四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文北師大期末調(diào)研復(fù)習(xí)檢測(cè)卷含答案

四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文北師大期末調(diào)研復(fù)習(xí)檢測(cè)卷含答案班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音寫詞語(yǔ)。róngmǎpǐnchángzhūwèijìngzǒuwéiyīlièbàopàisòngyānmòbīpòxīquē二、用“”給畫線字選擇正確的讀音。風(fēng)號(hào)浪吼（háohào）投降（xiángjiàng）彎曲（qūqǔ）懲罰（chéngchěng）潛入（qiánqiǎn）洞穴（xuéxuè）三、我能區(qū)分他們，并能給他們找朋友。餓（_________）飄（_________）湍（_________）微（_________）娥（_________）漂（_________）喘（_________）徽（_________）四、補(bǔ)充本單元四字詞語(yǔ)，再選詞填空。生氣（____）揚(yáng)長(zhǎng)（____）從容（____）無(wú)憂（____）豐富（____）（____）不茍（____）細(xì)氣沒(méi)完（____）1．竺可楨爺爺__________的科研態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。2．當(dāng)你遇到困難的時(shí)候必須冷靜下來(lái)，_________地面對(duì)他。3．春天來(lái)了，花園里到處一片___________的樣子。五、選詞填空。嚴(yán)厲嚴(yán)格1.宙斯氣急敗壞,決定給普羅米修斯以最（_____）的懲罰。2.新來(lái)的教師對(duì)我們的要求很（_____）。承擔(dān)承受3.這樣,普羅米修斯所（_____）的痛苦,永遠(yuǎn)沒(méi)有了盡頭。4.這次事故他必須（_____）全部責(zé)任。六、按要求完成句子。1．月亮牽著小星星散步。（擴(kuò)句）______________________________________________2．我的爸爸胖胖的，很憨厚，像一只熊。（仿寫句子）我的___________________，像____________________________。3．那時(shí)沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，也沒(méi)有汽車。（照樣子，改寫）月亮照亮了我的頭發(fā)，眼睛和心。____________________________________________________________4．花朵已經(jīng)被雨點(diǎn)打的抖個(gè)不停了，怎能容它們藏身呢？（改為陳述句）_________________________________________________________________七、閱讀課文，完成練習(xí)：1．第一自然段作者把________比作了鈴鐺、絲綢，寫出了河水_________的情景。作者把三月桃花水想象成（_____），（_____），還可以想象成（_____）和（_____）。2．文章第四自然段運(yùn)用了（_____），（_____），（_____）的修辭手法。3．“三月的桃花水，舞動(dòng)著綺麗的朝霞，向前流淌?！边@是一種_____的寫法，寫出了_________4．感悟全文，請(qǐng)你從三個(gè)方面說(shuō)說(shuō)桃花水的美。____________________________________5．“三月的桃花水，是春天的明鏡。”說(shuō)說(shuō)你聰明鏡中看到了哪些景物。我看見(jiàn)_________，我還看見(jiàn)__________6．短文表達(dá)了作者對(duì)三月桃花水的喜愛(ài)之情，請(qǐng)找出句子并抄下來(lái)。______________________________________八、閱讀理解我的老師我最喜歡教我英語(yǔ)的王老師,因?yàn)樗钅芾斫馕覀兊男那?。記得五年?jí)時(shí)有個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的陳暉同學(xué),他對(duì)學(xué)英語(yǔ)毫無(wú)興趣,很怕上英語(yǔ)課,連26個(gè)英語(yǔ)字母都認(rèn)不出。王老師很理解他的心情和學(xué)英語(yǔ)的難處,就著重輔導(dǎo)陳暉,并用一些形象的圖片、例子來(lái)增強(qiáng)陳暉對(duì)單詞和語(yǔ)法的記憶。每當(dāng)陳暉掌握一種語(yǔ)法或一個(gè)單詞,甚至一個(gè)字母,王老師就會(huì)當(dāng)眾表?yè)P(yáng)他。陳暉學(xué)英語(yǔ)的積極性大大提高了。王老師不但理解我們,還善于引導(dǎo)我們。那是在一節(jié)自習(xí)課上,她拿著試卷給我們?cè)u(píng)講。正講得起勁的時(shí)候,忽然,從操場(chǎng)上傳來(lái)“嗡嗡嗡”的馬達(dá)聲。怎么回事?同學(xué)們都忍不住伸長(zhǎng)了脖子向外觀看。原來(lái),是自然老師在做模型飛機(jī)試航。同學(xué)們都希望去陽(yáng)臺(tái)看一看。頓時(shí),教室里輕輕騷動(dòng)起來(lái)。王老師見(jiàn)我們不再認(rèn)真聽(tīng)講了,她先是一愣,露出疑惑的神情。當(dāng)王老師轉(zhuǎn)頭看到自然老師在做模型飛機(jī)試航,回頭又看到我們那充滿期待的眼神時(shí),才恍然大悟。她果斷地一揮手,說(shuō):“到外面去看看吧!”同學(xué)們都高興地歡呼起來(lái)?；氐浇淌?同學(xué)們一時(shí)還安靜不下來(lái)。王老師就微笑著說(shuō):“你們很喜歡飛機(jī)吧!可要知道現(xiàn)在國(guó)外航天事業(yè)比我國(guó)強(qiáng)得多,這就要求我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí),而外語(yǔ)是學(xué)習(xí)研究國(guó)外先進(jìn)技術(shù)的必要工具……”這時(shí),教室里顯得格外安靜,大家又繼續(xù)認(rèn)真地聽(tīng)王老師評(píng)講試卷了。這樣的老師怎不叫人喜歡呢?1．從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。迷惑——________寧?kù)o——________2．把文章分成三段,并概括段意。_________________________________________________________3．你能給文章最后一個(gè)自然段換一種說(shuō)法嗎？_________________________________________________________4．“我”喜歡的王老師是一個(gè)怎樣的好老師？_________________________________________________________九、寫作天地。題目：那一刻，我真提示：在橫線上填上表示心情的詞，如害怕、激動(dòng)、緊張、興奮等。圍繞題目寫一件事，注意寫清楚事情的經(jīng)過(guò)和你當(dāng)時(shí)的感受。要求：①內(nèi)容真實(shí)具體；②語(yǔ)句通順；③字跡工整，400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、戎馬品嘗諸位競(jìng)走唯一獵豹派送淹沒(méi)逼迫稀缺2、háoxiángqūchéngqiánxué3、餓死飄落湍急微弱嫦娥漂流喘氣徽章4、勃勃而去不迫無(wú)慮多彩一絲細(xì)聲沒(méi)了一絲不茍從容不迫生氣勃勃5、1.嚴(yán)厲2.嚴(yán)格3.承受4.承擔(dān)6、一輪彎彎的月亮牽著幾顆閃閃發(fā)亮的小星星在藍(lán)色的夜空中散步。媽媽嘮嘮叨叨的一只小蜜蜂月亮照亮了我黑黑的頭發(fā)，照亮了我小小的眼睛，還照亮了我冰冷的心。花朵已經(jīng)被雨點(diǎn)打的抖個(gè)不停了，不能容它們藏身。7、三月的桃花水融化歡快地向前奔騰小鈴鐺絲綢豎琴明鏡比喻排比擬人擬人河水映照著朝霞向前流動(dòng)的情景（1）美在有聲（2）美在有色（3）美在有情：春水如油，滋潤(rùn)萬(wàn)物。燕子直沖云霄、垂柳吐露新芽、姑娘們野外踏青村莊升起裊裊炊煙。三月的桃花水，是春天的豎琴。三月的桃花水，是春天的明鏡。8、1．疑惑安靜2．①②∥③④⑤∥⑥(1)王老師十分理解我們。(2)王老師還善于引導(dǎo)我們。(3)我們都喜歡王老師。3．這樣的老師當(dāng)然叫人喜歡。4．了解學(xué)生心理,善于正確引導(dǎo)學(xué)生。9、范文：那一刻，我真緊張上周，我去參加鋼琴學(xué)校的一場(chǎng)演奏會(huì)。那天，我被安排“打頭陣”，是第一位演奏者。去的路上，一顆心就一直懸著。來(lái)到演出大廳，就看見(jiàn)里面排列整齊的桌椅和很多等著開(kāi)場(chǎng)的觀眾，剛找了個(gè)位子坐下，一位老師就走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小朋友，你叫什么名字??？”“我叫丁子恒”，我說(shuō)?！芭叮闶堑谝粋€(gè)，要坐到前面舞臺(tái)邊那張單獨(dú)的凳子上去。”老師說(shuō)。?。∧且豢涛业男⌒呐K啊，嚇得我差點(diǎn)沒(méi)喘過(guò)氣來(lái)。磨磨蹭蹭地移了過(guò)去，感覺(jué)那幾步路好長(zhǎng)??！好不容易挨到了開(kāi)場(chǎng)，場(chǎng)內(nèi)燈光暗了下來(lái)，我的手心也在不停冒汗。伴隨著一首進(jìn)行曲，主持人走了出來(lái)。我不斷地做著深呼吸，轉(zhuǎn)頭瞄向下面的其他演員，他們也都個(gè)個(gè)面色凝重，我立即被這種“低氣壓”傳染了，更加緊張起來(lái)。當(dāng)聽(tīng)到主持人說(shuō)出“丁子恒”三個(gè)字的時(shí)候，我的腿都軟了，不知道是怎么站起來(lái)