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PAGE3/3以德育德,用心育人文/宋雪雯
2022年5月8日,我們南潯區(qū)陳利慶班主任名師工作室一行人赴寧波市江東區(qū)新城第一試驗(yàn)學(xué)校,參與了"全國(guó)中學(xué)校德育縱深進(jìn)展與班主任工作質(zhì)量提上升峰論壇',聽(tīng)取了包括《德育報(bào)》報(bào)社總編輯、社長(zhǎng)張國(guó)宏,全國(guó)著名德育專家、教育部基礎(chǔ)教育司德育處原處長(zhǎng)孫學(xué)策,全國(guó)優(yōu)秀老師、北京市模范班主任高金英和上海市德育工作室專家丁如許等德育領(lǐng)域前輩和專家的講座、報(bào)告,還聽(tīng)取了虞朝靜老師一節(jié)名為《Sorry,我會(huì)英勇說(shuō)》的德育觀摩課,可謂開(kāi)拓眼界,收獲頗豐。
在此,我要談?wù)?以德育德,專心育人'。
考入師范高校之后,我未曾接受過(guò)有關(guān)"如何開(kāi)展學(xué)校德育教育'的訓(xùn)練;從教19年來(lái),我未曾受過(guò)"怎樣上一堂勝利的主題班會(huì)課'的培訓(xùn)。一句話,我深知德育對(duì)于學(xué)校教育的重要性,卻在操作技能方面又是一片空白。但我絕沒(méi)有因此而輕視德育,事實(shí)上,我在多年的班主任工作中,已經(jīng)熟悉到德育對(duì)于培育完整的人的重要作用,努力專心教書(shū)育人,我也尤其重視正確的德育方法對(duì)于建設(shè)優(yōu)秀班集體的重要性。我很贊成《德育報(bào)》總編張國(guó)宏先生的話:"德育有困惑,但照舊很漂亮'。
寧波一行,讓我聽(tīng)到了很多專家同行的優(yōu)秀德育理論,領(lǐng)會(huì)到他們高妙的德育方法,尤其是上海市"丁如許工作室'的領(lǐng)頭人丁如許老師,他的講座《打造魅力班會(huì)課》,系統(tǒng)地介紹了班會(huì)課存在的問(wèn)題、班會(huì)課的常見(jiàn)課型、班會(huì)課的時(shí)間把握、班會(huì)課的選題、班會(huì)課的形式、班會(huì)課的教案、班會(huì)課的科學(xué)討論等,內(nèi)容龐雜介紹卻有條不紊,特殊是他運(yùn)用的豐富案例,針對(duì)性與操作性都很強(qiáng),令人大為折服。
正如丁如許老師所說(shuō),我們要重視每一堂班會(huì)課,使盡渾身解數(shù)讓我們遇到的每一名同學(xué)擁有"不一般的生活'、"不一般的感受'、"不一般的見(jiàn)解'和"不一般的人生追求'。要想做到這一切,我覺(jué)得我們得"以德育德'。
同學(xué)是一個(gè)單純而又可愛(ài)的群體,他們與寬闊的社會(huì)、簡(jiǎn)單的生活接觸有限,大部分的時(shí)間都是跟老師和同學(xué)呆在一起,而作為成年人的老師就成為了渴望成長(zhǎng)的他們學(xué)習(xí)仿照的對(duì)象,因而他們有向師性。我們經(jīng)??吹?,年輕時(shí)尚、精力充足、機(jī)靈幽默的老師所帶的班級(jí),其成員往往也表現(xiàn)出活潑好動(dòng)、熱忱開(kāi)朗、寵愛(ài)新事物這一特性;而穩(wěn)重內(nèi)斂、緘默寡言、一絲不茍的老師所帶的班級(jí),其成員往往表現(xiàn)出沉悶、謹(jǐn)慎、仔細(xì)但創(chuàng)新力不足這一特性。這就是"有什么樣的老師,就有什么樣的同學(xué)'!這既讓我們興奮,又讓我們壓力山大:萬(wàn)一自己表現(xiàn)出了一些缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,豈不是要在同學(xué)身上擴(kuò)大十倍、百倍、千倍?北京市廣渠門中學(xué)的高金英老師援引網(wǎng)上資料,概括了老師課堂百態(tài):良苦專心型、業(yè)務(wù)繁忙型、喋喋不休型、揮時(shí)如土型、中西合璧型、新聞聯(lián)播型、逍遙神仙型我想這正是老師們的缺點(diǎn)在同學(xué)眼里無(wú)限擴(kuò)大了!對(duì)此,我們?cè)趺茨茉诿鎸?duì)同學(xué)時(shí)"任憑'呢?難怪高老師說(shuō):老師肯定要懂得"謹(jǐn)言慎行'!
金無(wú)足赤,人固無(wú)完人,但我想,只要我們修養(yǎng)自我的品德,不斷完善自我,努力使自己成為德高望重的人,用德來(lái)育德,便能達(dá)到春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲的育人效果了??鬃硬皇钦f(shuō)"其自正,不令則行'嗎?德高為師,身正為范,我們要多閱讀,多改進(jìn),多實(shí)踐,多嘗試,多學(xué)習(xí),讓自己成為正直和善、學(xué)問(wèn)淵博、昂揚(yáng)進(jìn)取、關(guān)愛(ài)他人的人,成為受同學(xué)歡迎、受家長(zhǎng)歡迎、受社會(huì)需要的人,那才不負(fù)這一聲聲"老師'!名師出高徒,同樣,大德行之,亦出德人!
我們除了"以德育德'之外,我們還得"專心育人'。如何才能"專心育人'?關(guān)注同學(xué)的精神成長(zhǎng),關(guān)注同學(xué)的文化學(xué)習(xí),關(guān)注同學(xué)的綜合進(jìn)展!怎樣上主題活動(dòng)課?怎樣上主題教育課?怎樣才能讓班會(huì)課成為同學(xué)感愛(ài)好的課?怎樣才能讓班會(huì)課富有實(shí)效?統(tǒng)統(tǒng)這些問(wèn)題的解決之道,便是"創(chuàng)新'。有人說(shuō),談何簡(jiǎn)單?我說(shuō),說(shuō)不易是不易,說(shuō)簡(jiǎn)單卻也簡(jiǎn)單。那就是,只要我們能在"三關(guān)注'的前提下,運(yùn)用制造學(xué)的基本方法,奇妙運(yùn)用多媒體技術(shù),向生活學(xué)習(xí)新形式,向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)勝利閱歷,"加一加',"變一變',"移一移',我們就能打造出自己的魅力德育。讓同學(xué)收集各科老師的口頭禪、畫(huà)個(gè)獎(jiǎng)狀嘉獎(jiǎng)同學(xué)、給同學(xué)送"禮'、對(duì)同學(xué)說(shuō)笑話、用魔術(shù)"喚醒'同學(xué)、用嘴叼筆"寫'一段勵(lì)志的文字這就叫創(chuàng)意,這
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