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文檔簡介
福建省羅源縣第一中學2025屆生物高二上期末檢測試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.圖1為某反射弧的部分結(jié)構(gòu),在其上連接了甲、乙兩個靈敏電流計(cd>de),經(jīng)過該反射弧中某一突觸傳遞興奮時,突觸前膜和突觸后膜的膜電位變化情況分別是圖2的①②兩曲線。下列敘述錯誤的是()A.當刺激d點時,骨骼肌收縮,此過程不屬于反射B.由圖2分析推理出興奮經(jīng)過該突觸傳遞時有突觸延擱C.由圖2可知該突觸釋放的神經(jīng)遞質(zhì)為抑制性遞質(zhì)D.和CD、DE段一樣,EF時間段的Na+、K+跨膜運輸也不消耗ATP2.埃博拉出血熱是由埃博拉病毒(EBV)侵染引起的。下列有關(guān)敘述,錯誤的是()A.被EBV感染后,人體可通過細胞免疫徹底清除病原體B.細胞免疫過程中的細胞毒性T細胞可識別并裂解被EBV侵染的細胞C.抗EBV抗體與EBV結(jié)合,可使EBV失去進入宿主細胞能力D.吞噬細胞在對抗EBV的特異性免疫反應(yīng)和非特異性免疫反應(yīng)中均起作用3.神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)可通過共同的語言“信息分子”進行信息傳遞。下列說法錯誤的是()A.信息分子A為神經(jīng)遞質(zhì),能使下丘腦體溫感覺中樞興奮,產(chǎn)生冷、熱覺B.信息分子B、C都與垂體有關(guān),都需要通過體液運輸?shù)桨衅鞴?、靶細胞C.幼年時缺少信息分子D,會影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能,表現(xiàn)為呆小癥D.信息分子E為淋巴因子,能夠促進B細胞增殖分化為漿細胞和記憶細胞4.在一定時間內(nèi),某生態(tài)系統(tǒng)中全部生產(chǎn)者固定的能量值為a,全部消費者所獲得的能量值為b,全部分解者所獲得的能量值為c,則a、b、c之間的關(guān)系是()A.a=b+c B.a>b+c C.a<b+c D.c=a+b5.下列與“基因”相關(guān)的敘述,正確的是()A.基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變后,其編碼的蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)也將發(fā)生改變B.基因含特定的遺傳信息是由核苷酸序列決定的C.等位基因分離的同時,非等位基因都自由組合D.基因突變和自然選擇會使種群的基因頻率定向改變6.細胞膜功能的復(fù)雜程度,主要取決于膜上的()A.糖類的種類 B.磷脂的含量C.蛋白質(zhì)的種類 D.核酸的種類二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)近期,我國及世界部分地區(qū)爆發(fā)了由新型冠狀病毒(2019-nCOV)引發(fā)的肺炎,這種病毒傳染性極強,經(jīng)科學家對分離出的病毒進行研究,已基本確定為類似SARS的RNA型變異病毒。請回答下列問題:(1)科學家在確定該病毒的遺傳物質(zhì)為RNA時所用化學分析方法的原理是___________。(2)新型冠狀病毒侵入人體內(nèi)環(huán)境后___________細胞產(chǎn)生抗體,當其侵入細胞后,需通過___________免疫釋放病毒,再由體液免疫發(fā)揮作用。(3)該病毒遺傳物質(zhì)比噬菌體遺傳物質(zhì)更容易變異,理由是___________。(4)可以用同位素標記法研究該病毒遺傳物質(zhì)的種類,將宿主細胞放在含某種有放射性標記的核苷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng),再用該病毒侵染被標記的宿主細胞,一段時間后收集子代病毒并檢測其放射性。培養(yǎng)基中的各種核苷酸能不能都標記?___________(填“能”或“不能”),理由是___________。8.(10分)某草原在連續(xù)多年過度牧羊干擾下,草場發(fā)生退化,草場上原本的羊草、克氏針茅等優(yōu)勢牧草逐漸被冷蒿替代。回答下列問題:(1)與熱帶雨林相比,該草場的土壤更容易積累有機物質(zhì),其原因是______。(2)在持續(xù)過度牧羊的干擾下,草場上的優(yōu)勢草種發(fā)生了變化,這說明______。在草場退化過程中,冷蒿與羊草、克氏針茅間競爭程度的變化是______。(3)羊攝入的能量的去向有______和______兩部分。根據(jù)草場能量流動的特點,要保持羊等畜產(chǎn)品的持續(xù)高產(chǎn),應(yīng)采取的措施是______。9.(10分)果蠅是常用的遺傳學研究的實驗材料,據(jù)資料顯示,果蠅約有104對基因,現(xiàn)有一黑腹果蠅的野生種群,約有107個個體,請分析回答以下問題。(1)該種群的全部個體所含有的全部基因統(tǒng)稱為種群的__________________,經(jīng)觀察,該種群中果蠅有多種多樣的基因型,分析其產(chǎn)生原因,是在突變過程中產(chǎn)生的基因突變,通過有性生殖過程中的________而產(chǎn)生的,使種群中產(chǎn)生了大量的可遺傳的變異,其產(chǎn)生的方向是不定向,它們都能為生物進化提供________________。(2)隨機從該種群中抽出100只果蠅,測知基因型AA(灰身)35只,Aa(灰身)60只,aa(黑身)5只,則A基因的基因頻率為________。(3)通過對果蠅及其他生物的群體遺傳學的研究,可得出生物進化的基本單位是________________;生物進化的實質(zhì)是_____________。10.(10分)下列有關(guān)生長素的敘述錯誤的是()A.生長素的極性運輸與重力無關(guān)B.溫特首次從人尿中分離出吲哚乙酸,并命名為生長素C.生長素的極性運輸需要消耗能量D.頂端優(yōu)勢指的是頂芽優(yōu)先生長,側(cè)芽生長受抑制的現(xiàn)象11.(15分)如圖表示細胞內(nèi)遺傳信息表達的過程,根據(jù)所學的生物學知識回答:(1)甲圖表示的過程是______,乙圖表示的過程______。(2)乙過程的模板是______(填A(yù)或B鏈),進行的場所是______,所需要的原料是______。(3)甲過程的場所是______,需要的模板是______,運載氨基酸的工具是______。以③中已知序列為模板翻譯后的產(chǎn)物是______肽(不考慮終止密碼子),翻譯過程中需要______個tRNA來運載。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解析】1、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號,速度快;興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是化學信號,存在時間上的延擱,速度較慢。興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的。2、根據(jù)題意,圖2中B點之前為靜息電位,由K+外流所致,而此時膜外Na+高于膜內(nèi),膜外K+低于膜內(nèi);曲線上升過程BD段是因為Na+內(nèi)流所致;下降過程DE段是因為K+外流所致。3、靜息電位和動作電位的形成過程中,離子從高濃度向低濃度經(jīng)離子通道跨膜流動是不需要消耗能量的,屬于被動運輸;而離子從低濃度向高濃度跨膜運輸需要離子泵,需要消耗能量?!驹斀狻緼、刺激d點時,興奮能傳到骨骼肌,引起骨骼肌收縮,此過程沒有經(jīng)過完整的反射弧,故不屬于反射,A正確;B、興奮在突觸間傳遞時,要發(fā)生電信號→化學信號→電信號之間的轉(zhuǎn)變,由于有信號轉(zhuǎn)變的過程,故興奮在突觸間傳遞需要的時間長,有較明顯的延擱特點,由圖2分析,突觸后膜的膜電位變化和突觸前膜的膜電位變化相差時間較長,有突觸延擱現(xiàn)象,B正確;C、分析圖2曲線②可知,突觸后膜的膜電位在接受突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用后,靜息電位增大,沒有產(chǎn)生動作電位,可推測出,該突觸前面釋放的神經(jīng)遞質(zhì)是抑制性遞質(zhì),C正確;D、CD、DE時間段的Na+內(nèi)流、K+外流都是協(xié)助擴散,不消耗ATP;而EF時間段的Na+外流、K+內(nèi)流都是主動運輸,需要消耗ATP,D錯誤。故選D。2、A【解析】體液免疫可清除體液中的病原體,細胞免疫主要清除細胞內(nèi)的病原體。病毒需要通過體液運輸?shù)郊毎麅?nèi)才能進入細胞內(nèi)增殖,因此清除體內(nèi)病毒需要體液免疫和細胞免疫共同發(fā)揮作用。【詳解】A、細胞免疫只能將宿主細胞內(nèi)的病原體釋放到細胞外,但不能將病原體徹底清除,A錯誤;B、細胞免疫過程中的細胞毒性T細胞可識別并裂解被EBV侵染的細胞,從而將EBV釋放到細胞外,B正確;C、體液免疫中抗EBV抗體與EBV特異性結(jié)合,形成沉淀或細胞集團,進而被吞噬細胞吞噬消化,從而使EBV失去進入宿主細胞的能力,C正確;D、吞噬細胞可以將EBV吞噬分解,也可以暴露出EBV病毒特有的抗原,將抗原呈遞給輔助性T細胞,因此吞噬細胞在對抗EBV的特異性反應(yīng)和非特異性反應(yīng)中均起作用,D正確。故選A。3、A【解析】1、若分泌的信號物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì),作用于突觸后膜后使下一個神經(jīng)細胞興奮或抑制。2、T細胞產(chǎn)生的淋巴因子作為信號物質(zhì)作用于B細胞,促使其增殖和分化。3、細胞膜的信息交流作用與細胞膜表面的受體有關(guān)。4、甲狀腺激素可作用于肌肉細胞、垂體和下丘腦等多種細胞?!驹斀狻拷猓篈、大腦皮層產(chǎn)生冷、熱覺,而非下丘腦,A錯誤;B、信息分子B、C分別為抗利尿激素、促甲狀腺激素,都與垂體有關(guān),都需要通過體液運輸?shù)桨衅鞴?、靶細胞,B正確;C、信息分子D是甲狀腺激素,生理作用有提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性以及促進生長發(fā)育,幼年時缺少會影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能,表現(xiàn)為呆小癥,C正確;D、T細胞產(chǎn)生的淋巴因子作為信號物質(zhì)作用于B細胞,能促進B細胞的增殖分化為漿細胞和記憶細胞,D正確。故選A。4、B【解析】流入一個營養(yǎng)級能量是指被這個營養(yǎng)級的生物所同化的全部能量。生產(chǎn)者同化的能量有四個去路:①通過呼吸作用以熱能形式散失,②傳遞到下一營養(yǎng)級,③流向分解者,④未利用?!驹斀狻磕芰苛鲃拥奶攸c是單向流動、逐級遞減,且能量傳遞效率只有10%~20%,即一個營養(yǎng)級的同化量大約只有10%~20%傳遞到下一個營養(yǎng)級。若生產(chǎn)者所固定的太陽能總值為a,生產(chǎn)者固定的能量包括四個去路:自身呼吸、流入消費者、流入分解者、未被利用,全部消費者所獲得的能量值為b,全部分解者所獲得的能量總值為c,則a>b+c,ACD錯誤。故選B。5、B【解析】基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,是決定生物性狀的基本單位?;蛟谌旧w上,并且在染色體上呈線性排列,染色體是基因的主要載體。自由組合定律的實質(zhì):控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的;在形成配子時,決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離,決定不同性狀的遺傳因子自由組合,基因突變:DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失,而引起的基因結(jié)構(gòu)改變.基因突變?nèi)舭l(fā)生在配子中,將遵循遺傳規(guī)律傳遞給后代;若發(fā)生在體細胞中則不能遺傳?!驹斀狻緼、由于密碼子具有簡并性等,基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變后,其編碼的蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)不一定會發(fā)生改變,A錯誤;B、基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,所以基因含特定的遺傳信息是由核苷酸序列決定的,B正確;C、非等位基因包括同源染色體上的非等位基因和非同源染色體上的非等位基因,隨等位基因分離而發(fā)生自由組合的是非同源染色體上的非等位基因,C錯誤;D、基因突變是不定向的,D錯誤。故選B。6、C【解析】細胞膜主要成分是磷脂和蛋白質(zhì),也有少量的糖類存在;蛋白質(zhì)是生命活動的承擔者,則細胞膜的功能取決于細胞膜上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量,蛋白質(zhì)種類和數(shù)量含量越多,功能越復(fù)雜?!驹斀狻緼、多糖和蛋白質(zhì)組成糖蛋白,進行細胞識別、保護和潤滑等,A錯誤;B、磷脂雙分子層構(gòu)成細胞膜的基本骨架,B錯誤;C、蛋白質(zhì)是生命活動的承擔者,細胞膜的功能取決于細胞膜上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量,C正確;D、細胞膜上的成分中不含核酸,D錯誤。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、①.可以通過對這種新型病毒遺傳物質(zhì)中五碳糖或含氮堿基的種類化學分析②.效應(yīng)B(漿)③.細胞④.該病毒遺傳物質(zhì)RNA是單鏈結(jié)構(gòu),較DNA穩(wěn)定性差,容易變異⑤.不能⑥.若對各種核苷酸都進行放射性標記,則無論該病毒是DNA病毒還是RNA病毒,在其子代病毒中均能檢測到放射性【解析】核酸的相關(guān)知識:英文縮寫基本組成單位五碳糖含氮堿基存在場所結(jié)構(gòu)DNA脫氧核糖核苷酸脫氧核糖A、C、G、T主要存在于細胞核中,在葉綠體和線粒體中少量存在一般是雙鏈結(jié)構(gòu)RNA核糖核苷酸核糖A、C、G、U主要存在于細胞質(zhì)中一般是單鏈結(jié)構(gòu)【詳解】(1)遺傳物質(zhì)是DNA或RNA,兩者的五碳糖和含氮堿基種類有區(qū)別,因此用化學分析的方法對該病毒的遺傳物質(zhì)的種類進行研究時,可以通過化學分析這種新型病毒遺傳物質(zhì)中五碳糖或含氮堿基的種類,判斷出該病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA。(2)新型冠狀病毒侵入人體內(nèi)環(huán)境后,效應(yīng)B(漿)細胞產(chǎn)生抗體,當其侵入細胞后,需通過細胞免疫釋放病毒,再由體液免疫發(fā)揮作用。(3)新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA,而噬菌體的遺傳物質(zhì)是雙鏈DNA,由于RNA單鏈比DNA雙鏈穩(wěn)定性差,容易變異,因此該病毒遺傳物質(zhì)比噬菌體遺傳物質(zhì)更容易變異。(4)可以用同位素標記法研究該病毒遺傳物質(zhì)的種類,將宿主細胞放在含某種有放射性標記的核苷酸(被標記的應(yīng)該是胸腺嘧啶脫氧核苷酸或尿嘧啶核糖核苷酸)的培養(yǎng)基中培養(yǎng),再用該病毒侵染被標記的宿主細胞,一段時間后收集子代病毒并檢測其放射性。若對各種核苷酸都進行放射性標記,則無論該病毒是DNA病毒還是RNA病毒,在其子代病毒中均能檢測到放射性,因此培養(yǎng)基中的各種核苷酸不是都需要標記的?!军c睛】本題考查遺傳物質(zhì)的探索實驗,解答本題的關(guān)鍵是掌握DNA和RNA的區(qū)別,明確實驗的原理,再根據(jù)題干提供的驗證方法答題,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查。8、①.分解者的數(shù)量少,分解作用弱②.人為過度放牧使群落朝向與自然發(fā)展不同的方向演替③.由弱到強再到弱④.隨糞便被分解者利用⑤.被羊同化⑥.合理確定草場的載畜量【解析】1、群落演替:隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程。(1)初生演替:是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替.次生演替:原來有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。(2)人類可以砍伐樹木,填湖造地、捕殺動物,也可以封山育林、治理沙漠、管理草原,甚至可以建立人工群落.人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行。2、能量流動指生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和喪失的過程。能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能,在生態(tài)系統(tǒng)中,生物與環(huán)境,生物與生物間的密切聯(lián)系,可以通過能量流動來實現(xiàn)。能量流動兩大特點:(1)能量流動是單向的;(2)能量逐級遞減?!驹斀狻浚?)與熱帶雨林相比,該草場的土壤更容易積累有機物質(zhì),說明土壤中有機物不容易分解,其原因是分解者的數(shù)量少,分解作用弱。(2)人類活動會導(dǎo)致群落演替沿不同于人工演替的方向和速度進行,故在持續(xù)過度牧羊的干擾下,草場上的優(yōu)勢草種發(fā)生了變化,這說明人為過度放牧使群落朝向與自然發(fā)展不同的方向演替。在草場退化過程中,草場上原本的羊草、克氏針茅等優(yōu)勢牧草逐漸被冷蒿替代,故冷蒿與羊草、克氏針茅間競爭程度的變化是由弱到強再到弱。(3)攝入量=同化量+糞便量,即羊攝入的能量的去向有隨糞便被分解者利用和被羊同化兩部分。根據(jù)草場能量流動的特點,要保持羊等畜產(chǎn)品的持續(xù)高產(chǎn),應(yīng)合理確定草場的載畜量?!军c睛】本題主要考查群落演替、能量流動的相關(guān)知識點,意在考查學生對所學知識的綜合運用,分析識圖能力,形成系統(tǒng)知識網(wǎng)絡(luò)的能力。9、(1)①.基因庫②.基因重組③.原材料(2)①.65%②.種群③.種群基因頻率的改變【解析】現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點:種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變;突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料;自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向;隔離是新物種形成的必要條件?!拘?詳解】種群的全部個體所含有的全部基因統(tǒng)稱為種群的基因庫;基因突變是變異的根本來源,基因突變產(chǎn)生等位基因,再通過有性生殖的基因重組產(chǎn)生多種多樣的基因型使種群中產(chǎn)生了大量的可遺傳的變異,它們都能為生物進化提供原材料?!拘?詳解】隨機從該種群中抽出100只果蠅,測知基因型AA(灰身)35只,Aa(灰身)60只,aa(黑身)5只,則A基因的基因頻率為A總數(shù)(A+a)總數(shù)=35×2+60100×2=65%?!拘?詳解】種群是生物進化的基本單位;生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變?!军c睛】本題考查現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容,要求考生識記現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容,掌握基因頻率計算的方法,能對各個小題作出準確的解答,屬于考綱識記和理解層次的考查。10、B【解析】1、生長素的運輸:(1)極性運輸:生長素只能由形態(tài)學上端運向形態(tài)學下端,極性運輸是細胞的主動運輸,在成熟組織中可以通過韌皮部進行非極性運輸。(2)橫向運輸:影響因素—單側(cè)光、重力、離心力。2
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