教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)制度范本

第第頁老師連續(xù)教育學(xué)習(xí)制度范本老師連續(xù)教育學(xué)習(xí)制度（一）學(xué)習(xí)規(guī)定1、政治學(xué)習(xí)：每星一次集中學(xué)習(xí)。內(nèi)容為時事政治、***理論，學(xué)習(xí)***“****”緊要思想的論述，《老師職業(yè)道德規(guī)范》，轉(zhuǎn)達上級有關(guān)文件精神，布置、總結(jié)工作等。2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：依照規(guī)定時間各教研級分別組織學(xué)習(xí)。內(nèi)容為學(xué)校各科課程標準，通識性培訓(xùn)，課改方案等，開展教學(xué)和教學(xué)方法探討，進行研究性學(xué)習(xí)變化教與學(xué)的觀念，探究適應(yīng)本校實際的教學(xué)方法。（二）、會議規(guī)定1、參加學(xué)習(xí)的老師必需嚴格遵守學(xué)習(xí)紀律，聽從布置，認真參加。不得擅自離崗。2、認真參加學(xué)習(xí)，認真做好學(xué)習(xí)筆記。每學(xué)期必需將學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得和其它參訓(xùn)資料交學(xué)校教導(dǎo)處存檔。3、樂觀參加校內(nèi)外老師連續(xù)教育的培訓(xùn)，并將學(xué)習(xí)記錄交學(xué)校，同時將上級有關(guān)連續(xù)教育精神對全校老師作轉(zhuǎn)達或?qū)θ＠蠋熯M行二級培訓(xùn)。4、參加連續(xù)教育的活動次數(shù)低于規(guī)定的學(xué)時，且資料不全或資料敷衍，其繼教考核不能定為合格。（三）學(xué)習(xí)、會議紀律：1、與會人員必需定時到會，請假在會前辦理相關(guān)手續(xù)2、開會、學(xué)習(xí)必需關(guān)掉移動電話等通訊工具（或開為振動），違者作缺勤處理3、作討論時間禁止議論，違者按缺勤處理4、嚴禁做與會無關(guān)的事，違者作缺勤處理。篇2:中心學(xué)校老師連續(xù)教育考勤制度一、培訓(xùn)地方布置學(xué)校語文：車站學(xué)校學(xué)校數(shù)學(xué)：六十鋪希望學(xué)校二、考勤制度1、考勤的內(nèi)容包含對參加連續(xù)教育老師的出勤、缺勤、遲到、早退等情況的考核和記載。2、考勤由中心學(xué)校辦公室負責(zé)實施。堅持分管領(lǐng)導(dǎo)不定時巡察、檢查制度；3、點名時間上午為8：30，下午為2：004、老師因事請假，應(yīng)先向中心學(xué)校申請，并辦理請假手續(xù)，經(jīng)批準后方可。請假半天，由分管領(lǐng)導(dǎo)審批；請假一天以上，由分管領(lǐng)導(dǎo)同意后，報中心學(xué)校校長審批。5、老師因病請假，應(yīng)持醫(yī)院診斷證明辦理請假手續(xù)，審批方法與事假相同。6、缺勤處理:遲到、早退一次，從老師業(yè)務(wù)考核總分中扣0.5分，事假、病假半天扣2分；曠課超出總課時三分之一以上，取消連續(xù)教育學(xué)習(xí)資格，下期自費補報學(xué)習(xí)。六十鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校二0一0年三月篇3:某學(xué)校老師連續(xù)教育制度為全面提高我校老師的綜合素養(yǎng)，不絕推動我校教育改革的新進程，建設(shè)適應(yīng)實施素養(yǎng)教育和教育現(xiàn)代化工程需要的高質(zhì)量老師隊伍，結(jié)合我校實際，特訂立老師連續(xù)教育管理制度。一、目標要求以師德教育為根本，以現(xiàn)代教育理論和技術(shù)的運用為重點，構(gòu)建和全面提高老師德、能素養(yǎng)的連續(xù)教育內(nèi)容體系。同時，學(xué)校以評估和激勵制度為重點，完善連續(xù)教育制度體系。1.全員培訓(xùn)依照新形勢下不同崗位的職務(wù)要求，我校全部老師必需接受縣進修學(xué)校的全員培訓(xùn)，使老師整體素養(yǎng)有明顯提高，基本適應(yīng)實施素養(yǎng)教育的需要。我校全部老師通過多種形式培訓(xùn)，每人每年的培訓(xùn)任務(wù)不得少于48學(xué)時。2.骨干老師培訓(xùn)骨干老師是學(xué)校老師隊伍的中堅氣力，我校依照《骨干老師培訓(xùn)計劃》加強對骨干老師的考核，實現(xiàn)老師素養(yǎng)結(jié)構(gòu)由知識傳承型向教育創(chuàng)造型、經(jīng)驗技術(shù)型向科研技術(shù)型、教育者向同時是終身受教育者的角色轉(zhuǎn)換。并推選一批骨干老師參加縣級骨干老師培訓(xùn)，使一批具有鮮明時代特征的校級骨干老師脫穎而出。3.新任老師培訓(xùn)為新任老師在試用期內(nèi)適應(yīng)教育教學(xué)工作需要而進行的培訓(xùn)，培訓(xùn)時間不少于120學(xué)時，確保每一屆新任老師通過一年的培訓(xùn)，都能適應(yīng)現(xiàn)代化教育教學(xué)崗位工作。4.計算機培訓(xùn)我校全部老師均應(yīng)接受以計算機基礎(chǔ)知識和技能培訓(xùn)為重點的現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)習(xí)，要求老師全都能操作計算機。培訓(xùn)確定數(shù)量的計算機輔佑襄助教學(xué)骨干老師，使中青年老師能利用計算機及網(wǎng)絡(luò)等信息技術(shù)進行學(xué)習(xí)和工作，開展教學(xué)和科研。二、連續(xù)教育管理措施1、加強宣傳力度，讓我校每一位老師都認得到老師連續(xù)教育是利及社會、學(xué)校、學(xué)生、個人的大事。2、建立連續(xù)教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組，不絕完善各項管理制度，明確各項職責(zé)。校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長，教研組長為組員。教導(dǎo)主任負責(zé)全面布置老師連續(xù)教育管理工作。3、落實經(jīng)費投入，我校按老師培訓(xùn)需要下?lián)軐ｍ椯Y金，作為老師連續(xù)教育管理常常性費用。4、明確校本培訓(xùn)連續(xù)教育學(xué)習(xí)管理制度：我校實行每期每月一次集中學(xué)習(xí)和寒暑期集中學(xué)習(xí)制度（按上級規(guī)定）。三、連續(xù)教育學(xué)習(xí)紀律1、凡應(yīng)參學(xué)的老師必需做到定時參加各級組織的集中學(xué)習(xí)，不行有任何理由和借口不參加連續(xù)教育學(xué)習(xí)。2、凡是參學(xué)者必需做到人到心到，不做任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，不閑談任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的話，不影響別人的正常學(xué)習(xí)，敬重教者的講課。3、每次參加學(xué)習(xí)時，不遲到不早退，不無故缺課，有事要先請假，經(jīng)批準后再離開。4、學(xué)習(xí)時要認真聽老師輔導(dǎo)講課，并做好必需的記錄，不懂就問，相互學(xué)習(xí)，相互取長補短。5、學(xué)習(xí)期間要自發(fā)遵守秩序，珍惜學(xué)習(xí)場合的環(huán)境衛(wèi)生，做嚴于律己的楷模。四、獎懲措施1、連續(xù)教育作為老師職務(wù)評聘、晉級、評優(yōu)的必備條件。2、把連續(xù)教育證書制度作為有力杠桿，推動連續(xù)教育方式和管理機制的改進，使老師連續(xù)教育證書和學(xué)歷證書一樣緊要，起到規(guī)范和管理非學(xué)歷連續(xù)教育的目的。3、鼓舞老師參加提高學(xué)歷層次或第二學(xué)歷的培