2024年秋季學(xué)期新滬粵版8年級(jí)上冊(cè)物理課件 第1章 走進(jìn)物理世界 1.2測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間

第一章

走進(jìn)物理世界第2節(jié)

測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間八上物理

HY1.了解國(guó)際單位制中長(zhǎng)度和時(shí)間的基本單位，會(huì)進(jìn)行有關(guān)單位的換算.2.會(huì)選用合適的刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，知道如何規(guī)范測(cè)量物體的長(zhǎng)度.

3.會(huì)使用常見(jiàn)的工具測(cè)量時(shí)間，能準(zhǔn)確讀出時(shí)間.4.了解什么是誤差；知道采用多次測(cè)量求平均值的方法可以減小誤差.

生活中我們常通過(guò)眼睛觀察，直接判斷物體的長(zhǎng)短.仔細(xì)觀察下面兩個(gè)圖，先看，再用尺子量.兩圖形中間的線段一樣長(zhǎng)嗎？橫放和豎放的物塊一樣長(zhǎng)嗎？用眼睛觀察兩圖感覺(jué)兩條線段和兩個(gè)物塊都不一樣長(zhǎng)，但用尺子量左圖中兩條線段是一樣長(zhǎng)的，右圖中兩個(gè)物塊也是一樣長(zhǎng)的.生活中我們僅僅依靠眼睛、耳朵、鼻子等感覺(jué)器官去判斷外界的事物往往是不可靠的.為了正確地認(rèn)識(shí)周?chē)氖澜?，?zhǔn)確把握事物的特點(diǎn)，人們發(fā)明了很多測(cè)量?jī)x器和工具，這些儀器和工具可以幫助我們準(zhǔn)確測(cè)量，例如刻度尺、鐘表、溫度計(jì)等.

（3）常用的長(zhǎng)度單位及其與米的換算關(guān)系

單位符號(hào)與米的換算關(guān)系千米分米厘米毫米微米納米（4）長(zhǎng)度單位的換算示例典例1

下列長(zhǎng)度的單位換算正確的是(

)

B

2.長(zhǎng)度的測(cè)量

（1）測(cè)量長(zhǎng)度的工具刻度尺是測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具，常見(jiàn)的有直尺、三角板、皮尺、卷尺等.如果需要對(duì)物體的長(zhǎng)度進(jìn)行精確測(cè)量，需選用精確度比較高的測(cè)量工具，如游標(biāo)卡尺、螺旋測(cè)微器等.（2）刻度尺的使用方法使用前使用前使用中使用中會(huì)放：將刻度尺的零刻度線對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端,有刻度的一邊緊靠被測(cè)物體,與被測(cè)邊保持平行,不能歪斜.刻度尺較厚時(shí)，刻度線應(yīng)緊靠被測(cè)物體，如圖甲所示；零刻度線磨損時(shí)，可以從其他刻度線量起（一般從某一整數(shù)刻度線開(kāi)始測(cè)量），如圖乙所示________________________________________________________________________________使用中會(huì)看：讀數(shù)時(shí)，視線要正對(duì)刻度線，不能斜視_______________________________________________________________________________使用中會(huì)記：記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)，不但要記錄數(shù)字，還必須注明單位.沒(méi)有單位的記錄是無(wú)意義的

1.誤差的概念在進(jìn)行測(cè)量時(shí)，受測(cè)量人、測(cè)量?jī)x器和測(cè)量方法的限制，測(cè)量值與真實(shí)值之間總存在差異.物理學(xué)中,把測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異叫做測(cè)量誤差.（任何測(cè)量都存在誤差）

3.誤差與錯(cuò)誤的區(qū)別4.減小誤差的方法

計(jì)算平均值時(shí)，所得結(jié)果無(wú)論是否能除盡，都要將小數(shù)位數(shù)保留成與測(cè)量值相同的位數(shù)

（1）選用精確度更高的測(cè)量工具.（2）改進(jìn)測(cè)量方法.（3）多次測(cè)量求平均值.（計(jì)算平均值時(shí)，所得結(jié)果無(wú)論是否能除盡，都要將小數(shù)位數(shù)保留成與測(cè)量值相同的位數(shù)）教材深挖從誤差角度分析讀數(shù)有的同學(xué)覺(jué)得物體的末端恰好對(duì)著刻度線時(shí)，不估讀也可以.這種想法是錯(cuò)誤的，因?yàn)槿魏慰潭瘸叩目潭染€都存在一定的寬度，“恰好對(duì)著刻度線”也是估計(jì)的，只不過(guò)估計(jì)值是零.由此可見(jiàn)，測(cè)量中存在誤差是不可避免的.典例3

(廣州期中)下列說(shuō)法中正確的是(

)

B

[解析]

誤差就是在正確測(cè)量的情況下，測(cè)量值與真實(shí)值之間存在的差異，因此不是差錯(cuò)，故A錯(cuò)誤；用被拉伸了的皮尺去測(cè)量某物體的長(zhǎng)度，每個(gè)小格的長(zhǎng)度變大，則測(cè)量結(jié)果偏小，故C錯(cuò)誤；選用更精密的測(cè)量?jī)x器，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，多次測(cè)量取平均值，熟練實(shí)驗(yàn)技能等都可以減小誤差，但不能避免誤差，故D錯(cuò)誤.

2.測(cè)量時(shí)間的工具（1）古代測(cè)量工具：日晷、沙漏、滴漏等.（2）現(xiàn)代測(cè)量工具：機(jī)械秒表、機(jī)械表、電子鐘、電子秒表等.在實(shí)驗(yàn)室和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上經(jīng)常用秒表來(lái)測(cè)量時(shí)間.3.機(jī)械秒表及其使用方法

（1）認(rèn)識(shí)秒表有兩個(gè)表盤(pán),一個(gè)長(zhǎng)秒針和一個(gè)短分針.常見(jiàn)的型號(hào)有兩種.（2）使用方法（一啟動(dòng)，二按停，三讀數(shù)，四歸零）①第一次按下轉(zhuǎn)柄時(shí)，表針開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)；②第二次按下轉(zhuǎn)柄時(shí)，表針停止轉(zhuǎn)動(dòng)，即可讀數(shù)；③最后按下歸零鍵時(shí)，表針彈回零點(diǎn).

典例4

如圖甲所示，秒表的示數(shù)是__________；如圖乙所示秒表的示數(shù)是__________.

[解析]

兩個(gè)圖中秒針指示的位置相同，關(guān)鍵是看小表盤(pán)的分針指示的位置.

謝謝聆聽(tīng)！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

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