一年級語文：jqx教案_第1頁
一年級語文：jqx教案_第2頁
一年級語文：jqx教案_第3頁
一年級語文：jqx教案_第4頁
一年級語文：jqx教案_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

ChineseLessonjqx//PAGE2jqx計資料適用于小學一年級語文科目,學習后學生能得到全面的發(fā)展和提高。本內容是按j、q、x，讀準音，認清形，正確書寫。在學習過程中，感受學習聲母的樂趣，掌握音形結合的學習方法。j、q、xi、üj、q、x與ü組成音節(jié)時ü上兩點省寫一、大家看：圖上畫的是星期幾?媽媽在干什么?女兒在干什么二、jj時，舌面前部緊貼上齒齦和硬腭的前端，然后氣流沖開圖上什么地方很像?j還像什么?j的讀音、形狀，自己編句順口溜記住它同樣方法學習q、x三、學生認讀j、q、x卡片教師播放節(jié)奏舒緩先描書上的兩個，再描習字冊上的。描一個，仿寫一個。寫完注意自我對照，再仿寫一個。教師巡視、評點、反饋。一、組織學生復習j、q、二、講故事。引出j、q、x與üjj、qqxx，小熊連忙摘下墨鏡，拉著好朋友的手一起去玩了”教師用多媒體演示動畫，將小熊üüjj拉手的情景定格，在圖的下方出示：j—教師板書：ju。提示學生ü上兩點就像墨鏡一樣被拿掉了教師請學生嘗試拼讀這個音節(jié)qu、xu。在拼讀音節(jié)上由扶到放，扶放結合，三、個音節(jié)?”教師板書：x一ǖ—xū，用多種形式讓學生練習讀。教師出示音節(jié)詞húxū請學生練習拼讀。(可個別讀、齊讀或“開火車”讀四、動手操作，復習b、d、p、來。鼓勵學生用多種方法區(qū)別字母，可以自己編順口溜，可以與同學合作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論