＝________毫升，V3＝________毫升。（3）寫出求木塊體積的公式，即V＝________毫升＝________厘米3。7.（2018七上·義烏月考）小樂在長白山天池游玩期間，拾到了一種能浮在水上的石頭，當?shù)厝税阉Q為“浮石”。小樂對此非常感興趣，對它展開了研究：（1）小樂通過觀察發(fā)現(xiàn)，“浮石”（如圖所示）呈灰黑色，有氣孔構造。據(jù)此，“浮石”應屬于下列哪類巖石

。A.巖漿巖B.沉積巖C.變質(zhì)巖（2）小樂選取了一小塊“浮石”，來測定它的密度。實驗步驟如下：①用天平測得“浮石”的質(zhì)量：在調(diào)節(jié)天平的平衡時，指針位置如圖甲所示，則應將左側(cè)的平衡螺母向________移，右側(cè)的平衡螺母向________移。如果操作正確，天平再次平衡時如圖乙，則“浮石”的質(zhì)量m1為________g。②在量筒中倒入V1為60ml的水，將綁有細線的石塊用細鐵絲壓入水中足夠長時間，水面到達V2為68ml。③用天平測一空燒杯的質(zhì)量m2為40.5g。④將上述石塊從量筒中取出，擦干石塊的表

面，將其放入該燒杯中，測得總質(zhì)量m3為54.1g。則浮石的密度為________g/cm38.小明用天平、量筒和水等器材測干燥軟木塞（具有吸水性）的密度時，進行了下列操作：（1）①先把天平放在________桌面上，然后將游碼移到標尺的“零”刻度線位置上，發(fā)現(xiàn)橫梁指針向左偏，此時應將平衡螺母向________調(diào)（選填“左”或“右”）。②用調(diào)節(jié)好的天平測出軟木塞的質(zhì)量m1；③將適量的水倒入量筒中，讀出水面對應的示數(shù)V1；④用細鐵絲將軟木塞浸沒在裝有水的量筒中，過段時間后，讀出水面對應的示數(shù)V2；⑤將軟木塞從量筒中取出，直接用調(diào)節(jié)好的天平測出其質(zhì)量m2。（2）指出小明操作中的不規(guī)范之處：________。（3）下表是小明實驗中沒有填寫完整的數(shù)據(jù)記錄表格．請根據(jù)圖中天平和量筒的讀數(shù)將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整。物理量m1/gV1/cm3V2/cm3m2/g干燥軟木塞的密度ρ木/kg/m3測量值6370________________________（4）對具有吸水性物質(zhì)的體積測量提出一種改進方法：________9.學習了密度的知識之后，小軍做了以下實驗．（1）他先用天平和量筒測量酒精的密度，將天平放在________

上，把游碼移到________

處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，為了使橫梁平衡，應將平衡螺母向________

（選填“右”或“左”）調(diào)（2）接下來，他在燒杯中倒入適量的酒精，測出燒杯和酒精的總質(zhì)量如圖甲所示為________

g．將一部分酒精倒入量筒中，量筒中酒精的體積如圖乙所示為________

mL．又測得剩余酒精和燒杯的總質(zhì)量為30g，則酒精的密度為________

kg/m3（3）小軍測出酒精的密度之后，又想利用彈簧測力計、燒杯、細線和足量的水（密度用ρ水表示）來測量一個小石塊的密度，設計步驟如下：①將石塊用細線系好，并掛在彈簧測力計下，測出石塊在空氣中受到的重力為G；②________

；③石塊的體積V石=________

；（用本題中的字母表示）④石塊的密度ρ石=________

．（用本題中的字母表示）10.小明想測量大米的密度，但由于大米容易吸水，導致體積明顯變化，因此用排水的方法測量大米的體積是不合理的。于是小明進行了如下實驗和思考。

實驗一：按圖甲和圖乙的方法分別測量大米的質(zhì)量和體積，由此計算出大米的密度。小明思考：能否用排空氣的方法測量大米的體積呢?

他設想將大米與空氣密封在一個注射器內(nèi)，只要測出注射器內(nèi)空氣和大米的總體積及空氣的體積，其差值就是大米的體積。但如何測出空氣的體積呢?

查閱資料得知：溫度不變時，一定質(zhì)量氣體的體積與其壓強的乘積是定值。于是進行了實驗二：稱取5g大米并裝入注射器內(nèi)(如圖丙)，從注射器的刻度上讀出大米和空氣的總體積，通過壓強傳感器測出此時注射器內(nèi)空氣壓強為P；而后將注射器內(nèi)的空氣緩慢壓縮，當空氣壓強增大為2P時，再讀出此時的總體積(壓縮過程中大米的體積、空氣的溫度均不變)，整理相關數(shù)據(jù)記錄如表。注射器內(nèi)空氣壓強注射器內(nèi)空氣和大米的總體積注射器內(nèi)空氣體積壓縮前P23毫升V壓縮后2P13毫升0.5V（1）使用托盤天平稱取5g大米。稱量過程中發(fā)現(xiàn)天平指針偏向右邊(如圖甲)，接下來小明應如何操作?________

。（2）由于米粒間存在較大間隙，按圖乙的方式用量筒直接測量大米體積，則會導致測得的體積值偏________

。（3）由實驗二測得大米的密度為________

克/厘米3。(計算結果精確到0.01)二、浮力探究11.（2021八下·杭州開學考）學習浮力知識后，小華想制作一個密度計，他制作步驟如下：a、取一根飲料吸管，將鐵絲從吸管的下端塞入作為配重，并用石蠟將吸管的下端封起來。b、將其漂浮在水中，在吸管上標出水面的位置，測出該位置到吸管下端的距離，即吸管浸入水中的深度H，如圖所示。c、推導：設吸管橫截面積為S，在水中漂浮，故浮力與重力二力平衡，所以G=ρ水gSH；若漂浮在其它液體中，則浸入的深度h會因液體密度的改變而改變，但浮力仍與重力平衡，即G=ρ液gSh。（1）小華制作密度計的原理是利用了物體漂浮在液面時，浮力________重力（選填“大于”、“小于”或“等于”）。步驟a中，將一些鐵絲從吸管的下端塞入作為配重是為了降低吸管的重心，從而讓它能夠豎直的漂浮在液面上。（2）通過對步驟c的分析，請推導出漂浮在ρ液液體中時，浸入深度h=________（用ρ水、ρ液、H表達）．（3）若吸管漂浮在水中時H=7.2cm，漂浮在某液體中時h=9cm，則液體密度為________kg/m3。（4）制作完畢后，小黃發(fā)現(xiàn)兩個相鄰密度值刻度線之間的距離較小，請?zhí)岢鲆粋€方法，使兩條刻度線之間的距離增大一些，進而使測量結果更精確。方法是________。12.（2020八上·吳興期末）

2020年7月11日中國航海日”活動拉開帷幕，明星艦船極地科考破冰船“雪龍2”號輪停靠在上海港國際客運中心碼頭供市民參觀?！把?”號是中國第一艘自主建造的極地科考破冰船，吃水7.85米，排水量13996噸，填補了中國在極地科考重大裝備領域的空白。為了探知輪船的奧秘，了解輪船各項參數(shù)背后的意義，STEAM小組的同學自己動手，設計并制作了“雪龍2”模型，如圖甲所示。。（1）設計制作船模的過程中，同學們應該重點考慮船的哪些因素？________（至少答3點）（2）根據(jù)船的相關知識，小明同學已經(jīng)在船舷上繪制了一條載重線。請你根據(jù)載重線測出這艘船模的最大載重量，測量的方法是________（簡述實驗步驟）（3）你覺得在輪船上勘繪載重線標志的目的是_____________。A.最大限度地利用船舶的裝載能力

B.保證船舶的航行安全

C.保證船舶行駛過程中保持穩(wěn)定

D.判斷船舶是否超載（4）現(xiàn)實中，船舶上往往不止一條載重線。如圖乙所示為“雪龍2”輪船船舷上漆著的5條載重線。其中的S表示“印度洋載重線”，W表示“北大西洋載重線”。請說明“S”在上，“W”在下的原因？________（2020八上·濱江月考）在探究“浮力大小與哪些因素有關”的實驗中，某小組同學用如圖所示的裝置，將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中，為了便于操作和準確收集數(shù)據(jù)，用升降臺調(diào)節(jié)溢水杯的高度來控制物體排開液體的體積。他們觀察并記錄了彈簧測力計的示數(shù)及排開液體的體積，實驗數(shù)據(jù)記錄在表中。液體種類實驗序號物體重力G物（N）彈簧測力計示數(shù)F（N）物體受到的浮力F?。∟）排開液體體積V排（cm3）水ρ水=1.0g/cm3121.50.55021.01.010030.51.5150酒精ρ酒精=0.8g/cm3421.60.45051.20.810060.81.2150（1）分析比較實驗序號1、2和3（或4、5和6）可得出的初步結論是：________。（2）分析比較實驗序號________可得出的初步結論是：當物體排開液體的體積相同時，液體密度越大，浸在液體中的物體受到的浮力越大。（3）實驗中小明觀察到將同一個物體浸沒在密度越大的液體中時，彈簧測力計的示數(shù)越小。于是他靈機一動，在彈簧測力計下掛了一個重1.5N的物塊，如圖甲所示，當他把物塊浸沒在水中時，如圖乙所示，彈簧測力計的讀數(shù)為0.5N，他就在0.5N刻度線處標上1.0g/cm3；當他把物塊浸沒在酒精中時，如圖丙所示，應該在彈簧測力計刻度盤________N處對應標上0.8g/cm3字樣，聰明的他就將圖甲所示裝置改裝成了一個能測液體密度的密度秤。14.（2020八上·溫嶺期中）探究“浸在水中的物體所受浮力與浸入深度的關系”。實驗器材：彈簧測力計、燒杯、水、圓柱體（體積相同的不同物體）。實驗要求：將物體所受的浮力大小及彈簧測力計示數(shù)與浸入深度的關系用圖像表示出來。實驗結束后，A、B、C、D四組根據(jù)實驗過程及結果畫出了以下四幅圖像，并進行匯報。（1）老師一看，馬上指出D同學所畫的圖形是錯誤的，你認為老師判斷的依據(jù)是：________（2）根據(jù)圖像A和C，得出F1、F2、F3三者的等量關系是________（3）A，B，C三種物質(zhì)中密度最大的是________（4）根據(jù)圖像B，計算出該物質(zhì)的密度為________g/cm315.（2020八上·椒江期中）如圖所示，某中學科學小組的同學為了探究物體在水中不同深度所受浮力的變化情況，將一掛在彈簧測力計下的圓柱體金屬塊緩慢浸入水中(水足夠深)，在金屬塊接觸容器底之前，分別記下金屬塊下表面所處不同深度h和彈簧測力計相應的示數(shù)F。實數(shù)據(jù)如下：

次數(shù)12345678h/cm02368101214F/N6.756.255.755.254.754.254.254.25（1）分析表中實驗數(shù)據(jù)，可以得出物體重________N；第4次實驗時，物體所受到的浮力為________N。（2）分析表中6~8次實驗數(shù)據(jù)，說明：________。（3）圖2能正確反映彈簧測力計示數(shù)F與金屬塊下表面到水面距離h關系的圖象是________。（4）金屬塊的密度為________kg/m3。16.（2020八上·蘭溪期中）小明學習了浮力知識后，利用家中的物品做了幾個小實驗。（1）小明把小蘿卜放入水中，小蘿卜漂浮在水面上，此時它受到的浮力為F浮，重力是G蘿，那么F浮________G蘿（選填“>”、“<”或“=”）。（2）小明把小蘿卜從水里撈出擦干，再放入足夠多的白酒中，小蘿卜沉底了，此時排開白酒的體積V排與小蘿卜的體積V蘿的關系是V排________V蘿（選填“>”、“<”或“=”）。（3）小明還想測量小蘿卜的密度，于是找來一個圓柱形茶杯、刻度尺和記號筆。具體做法如下：①如圖甲所示，在茶杯中倒入適量的水，在水面處用記號筆做好標記，用刻度尺測量出水面到茶杯底的豎直距離為h0；②如圖乙所示，將小蘿卜輕輕地放入水中靜止后，用刻度尺測量出此時的水面到茶杯底的豎直距離為h1；③將茶杯中的水全部倒出，取出小蘿卜擦干，再向杯中慢慢地倒入白酒直至________為止；④如圖丙所示，將小蘿卜輕輕地放入白酒中靜止后，用刻度尺測量出此時的白酒液面到茶杯底的豎直距離為h2。（4）水的密度用ρ水來表示，請你用ρ水、h0、h1、h2寫出小蘿卜的密度表達式ρ蘿=________。17.（2020八上·濱江期中）小明在完成“動手動腦學物理”時，認識了密度計。將其放入液體中，當它豎立靜止時，與液面相交的讀數(shù)即為待測液體的密度。（1）如圖甲、乙所示，讓同一支密度計分別靜止在水和酒精中，密度計受到的浮力________（選填“變大”、“變小”或“不變”）；裝水的容器是________（選填“甲”或“乙”）。

（2）小明將一支鉛筆的下端纏繞了適量銅絲，初步做成了一支密度計（如圖丙）；為了給密度計標上刻度，他進行了如下實驗：a．將其放入水中，豎立靜止后，在密度計上與水面相平處標上水的密度值1.0g/cm3；b．將其放入植物油中，用同樣的方法在密度計上標上植物油的密度值0.9g/cm3；c．像標示彈簧測力計刻度的方法一樣，他以兩刻度線間的長度表示0.1g/cm3將整個鉛筆均勻標上刻度；d．他將做好的密度計放入酒精中進行檢驗，發(fā)現(xiàn)液面明顯不在0.8g/cm3刻度處。①如丙圖所示，小明制作的密度計，你認為刻度0.9應該在________點（選填“p”或“q”）。②在實驗步驟c中，小明這樣均勻標示刻度對嗎？________；若被測液體的密度為ρ液，密度計浸入被測液體的深度為h（如圖?。?、自制密度計的質(zhì)量為m鉛筆的橫截面積為s，請你推導出h與ρ液的關系式________（用給定的字母表示推導結果）。18.（2019八上·椒江月考）學習了浮力知識后，小明和小晨分別展開了科學探究。小明想利用一彈簧測力計和一鐵塊制作一個測定液體密度的儀器，如圖所示。（ρ鐵為7.9×103kg/m3）

（1）首先，他稱得此鐵塊的重力為G＝7.9N，然后，將金屬塊浸沒在待測液體中，設此時彈簧測力計的示數(shù)為F，則待測液體的密度表達式為ρ＝________（用題目中的符號G、ρ鐵、F表示）．小明依據(jù)此規(guī)律，在測力計右側(cè)標注出了液體的密度值，做成了一支密度計。（2）當利用該密度計測某液體密度時，指針在6.9N的位置，則該液體的密度為________kg/m3。（3）圖中能正確反映液體的密度ρ與測力計示數(shù)F之間關系的是________。（4）水銀的密度是水的十幾倍，利用該密度計________（選填“能”或“不能”）測出水銀的密度。小晨設計了一個實驗，用排水法測某實心金屬塊的密度．實驗器材有小空桶、溢水燒杯、量筒和水．實驗步驟如下：①讓小空筒漂浮在盛滿水的溢水杯中，如圖甲；②將金屬塊浸沒在水中，測得溢出水的體積為20毫升，如圖乙；③將燒杯中20毫升水倒掉，從水中取出金屬塊，如圖丙；④將金屬塊放入小空筒，小空筒仍漂浮在水面，測得此時溢出水的體積為44毫升，如圖?。埢卮鹣铝袉栴}：（5）被測金屬塊的密度是________克/厘米3．（6）在實驗步驟③和④中，將沾有水的金屬塊放入小空筒，測出的金屬塊密度將________（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）．19.（2019·杭州模擬）某課外興趣小組同學利用彈簧測力計和量筒研究“浮力大小與排開液體多少的關系”，設計了如下實驗步驟和數(shù)據(jù)記錄表格：

①在量筒中加入水，讀出量筒內(nèi)水面位置的刻度。②把系有細線的鐵塊掛在彈簧測力計的掛鉤上，測出鐵塊的重力。③把掛在彈簧測力計下的鐵塊浸沒在盛有水的量筒里，再次讀出彈簧測力計的示數(shù)。④讀出量筒內(nèi)水面位置升高后的刻度。⑤計算鐵塊排開水的體積。求出鐵塊排開的水受到的重力。（1）實驗過程中，小組同學發(fā)現(xiàn)設計的表格中缺少一項，該項是________。補充完整后，完成實驗。分析數(shù)據(jù)得出結論：浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于物體排開的液體受到的重力。鐵塊浸沒時彈簧測力計的示數(shù)/N鐵塊在水中受到的浮力/N水的體積/cm2水和鐵塊的總體積/cm3排開水的體積/cm3排開的水受到的重力/N

（2）實驗后，該組同學進行了反思：量筒中不能加入太多的水，否則無法直接測出________，從而不能得出實驗結論。（3）通過以上實驗得出結論不可靠，理由是

。A.沒有進行多次重復實驗

B.沒有換用其他液體進行實驗

C.沒有進行物體部分浸人水中時的實驗20.（2018八上·溫州月考）為證明空氣浮力的存在，科學興趣小組利用自行車氣嘴（松開時可充氣或放氣）、礦泉水瓶、細繩、氣球等器材進行了如下實驗：步驟一：在礦泉水瓶蓋和底部上各鉆一個小孔，分別將兩個自行車氣嘴固定在瓶蓋和底部，如圖甲所示。將氣球用細繩與礦泉水瓶底部的氣嘴套上。打開瓶蓋，使瓶內(nèi)空氣和外界空氣一樣，再將瓶蓋擰緊，使其不會有空氣漏出。步驟二：松開礦泉水瓶瓶蓋上的氣嘴，用打氣泵向礦泉水瓶充入氣體，當用手壓瓶子感覺較硬時停止充氣，再用天平稱出整個裝置的總質(zhì)量m1。步驟三：

，再稱出整個裝置的總質(zhì)量m2。步驟四：將m1與m2進行比較得出結論。（1）將實驗步驟三補充完整：________。（2）若發(fā)現(xiàn)m1與m2的大小關系是________即可證實空氣浮力的存在。（3）在實驗過程中，小組同學發(fā)現(xiàn)氣球老是漏氣，使實驗存在誤差，他們改進實驗裝置，設計了如圖乙所示的實驗裝置：將一空心金屬球與配重通過細線懸掛在定滑輪上，調(diào)節(jié)配重質(zhì)量使二者保持靜止，用氣泵往玻璃容器內(nèi)緩慢壓入空氣，觀察到________的現(xiàn)象，說明金屬球受到空氣浮力的作用。21.（2018八上·嘉興月考）小常同學從課外資料中了解到，莊子曾提出：如果水積得不夠多，那么承載大船就沒有力量。也就是說浮力的大小與液體的多少有關。莊子的說法有道理嗎？（1）小常從實驗室找來了燒杯、木塊（不吸水）、彈簧測力計等器材，研究浮力大小是否和水的多少有關。他先用彈簧測力計測出木塊的重力（如圖甲）。再將木塊放入燒杯內(nèi)的水中，木塊處于漂浮狀態(tài)（如圖乙）。然后他________（填操作），發(fā)現(xiàn)木塊仍然漂浮。經(jīng)分析可知，木塊兩次受到的浮力都為________牛。從而得出木塊漂浮時浮力大小與水的多少無關。

（2）小常進一步開展了如圖丙實驗。往兩個形狀相同的塑料盒A、B中各加入10牛的水，再將B盆放入A盆，B盆漂浮。這時B盆所示浮力：F浮=GB盆+10N>10N。繼續(xù)往B盆內(nèi)加30牛水，B盆仍漂浮。小常此實驗的目的是________。（3）結合小常的探究活動，你認為面對前人的觀點，應采取的做法是

。A.普通人的觀點可以質(zhì)疑，科學家的觀點不可以質(zhì)疑

B.只要多數(shù)人認同的觀點我們就要全盤接受

C.可以通過查閱資料、觀察實驗等方法去驗證觀點是否正確

D.到目前為止沒人反對的觀點我們就可以放心接受（4）根據(jù)以上探究活動可知，重50牛的水可以產(chǎn)生的浮力

。

A.一定小于50牛B.一定大于50牛C.一定等于50牛D.可以大于50牛22.（2017八上·越城期中）小明自制土密度計并測定鹽水的密度。2實驗器材：刻度尺、圓柱形竹筷、細鉛絲、燒杯、水、待測鹽水。實驗步驟：①在竹筷的一端纏上適量細鉛絲，制成土密度計；②用刻度尺測出竹筷的長度L；③把土密度計放入盛水的燒杯中，靜止后用刻度尺測出液面上竹筷的長度h1（如圖所示）；④把土密度計放入盛鹽水的燒杯中，靜止后用刻度尺測出液面上竹筷的長度h2。請將上面實驗步驟補充完整并回答下列問題:（1）竹筷一端纏上鉛絲，是為了________。（2）被測液體的密度越大時，密度計排開液體的體積________（選填“越小”、“越大”或“不變”，下同），所受液體的浮力________。（3）被測鹽水的密度表達式：ρ鹽水=________（請用符號表示，不計鉛絲體積）。（4）小明計算得出鹽水的密度為1.05g/cm3，已知燒杯中鹽水的體積為400cm3，鹽的密度為2.6g/cm3，則鹽水中含鹽________g（鹽放入水中溶解后，鹽和水的總體積不變,ρ水=1.0g/cm3）。23.（2017八上·杭州月考）小宇和同學們做了下面幾個力學實驗，請你和他們共同完成下列實驗過程：

（1）在“探究浮力的大小與哪些因素有關”時，小宇使用的是如圖甲所示的實驗裝置，實驗結束后，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了彈簧測力計的示數(shù)F與物體A的下表面浸入水中的深度h的關系圖象（如圖乙），根據(jù)圖象回答下列問題：①物體A浸沒在水中之前，彈簧測力計的示數(shù)隨A的下表面浸入水中深度的增加而減小，說明浮力與________（選填“物體體積”或“排開液體體積”）有關。物體A浸沒在水中后，所受的浮力為________N，且保持不變，說明浸沒在水中的物體所受的浮力與它浸沒在水中的深度無關。②物體A的密度為________kg/m3。③物體A下表面所受液體壓強P與其浸入水中深度h的關系圖象應該是丙圖中的________（2）小宇和同學們采用如下方法測量B液體的密度，請你將實驗數(shù)據(jù)補充完整；①用天平測出燒杯和B液體的總質(zhì)量為150.4g；②將B液體倒入量筒中一部分，讀出體積為10mL；③測量燒杯和剩余B液體的總質(zhì)量時，天平平衡后，砝碼和游碼在標尺上所對的刻度值如圖丁，質(zhì)量為________g，則B液體的密度為________g/cm3。（3）小宇將彈簧測力計掛著的物體A浸沒在B液體中，此時彈簧測力計的示數(shù)________（選填“大于”、“小于”或“等于”）物體A浸沒在水中時彈簧測力計的示數(shù)，說明浸在液體中的物體受到的浮力還與________有關。三、壓強探究24.（2020八上·濱江月考）小明利用如圖所示的裝置測量本地大氣壓的大小，其中彈簧測力計和2mL注射器的自重可忽略不計，活塞與針筒之間氣密性很好，但摩擦較大．他進行了如下實驗。（1）拔去橡皮帽，將活塞推至底端，當繩端鉤碼加至3N時，針筒恰由靜止開始向右移動，此時彈簧測力計示數(shù)為2N，則活塞與針筒間的摩擦力為________N。（2）為了能更好的利用此裝置測量大氣壓，小明撤去彈簧測力計，將活塞左端直接固定在墻上，再用彈簧測力計代替鉤碼，如圖乙所示。重新將活塞推至底端，用橡皮帽密封小孔．當彈簧測力計示數(shù)為5.1N時，針筒開始向右移動，又測得針筒全部刻度的總長度為4cm，則本地大氣壓強的測量值為________Pa．小明發(fā)現(xiàn)將活塞推至底端時，注射器前端小孔內(nèi)的氣體無法排盡，這將使得大氣壓的測量值________（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。25.（2020八上·杭州期中）【生活發(fā)現(xiàn)】①自行車在烈日下暴曬，車胎容易發(fā)生爆炸；②壓縮一段封閉在注射器內(nèi)的空氣，發(fā)現(xiàn)越壓縮越費力?！咎岢鰡栴}】一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生壓強的大小與哪些因素有關？【建立假設】假設一：一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生壓強的大小可能與氣體的溫度有關；假設二：一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生壓強的大小可能與氣體的體積有關；【實驗檢驗】為了驗證假設一，進行如下實驗：步驟一：取一根長度約為1米一端封閉的細玻璃管，在室溫（20℃）下用水銀密封一段空氣柱，將玻璃管豎直固定，并在玻璃管上標記處標出水銀柱下表面的位置（如圖所示），此空氣柱的壓強記為p1。步驟二：將空氣柱浸入50℃的水中，水銀柱上升直至停止，此空氣柱的壓強記為p2。步驟三：往玻璃管內(nèi)注入水銀，直到水銀柱的下表面對準所標出的位置為止，此空氣柱的壓強記為p3?！緦嶒灧治觥浚?）p1、p2、p3的大小關系是________。（2）實驗的步驟三，往玻璃管內(nèi)注入水銀，直到水銀柱的下表面對準所標出的位置為止，這樣操作目的是________。（3）【得出結論】通過觀察________可以得出，一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強與氣體的溫度有關，氣體的溫度越高，壓強越________。（4）【實驗反思】實驗后小敏同學作了如下的反思，一定質(zhì)量的氣體，升溫后改變了氣壓，那么，根據(jù)上面步驟二中的實驗現(xiàn)象（水銀往上升），可以得出：一定質(zhì)量的氣體，若增大氣體的體積，則氣壓會減小，此結論你認為合理嗎？為什么？________。26.如圖所示，用壓強計“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”。（1）圖甲所示壓強計是通過比較________來反映被測壓強大小的。（2）若在使用壓強計前，發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差，通過

（填寫正確選項前字母）方法可以進行調(diào)節(jié)。A.拆除軟管重新安裝B.向U形管內(nèi)添加適量水C.從U形管內(nèi)向外倒出適量水（3）比較乙圖、丙圖和丁圖，可以得到結論：________。（4）在乙圖中，若將燒杯中的水換成鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U形管兩邊液面的高度差將________。（選填“變大”、“變小”或“不變”）。（5）若在進行步驟（4）時，圖乙中U形管左右兩側(cè)水面的高度差h=5cm，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強約為________Pa．（大氣壓強p0=1.01×105pa，ρ鹽水=1.2×103kg/m3，ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）27.（2020八上·杭州期中）為了探究大氣壓隨高度的變化規(guī)律，小明在一次登山過程中利用如圖甲所示的實驗裝置測出不同高度下的大氣壓，并在坐標紙上描出大氣壓強p與對應海拔高度h的六個點，如圖乙所示.

（1）測量前，小明把注射器的活塞推至針筒底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，其目的是________.

（2）分析圖象時，小明發(fā)現(xiàn)1km高度處的測量數(shù)據(jù)可能有誤，重新正確實驗后，測得彈簧測力計示數(shù)為4.5N，2mL注射器的全部刻度的總長度為4cm，則實際大氣壓約為________Pa.小明第一次實驗出錯的原因不可能是_______.（選填“活塞和針筒的摩擦太大”或“橡皮帽的密封性不好”）（3）修正數(shù)據(jù)后，可看出大氣壓隨高度變化的數(shù)量關系大致為：在2km高度內(nèi)，高度每升高100m，大氣壓降低________Pa.

（4）根據(jù)這一規(guī)律，小明認為可將圖甲中的彈簧測力計改裝成一個高度測量儀.那么彈簧測力計4.2N刻度線處應標刻的海拔高度為________km.

28.（2020七下·下城期末）在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗中，小金把一個或兩個相同的木塊放在海綿上，進行如圖實驗。（1）實驗中通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果，這種物理學研究方法也運用于以下

實驗中。（請單選）A.用兩支完全相同的蠟燭探究平面鏡成像的規(guī)律

B.用懸掛的乒乓球靠近振動的音叉，用乒乓球運動來探究聲音產(chǎn)生的條件

C.用10粒玉米來探究影響種子萌發(fā)的條件

D.用望遠鏡觀察太空以了解星球的運行規(guī)律（2）對比________兩圖可得出的結論：當壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。（3）對比甲、丁兩圖，海綿凹陷程度相同，小金認為壓力的作用效果與壓力大小無關，小金的觀點是錯誤的，因為________；29.（2020七下·溫州期末）為了探究影響壓力作用效果的因素，小明用如圖所示實驗裝置進行了如下實驗①稱取200克細沙置于燒杯中②將氣球置于裝置內(nèi)，將燒杯中的細沙緩緩倒在木板B上，直至氣球剛好破裂，稱量燒杯中剩余細沙的質(zhì)量，重復實驗3次，并記錄平均值③改變木板A上塑料釘?shù)臄?shù)量，用完全相同的氣球重復步驟②，記錄數(shù)據(jù)如下實驗組別塑料釘數(shù)量/枚細沙的總質(zhì)量/克燒杯中剩余細沙的質(zhì)量/克14200152262001363820011741020095（1）為完成本實驗，小明需要的測量工具為________。（2）小明選擇細沙而不選擇砝碼來完成實驗的原因是________。（3）請結合所學知識分析，本實驗能否得出“受力面積越大，壓力作用效果越不明顯”的結論并說明理由：________。30.（2020·金華·麗水）在游泳時，小金發(fā)現(xiàn)越往深水區(qū)走，越感到胸悶，由此猜想液體內(nèi)部壓強可能與液體的深度有關。于是用液體壓強計對此進行了探究。步驟一：將金屬盒放入水中深度5厘米處，觀察現(xiàn)象；步驟二：將金屬盒放入水中深度15厘米處時，發(fā)現(xiàn)金屬盒的位置不動，但Ｕ形管兩側(cè)的液面高度差逐漸減小；步驟三：調(diào)整好器材后，重新實驗。在深度5厘米處觀察到現(xiàn)象如圖(甲)A所示，在深度15厘米處觀察到現(xiàn)象如圖(甲)B所示。得出結論：同種液體內(nèi)部壓強隨著深度的增加而增大。請完成下列問題：（1）該實驗過程用到的科學方法有

(填字母)；A.轉(zhuǎn)換法B.控制變量法C.類比法（2）步驟二中金屬盒在水里的位置不動，但U形管兩側(cè)的液面高度差逐漸減小的原因是________；（3）小金反思：只進行兩次實驗就得出結論，結論是不可靠的，還需改變深度、更換液體進行多次實驗，其目的是________

；（4）對液體內(nèi)部壓強大小與深度關系的進一步思考。圖(乙)為一圓柱形容器，容器內(nèi)裝有密度為ρ的液體，a點在深度為h處的水平橫截面上，橫截面上方的液柱對橫截面產(chǎn)生的壓力大小等于該液柱的重力。根據(jù)壓強公式p=FS，推導出a點所在橫截面受到的液體壓強pa與深度h之間的關系式是pa31.（2020·江干模擬）小金同學在學習了液體壓強影響因素后，回到家自制了一個簡易的液體壓強計：在開口的空礦泉水瓶側(cè)壁扎了a、b兩個小孔，用橡皮塞塞住，并在瓶中倒入一定量的水至兩孔上方，如圖甲所示。H表示礦水瓶底部距離地面的高度。（忽略大氣壓隨高度的變化）（1）拔出橡皮塞后，水從a、b孔射出的速度與礦水瓶底部距離地面的高度H___（選填“有”或“無”）關。（2）觀察甲圖中水從a、b兩孔射出的距離，可以得出的結論是：________

（3）將一根兩端開口的玻璃管穿過礦泉水瓶蓋后，旋緊礦泉水瓶，玻璃管上端與大氣連通，下端浸沒在液體中，管內(nèi)液面如圖乙所示，則拔出橡皮塞后會有水射出的是________

（選填“a”、”b“或“a和b”）孔。32.（2018八上·紹興期中）在自主學習探究過程中，某同學利用帶拉環(huán)的吸盤、固定在墻上的平面鏡、刻度尺、彈簧測力計來測量大氣壓強的大小，實驗裝置如圖甲，具體實驗步驟是：①用刻度尺測出吸盤的直徑，算出吸盤平面面積為20cm2；②用彈簧秤測出吸盤自身的重力0.5N；③將吸盤沾水濕潤后，壓在平面鏡上，排盡吸盤內(nèi)空氣；④用彈簧秤水平拉動吸盤，直至恰好脫落，讀出此時彈簧秤示數(shù)為200N；⑤記錄整理數(shù)據(jù)；⑥算出大氣壓的值，分析實驗結論。（1）上敘述的實驗步驟中，多余的是________（填序號）；（2）根據(jù)該同學的實驗數(shù)據(jù)，計算得到的大氣壓的值等于________Pa；（3）實驗時