交友的智慧 課件-道德與法治七年級上冊

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教學課件第六課友誼之樹常青第二框交友的智慧frendship如何建立真摯的友誼。(交友的智慧有哪些）？正確處理朋友之間的矛盾和沖突。自主學習什么樣的人才能成為朋友？朋友之間應如何相處？交友為什么需要真誠和熱情？交友為什么需要慎重選擇？怎樣做到關心和尊重朋友？怎樣把握交友的原則？小川的困惑一小川：開學有一段日子了，我也很想和大家做朋友，但是我比較害羞，不敢主動打招呼，我該怎樣做呢？一定要主動出擊才行嗎？1.同學們，根據小川的描述思索一下，為什么沒有交到朋友呢？2.學生結合書本知識，思考一下小川一定要主動出擊嗎，為什么？（P46）解惑一人與人之間不會自然而然地產生友誼，友誼是用心培育的結果。敞開心扉，主動表達，熱情待人，朋友才不會彼此錯過。我們只有抱著真誠和熱情的態(tài)度與他人交往，才會獲得真摯的友誼。交友需要真誠和熱情為什么友誼需要真誠和熱情？觀察下列情境,我們應該選擇與誰交朋友,為什么?甲:你不會這道題,我給你講講吧。乙:下節(jié)課沒意思,是好朋友就陪我去網吧。甲:你不能和他去網吧,逃課是不對的。提示：我們應該選擇與甲交朋友。因為這樣的朋友對我們有好的影響，能提醒我們什么事情應該做，什么事情不應該做，這樣我們才不會犯錯。探究與分享◆與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而自臭也。思考：上述名言對我們交友有什么啟示？◆友直，友諒，友多聞，益矣。提示：交友需要慎重選擇。我們要與正直、誠信和見識廣的人交朋友。我們需要真誠友善的朋友。教學目標★筆記1.交友的前提，交友的要求？P46①②①志趣相投，才能走到一起，成為朋友。②朋友間要互相鼓勵，互相切磋，互相勸勉，共同進步。

在新的班級，同學們都有自己的好朋友，在課間她們都玩得很開心，可是性格內向又膽小的我卻沒有朋友一起玩和說話，我感覺很孤單，也渴望能交到朋友。小雨很渴望能交到幾個朋友?？墒菦]有人主動來找小雨做朋友。小雨應怎樣交到新朋友呢？請你出謀劃策

友誼是用心培育的結果。敞開心扉，主動表達，熱情待人，朋友才不會彼此錯過。①交友需要真誠和熱情。2、交友需要哪些智慧？筆記3.為什么交友需要真誠和熱情P46①②③①人與人之間不會自然而然地產生友誼，友誼是用心培育的結果。②敞開心扉，主動表達，熱情待人，朋友才不會彼此錯過。③我們只有抱著真誠和熱情的態(tài)度與他人交往，才會獲得真摯的友誼。（1）交友需要真誠和熱情。①人與人之間不會自然而然地產生友誼，友誼是用心培育的結果。②敞開心扉，主動表達，熱情待人，朋友才不會彼此錯過。③我們只有抱著真誠和熱情的態(tài)度與他人交往，才會獲得真摯的友誼。活動二：討論交流

（2）交友需要慎重選擇。①與正直、誠信和見識廣的人交朋友，是有益的。②無論是現實生活中的交友還是網上交友，我們都應學會理性辨別、慎重交友、結好伴。

小剛是一名成績優(yōu)異的中學生，他在學校里交了好多朋友?？墒呛髞恚ㄟ^網絡認識了同樣是中學生的小飛。小飛不愛學習，經常逃課上網打游戲。小飛多次邀請小剛逃課打游戲，小剛沒有拒絕。從此以后小剛沉迷于打游戲，成績一落千丈……活動二：討論交流

小剛的困惑（二）思考：這個故事告訴我們應怎樣對待交友？活動二：討論交流

小剛的困惑（三）思考：“我”該怎么做呢？為什么？

昨天，我就發(fā)現小明不對勁，眉頭緊鎖，下課發(fā)呆。憑我對他的了解，肯定是出了什么事。放學時我向他打聽，他支支吾吾不肯說。我決定今天一定要問個明白，看怎么做能幫助他。沒想到，我剛問了幾句，他就不耐煩地說：“你不要再問了，我不想說?！笨此@樣，我非常生氣!“我”應該尊重他，他不愿說的事，自己就不要問，同時“我”會積極地給他提出合理的建議。（3）交友需要學會關心和尊重對方。①在朋友需要的時候，以行動向朋友表達關心和支持。②關心朋友也要尊重對方，要把握好彼此的界限和分寸，可以給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定。

今天，班主任李老師向小剛詢問小強的學習狀態(tài)如何。小剛就把小強最近上課打瞌睡、聽課不認真的現象反映給老師。心想：這樣可以幫助小強盡快改正。沒想到小強對小剛大喊：“既然你把我的秘密私自告訴老師，我們就不是朋友了！”我們兩個吵了起來，至今誰也不理誰。我該怎么辦呢？思考：與朋友產生沖突了該如何做？活動二：討論交流

小剛的困惑（四）（4）交友需要學會處理朋友之問的矛盾和沖突。①與朋友相處時，矛盾和沖突有時是難以避免的。②發(fā)生矛盾和沖突時，我們可以一起協(xié)商，尋找彼此能夠接受的解決方式。①保持冷靜。②坦誠交流。③換位思考。④及時處理。⑤勇擔責任。

筆記7處理矛盾和沖突的基本策略？P47方法與技能P48探究與分享2、交友需要哪些智慧？小川和別人鬧矛盾，約我一起去教訓那人。上課時，小川總是和我說話。小川認為我只能是他的好朋友，不允許我與其他朋友交往。作為小川的好朋友，“我”會怎么做?⑤交友需要講原則。①上課講話，違反課堂紀律，所以我會拒絕和他講話，并勸他專心聽講。②提醒他：友誼是雙向的、平等的，應尊重朋友的選擇，給朋友一些自由和空間。③教訓他人是違紀行為或違法行為，會害人害己，所以我會拒絕，并予以規(guī)勸。拒絕小川不好的請求或邀請。1、作為小川的好朋友，“我”應該怎么做？2、我們應該為朋友做任何事情嗎？活動三：出謀劃策小川帶給我的煩惱

不應該，友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠，但不等于不加分辨地為朋友做任何事。3、小川帶給我的煩惱給我們交友有什么啟示？（5）交友需要講原則。①友誼需要信任和忠誠，但不等于不加分辨地為朋友做任何事。②當朋友做錯事，甚至誤入歧途時，我們要堅持正確立場，不隨波逐流，并積極地予以規(guī)勸，幫助朋友及時改正錯誤?；顒铀模呵榫霸佻F

班會上，班主任老師告訴同學們：“對眾人一視同仁，對少數人推心置腹，對任何人不要虧負?！闭堈f一說此觀點對我們交友有什么啟示。（6）我們應學會以誠待人，同多數人和睦相處，努力構建和諧的人際關系。注意：我們不可能和所有的人都成為朋友！

①交友需要真誠和熱情。②交友需要慎重選擇。③交友需要學會關心和尊重對方。④交友需要學會處理朋友之間的矛盾和沖突。⑤交友需要講原則。⑥我們應學會以誠待人，同多數人和睦相處。我歸納，我總結交友的智慧有哪些？/我們如何才能建立真正的友誼呢？活動五：啟思導行

在生活中，建立友誼、呵護友誼，并使友誼升華，有很多方法。主動關心彼此信任坦誠交流協(xié)商寬容換位思考勇擔責任當朋友不想告訴我他自己的秘密時，我理解、尊重他；當朋友心情不好時，我會給他安慰；等等。你用過上述方法嗎?與同學分享你處理朋友關系的方法。

學習了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？3課堂練習1.【2024寧夏中考】交友講智慧，圖片中的對話啟示我們（

）①“多個朋友多條路”，交友第一原則是能否幫我②“出入相友，守望相助”，互幫互助、和睦相處③“君子之交淡如水”，朋友關心我是理所應當的④“交友投分，切磨箴規(guī)”，友誼需要精心地呵護A．①③

B．①④ C．②③

D．②④【答案與解析】D本題考查呵護友誼。②④：符合題意；①：“交友第一原則是能否幫我”這種想法是錯誤且功利的，故①錯誤；③：“君子之交淡如水”，但不能認為朋友關心是理所應當的，友誼是相互的；③錯誤；故本題選A。3課堂練習2.【2024黑龍江中考】真正的友誼像一株慢慢生長的植物，需要精心養(yǎng)護，這告訴我們，呵護友誼需要（

）A．無條件地包容朋友 B．用心關懷對方C．一味地為朋友付出 D．盡量避免競爭【答案與解析】B本題考查呵護友誼的方法。B：分析題文，題干強調了友誼需要我們的精心呵護，用心關懷對方，以行動向朋友表達關心和支持；故B符合題意；ACD：觀點錯誤；故本題選B。3、小閩發(fā)覺好友情緒低落，便上前關心詢問，但好友不說，并不耐煩地轉身離開。小閩依然緊追不舍，想問個明白。小閩的做法（

）。A.正確。應真誠對待朋友，好朋友之間要講義氣B.正確。朋友相處要敞開心扉，相互應毫無保留C.錯誤。朋友的事不必在意，要給對方一些空間D.錯誤。要尊重對方，把握好彼此的界限和分寸D【解析】本題考查交友要尊重對方。要尊重對方，把握好彼此的界限和分寸；選題中好友不說，小閩依然緊追不舍，想問個明白。錯誤，沒有尊重對方。故選D。4、友誼是人生永恒的話題，與朋友同行的路，有時并不平坦，需要方法、智慧。與朋友發(fā)生沖突時要（）①滿足他人，避免沖突②保持冷靜，換位思考③據理力爭，寸步不讓④坦誠交流，及時處理A.①②B.①③C.②④D.③④C【解析】本題考查交友需要學會處理朋友之間的矛盾和沖突。②保持冷靜，換位思考；④坦誠交流，及時處理；說法正確；①滿足他人，避免沖突，錯誤，沖突是難以避免的。③據理力爭，寸步不讓，錯，可以一起協(xié)商，尋找彼此都能接受的解決方式；故答案為C。5、七年級學生小強抄襲作業(yè)，還讓他的好朋友小偉保證給他保密，不要告訴老師和父母。經過一番思想斗爭，小偉最后還是把這件事告訴了老師。對于小偉的做法，下列說法正確的是()A．小偉出賣了小強，不是真正的朋友B．小強不會慎重交友，交了損友C．小偉堅持原則，這是對友誼負責的表現D．小偉言而無信，是個不講信用的人C【解析】本題考查交友要講原則。小強抄襲作業(yè)的做法是不正確的。小偉告訴老師是對小強的負責，是堅持原則的正確做法，C符合題意。A、B錯誤，小偉對小強負責，是益友。D錯誤，小偉的做法是對小強負責的表現，不是不講信用。6、小明回顧了升入初中以來與朋友小華相處的一些細節(jié)，同學們作了微點評，其中最合理的是（

）A.①

B.②

C.③D.④【解析】本題考查對交友智慧的理解。①剛進入新的班級，小華主動與我