第二屆全國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽成長賽道、就業(yè)賽道方案

———附件2第二屆全國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽就業(yè)賽道方案一、比賽內(nèi)容考察學(xué)生求職實戰(zhàn)能力，對照目標(biāo)職業(yè)及崗位要求，個人綜合素質(zhì)和專業(yè)能力等方面的契合度，個人發(fā)展路徑與就業(yè)市場需求的適應(yīng)度。參賽學(xué)生可獲得崗位錄用意向。二、參賽組別和對象就業(yè)賽道設(shè)高教本科生組、高教研究生組和職教組，參賽對象為普通高等學(xué)校全日制本、?？聘吣昙壴谛W(xué)生，以及全體研究生。高教本科生組面向普通本科三、四年級（部分專業(yè)五年級）學(xué)生（不含已通過推免等確定升學(xué)的畢業(yè)年級學(xué)生），全體第二學(xué)士學(xué)位學(xué)生；高教研究生組面向全體研究生；職教組面向職教本科三、四年級學(xué)生和高職（專科）二、三年級學(xué)生。三、參賽材料要求選手在大賽平臺提交以下參賽材料：（一）求職簡歷（PDF格式）。（二）求職綜合展示（PPT格式，不超過50MB；可加入視頻）。（三）輔助證明材料，包括實踐、實習(xí)、獲獎等證明材料（PDF格式，整合為單個文件，不超過50MB）。四、比賽環(huán)節(jié)就業(yè)賽道設(shè)主題陳述、綜合面試、天降offer（錄用意向）環(huán)節(jié)。各環(huán)節(jié)時長根據(jù)實際情況適當(dāng)調(diào)整。（一）主題陳述（6分鐘）：選手結(jié)合求職綜合展示PPT，陳述個人求職意向和職業(yè)準(zhǔn)備情況。（二）綜合面試（6分鐘）：評委提出真實工作場景中可能遇到的問題，選手提出解決方案；評委結(jié)合選手陳述自由提問。（三）天降offer（2分鐘）：用人單位根據(jù)選手表現(xiàn)，決定是否給出錄用意向，并對選手作點評。五、評審標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)說明分值職業(yè)目標(biāo)能夠結(jié)合就業(yè)市場需求和個人所學(xué)專業(yè)、能力及興趣等特點，合理設(shè)定職業(yè)目標(biāo)5準(zhǔn)確把握目標(biāo)職業(yè)的任職要求、工作內(nèi)容、基本流程和發(fā)展前景等5崗位勝任力具備目標(biāo)崗位所需綜合素質(zhì)，如思維認知、溝通協(xié)作能力和執(zhí)行力等，具有敬業(yè)奉獻的職業(yè)精神40具備目標(biāo)崗位所需的專業(yè)知識和技能要求，相關(guān)實習(xí)實踐經(jīng)歷豐富，具備解決實際問題的專業(yè)能力40發(fā)展?jié)摿邆涑掷m(xù)學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和應(yīng)對不確定性挑戰(zhàn)的潛質(zhì)，適應(yīng)未來職業(yè)發(fā)展要求；符合就業(yè)市場需求，現(xiàn)場獲得用人單位