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文檔簡(jiǎn)介
建筑會(huì)計(jì)課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo):
1.讓學(xué)生理解建筑會(huì)計(jì)的基本概念,掌握會(huì)計(jì)科目在建筑行業(yè)的應(yīng)用;
2.使學(xué)生掌握建筑項(xiàng)目成本核算、利潤(rùn)分析和結(jié)算的基本方法;
3.幫助學(xué)生了解建筑行業(yè)稅收政策及會(huì)計(jì)處理。
技能目標(biāo):
1.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用會(huì)計(jì)軟件進(jìn)行建筑項(xiàng)目成本核算和賬務(wù)處理的能力;
2.提高學(xué)生分析建筑企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表,提出改進(jìn)措施的能力;
3.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際建筑會(huì)計(jì)問(wèn)題的能力。
情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)目標(biāo):
1.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
2.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)建筑會(huì)計(jì)工作的興趣,提高職業(yè)認(rèn)同感;
3.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到建筑會(huì)計(jì)在企業(yè)管理中的重要性,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
課程性質(zhì):本課程為專(zhuān)業(yè)核心課程,以建筑行業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)為主線(xiàn),結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行教學(xué)。
學(xué)生特點(diǎn):學(xué)生具有一定的會(huì)計(jì)基礎(chǔ),但對(duì)建筑行業(yè)會(huì)計(jì)知識(shí)了解不多,學(xué)習(xí)積極性高,實(shí)踐操作能力較強(qiáng)。
教學(xué)要求:結(jié)合建筑會(huì)計(jì)實(shí)際工作,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和綜合分析能力。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)定的學(xué)習(xí)成果,為未來(lái)從事建筑會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、教學(xué)內(nèi)容
1.建筑會(huì)計(jì)基礎(chǔ)理論:包括建筑會(huì)計(jì)的概念、特點(diǎn)、作用,建筑行業(yè)會(huì)計(jì)科目體系及其運(yùn)用。
教材章節(jié):第一章建筑會(huì)計(jì)概述
2.建筑項(xiàng)目成本核算:介紹建筑項(xiàng)目成本構(gòu)成、成本核算方法、會(huì)計(jì)分錄及賬務(wù)處理。
教材章節(jié):第二章建筑項(xiàng)目成本核算
3.建筑企業(yè)利潤(rùn)分析:講解建筑企業(yè)收入、成本、利潤(rùn)的關(guān)系,分析利潤(rùn)表的編制方法。
教材章節(jié):第三章建筑企業(yè)利潤(rùn)分析
4.建筑項(xiàng)目結(jié)算:闡述建筑項(xiàng)目結(jié)算的流程、方法,會(huì)計(jì)處理及相關(guān)稅務(wù)處理。
教材章節(jié):第四章建筑項(xiàng)目結(jié)算
5.建筑行業(yè)稅收政策及會(huì)計(jì)處理:分析建筑行業(yè)涉及的稅收政策,介紹相關(guān)會(huì)計(jì)處理方法。
教材章節(jié):第五章建筑行業(yè)稅收政策及會(huì)計(jì)處理
6.建筑會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作:運(yùn)用會(huì)計(jì)軟件進(jìn)行建筑項(xiàng)目成本核算、賬務(wù)處理等實(shí)際操作。
教材章節(jié):第六章建筑會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作
教學(xué)內(nèi)容安排和進(jìn)度:共安排18個(gè)課時(shí),每章節(jié)3個(gè)課時(shí)。其中,理論教學(xué)12個(gè)課時(shí),實(shí)踐教學(xué)6個(gè)課時(shí)。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,適時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,確保學(xué)生掌握所學(xué)內(nèi)容。
三、教學(xué)方法
1.講授法:通過(guò)系統(tǒng)講解建筑會(huì)計(jì)的基本概念、理論知識(shí)和實(shí)務(wù)操作方法,為學(xué)生奠定扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。在講授過(guò)程中,注重啟發(fā)式教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考,提高課堂互動(dòng)性。
適用章節(jié):第一章至第五章
2.案例分析法:結(jié)合建筑行業(yè)實(shí)際案例,分析會(huì)計(jì)處理方法、成本核算、利潤(rùn)分析等,使學(xué)生更好地理解理論知識(shí),提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
適用章節(jié):第二章、第三章、第四章
3.討論法:針對(duì)建筑會(huì)計(jì)中的熱點(diǎn)問(wèn)題,組織學(xué)生進(jìn)行課堂討論,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表見(jiàn)解,培養(yǎng)批判性思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
適用章節(jié):第五章
4.實(shí)驗(yàn)法:利用會(huì)計(jì)軟件,模擬建筑項(xiàng)目成本核算、賬務(wù)處理等實(shí)際操作,提高學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)際操作技能。
適用章節(jié):第六章
5.角色扮演法:模擬建筑企業(yè)會(huì)計(jì)部門(mén)的工作場(chǎng)景,讓學(xué)生扮演不同角色,體驗(yàn)會(huì)計(jì)工作流程,增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)體驗(yàn)。
適用章節(jié):第二章、第四章
6.小組合作法:將學(xué)生分成小組,針對(duì)建筑會(huì)計(jì)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行合作研究,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。
適用章節(jié):第三章、第五章
7.情景教學(xué)法:通過(guò)設(shè)定特定情景,讓學(xué)生在實(shí)際情境中學(xué)習(xí)建筑會(huì)計(jì)知識(shí),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。
適用章節(jié):第一章、第二章
教學(xué)方法多樣化,旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的主動(dòng)性和實(shí)踐能力。在教學(xué)過(guò)程中,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,針對(duì)不同章節(jié)內(nèi)容靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法,確保學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí),提高綜合運(yùn)用能力。同時(shí),關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教,使每個(gè)學(xué)生都能在教學(xué)中得到充分發(fā)展。
四、教學(xué)評(píng)估
1.平時(shí)表現(xiàn)評(píng)估:通過(guò)課堂參與、提問(wèn)、討論等環(huán)節(jié),評(píng)估學(xué)生的課堂表現(xiàn),占學(xué)期總評(píng)成績(jī)的20%。旨在鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng),提高課堂學(xué)習(xí)效果。
適用范圍:所有章節(jié)
2.作業(yè)評(píng)估:布置與教材章節(jié)內(nèi)容相關(guān)的作業(yè),包括理論知識(shí)和實(shí)務(wù)操作,占學(xué)期總評(píng)成績(jī)的30%。作業(yè)要求學(xué)生獨(dú)立完成,旨在檢查學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的掌握程度。
適用范圍:第一章至第六章
3.實(shí)踐操作評(píng)估:針對(duì)建筑會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作內(nèi)容,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作考核,占學(xué)期總評(píng)成績(jī)的20%。評(píng)估學(xué)生運(yùn)用會(huì)計(jì)軟件進(jìn)行建筑項(xiàng)目成本核算、賬務(wù)處理等實(shí)際操作能力。
適用范圍:第六章
4.期中考試:安排一次期中考試,占學(xué)期總評(píng)成績(jī)的10%??荚噧?nèi)容涵蓋前四章的理論知識(shí),旨在檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)建筑會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。
適用范圍:第一章至第四章
5.期末考試:安排一次期末考試,占學(xué)期總評(píng)成績(jī)的20%??荚噧?nèi)容涵蓋全書(shū)的理論知識(shí)和實(shí)務(wù)操作,全面考察學(xué)生的綜合運(yùn)用能力。
適用范圍:第一章至第六章
教學(xué)評(píng)估方式客觀(guān)、公正,全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。通過(guò)多種評(píng)估方式,關(guān)注學(xué)生的過(guò)程學(xué)習(xí),激勵(lì)學(xué)生持續(xù)進(jìn)步。同時(shí),教師應(yīng)根據(jù)評(píng)估結(jié)果,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,提高教學(xué)質(zhì)量。在評(píng)估過(guò)程中,注重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,促使學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。
五、教學(xué)安排
1.教學(xué)進(jìn)度:本課程共計(jì)18個(gè)課時(shí),每周安排2個(gè)課時(shí),共9周完成。具體安排如下:
-第一章建筑會(huì)計(jì)概述:2課時(shí)
-第二章建筑項(xiàng)目成本核算:3課時(shí)
-第三章建筑企業(yè)利潤(rùn)分析:3課時(shí)
-第四章建筑項(xiàng)目結(jié)算:3課時(shí)
-第五章建筑行業(yè)稅收政策及會(huì)計(jì)處理:3課時(shí)
-第六章建筑會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作:3課時(shí)
2.教學(xué)時(shí)間:根據(jù)學(xué)生作息時(shí)間,安排在每周一、三下午13:30-15:00進(jìn)行。確保學(xué)生在精力充沛的時(shí)間段內(nèi)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效果。
3.教學(xué)地點(diǎn):理論教學(xué)安排在多媒體教室,便于教師展示PPT、案例等教學(xué)資源;實(shí)踐教學(xué)安排在會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室,為學(xué)生提供實(shí)際操作的環(huán)境。
4.考核安排:
-平時(shí)表現(xiàn):貫穿整個(gè)學(xué)期
-作業(yè):每章結(jié)束后布置,共6次
-實(shí)踐操作考核:第六章學(xué)習(xí)結(jié)束后進(jìn)行
-期中考試:第四周進(jìn)行
-期末考試:第九周進(jìn)行
5.個(gè)性化教學(xué)安排:
-針對(duì)學(xué)生興趣愛(ài)好,安排相關(guān)建筑會(huì)計(jì)案例分析,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;
-結(jié)合學(xué)生實(shí)際需求,適當(dāng)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,確保學(xué)生充分掌
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