2023一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 一 逛公園-20以內(nèi)的退位減法信息窗2 劃船 -十幾減8、7的退位減法說(shuō)課稿 青島版六三制VIP

2023一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)一逛公園——20以內(nèi)的退位減法信息窗2劃船——十幾減8、7的退位減法說(shuō)課稿青島版六三制授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容2023一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元《逛公園——20以內(nèi)的退位減法信息窗2劃船——十幾減8、7的退位減法》說(shuō)課稿（青島版六三制）

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元，主要學(xué)習(xí)十幾減8、7的退位減法。本節(jié)課將圍繞“逛公園”和“劃船”兩個(gè)主題進(jìn)行，具體內(nèi)容包括：

1.學(xué)習(xí)十幾減8、7的退位減法，掌握計(jì)算方法。

2.通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解決問(wèn)題的能力。

3.鞏固對(duì)20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的數(shù)感。

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生能夠熟練掌握十幾減8、7的退位減法，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：

1.數(shù)感與運(yùn)算能力：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)數(shù)感，能夠熟練運(yùn)用退位減法進(jìn)行計(jì)算，提高運(yùn)算的準(zhǔn)確性和效率。

2.邏輯思維與問(wèn)題解決：通過(guò)實(shí)際問(wèn)題的解決，發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力，培養(yǎng)其分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，能夠在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

3.數(shù)學(xué)應(yīng)用與創(chuàng)新意識(shí)：鼓勵(lì)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)新性的思考和解決，提高數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是掌握十幾減8、7的退位減法。具體包括：

-理解退位減法的概念，即減數(shù)大于被減數(shù)的個(gè)位數(shù)時(shí)，需要從十位退一當(dāng)十，然后進(jìn)行減法運(yùn)算。

-掌握計(jì)算方法，例如在計(jì)算18-7時(shí)，需要將18分解為10和8，先從10中減去7得到3，再將剩下的8加上3得到11，即18-7=11。

-能夠熟練地將這一方法應(yīng)用于不同的計(jì)算題目中，如16-8、15-7等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)主要在于以下幾點(diǎn)：

-理解退位的原理，這是學(xué)生初次接觸的概念，可能會(huì)感到困惑。例如，在計(jì)算17-8時(shí)，學(xué)生需要理解為什么從十位退一，而不是直接從個(gè)位借位。

-計(jì)算過(guò)程中的思維轉(zhuǎn)換，學(xué)生在計(jì)算過(guò)程中需要將十位和個(gè)位分開(kāi)考慮，然后再合并結(jié)果，這種思維轉(zhuǎn)換對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)。

-在實(shí)際問(wèn)題中應(yīng)用退位減法，將抽象的計(jì)算應(yīng)用到具體的情境中，如“小華有15個(gè)船票，劃船需要7個(gè)船票，還剩下幾個(gè)船票？”這類(lèi)問(wèn)題需要學(xué)生將減法計(jì)算與實(shí)際情況結(jié)合起來(lái)，這對(duì)于他們的邏輯思維和問(wèn)題解決能力是一個(gè)考驗(yàn)。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和示例，系統(tǒng)講解十幾減8、7的退位減法原理和步驟。

2.互動(dòng)討論法：鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂討論，通過(guò)小組合作解決實(shí)際問(wèn)題，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)退位減法的理解。

3.游戲法：設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)游戲，讓學(xué)生在游戲中練習(xí)退位減法，提高學(xué)習(xí)的趣味性和參與度。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：使用PPT展示退位減法的步驟和例題，增強(qiáng)視覺(jué)效果，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。

2.教學(xué)軟件：利用教學(xué)軟件進(jìn)行互動(dòng)練習(xí)，實(shí)時(shí)反饋學(xué)生的答題情況，以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和策略。

3.實(shí)物操作：使用計(jì)數(shù)棒或小卡片等教具，讓學(xué)生動(dòng)手操作，直觀感受退位減法的過(guò)程。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

以學(xué)生們熟悉的公園場(chǎng)景圖片作為導(dǎo)入，詢問(wèn)學(xué)生們?cè)诠珗@里常見(jiàn)的活動(dòng)。接著提出問(wèn)題：“如果我們有20個(gè)船票，每條船需要7個(gè)人，我們能坐幾條船？剩下幾個(gè)船票？”通過(guò)這個(gè)問(wèn)題激發(fā)學(xué)生的興趣，自然引入本節(jié)課的主題——十幾減7的退位減法。

2.講授新知（20分鐘）

-首先，通過(guò)PPT展示十幾減8、7的退位減法的基本概念，解釋退位減法的原理。

-接著，展示具體的例題，如18-7，引導(dǎo)學(xué)生將18分解為10和8，從10中減去7得到3，再將3和8相加得到11。通過(guò)逐步講解，讓學(xué)生理解退位的步驟。

-然后，進(jìn)行幾組例題的練習(xí)，讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下嘗試解決，并及時(shí)給予反饋。

-最后，通過(guò)PPT展示不同難度的題目，讓學(xué)生獨(dú)立或小組討論解答，老師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問(wèn)。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分發(fā)練習(xí)題，要求學(xué)生在紙上完成，題目包括直接計(jì)算和解決實(shí)際問(wèn)題的形式。

-學(xué)生獨(dú)立完成后，老師選取幾份作業(yè)進(jìn)行投影展示，集體討論答案的正確性，并解釋錯(cuò)誤的原因。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的退位減法步驟，強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵點(diǎn)。

-強(qiáng)調(diào)在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，如何應(yīng)用退位減法。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中發(fā)現(xiàn)類(lèi)似的問(wèn)題，嘗試運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置家庭作業(yè)，包括十幾減8、7的退位減法的練習(xí)題，以及至少一個(gè)解決實(shí)際問(wèn)題的題目。

-提醒學(xué)生完成作業(yè)時(shí)，要仔細(xì)閱讀題目，理解題意，按照課堂上學(xué)到的步驟進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-數(shù)字游戲：提供一些數(shù)字游戲，如數(shù)字接龍、數(shù)字拼圖等，讓學(xué)生在游戲中練習(xí)十幾減8、7的退位減法，提高學(xué)生的計(jì)算能力和興趣。

-數(shù)學(xué)故事書(shū)：推薦一些包含退位減法概念的數(shù)學(xué)故事書(shū)，如《數(shù)學(xué)島歷險(xiǎn)記》等，讓學(xué)生在閱讀中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。

-實(shí)際情境題目：設(shè)計(jì)一些與生活相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，如購(gòu)物找零、分水果等，讓學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中運(yùn)用退位減法。

-數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)：推薦一些針對(duì)一年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，其中包含退位減法的練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固和拓展所學(xué)知識(shí)。

2.拓展建議

-家庭互動(dòng)：鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與孩子的學(xué)習(xí)，與孩子一起玩數(shù)學(xué)游戲，如使用撲克牌進(jìn)行退位減法練習(xí)，或者在家中購(gòu)物時(shí)讓孩子計(jì)算找零。

-角色扮演：讓學(xué)生扮演商店老板和顧客的角色，進(jìn)行購(gòu)物和找零的模擬活動(dòng)，將數(shù)學(xué)知識(shí)融入生活情境中。

-觀察記錄：鼓勵(lì)學(xué)生在生活中觀察和記錄遇到的退位減法情境，如分水果、分配玩具等，并嘗試用數(shù)學(xué)語(yǔ)言描述。

-數(shù)學(xué)日記：鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)數(shù)學(xué)日記，記錄自己在日常生活中遇到的數(shù)學(xué)問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程，特別是退位減法的應(yīng)用。

-小組研究：組織學(xué)生進(jìn)行小組研究，探討退位減法在不同情境下的應(yīng)用，以及如何將數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。

-多元化評(píng)價(jià)：通過(guò)數(shù)學(xué)游戲、數(shù)學(xué)故事、實(shí)際問(wèn)題解決等多種形式，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行多元化評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生的全面發(fā)展。內(nèi)容邏輯關(guān)系①幾十幾減8、7的退位減法概念

-重點(diǎn)知