八年級語文上冊 第一單元 1新聞兩則第2課時(shí)說課稿 新人教版

八年級語文上冊第一單元1新聞兩則第2課時(shí)說課稿新人教版課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：單位：一、設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以新人教版八年級語文上冊第一單元1《新聞兩則》第2課時(shí)為教學(xué)內(nèi)容，旨在通過深入分析新聞的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確理解新聞內(nèi)容、概括新聞要點(diǎn)的能力，同時(shí)提升學(xué)生的新聞寫作技巧。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握新聞的基本結(jié)構(gòu)，理解新聞的客觀性、真實(shí)性原則，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識創(chuàng)作簡單的新聞報(bào)道，增強(qiáng)語文實(shí)踐能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課核心素養(yǎng)目標(biāo)聚焦于語言建構(gòu)與運(yùn)用、思維發(fā)展與提升、文化傳承與理解。學(xué)生通過分析新聞的結(jié)構(gòu)和語言特色，發(fā)展語言理解和表達(dá)能力；通過探討新聞的社會(huì)功能，提高批判性思維和問題解決能力；同時(shí)，通過了解新聞傳播文化的作用，增強(qiáng)文化自信和傳承意識。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：新聞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、語言特色及其寫作方法。

難點(diǎn)：新聞的客觀性、真實(shí)性原則的理解和運(yùn)用。

解決辦法：

1.利用多媒體展示不同類型的新聞案例，引導(dǎo)學(xué)生觀察新聞的結(jié)構(gòu)，如標(biāo)題、導(dǎo)語、正文等，幫助學(xué)生理解新聞的基本框架。

2.通過討論和分析新聞的語言風(fēng)格，如簡潔、準(zhǔn)確、客觀等，讓學(xué)生感受新聞?wù)Z言的特點(diǎn)。

3.通過模擬新聞采訪和寫作活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)新聞創(chuàng)作過程，理解新聞客觀性、真實(shí)性的重要性。

4.設(shè)計(jì)課堂練習(xí)，讓學(xué)生嘗試編寫新聞稿件，教師逐一指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤，強(qiáng)化正確寫作方法。

5.結(jié)合課后作業(yè)，布置相關(guān)的新聞閱讀和寫作任務(wù)，鞏固所學(xué)，并在下一次課上分享成果，互相學(xué)習(xí)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：人教版八年級語文上冊第一單元《新聞兩則》相關(guān)內(nèi)容。

2.輔助材料：精選的新聞報(bào)道視頻、新聞圖片、新聞稿件等，用于課堂展示和討論。

3.教學(xué)工具：電腦、投影儀、音響設(shè)備，用于播放視頻和展示圖片。

4.教室布置：準(zhǔn)備新聞采訪角色扮演的區(qū)域，設(shè)置新聞寫作工作坊，便于學(xué)生分組討論和寫作實(shí)踐。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

同學(xué)們，上一節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了《新聞兩則》的第一課時(shí)，了解了新聞的基本特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)。那么，你們知道新聞是如何用簡潔、準(zhǔn)確的語言傳遞信息的嗎？今天，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)《新聞兩則》的第二課時(shí)，深入探討新聞的語言特色和寫作方法。

2.復(fù)習(xí)舊知

首先，請大家回顧一下上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容。請問新聞一般由哪幾個(gè)部分組成？對，標(biāo)題、導(dǎo)語、正文。那么，新聞的標(biāo)題、導(dǎo)語、正文分別有什么作用呢？請同學(xué)們嘗試回答。

3.學(xué)習(xí)新課

（1）閱讀新聞《人民解放軍勝利渡過長江》

請同學(xué)們翻開教材，閱讀《人民解放軍勝利渡過長江》這篇新聞。邊讀邊思考：這篇新聞的標(biāo)題、導(dǎo)語、正文分別寫了什么內(nèi)容？

學(xué)生回答后，教師總結(jié)：這篇新聞的標(biāo)題概括了新聞的核心內(nèi)容，導(dǎo)語簡要介紹了新聞的背景和主要事實(shí)，正文詳細(xì)敘述了人民解放軍渡江戰(zhàn)役的過程和結(jié)果。

（2）分析新聞?wù)Z言特色

學(xué)生回答后，教師總結(jié)：新聞?wù)Z言要求簡潔、準(zhǔn)確、客觀。比如，“百萬雄師過大江”這句話，既簡潔又生動(dòng)地表達(dá)了人民解放軍渡江的壯觀場面。

（3）學(xué)習(xí)新聞寫作方法

現(xiàn)在，我們來學(xué)習(xí)一下如何撰寫新聞。請同學(xué)們根據(jù)《人民解放軍勝利渡過長江》這篇新聞的結(jié)構(gòu)和語言特色，嘗試編寫一篇關(guān)于校園活動(dòng)的新聞。

學(xué)生寫作過程中，教師巡回指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤，提供幫助。

4.課堂實(shí)踐

（1）分組討論

現(xiàn)在，請同學(xué)們分成小組，每組根據(jù)教材中的新聞《南京長江大橋提前全面建成通車》進(jìn)行討論。討論內(nèi)容包括：新聞的標(biāo)題、導(dǎo)語、正文分別寫了什么內(nèi)容？新聞的語言特色有哪些？

（2）分享成果

討論結(jié)束后，每組選派一名代表分享本組的討論成果。其他小組認(rèn)真傾聽，做好記錄。

5.總結(jié)提升

（1）課堂總結(jié)

（2）課后作業(yè)

課后，請同學(xué)們根據(jù)本節(jié)課所學(xué)，撰寫一篇關(guān)于學(xué)?；顒?dòng)的新聞，下節(jié)課分享。

6.課堂延伸

有興趣的同學(xué)可以課后進(jìn)一步了解新聞的發(fā)展歷程，以及不同類型的新聞特點(diǎn)，下周我們可以進(jìn)行一次關(guān)于新聞的分享會(huì)，期待大家的精彩表現(xiàn)。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識掌握：學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解新聞的基本結(jié)構(gòu)，包括標(biāo)題、導(dǎo)語、正文的定義和作用。通過學(xué)習(xí)《新聞兩則》，他們能夠識別并分析新聞中的關(guān)鍵信息，提取新聞要點(diǎn)，對新聞內(nèi)容有了更加清晰的認(rèn)識。

2.語言運(yùn)用：學(xué)生在課堂上積極參與討論，能夠運(yùn)用所學(xué)知識分析新聞的語言特色，如簡潔性、準(zhǔn)確性、客觀性。在模擬新聞寫作活動(dòng)中，他們能夠模仿新聞?wù)Z言風(fēng)格，嘗試創(chuàng)作出結(jié)構(gòu)清晰、語言精煉的新聞稿件。

3.思維能力：通過對新聞的深入分析，學(xué)生的批判性思維和問題解決能力得到了提升。他們能夠從多個(gè)角度審視新聞事件，提出自己的見解，并能夠基于事實(shí)進(jìn)行合理的推斷和評價(jià)。

4.實(shí)踐操作：學(xué)生在課堂實(shí)踐活動(dòng)中，通過角色扮演和新聞寫作練習(xí)，親身體驗(yàn)了新聞采訪和寫作的過程。這不僅增強(qiáng)了他們的實(shí)際操作能力，也讓他們對新聞工作者的工作有了更深刻的理解。

5.文化理解：通過學(xué)習(xí)新聞，學(xué)生加深了對新聞傳播文化作用的理解，增強(qiáng)了文化自信。他們認(rèn)識到新聞在傳遞信息的同時(shí)，也在傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

6.學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，養(yǎng)成了良好的閱讀和寫作習(xí)慣。他們在閱讀新聞時(shí)更加注重細(xì)節(jié)，能夠快速捕捉關(guān)鍵信息；在寫作時(shí)，更加注重語言的準(zhǔn)確性和邏輯性。

7.團(tuán)隊(duì)合作：在分組討論和合作寫作的過程中，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何與他人溝通和協(xié)作，提高了團(tuán)隊(duì)合作能力。他們能夠有效地分享自己的想法，傾聽他人的意見，共同完成任務(wù)。

8.自主學(xué)習(xí)：學(xué)生在課后自主閱讀更多的新聞稿件，擴(kuò)展了自己的知識面。他們學(xué)會(huì)了如何利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館資源，提高了自主學(xué)習(xí)的能力。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①新聞結(jié)構(gòu)理解

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：新聞的標(biāo)題、導(dǎo)語、正文及其各自的作用。

-重點(diǎn)詞：簡潔、準(zhǔn)確、客觀。

-重點(diǎn)句：新聞標(biāo)題需要概括新聞的核心內(nèi)容，導(dǎo)語需要簡明扼要地介紹新聞的背景和主要事實(shí)，正文需要詳細(xì)敘述事件的過程和結(jié)果。

②新聞?wù)Z言特色分析

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：新聞?wù)Z言的風(fēng)格和特點(diǎn)。

-重點(diǎn)詞：簡潔性、準(zhǔn)確性、客