機(jī)關(guān)幼兒園電子備課制度_第1頁
機(jī)關(guān)幼兒園電子備課制度_第2頁
機(jī)關(guān)幼兒園電子備課制度_第3頁
機(jī)關(guān)幼兒園電子備課制度_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁機(jī)關(guān)幼兒園電子備課制度機(jī)關(guān)幼兒園電子備課制度一、為了集思廣益、共享優(yōu)質(zhì)教育資源、提高教育活動(dòng)的質(zhì)量,從而使老師有更多的時(shí)間與精力投入到班級(jí)教養(yǎng)、班級(jí)管理中去,試驗(yàn)幼兒園全面推行分層電子集體備課制度。即以教研組為單位,把一周的活動(dòng)(除創(chuàng)造性游戲、區(qū)角活動(dòng)外)平均調(diào)配給個(gè)人或班級(jí)。二、集體備課的實(shí)在做法:5年以上的老師采取集體備課,5年以下的青年老師除完成集體備課的任務(wù)外,其余活動(dòng)仍需自身設(shè)計(jì)。三、集體備課的基本要求:每周的活動(dòng)由教研組長統(tǒng)一調(diào)配,確保每位老師都有備課任務(wù);集體備課需備詳案,明確各環(huán)節(jié)的目標(biāo)、過程、緊要問題;活動(dòng)前每位老師應(yīng)先熟識(shí)教案,準(zhǔn)備充分,組織活動(dòng)時(shí),要依據(jù)班級(jí)實(shí)際情況快捷調(diào)整。四、采用電子集體備課后,一方面同一辦公室同一班頭的兩位老師可以相互商討,訂立出更合理、更完善的教育計(jì)劃,提高活動(dòng)質(zhì)量,促進(jìn)幼兒更好的成長;另一方面,由于減少了備課的任務(wù),老師有相對(duì)多的時(shí)間來反思自身的工作,或做班級(jí)的其他工作(制作區(qū)角料子、撰寫幼兒成長檔案等),真正有利于幼兒的全面發(fā)展。因此,電子集體備課制度得到了試驗(yàn)幼兒園全體老師的認(rèn)可與同意。篇2:百豪幼兒園電子備課室管理制度百豪幼兒園電子備課室管理制度電子備課室設(shè)備精、投資大,專供老師查閱資料,備課、學(xué)習(xí)所用,為了管好、用好,特訂立如下制度:1、電子備課室由教導(dǎo)處統(tǒng)一管理,按班級(jí)調(diào)配使用,由使用老師實(shí)在管理維護(hù)。2、電子備課室要始終保持清潔衛(wèi)生,由使用老師排班值日,管理員督查落實(shí)。3、由備課室管理人員設(shè)立上機(jī)使用登記薄,記錄上機(jī)、上網(wǎng)日志。4、嚴(yán)禁瀏覽與教育教學(xué)無關(guān)的非法網(wǎng)站,嚴(yán)禁打游戲、上網(wǎng)閑聊。5、嚴(yán)禁利用攻擊、破壞性質(zhì)的軟件從事網(wǎng)絡(luò)破壞的活動(dòng)。6、嚴(yán)禁攜帶與教育教學(xué)無關(guān)的光盤、軟盤等存儲(chǔ)媒體進(jìn)入電子備課室,嚴(yán)禁使用、傳播有關(guān)違反知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律、法規(guī)的軟件。7、未經(jīng)學(xué)校允許,不得帶外來人員進(jìn)入電子備課室,使用計(jì)算機(jī)。8、計(jì)算機(jī)使用過程中如顯現(xiàn)故障和技術(shù)問題,要隨時(shí)報(bào)告?zhèn)湔n室管理人員,以便及時(shí)處理。9、因使用欠妥和非法操作等原因造成的人為性破壞,學(xué)校將追查相關(guān)使用人的責(zé)任,損壞嚴(yán)重的負(fù)賠償責(zé)任。10、用完后關(guān)機(jī)、關(guān)燈、關(guān)門窗,切斷電源,以保證安全。由值日老師管理,管理員督察。篇3:百豪幼兒園備課制度百豪幼兒園備課制度幼兒園應(yīng)以適合幼兒身心發(fā)展的游戲?yàn)榛净顒?dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。幼兒園老師的備課不應(yīng)只備教學(xué)教案,而要備一日的各項(xiàng)活動(dòng)。一、依據(jù)幼兒教育大綱與幼兒園各科教學(xué)計(jì)劃,結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。二、認(rèn)真研討教材,依據(jù)教材內(nèi)容,精心設(shè)計(jì)活動(dòng)程序,做到動(dòng)靜交替、室內(nèi)外活動(dòng)交替,使體智德美諸方面的教育相互滲透,有機(jī)結(jié)合。三、依據(jù)教材內(nèi)容,認(rèn)真做好活動(dòng)準(zhǔn)備,制作出直觀的便于操作的教具。四、教學(xué)活動(dòng)面向全體,重視個(gè)別差別,加強(qiáng)教育的針對(duì)性。能依據(jù)幼兒的興趣和偶發(fā)事件及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案。五、老師須提前一周備好教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,書寫要做到規(guī)范工整

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論