《學(xué)位論文選題與寫作》教學(xué)大綱

《學(xué)位論文選題與寫作》教學(xué)大綱課程編號(hào)：052242B課程類型：□通識(shí)教育必修課□通識(shí)教育選修課□專業(yè)必修課√專業(yè)選修課□學(xué)科基礎(chǔ)課總學(xué)時(shí)：32學(xué)時(shí)講課學(xué)時(shí)：32學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)：0學(xué)時(shí)學(xué)分：2適用對(duì)象：人力資源管理專業(yè)先修課程：《組織與管理研究方法》以及相關(guān)專業(yè)必修課。一、教學(xué)目標(biāo)（黑體，小四號(hào)字）《學(xué)位論文選題與寫作》是培養(yǎng)個(gè)體“可以轉(zhuǎn)化能力（transferableskills）”的重要實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。盡管優(yōu)秀的學(xué)術(shù)論文沒有統(tǒng)一的模板，但獲得好評(píng)的論文中仍蘊(yùn)含著許多一致性的原則，了解進(jìn)而掌握這些原則的過程就是尋找思維角度、提煉思維深度、提升思維廣度、完成思維展示的過程，其重要性毋庸置疑。具體而言，本課程將通過大量實(shí)例以及細(xì)致而循序漸進(jìn)的時(shí)間環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，使學(xué)生逐步深入到選擇與撰寫學(xué)術(shù)論文的領(lǐng)域，學(xué)會(huì)從時(shí)事熱點(diǎn)和政策制度中提煉有意義的選題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和寫作規(guī)范。寫作是一項(xiàng)可以遷移的技能，學(xué)術(shù)寫作的技能可以很容易地從一個(gè)學(xué)術(shù)環(huán)境遷移到商務(wù)環(huán)境，、遷移到政府機(jī)關(guān)公文寫作，從而顯著提高其未來的工作質(zhì)量，為成為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做好準(zhǔn)備。成功完成一篇學(xué)術(shù)論文不僅是學(xué)生本科畢業(yè)的必要條件，而且還可以使學(xué)生真正了解“深入思考”、“邏輯自洽”的本質(zhì)，通過相關(guān)培訓(xùn)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)并發(fā)展包括創(chuàng)新在內(nèi)的諸多卓越的能力，對(duì)于其適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求也是至關(guān)重要的。對(duì)于每一個(gè)需要獨(dú)立完成一篇學(xué)術(shù)論文的本科學(xué)生來說，本課程將介紹寫作學(xué)術(shù)論文的標(biāo)準(zhǔn)流程，講解論文選題前導(dǎo)師的溝通和文獻(xiàn)閱讀整理的策略和技巧、論文選題的類型和標(biāo)題的確定、寫作過程中的規(guī)則與技巧、報(bào)告的成文與陳述等內(nèi)容，通過這個(gè)完整的寫作過程，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：目標(biāo)1：了解學(xué)術(shù)論文寫作規(guī)則，掌握學(xué)術(shù)論文寫作基本流程；目標(biāo)2：規(guī)范完成本科學(xué)術(shù)論文的寫作；目標(biāo)3：關(guān)心時(shí)事熱點(diǎn)，領(lǐng)悟政策制度，學(xué)以致用；目標(biāo)4：熟練使用在選題與寫作中訓(xùn)練所得的“可轉(zhuǎn)化能力”。二、教學(xué)內(nèi)容及其與畢業(yè)要求的對(duì)應(yīng)關(guān)系（黑體，小四號(hào)字）作為一個(gè)教學(xué)實(shí)踐課程，《學(xué)位論文選題與寫作》課程具有明顯的實(shí)踐操作性，要求學(xué)生緊跟課程進(jìn)度逐步完成畢業(yè)論文的選題和寫作；課后作業(yè)相對(duì)自主但作業(yè)量較大，課程有一半時(shí)間都專注于作業(yè)的當(dāng)面反饋和評(píng)價(jià)。一篇合格的畢業(yè)論文是促使學(xué)生深入思考問題的理想載體，而嚴(yán)密的邏輯思考能力對(duì)于學(xué)生面對(duì)未知時(shí)的合理決策具有至關(guān)重要的作用，此外，寫作具有顯而易見的遷移性，邏輯嚴(yán)密、文筆通暢、寫作規(guī)范的論文有助于學(xué)生在未來工作中展示出更高水平的專業(yè)素養(yǎng)。

三、各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配（黑體，小四號(hào)字）教學(xué)課時(shí)分配序號(hào)章節(jié)內(nèi)容講課實(shí)驗(yàn)其他合計(jì)1第一章學(xué)位論文寫作概述22第二章學(xué)位論文的類型23第三章文獻(xiàn)的查找與整理24第四章學(xué)位論文選題熱點(diǎn)討論與選擇方法445第五章摘要的引導(dǎo)作用226第六章寫作規(guī)則427第七章研究方法---定量與定性428第八章論文寫作規(guī)范與答辯2合計(jì)221032四、教學(xué)內(nèi)容（黑體，小四號(hào)字）第一章學(xué)位論文寫作概述教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：在論文寫作過程中的隱性知識(shí)課程的考核要求：了解論文寫作的指導(dǎo)原則，理解寫作過程中的面對(duì)的批評(píng)和困惑，掌握博士生、碩士生和本科生學(xué)位論文的區(qū)別與不同，熟悉本專業(yè)的學(xué)科研究對(duì)象復(fù)習(xí)思考題：考慮一下自己的專業(yè)興趣，確定自己的關(guān)鍵詞；第二章學(xué)位論文的類型教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)位論文的課程的考核要求：了解論文的基礎(chǔ)分類，理解學(xué)位論文的類型，掌握科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫格式復(fù)習(xí)思考題：明確什么的學(xué)位論文，與其他論文的區(qū)別2、舉例理解定性研究論文和定量研究論文的區(qū)別。第三章文獻(xiàn)的查找與整理教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握搜集文獻(xiàn)的基本技巧課程的考核要求：了解學(xué)術(shù)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫，理解一份不斷完善的“文獻(xiàn)目錄”在整個(gè)寫作過程中的意義，掌握文獻(xiàn)搜集技巧和基本原則，運(yùn)用文獻(xiàn)整理方法完成專業(yè)的核心參考文獻(xiàn)的整理，課程思政切入點(diǎn)：利用《中共黨史研究的新文獻(xiàn)與新視域》，進(jìn)行文獻(xiàn)講解分析，學(xué)習(xí)如何撰寫文獻(xiàn)綜述，同時(shí)了解黨史的歷史與新視域。復(fù)習(xí)思考題：讀、再讀、反復(fù)讀；寫、再寫、反復(fù)寫做一份有注解的文獻(xiàn)目錄第四章學(xué)位論文選題熱點(diǎn)討論與選擇方法教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：如何將國家時(shí)政的研究方向、修改好標(biāo)題的方法課程的考核要求：了解好選題的構(gòu)成，理解好標(biāo)題應(yīng)該避免的問題，掌握標(biāo)題的修改方法，運(yùn)用好選題標(biāo)準(zhǔn)寫好標(biāo)題。課程思政切入點(diǎn)：對(duì)當(dāng)下關(guān)于就業(yè)、人工智能、人口老齡化、脫貧攻堅(jiān)等熱點(diǎn)問題進(jìn)行探討與分析；學(xué)習(xí)《中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》、“黨的十九屆五中全會(huì)”精神，領(lǐng)會(huì)其中提出的新思想新觀點(diǎn)和新論斷。復(fù)習(xí)思考題：搜集一些選題進(jìn)行評(píng)價(jià)標(biāo)題的寫作練習(xí)第五章摘要的引導(dǎo)作用教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：有效摘要的要素課程的考核要求：了解有效摘要的要素，理解各個(gè)要素的必要性，掌握摘要的寫作基本方法。課程思政切入點(diǎn)：學(xué)習(xí)論文《人工智能影響就業(yè)的機(jī)理及中國對(duì)策》，運(yùn)用摘要的基本規(guī)則修改文章摘要；同時(shí)，了解科技進(jìn)步對(duì)于我國經(jīng)濟(jì)的影響，梳理建國以來我國在科技創(chuàng)新方面取得的顯著成就。復(fù)習(xí)思考題：1、搜集摘要2、批評(píng)修改摘要第六章寫作規(guī)則教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)術(shù)期刊論文投稿須知、寫作規(guī)則課程的考核要求：了解論文結(jié)構(gòu)，理解論文架構(gòu)原則，掌握寫作規(guī)則，運(yùn)用正確方式傳達(dá)信息，應(yīng)對(duì)寫作中常出現(xiàn)的問題。課程思政切入點(diǎn)：通過舉例分析《國家級(jí)貧困縣政策的收入分配效應(yīng)》，掌握論文的基本結(jié)構(gòu)，了解我國脫貧攻堅(jiān)取得的重大成就。復(fù)習(xí)思考題：1、下載范文明確其寫作風(fēng)格2、闡述寫作規(guī)則在現(xiàn)實(shí)生活中的基本表現(xiàn)第七章研究方法---定量與定性教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：定性研究與定量研究的差異課程的考核要求：了解定量研究涵蓋的內(nèi)容，包括測量與操作化、抽樣、實(shí)驗(yàn)研究與調(diào)查研究；掌握定性研究的內(nèi)容，包括實(shí)地研究，理解定性資料的分析方法，學(xué)會(huì)定性研究與定量研究相結(jié)合。復(fù)習(xí)思考題：下載范文，梳理范文中的研究方法第八章論文寫作規(guī)范與答辯教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：論文寫作規(guī)范、好論文的標(biāo)準(zhǔn)課程的考核要求：了解好論文的標(biāo)準(zhǔn)，理解評(píng)價(jià)論文標(biāo)準(zhǔn)的意義，掌握評(píng)價(jià)論文的基本方法，運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)論文并在寫論文過程中可以運(yùn)用該標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)自己論文的寫作過程，知曉論文答辯流程。復(fù)習(xí)思考題：1、論文的寫作規(guī)范2、修改和潤色的基本內(nèi)容有哪些？五、考核方式、成績?cè)u(píng)定（黑體，小四號(hào)字）本課程所采用或建議使用的考核方法，期末論文占比60%；考勤占比10%，課上表現(xiàn)占比30%六、主要參考書及其他內(nèi)容（黑體，小四號(hào)字）[1]弋登?