部編版語文九年級上冊期中測試卷及答案

部編版語文九年級上冊期中測試卷及答案一、積累與運用(33分)1．閱讀下面的文字，按要求答題。(5分)在人生的旅途中，能最終領(lǐng)略美妙風(fēng)景的必然是有著強烈登臨渴望并為之不懈báshè的追尋者。是心靈的渴望，開闊了求索的視野；是心靈的飛翔，摧動了奮進的腳步；是心靈的富有，________________________________。人有了脊梁骨，才能直立行走，人有了理想信念，才能讓心靈輝煌起來，成為一個堂堂正正的人。(1)根據(jù)拼音寫詞語，給加點的字注音。(2分)báshè()

脊梁骨()(2)文段中畫波浪線的句子中有一個錯別字，請你找出來并改正。(1分)____________改為____________(3)根據(jù)語境，在文段中的橫線上填上合適的內(nèi)容。(2分)2．下列句子中的加點成語使用有誤的一項是()(3分)A．經(jīng)過裝修，布達拉宮顯得富麗堂皇，高雅精致。B．那些粗俗不堪的人在有教養(yǎng)的人面前自慚形穢。C．新茶配上清純的山泉，果然相得益彰，不同凡響。D．爸爸開了一家咖啡館，很喜歡矯揉造作，所以生意很好。3．下面各句中，標(biāo)點符號使用規(guī)范正確的一項是()(3分)A．“在考場上千萬別慌，”老師再三叮囑說：“做題前一定要看清題目要求，答案要完整?！盉．我們吟誦著毛澤東的《沁園春?雪》，怎能不激起心中的豪邁之情？將自己火紅的青春投入到實現(xiàn)民族復(fù)興的“中國夢”中去呢？C．麻城的杜鵑花海，織就了大地斑斕的錦幛，黃梅的戲曲，婉轉(zhuǎn)了世間動人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心頭美麗的夢想。D．過去、現(xiàn)在、未來，上下、左右，中國、外國，都是互相聯(lián)系、互相影響、互相制約的。4．下列句子中沒有語病的一項是()(3分)A．五四青年節(jié)前夕，身殘志堅的蔣萌，被共青團中央授予2019年“全國向上向善好青年”。B．為了提升學(xué)生的身體素質(zhì)，多年來我校堅持開展“陽光體育”活動，廣泛得到社會的關(guān)注和家長的支持。C．世界各國都非常重視培養(yǎng)青少年的實踐能力和知識水平，希望有更多的年輕人愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)。D．一個國家的文化底蘊是否深厚，不僅在于它曾經(jīng)擁有多少優(yōu)秀文化，更在于它今天還能擁有多少優(yōu)秀文化。5．下列關(guān)于文學(xué)文化常識的說法不正確的一項是()(3分)A．“銘、說、記、表”等都是文體的標(biāo)志，無論敘事、抒情、寫景，都是為了表達觀點。B．“風(fēng)騷”本指《詩經(jīng)》中的“國風(fēng)”和《楚辭》中的《離騷》，后來泛指文章辭藻。C．對聯(lián)是我國傳統(tǒng)文化瑰寶，上聯(lián)尾字用仄聲，下聯(lián)尾字用平聲是最基本的定則。D．中國傳統(tǒng)戲曲臉譜的各種顏色有不同的代表意義，如關(guān)公的紅色臉譜代表忠義。6．學(xué)校將五月定為“大閱讀”主題月，將開展一系列活動，請你積極參與。(8分)(1)《西游記》中的沙僧參加閱讀社團的招聘，請你寫出錄取或淘汰他的理由。(2分)

(2)你應(yīng)聘到閱讀社團做圖書室管理員。室內(nèi)藏書以《論語》《孟子》《詩經(jīng)》《道德經(jīng)》《資治通鑒》《李太白集》《東坡集》等為代表。請用一句話概括藏書內(nèi)容。(2分)

(3)為慶祝中華人民共和國成立七十周年，班級將舉行“我和我的祖國”系列活動，請你根據(jù)示例將活動內(nèi)容補充完整。(2分)“讀起來”，____________________；“講起來”，砥礪強國志向；“____________________”，匯聚報國行動。(4)學(xué)?；I備“電子閱讀與傳統(tǒng)閱讀孰優(yōu)孰劣”的辯論活動，請你為主持人寫一段最后的總結(jié)發(fā)言。(2分)

7．默寫。(8分)(1)露從今夜白，________________。(杜甫《月夜憶舍弟》)(2)________________，人跡板橋霜。(溫庭筠《商山早行》)(3)劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》中用詩句“______________，______________”，說明了新事物終將取代舊事物的道理。(4)蘇軾的《水調(diào)歌頭》中，“____________？____________”兩句與李白“青天有月來幾時？我今停杯一問之”有異曲同工之妙。(5)韓愈的《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》中即景抒情的名句是：“__________________？__________________?！倍?、閱讀探究(37分)(一)閱讀下面詩歌，完成練習(xí)。(5分)酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。8．這首詩是劉禹錫被罷去和州刺史后回歸洛陽途中所作，首聯(lián)運用“__________”和“__________”兩個短語，表現(xiàn)出詩人坎坷的人生境遇。(2分)9．白居易稱贊這首詩的頸聯(lián)“神妙”，將思想性和藝術(shù)性巧妙融為一體，景、情、理結(jié)合。請你任選角度對此聯(lián)進行賞析。(3分)

(二)閱讀下面文言文，完成以下小題。(8分)【甲】至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣?！疽摇咳舴蛉粘龆嘱_，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也?！颈扛吡鴬A堤，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。于時冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許。10．下面語句中加點詞的解釋有誤的一項是()(2分)A．而或長煙一空空：空中B．野芳發(fā)而幽香發(fā)：開放C．而樂亦無窮也窮：窮盡D．于時冰皮始解解：融化11．下列語句中加點詞的意義和用法相同的一項是()(2分)A．其喜洋洋者矣其真無馬邪B．朝而往面山而居C．若脫籠之鵠何陋之有D．山巒為晴雪所洗不足為外人道也12．對【乙】文中畫線句子翻譯正確的一項是()(2分)若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。A．像那太陽出來而林間的霧氣散了，云霧歸來而山谷和洞穴就顯得昏暗，(這)由昏暗變得明亮的景象，就是山間的早晨和傍晚。B．像那太陽出來而林間的花朵開放了，云霧聚攏而山谷和洞穴就顯得昏暗，(這)由昏暗變得明亮的景象，就是山間的早晨和傍晚。C．像那太陽出來而林間的花朵開放了，云霧歸來而山谷和洞穴就顯得昏暗，(這)明暗交替變化的景象，就是山間的早晨和傍晚。D．像那太陽出來而林間的霧氣散了，云霧聚攏而山谷和洞穴就顯得昏暗，(這)明暗交替變化的景象，就是山間的早晨和傍晚。13．下列對文章理解和分析有誤的一項是()(2分)A．三段短文都圍繞春天而寫。【甲】文描繪生機盎然的湖上春色，【乙】文描繪山水相映的山間春景，【丙】文描繪萬物復(fù)蘇的田野春光。B．三段短文都通過人的活動表現(xiàn)景色之美。【甲】文的漁歌互答，【乙】文的朝往暮歸，【丙】文的如鵠出籠，都側(cè)面寫出景色的美好。C．三段短文都表現(xiàn)了作者內(nèi)心的愉悅。【甲】文抒發(fā)心曠神怡的喜悅，【乙】文表現(xiàn)樂意無窮的歡愉，【丙】文則有自由舒暢的興奮。D．三段短文都用詞精妙?！炯住课挠谩案　薄败S”，寫出月下湖面的動態(tài)；【乙】文用“開”“暝”，寫出早晚景象的變化；【丙】文用“微”“始”等，寫出大地初醒的狀態(tài)。(三)閱讀下文，回答問題。(9分)蛛與蠶蛛語蠶曰：“爾飽食終日以至于老，口吐經(jīng)緯，黃口燦然，固之自裹。蠶婦操汝入于沸湯，抽為長絲，乃喪厥軀。然其巧也，適以自殺，不亦愚乎！”蠶答蛛曰：“我固自殺。我所吐者，遂為文章，天子袞龍①，百宮紱繡②，孰非我為？汝乃枵腹③而營口，吐經(jīng)緯織成網(wǎng)羅，會伺其間，蚊虻蜂蝶之見過者無不殺之，而以自飽。巧則巧矣，何其忍也！”蛛曰：“為人謀或為汝自謀，寧為我！”噫，世之為蠶不為蛛者寡矣夫！(選自《雪濤小說》有刪改)【注】①袞龍：龍袍。②紱繡：一種官員的禮服。③枵腹：空腹。14．解釋下列加點的詞語。(3分)(1)我固自殺固：________________________(2)遂為文章遂：________________________(3)孰非我為孰：________________________15．翻譯文中畫線句子。(4分)(1)然其巧也，適以自殺，不亦愚乎！

(2)為人謀或為汝自謀，寧為我！

16．文中的蛛與蠶分別指的是哪一類人？(2分)

(四)(15分)一把老鑰匙王舉芳①回到家時，母親正翻箱倒柜。雜亂的地面讓我無處落腳。我說：“媽呀，您這是在翻傳家寶嗎？”②母親停住手看著我說：“見我的鑰匙沒？”③“喏，在這兒?！蔽覐男P(guān)柜上拿起屬于母親的那串鑰匙。④“我說的不是這個，是老宅的，老宅的那個?！蹦赣H的語氣和神情有些焦急。我和母親幾乎把家里翻了個底朝天，也沒找到母親要找的鑰匙。母親坐下來，情緒有些低落。我說，媽，您就別總想著老宅了，咱又不回去住了，有沒有鑰匙都一樣。母親嘆了一口氣，開始收拾地上凌亂的東西。⑤其實，我沒有告訴母親，弟弟正四處托人，要把老宅賣掉。弟弟說老宅總空著，時間久了，房屋會倒塌的，到時候想出手都不好意思談價錢。⑥一周后，弟弟告訴我，老宅賣掉了，賣了兩萬元。看著那些錢，不知怎么，我的心里像墜上了一塊石頭。⑦那天下班，在小區(qū)外碰到三嬸。三嬸是我家后鄰居，和我們家沒有親屬關(guān)系，按村里輩分我這么喊她。三嬸說，我正發(fā)愁找不到你家呢，你說這城里的樓一個框一個框的，看著都叫人眼花繚亂。我讓三嬸家里坐坐，她直擺手，說沒啥大事，就不去家里了，說著掏出一把鑰匙交給我，說這鑰匙是你們家老宅的，啥時候想回家就回。原來是她家買了我們家的老宅。⑧母親沒再提鑰匙的事兒。我想著老宅現(xiàn)在已經(jīng)是別人家的了，也就再不能回去，就沒跟母親提鑰匙的事兒，把它包裹好，放在了柜子頂上的一個盒子里。⑨農(nóng)歷六月六，我們老家有傳統(tǒng)廟會。母親執(zhí)意要回去看看。無奈，我和弟弟只好依著母親。一路上母親說著故鄉(xiāng)風(fēng)俗和舊年往事，精神從未有過的爽朗，她沒有看到我和弟弟偶爾交匯的眼神里都藏著忐忑。⑩三嬸聽說我們回來了，招呼我們?nèi)ニ依?。做鄰居的那些年，三嬸和母親一直處得很好，親姐妹一樣。吃過晚飯，三嬸拿了幾床鋪蓋說，你們別嫌，都是干凈的。走，到你們家去，你們還睡你們各自的屋。三嬸掏出鑰匙打開老宅的鎖，我們怔怔地望著那干凈整潔的院子，有些恍惚，仿佛我們從未離開過。?我送三嬸到大門口，對她說謝謝。三嬸說，咱不說遠親近鄰，我懂你媽的心思。我知道她舍不下老家。莊稼人走到哪里，其實根都牢牢扎在老家的土里。另外，我給你們鑰匙，還有一個原因。還記得你在家的時候，經(jīng)常問我為什么總帶著一把老鑰匙嗎？我的老家在遙遠的山里，是土房子，因為一場突如其來的泥石流，房子沒有了，但母親一直讓我們自個兒保存著屬于自己的那把老鑰匙。想家的時候，我就看看老鑰匙，摸摸老鑰匙，想象著轉(zhuǎn)動鑰匙打開門鎖，爹娘兄妹啊，那些熟悉的物件啊，一下子呼啦啦在眼前演電影，心里就熱乎乎的，就連當(dāng)初的一些懊惱、吵鬧都成了好。你們想回來看看的時候就回來，這里啥時候都是你們的家。?三嬸眼里有亮光閃爍。我也感覺似乎有水滴落進了眼里。?回城后，我把三嬸送來的鑰匙給了母親。母親摩挲著鑰匙說，家門的鑰匙在手里，不論何種身份何種境遇，你還是個有家可歸的人。?從那以后，不知為什么，有時候我也會摩挲那把老宅的鑰匙。那一個個齒痕，似一個個密碼，打開歲月的珍藏。?三嬸來電話說村里要建社區(qū)了，老房子要拆遷了，用不了多久，老家的人也都要住進樓房里了。停了停，她說：“也好，咱們有鑰匙?！?幾年過去了，母親一直保存著那把老鑰匙，再也未丟過。?老鑰匙陪著母親風(fēng)來雨往，不經(jīng)意間常生斑斑銹跡，但都會被母親那厚重、靈巧的雙手反反復(fù)復(fù)摩挲著擦亮。(選自《時代文學(xué)》2018年第7期，有刪改)17．請參照下面表述將主要事件補充完整。(3分)18．閱讀第⑨段畫線語句，聯(lián)系上下文，分析“我”和弟弟“忐忑”的原因。(4分)19．理解文中第?段畫線語句的含義。(2分)那一個個齒痕，似一個個密碼，打開歲月的珍藏。20．結(jié)合文本，簡要分析三嬸這個人物形象。(3分)

21．文中的“老鑰匙”承載著哪些情感？請簡要分析。(3分)

三、作文(50分)22．春風(fēng)吹過，給山林留下一片蔥翠；細雨灑過，給田園帶來一派生機。少年的你，又會給親人、朋友，給校園、社會，給現(xiàn)在、將來留下些什么呢？請以《我給________________留下的》為題，寫一篇文章。要求：①將題目補充完整；②文體自選(詩歌除外)；③不得套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；④不少于600字。第一學(xué)期期中測試卷答案一、1.(1)跋涉jǐ(2)摧催(3)示例：孕育了人生的奇跡2．D點撥：D項“矯揉造作”形容過分做作，極不自然。此處用來形容爸爸做生意精明，使用有誤。富麗堂皇：形容房屋宏偉豪華。也形容詩文辭藻華麗。自慚形穢：因為自己不如別人而感到慚愧。相得益彰：指兩個人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來。3．D點撥：A項“說”后的冒號改為逗號；B項第一個問號改為逗號；C項第二、四個逗號改為分號。4．D點撥：A項成分殘缺，應(yīng)在句尾加上“的稱號”。B項語序不當(dāng)，應(yīng)將“廣泛”放在“關(guān)注”的前面。C項搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“培養(yǎng)青少年的實踐能力和提高青少年的知識水平”。5．A點撥：A項中“都是為了表達觀點”錯誤。“銘”是古代刻于器物之上，用來警誡自己或稱述功德的文字?！坝洝痹趯懛ㄉ洗蠖嘁杂洈橹?，而兼有議論、抒情?！氨怼笔浅甲由献嘟o君主的奏章，內(nèi)容多表示對君主的忠誠和期望?！罢f”是借某一事物說明道理，既可以說明議論，也可用來抒發(fā)感情。B、C、D三項說法正確。6．(1)示例一：錄取。沙僧對團隊忠誠，任勞任怨，能協(xié)調(diào)成員之間的關(guān)系。示例二：淘汰。沙僧少言寡語，能力平平，工作缺乏主動性。(2)示例：本室藏書均是傳統(tǒng)文化(古代經(jīng)典)的精華(精品、結(jié)晶、典范)。(3)示例：筑牢愛國信仰(信念)做起來(4)示例：同學(xué)們，電子閱讀和傳統(tǒng)閱讀各有利弊，變的是閱讀方式，不變的是對精神世界的追求。讓我們把電子閱讀與傳統(tǒng)閱讀結(jié)合起來，在閱讀中感受美好，傳承文化。7．(1)月是故鄉(xiāng)明(2)雞聲茅店月(3)沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春(4)明月幾時有把酒問青天(5)云橫秦嶺家何在雪擁藍關(guān)馬不前二、(一)8.凄涼地棄置身9．示例一：用“沉舟”和“病樹”比喻遭貶謫的自己，用“千帆”和“萬木”比喻仕途得意的新貴們，表達了對自己身世的感慨之情。示例二：這兩句詩借用自然景物的變化暗示社會的發(fā)展，蘊含著深刻的哲理。社會總是向前發(fā)展的，新事物必將代替舊事物，表達出作者樂觀向上的精神。(二)10.A點撥：“而或長煙一空”的意思是“有時大片煙霧完全消散”，由此可推斷，“空”在這里的意思是“消散”。11．B點撥：B.兩個“而”都是表示修飾關(guān)系。A兩個“其”分別是“指示代詞，那”“和”“助詞，表示加強詰問語氣”。C.兩個“之”分別是“結(jié)構(gòu)助詞，的”和“賓語前置的標(biāo)志，不譯”。D.兩個“為”的意思分別是“被”和“跟，同”。12．D點撥：本題考查翻譯文言句子的能力。畫線句中的“林霏開”指的是樹林里的霧氣散開，據(jù)此可排除B、C兩項；“云歸”指的是云霧聚攏，“歸”是聚攏的意思，據(jù)此可排除A項。故選D。13．A點撥：本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析能力。解答此題的關(guān)鍵是在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)各個選項提示的信息梳理內(nèi)容，找出答案?！疽摇课拿鑼懥松介g的四季之景，選項中的“【乙】文描繪山水相映的山間春景”表述有誤。(三)14.(1)固然。(2)終于。(3)哪一個。15．(1)雖然口吐銀絲的技術(shù)很巧妙，卻恰恰成了殺死自己的手段，(這)不是太愚蠢了嗎？(2)替別人打算，還是替自己打算，(我)寧肯為自己！16．蛛：指利己不利世的人；蠶：指利世不利己的人?！緟⒖甲g文】有一天，蜘蛛對蠶說：“你每天吃飽桑葉直到年老，嘴里吐出縱橫交叉的長絲，小嘴巴張開著好像很開心，然后把自己牢牢地封裹起來。蠶婦把你放進開水中，抽出長絲，最后毀了你的身軀和繭殼。雖然口吐銀絲的技術(shù)很巧妙，卻恰恰成了殺死自己的手段，(這)不是太愚蠢了嗎？”蠶回答蜘蛛：“我固然是自殺。但是，我吐出的銀絲最終可以織成精美的綢緞，皇帝穿的龍袍，百官穿的朝服，哪一件不是用