適用于新高考新教材浙江專版2025屆高考物理一輪總復(fù)習大題增分特訓(xùn)4動量課件新人教版

大題增分特訓(xùn)(四)動量12341.(2023浙江溫州高三三模)某地區(qū)開展一項趣味文體活動,此項活動的裝置簡化為如圖所示,豎直面上固定著一段內(nèi)壁光滑、半徑為R=0.5m的細圓管BP,O為圓心,θ=37°,光滑水平地面上有一質(zhì)量m'=0.4kg的木板,木板上表面與管口底部在同一水平線上,木板的左、右兩邊都有一臺階,其高度正好與木板高度相同?，F(xiàn)一可視為質(zhì)點、質(zhì)量m=0.2kg的物塊從左方臺階A處以v0=10m/s的速度水平向右滑上木板,使木板從靜止開始向右運動,當木板速度為2m/s時,木板與右邊臺階碰撞并立即被粘住,同時物塊離開木板從B點進入細圓管。(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2)1234(1)求物塊在木板上滑動過程中產(chǎn)生的熱量;(2)求物塊滑到細圓管出口P處時受到細圓管彈力的大小;(3)求在距離圓心O點正上方多高處的C點放置接收槽能收到從P點飛出的物塊恰好水平向左打入接收槽;(4)若增大滑塊的初速度v0,為了使從P點飛出的滑塊仍能恰好水平向左打入接收槽,則接收槽放置的位置C點跟P點的連線與水平方向的夾角應(yīng)滿足什么條件?1234答案

(1)5.6J(2)6.8N(3)0.94m(4)tanβ=解析

(1)由動量守恒定律得mv0=mv1+m'v2解得v1=6

m/s解得Q=5.6

J。123412342.(2023浙江嘉興高三二模)一個游戲裝置的示意圖如圖所示,固定于地面的水平軌道AB、豎直半圓形軌道BC和豎直圓形管道CD平滑連接,B和C分別是BC和CD的最低點。水平平臺EF可在豎直平面內(nèi)自由移動。鎖定的壓縮彈簧左右兩端分別放置滑塊a和b,解除鎖定后,a沿軌道ABCD運動并從D點拋出。若a恰好從E點沿水平方向滑上EF且不滑出,則游戲成功。已知BC半徑R1=0.2m,CD半徑R2=0.1m且管道內(nèi)徑遠小于R2,對應(yīng)的圓心角θ=127°,EF長度L=1.08m,滑塊與EF間動摩擦因數(shù)μ=0.25,其他阻力均不計,滑塊質(zhì)量ma=0.1kg,mb=0.2kg,且皆可視為質(zhì)點,sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2。1234(1)若彈簧釋放的能量Ep=3.0J,求在B點時圓形軌道對a的支持力大小;(2)若要游戲成功,a在C點的最小速度是多少?(3)若固定b,推導(dǎo)并寫出游戲成功時a最終位置到D點的水平距離x與彈簧釋放的彈性勢能Ep的關(guān)系式。12341234123412343.(2023浙江臺州高三二模)如圖所示,在水平面上靜置一質(zhì)量m'=450g的滑塊,滑塊上表面是一個半徑R=0.2m的四分之一圓弧,圓弧最低點A與水平地面相切?，F(xiàn)給質(zhì)量m=50g的小球一個大小v0=4m/s的水平初速度,小球經(jīng)B點離開滑塊時,隨即撤去滑塊。小球于C點第一次著地,小球每次與地面碰撞前后,水平速度保持不變,豎直速度大小減半,方向反向。A點始終與地面接觸,忽略小球通過各軌道連接處的能量損失,不計一切摩擦和空氣阻力,g取10m/s2,求:(1)小球剛運動到滑塊最低點A時,對滑塊的壓力;(2)小球離開滑塊后所能到達的最大高度;(3)要使小球能水平進入接收器最低點P,P與C間的最小距離。1234得FN=4.5

N由牛頓第三定律可知,小球?qū)瑝K的壓力FN'=4.5

N方向豎直向下。1234(2)小球從滑上滑塊到最高點的運動過程中,小球和滑塊組成的系統(tǒng)水平方向動量守恒,設(shè)小球運動到最高點h時,滑塊和小球水平方向的速度大小相等,設(shè)為v共123412344.(2023浙江寧波高三二模)如圖所示,某一游戲裝置由輕彈簧發(fā)射器、長度L=2m的粗糙水平直軌道AB與半徑可調(diào)的光滑圓弧狀細管軌道CD組成。質(zhì)量m1=0.03kg的滑塊1被輕彈簧彈出后,與靜置于AB中點、質(zhì)量m2=0.02kg的滑塊2發(fā)生完全非彈性碰撞并粘合為滑塊組。已知輕彈簧貯存的彈性勢能Ep=0.45J,兩滑塊與AB的動摩擦因數(shù)均為μ=0.25,兩滑塊均可視為質(zhì)點,各軌道間連接平滑且間隙不計,若滑塊組從D飛出落到AB時不反彈且靜止。1234(1)求碰撞后瞬間滑塊組的速度大小;(2)調(diào)節(jié)CD的半徑R=0.4m,求滑塊組進入圓弧軌道后在C點時對軌道的壓力大小;(3)改變