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文檔簡介

第2課時蒸發(fā)液化基礎過關全練知識點3蒸發(fā)1.【物理跨生物】(2022天津中考)人們在高溫的天氣里會大汗淋漓,使體溫不致升得太高。這是由于汗液()A.熔化吸熱B.蒸發(fā)吸熱C.液化放熱D.凝固放熱2.(2022河北張家口宣化期末)關于蒸發(fā)和沸騰,下列說法中正確的是()A.蒸發(fā)和沸騰都可以在任何溫度下發(fā)生B.蒸發(fā)和沸騰都是在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象C.蒸發(fā)和沸騰過程都需要不斷放熱D.蒸發(fā)和沸騰都是物質從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象3.【勞動教育】(2023河南信陽平橋期中)在勞動實踐活動課上,小明采取的下列操作中,能夠加快蒸發(fā)的是()A.把洗過的衣服晾曬在通風處B.植樹時剪掉多余的枝葉C.培育玉米苗時蓋上地膜D.將蔬菜用保鮮膜包裹后放入冰箱中4.在探究液體蒸發(fā)的快慢與什么因素有關的實驗中,小明做了圖甲、乙、丙三組實驗,在每組實驗中,分別在兩塊玻璃板上滴一滴初溫和質量都相等的酒精。觀察如圖所示實驗,回答問題。(1)組實驗,可以探究液體蒸發(fā)的快慢與溫度是否有關。

(2)組實驗,可以探究液體蒸發(fā)的快慢與液體表面的空氣流速是否有關。

知識點4液化5.【實驗探究·分析論證】(2023北京北大附中期中)取一支較大的注射器,拉動活塞吸進一些液態(tài)乙醚。取下針頭,用手指把注射器的小孔堵住,如圖所示。向外拉活塞,注射器中的液態(tài)乙醚“消失”(看不到了),這是由于液態(tài)乙醚發(fā)生了(填物態(tài)變化名稱)。再往里推活塞,又可以看見注射器中有液態(tài)的乙醚,這是由于注射器內的乙醚蒸氣發(fā)生了(填物態(tài)變化名稱),這一實驗現(xiàn)象告訴我們,在一定條件下,的方法能使物質由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)。

6.【新獨家原創(chuàng)】2022年12月29日12時43分,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心使用長征三號乙運載火箭,成功將試驗十號02星發(fā)射升空,衛(wèi)星順利進入預定軌道,發(fā)射任務獲得圓滿成功。這次任務是長征系列運載火箭第458次飛行。(1)如圖所示,火箭發(fā)射時,高溫火焰向下噴射到發(fā)射臺底部的水池中,利用水的來吸收巨大的熱量,避免發(fā)射臺在高溫下被損壞;火箭升空的瞬間形成的龐大“白氣團”是水蒸氣形成的(前兩空均填物態(tài)變化名稱),該過程(選填“吸收”或“放出”)熱量。

(2)火箭選用氫作為燃料,為了減小燃料的體積,采用先降溫再的方法使氣態(tài)氫后儲存在燃料室中。

能力提升全練7.(2023河南禹州期中,10,★☆☆)《天工開物》中記載的“透火焙干”是造紙的一道工序,其做法是將剛生產出的濕紙張貼在烤火的墻上(如圖)。給墻壁烤火能加快濕紙變干的主要原因是(P8103003)()A.濕紙的溫度升高B.濕紙的表面積增大C.濕紙中的液體種類改變D.濕紙表面的空氣流動加快8.(2023云南魯?shù)槠谥?7,★★☆)如圖所示是市面上流行的液氮冰激凌,其制作方法是將沸點為-196℃(標準大氣壓下)的液氮倒入新鮮的奶液中,通過攪拌奶液,使奶液迅速固化,且會產生很多的“白氣”。下列說法正確的是()A.“白氣”是水蒸氣B.液氮液化成“白氣”C.奶液吸熱凝固成冰激凌D.空氣中的水蒸氣液化成“白氣”9.(2019山西中考,7,★★☆)如圖是一種沙漠里能收集空氣中水分的甲蟲。清晨,空氣中水蒸氣含量高,甲蟲從洞穴中走出爬上沙丘,迎著風整個身體呈倒立的姿勢,很快空氣中的水蒸氣在背部凝結成水珠,水珠越聚越多,順著背部流入甲蟲的嘴里??茖W家利用該原理制造了沙漠集水器,實現(xiàn)沙漠淡水的補給,能讓沙漠變成一塊塊綠洲。甲蟲能收集到空氣中的水蒸氣,說明它背部的溫度比外界氣溫()A.一定高B.一定低C.一定相同D.無法確定10.(2023湖北武漢黃陂期中,14,★★☆)室內溫度為20℃,將浸有少量酒精的棉花裹在溫度計的玻璃泡上,下列選項中能正確反映溫度計的示數(shù)隨時間變化的情況的是()ABCD11.【學科素養(yǎng)·科學思維】(2023湖北宜昌夷陵期末,17,★★☆)夏天,小寧將冰水和熱水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中,如圖所示,一會兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁都有一部分出現(xiàn)小水珠,小水珠都是由水蒸氣(填物態(tài)變化名稱)形成的;小寧還發(fā)現(xiàn)小水珠出現(xiàn)在兩只燒杯杯壁的位置不同,其中乙杯是(選填“內壁”或“外壁”)出現(xiàn)了小水珠。

12.(2022四川瀘州中考,35,★★☆)如圖,在兩個大試管中分別加入13的水,給左邊的試管加熱,把水沸騰產生的水蒸氣引導到右邊試管的冷水中,則冷水中的溫度計示數(shù)會,冷水的質量會增加,說明了水蒸氣進入冷水中遇冷發(fā)生(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象;裝置中左邊石棉網(wǎng)的作用是使試管底部受熱。13.【實驗探究·設計實驗】(2023山西文水期中,15,★★☆)影響液體蒸發(fā)快慢的因素有液體的溫度、液體的表面積、液體表面空氣流速。請你設計一個實驗方案,對影響液體蒸發(fā)快慢的其中一個因素進行探究。(溫馨提示:注意實驗方案的可操作性)(1)實驗器材:;

(2)實驗步驟:;

(3)實驗結論:。

素養(yǎng)探究全練14.【物理觀念】生活中使用的電烙鐵的烙鐵頭是一種合金。所謂合金就是不同金屬(也包括一些非金屬)經(jīng)一定方法所合成的具有金屬特性的物質。一般通過熔化合成均勻液體,冷卻凝固而成。表中列出了幾種金屬的熔點和沸點(在標準大氣壓下),其中難以與表中其他金屬形成合金的是,你選擇的理由是

。

金屬鐵銅鋅銀金熔點/59621064沸點/℃275025679072212280715.【科學思維】“這是一枚從冰箱冷藏室拿出的雞蛋在常溫下的狀態(tài),寒氣慢慢從里面冒出,凝結成水珠,這就是排寒濕?!币陨鲜且粋€保健品的廣告詞。指出廣告詞的一處科學性錯誤并給出判斷依據(jù)。

答案全解全析基礎過關全練1.B人們在高溫的天氣里會大汗淋漓,汗液蒸發(fā)吸熱,會帶走身體的一部分熱量,使體溫不致升得太高,故B正確。2.D蒸發(fā)和沸騰都是物質從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象,屬于汽化的兩種方式,都需要不斷吸熱,蒸發(fā)在任何溫度下都能發(fā)生,而沸騰需達到特定的溫度(沸點)才能發(fā)生;蒸發(fā)只發(fā)生在液體表面,而沸騰發(fā)生在液體表面和內部。3.A將衣服晾在通風處,加快了液體表面的空氣流速,可加快蒸發(fā),故A符合題意。4.(1)乙(2)丙解析(1)根據(jù)控制變量法可知,若探究液體蒸發(fā)的快慢與溫度是否有關,應改變液體的溫度,控制液體的表面積、液體表面空氣流速不變,乙組實驗符合要求;(2)若探究液體蒸發(fā)的快慢與液體表面的空氣流速是否有關,應控制液體的溫度、表面積不變,丙組實驗符合要求。5.汽化液化壓縮體積解析向外拉活塞,液態(tài)乙醚“消失”,是乙醚由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),屬于汽化現(xiàn)象。再往里推活塞,乙醚蒸氣的體積被壓縮,當乙醚蒸氣被壓縮到一定程度時,會看見注射器內有液態(tài)乙醚,這表明在一定條件下,用壓縮體積的方法可以使氣體液化。6.(1)汽化液化放出(2)壓縮體積液化解析(1)當火焰向下噴射到水池中時,水汽化成水蒸氣,同時吸收巨大的熱量,從而保護發(fā)射臺不被高溫損壞;上升到空中的水蒸氣遇到溫度較低的空氣會液化成小水珠,形成“白氣團”,液化過程要放出熱量。(2)為減小火箭使用的氫的體積,采用先降溫再壓縮體積的方法使氣態(tài)氫液化后儲存在燃料室中。能力提升全練7.A“透火焙干”中把濕紙貼在烤火的墻上,濕紙從墻上吸收熱量,使?jié)窦埖臏囟壬?從而加快其中的水分蒸發(fā),使?jié)窦埜傻酶臁?.D“白氣”是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴,故A錯誤、D正確;液氮從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),發(fā)生汽化,故B錯誤;奶液凝固成冰激凌時放出熱量,故C錯誤。9.B甲蟲能收集到空氣中的水蒸氣,是因為空氣中水蒸氣遇到較冷的甲蟲背部液化成小水珠,所以甲蟲背部溫度一定比外界氣溫低,故選B。10.C因室內溫度為20℃,所以開始時溫度計示數(shù)是20℃,當將浸有少量酒精的棉花裹在溫度計的玻璃泡上時,由于酒精蒸發(fā)的過程中吸熱,所以溫度計的示數(shù)會先變低,當酒精蒸發(fā)完后,溫度計的示數(shù)會上升,最終與室溫相同,故C選項圖象符合題意。11.液化內壁解析由題圖知,甲杯中放的是冰水,杯外溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的燒杯壁液化成小水珠附著在燒杯的外壁;乙杯中裝的是熱水,杯內溫度較高的水蒸氣上升時遇到溫度較低的燒杯壁液化成小水珠附著在燒杯的內壁。12.升高液化均勻解析從左邊試管過來的水蒸氣在右邊試管中遇冷液化成水,由于液化放熱,所以右邊試管中的水的溫度會升高,水蒸氣液化形成的水使冷水的質量增加;裝置中左邊石棉網(wǎng)的作用是使試管底部受熱均勻。13.解析(1)(2)由于影響液體蒸發(fā)快慢的因素有液體的溫度、液體的表面積、液體表面空氣流速,根據(jù)控制變量法可知,如要完成“探究液體蒸發(fā)快慢是否與液體溫度有關”這個實驗,需要控制液體的表面積和液體表面空氣流速相同,僅改變液體的溫度,故需要的實驗器材為兩塊相同的玻璃片、酒精燈、酒精。實驗步驟:①在兩塊相同的玻璃片上分別滴一滴質量相同的酒精放在相同的環(huán)境中,并保證液體表面積相同;②用酒精燈對其中一塊玻璃片加熱,另一塊玻璃片不加熱,如圖所示。(3)實驗中會發(fā)現(xiàn)當液體的表面積和液體表面空氣流速相同時,液體溫度越高,蒸發(fā)越快,故可得出實驗結論:液體蒸發(fā)快慢與液體溫度有關,其他條件相同時,液體溫度越高,蒸發(fā)越快。方法歸納設計受多個因素影響的實驗的方案時,注意運用控制變量法,僅改變其中一個因素,控制其他因素相同。素養(yǎng)探

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