16摩擦力（原卷版）

浙教版7年級下冊尖子生通關(guān)重難點(diǎn)集訓(xùn)16摩擦力一、摩擦力的存在1.（2020七下·臺州月考）如圖，a為水平輸送帶，b為傾斜輸送帶。當(dāng)行李箱隨輸送帶一起勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列幾種判斷中正確的是(

)A.

a中的行李箱受到向左的摩擦力

B.

a中的行李箱受到向右的摩擦力

C.

b中的行李箱受到斜向上的摩擦力

D.

b中的行李箱受到斜向下的摩擦力2.（2019七下·余杭期末）下列有關(guān)摩擦力的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A.

兩個(gè)相互擠壓的物體之間一定存在摩擦力

B.

摩擦力的方向可能與物體運(yùn)動(dòng)的方向相同

C.

運(yùn)動(dòng)的物體可能不受摩擦力的作用

D.

靜止的物體可能受到摩擦力的作用3.（2020七下·拱墅期末）將重為10N的木塊放在水平桌面上，至少要用5N的水平拉力，才能使它從原地開始運(yùn)動(dòng)，如圖所示，木塊從原地開始移動(dòng)以后，改用4N的水平拉力，就可以使木塊持續(xù)做勻速直線運(yùn)動(dòng)。由此可知：木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為________N；如果開始時(shí)用2N的水平拉力拉木塊，則木塊會________

（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)，受到的摩擦力為________N；木塊從原地開始移動(dòng)以后，仍用5N的水平拉力拉木塊，木塊受到的摩擦力為________

N4.（2020七下·柯橋期末）通過對vt圖像的分析，回答下列問題：（1）若在水平牽引力F1和F2的作用下，完全相同的甲乙兩物體分別在同一水平桌面上直線運(yùn)動(dòng)，受到桌面對它們的摩擦力分別是f1和f2，運(yùn)動(dòng)情況如圖，則f1________f2，F(xiàn)1________F（2選填“＞”、“＜”或“＝”）（2）小科發(fā)現(xiàn)：一段時(shí)間內(nèi)，物體通過的路程剛好等于這段時(shí)間的圖象與坐標(biāo)軸圍成圖形的面積（如圖陰影部分），這一猜想在老師那里得到了證實(shí)。根據(jù)這一規(guī)律，請你計(jì)算乙在4s內(nèi)的平均速度為________m/s。5.（2020七下·溫州月考）將一袋大米放在勻速向右運(yùn)動(dòng)的輸送帶上，開始米袋與輸送帶間有一段距離的相對滑動(dòng)，然后米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)。當(dāng)輸送帶突然制動(dòng)時(shí)，米袋會繼續(xù)向前滑動(dòng)一段距離后停下。(回答下列小題請選填以下合適的字母標(biāo)號)A.受到方向向右的摩擦力B.受到方向向左的摩擦力C.不受力（1）米袋剛放上輸送帶的瞬間，米袋在水平方向上受力情況為________;（2）當(dāng)米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，米袋在水平方向上受力情況為________

;（3）當(dāng)將輸送帶突然制動(dòng)時(shí)，米袋在水平方向上受力情況為________。6.（2019七下·衢州月考）如圖1所示，水平地面上有一塊重600N的長方體木塊，小林用水平推力F把木塊向前推動(dòng)，此過程中，推力F和木塊前進(jìn)的速度v的大小隨時(shí)間t的變化情況分別如圖2甲、乙所示。求：（1）木塊在5～6秒內(nèi)，處于________（填“加速”、“減速”或“靜止”）狀態(tài)。此時(shí)的摩擦力大小等于________N。（2）請?jiān)趫D2丙中，畫出0～6s內(nèi)木塊所受的摩擦力f隨時(shí)間t變化的圖線。二、摩擦力與二力平衡（受力分析）7.如圖，在光滑的水平面上疊放著甲、乙兩個(gè)木塊，甲木塊用一根細(xì)繩拴在左邊固定的豎直板上，現(xiàn)在用力把乙木塊從右端勻速地抽出來，所用的力F=15N，則甲、乙兩個(gè)木塊所受到的摩擦力是（

）A.

甲為零，乙受到向右的15N的摩擦力

B.

甲、乙都受到向右15N的摩擦力

C.

甲、乙都受到向左15N的摩擦力

D.

甲、乙均受力15N，甲受向右的摩擦力，乙受向左的摩擦力8.如圖所示，長木板放在水平桌面上，木塊放在長木板上，砝碼放在木塊上。現(xiàn)用2N的力F水平拉木塊，木塊、砝碼、長木板均保持靜止，此狀態(tài)下，下列說法正確的是（

）A.

木塊對砝碼的摩擦力為2N

B.

長木板對木塊的摩擦力為2N

C.

長木板對木塊的摩擦力為0N

D.

桌面對長木板的摩擦力為0N9.如圖所示，用3N水平力F拉長木板A在水平地面上勻速向右運(yùn)動(dòng)，B相對地面靜止不動(dòng)，此時(shí)與B連接的彈簧測力計(jì)示數(shù)為2N，下列說法正確的是（

）A.

物體B受到的摩擦力大小2N，方向水平向左

B.

如果增大F，則物體B受到A的摩擦力也增大

C.

物體A受到的拉力F和地面對A的摩擦力是一對平衡力

D.

物體A受到地面的摩擦力大小為1N10.如圖所示，物體A在水平力F的作用下，靜止在豎直墻壁上。當(dāng)水平力減小為F/2時(shí)，物體A恰好沿豎直墻壁勻速下滑。此時(shí)物體A所受摩擦力的大小(

)A.

減小為原來的1/2

B.

和原來一樣

C.

增大為原來的2倍

D.

無法判斷11.如圖所示的裝置中，A、B、C三個(gè)木塊質(zhì)量分別為M、m和m0，繩子不可伸長，且繩子和滑輪的質(zhì)量、滑輪的摩擦均可不計(jì)。若木塊B隨木塊A一起沿水平桌面做勻速運(yùn)動(dòng)，則可以判定(

)A.

木塊A與桌面之間有摩擦力，大小為m0g

B.

木塊A與木塊B之間有摩擦力，大小為m0g

C.

桌面對木塊A，木塊B對木塊A都有摩擦力，兩者方向相同，大小為m0g

D.

桌面對木塊A、木塊B對木塊A都有摩擦力，兩者方向相反，大小為m0g12.如圖所示，疊放在一起的物體A和B，在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則下列結(jié)論中正確的是（

）A.

甲、乙兩圖中A物體所受的摩擦力大小均為F

B.

甲、乙兩圖中B物體受到地面對它的摩擦力均為F

C.

甲圖中物體A受到的摩擦力為0，物體B受到地面對它的摩擦力為F

D.

乙圖中物體A受到的摩擦力為F，物體B受到地面對它的摩擦力為F13.小明經(jīng)常與同學(xué)進(jìn)行爬桿比賽，如圖甲所示，在某次比賽中，小明向上爬的“速度﹣時(shí)間”圖象如圖乙所示，但他所受“摩擦力﹣時(shí)間”圖象漏畫了一部分，如圖丙所示，若將之補(bǔ)充完整，應(yīng)是圖中的（）?A.

?

B.

?

C.

D.

?14.如圖所示，金屬塊P沿豎直墻壁（墻壁粗糙）向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，水平向右的力F1（F1>0）將金屬塊P壓向豎直墻壁，豎直向上的力F2沿著墻壁豎直向上拉動(dòng)金屬塊P，金屬塊P所受重力為G，金屬塊P對豎直墻壁的壓力為F3，豎直墻壁對金屬塊P的壓力為F4，豎直墻壁對金屬塊P的摩擦力為f,則下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（）A.

F1與F4大小相等

B.

F3與F4是一對相互作用力

C.

F2與G是一對平衡力

D.

G與f之和與F2大小相等15.（2020七下·下城期末）一物體放在水平地面上，如圖甲所示，已知物體所受水平拉力F隨時(shí)間t的變化情況如圖乙所示，物體相應(yīng)的速度v隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖丙所示。則下列選項(xiàng)中正確的是（

）A.

0~2s物體所受摩擦力大小為0

B.

2~6s物體所受摩擦力為3N

C.

8~10s物體所受摩擦力為2N

D.

物體4s時(shí)所受摩擦力大于9s時(shí)所受摩擦力16.（2020七下·仙居月考）如圖，粗糙程度相同的水平地面上，重30牛的物塊在AB段受F=10牛的水平拉力作用，向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，到B點(diǎn)時(shí)撤去水平拉力，物塊仍繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，到C處靜止。下列說法正確的是（

）A.

在AB段物塊受到水平向右的摩擦力，大小為10牛

B.

在AB段物塊受到水平向左的摩擦力，大小為10牛

C.

在BC段物塊受到水平向左的摩擦力，大小為30牛

D.

在BC段物塊受到水平向右的摩擦力，大小為30牛17.（2020七下·越城期末）如圖所示，放在M、N兩水平桌面上的P、Q兩物體，分別在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，可以確定（

）A.

桌面M一定比桌面N粗糙

B.

P的速度一定大于Q的速度

C.

P的質(zhì)量一定大于Q的質(zhì)量

D.

P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力18.（2019七下·椒江期末）如圖所示，長方體木塊M放在水平桌面上，木塊m放在木塊M上而（兩物體表面絕對光滑），在水平拉力F作用下一起向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，空氣阻力不計(jì)。下列判斷正確的是（

）A.

水平拉力F大于木塊M受到的摩擦力

B.

木塊m受到方向向左的摩擦力

C.

木塊M受到的重力和地面對木塊M的支持力是一對平衡力

D.

若突然撤去水平拉力F，木塊m將向左滑出M，落地后向左傾倒19.（2019七下·嘉興期末）如圖，在小明的推動(dòng)下，小車與放置的木塊一起以相同速度在水平地面上向前作勻速直線運(yùn)動(dòng)。下列分析正確的是(

)A.

此時(shí)木塊沒有受到小車的摩擦力

B.

小明對小車的推力大于小車受到的摩擦力

C.

小明后面的腳受到地面的摩擦力方向向后

D.

小車受到的重力與地面對小車的支持力是一對平衡力20.（2020七下·越城期末）兩個(gè)完全相同的物體A、B，每個(gè)重為20N。（1）如圖甲所示，A和B疊放在水平桌面上，在15N的水平拉力作用下，A、B一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊B受到的摩擦力大小為________

N。（2）如圖乙所示，若將A、B木塊緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則F2的大小是________N，此時(shí)A對B的推力為________N。21.（2020七下·諸暨期末）木塊與小車向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，遇到一障礙物時(shí)，小車停下，木塊從車上的a點(diǎn)滑至b點(diǎn)(如圖甲)，木塊能停在b點(diǎn)，說明木塊在滑動(dòng)過程中受到向________(填“左”或“右”)的摩擦力作用。為測量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測力計(jì)拉住木塊，用手拉著小車向左運(yùn)動(dòng)(如圖乙)。則木塊受到的摩擦力方向向________(填“左”或“右”)，大小是________N。

22.（2020七下·吳興期末）靜止在水平面上的物體，受水平拉力F作用如圖甲所示；F隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖乙所示；從t＝0開始，小兵每隔2s記錄的物體位置和時(shí)刻如圖丙所示。則：（1）物體在第4秒受到的摩擦力為________牛；（2）第10秒受到的摩擦力為________牛；（3）物體第16秒末撤去力F，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將如何改變？________23.（2020七下·云和月考）圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示。（1）根據(jù)圖像：請描述06秒內(nèi)整個(gè)過程中物體的運(yùn)動(dòng)狀況________。（2）t=5秒時(shí)，物體受到的摩擦力為________牛頓。（3）在t=3秒時(shí)，物體受到的摩擦力與t=5秒時(shí)的摩擦力大小相同.請你解釋其與“t=5秒時(shí)的摩擦力大小相同”的原因：________。24.如圖甲所示，用一拉力傳感器(能感應(yīng)力大小的裝置)水平向右拉一水平面上的木塊，A端的拉力均勻增加，0tl時(shí)間木塊靜止，木塊運(yùn)動(dòng)后改變拉力，使木塊t2后處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。計(jì)算機(jī)對數(shù)據(jù)擬合處理后，得到如圖乙所示拉力隨時(shí)間變化圖線，回答下列問題。（1）當(dāng)用F=5.3牛的水平拉力拉靜止的木塊時(shí)，木塊所受摩擦力大小為________牛；若用F=5.8牛的水平拉力拉木塊，木塊所受摩擦力大小為________牛。（2）如圖丙所示，為研究滑動(dòng)摩擦力Ff大小與接觸面受到壓力FN大小的關(guān)系，在重力為12牛的木塊上每次增加1牛重的砝碼，分別用水平拉力F使木塊作勻速直線運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)測量數(shù)據(jù)如下表。木塊對水平面壓力FN(牛)1718192021水平拉力F(牛)5.15.45.76.06.3根據(jù)表格數(shù)據(jù)，得出滑動(dòng)摩擦力Ff大小與接觸面受到壓力FN大小的關(guān)系式為________。三、摩擦力的影響因素25.知識的價(jià)值的體現(xiàn)之一是它可以讓我們避免許多可以避免的事故．在以下安全提示中與摩擦力知識有關(guān)的是(

)A.

車未停穩(wěn)，請勿下車

B.

不要在陽光下看書

C.

高溫蒸汽，小心燙傷

D.

雨天路滑、駕駛員小心駕駛26.如圖所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、質(zhì)量不同（mp＜mQ）的兩個(gè)木塊，按照甲、乙、丙、丁四種方式放置，分別在水平力F1，F(xiàn)2，F(xiàn)3和F4的作用下，做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則下列關(guān)系式正確的是(

)A.

F1＞F2

B.

F2＜F3

C.

F3＞F4

D.

F3＜F427.人在一般情況下步行前進(jìn)時(shí)，若鞋底與地面不打滑，下列說法中正確的是(

)A.

鞋底花紋磨損后摩擦力增大人更難前進(jìn)

B.

．地面對鞋底的摩擦力方向向后，阻礙人前進(jìn)

C.

地面對鞋底的摩擦力方向向前，推動(dòng)人前進(jìn)

D.

鞋底花紋磨損后，摩擦力減小，人更容易前進(jìn)28.（2020七下·樂清期末）下列圖示中的物體或情景，為了增大摩擦的是（

）A.

軸承中的滾珠可以滾動(dòng)

B.

冰壺表面打磨的很光滑

C.

磁懸浮列車車身不接觸軌道

D.

自行車輪胎表面的花紋凹凸不平29.（2020七下·新昌期末）下列利用氣球進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中，結(jié)論錯(cuò)誤的是(

)A.

甲圖：雙手壓氣球，兩球都變形了——說明力的作用是相互的

B.

乙圖：向后噴氣，氣球前進(jìn)——說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

C.

丙圖：輕推氣球，氣球快速滑行——說明利用氣墊可以減小摩擦

D.

丁圖：手指戳氣球，氣球凹進(jìn)——說明力可以使物體發(fā)生形變30.（2020七下·上城期末）在生活和生產(chǎn)實(shí)際中有關(guān)摩擦力的說法正確的是（

）A.

圖甲鞋底花紋增大與地面間的摩擦，阻礙人向前運(yùn)動(dòng)

B.

圖乙因?yàn)榭曜邮艿侥Σ料蛏?，所以能提起?/p>

C.

圖丙是機(jī)器上安裝的滾動(dòng)軸承，使摩擦為零

D.

圖丁是舉重運(yùn)動(dòng)員搓碳酸鎂粉末，為增大手掌與器械摩擦31.（2019七下·嘉興月考）對于如圖所示的四個(gè)情景，下列說法不正確的是(

)A.

滑板車底部裝有四個(gè)輪子是為了減小摩擦

B.

手拍桌子感到疼是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，力能使物體發(fā)生形變

C.

汽車配有安全氣囊是為了減小碰撞時(shí)對人的作用力

D.

舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴靜止時(shí)對杠鈴的支持力等于杠鈴的重力32.（2020七下·上虞期末）如圖是“測量滑動(dòng)摩擦力大小”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。（1）圖甲中，將木板固定水平拉動(dòng)木塊，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力與其受到的水平拉力________（填“一定”或“不一定”，下同）大小相等；圖乙中，水平拉動(dòng)木板，待測力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力與其受到的水平拉力________大小相等。（2）圖丙中，水平拉動(dòng)木板，待測力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后，測力計(jì)A的示數(shù)為4.0N，測力計(jì)B的示數(shù)為2.5N，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小為________N。若增大拉力，當(dāng)A的示數(shù)為4.8N時(shí)，B的示數(shù)為________N。33.（2019七下·天臺期末）如圖是一種叫做指尖陀螺的玩具，該玩具中間的軸承內(nèi)有滾珠，邊上有三個(gè)用密度較大的金屬制作的飛葉。撥動(dòng)飛葉后，飛葉可以繞軸在指尖上長時(shí)間轉(zhuǎn)動(dòng)。（1）軸承內(nèi)有滾珠是通過________的方法來減小摩擦。（2）陀螺對指尖的壓力和指尖對陀螺的支持力是一對________。34.（2020七下·長興期末）下圖是小明探究“滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)"的實(shí)驗(yàn)：（1）此實(shí)驗(yàn)是根據(jù)________原理測出摩擦力大小的；（2）小明剛開始拉木塊時(shí)，他的水平拉力逐漸增大，但木塊仍靜止，木塊所受的摩擦力________(選填“變大”“變小”或“不變”)；木塊被拉動(dòng)，且越來越快，小明讀出某一時(shí)刻彈簧測力計(jì)的示數(shù)為3N，他認(rèn)為這時(shí)摩擦力的大小為3N，他操作中的錯(cuò)誤是________；（3）改正錯(cuò)誤后，小明完成了探究過程，比較乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是________。35.（2020七下·越城期末）在學(xué)習(xí)影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素后，小柯還是認(rèn)為：重力越大，滑動(dòng)摩擦力越大.于是張老師用如圖裝置與他一起實(shí)驗(yàn)。步驟一：將鐵塊擋在木板上，往砂桶中加入一定量細(xì)沙，使壓力傳感器的示數(shù)為5.00牛，水平向左拉動(dòng)木板，讀出拉力傳感器的示數(shù)并記錄。步驟二：換用質(zhì)量不同、粗糙程度和底面積都相同的鐵塊，重復(fù)步驟一，記錄結(jié)果如下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)質(zhì)量不同的鐵塊壓力傳感器示數(shù)（牛）拉力傳感器示數(shù)（牛）1小5.002.102中5.002.113大5.002.11請回答下列問題：（1）第1次實(shí)驗(yàn)中鐵塊受到的摩擦力為________牛；（2）實(shí)驗(yàn)中能否用鉤碼代替細(xì)沙？并說明理由；________。（3）通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是________；36.（2020七下·蕭山期末）在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中，小麗所在小組的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示。（1）實(shí)驗(yàn)中要測量出每次木塊A與水平放置的木板間的滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)沿木板水平拉木塊A做勻速直線運(yùn)動(dòng)，但實(shí)驗(yàn)中很難控制木塊A做勻速直線運(yùn)動(dòng)，她重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖乙，當(dāng)她水平向左加速拉動(dòng)木板時(shí)，待木塊A穩(wěn)定后，A受到的摩擦力________(填“<”、“>”或“=”)彈簧秤示數(shù)。（2）小麗按圖乙，只改變砝碼，做了4次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：________。實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234砝碼重G(N)3579木塊G(N)1111彈簧秤示數(shù)F(N)0.81.21.62.0（3）實(shí)驗(yàn)中，小麗拿掉木塊A上的砝碼，對木塊A、以及對A沿豎直方向截去一半后，分別測量，測得截去后的木塊所受的滑動(dòng)摩擦力是完整時(shí)的一半。她由此得出：滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。她的探究過程存在的問題是________。（4）小張用如圖丙的方式來測定滑動(dòng)摩擦力，但實(shí)驗(yàn)屢次失敗。在彈簧秤符合實(shí)驗(yàn)要求，且不改變木塊放置、不換器材的情況下，請?zhí)岢龈倪M(jìn)建議________。37.小慧用如圖1所示的裝置，探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小慧將木塊放在水平木板上，用彈簧測力計(jì)沿________方向拉動(dòng)木塊，并使木塊作勻速直線運(yùn)動(dòng)。這樣做的目的是________，（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小慧記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示。序號木塊放置情況木板表面情況壓力/N彈簧測力計(jì)示數(shù)/N1平放木板61.22平放木板81.63平放木板102.04平放木板上鋪棉布61.85平放木板上鋪毛巾63.0a．分析序號________三組數(shù)據(jù)可知：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)?；瑒?dòng)摩擦力f大小與接觸面所受壓力F大小的關(guān)系式是________。b．如要探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選序號為________

三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。（3）小慧在實(shí)驗(yàn)時(shí)還發(fā)現(xiàn)：在木塊沒有被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測力計(jì)也有示數(shù)，且示數(shù)會變化。他請教老師，知道可用F﹣t圖象表示拉力隨時(shí)間的變化情況。若某次實(shí)驗(yàn)開始拉動(dòng)木塊直到木塊