幼兒園消防防火演練方案

第第頁幼兒園消防防火演練方案幼兒園消防防火演練方案1一、演練目的為進(jìn)一步加強(qiáng)我園師生消防安全意識，提高自救防范本領(lǐng)，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、快速地依照消防逃命路線安全疏散，確保生命安全。通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識，漸漸學(xué)會有事不慌、樂觀應(yīng)對、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃命的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變本領(lǐng)。二、演練時(shí)間和地方時(shí)間：20xx年4月21日上午9點(diǎn)30地方：幼兒園操場三、演練所需器材：哨子（用于指揮和疏散）、小手帕（用于學(xué)生疏散防護(hù)）四、演練組織機(jī)構(gòu)總指揮：鄒xx副總指揮：李xxx廣播信號組：陳xx五、工作小組：1、幫助指揮人員：各班老師和保育員職責(zé)：分別到各自班級活動室，相互幫助。負(fù)責(zé)：（1）演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù)；（2）率領(lǐng)幼兒後退：（3）到達(dá)安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數(shù)。2、現(xiàn)場警戒小組：門衛(wèi)職責(zé)：具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。3、救助小組：保健醫(yī)生和門衛(wèi)職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救助和撥打119電話和120急救電話等。4、後退后幼兒安全管理：各班老師職責(zé)：清點(diǎn)幼兒人數(shù)，負(fù)責(zé)安頓幼兒情緒，保證幼兒火災(zāi)后的安全。以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生。5、報(bào)警小組：值班老師負(fù)責(zé)火警預(yù)告，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報(bào)警6、業(yè)余消防隊(duì)：后勤人員職責(zé)：應(yīng)急總指揮發(fā)出哨聲時(shí)，打開遙控器，掌控?zé)熿F發(fā)生器發(fā)煙。六、疏散管理A、疏散命令：由應(yīng)急總指揮依據(jù)情況發(fā)布疏散命令B、疏散哨聲：兩短一長哨聲為信號。哨聲由總指揮發(fā)出。C、疏散路線：老師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍下樓道，分班按下列路線疏散：1、一樓：寶二班，寶三班，蒙七班，蒙六班→從東樓梯→大操場。2、寶一班，小托班從西邊樓梯→到后門空地；二樓：中一、中二，蒙五從東邊樓梯→到大操場；大一、蒙三，蒙二，寶四從西樓梯下→后門空地。三樓：大二，蒙一，蒙四→從東樓梯→大操場。中三大三班從西邊樓梯→到后門空地；下去后依次接在前一個(gè)班的后面。注意：具體疏散還要依據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況，聽從疏散指揮老師的指揮。疏散通道必需保證時(shí)刻暢通。D、疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避開幼兒誤入不安全區(qū)域；要阻攔幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立刻扶起，防止踩踏事故發(fā)生。E、撤離方向：就近安全出口撤離原則。F、集合地方：操場G、人員清點(diǎn)：各班老師在集合地方對疏散的幼兒人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并連續(xù)找尋滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員，幫忙其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。H、演練后檢查：大班：冷丹中班：石曉倩小班：曲江玲蒙氏班：梁芳楊晶晶檢查的內(nèi)容：1、本樓層幼兒逃命的次序、老師的護(hù)導(dǎo)、樓梯暢通等情況。2、了解幼兒的身體情形和心理經(jīng)受的本領(lǐng)，以及幼兒在疏散過程中有無受傷情況。3、收集老師針對演練活動的好建議，并集中到指揮中心。七、演習(xí)準(zhǔn)備階段1、全部幼兒進(jìn)入本身所在活動室2、各班老師清點(diǎn)幼兒人數(shù)3、①清理警戒區(qū)。②各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場。重點(diǎn)地帶專人把守人樓梯和轉(zhuǎn)彎處：東樓梯：一樓：呂湫圩二樓：梁彩x三樓：張霞西樓梯：一樓：劉翠霞二樓：劉小燕三樓：張鑫鑫八、正式演習(xí)階段1、總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。2、后勤人員聽到哨聲時(shí)，模擬火災(zāi)現(xiàn)場，然后報(bào)警并留在現(xiàn)場開始記錄演習(xí)拍照等。3、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報(bào)告。4、緊急疏散：①在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體幼兒在老師的率領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，疏散時(shí)請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行；用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到幼兒園活動場。②各班老師清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，快速與疏散總指揮部聯(lián)系③如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立刻與現(xiàn)場救助小組聯(lián)系，并打開緊急救助。④應(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場總指揮匯報(bào)疏散情況。報(bào)告：報(bào)告總指揮，全體幼兒現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)。疏散前的注意事項(xiàng)：A、關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源，關(guān)閉門窗。B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄找尋個(gè)人物品。疏散時(shí)的注意事項(xiàng)：A、提示疏散的幼兒不顯現(xiàn)驚惶與騷亂，確保他們安全撤出。B、各工作小組本著對幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)厲認(rèn)真地對待現(xiàn)場上顯現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。九、其他事宜1、活動前的安全教育㈠、組織紀(jì)律教育：各班老師要要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動過程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨便亂跑，本身選擇路線。嚴(yán)禁說話、游戲、打鬧，嚴(yán)禁奔馳搶先，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動手推搡。㈡、安全注意事項(xiàng)：1、在從教室疏散出來時(shí)，幼兒要依照既定路線有次序緩慢、有序地下樓，2、下樓時(shí)要保持安靜。3、下樓時(shí)，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。4、任何人不得有意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。十、對易發(fā)事故的估量和應(yīng)急措施重要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏事故。采取的措施是：1、組織疏散的樓層老師立刻向幼兒喊話，并阻攔四周或后面的幼兒連續(xù)向事發(fā)地方涌進(jìn)。2、其他老師立刻組織其他幼兒通過其他通道或出口疏散到開闊的地方。3、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，假如保健醫(yī)生在推斷無法處理的情況下，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。4、視情況決議是否停止演練活動。幼兒園消防防火演練方案2一、演練目的通過演練，使全園師生掌握緊急避險(xiǎn)的正確方法，熟識顯現(xiàn)險(xiǎn)情后我園緊急疏散的程序和線路，確保在險(xiǎn)情來臨時(shí)，我園應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全，特別是減少不必需的（諸如由于慌亂無序造成踩踏事故）損害。同時(shí)通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)本領(lǐng)和自救互救本領(lǐng)。二、演練布置1、內(nèi)容：緊急疏散與防震安全逃命自我保護(hù)演練2、組織機(jī)構(gòu)：組長：副組長：成員：全體教職員工。幼兒疏散指揮人員布置：班級班主任隨班老師3、演練時(shí)間：20xx年9月三、疏散演習(xí)準(zhǔn)備1、各班老師教育小伙伴，使其知曉，地震發(fā)生時(shí)，一般伴有隆隆的地聲、地晃及地面振動，從地震發(fā)生到房屋傾倒只有幾秒到十幾秒的時(shí)間，此時(shí)要教育幼兒肯定要從容冷靜，不要畏懼慌亂，更不要無目的地亂跑，必需在老師的統(tǒng)一指揮下開展應(yīng)急避險(xiǎn)。2、平常利用汶川、日本地震視頻讓幼兒直觀了解地震的危害。3、利用家園欄做好家園搭配工作。四、正式疏散演練1、震時(shí)室內(nèi)避險(xiǎn)聽到第一次地震警報(bào)后，處于教學(xué)樓內(nèi)的師幼立刻停止教學(xué)活動，老師告知幼兒不要慌亂，并指揮幼兒將身體盡量縮成一團(tuán)，快速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的幼兒盡量往里靠。2、火災(zāi)發(fā)生避險(xiǎn)火災(zāi)發(fā)生時(shí)聽到不安全報(bào)警信號后，老師應(yīng)立刻組織幼兒有序疏散。撤離室內(nèi)，到戶外空曠安全地帶。撤離過程中，要提示幼兒用手或衣裳捂住口鼻，防止吸入煙塵等有害氣體。提示幼兒不擁擠，通過預(yù)定的安全通道快速有秩序的撤離。3、安全撤離，室外避險(xiǎn)（1）、聽到第二次地震警報(bào)后，老師應(yīng)指揮幼兒依照預(yù)案有秩序地疏散。疏散過程中，行動要快速，出教室門時(shí)要有秩序，不要爭先恐后、相互擁擠；下樓梯時(shí)要聽從老師的指揮，不要奔馳，嚴(yán)防踩踏。上了平地可以小跑，快速轉(zhuǎn)移到指定位置。（2）、各班幼兒沿墻角邊有秩序的撤離；班主任領(lǐng)隊(duì)，副班主任老師跟隨，不許漏下一名幼兒。疏散過程中，可以用雙手等護(hù)頭，以防被砸傷。（3）、老師引導(dǎo)幼兒逃命時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚惶。（4）、重點(diǎn)不安全地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）由食堂人員、保育員把守。（5）、各班幼兒到達(dá)學(xué)校操場在指定地方站好并立刻原地蹲下，保護(hù)頭部。（6）各班要清點(diǎn)人數(shù)，并報(bào)告組長。（7）由園內(nèi)負(fù)責(zé)人對幼兒進(jìn)行安全教育。（8）宣布險(xiǎn)情解除，各班師生依照要求有秩序返回教室。五、老師講解消防知識花絮六、注意1、各班級安全通道調(diào)配擬定路線：疏散路線：老師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班、學(xué)二班從南邊樓梯下；與中二班走南門到操場。第二組大三班、大四班、學(xué)一班從北邊樓梯下，走西門到戶外。小一班、托班走北門到戶外。兩個(gè)樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊(duì)伍，按做操集合次序。注意：具體疏散還要依據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況，聽從疏散指揮老師的指揮。疏散通道必需保證時(shí)刻暢通。2、為模擬活動的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。3、在撤離過程中，注意依據(jù)老師指示，依照撤離路線快速逃出樓外。4、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨便再次進(jìn)入樓內(nèi)，不要在操場隨便走動。5、老師布置：各班保教人員率領(lǐng)本班幼兒撤離；各位老師必需時(shí)刻注