熱點(diǎn)主題作文寫(xiě)作指導(dǎo)：善舉暖人心（審題指導(dǎo)與例文）

PAGEPAGE2熱點(diǎn)主題作文寫(xiě)作指導(dǎo)：善舉暖人心（審題指導(dǎo)與例文）【作文真題】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作?！耙蚶习寤丶医Y(jié)婚，1月10日至2月14號(hào)閉店?！苯衲甏汗?jié)，杭州一家店鋪門(mén)面上粘貼的通知在網(wǎng)絡(luò)上走紅，一度沖上了熱搜。這張通知上，密密麻麻寫(xiě)滿了陌生人的祝福：“早生貴子”“恭喜恭喜”“新婚快樂(lè)，白頭偕老”“恭喜老板，百年好合”……這張寫(xiě)滿祝福的通知引發(fā)人們熱議，人們紛紛表示，小小的善舉令人感動(dòng)，杭州這座城市太暖心了。以上材料引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。【審題指導(dǎo)】一、材料解讀本則材料講述了杭州一家店鋪因老板回家結(jié)婚而閉店，并在店門(mén)上貼出通知，通知上寫(xiě)滿了陌生人的祝福，這一事件在網(wǎng)絡(luò)上走紅并引發(fā)人們熱議的現(xiàn)象。材料中包含了幾個(gè)關(guān)鍵信息點(diǎn)：一是老板因私事閉店，二是陌生人給予的祝福，三是這一事件在網(wǎng)絡(luò)上引起的關(guān)注和熱議。二、立意分析社會(huì)溫情與人際和諧：材料中的陌生人紛紛送上祝福，展現(xiàn)了社會(huì)溫情和人際之間的和諧關(guān)系?？梢詮倪@個(gè)角度探討人與人之間的情感交流、社會(huì)的溫暖氛圍以及這種氛圍對(duì)社會(huì)和諧發(fā)展的重要性。

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的傳播力量：這一事件能夠在網(wǎng)絡(luò)上走紅，說(shuō)明了網(wǎng)絡(luò)傳播的力量。可以從網(wǎng)絡(luò)如何加速信息傳播、放大社會(huì)現(xiàn)象、推動(dòng)社會(huì)輿論等角度進(jìn)行論述。個(gè)體行為與社會(huì)影響：老板因私事閉店是個(gè)體行為，但這一行為卻引發(fā)了社會(huì)的廣泛關(guān)注?？梢杂懻搨€(gè)體行為歡迎關(guān)注語(yǔ)文考霸公眾號(hào)：yuwenkaoba如何受到社會(huì)評(píng)價(jià)、如何影響社會(huì)風(fēng)尚以及個(gè)體與社會(huì)之間的互動(dòng)關(guān)系。傳統(tǒng)習(xí)俗與現(xiàn)代生活：老板回家結(jié)婚體現(xiàn)了傳統(tǒng)習(xí)俗，而陌生人的祝福和網(wǎng)絡(luò)上的熱議則展現(xiàn)了現(xiàn)代社會(huì)的特點(diǎn)?？梢詮膫鹘y(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合、習(xí)俗的傳承與創(chuàng)新等角度進(jìn)行思考?！緟⒖剂⒁狻?.小善舉，暖人心。2.小善舉，大文明。3.勿以善小而不為。【考場(chǎng)佳作】小善舉，大文明法國(guó)文豪雨果曾言：“善是精神世界的陽(yáng)光?！鄙屏迹@一源自?xún)?nèi)心的美好情感，不僅是人性最本真的展現(xiàn)，更是我們中華民族千百年來(lái)的傳統(tǒng)美德。杭州那家店鋪的祝福通知，便是這善良之光的縮影，它溫暖了人心，也照亮了社會(huì)文明的角落。小善舉，雖看似微不足道，卻蘊(yùn)含著巨大的能量。它如同涓涓細(xì)流，雖不起眼，但匯聚起來(lái)，便能形成澎湃的大海。這善舉的背后，是一顆顆仁愛(ài)之心。古有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的至理名言，今有“最美媽媽”吳菊萍和“拾荒老人”韋思浩的善行義舉。他們用自己的行動(dòng)詮釋了仁愛(ài)之心的真諦，讓我們看到了人性的光輝。

小善舉，也是個(gè)人道德修養(yǎng)的體現(xiàn)。古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”這不僅僅是一種道德準(zhǔn)則，更是一種生活態(tài)度。郭明義，這位“當(dāng)代雷鋒”，幾十年如一日地堅(jiān)持做好事，他的每一個(gè)小善舉，都彰顯了他高尚的道德品質(zhì)。正是這些看似平凡的小善舉，讓我們的社會(huì)變得更加和諧、美好。小善舉，更是一種社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)。當(dāng)我們伸出援手，幫助他人時(shí)，我們也在為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。徐虎用“辛苦我一人，方便千萬(wàn)家”的精神詮釋了社會(huì)責(zé)任；叢飛用自己的愛(ài)心和行動(dòng)，幫助了無(wú)數(shù)貧困地區(qū)的孩子；劉玲琍，用知識(shí)的力量改變著孩子們的命運(yùn)，為那些寂靜的世界帶去了聲音與色彩；孟二梅，安頓落難者，照顧?quán)l(xiāng)親們，用一句溫暖的話語(yǔ)驅(qū)散人們心中的冷雨。他們的善舉，雖然看似微小，但卻在無(wú)聲中推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展?！安环e跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海?！毙∩婆e的力量，正是在于它的積累與匯聚。每一個(gè)小小的善舉，都是社會(huì)文明進(jìn)步的基石。讓我們從身邊的小事做起，用一顆顆仁愛(ài)之心，去傳遞溫暖和力量；用一個(gè)個(gè)小善舉，去鑄就社會(huì)的大文明。在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，我們更需要關(guān)注那些看似微不足道的小善舉。它們?nèi)缤切侵?，可以燎原；如同涓涓?xì)流，可以匯聚成海。讓我們共同攜手，用小善舉點(diǎn)亮社會(huì)的每一個(gè)角落，讓大文明成為我們生活的底色。最后，愿我們每一個(gè)人都能成為小善舉的踐行者，讓善良成為我們生活的常態(tài)，讓文明成為我們社會(huì)的風(fēng)尚。如此，我們的世界將因這些小善舉而變得更加美好、更加溫暖?！緦?xiě)作借鑒】1.開(kāi)篇引用與主題契合的名言：本文開(kāi)篇引用法國(guó)文豪雨果的名言，既展現(xiàn)了作者深厚的文學(xué)素養(yǎng)，又緊扣文章主題“善良”，使得文章開(kāi)篇便引人入勝。2.結(jié)合實(shí)例論證觀點(diǎn)：作者在闡述小善舉的重要性時(shí)，不僅進(jìn)行理論上的論述，還結(jié)合“最美媽媽”吳菊萍、“拾荒老人”韋思浩等具體實(shí)例，使得觀點(diǎn)更加生動(dòng)有力，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。3.運(yùn)用排比句式增強(qiáng)表達(dá)效果：在列舉徐虎、叢飛、劉玲琍、孟二梅等人物的善舉時(shí)，作者采用了排比句式，使得文章語(yǔ)言更加流暢，節(jié)奏感強(qiáng)，進(jìn)一步突出了小善舉在社會(huì)責(zé)任中的重要作用。4.恰當(dāng)引用古文名句：文章在論述個(gè)人道德修養(yǎng)時(shí)，引用了古人“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的名句，既豐富了文章內(nèi)容，又體現(xiàn)了作者對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重和繼承。5.結(jié)尾升華主題：文章結(jié)尾部分，作者通過(guò)呼吁人們成為小善舉的踐行者，讓善良成為生活的常