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2.2.3直線的一般式方程課標(biāo)要求素養(yǎng)要求1.根據(jù)確定直線位置的幾何要素,探索并掌握直線方程的一般式.2.會(huì)進(jìn)行直線方程的五種形式間的轉(zhuǎn)化.通過(guò)學(xué)習(xí)直線的一般式方程,提升數(shù)學(xué)抽象及邏輯推理素養(yǎng).新知探究同學(xué)們,前面我們學(xué)習(xí)了直線的點(diǎn)斜式、斜截式、兩點(diǎn)式方程,可以發(fā)現(xiàn)它們都是二元一次方程.現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們思考一下,在平面直角坐標(biāo)系中的每一條直線是否都可以用一個(gè)關(guān)于x,y的二元一次方程表示呢?問(wèn)題任何直線方程都能表示為一般式嗎?提示能.因?yàn)槠矫嫔先我庖粭l直線都可以用一個(gè)關(guān)于x,y的二元一次方程表示.1.直線的一般式方程我們把關(guān)于x,y的二元一次方程________________(其中A,B不同時(shí)為0)叫做直線的一般式方程,簡(jiǎn)稱一般式.2.二元一次方程與直線的關(guān)系
在平面直角坐標(biāo)系中,任意一個(gè)二元一次方程是直角坐標(biāo)平面上一條確定的直線;反之,直角坐標(biāo)平面上的任意一條直線可以用一個(gè)確定的二元一次方程表示.Ax+By+C=0拓展深化[微判斷] (1)直線x-y-3=0的斜率為k=1.(
) (2)當(dāng)A,B同時(shí)為零時(shí),方程Ax+By+C=0也可表示為一條直線.(
)
提示當(dāng)A,B都同時(shí)為零時(shí),若C=0,則方程對(duì)任意的x,y都成立,故方程表示整個(gè)坐標(biāo)平面;若C≠0,則方程無(wú)解,故方程Ax+By+C=0不表示任何圖形. (3)直線的一般式方程可以表示坐標(biāo)平面內(nèi)的任意一條直線.(
)√×√[微訓(xùn)練]1.與x軸平行且過(guò)點(diǎn)(0,6)的直線的一般式方程為(
) A.x-6=0 B.y-6=0 C.x+y=6 D.x-y=6答案B2.已知直線的方程為2x-y+4=0,則該直線的斜率為_(kāi)_______.答案23.直線2x+y+3=0在y軸上的截距是________.解析令x=0,得y=-3.答案-3[微思考]
直線方程的一般式化成另外四種形式需要哪些要求?
提示直線方程Ax+By+C=0(A,B不同時(shí)為0)化成點(diǎn)斜式和斜截式需滿足條件B≠0,化成兩點(diǎn)式需滿足條件AB≠0,化成截距式需滿足條件ABC≠0.題型一求直線的一般式方程【例1】根據(jù)下列條件求直線的一般式方程. (1)直線的斜率為2,且經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(1,3);解(1)因?yàn)閗=2,且經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(1,3),由直線的點(diǎn)斜式方程可得y-3=2(x-1),整理可得2x-y+1=0,所以直線的一般式方程為2x-y+1=0.A.3x+4y+7=0 B.4x+3y+7=0C.4x+3y-42=0 D.3x+4y-42=0答案(1)B
(2)D所以只有B項(xiàng)滿足要求.題型二利用一般式解決直線的平行與垂直問(wèn)題【例2】已知直線l的方程為3x+4y-12=0,求滿足下列條件的直線l′的方程: (1)過(guò)點(diǎn)(-1,3),且與l平行; (2)過(guò)點(diǎn)(-1,3),且與l垂直.又∵l′過(guò)點(diǎn)(-1,3),即3x+4y-9=0.(2)∵l′與l垂直,即4x-3y+13=0.法二(1)由l′與l平行,可設(shè)l′的方程為3x+4y+m=0.將點(diǎn)(-1,3)代入上式得m=-9.∴所求直線的方程為3x+4y-9=0.(2)由l′與l垂直,可設(shè)l′的方程為4x-3y+n=0.將(-1,3)代入上式得n=13.∴所求直線的方程為4x-3y+13=0.規(guī)律方法1.利用一般式解決直線平行與垂直問(wèn)題的策略已知直線l1:A1x+B1y+C1=0(A1,B1不同時(shí)為0),l2:A2x+B2y+C2=0(A2,B2不同時(shí)為0).(1)l1∥l2?A1B2-A2B1=0且B1C2-B2C1≠0或A1C2-A2C1≠0.(2)l1⊥l2?A1A2+B1B2=0.2.過(guò)一點(diǎn)與已知直線平行(垂直)的直線方程的求法(1)由已知直線求出斜率,再利用平行(垂直)的直線斜率之間的關(guān)系確定所求直線的斜率,由點(diǎn)斜式寫(xiě)方程.(2)可利用如下待定系數(shù)法:與直線Ax+By+C=0(A,B不同時(shí)為0)平行的直線方程可設(shè)為Ax+By+C1=0(C1≠C),再由直線所過(guò)的點(diǎn)確定C1;與直線Ax+By+C=0(A,B不同時(shí)為0)垂直的直線方程可設(shè)為Bx-Ay+C2=0,再由直線所過(guò)的點(diǎn)確定C2.【訓(xùn)練2】判斷下列各對(duì)直線是平行還是垂直,并說(shuō)明理由.(1)l1:3x+5y-6=0,l2:6x+10y+3=0;(2)l1:3x-6y+14=0,l2:2x+y-2=0;(3)l1:x=2,l2:x=4;(4)l1:y=-3,l2:x=1.解(1)法一將兩直線方程各化為斜截式:∵k1=k2,且b1≠b2,∴l(xiāng)1∥l2.法二
∵3×10-5×6=0且3×3-6×(-6)≠0,∴l(xiāng)1∥l2.(2)法一將兩直線方程各化為斜截式:∵k1·k2=-1,故l1⊥l2.法二
∵3×2+(-6)×1=0,∴l(xiāng)1⊥l2.(3)因?yàn)閘1:x=2,l2:x=4,且兩直線在x軸上的截距不相等,則l1∥l2.(4)由方程知l1⊥y軸,l2⊥x軸,則l1⊥l2.題型三直線一般式方程的應(yīng)用【例3】設(shè)直線l的方程為(m2-2m-3)x+(2m2+m-1)y=2m-6,根據(jù)下列條件分別確定m的值: (1)l在x軸上的截距是-3; (2)l的斜率是-1.規(guī)律方法已知含參的直線的一般式方程求參數(shù)的值或范圍的步驟【訓(xùn)練3】直線l的方程為(a+1)x+y+2-a=0(a∈R). (1)若l在兩坐標(biāo)軸上的截距相等,求a的值; (2)若l不經(jīng)過(guò)第二象限,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.解(1)①當(dāng)a=-1時(shí),直線l的方程為y+3=0,顯然不符合題意;②當(dāng)a≠-1時(shí),令x=0,則y=a-2,∵l在兩坐標(biāo)軸上的截距相等,解得a=2或a=0.綜上,a的值為2或0.∴a的取值范圍為(-∞,-1].一、素養(yǎng)落地1.通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),提升數(shù)學(xué)抽象及邏輯推理素養(yǎng).2.二元一次方程與直線的關(guān)系
二元一次方程的每一組解都可以看成平面直角坐標(biāo)系中一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo),這個(gè)方程的全體解組成的集合,就是坐標(biāo)滿足二元一次方程的全體點(diǎn)的集合,這些點(diǎn)就組成了一條直線,二元一次方程與平面直角坐標(biāo)系中的直線是一一對(duì)應(yīng)的,因此直線的一般式方程可以表示坐標(biāo)平面內(nèi)的任意一條直線.3.直線的一般式方程的結(jié)構(gòu)特征(1)方程是關(guān)于x,y的二元一次方程.(2)方程中等號(hào)的左側(cè)自左向右一般按x,y,常數(shù)的先后順序排列.(3)x的系數(shù)一般不為分?jǐn)?shù)和負(fù)數(shù).(4)雖然一般式直線方程有三個(gè)系數(shù),但只需兩個(gè)獨(dú)立的條件即可求得直線的方程.二、素養(yǎng)訓(xùn)練1.若方程Ax+By+C=0表示直線,則A,B應(yīng)滿足的條件為(
) A.A≠0 B.B≠0 C.AB≠0 D.A2+B2≠0解析方程Ax+By+C=0表示直線的條件為A,B不能同時(shí)為0,即A2+B2≠0.答案D2.已知直線l經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(2,1),且與直線2x-y+2=0平行,那么直線l的方程是(
) A.2x-y-3=0 B.x+2y-4=0 C.2x-y-4=0 D.x-2y-4=0解析由題意可設(shè)所求的方程為2x-y+c=0(c≠2),代入已知點(diǎn)(2,1),可得4-1+c=0,即c=-3,故所求直線的方程為2x-y-3=0,故選A.答案A3.過(guò)點(diǎn)A(2,3)且垂直于直線2x+y-5=0的直線方程為(
) A.x-2y+4=0 B.2x+y-7=0 C.x-2y+3=0 D.x-2y+5=0答案A4.(多填題)設(shè)直線l1:(a+
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