部編版二年級語文上冊口語交際《商量》精美課件_第1頁
部編版二年級語文上冊口語交際《商量》精美課件_第2頁
部編版二年級語文上冊口語交際《商量》精美課件_第3頁
部編版二年級語文上冊口語交際《商量》精美課件_第4頁
部編版二年級語文上冊口語交際《商量》精美課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩35頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

口語交際:商量小明,一會兒我們?nèi)ヌ咦闱蚝脝??不,我要去打乒乓球。遇到下面的事情你會怎么辦?

在生活中,有時候我們需要跟別人商量事情。比如,你想和小麗調(diào)換一下值日的時間,該怎樣跟她商量呢?

小麗,我想跟你商量一件事情。

我想和你調(diào)換一下值日的時間,因為今天是我的生日,想早一點兒回家,你看行嗎?

沒關(guān)系,那我再問問別人能不能和我調(diào)換吧!

祝你生日快樂!但是對不起,我和小珍約好了放學(xué)后一起去圖書館。明明:你有墨水,正好借給我。小雨:真沒禮貌!明明:你到底借不借。小雨:為什么要借給你?你自己干嘛不帶來?明明:因為我……小雨:(顯得不耐煩)別啰嗦了。明明:哼,我就知道你是個小氣鬼。(結(jié)果小雨沒有把墨水借給明明)同學(xué)們,請你讀下面一個例子,說說你的感受。明明這次借東西沒有成功,你們覺得是什么原因呢?不禮貌沒有說清借東西的理由別人不同意還強(qiáng)求亂發(fā)脾氣

1.交際要領(lǐng)。與他人商量事情時對不同的人要用不同的稱呼,做到尊重他人。態(tài)度要誠懇,商量的語氣要溫和,略帶請求。要有禮貌地說,要耐心聽取別人的意見。交際指導(dǎo)

2.表達(dá)要求。表達(dá)盡量簡潔、清晰,要說清楚理由,不能吞吞吐吐。被拒絕要表示理解,不要勉強(qiáng)別人。向同學(xué)借的書沒有看完,想再多借幾天。最愛看的電視節(jié)目就要開始了,但爸爸正在看足球比賽。

遇到下面的情況,你會怎樣跟別人商量?和同學(xué)說一說。交流示例

爸爸,我最愛的電視節(jié)目就要開始了,我可以看一會兒電視嗎?

可是,我還在看足球比賽呢,現(xiàn)在正是最關(guān)鍵的時刻。那您的足球比賽還要看多久呢?大約還有二十分鐘就結(jié)束了。

那我陪您看一會兒比賽,看完之后,您再陪我看我喜歡的節(jié)目可以嗎?當(dāng)然可以。

謝謝爸爸。商量discussshānɡ互相討論和交換意見新課導(dǎo)入

你們看,這是誰?認(rèn)識新朋友熊二

學(xué)習(xí)使用商量的語氣與別人交流,商量時,能說清楚自己的想法。初步感受與人商量的語氣與表達(dá)要求,嘗試在生活中運(yùn)用。學(xué)習(xí)目標(biāo)熊二和伙伴約好今天要去森林里玩??墒?,今天家里輪到他打掃了,他打算找熊大商量一下,你們看,他是這樣說的——情景討論熊二:“喂,熊大,今天家里由你來打掃!”熊大:……熊大會答應(yīng)他的請求嗎?熊二:“熊大不答應(yīng)我的請求,可怎么辦呢?”交際指導(dǎo)“智囊團(tuán)”出招

熊二該怎么說才能讓熊大答應(yīng)他的請求呢?熊二想請咱們班的同學(xué)作為他的“小小智囊團(tuán)”,為他出主意。熊二,你還應(yīng)該把原因說清楚,比如:“熊大,今天我和伙伴約好到森林里去玩,你幫我打掃下房間唄,下次我來幫你!”熊二,你請人幫忙時應(yīng)該語氣平和,讓人易于接受。比如:“熊大,今天你幫我打掃一下房間,可以嗎?”熊二,你要注意征求熊大的意見,用上商量的語氣:“可以嗎?”“你看行嗎?”……情景復(fù)現(xiàn),學(xué)習(xí)運(yùn)用熊二:“熊大,今天你幫我打掃一下房間,可以嗎?”熊大:“為什么?今天輪到你打掃了!”熊二:“今天我和小伙伴約好到森林里去玩,來不及打掃了,下次我來替你打掃,可以嗎?”熊大:“好,今天我來打掃吧!祝你玩得開心!”打開商量小錦囊真誠有禮表達(dá)清楚商量的語氣同學(xué)們,你們看,在大家的幫助下,熊二多有禮貌??!他對熊大表示感謝呢!請大家思考,他會怎么說呢?情景一:熊二:“好耶,謝謝你,熊大,明天我會認(rèn)真地打掃房間,再見!”小結(jié):當(dāng)別人答應(yīng)我們的請求后,就要這樣禮貌地表示感謝,并且再一次鄭重承諾,做到說話算數(shù)??墒?,事情并不像熊二想象得那樣順利,恰巧熊大也有事不能打掃,這時該怎么辦呢?情景二:熊大:“我很忙啊!我正在準(zhǔn)備過冬用的柴火呢?!卑ィ嫘?,不幫就不幫!你就幫幫我吧,你晚點再搬柴火不就行了。沒關(guān)系,那我再想想辦法吧,不行我就晚上回來再打掃,還是要謝謝你!?小結(jié):當(dāng)商量沒有達(dá)成目標(biāo)時,要表示理解和接受,更重要的是學(xué)會選擇其他辦法去解決。商量學(xué)問真不少,禮貌回應(yīng)要做到。學(xué)會寬容和理解,表達(dá)清楚很重要,語氣真誠有禮貌,交際訓(xùn)練遇到下面的情況,你會怎樣跟別人商量?和同學(xué)說一說。(1)向同學(xué)借的書沒看完,想再多借幾天。

討論后,表演匯報:小明:小紅,你好!見到你真高興。小紅:嗯!我也是。小明:非常感謝你借書給我,上次的《蚯蚓日記》真是太有趣了!太好看了!可是,我還沒看完,我想再借3天可以嗎?小紅:沒問題啊!當(dāng)然可以。不過,你千萬不要弄臟了,弄壞了。因為我也是借別人的哦。小明:放心吧!謝謝你!小紅:不客氣。(2)你最愛的電視節(jié)目要開始了,但爸爸正在看足球比賽。A組:(不商量)杰克沒禮貌,霸道,命令爸爸換臺。B組:杰克有禮貌,與爸爸好好商量。拓展延伸需要三個人、四個人甚至更多的人商量,和你的小組同學(xué)說一說,生活和學(xué)習(xí)中,還有哪些事需要我們商量?運(yùn)動會上,誰來報名跑步?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論