小學(xué)美術(shù)課活動方案8篇

第第頁學(xué)校美術(shù)課活動方案8篇學(xué)校美術(shù)課活動方案篇1教材分析：本課是“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域的課程，教學(xué)內(nèi)容是學(xué)生利用生活中的廢舊紙張料子，進行有創(chuàng)意的拼貼與添畫。在這節(jié)課中引導(dǎo)學(xué)生采用舊畫報、舊報紙、廣告紙等作為料子，美妙利用紙的肌理或斑紋圖案，以小組合作形式創(chuàng)設(shè)一幅拼貼畫。通過察看、比較、思考、想象與討論，學(xué)生能夠感知繪畫與拼貼畫的不同效果。教學(xué)目標:1.通過思考、比較、想象與討論，學(xué)生感知繪畫與拼貼畫的不同效果，了解拼貼畫的藝術(shù)形式美，提高審美趣味。2.學(xué)會拼貼添畫的基本方法，試驗剪紙、撕紙方法和粘貼的方法。3.培養(yǎng)學(xué)生的造型本領(lǐng)和動手本領(lǐng)，在制作中感受創(chuàng)造活動的樂趣。教學(xué)重點：利用收集的廢舊掛歷、廣告紙、彩紙等進行拼貼添畫創(chuàng)作。教學(xué)難點：紙材的美妙利用，創(chuàng)新的表現(xiàn)內(nèi)容。教具準備：范畫、教學(xué)課件、廣告圖片、剪刀、膠水、彩筆、雙面膠、各種輔佑襄助料子。教學(xué)課時：1課時教學(xué)過程一、欣賞導(dǎo)入1.欣賞大師藝術(shù)作品。欣賞畢加索的拼貼畫《吉他》，分析這幅拼貼畫是由什么料子做成的。設(shè)計意圖：欣賞《吉他》，初步了解藝術(shù)形式的多樣化，通過欣賞大師作品，初步感受拼貼畫的藝術(shù)魅力。）藝術(shù)家們用很多人眼中不值一文的舊印刷品及廢棄物創(chuàng)造出獨特的藝術(shù)作品——拼貼畫。2.出示課題：拼貼添畫二、察看探究1.欣賞拼貼畫作品圖片。思考問題：這些拼貼畫分別表現(xiàn)了什么主題？設(shè)計意圖：通過分析優(yōu)秀作品，初步學(xué)習拼貼畫的制作方法。2.小組活動。（1）將組員們收集來的舊報紙、廣告圖片放在一起，進行溝通與篩選。（2）集體討論，依據(jù)篩選的圖片給畫面選定一個主題或者緊要內(nèi)容。設(shè)計意圖：通過小組活動，提高學(xué)生對資料的篩選本領(lǐng)。學(xué)生討論溝通，相互啟發(fā)思路，使思路更開闊、畫面構(gòu)思更靈活。3.播放課件，啟發(fā)學(xué)生如何搭配畫面。（1）課件演示：首先選擇尺寸較大、印刷清楚、顏色鮮明的圖片，擺放在畫面明顯的位置；其次搭配其他圖片，完善畫面。（2）小游戲：課件中供應(yīng)一些小動物的圖片，請學(xué)生動手操作，怎樣擺放才略使畫面更美觀、更協(xié)調(diào)。設(shè)計意圖：通過課件演示，進一步學(xué)習如何篩選圖片。通過實踐與比較，復(fù)習構(gòu)圖知識，開闊設(shè)計思路，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作興趣。4.老師演示。拼貼部分做好之后，還要依據(jù)畫面需求，用畫筆添畫，美化畫面。（1）可添加實在的景物，完成畫面。（2）也可只添加背景顏色，起到拼貼畫之間的過渡和裝飾作用。設(shè)計意圖：通過老師示范，學(xué)生更加直觀了解各種添畫的方法。三、學(xué)生創(chuàng)作提出作業(yè)要求：（1）以個人或小組的形式，完成一張拼貼添畫作品。欣賞書中學(xué)生作品，概括每幅畫的主題。輔導(dǎo)要點：拼貼圖片選擇恰當，畫面和諧、有表現(xiàn)力。（2）學(xué)生進行藝術(shù)實踐。老師及時予以學(xué)生輔導(dǎo)和確定，激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱誠。四、課堂評價1.學(xué)生呈現(xiàn)作品。2.學(xué)生互評。（1）畫面和諧，具有表現(xiàn)力。（2）有適當?shù)奶懋媰?nèi)容。3.按老師提出的評價標準進行評價。設(shè)計意圖：通過評價檢測新知識的掌握情況，磨練學(xué)生評價的語言表達本領(lǐng)和對藝術(shù)作品的審美本領(lǐng)。五、課后延長欣賞用廢舊印刷品制成的藝術(shù)作品。鼓舞學(xué)生多收集生活中的廢舊印刷品，用巧手變廢為寶，讓它們成為美化環(huán)境的藝術(shù)品。學(xué)校美術(shù)課活動方案篇2美術(shù)課外活動是美術(shù)教育的一個緊要構(gòu)成部分，是課堂教學(xué)的增補和連續(xù)。組織課外美術(shù)手工制作小組是開展課外活動的一種形式，它作為發(fā)展學(xué)生的喜好特長，培養(yǎng)學(xué)生對手工的興趣、喜好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)手工人才起著樂觀推動的作用，不但可以提高學(xué)生的察看、理解本領(lǐng)和手工制作本領(lǐng)，還能激起學(xué)生的求知欲望和創(chuàng)作興趣?；顒臃桨傅膶嵲谀繕送ㄟ^手工制作小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解手工操作的基本技巧和方法，磨練學(xué)生的動手本領(lǐng)，陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生的察看本領(lǐng)和創(chuàng)新思維本領(lǐng)，提高學(xué)生的審美觀?；顒臃桨杆婕暗膶ο笈c活動時間1、適用于15班級。參加美術(shù)興趣小組的人員除了本身樂意以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生。2、活動時間：每周二的下午活動方案實在內(nèi)容和活動步驟（一）活動內(nèi)容：1、使學(xué)生了解手工操作的基本技巧和方法，知道一些簡單的美術(shù)常識知識。2、以環(huán)保為前提，教學(xué)生利用廢舊料子、卡紙進行手工制作。3、給學(xué)生自身創(chuàng)作作品的時間和空間。（二）活動步驟：1、組織健全的手工制作興趣小組。活動要固定，通常每周一次，活動制度化。遇到有特殊情況擇日進行，不輕易短時間停止。參加成員堅持本身樂意報名，任課老師篩選，確保參加學(xué)員的水平，激發(fā)學(xué)生的責任感和榮譽感。精心訂立活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。2、定期舉辦學(xué)生手工作品展覽。舉辦手工制作做作品展覽，溝通、回顧、總結(jié)學(xué)習成績，為同學(xué)們供應(yīng)表現(xiàn)自身實力，加強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。老師要精心引導(dǎo)，嚴格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思，不拘一格，精心制作，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才能出眾、個性鮮明的同學(xué)，供應(yīng)條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。3、組織觀摩活動。我們采取走出去、請進來的方法，組織學(xué)生參觀手工制作作品展和圖片展，不失時機地讓學(xué)生開闊視野，增長感知。參觀展覽前，多介紹背景知識。參觀中，邊看邊講邊記。使教學(xué)與觀摩融為一體，同學(xué)們得益頗多。4、舉辦手工制作競賽。手工制作競賽能夠有效地提高學(xué)生的素養(yǎng)和本領(lǐng)。通過訓(xùn)練競賽，大大促進了學(xué)生快速、準確、嫻熟的技能。提高學(xué)生的察看、理解本領(lǐng)和手工制作本領(lǐng)，采取的措施：（1）老師要認真負責，把它看成是學(xué)校教育的構(gòu)成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。（2）做好組織工作。（3）布置好活動時間和活動地方。（4）訂立必需制度，抓好思想工作。學(xué)校美術(shù)課活動方案篇3一、是提出設(shè)計方案的要求。二、方面進一步鞏固分數(shù)表示可能性大小的方式，三、能創(chuàng)造性地運用所學(xué)的知識，設(shè)計符合實際的活動方案，以加強學(xué)生學(xué)習的樂趣。在教學(xué)活動中，我先復(fù)習用分數(shù)表示可能性大小的方式，隨后提出設(shè)計方案的實在要求。由于學(xué)生是第一次自主設(shè)計，因此把這一設(shè)計活動布置在小組內(nèi)進行，各小組在設(shè)計時要充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，以便學(xué)生設(shè)計出各種與眾不同的方案。在溝通時，首先請各小組匯報設(shè)計的方案并說一說設(shè)計時的想法，結(jié)合他們的想法加以引導(dǎo)。學(xué)生在溝通匯報后，我把每一種方案的設(shè)計都用分數(shù)的形式表示出來，并引導(dǎo)學(xué)生察看各種不同方案中的共同點，從中發(fā)現(xiàn)設(shè)計的基本特點。有些學(xué)生對用分數(shù)表示可能性大小來說，十分抽象，也難于理解。學(xué)校美術(shù)課活動方案篇4轉(zhuǎn)瞬間，新的學(xué)期就要開始了。孩子們即將回到學(xué)校，接受新學(xué)期的知識。我校自開展課外美術(shù)興趣小組以來，深受學(xué)生和家長的歡迎，同時孩子們也在歡快中學(xué)有所長。繪畫緊要在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣和喜好，而且也豐富了學(xué)生的課余文化生活，為進一步培養(yǎng)學(xué)生的審美意識也起偏緊要的作用。為了美術(shù)興趣小組的同學(xué)能夠循序漸進的學(xué)好美術(shù)，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動布置訂立如下：一、活動目的：上學(xué)期學(xué)的是水粉初級課，孩子們已經(jīng)掌握了用筆的方法，所以本學(xué)期開展的仍然是水粉課，從而加強學(xué)生對水粉畫的了解和學(xué)習，使學(xué)生的`審美和繪畫水平得到進一步的提高。二、活動要求：1、組織學(xué)生定時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。2、每周三下午第四節(jié)課外活動時間進行學(xué)習，小構(gòu)成員必需定時到達美術(shù)室。3、美術(shù)小構(gòu)成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在美術(shù)室高聲喧嘩，不準做與美術(shù)學(xué)習無關(guān)的事。4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)定時完成。三、活動內(nèi)容：1、使學(xué)生明白臨摹作品的緊要性。2、以水粉畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進行教學(xué)。3、給學(xué)生自身創(chuàng)作作品的時間和空間。4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。5、進行手工制作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動手本領(lǐng)和造型本領(lǐng)。6、讓學(xué)生分組分塊完成畫室的布置工作四、活動措施：（1）做好組織工作堅持學(xué)生本身樂意報名參加，免費學(xué)習，但要選擇各班有確定美術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)生參加。（2）布置好活動時間和活動地方依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一布置，一般情況下每周三下午第四節(jié)課外活動時間組織一次，要堅持課余活動的原則。（3）訂立畫室制度，樂觀參加活動學(xué)生要自發(fā)遵守畫室規(guī)章制度，定時參加興趣小組的學(xué)習和活動，認真完成老師布置的任務(wù)。在學(xué)期結(jié)束時，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會，呈現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習成績。興趣小組每個學(xué)生都應(yīng)樂觀參加。五、課時布置：（略）學(xué)校美術(shù)課活動方案篇5美術(shù)社團在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、喜好，并加添學(xué)生的課外知識，提高確定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著樂觀推動的作用。為了給喜好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習環(huán)境，學(xué)校舉辦了美術(shù)興趣小組社團，.現(xiàn)將興趣小組社團的活動布置訂立如下：一、活動目的：通過美術(shù)社團的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的察看本領(lǐng)和創(chuàng)新思維本領(lǐng)，提高學(xué)生的審美觀。二、活動時間：每星期四下午第三、四節(jié)課，小構(gòu)成員必需定時到達美術(shù)教室。三、活動步驟：美術(shù)社團是課堂教學(xué)的增補和延長，與課堂教學(xué)相比更加具有快捷性和可塑性，因而學(xué)生特別愛好參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和撞擊，老師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好美術(shù)興趣小組，老師必需依據(jù)學(xué)生的實在情況有計劃有目的地進行，將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應(yīng)當從以下幾方面去動手。（一）組織健全美術(shù)社團美術(shù)社團的成員約莫40人左右，所以參加這次興趣小組的人員除了本身樂意以外還是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生?；顒右潭?，每周四次，老師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才略保證興趣小組的深度、廣度和力度。（二）實在計劃社團活動內(nèi)容１.教育學(xué)生要酷愛集體，保護好公物。不亂涂亂畫，保持教室的清潔，干凈衛(wèi)生。遵守課堂紀律。有事要舉手，養(yǎng)成良好的行為習慣和學(xué)習習慣。適當結(jié)合一些手工來提高他們動手制作本領(lǐng)。２.依據(jù)學(xué)生特點，培養(yǎng)學(xué)生繪畫方向。有了確定繪畫基礎(chǔ)后，再以想象為輔。引導(dǎo)學(xué)生如何將自身所想象的用繪畫語言表達出來。充分發(fā)揮他們好動，思維跳動性強，擅長模仿的特點。養(yǎng)成對聽到、看到，感到的事物進行思考的習慣。先定好想象主題，然后用自身的想法用藝術(shù)語言——線條、顏色等表達出來。由于決大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)不是很堅固結(jié)實，在上課時讓其先臨摩，自身愛好的作品。而后培養(yǎng)學(xué)生記憶畫，想象畫等。開設(shè)一些手工游戲相結(jié)合課。使學(xué)生對美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣３.做好點評工作。對每位學(xué)生每周作的畫進行點評，讓他們認得到自身的.優(yōu)缺點。共同學(xué)習，共同進步。從中使學(xué)生對美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣，初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系——美術(shù)對生活的描繪、對生活的美化。４.學(xué)生作品畫到確定的時候。舉辦小組賽。作品進行現(xiàn)摩。５.鼓舞學(xué)生搭配班主任或宣傳委員。出好班級板報。美化學(xué)校環(huán)境等。使學(xué)習興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來。（三）定期舉辦學(xué)生作品展覽舉辦美術(shù)展覽，溝通、回顧、總結(jié)學(xué)習成績，可以為學(xué)生供應(yīng)表現(xiàn)自身實力，加強自信心。作為老師則要精心引導(dǎo)，嚴格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才能出眾、個性鮮明的同學(xué)，供應(yīng)條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。開展美術(shù)社團活動，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)當做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學(xué)生的樂觀性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。學(xué)校美術(shù)課活動方案篇6一、活動方案的目的意義美術(shù)課外活動是美術(shù)教育的一個緊要構(gòu)成部分，是課堂教學(xué)的增補和連續(xù)。組織課外美術(shù)興趣小組是開展課外活動的一種形式，它作為發(fā)展學(xué)生的喜好特長，培養(yǎng)全校和班級的美術(shù)骨干，推動全校的美術(shù)學(xué)習、美術(shù)活動以及為培養(yǎng)美術(shù)人才打好基礎(chǔ)的一個緊要方面，不但可以提高學(xué)生的察看、理解本領(lǐng)和欣賞、評述本領(lǐng)，還能激起學(xué)生的求知欲望和創(chuàng)作興趣。二、活動方案的實在目標通過興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的察看本領(lǐng)和創(chuàng)新思維本領(lǐng)，提高學(xué)生的審美觀。三、活動方案所涉及的對象與活動時間1、適用于1—6班級。參加美術(shù)興趣小組的人員除了本身樂意以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生。2、活動時間：每天的大活動時間（一）準備階段：1、訂立試驗計劃2、學(xué)習有關(guān)理論3、探究教學(xué)形式4、研究教學(xué)內(nèi)容（二）試驗階段1、進行理論講解2、探究教學(xué)模式，開設(shè)美術(shù)知識講座、觀摩活動3、試驗階段性測試，定期舉辦學(xué)生作品展覽（三）試驗總結(jié)階段1、通過問卷形式了解學(xué)生美術(shù)繪畫的興趣2、撰寫試驗論文3、舉辦繪畫競賽，專欄展出學(xué)生的美術(shù)繪畫作品，評出優(yōu)秀繪畫作品等。4、試驗教學(xué)成績匯報四、活動方案實在內(nèi)容和活動步驟（一）活動內(nèi)容：1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識。2、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作裝飾畫、自作畫為主進行教學(xué)。3、給學(xué)生自身創(chuàng)作作品的時間和空間。（二）活動步驟：1、組織健全美術(shù)興趣小組。活動要固定，通常每周一次，活動制度化。遇到有特殊情況擇日進行，不輕易短時間停止。參加成員堅持本身樂意報名，任課老師篩選，確保參加學(xué)員的水平，激發(fā)學(xué)生的責任感和榮譽感。精心訂立活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。小組活動緊要有三方面：⑴重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，對素描、顏色、速寫、工藝美術(shù)，捉住難點強化訓(xùn)練，解決課堂中難以解決的問題。⑵引導(dǎo)學(xué)生參加與學(xué)校環(huán)境布置，重點輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計藝術(shù)節(jié)、運動會的徽標，設(shè)計海報、黑板報、墻報，學(xué)習布置會場、美術(shù)展覽等等，邊學(xué)邊實踐，邊干邊提高。⑶引導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生察看與酷愛生活的習慣，以學(xué)校中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容樂觀向上，催人奮進，有較高藝術(shù)品味的作品來。2、常常開設(shè)美術(shù)知識講座。優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學(xué)生在認得上、思想教育上、審美本領(lǐng)上都起著樂觀的.作用。隨著社會的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美本領(lǐng)和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不行躲避顯現(xiàn)困惑和缺憾。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美本領(lǐng)，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長的道路。我們常常舉辦美術(shù)知識講座，諸如《世界名畫欣賞》《世界風景畫欣賞》《中國服飾欣賞》《全國美展欣賞》等等，通過多媒體觀看全新的各類美術(shù)圖像，同時還觀看錄像、放幻燈，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊，邊看邊議，泛論感想。3、定期舉辦學(xué)生作品展覽。舉辦美術(shù)展覽，溝通、回顧、總結(jié)學(xué)習成績，為同學(xué)們供應(yīng)表現(xiàn)自身實力，加強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。老師要精心引導(dǎo)，嚴格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才能出眾、個性鮮明的同學(xué)，供應(yīng)條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。4、組織觀摩活動。我們采取走出去、請進來的方法，組織學(xué)生參觀美展和圖片展，不失時機地讓學(xué)生開闊視野，增長感知。參觀展覽前，多介紹背景知識。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。條件允許我們還請主辦者來校與學(xué)生見面交談，或現(xiàn)場示范作畫，使教學(xué)與觀摩融為一體，同學(xué)們得益頗多。5、舉辦美術(shù)繪畫競賽。美術(shù)競賽能夠有效地提高學(xué)生的素養(yǎng)和本領(lǐng)。我們舉辦了速寫、美術(shù)字、墨板報設(shè)計、簡筆畫、記憶畫等競賽，通過訓(xùn)練競賽，大大促進了學(xué)生快速、準確、嫻熟的技能。五、采取的措施：（1）美術(shù)老師要認真負責，把它看成是學(xué)校教育的構(gòu)成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。（2）做好組織工作。（3）布置好活動時間和活動地方。（4）訂立必需制度，抓好思想工作。六、活動的作用：課外美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、喜好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著樂觀推動的作用。七、預(yù)期成績形式：試驗報告、論文、專欄呈現(xiàn)等學(xué)校美術(shù)課活動方案篇7學(xué)習目標：1、通過察看分析了解貴州儺戲面具、藏戲面具、非洲面具的特點學(xué)習面具的文化，感受它的藝術(shù)魅力。2、通過繪畫法來提高學(xué)生的造型本領(lǐng)和合作本領(lǐng)。3、學(xué)習“油水分別”這一新技法中，體會美術(shù)學(xué)習的樂趣。重點：面具文化的認得和學(xué)會用油水分別法來表現(xiàn)面具。難點：學(xué)生對面具特點和風格的表現(xiàn)。教具：演示紙張，課件學(xué)具：油畫棒、油墨、拍刷、碟子、膠棒。教法：情境教學(xué)法、直觀演示法、自主探究法學(xué)法：小組合作法、實踐體驗法學(xué)習過程：組織教學(xué)：穩(wěn)定紀律，檢查用具。一、欣賞激趣，導(dǎo)入新課（3分鐘）（出示圖片）同學(xué)們，你們知道這些人戴的是什么嗎？生：面具。生活中我們常常見到面具，你愛好面具嗎？你都在什么場合見過哪些面具？今日老師率領(lǐng)同學(xué)們一起來深入研究面具。（板書課題：面具）二、參觀展廳，加以分析（5分鐘）老師請來了一位小向?qū)髅鞑┦?，率領(lǐng)大家去參觀有趣味味的面具博物館。看他來了！在參觀面具博物館之前，同學(xué)們要認真察看認真分析里面的內(nèi)容而且回答問題。帶著問題欣賞（意圖：了解不同區(qū)域和國家的面具文化引導(dǎo)學(xué)生認得面具在生活中的作用以及面具產(chǎn)生的背景，培養(yǎng)學(xué)生的察看、分析本領(lǐng)。）第一展廳講解面具的來歷。第二展廳欣賞兩種中國傳統(tǒng)戲劇中的面具：儺戲面具和藏戲面具，分別介紹他們的設(shè)計特點。第三展廳欣賞國外的特色面具，分析非洲面具的設(shè)計特點。第四展廳介紹生活中的面具形式特點。引導(dǎo)總結(jié)：不同地區(qū)的面具特點不同但是他們都有一個共同點就是運用了夸張和變形的手法。（板書：夸張、變形）三、變魔術(shù)，演示探究（5分鐘）參觀了這么久都累了吧？老師給同學(xué)們變個魔術(shù)來輕松一下，好不好？（老師演示）（小組討論）請同學(xué)們猜一猜這是用什么畫的？用了什么方法完成的？為什么這種方法可行呢？我們可以給這種方法起個什么樣的名字？（油水分別法）（課件演示一遍過程）你敢試驗一下這種方法嗎？在試驗之前還有什么問題嗎？四、動手實踐，老師輔導(dǎo)（15分鐘）四人一小組進行合作。畫一個創(chuàng)作出一幅你們小組愛好的與眾不同的面具。（培養(yǎng)孩子們的動手實踐本領(lǐng)和合作意識。）五、你評、我評、大家評（5分鐘）先出示評價樣題，再呈現(xiàn)你們小組的面具，講一講你們的獨特構(gòu)思，說說你最愛好的作品，他的什么裝飾方法是你沒有想到的，值得你學(xué)習。（重視生與生之間的評價，師緊要予以確定和鼓舞。）六、創(chuàng)作“圖騰柱”（2分鐘）圍著“柱子”轉(zhuǎn)一圈進行粘貼，拿到前臺呈現(xiàn)。八、欣賞作品展（3分鐘）看到這樣的圖騰柱，你有什么感想？九、拓展（2分鐘）同學(xué)們做的太好了！生活中我們還可以用什么料子什么方法來制作面具呢？我們一起來欣賞（出示課件）。希望同學(xué)們課下能夠勇敢試驗面具的創(chuàng)作。學(xué)校美術(shù)課活動方案篇8一、繪畫活動主題：《我的夢》二、活動目的：通過以《我的夢》為主題的繪畫活動，啟發(fā)學(xué)生對美的感受及想象本領(lǐng)，激發(fā)學(xué)生酷愛生活、展望將來，樹立樂觀向上的人生態(tài)度，