2024-2025學(xué)年高中歷史第四單元19世紀(jì)以來(lái)的世界文化第19課電影與電視課時(shí)作業(yè)含解析岳麓版必修3_第1頁(yè)
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PAGE第19課電影與電視[課時(shí)作業(yè)]一、選擇題1.好萊塢是“美國(guó)電影”的代名詞,人們易把好萊塢與電影畫等號(hào)。然而,電影是由法國(guó)盧米埃爾兄弟獨(dú)創(chuàng)的。盧米埃爾兄弟獨(dú)創(chuàng)電影應(yīng)在()A.1500—1600年期間 B.1765—1830年期間C.1870—1900年期間 D.1945—1970年期間解析:1895年底,盧米埃爾兄弟首次向公眾放映自己拍攝的電影短片,這標(biāo)記著電影的誕生。答案:C2.20世紀(jì)初期,歐洲發(fā)生這樣的文化變遷:“巴黎、柏林或倫敦的嗜好和說(shuō)話腔調(diào),傳播到國(guó)內(nèi)最遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村。根深蒂固的地方文化起先被全國(guó)性文化取代,各國(guó)生活方式也愈來(lái)愈受到國(guó)際消費(fèi)文化的影響。”下列哪一項(xiàng)是促成這種變更的主要媒介()A.鐵路與飛機(jī) B.電影C.報(bào)紙和廣播 D.網(wǎng)絡(luò)解析:依據(jù)題干中的“巴黎、柏林或倫敦的嗜好和說(shuō)話腔調(diào),傳播到國(guó)內(nèi)最遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村”可解除鐵路、飛機(jī)、報(bào)紙;網(wǎng)絡(luò)與題干時(shí)間“20世紀(jì)初期”不符,解除,故選B項(xiàng)。答案:B3.美國(guó)人格里菲斯被譽(yù)為“現(xiàn)代電影之父”,主要因?yàn)樗?)A.首次公開放映自己拍攝的電影B.主演了《城市之光》等經(jīng)典影片C.結(jié)束了無(wú)聲電影時(shí)代D.改革了電影制作和攝影技術(shù)解析:A項(xiàng)說(shuō)的是法國(guó)的盧米埃爾兄弟,B項(xiàng)說(shuō)的是卓別林,C項(xiàng)是在20世紀(jì)20年頭末;在“默片時(shí)代”,美國(guó)人格里菲斯因?qū)﹄娪爸谱骱蛿z影技術(shù)進(jìn)行過(guò)重大改革而被譽(yù)為“現(xiàn)代電影之父”,故選D項(xiàng)。答案:D4.美國(guó)聞名電影明星秀蘭·鄧波兒在20世紀(jì)30年頭危機(jī)最深重的時(shí)候,在多部影片中的表演給懊喪、無(wú)望的美國(guó)人帶來(lái)了希望、志氣和樂(lè)觀。美國(guó)總統(tǒng)羅斯福曾公開宣稱:“只要我們有秀蘭·鄧波爾,我們的國(guó)家就沒(méi)事?!辈牧现饕f(shuō)明白()A.電影使美國(guó)擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)B.電影誕生在危機(jī)中的美國(guó)C.羅斯福借助電影實(shí)施新政D.電影藝術(shù)影響著社會(huì)生活解析:抓住關(guān)鍵信息,她在影片中的表演給1929—1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的人們所帶來(lái)的精神影響,說(shuō)明白D項(xiàng)正確,A、B、C三項(xiàng)說(shuō)法不符合史實(shí)。答案:D5.故宮博物院同中心電視臺(tái)聯(lián)合推出大型電視紀(jì)錄片《故宮》。該片從建筑藝術(shù)、功能運(yùn)用、館藏文物和從皇宮到博物院的歷史轉(zhuǎn)變等四個(gè)方面全面展示故宮的建筑、文物和歷史,引起了觀眾的熱情反響。這反映出電視藝術(shù)()①對(duì)藝術(shù)品的“真實(shí)”復(fù)制和“原貌”展示,使藝術(shù)品走下圣殿②使一般人有了觀賞藝術(shù)珍品的機(jī)會(huì)③使一般大眾與藝術(shù)之間的距離越來(lái)越近,極大地豐富了人們的精神生活,擴(kuò)大了視野④藝術(shù)借助電視實(shí)現(xiàn)了前所未有的最廣泛意義上的傳播A.①②③④ B.②③C.②④ D.③④解析:《故宮》從建筑藝術(shù)、功能運(yùn)用、館藏文物和從皇宮到博物院的歷史轉(zhuǎn)變等四個(gè)方面全方位展示故宮的建筑、文物和歷史,產(chǎn)生了劇烈震撼力,綜合顯示了電視藝術(shù)的強(qiáng)大表現(xiàn)功能,①②③④都正確,故選A項(xiàng)。答案:A6.1954年,美國(guó)一個(gè)城市管理自來(lái)水的專員發(fā)覺(jué),該市自來(lái)水耗費(fèi)量在某些三分鐘的時(shí)段內(nèi)會(huì)驚奇地突然增加。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的緣由可能是()A.當(dāng)時(shí)汽車起先在美國(guó)普及,這三分鐘剛好是車主集中洗車的時(shí)間B.黑客通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)攻擊自來(lái)水公司的電腦系統(tǒng),導(dǎo)致數(shù)據(jù)顯示錯(cuò)誤C.其次次世界大戰(zhàn)后美國(guó)企業(yè)管理水平普遍下降,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)計(jì)算錯(cuò)誤D.當(dāng)時(shí)電視起先在美國(guó)普及,這三分鐘是廣告時(shí)間,大家上廁所集中用水解析:汽車是其次次工業(yè)革命的獨(dú)創(chuàng)成果,普剛好間應(yīng)比1954年稍早一些;互聯(lián)網(wǎng)問(wèn)世的時(shí)間是在1969年;其次次世界大戰(zhàn)之后資本主義各國(guó)發(fā)生了“經(jīng)營(yíng)者革命”,美國(guó)企業(yè)管理水平普遍上升,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)計(jì)算錯(cuò)誤不行能出現(xiàn);只有D項(xiàng)最有可能發(fā)生。答案:D7.電視這種媒介在全球發(fā)展非??焖?,不僅可以傳播資訊,還可以滿意人們?cè)絹?lái)越高的消遣需求。下列人物最有可能看過(guò)彩色電視的是()A.拿破侖·波拿巴 B.塞尚C.查理·卓別林 D.愛(ài)迪生解析:20世紀(jì)20年頭電視出現(xiàn),40年頭初,美國(guó)試播彩色電視節(jié)目。拿破侖生活在17—18世紀(jì),塞尚生活在19世紀(jì)30年頭至20世紀(jì)初,愛(ài)迪生生活在19世紀(jì)中葉到20世紀(jì)30年頭;卓別林去世是在1977年,他可以看到彩色電視。答案:C8.1884年11月,保爾·尼普可夫在專利申請(qǐng)中寫道:“這里所述的儀器能使處于A地的物體,在任何一個(gè)B地被看到?!币荒旰?,專利被批準(zhǔn)。這項(xiàng)探討成果極大地啟發(fā)了()A.格里菲斯 B.貝爾德C.盧米埃爾兄弟 D.普朗克解析:由材料信息“這里所述的儀器能使處于A地的物體,在任何一個(gè)B地被看到”,可知該專利為電視的獨(dú)創(chuàng)供應(yīng)了理論設(shè)想,受該理論的影響,20世紀(jì)20年頭中期英國(guó)人貝爾德獨(dú)創(chuàng)了電視,故選B項(xiàng)。答案:B9.下圖截自中心電視臺(tái)某頻道某日的節(jié)目單(部分),這表明電視的重要功能之一是()00:00—12:0000:00午夜新聞01:00新聞直播間01:30新聞1+102:00新聞直播間02:30環(huán)球視線A.信息傳播 B.休閑消遣C.教化學(xué)習(xí) D.溝通聯(lián)系解析:從節(jié)目單可知,其主要內(nèi)容是傳播時(shí)事新聞信息,故答案為“信息傳播”功能。答案:A10.人們雖坐在家中,卻可以細(xì)細(xì)端詳世博會(huì)里的小美人魚,可以傾聽(tīng)悉尼歌劇院里氣概恢弘的演唱會(huì),可以在萬(wàn)里長(zhǎng)城和金字塔上空“翱翔”。這反映了電視的()A.傳播資訊的功能B.消遣功能C.把優(yōu)秀藝術(shù)品展示給世人的功能D.播報(bào)新聞的功能解析:小美人魚、萬(wàn)里長(zhǎng)城和金字塔這些都是人類的優(yōu)秀藝術(shù)品,在家里通過(guò)電視就能觀賞到,這表明電視的一個(gè)功能是把優(yōu)秀藝術(shù)品展示給世人,故選C項(xiàng)。答案:C11.電視是當(dāng)前最為普遍的大眾傳媒,電視的出現(xiàn)()①是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的結(jié)果②使“秀才不出門,便知天下事”③取代舞臺(tái)藝術(shù)和電影④豐富人們的精神生活A(yù).①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④解析:本題屬于四選三組合式選擇題,電視藝術(shù)的發(fā)展并沒(méi)有完全替代舞臺(tái)藝術(shù)和電影,故解除③。答案:D12.《文匯報(bào)》報(bào)道,將電影《阿凡達(dá)》中潘多拉星球土著居民納威人“形象化”的,并非好萊塢夢(mèng)工廠,而是中國(guó)的電影人……導(dǎo)演唐季禮指出,現(xiàn)在的電影制作……在美國(guó)寫劇本、在中國(guó)造模型、在新西蘭錄音、在法國(guó)配樂(lè)……材料最能說(shuō)明()A.世界各國(guó)的工業(yè)制造已聯(lián)成一體B.世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化趨勢(shì)加強(qiáng)C.經(jīng)濟(jì)全球化已經(jīng)涉及電影產(chǎn)業(yè)D.世界各國(guó)的電影制作主要在中國(guó)完成解析:本題主要考查學(xué)生提取信息、解決問(wèn)題的實(shí)力。題干反映的信息:電影的制作越來(lái)越走向世界,由各國(guó)合作完成,也反映了經(jīng)濟(jì)全球化,所以,材料最能說(shuō)明的是C項(xiàng)。答案:C二、非選擇題13.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一電視媒介的特點(diǎn)在于它消退了文學(xué)符號(hào)對(duì)大眾的限制,使文化通過(guò)聲像的形式得以傳播,因?yàn)椴还苁钦l(shuí),也無(wú)論其所受教化的凹凸,任何人都可以通過(guò)聲音與圖像與文化接觸……電視變更了我們對(duì)于世界的感覺(jué)方式。我們能夠看到遠(yuǎn)在非洲剛剛發(fā)生的斗爭(zhēng)災(zāi)難,能夠使全球幾十億人同時(shí)共享亞特蘭大具有科幻神話特征的開幕式……電視的興起,在人類文化史上是一次革命,它以強(qiáng)大的傳播威力,高度的逼真性和即時(shí)性等方面,形成電視時(shí)代的一種文化情勢(shì)和氛圍。材料二在打開的電視機(jī)面前,我們退返到無(wú)邪的嬰兒狀態(tài),我們的頭腦成為一個(gè)受動(dòng)而暢通的頻道,不經(jīng)過(guò)大腦的思維轉(zhuǎn)換,連綿不盡的直觀形象不斷干脆轟擊我們的視網(wǎng)膜。(1)請(qǐng)依據(jù)材料分析電視作為傳播媒體的優(yōu)勢(shì)和局限性。(2)分析影視藝術(shù)影響人類生活的緣由。解析:第(1)問(wèn),依據(jù)材料關(guān)鍵信息歸納即可,如材料一中的“無(wú)論其所受教化的凹凸”“強(qiáng)大的傳播威力”“文化情勢(shì)和氛圍”“不經(jīng)過(guò)大腦的思維轉(zhuǎn)換”等。第(2)問(wèn),依據(jù)影視產(chǎn)生的背景和功能分析。答案:(1)評(píng)價(jià):①電視的優(yōu)勢(shì)在于具有強(qiáng)大的傳播威力,能夠滿意不同文化層次的人的追求,使藝術(shù)大眾化;加快了信息在世界范圍內(nèi)的傳遞,擴(kuò)大了人的視野,提高了人的素養(yǎng),增加了人的國(guó)際意識(shí);高度的逼真性和即時(shí)性。②電視的局限性在于影響了人們的思維方式,使人們成為被動(dòng)接受信息的工具。(2)緣由:影視是社會(huì)進(jìn)步的產(chǎn)物,它反映了人類在科學(xué)技術(shù)方面的進(jìn)步,干脆而敏感地回應(yīng)人們的需求。它引領(lǐng)著文明的發(fā)展趨勢(shì)和社會(huì)風(fēng)尚,滿意著人們不同層次的審美須要和精神追求,對(duì)社會(huì)生活的影響日益廣泛而深刻。14.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一貝爾德在沿襲電影理論的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)了上百次試驗(yàn),1926年,他多年的幻想——獨(dú)創(chuàng)“電視”實(shí)現(xiàn)了。貝爾德勸服富有的公司老板塞爾弗里奇為他供應(yīng)贊助,更加用心地探討起“電視”來(lái)。很快,貝爾德就向英國(guó)政府申請(qǐng)了專利,贊助商也很快意識(shí)到了這項(xiàng)獨(dú)創(chuàng)市場(chǎng)前景廣袤,于是紛紛投資,成立了幾家公司?!钪商铩兜谌惤佑|電視藝術(shù)觀賞》材料二2024年11月26日07時(shí)57分在臺(tái)灣海峽(北緯23.28度,東經(jīng)118.60度)發(fā)生6.2級(jí)地震。當(dāng)天,世界上數(shù)以億計(jì)的人通過(guò)衛(wèi)星電視了解到這一實(shí)況。材料三20世紀(jì)70年頭,黑白電視機(jī)等耐用消費(fèi)品起先進(jìn)入少數(shù)收入水平較高的中國(guó)居民家庭。材料四我國(guó)居民彩色電視機(jī)擁有率歷年變更(1985—2000年)年份1985年1990年1995年1998年2000年彩電擁有率(%)17.1259.489.79105.43116.56(1)依據(jù)材料一,歸納推動(dòng)電視研發(fā)的主要因素。(2)材料二體現(xiàn)了電視的什么功能和其作為大眾傳媒的哪些特點(diǎn)?(3)材料四與材料三相比有何變更?分析出現(xiàn)這種變更的緣由。解析:第(1)問(wèn)依據(jù)材料一逐條歸納。第(2)問(wèn)電視最重要的功能是傳播資訊,第一時(shí)間播報(bào)地震災(zāi)難屬于這一功能,其特點(diǎn)可依據(jù)所學(xué)學(xué)問(wèn)回答。第(3)問(wèn)第一小問(wèn)

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