三明市寧化縣2022年八年級上學(xué)期《語文》期中試題與參考答案_第1頁
三明市寧化縣2022年八年級上學(xué)期《語文》期中試題與參考答案_第2頁
三明市寧化縣2022年八年級上學(xué)期《語文》期中試題與參考答案_第3頁
三明市寧化縣2022年八年級上學(xué)期《語文》期中試題與參考答案_第4頁
三明市寧化縣2022年八年級上學(xué)期《語文》期中試題與參考答案_第5頁
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文檔簡介

6/22三明市寧化縣2022年八年級上學(xué)期《語文》期中試題與參考答案一、積累與運(yùn)用(20分)1.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)相顧無相識,_______________________。(王績《野望》)(2)______________,芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是____________。(崔顥《黃鶴樓》)(3)山隨平野盡,_________________。月下飛天鏡_______________。(李白《渡荊門送別》)(4)__________,誰家新燕啄春泥亂花漸欲迷人眼,__________。(白居易《錢塘湖春行》)(5)庭中有奇樹,_______________。(《古詩十九首<庭中有奇樹>》)(6)老驥伏櫪,__________________;_________________,壯心不已。(曹操《龜雖壽》)(7)冰霜正慘凄,________________。(劉禎《贈(zèng)從弟》其二)(8)八方各異氣,________________。(曹植《梁甫行》)【答案】(1)長歌懷采薇;(2)晴川歷歷漢陽樹;(3)煙波江上使人愁;(4)江入大荒流;(5)云生結(jié)海樓;(6)幾處早鶯爭暖樹;(7)淺草才能沒馬蹄;(8)綠葉發(fā)華滋;(9)志在千里;(10)烈士暮年;(11)終歲常端正;(12)千里殊風(fēng)雨?!驹斀狻吭娫~默寫要求:一、不能添字,不能少字;二、字的筆畫要準(zhǔn)確。注意:薇、歷歷、滋、暮。2.下列文學(xué)常識說法不正確的一項(xiàng)是()A.朱德,字玉階,是偉大的馬克思主義者,偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家,中華人民共和國的開國元?jiǎng)?。B.《白楊禮贊》的作者茅盾,我國現(xiàn)代著名的作家、社會(huì)活動(dòng)家,其代表作有小說《蝕》三部曲、《子夜》、《林家鋪?zhàn)印返?。C.散文是一種“形散神聚”的文學(xué)體裁,包括敘事散文、抒情散文、哲理散文,我們學(xué)過的《背影》屬于哲理散文。D.傳記不是枯燥的人物生平簡介或履歷表,作者可以發(fā)揮想象,填補(bǔ)事實(shí)的空隙,生動(dòng)傳神地表現(xiàn)人物形象?!敬鸢浮緾【詳解】C.《背影》屬于敘事散文,所以C項(xiàng)錯(cuò)誤;故選C。3.閱讀下面文字,按要求作答。白巖松說:“泉州是你一生至少要去一次的城市”。泉州西街正是它的縮影。你踱步在小巷,眼前是文化的交疊:生動(dòng)的浮雕鐫刻祖先浪漫的情懷;高翹的屋脊訴說海絲瑰奇的傳說;靜謐①的小院展示文都悠閑的民風(fēng)現(xiàn)代與古老甲(A融會(huì)B融合),時(shí)間與空間乙(A交匯B交織),高雅與世俗并存,視覺與聽覺共享。②(zhù)立鐘樓,回望流光溢彩的老街,晚霞下肅穆的東西塔。你似乎能看到泉州人用時(shí)光的榮耀與夢想。(1)為文中①處加點(diǎn)字注音,根據(jù)②處拼音寫漢字。①處;②處(2)從文中甲、乙處選擇符合語境的詞語填入橫線,只填序號。甲乙(3)文中畫線句有一處語病,請將修改后的句子寫在橫線上。原句:你似乎能看到泉州人用時(shí)光的榮耀與夢想。修改句:【答案】(1)①處mì;②處佇(2)甲B乙A(3)你似乎能看到泉州人用時(shí)光雕琢的榮耀與夢想?!驹斀狻浚?)靜謐(mì):意思是安靜。形容靜寂無聲或憂愁的模樣,亦是詩歌中升華心境的一種“靜”的境界。佇立:長時(shí)間地站著。(2)融合:幾種不同的事物合成一體。融會(huì):意思是指融會(huì)貫通,領(lǐng)會(huì)。結(jié)合語境可知,要把現(xiàn)代和古老合成一體,故選“融合”,選B。交匯:水流、氣流等匯合在一起。交織:錯(cuò)綜復(fù)雜地合在一起?!皶r(shí)間”和“空間”都是抽象事物,所以選擇“交匯”,選A。(3)成分殘缺,缺少謂語,改成:你似乎能看到泉州人用時(shí)光雕琢的榮耀與夢想。二、閱讀(70分)閱讀下面這首詩歌,完成下面小題。使至塞上·王維單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。4.下面對這首詩歌的理解和分析不正確的一項(xiàng)是()A.首聯(lián)寫詩人以使者的身份,輕車簡從,要到遙遠(yuǎn)的西北邊塞去慰問將士。B.頷聯(lián)詩人以蓬草自比,寫飄零之感。由詩中“歸雁”一詞知道出使邊塞的時(shí)間是秋天。C.“都護(hù)在燕然”與“屬國過居延”遙相呼應(yīng),點(diǎn)明了詩人此次出使路途之遙遠(yuǎn)。D.全詩敘寫了出使路線,沿途風(fēng)光,以及聽到候騎報(bào)告的最新戰(zhàn)況。內(nèi)容與題目緊緊相扣。5.蘇軾評價(jià)王維詩云“味摩詰之詩,詩中有畫”。頸聯(lián)“大漠孤煙直,長河落日圓”就是一幅美妙的圖畫,請借助想象,描繪畫面。【答案】4.B5.示例:莽莽大漠,一片蒼茫,遙遠(yuǎn)無際。那古舊的烽火臺上的狼煙十分顯眼醒目,如此浩瀚無邊的邊疆大漠上,這本是莊嚴(yán)肅穆的烽火,此時(shí)看來又是何等的孤寂寥落。黃河靜靜的流淌著,仿佛一帶而過,長河盡頭,便是那最令人心醉卻也最令人心碎的落日。

【4題詳解】本題考查對詩歌的理解和分析。B.“出使邊塞的時(shí)間是秋天”有誤?!皻w雁入胡天”的意思像振翮北飛的“歸雁”一樣進(jìn)入“胡天”?!罢癯岜憋w”表明作者出使邊塞的時(shí)間是春天。故選B。【5題詳解】本題考查描寫詩句的畫面。在理解詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上,借助想象,用優(yōu)美的語言描繪畫面即可?!按竽聼熤?,長河落日圓”的意思是“浩瀚沙漠中孤煙直上,黃河邊上落日渾圓”。在此基礎(chǔ)上描繪,如:廣闊無垠的大漠上,黃沙漫漫,黃昏是橘紅色的夕陽收斂了光輝,靜靜的居于天際,輝映這波瀾不驚的閃著白光的河水,沙漠上升起一縷白色的烽煙,直上高空。閱讀下面的文言文,完成下面小題。【甲】元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月何處無竹柏但少閑人如吾兩人者耳?!队洺刑焖乱褂巍贰疽摇课嵛糇院家聘呙?,與楊元素同舟,而陳令舉、張子野皆從余過李公擇于湖,遂與劉孝叔俱至松江。夜半月出,置酒垂虹亭上。子野年八十五,以歌詞聞?dòng)谔煜?,作《定風(fēng)波》令。坐客歡甚有醉倒者此樂未嘗忘也。今七年耳,子野、孝叔、令舉皆為異物,而松江橋亭,今歲七月九日海風(fēng)架潮,平地丈余,蕩盡無復(fù)孑④遺矣。追思曩⑤時(shí),真一夢耳。元豐四年十二月十二日,黃州臨皋亭夜坐書。(選自《東坡志林》略有改動(dòng))[注釋]:高密:地名,今屬山東;湖:指湖州;異物:指離開人世;④孑(jié):單獨(dú);⑤曩(nǎnɡ):昔時(shí),指七年前。6.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(1)念無與為樂者(2)但少閑人如吾兩人者耳(2)遂與劉孝叔俱至松江(4)以歌詞聞?dòng)谔煜?.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()A.坐客歡/甚有醉倒者/此樂未嘗忘也 B.坐客歡/甚有醉倒者此樂/未嘗忘也C.坐客歡甚/有醉倒者此樂/未嘗忘也 D.坐客歡甚/有醉倒者/此樂未嘗忘也8.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。(2)夜半月出,置酒垂虹亭上。9.甲乙兩文都是蘇軾被貶黃州時(shí)作,可心境大不相同,簡要說說兩文各表達(dá)了怎樣的情感甲文:乙文:【答案】6.(1)考慮、想到(2)只是(3)一起(4)聞名7.D8.(1)月光照在院中,好像積水一般清明澄澈,水中水藻和荇菜交織在一起,大概是竹子和柏樹的影子。(2)半夜時(shí)分,月亮升起,(我們)垂虹亭上擺下了酒席。9.甲文:有壯志難酬的苦悶,有自我排遣的曠達(dá)樂觀;乙文:詩人回憶昔日快樂情景,懷念已逝故人,感覺人生如夢,心中倍感悲涼?!?題詳解】考查對重點(diǎn)實(shí)詞的翻譯。(1)該句翻譯為:想到?jīng)]有(可以與我)共同游樂的人。念:想到;(2)該句翻譯為:只是缺少像我們兩個(gè)這樣(不汲汲于名利而又能從容流連光景)清閑的人罷了。但:只是;(3)該句翻譯為:于是就與劉孝叔(一起)到了松江。俱:一起;(4)該句翻譯為:憑借詩詞歌賦聞名于天下。聞:聞名;【7題詳解】考查文言文劃分朗讀節(jié)奏的能力。劃分朗讀節(jié)奏,要把握好句子的內(nèi)容,默讀句子時(shí),要在新路劃分出詞語的意義單位,及主謂成分,不要把表達(dá)同一意思的詞語劃開。該句翻譯為:坐席中的客人們十分高興,有的喝得醉倒了。這種快樂(我好久)不曾忘記。由此可知,正確的斷句應(yīng)該是:坐客歡甚/有醉倒者/此樂未嘗忘也。故選D。【8題詳解】考查文言文翻譯的能力。解答此類題目時(shí),一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,然后思考命題者可能確定的得分點(diǎn),首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞,有無特殊句式,運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法,直譯為主,意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范,將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,達(dá)到詞達(dá)意順即可。注意重點(diǎn)詞語的翻譯:(1)空明:形容水的澄澈。在這里形容月色如水般澄凈明亮的樣子;交橫:交錯(cuò)縱橫。蓋:句首語氣詞,這里可以譯為“原來是”。(2)出:升起,置:擺?!?題詳解】考查對文章內(nèi)容的理解。甲文表達(dá)的感情是微妙而復(fù)雜的,貶謫的悲涼,人生的感慨,賞月的欣喜,漫步的悠閑都包含其中。作者“解衣欲睡”的時(shí)候,“月色入戶”,于是“欣然起行”,月光難得,不免讓人欣喜??墒菦]有人和自己共同賞月,只好去找同樣被貶的張懷民,這里面有多少貶謫的悲涼與人生的感慨呀!兩人漫步中庭,又是悠閑的。自比“閑人”,則所有意味盡含其中。對澄澈透明的美妙的月色作了生動(dòng)形象的描繪,透露出作者在貶謫中雖感慨身微,而又隨緣自適,自我排遣的特殊心境。表達(dá)了作者曠達(dá)樂觀的胸懷。閱讀乙文,由“子野年八十五,以歌詞聞?dòng)谔煜?,作《定風(fēng)波》令。坐客歡甚有醉倒者此樂未嘗忘也。今七年耳,子野、孝叔、令舉皆為異物,而松江橋亭,今歲七月九日海風(fēng)架潮,平地丈余,蕩盡無復(fù)孑遺矣?!笨芍?,作者再賞景之中追憶往日的快樂時(shí)光,透露著對故人的思念之情,而“追思曩時(shí),真一夢耳?!庇直磉_(dá)了作者對人生如夢的感慨,不免又夾雜了一絲悲涼之情。據(jù)此分析作答即可。【參考譯文】(甲文)元豐六年十月十二日夜晚(或公元1083年十月十二日夜,可不譯),(我)脫下衣服準(zhǔn)備睡覺時(shí),恰好看見月光透過窗戶灑入屋內(nèi),(于是我)高興地起床出門散步。想到?jīng)]有(可以與我)共同游樂的人,于是(我)前往承天寺尋找張懷民。張懷民也沒有睡,我們便一同在庭院中散步。庭院中充滿著月光,像積水充滿院落,清澈透明,水中的水藻、荇菜交橫錯(cuò)雜,原來是竹子和柏樹的影子啊。哪一個(gè)夜晚沒有月光(又有)哪個(gè)地方?jīng)]有松柏樹呢只是缺少像我們兩個(gè)這樣(不汲汲于名利而又能從容流連光景)清閑的人罷了。(乙文)我過去從杭州移任高密,與楊元素乘坐同一條船。而陳令舉、張子野都隨我到湖州拜訪李擇先生,于是就與劉孝叔(一起)到了松江。半夜十分,月亮升起,(我們)在垂虹亭上擺下了酒席。張子野85歲了,憑借詩詞歌賦聞名于天下,當(dāng)時(shí)(他)作了一首《定風(fēng)波令》詞,其大致說:“見說前人聚吳分,試問也,應(yīng)傍有老人星?!弊械目腿藗兪指吲d,有的喝得醉倒了。這種快樂(我好久)不曾忘記。如今(已經(jīng)過去)七年了,張子野、劉孝叔和陳令舉都已經(jīng)成為另一個(gè)世界中的人了,而松江橋的垂虹亭,在今年的七月九日,海風(fēng)駕潮而來,平地掀起一丈多的高浪,蕩盡海上萬物無遺。追憶過去(的時(shí)光和經(jīng)歷),真像是一場夢啊。元豐四年十月二十日,在黃州臨皋亭,深夜坐書記述往事。閱讀下面的文字,完成下面小題。嶺上梨花雪張峪銘①三條嶺原是古徽道必經(jīng)之地,可時(shí)光的草早已將古道淹沒,石板路也習(xí)慣了人的冷落。不想嶺上人在這貧瘠的土地上栽了梨樹,于是“千樹萬樹梨花開”,引得游人四方來。②那天雨絲飄落,我們一行人走過山岡,穿過古亭……舉眼一望,無邊景色迎面撲來。那漫山遍野的梨花,攻陷了整個(gè)山梁。行道樹的新綠,石楠林的殷紅,成了梨花的配角,就像一匹巨幅白絹上點(diǎn)綴一點(diǎn)綠和一抹紅,將那梨花襯托得更加潔白。梨花的配角,還有那奇形怪狀的褶皺石。梨樹植在山石間,山石臥在梨樹前,就如襲一身白裙的女模特,倚在肌肉健碩的男子身邊,一個(gè)風(fēng)情萬種,一個(gè)雷霆不動(dòng),演繹著溫柔與野性之美。③梨花當(dāng)然是嶺上的主角,但她有時(shí)也退到幕后,若你定格一景,梨花又成了游人的背景。你看那一班女子,穿紅著綠,手拿紗巾在梨花古道上舞動(dòng)起來,那洋溢的笑顏與梨花相映成美。你才知道人因景而游,景也因人更生動(dòng)。④我坐在古道邊的一塊石頭上,望著游人如織,花開如雪,思考著任何生命都有許多相似與重疊,梨花生命也與人類一樣。當(dāng)最后一場春雪融化后,梨樹枝頭生出些白米粒,小小的、澀澀的,如懵懂女孩;等暄風(fēng)一遍遍拂過,那白色的花苞競相開放,那純粹的白,如少女的裙裾,那淡黃的蕊,如少女的羞澀;再過幾天花開得更加恣意,嫩綠的葉也悄悄地長了出來,就像系著綠圍裙的少婦,腰肢隨風(fēng)擺,楚楚動(dòng)游人,想必那果實(shí)早已孕育在腹中了吧?!芭巳缁ā钡谋扔骺伤菰吹健对娊?jīng)》中的“桃之夭夭”,只不過桃花演繹的是一場火紅與熱烈的生命,而梨花則帶著一分圣潔、一分高貴、一絲素雅與一絲哀怨。難怪有人稱梨花“雪作肌膚玉作容,不將妖艷嫁東風(fēng)”,天地之間,她不取悅、不諂媚,保持一生天性,給你一世素容。⑤我想梨花是不是天地之間的白衣使者她開在清明前,一夜間扯起了白幡,天朗氣清,山河素白。“梨花風(fēng)起正清明,游子尋春半出城?!鼻迕骷赖焓菫榱说跷扛卸?,出城尋春是為了守住更好的人生。人類啊,應(yīng)當(dāng)有必要的敬畏和必要的堅(jiān)守,就像梨花堅(jiān)守著她不變的清白和淡淡的清香。⑥嶺上梨花雪,將梨花的白,用雪作喻。你遠(yuǎn)觀如雪滿山,近看如雪飄落。梨花的香也很特別,以至于讓人忽略。當(dāng)然,這也不能全怪人。當(dāng)她的皎白之容沖擊著你的視覺時(shí),你的嗅覺變得遲鈍了。即使你貪婪吸取,也不見香氣芳蹤;倘若靜心感受,定有一縷暗香。這也印證著一個(gè)道理,給你太多,幸福難覓;若有缺憾,才能幸福滿滿。⑦嶺上梨花雪,三月始盛開。莫道傷春語,明年你再來。看到紛紛零落的梨花,我傷感地念叨著,并期待來年嶺上的春天,期待那一場梨花雪。10.下列對文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是()A.全文以抒情的筆調(diào)贊美了梨花潔白的品質(zhì),以及具有梨花一樣高尚精神的人。B.文章多處運(yùn)用排比、擬人等修辭手法,語言明麗動(dòng)人,讀來如在畫中游。C.第④段結(jié)尾引用“雪作肌膚玉作容,不將妖艷嫁東風(fēng)”一詩,表現(xiàn)梨花的高貴與圣潔。D.“梨花的香也很特別,以至于讓人忽略”一句的意思是梨花沒什么味道,人們聞不到。11.文章第①段有什么作用請簡要概括。12.結(jié)合語境,按要求賞析(1)舉眼一望,無邊景色迎面撲來。那漫山遍野的梨花,攻陷了整個(gè)山梁。(從用詞的角度賞析)(2)當(dāng)最后一場春雪融化后,梨樹枝頭生出些白米粒,小小的、澀澀的,如懵懂女孩。(從修辭的角度賞析)13.本文寫梨花多處運(yùn)用了襯托的手法,請結(jié)合文章②③自然段簡要分析。14.結(jié)合文章對梨花的品質(zhì)、特點(diǎn)的描寫,說說梨花給人們的啟示?!敬鸢浮?0.D11.內(nèi)容上:①用原先古道、石板路的荒蕪、冷落襯托今日嶺上梨花開的美麗、熱鬧;②贊美今日嶺上人的開拓精神。結(jié)構(gòu)上:引出下文,為下文寫作者賞梨花作鋪墊。12.(1)“撲”字體現(xiàn)了梨花分布之廣,面積之大;“攻陷”一詞形象地寫出了梨花繁盛,遍布山梁的氣勢。(2)運(yùn)用比喻修辭手法,將初生的梨花比作“懵懂女孩”,生動(dòng)形象地寫出了梨花的潔白、嬌柔,表現(xiàn)了梨花的可愛。13.①用行道樹的新綠,石楠林的殷紅襯托梨花的潔白;②用山石的野性之美襯托梨花的溫柔之美;③用游人的歡笑舞動(dòng)襯托梨花的生動(dòng)美麗。14.①梨花圣潔、高貴、素雅的品質(zhì)啟示人們做人要不取悅、不諂媚,保持一生天性;②梨花開在清明之前,仿佛在祭奠萬物生靈,想讓人類懂得慎終追遠(yuǎn),飲水思源;③梨花堅(jiān)守不變的清白,堅(jiān)守淡淡的清香,啟發(fā)人類應(yīng)當(dāng)有必要的敬畏和必要的堅(jiān)守;④梨花的暗香很特別,易讓人忽略,告訴人們:只有靜心感受,才能覓得更多的幸福。【10題詳解】D.根據(jù)第六段中的“倘若靜心感受,定有一縷暗香”可知本項(xiàng)“人們聞不到”表述有誤。故選D?!?1題詳解】本題考查分析語段作用,需從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)角度來分析。從內(nèi)容上來看,首段寫了古道的荒蕪冷落,引出嶺上人栽種了梨花,引得游人前來欣賞,這是對比的手法,以古道的冷落襯托梨花的美麗熱鬧,“不想嶺上人在這貧瘠的土地上栽了梨樹”表達(dá)了作者對當(dāng)?shù)厝碎_拓精神的贊美。從結(jié)構(gòu)上來看,首段“引得游人四方來”引出下文作者來欣賞梨花,并生發(fā)出感悟的情節(jié),所以首段有引出下文的作用?!?2題詳解】(1)本題考查賞析詞語。聯(lián)系“無邊景色”可知“撲”字表現(xiàn)了這片梨樹占地很廣,梨花開放時(shí)氣勢盛大,令人驚嘆。“攻陷”意為:攻克敵人防御工事。在句中表示梨花遍布了整個(gè)山梁,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了梨花開放后繁盛,遍布山梁的氣勢。(2)本題考查賞析句子。這句話把梨生出的花蕾比作是懵懂女孩,這是比喻的修辭手法?!鞍酌琢!蓖怀隽舜藭r(shí)梨花的潔白,“小小的”突出了梨花花蕾的嬌小?!皾瓭摹蓖怀隽死婊▼扇峥蓯鄣那閼B(tài)。表現(xiàn)了作者對梨花的喜愛之情。【13題詳解】第二段中“行道樹的新綠,石楠林的殷紅,成了梨花的配角,就像一匹巨幅白絹上點(diǎn)綴一點(diǎn)綠和一抹紅,將那梨花襯托得更加潔白”一句用用行道樹的新綠,石楠林的殷紅襯托梨花的潔白?!袄鏄渲苍谏绞g,山石臥在梨樹前,就如襲一身白裙的女模特,倚在肌肉健碩的男子身邊,一個(gè)風(fēng)情萬種,一個(gè)雷霆不動(dòng),演繹著溫柔與野性之美”一句用山石的野性之美襯托梨花的溫柔之美。第三段中的“那洋溢的笑顏與梨花相映成美。你才知道人因景而游,景也因人更生動(dòng)”用游人的歡笑舞動(dòng)襯托梨花的生動(dòng)美麗?!?4題詳解】本題考查分析文章主旨。根據(jù)第四段中“而梨花則帶著一分圣潔、一分高貴、一絲素雅與一絲哀怨”“天地之間,她不取悅、不諂媚,保持一生天性,給你一世素容”可得:梨花圣潔、高貴、素雅的品質(zhì)啟示人們做人要不取悅、不諂媚,保持一生天性。根據(jù)第五段中的“她開在清明前,一夜間扯起了白幡”“清明祭奠是為了吊慰感恩,出城尋春是為了守住更好的人生”可得:梨花開在清明之前,仿佛在祭奠萬物生靈,想讓人類懂得慎終追遠(yuǎn),飲水思源。根據(jù)第五段中的“人類啊,應(yīng)當(dāng)有必要的敬畏和必要的堅(jiān)守,就像梨花堅(jiān)守著她不變的清白和淡淡的清香”可得:梨花堅(jiān)守不變的清白,堅(jiān)守淡淡的清香,啟發(fā)人類應(yīng)當(dāng)有必要的敬畏和必要的堅(jiān)守。根據(jù)第六段中的“倘若靜心感受,定有一縷暗香。這也印證著一個(gè)道理,給你太多,幸福難覓;若有缺憾,才能幸福滿滿”可得:只有靜心感受,才能覓得更多的幸福?!军c(diǎn)睛】解答信息篩選與整合題,通常的做法是:提取綜合,重組輸出??梢苑譃橐韵氯齻€(gè)步驟:(1)從文中準(zhǔn)確而迅速地捕捉、篩選、提取出所需的信息;(2)合理地概括信息;(3)按照一定的要求加工信息。在提取信息過程中要注意,有時(shí)如果文段中是幾層并列的內(nèi)容,就需要把幾個(gè)意思聯(lián)結(jié),歸納出一個(gè)主要意思;如果文段中有結(jié)構(gòu)類似的詞語、短語或者句子,那么這些往往是所要找的幾個(gè)要點(diǎn)。其次還可以抓住關(guān)鍵的標(biāo)志詞尋找要點(diǎn),如“除了”“還有”“另外”等。閱讀下面的文字,完成后面小題在閱讀旅程中擁有“心力量”朱永新人的生活包括物質(zhì)生活與精神生活兩個(gè)方面。偉大的書,本身就同時(shí)擁有安頓靈魂和激發(fā)創(chuàng)造的力量。物質(zhì)的發(fā)展永遠(yuǎn)會(huì)受到各種制約,精神的蓬勃才是不竭的源泉。毫無疑問,閱讀正是為了讓我們的生活更精彩、更有智慧。我們需要用閱讀來重建信仰。社會(huì)需要誠信,人們需要信仰。讀書會(huì)讓人知道世界的深?yuàn)W,會(huì)讓人明白自己的無知與渺小,會(huì)讓人產(chǎn)生敬畏之心。而敬畏之心是建立信仰的重要基礎(chǔ)。閱讀是為了幫助我們更積極地面對生活,擁有更和諧的人際關(guān)系。共讀共行,才能同心同行。我們需要用閱讀來創(chuàng)新創(chuàng)造。好的書會(huì)讓我們更年輕、更有活力。讀書,應(yīng)該是一種挑戰(zhàn),向未知世界同時(shí)向自己智力的一種挑戰(zhàn)。雖然批評式的閱讀本身也是一種重要的讀書方法,不過讀書不是為了批評書中的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤,而是為了創(chuàng)新創(chuàng)造。尤其對于研究問題與建構(gòu)理論而言,閱讀應(yīng)該以學(xué)其所長為主。我們需要用閱讀來探索世界。我們看到的世界,總是受到許多因素的制約,比如“近視”“老花”等原因,或者“粗心”“馬虎”等心理,讓我們無法清晰把握這個(gè)世界。而閱讀,就是那副幫助我們清晰看世界的眼鏡。我們需要用閱讀來反思自我。一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特,同樣一本書里,每個(gè)讀者所讀到的,所汲取的,都帶有個(gè)人色彩。每個(gè)真正用心閱讀的人,總是能夠在書中找到自己,從而通過行動(dòng),去尋找有意義的人生。當(dāng)然,讀書需要循序漸進(jìn)。不同的書會(huì)組成一個(gè)自然的階梯,引導(dǎo)我們?nèi)ヅ实撬枷肱c智慧的高峰。所以,當(dāng)我們被一本書阻攔的時(shí)候,不要自暴自棄,可以尋找另外更合適的書作為再次攀越這本書的階梯。沒能養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人,不妨從現(xiàn)在開始行動(dòng)。即使不能以書為友,也應(yīng)對閱讀的好處有所了解,對愛書人、讀書人保持尊敬。我們的古人對于書籍、閱讀、讀書人,都是尊敬的。在古代,連有字的紙張也不能隨便亂扔。對這些保持必要的尊敬,本身就是對文化的尊敬,是一種修養(yǎng)。對于已經(jīng)養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人,無論大人還是孩子,都要提高標(biāo)準(zhǔn)。讀書也是思維與智力的體操。如果不能讀一些有挑戰(zhàn)性的書、能夠刺激自我超越的書,很難有真正的成長。跳一跳才能摘智慧之果。同時(shí)還要注意讀書方法,“循序漸進(jìn)、熟讀精思、虛心涵泳、切己體察、著緊用力、居敬持志”,在朱子24字讀書法中,熟讀精思是最主要內(nèi)容。囫圇吞棗、不求甚解,是很難真正把握書中精髓的,正如飲食,只有細(xì)嚼慢咽才能有補(bǔ)于身體。雖然,現(xiàn)在很多人說書價(jià)貴,但畢竟還有公共圖書館和網(wǎng)上閱讀等途徑,對于想讀書的人來說,不會(huì)因?yàn)闆]有錢而不去讀書。把閱讀當(dāng)作像吃飯、睡覺一樣的基本需要與日常習(xí)慣,對財(cái)力的要求并沒有人們想象的那么高。讀書,不是無奈的選擇,不是為了打發(fā)無聊的光陰。最偉大的知識總是藏在最偉大的著作中,只有通過我們的閱讀才能轉(zhuǎn)化為力量。以閱讀重建心態(tài),從而擁有“心力量”,必然創(chuàng)造新未來。15.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是()A.一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特,說的是閱讀帶有個(gè)人色彩。B.閱讀幫助我們建立更加和諧的人際關(guān)系,讓我們的生活更精彩。C.批評式的閱讀是不可取的,因?yàn)樽x書不是為了批評書中的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。D.閱讀可以成為一種習(xí)慣,它對財(cái)力的要求并沒有想象的那么高。16.文章認(rèn)為閱讀能給人哪些“心力量”17.文章認(rèn)為如何才能將閱讀轉(zhuǎn)化為力量請結(jié)合全文簡要概括?!敬鸢浮?5.C16.閱讀可以重建信仰;閱讀可以創(chuàng)新創(chuàng)造;閱讀可以探索世界;閱讀可以反思自我。17.(1)把閱讀當(dāng)作習(xí)慣。(2)保持對文化(書籍、閱讀、讀書人)的尊敬。(3)要提高標(biāo)準(zhǔn),自我超越。(4)注意讀書方法,循序漸進(jìn),熟讀精思?!?5題詳解】此題考查的是學(xué)生對課文內(nèi)容的理解,提取信息并概括的能力。解答時(shí)要結(jié)合相關(guān)段落來分析。結(jié)合文章第三段“批評式的閱讀本身也是一種重要的讀書方法,不過讀書不是為了批評書中的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤,而是為了創(chuàng)新創(chuàng)造?!笨芍狢項(xiàng)與原文不符,故選C?!?6題詳解】此題考查學(xué)生理解文章及篩選有效信息的能力。解題的關(guān)鍵是要統(tǒng)觀全文,注意提示性語言,把握中心句。根據(jù)第二段中的“我們需要用閱讀來重建信仰”,第三段中的“我們需要用閱讀來創(chuàng)新創(chuàng)造”,第四段中的“我們需要用閱讀來探索世界”,第五段中的“我們需要用閱讀來反思自我”提煉作答?!?7題詳解】本題考查篩選信息和對文本內(nèi)容的理解。根據(jù)第七段中的“應(yīng)對閱讀的好處有所了解,對愛書人、讀書人保持尊敬”,第八段中的“對于已經(jīng)養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人,無論大人還是孩子,都要提高標(biāo)準(zhǔn)”,“要注意讀書方法,‘循序漸進(jìn)、熟讀精思、虛心涵泳、切己體察、著緊用力、居敬持志’”,提煉作答。閱讀下面材料,完成下面小題。材料一:山溝溝里通高鐵,中國標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)車組“復(fù)興號”投入運(yùn)營并出口印尼,中歐班列開行不斷,中國鐵路的發(fā)展已經(jīng)成為一張閃亮的中國名片。五年來,隨著京廣、滬昆、蘭新、海南環(huán)島等一批高鐵重點(diǎn)項(xiàng)目建成通車,“四縱四橫”高鐵網(wǎng)基本成型。目前,我國高速鐵路與其他鐵路共同構(gòu)成的快速客運(yùn)網(wǎng)已超過4萬公里,基本覆蓋中國省會(huì)及50萬以上人口城市,長三角、珠三角、環(huán)渤海等城市群因高鐵聯(lián)系更加緊密,東部、中部、西部和東北四大板塊實(shí)現(xiàn)了高鐵互聯(lián)互通。根據(jù)國家《中長期鐵路網(wǎng)規(guī)劃》(2021年至2030年),在“四縱四橫”高速鐵路網(wǎng)的基礎(chǔ)上,我國即將形成以“八縱八橫”主通道為骨架、區(qū)域連接線銜接、城際鐵路補(bǔ)充的高速鐵路網(wǎng)。到2021年,全國鐵路網(wǎng)規(guī)模將達(dá)到15萬公里,其中高速鐵路3萬公里,覆蓋80%以上的大城市。屆時(shí)路網(wǎng)結(jié)構(gòu)會(huì)更加優(yōu)化,更有利于發(fā)揮鐵路對經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的保障作用。材料二:據(jù)美國《市場》雜志網(wǎng)站2021年12月20日報(bào)道:十年前,全世界最頂尖的十臺超級計(jì)算機(jī)有八臺在美國,中國則一臺都沒有。如今,中國超級計(jì)算機(jī)中心運(yùn)行著世界上速度最快的計(jì)算機(jī)——“神威太湖之光”,這種超級計(jì)算機(jī)的浮點(diǎn)運(yùn)算速度最高可以達(dá)到每秒10億億次,比美國最頂尖的超級計(jì)算機(jī)“泰坦”高出四倍。也就是說,如果地球70億人每人手拿一個(gè)計(jì)算器連續(xù)不斷地按鍵計(jì)算,需要花32年時(shí)間才能完成“神威太湖之光”一分鐘的運(yùn)算量。超級計(jì)算機(jī)對于國家安全和科學(xué)研究至關(guān)重要。目前,已有一百多家科研單位、一百多個(gè)大型應(yīng)用在“神威太湖之光”系統(tǒng)上運(yùn)行,涉及氣候氣象、海洋、航空航天、高能物理、生物、材料等二十多個(gè)方面,支持國家重大科技應(yīng)用、先進(jìn)制造等領(lǐng)域解算任務(wù)幾百項(xiàng)。一年來,共計(jì)完成作業(yè)任務(wù)達(dá)二百多萬項(xiàng)。目前,國防科技大學(xué)正在研發(fā)超級計(jì)算機(jī)“天河三號”,它的性能指標(biāo)將達(dá)到“神威太湖之光”的8倍。材料三:近兩年來,中國科學(xué)家正用“速度與激情”書寫著一個(gè)又一個(gè)中國奇跡,給世界留下深刻印象。神舟十一號航天員太空停留33天、國產(chǎn)海上鉆井平臺“藍(lán)鯨1號”實(shí)現(xiàn)可燃冰開采、首艘國產(chǎn)航母下水、C919大飛機(jī)首飛、“中國天眼”發(fā)現(xiàn)脈沖星、“悟空號”探測到疑似暗物質(zhì)、“墨子號”實(shí)現(xiàn)千公里量級量子糾纏……一系列井噴的科學(xué)成果,不僅讓國人驕傲,也獲得美國、日本、法國等國家的科研人員紛紛點(diǎn)贊。在他們的眼中,中國所取得的成就非常“酷炫”,一定會(huì)推動(dòng)全人類的科技進(jìn)步。外國科學(xué)家表示,中國擁有一大批非常優(yōu)秀的科學(xué)家,這得益于中國的教育體系。中國的義務(wù)教育體系覆蓋了所有人,包括貧困家庭的孩子,可以讓不同文化背景的人都有機(jī)會(huì)成為學(xué)識淵博的人。對一個(gè)國家來說,這是一筆巨大的財(cái)富。另外,在海外科研人員看來,中國傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)也被視作中國科技崛起的潛力所在。若想成為偉大的科學(xué)家,首先要是一個(gè)詩人,因?yàn)槌浆F(xiàn)有知識體系離不開大膽設(shè)想。而中國科學(xué)家的思維如同中國文化一樣,充滿了想象力和詩意,這也是促使中國能夠在科技探索方面迅速發(fā)展的重要原因。18.下列表述,不符合以上材料內(nèi)容的一項(xiàng)是()A.目前,我國高速鐵路與其他鐵路共同構(gòu)成的快速客運(yùn)網(wǎng)已超過4萬公里,基本覆蓋中國省會(huì)及50萬以上人口城市。B.到2021年,全國鐵路網(wǎng)規(guī)模將達(dá)到15萬公里,其中高速鐵路3萬公里,覆蓋80%以上的城市。C.超級計(jì)算機(jī)“神威太湖之光”的浮點(diǎn)運(yùn)算速度比美國最頂尖的超級計(jì)算機(jī)“泰坦”高出四倍。D.外國科學(xué)家表示,中國擁有一大批非常優(yōu)秀的科學(xué)家,這得益于中國的教育體系和中國傳統(tǒng)文化。19.請結(jié)合【材料一】和【材料二】的內(nèi)容,談?wù)劻钍廊瞬毮康摹爸袊俣取敝饕w現(xiàn)在哪些方面20.【材料三】中說,中國文化“充滿了想象力和詩意”,請從以上三則材料提到的項(xiàng)目或產(chǎn)品的名稱中選取一例,進(jìn)行解說?!敬鸢浮?8.B19.中國高鐵建設(shè)勢頭強(qiáng)勁;中國超算技術(shù)進(jìn)步神速。20.天河,就是銀河,我國古人將繁星密布的星系想象成波濤洶涌的天河。把超級計(jì)算機(jī)命名為“天河”,是以龐大的星系喻指超級計(jì)算機(jī)強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理能力,想象獨(dú)特又十分貼切(意對即可)【18題詳解】B.根據(jù)材料一中的“到2021年,全國鐵路網(wǎng)規(guī)模將達(dá)到15萬公里,其中高速鐵路3萬公里,覆蓋80%以上的大城市”可知本項(xiàng)“覆蓋80%以上的城市”有誤。故選B?!?9題詳解】根據(jù)材料一第一段中列舉的多個(gè)數(shù)據(jù)和第二段中的《中長期鐵路網(wǎng)規(guī)劃》(2021-2030年),可知我國高鐵建設(shè)已經(jīng)取得了巨大成就,并且還將以更快速度發(fā)展??傻茫褐袊哞F建設(shè)勢頭強(qiáng)勁。材料二列舉了我國兩臺超級計(jì)算機(jī)“神威太湖之光”和“天河三號”的運(yùn)算速度和完成的科研任務(wù),從中可得:中國超算技術(shù)進(jìn)步神速。【20題詳解】開放類試題,言之成理即可。如:暗物質(zhì)衛(wèi)星取名為“悟空”,悟空是四大名著《西游記》中的主要人物。他有著無所畏懼的勇氣,而且他有著一雙火眼金睛,能看穿一切黑暗,正是契合暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星探測暗物質(zhì)的發(fā)射初衷?!军c(diǎn)睛】解答信息篩選與整合題,通常的做法是:提取綜合,重組輸出??梢苑譃橐韵氯齻€(gè)步驟:(1)從文中準(zhǔn)確而迅速地捕捉、篩選、提取出所需的信息;(2)合理地概括信息;(3)按照一定的要求加工信息。在提取信息過程中要注意,有時(shí)如果文段中是幾層并列的內(nèi)容,就需要把幾個(gè)意思聯(lián)結(jié),歸納出一個(gè)主要意思;如果文段中有結(jié)構(gòu)類似的詞語、短語或者句子,那么這些往往是所要找的幾個(gè)要點(diǎn)。其次還可以抓住關(guān)鍵的標(biāo)志詞尋找要點(diǎn),如“除了”“還有”“另外”等。(六)名著閱讀(5分)21.判斷題(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)。(1)列夫·托爾斯泰是俄國著名的文學(xué)巨匠,《童年》是他的成名作。()(2)《名人傳》作者羅曼?羅蘭是20世紀(jì)享譽(yù)國際文壇的俄國現(xiàn)實(shí)主義作家。()(3)《紅星照耀中國》的作者是美國記者埃德加·斯諾,當(dāng)時(shí)為了在國民黨統(tǒng)治區(qū)出版方便,此書曾易名為《西行漫記》。()【答案】(1).√(2).×(3).√【詳解】(1)正確。列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰,19世紀(jì)中期俄國批判現(xiàn)實(shí)主義作家、思想家,哲學(xué)家,代表作有《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復(fù)活》等。(2)錯(cuò)誤,羅曼?羅蘭是法國作家。(3)正確?!都t星照耀中國》曾譯名《西行漫記》,是美國著名記者埃德加·斯諾的不朽名著,一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)文學(xué)作品。作者真實(shí)記錄了自1936年6月至10月在中國西北革命根據(jù)地(以延安為中心的陜甘寧邊區(qū))進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞,向全世界真實(shí)報(bào)道了中國共產(chǎn)黨和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。毛澤東、周恩來和朱德是斯諾筆下最具代表性的人物。22.閱讀下列文段,完成下列問題。紅軍繳獲的少數(shù)幾架蔣介石的飛機(jī),他們也有三四個(gè)飛行員,但是他們?nèi)狈ζ?、炸彈、機(jī)工。過去經(jīng)驗(yàn)證明,進(jìn)犯紅區(qū),企圖以優(yōu)勢兵力突襲攻占,結(jié)果要遭到慘敗,蔣介石現(xiàn)在改用新的戰(zhàn)略,把他大部分軍隊(duì)包圍“匪軍”,對他們實(shí)行嚴(yán)密的經(jīng)濟(jì)封鎖。因此,這基本上是一場消耗戰(zhàn)。選段主要記敘了歷史上的什么事件這次事件之后,紅軍采取了什么行動(dòng)【答案】國民黨第五次“圍剿”。二萬五千里長征?!驹斀狻勘绢}考查的是《紅星照耀中國》的文學(xué)常識。這個(gè)語段選自《紅星照耀中國》第五篇《長征》中的第一章《第五次圍剿》,故可知這段主要記敘了國民黨的第五次“圍剿”。共產(chǎn)黨的第五次反圍剿失敗了,紅軍決定開始二萬五千里長征。三、寫作(60分)23.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。從依

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