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2025屆四川省仁壽縣青神中學(xué)校高三生物第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列關(guān)于酶和ATP的敘述錯(cuò)誤的是()A.一磷酸腺苷可用于DNA的合成B.酶的合成需要消耗ATPC.ATP的合成需要酶的催化D.DNA聚合酶和RNA聚合酶可結(jié)合同一底物2.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是()A.細(xì)胞骨架是由纖維素組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)B.肝細(xì)胞具有識(shí)別胰島素的特異性受體C.線粒體是硝化細(xì)菌進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所D.細(xì)胞核是所有活細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)3.下列有關(guān)顫藻細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是()A.含有與光合作用有關(guān)的酶和色素B.生命活動(dòng)所需能量主要來自線粒體C.在核糖體中合成蛋白質(zhì)D.既含有DNA又含有RNA4.如圖為人體某反射弧的模式圖,下列有關(guān)反射和反射弧的敘述正確的是A.圖中有3個(gè)神經(jīng)元,不可能是膝跳反射的反射弧B.刺激a處,a處的細(xì)胞膜對(duì)的通透性增加,外流C.刺激c處,興奮可經(jīng)過b傳向dD.反射弧中c受損后,給予e刺激,e不能發(fā)生反應(yīng)5.細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)常與其他物質(zhì)結(jié)合形成復(fù)合體。下列敘述錯(cuò)誤的是A.蛋白質(zhì)和rRNA結(jié)合,成為“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”的主要成分B.蛋白質(zhì)和DNA結(jié)合,可作為真核細(xì)胞遺傳物質(zhì)的主要載體C.蛋白質(zhì)和多糖結(jié)合,在細(xì)胞膜上可參與細(xì)胞間的信息交流D.蛋白質(zhì)和部分水結(jié)合,有利于增強(qiáng)細(xì)胞代謝的強(qiáng)度6.下列關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的說法,錯(cuò)誤的是()A.自由基攻擊生物膜的磷脂分子時(shí)也產(chǎn)生自由基B.細(xì)胞分裂能力隨細(xì)胞分化程度的提高而提高C.細(xì)胞凋亡有助于機(jī)體維持自身的穩(wěn)定D.細(xì)胞分化的直接原因是細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生了不同的蛋白質(zhì)7.如圖是某森林在遭受火災(zāi)完全燒毀前后植被的分布及變化情況,下列敘述正確的是()A.a(chǎn)~b段,三類植物呈斑塊鑲嵌分布體現(xiàn)水平結(jié)構(gòu)B.b~d段,由于森林完全燒毀發(fā)生的演替屬于初生演替C.群落演替過程中,雪松等喬木常形成均勻分布型D.b~d段群落演替的過程中,該群落的主要物種沒有發(fā)生變化8.(10分)將一盆置于密閉透明容器內(nèi)的綠色植物放在黑暗環(huán)境(溫度適宜)中,t1時(shí)刻給予充足的光照,t4時(shí)刻再補(bǔ)充一定量的CO2,繼續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間。在培養(yǎng)的過程中實(shí)時(shí)檢測(cè)裝置內(nèi)O2的釋放速率,結(jié)果如圖所示。不考慮其他生物的影響,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.t0~t1,該密閉裝置內(nèi)O2的含量應(yīng)持續(xù)下降B.t3時(shí)刻,該綠色植物的呼吸速率等于光合速率C.t3~t4,CO2濃度是限制光合速率的主要因素D.t4~t5,該綠色植物的凈光合速率逐漸增大二、非選擇題9.(10分)為研究南瓜多糖對(duì)血糖的影響,某課題組用四氧嘧啶一定程度上破壞小鼠的胰島B細(xì)胞,使小鼠患糖尿病。將糖尿病小鼠分為兩組,A.組灌胃(一種實(shí)驗(yàn)中常用的給藥方式)一定濃度的南瓜多糖溶液,B.組灌胃等體積的水,一段時(shí)間后測(cè)定兩組小鼠血糖及胰島素含量?;卮鹣铝袉栴}:(1)實(shí)驗(yàn)中血糖指標(biāo)需要在空腹條件下測(cè)定,原因是_________________________________。(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明飼喂南瓜多糖后,小鼠體內(nèi)胰島素含量升高,加速組織細(xì)胞_______________________葡萄糖,從而降低血糖濃度,從而得出南瓜多糖具有一定的降血糖作用。(3)為使實(shí)驗(yàn)更科學(xué),還應(yīng)增加一組灌胃等體積水的_____________________小鼠,以測(cè)定____________和________________基準(zhǔn)值。10.(14分)生活在沙漠、高鹽沼澤等進(jìn)水受限的環(huán)境中的多肉植物(如仙人掌、瓦松等),為適應(yīng)環(huán)境它們夜間氣孔開放,白天氣孔關(guān)閉,以一種特殊的方式固定CO2,使光合作用最大化,下圖為瓦松部分細(xì)胞的生理過程模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)圖中物質(zhì)A為__________,酶1和酶2分別位于__________和__________。(2)夜間瓦松能吸收CO2合成C6H12O6嗎?____________________,原因是____________________。(3)夜間瓦松的細(xì)胞液pH通常會(huì)下降,請(qǐng)據(jù)圖分析原因:____________________。(4)某同學(xué)將一株瓦松置于密閉裝置內(nèi)進(jìn)行遮光處理,用CO2傳感器測(cè)定裝置中CO2的變化速率,以此作為該植物的呼吸速率,這種做法是否合理___________,原因是____________________。11.(14分)為探究不同濃度的NaCl溶液處理植物X的根系后,對(duì)植物X光合速率的影響,某研究小組用該植物為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了一系列研究,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制如下曲線。(1)植物X進(jìn)行光合作用時(shí),暗反應(yīng)所需能量的直接來源是_________(填物質(zhì))。用NaCl溶液處理后,推測(cè)該植物光合速率減弱的原因可能是_____________。(2)植物的光飽和點(diǎn)是指在一定的光照強(qiáng)度范圍內(nèi),植物的光合速率隨光照強(qiáng)度的上升面增大,當(dāng)光照強(qiáng)度上升到某一數(shù)值之后,光合速率不再繼續(xù)升高時(shí)的光照強(qiáng)度。據(jù)圖1推測(cè),在一定濃度范圍內(nèi),隨著NaCl溶液濃度的增大,植物X光飽和點(diǎn)將___________(填“變大”“變小”或“不變”)。(3)圖2中,丙組光合速率在NaCl溶液處理前后一直不發(fā)生變化,其原因是___。12.下圖為某正常生長(zhǎng)的植物葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的光合作用和細(xì)胞呼吸的圖解(①~⑤代表物質(zhì),Ⅰ~Ⅴ表示生理過程)。據(jù)圖回答下列問題:(1)過程Ⅰ中吸收藍(lán)紫光和紅光的色素位于________________上,以________________作圖,所得的曲線就是該色素的吸收光譜。(2)物質(zhì)②能為過程Ⅱ中的關(guān)鍵步驟提供________________,物質(zhì)③和④依次代表________________。若將圖中的光照撤離,則短時(shí)間內(nèi)三碳酸的生成速率將________________。若利用過程Ⅱ的產(chǎn)物進(jìn)行細(xì)胞呼吸并在過程Ⅲ中產(chǎn)生了6個(gè)ATP,則過程Ⅱ的循環(huán)需要進(jìn)行________________輪。(3)過程Ⅱ從根本上受到光的驅(qū)動(dòng)。在光照條件下,水的裂解使H+在類囊體腔內(nèi)積累,同時(shí)電子在類囊體膜上傳遞的過程中,H+又被不斷由________________運(yùn)向類囊體腔累積,因此過程Ⅱ的幾個(gè)關(guān)鍵酶的最適pH________________7(填“>”“=”“<”)。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】
ATP脫掉兩個(gè)磷酸基團(tuán)形成的一磷酸腺苷可用于RNA的合成。DNA聚合酶和RNA聚合酶均可與DNA結(jié)合,但結(jié)合位點(diǎn)不同,反應(yīng)產(chǎn)物不同?!驹斀狻恳涣姿嵯佘眨ㄏ汆堰屎颂呛塑账幔┛捎糜赗NA的合成,A錯(cuò)誤;酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)和RNA,蛋白質(zhì)和RNA的合成過程均需要消耗ATP,B正確;ATP的合成需要ATP合成酶的催化,C正確;DNA聚合酶催化DNA復(fù)制形成DNA,RNA聚合酶催化DNA轉(zhuǎn)錄形成RNA,二者催化的底物相同,故可結(jié)合同一種底物(DNA),D正確。
?故選A。【點(diǎn)睛】本題考查酶和ATP的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。2、B【解析】
1、細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維搭建起的骨架網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),細(xì)胞骨架與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、分裂、分化以及物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等生命活動(dòng)有關(guān),而且能維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性。2、原核細(xì)胞沒有由核膜包被的典型的細(xì)胞核,只有核糖體一種細(xì)胞器;真核細(xì)胞有由核膜包被的典型的細(xì)胞核,有多種功能不同的細(xì)胞器。【詳解】A、細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維搭建起的骨架網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;B、胰島素可以促進(jìn)肝糖原分解為葡萄糖,肝細(xì)胞的細(xì)胞膜上有胰島素的特異性受體,B正確;C、硝化細(xì)菌為原核細(xì)胞,無線粒體,C錯(cuò)誤;D、原核細(xì)胞沒有由核膜包被的細(xì)胞核,并非所有的真核細(xì)胞都有細(xì)胞核,如哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞,D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查考生的識(shí)記能力和理解判斷能力。3、B【解析】
顫藻屬于藍(lán)細(xì)菌的一種,為原核生物,不含細(xì)胞核和復(fù)雜的細(xì)胞器,只含核糖體一種細(xì)胞器?!驹斀狻緼、顫藻為自養(yǎng)的原核生物,含有與光合作用有關(guān)的酶和色素,能進(jìn)行光合作用,A正確;B、顫藻為原核生物,不含線粒體,B錯(cuò)誤;C、顫藻為原核生物,含核糖體,核糖體是細(xì)胞生物蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所,C正確;D、顫藻為原核細(xì)胞構(gòu)成的原核生物,細(xì)胞中既含有DNA又含有RNA,D正確。故選B。4、A【解析】
反射弧結(jié)構(gòu)包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分,是反射活動(dòng)完成的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。根據(jù)題意和圖示分析可知:a是傳入神經(jīng),b是突觸,c是傳出神經(jīng)?!驹斀狻緼、圖中有3個(gè)神經(jīng)元,不可能是膝跳反射的反射弧,膝跳反射反射弧中沒有中間神經(jīng)元,A正確;B、刺激a處,a處的細(xì)胞膜對(duì)的通透性增加,內(nèi)流,產(chǎn)生動(dòng)作電位,B錯(cuò)誤;C、b為突觸,突觸處的信號(hào)傳遞是單向的,刺激c處,興奮不能經(jīng)過b傳向d,C錯(cuò)誤;D、反射弧中c受損后,給予e刺激,e可以發(fā)生反應(yīng),D錯(cuò)誤;故選A。5、D【解析】
核糖體的主要成分為蛋白質(zhì)和RNA。染色體的主要成分為蛋白質(zhì)和DNA。識(shí)記蛋白質(zhì)與各種物質(zhì)組成的成分是本題的解題關(guān)鍵?!驹斀狻緼、核糖體是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所,其成分為蛋白質(zhì)和rRNA,A正確;B、真核生物的遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體(質(zhì)),其組成成分為蛋白質(zhì)和DNA,B正確;C、蛋白質(zhì)和多糖結(jié)合構(gòu)成糖蛋白,可參與保護(hù)、潤(rùn)滑、識(shí)別等功能,C正確;D、與蛋白質(zhì)結(jié)合的水成為結(jié)合水,結(jié)合水越多,抗逆性越強(qiáng);自由水越多,代謝越旺盛,D錯(cuò)誤;故選D。6、B【解析】
1、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá),因此導(dǎo)致不同細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)出現(xiàn)差異性。一般隨著細(xì)胞分化程度提高細(xì)胞的分裂能力減弱,高度分化的細(xì)胞失去分裂能力。2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程。細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對(duì)生物體是有利的,而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個(gè)生命歷程。細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對(duì)穩(wěn)定、是機(jī)體的一種自我保護(hù)機(jī)制。在成熟的生物體內(nèi),細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過細(xì)胞凋亡完成的?!驹斀狻緼、自由基攻擊生物膜的磷脂分子時(shí)產(chǎn)物同樣是自由基,且產(chǎn)生的自由基又會(huì)攻擊別的分子,產(chǎn)生雪崩式反應(yīng),對(duì)生物膜損傷較大,A正確;B、根據(jù)以上分析可知,細(xì)胞分裂能力隨細(xì)胞分化程度的提高而減弱,且高度分化的細(xì)胞失去分裂能力,B錯(cuò)誤;C、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的歷程,有助于機(jī)體維持自身的穩(wěn)定,C正確;D、分化方向不同的細(xì)胞中選擇表達(dá)的基因不同,因此mRNA種類不同,指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)不同,D正確。故選B。7、A【解析】
1、三類植物在群落中呈斑塊狀鑲嵌分布應(yīng)為群落水平結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。2、根據(jù)題圖,b~d段,植物群落的演替情況是草本植物被灌木優(yōu)勢(shì)取代,灌木又被喬木優(yōu)勢(shì)取代。3、群落演替的原因:生物群落的演替是群落內(nèi)部因素(包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等)與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果?!驹斀狻緼、由于環(huán)境和人為因素影響,同一地段種群密度有差別,常呈鑲嵌分布,為群落的水平結(jié)構(gòu),A正確;B、b~d段,由于森林完全燒毀發(fā)生的演替屬于次生演替,B錯(cuò)誤;C、均勻分布型屬于種群的空間特征而喬木不屬于一個(gè)種群,C錯(cuò)誤;D、b~d段群落演替的過程中優(yōu)勢(shì)種不斷的變化,D錯(cuò)誤。故選A。8、B【解析】
0-t1時(shí)刻,沒有光照,植物只進(jìn)行呼吸作用,給予光照后,植物進(jìn)行光合作用,并且光合作用大于呼吸作用,所以不斷有氧氣釋放,在密閉的容器中,CO2的量不斷減少,所以光合作用不斷降低,所以在t4時(shí)刻補(bǔ)充CO2光合作用速率上升?!驹斀狻緼、t0~t1時(shí)刻,植物不能進(jìn)行光合作用,不斷進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,所以O(shè)2的含量應(yīng)持續(xù)下降,A正確;B、t3時(shí)刻,該植物氧氣釋放速率最大,所以光合作用強(qiáng)度最大,B錯(cuò)誤;C、從曲線圖中看出在t4時(shí)刻,補(bǔ)充CO2后光合作用速率上升,所以t3~t4時(shí)刻,光合作用速率不斷下降的原因是缺少CO2,C正確;D、t4~t5,該綠色植物氧氣釋放速率不斷增加,所以其凈光合速率逐漸增大,D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】本題需要考生明確這是在密閉容器中完成的實(shí)驗(yàn),CO2的含量是一定的,所以會(huì)影響光合作用的速率,進(jìn)而發(fā)生這個(gè)曲線的過程。二、非選擇題9、避免進(jìn)食后吸收的葡萄糖對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)產(chǎn)生影響(或“血糖升高后對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)產(chǎn)生影響”)攝取、利用和儲(chǔ)存正常血糖胰島素【解析】
血糖的來源:食物的消化和吸收,肝糖原的水解,非糖物質(zhì)(脂肪、氨基酸等)的轉(zhuǎn)化;血糖的去路:氧化分解供能,合成糖原,轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì)(脂肪、氨基酸等)。胰島素的功能:能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而使血糖水平降低;胰高血糖素的功能:胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原分解,并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖水平升高?!驹斀狻浚?)血糖的主要來源為食物的消化吸收,因此實(shí)驗(yàn)中血糖指標(biāo)需要在空腹條件下測(cè)定,避免進(jìn)食后吸收的葡萄糖對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)產(chǎn)生影響(或“血糖升高后對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)產(chǎn)生影響”)。(2)胰島素的功能:促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而使血糖水平降低。(3)為使實(shí)驗(yàn)更科學(xué),還應(yīng)增加一組對(duì)照組:灌胃等體積水的正常小鼠,以測(cè)定血糖和胰島素含量作為基準(zhǔn)值?!军c(diǎn)睛】明確血糖平衡的來源和去路,血糖平衡調(diào)節(jié)的兩種激素的生理作用,并利用一定的實(shí)驗(yàn)思想分析實(shí)驗(yàn)過程得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果。10、丙酮酸(C3H4O3)葉綠體基質(zhì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不能沒有光照,光反應(yīng)不能正常進(jìn)行,無法為暗反應(yīng)提供所需的ATP、[H]夜間氣孔開放,葉肉細(xì)胞可以從外界吸收CO2轉(zhuǎn)化為蘋果酸,再運(yùn)輸至液泡,使細(xì)胞液pH降低不合理因?yàn)槎嗳庵参镌谡诠鈼l件下進(jìn)行細(xì)胞呼吸(呼吸作用)產(chǎn)生CO2的同時(shí)也吸收CO2用于合成蘋果酸,所以容器內(nèi)CO2的變化速率作為該植物的呼吸速率不合理(“吸收CO2用于合成蘋果酸”)【解析】
根據(jù)題干信息和圖形分析,夜晚沒有光照,不能進(jìn)行光合作用,但是植物細(xì)胞中的PEP可以與二氧化碳反應(yīng)生成OAA,進(jìn)一步反應(yīng)產(chǎn)生蘋果酸儲(chǔ)存在液泡中;白天蘋果酸由液泡進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)分解產(chǎn)生二氧化碳和物質(zhì)A,其中二氧化碳進(jìn)入葉綠體參與光臺(tái)作用暗反應(yīng),而物質(zhì)A進(jìn)入線粒體反應(yīng)生成二氧化碳供葉綠體使用,說明物質(zhì)A是丙酮酸?!驹斀狻浚?)根據(jù)以上分析已知,圖中物質(zhì)A是丙酮酸;據(jù)圖分析,酶1催化CO2固定的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì),酶2催化CO2固定的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。(2)夜晚多肉植物能吸收CO2,但是不能合成C6H12O6,原因是沒有光照,光反應(yīng)不能正常進(jìn)行,無法為暗反應(yīng)提供所需的ATP、[H]。(3)據(jù)圖分析可知,夜間氣孔開放,葉肉細(xì)胞可以從外界吸收CO2轉(zhuǎn)化為蘋果酸,再運(yùn)至液泡,使細(xì)胞液pH降低。(4)某同學(xué)將多肉植物置于密閉容器內(nèi)進(jìn)行遮光處理,測(cè)定容器內(nèi)CO2的增加量,并以單位時(shí)間內(nèi)CO2的增加量作為該植物的呼吸速率。這種做法不合理,原因是多肉植物在遮光條件下可以進(jìn)行細(xì)胞呼吸(呼吸作用)產(chǎn)生CO2,但同時(shí)也能夠吸收CO2并固定在蘋果酸(四碳化合物)中,所以以容器內(nèi)單位時(shí)間CO2的增加量作為該植物的呼吸速率不合理?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握光合作用和呼吸作用的過程,弄清楚圖中的物質(zhì)變化以及二氧化碳的來源和去路,明確蘋果酸在夜晚和白天的去向是不同的,并準(zhǔn)確判斷圖中物質(zhì)A的名稱。11、ATP(NADPH)植物根部細(xì)胞液濃度低于外界溶液濃度,細(xì)胞失水(或吸水受阻)導(dǎo)致植株氣孔開放程度下降,導(dǎo)致CO2吸收量減少,從而使光合速率下降變小此時(shí)光照強(qiáng)度較低,光照強(qiáng)度為限制光合作用的主要因素,而不是NaCl溶液(或CO2)濃度【解析】
光合作用分為兩個(gè)階段進(jìn)行,在這兩個(gè)階段中,第一階段是直接需要光的稱為光反應(yīng),第二階段不需要光直接參加,是二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)樘堑姆催^程稱為暗反應(yīng)。光合作用在葉綠體中進(jìn)行,光反應(yīng)的場(chǎng)所位于類囊體膜,暗反應(yīng)的場(chǎng)所在葉綠體基質(zhì)。在一定的光照強(qiáng)度范圍內(nèi),光合作用隨光照強(qiáng)度的增加而增加,但超過一定的光照強(qiáng)度以后,光合作用便保持一定的水平而不再增加了,這種現(xiàn)象稱為光飽和現(xiàn)象,這個(gè)光照強(qiáng)度臨界點(diǎn)稱為光飽和點(diǎn),在光飽和點(diǎn)以上的光照強(qiáng)度增強(qiáng)光合作用不再增加。在光飽和點(diǎn)以下,當(dāng)光照強(qiáng)度降低時(shí),光合作用也隨之降低?!驹斀狻浚?)植物X進(jìn)行光合作用時(shí),暗反應(yīng)所需能量的直接來源來自光反應(yīng)的產(chǎn)物ATP(NADPH)。用NaCl溶液處理后,植物根部細(xì)胞液濃度低于外界溶液濃度,細(xì)胞失水(或吸水受阻)導(dǎo)致植株氣孔開放程度下降,導(dǎo)致CO2吸收量減少,從而使光合速率下降。(2)植物的光飽和點(diǎn)是指在一定的光照強(qiáng)度范圍內(nèi),植物的光合速率隨光照強(qiáng)度的上升面增大,當(dāng)光照強(qiáng)度上升到某一數(shù)值之后,光合速率不再繼續(xù)升高時(shí)的光照強(qiáng)度。據(jù)圖1推測(cè),在一定濃度范圍內(nèi),隨著NaCl溶液濃度的增大,最大光合速率變小,因此達(dá)到最大光合速率需要的光照強(qiáng)度也變小,故植物X光飽和點(diǎn)將變小。(3)光合速率主要受光照強(qiáng)度、CO2濃度、溫度影響,圖2中,丙組光合速率在NaCl溶液處理前后一直不發(fā)生變化,其原因是此時(shí)光照強(qiáng)度較低,光照強(qiáng)度為限制光合作用的主要因素,而不是NaCl溶液(或CO2)濃度?!军c(diǎn)睛】本題考查光合作用的過程、影響因素及探究不同濃度的NaCl溶液處理植物X的根系后,對(duì)植物X光合速率的影響,要求對(duì)圖形信息有一定的分析能力。12、葉綠體的類囊體膜(光合膜)這種物質(zhì)對(duì)不同波長(zhǎng)光的吸收率為縱坐標(biāo),以波長(zhǎng)為橫坐標(biāo)能
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