中考語文一輪復習考點微專題（浙江專用）考點5 綜合性學習

專題05綜合性學習（2022·浙江寧波）下面是初三（1）班第組的小組討論，請你閱讀材料，完成下面小題。【討論背景】在“有朋自遠方來”綜合性學習活動中，同學們明白了“互聯(lián)網(wǎng)豐富和改變了現(xiàn)代人的交友方式”。那么，中學生在網(wǎng)上究竟能不能交到真正的朋友呢？初三（1）班第一組就此展開討論，小組長孫志遠擔任主持人，沈弘毅、李擇善、張思齊三位組員參與討論。【備用材料】中學生選擇網(wǎng)友的標準標準人品憑感覺外貌才華知識其他人數(shù)比例30.8%21.4%19.1%17.0%8.9%2.8%（選自《國內中學生網(wǎng)絡交友調查報告》）【討論規(guī)則】討論規(guī)則簡要說明主持人要保持中立主持人要宣布議題，組織討論，讓討論過程井然有序，但不宜先入為主地談自己的觀點或想法發(fā)言的觀點要明確發(fā)言者要明確表達對相關問題的意見，贊成還是反對他人觀點，也應表述清楚就事論事，文明表達討論的目的是研究、解決問題，發(fā)言時不得進行人身攻擊，不得質疑他人的動機、習慣或愛好【討論記錄】主持人（孫志遠）

中學生在網(wǎng)上能不能交到真正的朋友？我覺得答案是肯定的。同學們有什么想法呢？歡迎大家一起參與討論。張思齊

網(wǎng)絡是虛擬世界，網(wǎng)上交友，不用擔心對方會泄露你的秘密，因而可以袒露自己的真實想法，這樣很容易交到真正的朋友。沈弘毅

我認為，說網(wǎng)上能交到真正朋友的都是腦子不正常，正因為網(wǎng)絡是虛擬世界，連對方的真實身份都不知道，怎么能交到真正的朋友呢？俞伯牙鐘子期高山流水遇知音，管仲鮑叔牙交誼甚厚相知深……這些婦孺皆知的故事告訴我們：真正的朋友，需要經(jīng)過現(xiàn)實中的相知相惜。李擇善

思齊、弘毅兩位同學說的都有一定道理。我覺得真正的朋友不僅要有共同的興趣愛好，還應該給人以幫助和支持，使人向善向上。也正因為網(wǎng)絡是虛擬的世界，網(wǎng)絡上的人魚龍混雜，再加上我們中學生社交經(jīng)驗不足，所以，我認為網(wǎng)絡交友要慎重！張思齊

剛才李擇善同學的發(fā)言給了我啟發(fā)。確實，新聞里不時會有網(wǎng)上交友被騙的慘痛案例，我們中學生尤其要提高自我防范意識。通過《道德與法治》課的學習，我們也明白了，網(wǎng)絡是一把雙刃劍，對網(wǎng)上交友我們要持審慎的態(tài)度，否則很可能遭遇交往陷阱。主持人（孫志遠）

剛才大家針對“中學生在網(wǎng)上能不能交到真正的朋友”這一話題，發(fā)表了自己的意見。我們達成了共識：網(wǎng)上交流直接快捷，但作為虛擬的世界，網(wǎng)絡有風險，交友需謹慎。從討論中，我們也明白了什么是真正的朋友。今天的討論到此為止，謝謝大家的參與。1．根據(jù)【討論記錄】，完成表格。發(fā)言人（次）觀點依據(jù)張思齊第一次網(wǎng)上很容易交到真正的朋友網(wǎng)絡是虛擬世界，可以袒露心聲第二次（1）________________新聞報道及課堂學習的體會沈弘毅網(wǎng)上交不到真正的朋友（2）________________李擇善網(wǎng)絡交友要慎重（3）________________2．孫志遠的開場白和沈弘毅的發(fā)言存在不符合【討論規(guī)則】之處，請分別指出并加以分析。3．請你以【備用材料】為理由，發(fā)表對“中學生在網(wǎng)上能不能交到真正的朋友”這一問題的看法?！敬鸢浮?．

網(wǎng)上交友要審慎（或“網(wǎng)上交友要有防范意識”）

網(wǎng)絡是虛擬世界，不知道對方的真實身份；古人交友的故事及道理

網(wǎng)絡上的人魚龍混雜；中學生缺乏社交經(jīng)驗

2．①孫志遠作為主持人在開場白中說“我覺得答案是肯定的”不恰當，因為他先入為主地談了自己的觀點。②沈弘毅發(fā)言時說別人“腦子不正?！辈磺‘敚驗檫@有人身攻擊之嫌，表達不文明。

3．【示例一】我認為中學生在網(wǎng)上能交到真正的朋友。從材料可以看出，超過50%的中學生網(wǎng)是交友注重人品、才華、知識等因素，說明中學生網(wǎng)上交友是比較理性的，用這樣的標準是可以交到真正的朋友的。【示例二】我認為中學生在網(wǎng)上不能交到真正的朋友。從材料可以看出，中學生以“憑感覺”“外貌”為標準交友的人數(shù)占比超過了40%，不夠理性，非常表面化。而人品、知識、才華等標準，在虛擬的網(wǎng)絡中是很難判斷的?！臼纠课艺J為中學生網(wǎng)上交友要慎重。從材料可以看出，不少中學生網(wǎng)上交友以人品、知識、才華為標準，但這在虛擬的網(wǎng)絡里是很難判斷的，需要提高防范意識，慎重交友?！臼纠摹课艺J為中學生網(wǎng)上交友要慎重。從材料可以看出，不少中學生網(wǎng)上交友以“憑感覺”“外貌”為標準，這在魚龍混雜的網(wǎng)絡上更易陷入交友陷阱。【解析】1．本題考查篩選信息概括內容。結合張思齊第二次發(fā)言“剛才李擇善同學的發(fā)言給了我啟發(fā)。確實，新聞里不時會有網(wǎng)上交友被騙的慘痛案例，我們中學生尤其要提高自我防范意識。通過《道德與法治》課的學習，我們也明白了，網(wǎng)絡是一把雙刃劍，對網(wǎng)上交友我們要持審慎的態(tài)度，否則很可能遭遇交往陷阱”，可篩選出他的觀點是網(wǎng)上交友要審慎或網(wǎng)上交友要提高自我防范意識；結合沈弘毅的發(fā)言“我認為，說網(wǎng)上能交到真正朋友的都是腦子不正常，正因為網(wǎng)絡是虛擬世界，連對方的真實身份都不知道，怎么能交到真正的朋友呢？俞伯牙鐘子期高山流水遇知音，管仲鮑叔牙交誼甚厚相知深……這些婦孺皆知的故事告訴我們：真正的朋友，需要經(jīng)過現(xiàn)實中的相知相惜”可知，他認為網(wǎng)上交不到真正的朋友，他的依據(jù)是網(wǎng)絡是虛擬世界，連對方的真實身份都不知道，交不到真正的朋友；俞伯牙與鐘子期，管仲與鮑叔牙等古人交友的故事與道理；結合李擇善的發(fā)言“我覺得真正的朋友不僅要有共同的興趣愛好，還應該給人以幫助和支持，使人向善向上。也正因為網(wǎng)絡是虛擬的世界，網(wǎng)絡上的人魚龍混雜，再加上我們中學生社交經(jīng)驗不足，所以，我認為網(wǎng)絡交友要慎重”可知，他認為網(wǎng)絡交友要慎重，他的依據(jù)是網(wǎng)絡是虛擬的世界，網(wǎng)絡上的人魚龍混雜；中學生社交經(jīng)驗不足。2．本題考查理解分析材料內容。結合主持人（孫志遠）的開場白“中學生在網(wǎng)上能不能交到真正的朋友？我覺得答案是肯定的。同學們有什么想法呢？歡迎大家一起參與討論”可知，開場白中“我覺得答案是肯定的”，孫志遠先入為主地談自己的觀點，這不符合討論規(guī)則中“主持人要保持中立”“主持人要宣布議題，組織討論，讓討論過程井然有序，但不宜先入為主地談自己的觀點或想法”的規(guī)則；結合沈弘毅的發(fā)言“我認為，說網(wǎng)上能交到真正朋友的都是腦子不正?！笨芍?，這里的表述不文明，有人身攻擊之嫌，不符合討論規(guī)則中“就事論事，文明表達”“發(fā)言時不得進行人身攻擊，不得質疑他人的動機、習慣或愛好”的規(guī)則。3．本題考查結合材料發(fā)表看法。結合【備用材料】可知，中學生選擇網(wǎng)友的標準：30.8%的人看人品；21.4%的人憑感覺；19.1%的人看外貌；17.0%的人看才華；8.9%的人看知識；2.8%看其他；據(jù)此，發(fā)表對“中學生在網(wǎng)上能不能交到真正的朋友”這一問題的看法。示例：我認為中學生網(wǎng)上交友要持審慎的態(tài)度。結合材料《國內中學生網(wǎng)絡交友調查報告》中的數(shù)據(jù)可以看到，超過一半的中學生選擇網(wǎng)友的標準是看人品、才華、知識；有21.4%的中學生選擇網(wǎng)友的標準是憑感覺，19.1%的中學生選擇網(wǎng)友的標準是看外貌，但網(wǎng)絡是虛擬世界，網(wǎng)絡上的人魚龍混雜，人品、才華、知識、感覺、外貌這些標準在網(wǎng)絡中真假難辨；同時網(wǎng)絡是一把雙刃劍，對網(wǎng)上交友我們要持審慎的態(tài)度，否則很可能遭遇交往陷阱。（2022·浙江溫州）在“身邊的文化遺產(chǎn)”綜合性學習活動中，班級舉行“一米一世界”主題展覽會，請你參與。開始籌備展覽會啦！你可以借助任務后面的資料夾，完成任務?！耙幻滓皇澜纭敝黝}展覽會籌備說明目的傳承稻作文化，弘揚節(jié)儉美德形式主題展覽時間12月8日下午2點地點學校展覽廳展區(qū)主題成果中國區(qū)一粒米的萬年演變史展板世界區(qū)豐富多彩的世界稻作文化小視頻體驗區(qū)走進非物質文化遺產(chǎn)米塑設計海報4．宣傳組為展覽會設計了如下活動海報，請你參與討論。同學：宣傳組制作的海報將“種”“秋”“稠”“稚”“稱”“穢”六個禾字旁的字設計成背景，與“米”呼應，真有創(chuàng)意！我：還真是這樣。這幾個字中，“（1）____”本義是指幼禾，“秋”為莊稼成熟。這兩個字放在一起，就是米的“成長記”啊！但像“（2）____”這個字有點不雅，作為背景不太合適吧？同學：有道理。那換成什么字好呢？我：可不可以換成“（3）____”？它和“稠”正好是一對反義詞。或者換成像“季”“（4）____”這些上下結構的字也可以。制作展板5．編輯組準備將“一粒米的萬年演變史”制作成系列展板。請從下面兩個階段中任選一個，借助資料一，以“稻穗”的口吻撰寫介紹詞。（80字左右）確定標語6．策劃組準備為世界區(qū)挑選宣傳標語，你會推薦下面哪一條？根據(jù)“籌備說明”和資料二，簡述理由。A．一片田，一個國家，一種凝聚力。

B．五洲四海一粒米，稻作文化萬里傳。邀請嘉賓7．外聯(lián)組準備邀請家長參加體驗區(qū)的親子活動，跟著米塑傳承人體驗米塑工藝。根據(jù)要求，借助資料，代表班級給家長寫一封邀請函。要求：（1）說明活動的背景、意義等相關信息；（2）120字左右；（3）不得出現(xiàn)人名、校名。預估效果8．以上籌備的內容能否達成展覽會目的？根據(jù)“籌備說明”，借助資料，發(fā)表你的看法。資料夾【資料一】一粒米的萬年演變史時間主要事件意義10000年前浙江浦江縣上山遺址的先民馴化野生稻稻開始被人類種植，稻米成為重要食物。7000年—4000年前河姆渡遺址、良渚遺址中發(fā)現(xiàn)大量碳化稻米稻米已經(jīng)成為當時人們的主要食物。后來由于我國南方洪澇災害嚴重等原因，稻米的痕跡消失了很久。唐朝時期方便好用的曲轅犁出現(xiàn)使水稻在貧瘠的土地、山地都能播種，梯田也隨之出現(xiàn)。南方越來越多的人開始種水稻宋朝時期優(yōu)勢明顯的占城稻出現(xiàn)一年可以種兩季，稻米產(chǎn)量的增加供養(yǎng)了更多人口，使中國人口在北宋第一次超過6000萬。20世紀50年代我國首次培育出矮稈稻矮稈稻抗倒、耐肥、高產(chǎn)。20世紀60年代袁隆平開始進行雜交水稻研究我國水稻產(chǎn)量實現(xiàn)第二次大突破，多次打破世界粳稻單產(chǎn)紀錄。技術還被推廣到世界各地。1996年我國正式啟動“超級稻”研究工作中國水稻產(chǎn)量不斷翻倍。大米也是全世界人們最主要的糧食。21世紀水稻研究繼續(xù)發(fā)展現(xiàn)在的米口感好，味道好，還富含各種營養(yǎng)物質。（選自“人民資訊”，有刪改）【資料二】兩千余年前，吳越的部分人民為逃避戰(zhàn)亂，渡海到了今日本九州一帶，把水稻栽培技術也帶了過去。這是日本有稻作栽培之始，從事種稻的人被稱為彌生人，稻作所引發(fā)的文化，稱之為“彌生文化”。（選自《中國稻作文化史》）在這里（湄公河平原），水稻生產(chǎn)是人們主要的生產(chǎn)活動，它深深地影響著人們的生活。在越南，除了米飯外，還有各種米制食品，如米粥、米酒、米粉和粽子等。水稻生產(chǎn)還影響著人們的精神生活。這里的很多文化活動都與水稻生產(chǎn)息息相關。在柬埔寨的傳統(tǒng)節(jié)日“御耕節(jié)”里，人們祭祀天神，祈求風調雨順，以期獲得好收成。水上木偶戲是越南民間的表演藝術，很多動作來源于水稻生產(chǎn)環(huán)節(jié)，如插秧、打谷等。（選自七年級上冊《歷史與社會》）在意大利、印度、美國、巴西，甚至在嚴寒的俄羅斯遠東小鎮(zhèn)，稻米以頑強不屈的生命力和潤物無聲的感召力，養(yǎng)育了一代代人，塑造出一個個獨特而精彩的文化。（選自2021年第21期《新民周刊》）【資料三】米塑又稱“粉塑”，是溫州獨有的民間傳統(tǒng)藝術。據(jù)記載，溫州捏制米塑的民間習俗早在宋朝時就出現(xiàn)，已有1000多年的歷史。米塑以糯米粉為原料，蒸熟后經(jīng)過揉、搓，使米團變得均勻、細膩，然后加入各種顏料，運用揉、捏、掐、刻、刮、挑、戳、剪、畫等手法，塑造出各種人物、花卉、果品、瑞獸等。瑞安民間至今還保留著造房子上梁慶典時的“拋梁”習俗，所用的就是米塑制品，稱為“拋梁囡”。（選自八年級《話說溫州》）【答案】4．

稚

穢

稀

示例：香

5．示例1：唐朝時；人類可厲害啦！他們用智慧讓方便好用的曲轅犁閃亮登場，開墾了貧瘠的土地、山地，讓我們健康、舒適地生長。大家可喜歡我們啦，越來越多的親人們在南方安家，家族日益壯大。示例2：20世紀60年代，科學家袁隆平為了讓我們身體更加健壯，家族更加壯大，帶領團隊攻克難題，改良了我們的基因。我們茁壯成長，創(chuàng)造了世界紀錄，成長秘訣還被推廣到世界！

6．示例1：我推薦A。世界區(qū)的主題是“豐富多彩的世界稻作文化”。很多國家受中國稻作文化影響，繼而衍生出自己獨特的稻作文化，如日本的“彌生文化”，柬埔寨的“御耕節(jié)”等，都促進了民族認同感，增強了凝聚力。這條標語十分貼合展區(qū)主題，同時用排比句式，具有感染力，能達成宣傳目的。示例2：我推薦B。世界區(qū)的主題是“豐富多彩的世界稻作文化”。依據(jù)材料內容看，兩千余年前，吳越的部分人民把水稻栽培技術帶到日本，越南至今還有吃粽子的習俗。這條標語與展區(qū)主題十分貼合，體現(xiàn)中國稻作文化對世界飲食和人們精神生活的深遠影響。同時語句對稱整齊，朗朗上口，能達成宣傳目的。

7．示例：您好！我們班將舉辦“一米一世界”主題展覽會。為親近非物質文化遺產(chǎn)，體驗溫州獨有的民間傳統(tǒng)藝術，我們邀請了米塑傳承人來現(xiàn)場指導。在活動中，您可以和我們一起體驗米塑工藝，感受親子活動的樂趣?，F(xiàn)邀請您于12月8日下午2點親臨我校展覽廳，參加活動。期待您的光臨！

8．示例1：能。我們這次是舉辦“一米一世界”主題展覽會，主要目的是“傳承稻作文化，弘揚節(jié)儉美德”，重在體現(xiàn)人們以水稻種植為主要生存和發(fā)展方式的文化，以及有關衣食住行的風俗。三個展區(qū)的系列活動，從展板到視頻，再到動手體驗，引導參觀者感受稻作文化的同時，認識到糧食的來之不易。此外，海報也突顯了“節(jié)儉美德”。我認為能較好達成這一目的。示例2：不能，還存在一些問題。我們這次是舉辦“一米一世界”主題展覽會，主要目的是“傳承稻作文化，弘揚節(jié)儉美德”。從三個展區(qū)內容來看，更側重體現(xiàn)人們以水稻種植為主要生存和發(fā)展方式的文化，以及有關衣食住行的風俗。在“弘揚節(jié)儉美德”方面，我們只在海報上有所體現(xiàn)，但相關活動還不夠，我認為在這一點上還有待改進。【解析】4．本題考查字義理解。稚：幼小；莊稼種得晚些。穢：骯臟；丑惡；田中多草。稀：事物之間不緊密，距離遠，空隙大。與“密”相對。香：（氣味）好聞（跟“臭”相對）。以“禾”為偏旁，上下結構的常見字還有“禿、委、秀、秦、黍”等（1）根據(jù)“禾字旁的字”的創(chuàng)意，結合“本義是指幼禾，‘秋’莊稼成熟。這兩個字放在一起，就是米的‘成長記’?。　?，比較“種”“秋”“稠”“稚”“稱”“穢”六個禾字旁的字，可知，此處為“稚”；（2）根據(jù)“禾字旁的字”的創(chuàng)意，結合“這個字有點不雅，作為背景不太合適吧？同學：有道理”，比較“種”“秋”“稠”“稚”“稱”“穢”六個禾字旁的字，可知，此處為“穢”；（3）根據(jù)“禾字旁的字”的創(chuàng)意，結合“它和‘稠’正好是一對反義詞”，比較“種”“秋”“稠”“稚”“稱”“穢”六個禾字旁的字，可知，此處為“稀”；（4）根據(jù)“禾字旁的字”的創(chuàng)意，結合“或者換成像‘季’”“這些上下結構的字也可以”，可從常見字含有“禾”字的上下結構的“香、禿、委、秀、秦、黍”等中任選一個即可，如“香”。5．本題考查介紹詞。從A、B兩幅圖片中，任選一幅，用“稻穗”的口吻撰寫即可。80字左右。示例1：唐朝時候，聰明的中國人就發(fā)明了曲轅犁。其優(yōu)點是操作時犁身可以擺動，富有機動性，便于深耕，且輕巧柔便，利于回旋，適宜了江南地區(qū)水田面積小的特點，這就為我們“水稻”家族帶來了福音，讓我們得以在不同的土地上繁衍。示例2：20世紀60年代，有個叫袁隆平的科學家，專門研究我們的遺傳基因，他選用兩個在遺傳上有一定差異，同的優(yōu)良性狀又能互補的我們的子孫，讓他們雜交，是我們的后代生長旺盛，根系發(fā)達，穗大粒多，抗逆性強，由此，他成為了我們的“養(yǎng)父”，并讓我們的后代走向了世界。6．本題考查宣傳標語推薦。從A、B兩條標語中，任選一條，結合“籌備說明”和資料二，簡述理由即可。示例1：我推薦A。根據(jù)“‘一米一世界’主題展覽會籌備說明”可知，“世界區(qū)”的主題是“豐富多彩的世界稻作文化”；根據(jù)資料二“兩千余年前，……稱之為‘彌生文化’”“在越南，……這里的很多文化活動都與水稻生產(chǎn)息息相關。在柬埔寨的傳統(tǒng)節(jié)日‘御耕節(jié)’里……如插秧、打谷等”在“意大利、印度、美國、巴西，甚至在嚴寒的俄羅斯遠東小鎮(zhèn)，……塑造出一個個獨特而精彩的文化”可知，日本的“彌生文化”，越南“很多文化活動都與水稻生產(chǎn)息息相關”、柬埔寨的“御耕節(jié)”等，說明許多國家受中國的影響，繼而衍生出“獨特而精彩的文化”，因而，從內容上看，“一片田，一個國家，一種凝聚力”切合“豐富多彩的世界稻作文化”主題。從形式上看，運用了排比且每句逐漸增加一字的方式，形式新穎，富有感染力和吸引力。示例2：我推薦B。根據(jù)“‘一米一世界’主題展覽會籌備說明”可知，“世界區(qū)”的主題是“豐富多彩的世界稻作文化”；根據(jù)資料二“兩千余年前，……稱之為‘彌生文化’”“在越南，……這里的很多文化活動都與水稻生產(chǎn)息息相關。在柬埔寨的傳統(tǒng)節(jié)日‘御耕節(jié)’里……如插秧、打谷等”在“意大利、印度、美國、巴西，甚至在嚴寒的俄羅斯遠東小鎮(zhèn)，……塑造出一個個獨特而精彩的文化”可知，從兩千多年前開始傳到越南、日本，后來傳到柬埔寨，繼而傳到“意大利、印度、美國、巴西，甚至在嚴寒的俄羅斯遠東小鎮(zhèn)”，說明中國稻作文化對世界飲食和人們精神生活的深遠影響，因此，從內容上看，“五洲四海一粒米，稻作文化萬里傳”切合“豐富多彩的世界稻作文化”主題。從形式上看，運用了對偶的方式，句式整齊，音韻鏗鏘，富有感染力和吸引力。7．本題考查邀請函擬寫。邀請函的格式：頂格寫出具體的邀請對象，正文部分空兩格，要明確寫出發(fā)函主體(可以是個人或者公司機構等)，簡明扼要地寫出發(fā)函的背景和事由，在結尾部分以禮貌性的語言對送函對象進行邀請，最后落款要寫上發(fā)函主體(個人或單位）及成文時間。根據(jù)題干要求可知，邀請對象是家長，邀請目的是“參加體驗區(qū)的親子活動，跟著米塑傳承人體驗米塑工藝”，發(fā)出邀請的單位是班級；除寫出上述內容外，應借助資料，說明活動的背景、意義，告訴家長具體的時間和地點。注意用語得體。示例：邀請函尊敬的叔叔（阿姨）：您好！我們班將舉辦“一米一世界”主題展覽會。為親近非物質文化遺產(chǎn)，體驗溫州獨有的民間傳統(tǒng)藝術，我們邀請了米塑傳承人來現(xiàn)場指導。在活動中，您可以和我們一起體驗米塑工藝，感受親子活動的樂趣?，F(xiàn)邀請您于12月8日下午2點到學校展覽廳，參加活動。期待您的光臨！初二（1）班班委會2021年12月1日8．本題考查看法。開放題。先根據(jù)自己的理解，回答“能”或“否”，然后根據(jù)“籌備說明”，借助資料，闡明理由即可。示例1：我認為能達成展覽會目的。根據(jù)“‘一米一世界’主題展覽會籌備說明”中的“目的”是“傳承稻作文化，弘揚節(jié)儉美德”，可知，本次展覽會主要體現(xiàn)人們以水稻種植為主要生存和發(fā)展方式的文化，以及有關衣食住行的風俗；結合“中國區(qū)”內容“一粒米的萬年演變史”、“世界區(qū)”內容“豐富多彩的世界稻作文化”、“體驗區(qū)”內容“走進非物質文化遺產(chǎn)”，以及形式上有展板、有視頻、有制作“米塑”等，可知，這個設計既展現(xiàn)了稻作文化的魅力，有能親手體驗米塑工藝；既有知識性，有具趣味性。“海報”將“種”“秋”“稠”“稚”“稱”“穢”六個禾字旁的字設計成背景，與“米”呼應，真有創(chuàng)意，同時，突出了“節(jié)儉”的內涵，緊扣主題。因此，我覺得能達成展覽會目的。示例2：我認為不能（或不能完全）達成展覽會目的。根據(jù)“‘一米一世界’主題展覽會籌備說明”中的“目的”是“傳承稻作文化，弘揚節(jié)儉美德”，可知，本次展覽會主要體現(xiàn)人們以水稻種植為主要生存和發(fā)展方式的文化，以及有關衣食住行的風俗，落點在“弘揚節(jié)儉美德”。根據(jù)“中國區(qū)”內容“一粒米的萬年演變史”、“世界區(qū)”內容“豐富多彩的世界稻作文化”、“體驗區(qū)”內容“走進非物質文化遺產(chǎn)”，以及形式上有展板、有視頻、有制作“米塑”等，可知，里面沒有“弘揚節(jié)儉美德”的內容，只是在海報上有一個“儉”字。因此，我覺得“弘揚節(jié)儉美德”這一目的難以達到。（2022·浙江麗水）“詩話麗水”學習小組來到龍泉溪流域開展“文學創(chuàng)作研討”活動，請你完成以下任務。莫言：我一直牽掛著龍泉的父老鄉(xiāng)親！——專訪諾貝爾文學獎獲得者、龍泉管氏后裔莫言莫言，原名管謨業(yè)，1955年生于山東高密，著名作家，2012年獲得諾貝爾文學獎。據(jù)高密管氏族譜記載，高密管氏是從龍泉遷過去的。2010年，莫言到龍泉尋根問祖時表示，自己是高密管氏的第二十四代子孫、龍泉管氏的第三十六代子孫，祖上是北宋名臣、龍泉人管師仁。莫言曾題詩表達對龍泉之行的感想：“龍泉祖居地，山水呈瑞祥。詩成白云巖，根系石馬崗。寶劍生紫氣、青瓷吐幽光。慚愧我來晚，千里獻心香。”首屆世界麗水人大會龍泉分會舉辦在即，記者專程去北京采訪了莫言。（一）龍泉之行印象深刻記者：莫言老師，您好！非常榮幸能夠在北京采訪您。2010年您曾赴龍泉尋根問祖，一晃七年過去了，龍泉在您的記憶當中留下了什么樣的印象？莫言：回頭一想七年了，但是感覺沒那么長時間，好像也就兩三年前的事情。上次龍泉之行，整個過程歷歷在目，去的一些地方，比如說石馬村。石馬村也是我的家譜里面所記載的，是我們的祖先最早在龍泉落腳的地方。后來他們都遷到后甸村，我去過后甸管師仁故居、管氏祠堂。當然還參觀過青瓷古窯址，去過下樟村、白云巖，管師復隱居的地方，還深入到寶劍鑄造鋪里，跟陳阿金師傅現(xiàn)場體驗鑄劍的過程?？傊@一行內容豐富，印象深刻，所以我才感覺到仿佛沒那么長時間。（二）龍泉是江南很美的風景記者：您的青少年時期是在農(nóng)村度過的，剛剛您也提到了石馬村、后甸村、下樟村，有沒有跟您兒時的記憶有重疊，或者勾起您似曾相識的印象？莫言：龍泉和高密完全不一樣。你們那邊都是名山大川，綠樹蓊郁，清泉淙淙，是江南山明水秀很美的風景。我的故鄉(xiāng)高密就是一馬平川，完全是平原，高密最高的制高點，所謂的南山，海拔只不過五六十米。最近這幾年北方連續(xù)干旱，水也很缺。我印象中的高密是很平坦的，到了冬天，北方萬物肅殺以后，也很難看到一點綠色，所以和龍泉對比非常強烈，因此印象也是非常鮮明。（三）龍泉之行在為創(chuàng)作做準備記者：2012年您獲得了諾貝爾文學獎，龍泉老鄉(xiāng)都感到特別驕傲和自豪，大家都很喜歡您的作品，也很期待和關注您的新作，更想在您的作品當中看到龍泉的故事，您有這方面的打算么？莫言：這可能要慢慢地來吧，因為不可能說我到了一個地方立刻就變成我小說里的素材，但是寫散文也許會更快一些。我來到龍泉看了兩天，寫一個龍泉游；去了溫州，就有個溫州之游，爬上哪座山也可以寫一篇散文，這樣記錄記載性的文章當然隨時可以寫。但真的要把一個地方的風土人情、歷史寫到小說里去，第一要長期積累，第二要等待時機。也許某一天我寫到某一篇小說的時候，突然會記起在龍泉行當中的細節(jié)，改頭換面變成了小說素材?？偠灾粋€作家的生活都是在為創(chuàng)作做準備，我2010年龍泉之行也是在為創(chuàng)作做準備，這一切都不會浪費的，總有一天會轉化成我文學作品里的東西。（選自《今日龍泉》2017年8月7日，有刪節(jié)）小組準備邀請莫言參加本次研討活動，請結合專訪為他量身定制一封請柬。配詩9．小組準備給請柬配上莫言的題詩，但成員們對“慚愧我來晚，千里獻心香”這兩句是否合適產(chǎn)生了分歧，請發(fā)表你的意見。插圖10．請給請柬設計一幅關于莫言龍泉印象的插圖，用文字對畫面加以描述。擬題11．小組準備邀請莫言在研討活動中發(fā)表演講，請結合專訪第三部分主要內容擬一個適合莫言演講的話題，并說明理由。【答案】9．示例一：不合適。因為“慚愧我來晚，千里獻心香”是莫言自謙的話，作為邀請方不能說莫言“慚愧”。示例二：合適。這首詩表達的是莫言龍泉之行的感想，請柬配上他的詩，會讓他感受到邀請方的用心和溫暖。

10．示例一：以石馬村為主體，四周是連綿的群山，村中有一棵參天大樹，枝繁葉茂，一條小河從村中流過，河水清澈，整個畫面山明水秀，風景優(yōu)美。示例二：以龍泉的藝術瑰寶為主體，左邊是寶劍鑄造鋪，懸著一把金光閃閃的寶劍，右邊是青瓷古窯址，放著一個圓潤溫婉的青瓷花瓶

11．示例一：我擬的話題是“積累素材與等待時機”，第三部分寫的是莫言回答記者“有沒有寫龍泉故事的打算”這個問題，莫言告訴記者“要慢慢地來”，因為創(chuàng)作小說“第一要長期積累，第二要等待時機”。莫言認為小說創(chuàng)作要將一個地方的風土人情、歷史寫進去，而這需要長期積累，用長期積累的素材進行創(chuàng)作，需要等待時機。這個話題是第三部分的主要內容，講的是創(chuàng)作之道，所以擬寫這個話題。示例二：我擬的話題是“散文創(chuàng)作與小說創(chuàng)作的區(qū)別”。第三部分寫的是莫言回答記者“有沒有寫龍泉故事的打算”這個問題，莫言告訴記者如果寫散文是很快的，但寫小說就需要積累和等待。莫言認為小說創(chuàng)作要將一個地方的風土人情、歷史寫進去，而這需要長期積累和等待時機，這是第三部分的主要內容，也是關于文學創(chuàng)作的經(jīng)驗之談，所以擬寫這個話題。【解析】9．本題考查語句理解。明確觀點，結合內容談理由即可。示例一：不合適?！皯M愧我來晚，千里獻心香”意思是：我這時才來到龍泉祖居地，我很“慚愧”，不遠萬里來獻上我的心意?！皯M愧”一詞是作者自謙的話，我們作為邀請方，莫言作為受邀方，在請柬上寫上“慚愧我來晚，千里獻心香”是不合適的。示例二：合適。根據(jù)“莫言曾題詩表達對龍泉之行的感想：‘龍泉祖居地，山水呈瑞祥。詩成白云巖，根系石馬崗。寶劍生紫氣、青瓷吐幽光。慚愧我來晚，千里獻心香。’”可知，“慚愧我來晚，千里獻心香”表達的是莫言龍泉之行的感想；請柬上配上莫言的詩，更能夠讓莫言感受到邀請方的真誠、心意。10．本題考查配圖。根據(jù)題干“請給請柬設計一幅關于莫言龍泉印象的插圖”可知，插圖應該體現(xiàn)莫言對龍泉的印象；聯(lián)系（一）龍泉之行印象深刻“上次龍泉之行，整個過程歷歷在目，去的一些地方，比如說石馬村。石馬村也是我的家譜里面所記載的，是我們的祖先最早在龍泉落腳的地方。后來他們都遷到后甸村，我去過后甸管師仁故居、管氏祠堂。當然還參觀過青瓷古窯址，去過下樟村、白云巖，管師復隱居的地方，還深入到寶劍鑄造鋪里，跟陳阿金師傅現(xiàn)場體驗鑄劍的過程”，（二）龍泉是江南很美的風景“龍泉和高密完全不一樣。你們那邊都是名山大川，綠樹蓊郁，清泉淙淙，是江南山明水秀很美的風景”可知，配圖可以體現(xiàn)石馬村的美景或是風土人情。示例：以石馬村為主體，展現(xiàn)村落的特色，左邊展現(xiàn)鑄劍師父鑄劍的場面，右面展現(xiàn)青瓷古窯址，前面畫有光澤溫潤的青花瓷。11．本題考查話題擬寫。根據(jù)（三）龍泉之行在為創(chuàng)作做準備，莫言回答記者提問“2012年您獲得了諾貝爾文學獎，龍泉老鄉(xiāng)都感到特別驕傲和自豪，大家都很喜歡您的作品，也很期待和關注您的新作，更想在您的作品當中看到龍泉的故事，您有這方面的打算么”的內容可知，莫言先生在“因為不可能說我到了一個地方立刻就變成我小說里的素材，但是寫散文也許會更快一些”“這樣記錄記載性的文章當然隨時可以寫。但真的要把一個地方的風土人情、歷史寫到小說里去，第一要長期積累，第二要等待時機。也許某一天我寫到某一篇小說的時候，突然會記起在龍泉行當中的細節(jié)，改頭換面變成了小說素材”主要談到了散文創(chuàng)作與小說創(chuàng)作的區(qū)別；“一個作家的生活都是在為創(chuàng)作做準備，我2010年龍泉之行也是在為創(chuàng)作做準備，這一切都不會浪費的，總有一天會轉化成我文學作品里的東西”，強調的是小說創(chuàng)作需要長期的積淀；明確話題，結合莫言回答記者的話來表述原因即可。示例：我擬的話題是“積累素材與等待時機”，第三部分寫的是莫言回答記者“有沒有寫龍泉故事的打算”這個問題，莫言告訴記者“要慢慢地來”。藝術來源于生活高于生活。莫言在回答記者時說“把一個地方的風土人情、歷史寫到小說里去，第一要長期積累，第二要等待時機”?？梢姟凹惫笔请y以盡善盡美的，做好積累“成功”才會水到渠成。只有素材積累得足夠多了，全面了，在小說創(chuàng)作過程中才能“手到擒來”。這個話題是第三部分的主要內容，講的是創(chuàng)作之道，所以擬寫這個話題。（2022·浙江杭州·中考真題）2022年我國“全民營養(yǎng)周”的主題是“會烹會選

會看標簽”。請你閱讀下文，幫助同學讀懂食品標簽。食品標簽，你能看懂多少？圖表1

薯片食品標簽圖表2

食品標簽中人體每日所需營養(yǎng)素參考值如何挑選既安全又營養(yǎng)的食品，是大眾普遍關心的問題。學會讀懂食品標簽變得越來越重要，那么該如何看懂食品標簽呢？首先看配料表。我國《食品安全國家標準預包裝食品營養(yǎng)標簽通則》規(guī)定，配料表中食品配料名稱按比例從多到少排列，也就是說，前幾種配料就是該食品的主要成分。比如，某種酸奶，它的配料表依次寫著生牛乳、白砂糖等，說明含量最多的是生牛乳，其次是白砂糖。配料表中排列靠后的那些陌生名詞大多是食品添加劑。有的添加劑能提供特殊風味，例如讓薯片有番茄味道的香精，改善果凍口感的卡拉膠，還有讓酸奶更稠的果膠。如果去掉它們，你恐怕會對很多食物失去胃口。沒有食品添加劑，食鹽會結塊，食用油會酸敗，口香糖、配方奶粉等食品也將不復存在。我國對食品添加劑的生產(chǎn)和使用實行許可制度，只有確有必要使用、安全可靠并經(jīng)過批準的才是合法的食品添加劑。食品添加劑在超范圍使用或超量使用的情況下，可能會對人的身體健康造成影響。食品標簽的另一個重要內容是營養(yǎng)成分表，它標有食品營養(yǎng)成分項目、含量和占營養(yǎng)素參考值百分比（NRV%）。我國要求必須注明5個基本營養(yǎng)參數(shù)——能量（熱量）、蛋白質、脂肪、碳水化合物以及鈉的含量。此外，生產(chǎn)者還可以自愿標注其他項目，比如鈣、不飽和脂肪酸、維生素與礦物質含量等。需要特別關注的是NRV%，即營養(yǎng)素參考值百分比，它表示食品中的某種營養(yǎng)素含量占人體全天需要量的百分比。以某種吐司面包為例，100克面包“能量”的NRV%是20%，這意味著吃掉100克這種面包，即可滿足人體全天能量需要量的20%。NRV%是幫助人們判斷貪品營養(yǎng)價值的重要依據(jù)。除了看清楚營養(yǎng)成分表，你還得關注食品的其他信息，如生產(chǎn)日期、保質期、保存條件以及致敏原等。生產(chǎn)日期比較“淘氣”，它可不一定會乖乖待在食品標簽里。如礦泉水，生產(chǎn)日期有時會印在瓶蓋表面或四周，有時在瓶身上，還有可能在瓶子的包裝上。保質期又叫“最佳食用期”，指在標簽上規(guī)定的保存條件（比如通風、干燥或者4℃冷藏等）下，保持食品質量（品質）的期限。除此之外，食品標簽還會在非常醒目的位置標注致敏原，這對那些對某種食物成分過敏的人來說，是至關重要的。（選自《誰動了我的食物），有刪改）12．請告訴同學閱讀食品標簽需關注哪些內容。13．薯片是常見的零食，請跟同學一起讀懂圖表1薯片食品標簽的信息。（1）這袋薯片占比最多的配料是__________，我的依據(jù)是____________________。（2）營養(yǎng)成分表中，“碳水化合物”的NRV%是__________%，意思是____________________。14．有同學說：“看了薯片的營養(yǎng)成分表，我打算明天只吃薯片，它口感好，營養(yǎng)又豐富。”請你綜合上文、圖表1和圖表2進行勸說?！敬鸢浮?2．配料表、營養(yǎng)成分表、生產(chǎn)日期、保質期、保存條件以及致敏原等。

13．

馬鈴薯

配料表中食品配料名稱按比例從多到少排列

15

吃掉這袋薯片，可滿足人體全天碳水化合物需要量的15%

14．示例：這不科學。薯片食品標簽標示它的蛋白質、膳食纖維等含量較低，沒有標注人體所需的其他營養(yǎng)成分如維生素D、鐵、鈣等。只吃薯片，無法滿足人體每日需要的各種營養(yǎng)。并且，薯片的部分營養(yǎng)成分含量較高，如飽和脂肪酸，即便吃兩袋，攝入量就超標了?！窘馕觥?2．本題考查篩選信息。由選文第②段“首先看配料表”，第④段“食品標簽的另一個重要內容是營養(yǎng)成分表”和第⑥段“除了看清楚營養(yǎng)成分表，你還得關注食品的其他信息，如生產(chǎn)日期、保質期、保存條件以及致敏原等”可知，閱讀食品標簽要關注配料表、營養(yǎng)成分表、生產(chǎn)日期、保質期、保存條件以及致敏原等。13．本題考查理解圖表信息的能力。（1）結合選文第②段“配料表中食品配料名稱按比例從多到少排列，也就是說，前幾種配料就是該食品的主要成分”和薯條食品標簽配料表中“馬鈴薯”排在第一位，說明馬鈴薯占比最多。理由就是：配料表中食品配料名稱按比例從多到少排列。（2）觀察圖表1的營養(yǎng)成分表可知，碳水化合物的NRV%占比為15%；由選文第⑤段“以某種吐司面包為例，100克面包‘能量’的NRV%是20%，這意味著吃掉100克這種面包，即可滿足人體全天能量需要量的20%”可以類推出“碳水化合物”的NRV%是15%的意思是：吃掉這袋薯片，可滿足人體全天碳水化合物需要量的15%。14．本題考查語言表達。勸說要做到有理有據(jù)，這樣才能達到效果。據(jù)圖表2中標注的人體每日所需營養(yǎng)素參考值，蛋白質和膳食纖維每日攝入分別為60克和25克，而圖表1營養(yǎng)成分表顯示，薯片的蛋白質和膳食纖維分別為3.2克和2.2克，遠遠低于每日所需營養(yǎng)含量；據(jù)圖標2每日營養(yǎng)參考值，人體每天還要攝入一定量的維生素D、鐵、鈣等元素，而薯片的營養(yǎng)成分表中并沒有對以上元素進行標注。可見，只吃薯片，雖然滿足了口感，但營養(yǎng)不夠。另外，薯片中飽和脂肪酸含量為13.3克，而圖表2顯示，人體每日攝入的飽和脂肪酸應為≤20克，雖然薯片中以上成分未超標，但一旦攝入兩袋或更多，就會超標，影響身體健康。進行勸說時，先要明確觀點，再根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析闡述理由。示例：只吃薯片的做法是不科學的。薯片食品標簽中標注的蛋白質和膳食纖維的含量遠遠低于人體每日攝入兩種元素的量，而且沒有標注人體所需的其他營養(yǎng)元素如維生素D、鐵、鈣等。如果只吃薯片，會造成人體必需營養(yǎng)攝入不足。另外，薯片中飽和脂肪酸含量較高，如果食用兩袋就會超標，影響身體健康。綜合性學習是語文課程的重要學習內容，體現(xiàn)在試卷上則是通過設置一些綜合性習題，讓考生通過自主探究，運用發(fā)散思維予以解答，進而展示考生綜合相關知識的能力和理解探究、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力。簡單地說，就是運用語言知識展示綜合能力的考查形式。綜合性學習實踐題構題的基本模型是設置一種生活情境，題干上有一些要求考生設身處地思考的提示語。所以答題時不能憑空想象，必須結合現(xiàn)實生活，喚起生活體驗、學習經(jīng)驗，從經(jīng)驗和知識積累中調動對應因素，圍繞題目的實際情境進行設計、構思、創(chuàng)意。應考指南（1）關注社會熱點，豐富信息。大部分命題者往往喜歡選擇一些富有文化氣息的社會熱點事件作為綜合性探究題的背景材料，所以同學們平時要關心國內外大事，就大家共同關注的熱點問題，收集資料，調查訪問，相互討論，能用文字、圖表、圖畫、照片等展示學習成果。（2）審清題目，明確題目意思和有關答題的具體要求。

（3）精心研讀所給材料，探究其中隱含的信息。（4）根據(jù)要求，恰當?shù)乇磉_。作為語文的綜合性學習，語言表達能力是一個核心的考查要素。相對于閱讀中的語言表達題而言，綜合題有特定的情境要求，其語言表達的要求也就更高一些。所以語言風格的選擇，要視具體題目的要求而定，不能隨意而為。（一）材料探究題方法指導：三步走：篩選——分析——表述；核心思想：求同存異。（二）圖文轉換題方法指導：1.分析題干，找方向。2.細看表頭，找對切入點。3.觀察表格數(shù)據(jù)、看對板塊變化

（比高低，尋規(guī)律；做統(tǒng)計，找走勢。）4.歸類別，做概括。1．（2022·浙江金華·三模）本展廳的電子屏上，滾動著一首刻在鹿田西寺壁上的詩。請你仔細閱讀，完成下面的兩道體驗題。題鹿田①西寺壁【宋】吳琳為從吏隱②招提宿③，相望城中隔幾塵。云暗雨來疑是晚，山深寒在不知春④。鋤松得石添幽徑，接竹通泉隔近鄰。此去又尋三洞約，初平⑤應怪我來頻。【注釋】①鹿田：村名。隸屬金華市婺城區(qū)羅店鎮(zhèn)，位于金華市區(qū)以北。②吏隱：指職位不重要的小吏。③提宿：梵語拓斗提奢，義為四方。④山深寒在不知春：意出唐太上癮者《答人》：“山中無歷日，歲盡不知年?！雹莩跗剑狐S初平。即黃大仙，著名道教神仙。(1)古人云：“詩言志，詩傳情，詩從肺腑出?！闭埥Y合下面的知識卡片說說這首題壁詩所表達的情感。知識卡片：題壁詩是詩人有感而作、有所寄托題在寺壁、石壁、郵亭壁、殿壁、樓壁上的一種詩作。(2)請你根據(jù)古詩以及下面這段文字，為鹿田村寫一則簡單的電話彩鈴廣告詞。字數(shù)30字左右?！炬溄硬牧稀克煊袑]高下，十里至羅店。問三洞何在，則曰西；見尖峰前倚，則在東。因執(zhí)土人詳詢之，曰：“北山之半為鹿田寺。其東下之脈，南宓為芙蓉峰，即尖峰也，為郡龍之所由；萃其西下之脈，南結為三洞，三洞之西即蘭溪界矣?！睍r欲由三洞返蘭溪，恐東有余勝，遂望芙蓉而趨。（選自明代徐霞客《浙游日記》）2．（2022·浙江溫州·二模）班級開展演講微項目學習，請你一起參與。為“奮斗正青春”演講比賽撰寫演講稿。【學習資源（部分）】“親愛的同志們！”他的聲音是平和的，但是卻掩蓋不住他內心的激動?！芭笥褌?，現(xiàn)在我又回到你們中間，回到自己的戰(zhàn)斗崗位上了?；氐竭@里，我感到非常幸福。在這里，我看見許多老朋友，在奧庫涅夫那里我看了不少材料，知道咱們索洛緬卡區(qū)增加了三分之一的新團員，鐵路工廠和機車庫的工人也不再偷偷做私人打火機這類私活，而且從廢車堆里拖出一些已經(jīng)報廢的火車頭并進行徹底修理，所有這些都表明我們國家正在復興，正在強大起來?；钤谶@個世界上是大有作為的。朋友們，難道我能在這樣的時候死去嗎”說到這里，他兩眼閃閃發(fā)光，臉上洋溢著幸福的笑容。（節(jié)選自《鋼鐵是怎樣煉成的》）【實踐活動】活動一：向名著學演講。(1)借助學習資源，按要求補全評價量表。演講評價量表評價項目評價細則量級評價內容立意鮮明☆☆☆☆☆①___☆☆☆☆☆邏（jí）A___清晰，體現(xiàn)合理結構☆☆☆☆☆（chuí）B____煉語言，打造演講風格☆☆☆☆☆表達感情真（zhì）C___，引起聽眾共鳴☆☆☆☆☆②____☆☆☆☆☆根據(jù)拼音，為A、B、C三處填寫漢字。根據(jù)【學習資源】畫線句，補全評價量表?；顒佣合蛎杷夭摹?2)有同學準備將“保爾”這一名著人物作為“奮斗正青春”演講比賽的素材，你是否贊成？請聯(lián)系以上【學習資源】以及整本書閱讀體驗，發(fā)表看法并闡述理由?；顒尤盒纬蓚€人成果。(3)【成果一】從初中三年已讀名著中，選擇素材，參照評價量表中“內容”相關評價細則，為“奮斗正青春”演講比賽，寫一篇演講稿?！境晒窟x擇某一情境，創(chuàng)作演講稿。具體情境人物出處情境一匡超人去南京國子監(jiān)做應聘演說《儒林外史》情境二簡?愛贊助洛伍德寄宿學校，向該校學生發(fā)表勵志演說?！逗?愛》情境三哈利?波特榮獲霍格沃茨魔法學?！澳甓茸顝娔Х◣煛狈Q號，發(fā)表獲獎演說?！豆?波特與死亡圣器》【公開評價】在班級演講比賽中展示“個人成果”，借助“演講評價量表”展開評價。（具體時間另行通知）（2022·浙江寧波·一模）每年的3月22日是“世界水日”，3月22日至28日是“中國水周”。社區(qū)開展“愛水·護水·節(jié)水”主題宣傳活動，打算制作一組展板。請你閱讀以下材料，參與制作，完成下面小題?！静牧弦弧坎牧隙H公認的缺水標準狀態(tài)人均水資源（立方米）輕度缺水2000-3000中度缺水1000-2000重度缺水500-1000極度缺水<500材料三案例1：鄞州區(qū)水利局對列入定額管理的用水戶浙江大學寧波理工學院、寧波東港波特曼大酒店有限公司等7家單位進行了一對一上門走訪溝通，幫助企業(yè)分析用水計劃、取水許可等環(huán)節(jié)中用水定額的執(zhí)行情況，對存在問題提供相應的解決措施。（摘自2022年3月22日《鄞州日報》）案例2：寧?？h岔路鎮(zhèn)山洋村位于白溪水庫上游，村莊距離水庫僅1.5公里。早在2012年，山洋村就將村里因歷史原因留存的500多個露天糞坑進行填埋，為村民改造廁所，還將廚房排水管道也一并接入污水管網(wǎng)。后來，以“五水共治”為契機，該村又一鼓作氣，拆除了牛棚豬棚。（摘自2022年3月23日《寧波日報》）案例3：奉化區(qū)大力實施“美麗河湖”“美麗山塘”“水美鄉(xiāng)鎮(zhèn)”建設項目。如溪口水澗巖山塘在保障安全的基礎上，將景觀綠化及景點改造融入其中；東江（及沿線支流）整治過程中，建設濱水慢行道、親水平臺、棧道、觀景平臺、橋梁及堰壩等以水為主景的空間場所，拉近人與水體的空間距離。（摘自2022年4月2日浙江省水利廳網(wǎng)站）案例4：每年年底和第二年年初，余姚市都會開展水庫增殖放流工作。截至2022年3月底，余姚市共投放魚苗60多萬尾，主要以花鰱、白鰱為主，同時投放了花骨魚、草魚、鯽魚、黃尾密鲴，對表層、中層、底層的水質進行改善，保持水體生態(tài)平衡。（摘自2022年4月7日《余姚日報》）【材料四】3．“水情狀況”展板上，把材料一和材料二放在一起，下列解說最符合預期目的的一項是（

）A．表明我國一直處于中度缺水狀態(tài)，讓人們明白節(jié)約水資源是非常有必要的。B．表明浙江省的人均水資源量曾經(jīng)高于全國水平，吸引人們到浙江居住生活。C．表明寧波市的人均水資源量低于全國和浙江省水平，號召人們珍惜水資源。D．表明寧波市經(jīng)常處于重度缺水狀態(tài)是因為人口多，鼓勵人們關注用水情況。4．“水源保護”展板上，要展示水源保護的做法。材料三中哪一個案例適合放在該展板上？為什么？5．“光瓶行動”展板上，要展示一幅漫畫，倡導社區(qū)居民踐行“光瓶行動”。請你從材料四中推薦一幅漫畫，并說明理由。6．“全民護水”展板上，打算推介浙江省治水辦主辦的“巡河隨手拍，碧水迎亞運”活動。展板上已放了活動時間、參與方式等活動相關事項，還缺一段文字，用來介紹參加該活動的意義，說明該活動的主要內容，鼓勵社區(qū)居民積極參與。請你結合上面文本中的相關材料，聯(lián)系展板上的已有內容，幫助擬寫這段文字。要求語言得體，條理清晰，120字左右。全民護水________________________________________________________巡河隨手拍

碧水迎亞運隨手拍

齊參與

曬美圖

找問題活動時間2022年3月22日至6月30日參與方式一關注微信公眾號“五水共治”，點擊菜單欄“公眾護水”，巡河拍攝治水美景、反映問題，獲得綠水幣，并兌換獎品實物參與方式二關注微信公眾號“五水共治”，點擊菜單欄“隨手拍”欄目進入治水美景和涉水問題報送頁面，填寫相關信息并提交后，即可獲得一次抽取獎品的機會主辦單位浙江省治水辦聯(lián)辦單位省生態(tài)環(huán)境廳、省水利廳、省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、團省委、省婦聯(lián)，各市、縣（市、區(qū)）治水辦問：治水美景拍什么？治水美景主要體現(xiàn)“五水共治”工作的不凡成就、江河湖泊的美麗蝶變、人水和諧的美好圖景，聚焦景、人、事。問：涉水問題有哪些？雨水、污水是否分流，水面保潔是否到位，沿海沿河企業(yè)有無非法排污現(xiàn)象，水體感官是否正常，等等。（2022·浙江衢州·一模）2022年北京冬奧會閉幕式中“折柳寄情”這一環(huán)節(jié)，向全世界傳達了一份獨一無二的中國式心意。觀看后，同學們對“折柳寄情”產(chǎn)生了興趣，搜集了以下資料：材料1：柳樹極易成活，姿態(tài)婆姿，清麗瀟灑，適宜配植于池邊湖岸，適應性強，樹形優(yōu)美，多作庭院綠化樹種。（搜狗百科）材料2：昔我往矣，楊柳依依。今我來思、雨雪霏霏。（《詩經(jīng)》）材料3：正月旦，取柳枝著戶上，百鬼不入家?！洱R民要術》7．根據(jù)上面的材料，向你的同學介紹2022年北京冬奧會閉幕式上“折柳寄情”的寓意。8．寫出與“柳”有關的古詩文句子。（連續(xù)的兩句，材料中的詩文除外）（2022·浙江麗水·一模）小文了解到《山海情》中的扶貧模式在現(xiàn)實中屬于“精準扶貧”項目，她想出一期相關的手抄報，于是搜集材料并篩選了四則。請閱讀材料，幫她一同完成任務?！静牧弦弧?1月24日：貴州省23日宣布所有貧困縣全部實現(xiàn)脫貧摘帽，至此，全國52個掛牌督戰(zhàn)縣經(jīng)過省級專項評估檢查，已由各省級人民政府全部宣布退出，加上2016-2019年已脫貧摘帽的780個貧困縣，我國832個國家級貧困縣全部脫貧摘帽。（來源：《中國網(wǎng)》2020-12-01）【材料二】中國在扶貧攻堅工作中采取的重要舉措，就是實施精準扶貧方略，找到“貧根”，對癥下藥，靶向治療。（來源：習近平《攜手消除貧困促進共同發(fā)展——在2015減貧與發(fā)展高層論壇上的主旨演講》）【材料三】精準扶貧，精在扶志，重在增強貧困人口勤勞致富的主動性和能動性。從思想上淡化貧困意識，扶起他們擺脫貧困、力爭改變、力求致富的志氣和志向，激勵貧困人口敢于致富、勇于致富、勤于致富，增強貧困人口的致富信心和意愿，引導樹立正確的價值觀。精準扶貧，準在扶智，貴在不斷強化貧困人口的自我發(fā)展能力。貧困人口受教育程度整體偏低，接受新知識新技術的主動性和能力都不強，缺“智”就成了貧困人口實現(xiàn)脫貧致富的最大缺陷。（來源：《搜狐網(wǎng)》2018-06-22）【材料四】精準扶貧模式?汪清木耳開啟互聯(lián)網(wǎng)鄉(xiāng)村振興“樣板間模式”2021-03-18?貴州旅游扶貧成為產(chǎn)業(yè)扶貧生力軍2021-03-18?送技能送項目助老鄉(xiāng)謀致富2021-03-18?專家型干部創(chuàng)新智庫扶貧再繪鄉(xiāng)村振興壯美畫卷2021-03-16?創(chuàng)建扶貧品牌貢獻“南寧經(jīng)驗”2021-02-25?傳統(tǒng)手工掛面成致富新動能一一河北省新河縣扶貧一線見聞2021-02-22（《中國扶貧在線》2021年）9．下面是小文擬的手抄報框架，請你將她所選的上述四則材料，分別放入合適的位置。①______________

②______________

③_________________10．主題是靈魂，具有統(tǒng)攝的作用。請你為手抄報主題“精準扶貧”四字上色，并結合材料分析這樣上色的原因。精準扶貧：______________________________________________________________11．小文找到一則漫畫，同學們一致認為可放入手抄報中，請結合材料二和材料三補全對話。小江：這幅漫畫生動有趣，諷刺性強，為你的手抄報增色不少。小溪：你看，這樣的貧困戶有問題，___________________小嘉：對呀，還有這樣的扶貧方式也有問題，_____________________12．經(jīng)過手抄報的宣傳，小文對“精準扶貧”頗感興趣，想為部分村落的發(fā)展獻計獻策。請選擇一個村落，幫小文給縣長寫一封建議書。要求：提出合理建議，并寫明建議原因，100字壓右。A村：村民自種黃豆，但產(chǎn)量不高；大部分農(nóng)婦能自制豆?jié){、豆腐，且口感十分好。B村：該村是旅游點，大部分村民種植草莓，但草莓產(chǎn)量不高，品質也時好時差。C村：該村土壤肥沃卻長滿雜草，基礎設施落后，年輕人外出務工，老人、小孩留守在家。__________村“精準扶貧”建議書___________________________________________________________________________________建議人：小文2022年4月14日（2022·浙江溫州·一模）○小溫通過搜索，搜集到以下有關溫州“水資源”的資料，請你認真閱讀并完成任務。材料一：材料二：昨天，市氣象部門發(fā)布《重要氣象報告》，汛期降雨嚴重不足，秋冬氣象干旱持續(xù)發(fā)展，我市出現(xiàn)新中國成立以來最嚴重秋冬氣象干旱。為什么會缺水呢？市氣象部門專家分析，2020年下半年，東太平洋熱帶地區(qū)的海水溫度逐漸下降，由“厄爾尼諾”轉為“拉尼娜”現(xiàn)象。受其影響，我市秋冬季節(jié)降雨稀少并伴有階段性嚴寒，氣象干旱持續(xù)發(fā)展。根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，2020年我市天氣氣候極為異常，梅汛期雨量為全省最少，臺汛期較大影響臺風僅1個，整個汛期降雨嚴重不足，為此次秋冬氣象干旱埋下極大隱患。2020年全市平均雨量為1256毫米，較常年1725毫米偏少27.2%。特別是10月份以來長時間維持晴多雨少天氣，2020年10月1日至2021年1月17日全市雨量僅為44.5毫米，較常年同期異常偏少達79.8%，打破新中國成立以來同期最少紀錄。那么近期這么多冷空氣“來訪”溫州，都沒有起到緩解的效果嗎？市氣象部門專家介紹，冷空氣的水汽輸送條件較差，均以弱降雨（雪）為主，缺乏有效降水，全市1月前半月面雨量僅為1.1毫米，氣象干旱迅猛發(fā)展，目前已形成了新中國成立以來最嚴重秋冬氣象干旱，屬于百年一遇。（選自《溫州日報》）13．材料一的圖表數(shù)據(jù)準確地說明了溫州水資源的哪些特點？14．以下是小溫為制作參賽視頻設計的方案，請你參與。“為未來節(jié)水”微視頻設計方案作品名稱______之水作品類型微視頻制作人員全體組員作品目的呼吁市民節(jié)約用水，珍愛水資源。作品內容略作品評價1.能真實準確地反映溫州水資源現(xiàn)狀。☆☆☆☆☆2.有較強的感染力和號召力，能激起觀看者的共鳴?！睢睢睢睢睿?）小溫擬用2005年世界水日的主題“waterforlife”作為微視頻的名稱，請你為他選擇最合適的翻譯“______之水”，并簡述理由。“l(fā)ife”詞典釋義：①生活

②生存

③生命（2）參考“作品評價”思考：小溫制作視頻時應引用兩則材料中的哪些數(shù)據(jù)或例子，才能更好地達成“呼吁市民節(jié)約用水，珍愛水資源”的目的？請結合材料內容簡要闡述。（3）小組擬了一個采訪表，采訪相關人員豐富視頻內容，請你完成。采訪時間周末參加人員小組成員采訪目的①________________________________________________采訪對象A．村中老人

B．水利專家

C．自選（任選一個對象）采訪問題②__________________________________________________________________③_______________________________________（2022·浙江·溫州繡山中學模擬預測）?山山圍繞“君子自強不息”綜合性學習展開演講活動。他先搜集到彼得·邁爾斯《高效演講》資料，為演講組組員支招。經(jīng)典敘述結構坡道——從將的開始構建這就像跳臺滑雪，坡道會決定你沖擊的角度和高度。在聽眾腦海里，坡道會提升你講話的重要性，將你要說的內容放到一個更高的優(yōu)先層次上。一旦聽眾開始關注你將要說的內容，他們就與你真正在一起了。[貼士]?七秒法則：在聽眾決定是否關注你的話之前，你只有七秒的時間可以利用。?一些妙招；運用強大的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，向聽眾提問，引導想象情境，講述故事等。發(fā)現(xiàn)要點——從聽眾需要知道的內容中獲得演講的主體部分，它提供聽眾需要知道的知識。無論如何不能只是你自己想說的任何事情，而是為了達到你想要的結果，聽眾需要知道或發(fā)現(xiàn)的知識。從聽眾需求出發(fā)，帶動他們的參與熱情，可以達到你想要的結果。[貼士]?三事原則：無論你需要討論多少事情：將內容進行分類，類別不要超過三種，或者說發(fā)現(xiàn)要點不要超過三個。?小妙招：列出“聽眾需要”知道的三個事項，從中找到“發(fā)現(xiàn)”的三個要點。甜點——從故事中獲得甜點是正餐后的一道菜品，以此圓滿地結束宴席。演講也當如此，以一個圓滿結尾贏得聽眾的贊賞。此時不需向聽眾傳遞任何新的信息，但要瞄準情感，引起聽眾共鳴，創(chuàng)造一種難忘的體驗，令聽眾最終信服你的演講。[貼士]?右腦原則：世界神經(jīng)科學的相關研究已經(jīng)揭示，人類的決策不是經(jīng)由處理數(shù)據(jù)和信息的左腦作出，而是由處理故事、情感、色彩以及幽默的右腦作出?小妙招：最好的甜點是一則故事或軼事，也可以是一個增強講話要點的比喻或想象。15．為了遷移運用《高效演講》原則和妙招，山山請你為伊扎爾·拉賓的演講稿旁批。人民把生命交給了我們[以色列]伊扎爾·拉賓①在柔嫩的16歲，我被發(fā)給了一支步槍。這不是我的夢。我曾想做一個水利工程師，我曾在農(nóng)業(yè)學校學習。我曾想，在干熱的中東，一個水利工程師是很重要的職業(yè)。我今天仍然這么想。然而，我卻被迫求助于搶。②我在軍隊中服務了幾十年。在我指揮下，那些想活、想愛的青年男女卻是走向了他們的死亡。在我的指揮下，他們殺死了被派來殺害我們的敵方人員。③在中東我們的居住地，在以色列我們的家園，飛機上可以看到攝人心魄的景色：深藍色的海洋和湖泊，深綠色的田野，五顏六色的沙丘構成的沙漠，石灰色的山脈，以及白墻紅頂?shù)姆孔狱c綴的整個鄉(xiāng)村，還有一眼望不到邊的一個個墳墓。同樣在埃及、敘利亞、約旦、黎巴嫩，在飛機的舷窗旁、幾千英尺高空之外，不計其數(shù)的墓碑一片沉默。但是幾十年來，它們的疾呼從中東傳遍世界。④今天站在這里，我希望向那些所愛的人致意——也向敵手。我希望向所有這些國家在所有這些戰(zhàn)爭中的所有倒下者致意；向他們的家人致意，他們承受著喪失親人的重壓；向那些殘廢者致意，他們的創(chuàng)傷永遠難以愈合。⑤兒童降生于一個極不民主的世界，他不能選擇他的父親和母親，他不能選擇他的性別和膚色、他的宗教、國籍或家園。從他小拳緊攥地進入這個世界的那一刻起，他的命運就置于他的國家的領導人的手中。是這些領導人將決定他是生活于舒適之中還是絕望之中，是安全還是恐懼。他的命運交給我們來處置——民主國家或其他國家的總統(tǒng)們、總理們。⑥正如沒有兩個指紋是相同的，也沒有兩個民族是一樣的。每個國家都有它自己的法律和文化、傳統(tǒng)和領袖。但是，有著一個能夠適用于整個世界的普遍信息，有著一個對不同的政體、不同的種族、相異的文化都是共同的規(guī)律。⑦“那么，就好好地照看你自己。”這是生命神圣的信念。⑧各國的領導人必須為他們的人民提供這種條件——這種基礎，如果你能做到的話。這將使得他們能夠享受生命。這些就是：言論和遷移的自由、食物和住所，而最重要的是生命自身。全世界每一個角落的軍人墓地都在沉默地宣告著那些國家領導人在保護神圣的人類生命上的失敗。⑨只有一個激進的方法可以保護神圣的人類生命：沒有裝甲、沒有坦克、沒有飛機、沒有水泥防御工事。⑩這個激進的解決方法就是和平?！咀⑨尅?993年9月，巴勒斯坦和以色列簽署了原則宣言，同意建立一個巴勒斯坦臨時自治政府，由西岸和戈蘭高地的巴勒斯坦人民自由選舉其代表，以色列士兵從該地撤出。1994年，巴勒斯坦領導人阿拉法特、以色列總理拉賓和外長佩雷斯三人獲得諾貝爾和平獎。本文為拉賓獲獎演說稿。1995年拉賓被同胞刺殺，雙方關系走向惡化。演講結構（1）對照經(jīng)典敘述結構，拉賓的開篇切合坡道理論：______（2）拉賓的演講從三個角度提供“發(fā)現(xiàn)要點”，可以概括為：①無數(shù)墓碑沉默不語，卻在向我們疾呼。②______③______演講對象（3）演講要有聽眾意識。研讀后發(fā)現(xiàn)拉賓演講針對的主要聽眾是：①______因為②______A．現(xiàn)場嘉賓B．戰(zhàn)爭遇難者C．各國政要D．全世界愛好和平的人們16．下面是山山演講初稿《自強不息》，請你結合《高效演講》相關內容，提出修改建議。要求：①請針對“開頭、中間、結尾”三個部分加以分析。②正確書寫漢字，準確使用標點，規(guī)范運用語言；③120左右。修改建議：（2022·浙江·溫州市第十二中學二模）破浪組準備參加“鹿城區(qū)中小學生優(yōu)秀科普作品評選活動”，經(jīng)過小組討論，最終決定以“新冠病毒抗原檢測”為主題，采用科普短視頻的形式參賽，現(xiàn)邀請你共同完成。以下是組員制作短視頻準備運用的材料。【材料一】Q：什么是抗原檢測？A：可以簡單理解為，抗原就像是病毒外面穿的特有“衣服”，核酸則是病毒里面的基因，抗原檢測就是把病毒特有的“衣服”識別出來。Q：它與核酸檢測有什么區(qū)別？A：抗原檢測與核酸檢測的區(qū)別是抗原檢測更方便、快捷，但敏感性稍差。核酸檢測更復雜，獲取結果時間長，但敏感性更高。核酸檢測是確診依據(jù)，抗原檢測不是確診依據(jù)。（來源：封面新聞）【材料二】（選自國務院《關于印發(fā)新冠病毒抗原檢測應用方案（試行）的通知》）【材料三】昨天開始，多家零售藥房、網(wǎng)絡銷售平臺陸續(xù)開放新冠抗原自測產(chǎn)品預售搶購通道。今天（14日），諾唯贊、金沃夫、萬孚等品牌更是大批量上線各電商平臺。目前，社區(qū)居民有自我檢測需求的，可以通過零售藥房、網(wǎng)絡銷售平臺等渠道購買（數(shù)據(jù)統(tǒng)計截至3月14日14：00）。購買途徑在售產(chǎn)品購買時間蘇寧易購南京諾唯贊459元／20人份3月14日10：00開始預約，搶購時間為3月19日10：00—23：59，3月20日開始發(fā)貨京東華大基因490元／20人份開放預售，預計20天后陸續(xù)發(fā)貨淘寶南京諾唯贊486元／20人份付款后4天內發(fā)貨美團金沃夫32.8元／1人份798／25人份預計15天左右發(fā)貨餓了么萬孚29.8元／1人份388元／20人份南京諾唯贊486元／20人份預售3月20日00：00截止，現(xiàn)在下單最晚3月21日發(fā)貨。預售4天，3月18日23：59截止據(jù)悉，還有更多平臺的自測產(chǎn)品也將于近日上架銷售。（整理自《IT時報》）【材料四】北京佑安醫(yī)院感染綜合科主任醫(yī)師李侗曾醫(yī)生：一直以來，抗原檢測很多國家，包括我國香港都在使用，現(xiàn)在推出這個方案可以說是水到渠成，也是疫情防控中的里程碑事件。放在當下，首先是基層的醫(yī)療機構可以使用，例如社區(qū)、鄉(xiāng)村醫(yī)療機構、診所，甚至是學校的醫(yī)務室。它的操作比較簡單，如果出現(xiàn)了多點散發(fā)、聚集性疫情，通過抗原檢測能夠更快地發(fā)現(xiàn)感染者，更早地采取隔離措施。從經(jīng)濟效益的角度來比較抗原檢測與核酸檢測，由于抗原檢測敏感率較低，對于疫情控制較好的地區(qū)而言，人群中本身感染率低，再選擇抗原這么一個低敏感度的檢測方法，顯然是不劃算的。但當疫情比較嚴重的時候，感染人數(shù)在一個社區(qū)、學校里比較高的時候，再使用抗原檢測，那么就具有經(jīng)濟意義了。個人使用時，可能會出現(xiàn)一些問題。比方說有人購買了抗原檢測包，檢測出陽性結果后，是否會上報、是否會主動隔離自己？這都是需要我們去考量的一些事情——他可能擔心這個社會歧視，擔心隔離的成本，反而選擇瞞報，更逃避核酸檢測、逃避就診。因此，疫情防控需要抗原檢測，更需要各方的共同努力。（來自丁香園官方賬號）17．以下是小組短視頻樣片中的截圖，與材料不符的一項是（

）A． B．C． D．18．組員設計了如下圖片作為視頻封面圖，請從配圖、文字和排版角度評價該封面圖能否吸引中學生點擊觀看視頻。19．請根據(jù)上述材料，參考下面的評價量表，幫助小組擬寫參賽詞。“鹿城區(qū)中小學生優(yōu)秀科普作品”評價量表評價維度具體要求評分指數(shù)內容真實、嚴謹，具有權威性☆☆☆☆☆正面積極，有推廣價值☆☆☆☆☆形式有創(chuàng)意，對目標人群有吸引力☆☆☆☆☆要求：（1）目的明確，表達得體，語言有說服力。（2）字數(shù)120字左右。（3）正確書寫漢字，語句表達準確，準確使用標點。（4）不得出現(xiàn)真實的校名、人名等。評審組好，我們是破浪組，我們的短視頻作品想?yún)⒓哟舜卧u選活動。20．視頻上傳后，有網(wǎng)友在下方評論，你認同他的評論嗎？請你結合以上材料進行回復。網(wǎng)友“榕小二”你好，______21．（2022·浙江紹興·一模）學校科技節(jié)開展了主題為“智慧助老”機器人設計暢想大賽。你想設計一款怎樣的機器人呢？請針對下圖漫畫中的一種或幾種情況，撰寫智能機器人的創(chuàng)意設計說明，幫助老人解決困難。要求：①可從機器人的外形、功能、使用方法等方面介紹②語言通暢，言之有序③150字左右。（2022·浙江金華·一模）校學生會宣傳組將制作“零碳亞運”宣傳短片，以下是同學們搜集的相關資料。請你一起完成相關任務。【材料一】零碳（carbonneutral）是全球最流行的詞匯之一，目的是減緩氣候變化?！傲闾肌辈⒉皇遣慌欧哦趸迹峭ㄟ^計算溫室氣體（主要是二氧化碳）排放，設計方案抵減“碳足跡”、減少碳排放，達到“零碳”——即碳的零排放?！静牧隙吭诤贾莸膩嗊\場館里，活躍著一群神秘的工程師。他們要做的不是建高樓，也不是設計程序，而是要和看不見的“碳”，來一次隔空battle——為杭州亞運會12座特級和一級場館降碳。他們就是“零碳”工程師。放眼亞運會場館，個個都是“大家伙”，無論是建筑、基礎設施，無時無刻不在排放著二氧化碳。如何做到“零碳”？“其實就是摳出來的。”“零碳”工程師陳若鵬說。首先是摳細節(jié)。目前亞運場館尚未進入使用期，場館里的變壓器負載率普遍較低。秉持著“能省一點是一點”的態(tài)度，他建議將雙路用電全部切換至同一路，降低變壓器損耗。等正式投用后，再切回雙路用電，不會對場館造成影響。此外，他給出了分區(qū)亮燈的建議，把比賽區(qū)、觀眾區(qū)、進場區(qū)的燈劃分開來，嘗試做感應式開關。不用電的情況下是可以進入休眠狀態(tài)的，“只要有人在室內活動，燈就會啟動照明”。那偌大的場館里，哪里的節(jié)能措施不到位？哪些設備最耗電？要想把這些理清楚，一個人能應付的過來嗎？“零碳”工程師倪飏笑著揚了揚手機說：“我們還有幫手呢，‘雙碳大腦’！”在“雙碳大腦”上，場館用能結構、負荷特征等數(shù)據(jù)是現(xiàn)成的，是否屬于高耗能的結論卻不是現(xiàn)成的。任何一個數(shù)據(jù)的變化，都需要結合實際來看。倪飏現(xiàn)場做了演示，在對照具體的用能設備使用情況后，他發(fā)現(xiàn)部分區(qū)域的空調已經(jīng)安裝調試完畢，但用電設備仍未關閉。在他的指導下，已經(jīng)完工區(qū)域的用電設備及時關停，相應地，“雙碳大腦”上的能耗數(shù)據(jù)穩(wěn)步下降。站在數(shù)據(jù)的肩膀上去分析，節(jié)能降碳的這張網(wǎng)才能織密。“零碳”工程師的意義，就在于守住了綠色亞運場館的大門。（來源：《浙江日報》2021-11-15，有刪改）【內容選擇】22．小文想在宣傳片中補充以下材料，你覺得有必要嗎？請根據(jù)宣傳片的主題，結合材料二發(fā)表你的意見，并說明理由。杭州亞運會手球館位于浙江師范大學蕭山校區(qū)。場館主體外垂著一條條絲綢飄帶，這其實是一道遮陽層，類似置于建筑之外的“百葉窗”，隔熱效果好，能讓場館內更涼快，還可以提高室內視覺舒適度。不僅如此，場館內還采用了高規(guī)格的新風系統(tǒng)，以保證室內空氣質量；屋頂?shù)膹埾伊航Y構，讓館內清爽整潔的同時，還節(jié)省了建筑材料；場館頂部四周也都使了吸聲等環(huán)保材料。【片頭制作】23．宣傳片的片頭想呈現(xiàn)“零碳工程師”的簡介，請你閱讀材料二的內容，仿照材料一為其創(chuàng)建一條百度百科詞條?！緞?chuàng)意解說】24．宣傳片中設置了互動環(huán)節(jié)，邀你一起設計亞運會主火炬的點燃儀式，并解說創(chuàng)意。（100字左右）示例：我心目中的火炬臺是一朵小蓮花，它與杭州奧林匹克體育中心的大蓮花相互映襯。小蓮花的能耗小，符合本屆亞運會的低碳理念。蓮花火炬臺內部暗藏玄機，焰心呈拳頭狀，五指攢聚，象征著中國人民萬眾一心、眾志成城的精神風貌。【片尾創(chuàng)想】25．宣傳片結尾擬采用名著經(jīng)典人物手持杭州亞運吉祥物出鏡的方式。請從下列候選人物中選擇一位，并結合他的具體事例和相應吉祥物的寓意，解說你的選擇理由。吉祥物琮琮宸宸蓮蓮寓意不畏艱險、超越自我積極進取、勇敢向上大氣開放、熱情好客候選人物A．保爾·柯察金

B．孫悟空

C．杜少卿

D．魯達我選擇的人物___________（填序號）

手持___________（填寫吉祥物名稱）

理由___________【平臺投稿】26．本期宣傳片可以投稿給“杭州2022年亞運會”微博平臺中的哪個話題？請選擇并結合材料說明理由。A．亞運場館

B．亞運美學文化

C．綠色亞運選擇___________（填序號）

理由___________________________________________________27．（2022·浙江寧波·一模）任務型表達。請在下面任務中任選其一完成，100字左右。【任務一】請把《揠苗助長》的故事講給來你家做客的正上幼兒園的小表弟聽，哄他開心?！救蝿斩空埌选掇朊缰L》的故事講給一心想送你去補課的媽媽聽，以打消她的念頭。宋人有閔其苗之不長而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：“今日病矣！予助苗長矣！”其子趨而往視之，苗則槁矣。天下之不助苗長者寡矣。以為無益而舍之者，不耘苗者也；助之長者，揠苗者也。非徒無益，而又害之。（出自《孟子·公孫丑上》28．（2021·浙江臺州·中考真題）學校將成立航天社團。下面是征集到的航天社團備選名稱，請選出你認為最適合的一項，并說明理由。A．“鯤鵬”航天社

B．“北斗”航天社C．“祝融”航天社

D．“夸父”航天社29．（2021·浙江臺州·中考真題）盡管公安部早在2017年就發(fā)文明禁止電動車入樓，但還是有很多居民為圖方便，把電動車停在樓道內，甚至私拉電線給電動車充電。為消除安全隱患，社區(qū)擬在每幢樓的樓道內張貼宣傳畫。請你幫助社區(qū)工作人員從下面兩幅畫中選出你認為最合適的一幅，并說明理理由，120字左右。30．（2021·浙江浙江·中考真題）“嘉興與舟山同學各自組建了實地考察組和文化審美組，就“身邊的水文化”進行探究。實地考察組同學經(jīng)過考察后，展示與交流了下列資料?！炯闻d組】展示一：嘉興運河搏物館資料河：從水，是無色無味透明的液體：河，表示可以、能夠。“水”“可”為“河”，表示可以流動的水才稱之為“河”?！昂印笔侵赶衲赣H一樣養(yǎng)育人們，伴隨著人類文明不斷進步與發(fā)展的水流。海寧市長安閘的三閘兩澳系統(tǒng)為宋代運河水利工程，是古代水利史上的一個偉大創(chuàng)舉。該系統(tǒng)解決了船只安全進出和運河水資源緊缺這兩大問題。鴛鴦湖棹歌清·張燕昌滿湖煙雨濕鶯聲，庭院飛飛散落英。目斷長虹睛亦雨，舂來難得是多睛?！咀⑨尅竣購堁嗖呵宕闻d學者。展示二：采訪匯總地點王江涇鎮(zhèn)問題1請您介紹一下網(wǎng)船會民俗活動。采訪記錄民俗專家：網(wǎng)船會是流行于嘉興市秀洲區(qū)的傳統(tǒng)民俗活動，是國家級非物質文化遺產(chǎn)之一。舉辦網(wǎng)船會，旨在傳承民俗文化，弘揚王江涇運河古文化。百余年來，網(wǎng)船會在當?shù)匾蜒茏優(yōu)闈O民、船民的節(jié)日，主要有祭祀神靈、認祖歸宗、祈愿平安等重要文化功能。廟會期間，各地漁民，船民自發(fā)表演龍舞、獅舞等祭祀活動和蕩湖船、踏白船等原生態(tài)民間藝術活動。地點月河、獅子匯問題2請問怎樣處理好保護和傳承水文化的關系？采訪記錄市相關部門人員：月河以“其水彎曲抱域如月”而得名，居民依水而建，古街深巷遷回綿長。修繕時，我們完好保存了“魚骨狀”巷弄肌理，船槳拂過煙波，搖曳出清風淡雅的水墨畫，展現(xiàn)了深厚的水鄉(xiāng)古域風情。2020年月河入圍首批省級高品質步行街試點。我們以省級高品質步行街為標準，豐富業(yè)態(tài)品類，提升整體檔次，滿足市民對高品質生活的追求?，F(xiàn)月河已成為嘉興的一張靚麗名片。但與月河歷史街區(qū)僅一路之隔的嘉禾北京城購物廣場與周圍建筑風貌格格不入，影響了運河的整體黎游開發(fā)。怎樣科學利用好大運河，使大運河真正成為延續(xù)嘉興昨天、今天、明天的歷史