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文檔簡介
第2課俄國的改革欄目導航欄目導航自主學習·探新知效果評價·提素養(yǎng)一、彼得一世改革1.目的:改變俄國的落后面貌,實現(xiàn)
。
2.內容(1)政治:彼得一世改組行政機構,建立了
的行政體制,進一步加強了沙皇的專制權力。他要求貴族必須到軍隊或行政機構為國家服務,按功勞和才能提拔人才。
(2)軍事:彼得一世創(chuàng)建了一支紀律嚴明的
軍。(3)經(jīng)濟:彼得一世鼓勵興辦
,準許工場主購買整個村莊的農奴。
自主學習·探新知富國強兵中央集權新式常備手工工場(4)文化教育:彼得一世派遣留學生,創(chuàng)辦科學院,開辦學校,創(chuàng)辦報紙。(5)社會生活:彼得一世提倡人們學習西方的禮節(jié)與
。
3.影響(1)積極:俄國的經(jīng)濟、軍事實力大大增強,成為歐洲軍事強國;開啟了俄國
的進程。
(2)局限:
進一步強化,后來成為俄國社會發(fā)展的障礙。
二、廢除農奴制(??键c)1.根本原因:
嚴重制約了19世紀中期俄國的經(jīng)濟發(fā)展。
2.時間、人物:
年,
。
生活方式近代化農奴制農奴制1861亞歷山大二世3.內容(1)農奴獲得
,可以改變身份,自由轉換職業(yè)。
(2)農奴在獲得解放的同時,可以獲得一份土地,但是必須
。4.評價(1)性質:自上而下的資產(chǎn)階級性質的改革。(2)意義:是俄國歷史上的一個重要轉折點。改革廢除了
,促使社會的各個方面出現(xiàn)了新的氣象,推動俄國走上了發(fā)展
的道路。
(3)局限:農奴制的殘余仍然存在,影響著俄國經(jīng)濟與社會的發(fā)展。人身自由點擊進入素養(yǎng)點撥出錢贖買農奴制資本主義效果評價·提素養(yǎng)1.列寧說:“彼得一世改革是跳出落后圈子的一種獨特的嘗試?!边@句話的含義是()A.使用野蠻的手段推行資本主義制度B.效仿西方政治,廢除沙皇專制體制C.向西方學習擺脫封閉落后的局面D.廢除農奴制度,鞏固沙皇專制統(tǒng)治C2.下面漫畫體現(xiàn)了彼得一世改革的某個情景,其對應的改革內容是()A.加強中央集權 B.廢除農奴制度C.提倡西式生活 D.創(chuàng)建新式軍隊彼得一世剪胡子C3.彼得一世在法令中規(guī)定:“沙皇陛下就是專制的君王,服從于他是‘上帝’的旨意。世界上沒有一個人的事他不該管。沙皇的周圍,只能有顧問和圣旨的執(zhí)行者?!辈牧戏从吵霰说靡皇?)A.強迫貴族服役 B.加強沙皇專制權力C.強制農奴勞動 D.推行西方生活方式B4.俄國沙皇彼得一世希望向別國借鑒任何能夠借鑒的事物:奧地利的軍事組織、法國的禮儀、英國的服飾、德國的管理方法、荷蘭的務實精神。這說明彼得一世()A.積極向西方學習B.迫切希望國家統(tǒng)一C.決心廢除農奴制D.鼓勵興辦現(xiàn)代工廠A5.普希金賦詩贊美彼得一世說:“用一只專制的手,他勇敢地播下啟蒙的種子?!边@里的“種子”是指()A.廢除農奴制度B.反抗封建專制統(tǒng)治C.大大加強中央集權D.開啟了俄國近代化的進程D6.“1853—1856年的克里木戰(zhàn)爭是兩種不同類型的文明之間的較量。俄國只能用帆船對付英國和法國的汽船,由于缺乏鐵路,俄國只能用大車拉軍需品……1825—1855年俄國爆發(fā)了500多次農奴暴動?!睂е露韲霈F(xiàn)這種情況的根本原因是()A.農奴制的嚴重阻礙 B.沙皇政府腐敗軟弱C.俄國工業(yè)比較落后 D.亞歷山大二世改革A7.1856年3月,沙皇亞歷山大二世在對莫斯科貴族的一次講話中指出:“現(xiàn)行的農奴所有制不能一成不變,與其等農奴自下而上地廢除農奴制度,倒不如從上面來廢除農奴制度?!边@反映了1861年俄國改革的根本目的是()A.緩和階級矛盾,鞏固統(tǒng)治B.推動俄國資本主義的發(fā)展C.變革俄國的專制制度D.改變農奴命運,提高農奴社會地位A8.(2024云南騰沖期末)下表反映了1854—1861年俄國沃羅涅日地區(qū)土地贖買價格情況,從中得出的關于農奴制改革的正確認識是()A.廢除了封建土地所有制B.促進了農業(yè)技術的提高C.減輕了俄國農民的負擔D.有利于俄國的資本積累1854—1859年,每俄畝土地平均價格1861年,政府每俄畝土地可墊付的贖買貸款額1861年,每俄畝土地農民實際支付價格25.93盧布33.11盧布69.26盧布D9.“尼古拉的繼任者亞歷山大二世的《解放法令》解放了農奴,將農奴耕種的土地在農奴和貴族地主之間重新分配。這是俄國歷史上的一個重大轉折點……”這里“重大轉折點”指的是俄國()A.農奴獲得解放B.土地重新分配C.走上發(fā)展資本主義的道路D.廢除奴隸制度C10.“對俄國來說,亞歷山大二世屬于一種新型的改革者,他像是古希臘神話中的兩面神雅努斯,一張臉孔望向未來,一張臉孔望著過去?!边@說明亞歷山大二世的改革()A.打擊了俄國守舊勢力B.維護了君主專制統(tǒng)治C.推動俄國資本主義的迅速發(fā)展D.兼具進步性和局限性D11.閱讀下列材料,回答問題。材料一
彼得一世大力鼓勵工商業(yè)的發(fā)展,允許工場主買進整村的農奴到工場做工,批準外國人在俄國開辦工場。材料二
1853—1856年克里木戰(zhàn)爭被稱為“帆船與汽船的較量”。俄國的帆船英國的鐵甲艦材料三
1861年,俄國沙皇亞歷山大二世簽署廢除農奴制的法令。法令規(guī)定:農奴具有人身自由,包括有權離開土地,有權擁有財產(chǎn),有權以自己的名義進行訴訟、立約等活動;地主不能買賣或交換農奴,不能禁止農奴結婚,也不能干涉農奴的家庭生活;農奴在獲得“解放”時,可以得到一塊份地,但必須出錢贖買;授予農奴的份地,在法律上仍是地主的財產(chǎn),農奴只有“永久使用”權。(1)材料一中彼得一世“允許工場主買進整村的農奴到工場做工”的政策產(chǎn)生了怎樣的影響?(4分)答案:從當時來看,這一政策的實施為手工工場提供了大量的勞動力,促進了俄國資本主義的發(fā)展;但從長遠發(fā)展看,這一政策的實施實質上強化了農奴制,對俄國經(jīng)濟和社會的發(fā)展起了阻礙作用。(4分)(2)結合所學知識,分析材料二反映了什么歷史現(xiàn)象。(2分)答案:反映了農奴制下俄國軍事和經(jīng)濟的落后。(2分)(3)結合材料三及所學知識,回答1861年農奴制改革為俄國資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了哪些條件。(2分)答案:農奴獲得人身自由,為資本主義發(fā)展提供了大量自由勞動力;農奴贖買份地支付巨額贖金,為資本主義發(fā)展提供了資本(資金);農業(yè)的發(fā)展,為資
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