高一上學(xué)期12月語文試題匯編:古代詩歌閱讀_第1頁
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廣西部分地區(qū)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期12月語文試題匯編古代詩歌閱讀廣西三新學(xué)術(shù)聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期12月聯(lián)考語文試題閱讀下面這首唐詩,完成小題。觀魏博何相公[注]獵[唐]張祜曉出禁城東,分圍淺草中。紅旗開向日,白馬驟迎風(fēng)。背手抽金鏃,翻身控角弓。萬人齊指處,一雁落寒空。[注]何相公:即魏博節(jié)度使何進(jìn)滔。15.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()A.首聯(lián)敘事,交代了晨獵的時(shí)間、地點(diǎn)及布陣,為全詩鋪寫了一個(gè)壯闊宏大的背景。B.頷聯(lián)對狩獵陣勢作進(jìn)一步具體描寫,紅旗獵獵生風(fēng),白馬飛奔疾馳,色彩艷麗、陣勢宏大。C.尾聯(lián)著一“寒”字,既點(diǎn)出時(shí)令,又渲染出蒼穹的高曠清冷,強(qiáng)化了鴻雁被一箭命中的悲傷氣氛。D.全詩取材精當(dāng),描寫線條明快,突顯了騎射場面中的關(guān)鍵人物,表達(dá)了作者的贊美、仰慕之情。16.詩人是如何塑造何相公這一人物形象的?請結(jié)合全詩作簡要分析。廣西壯族自治區(qū)百色市德保高中2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期12月月考語文試題閱讀下面這首唐詩,完成下面小題。江村杜甫清江一曲抱村流,長夏江村事事幽。自去自來堂上燕,相親相近水中鷗。老妻畫紙為棋局,稚子敲針作釣鉤。但有故人供祿米,微軀此外更何求?!咀ⅰ窟@首詩寫于唐肅宗上元元年(760),在親友的資助下,杜甫在不曾遭到戰(zhàn)亂騷擾、暫時(shí)還保持安靜的成都郊外的浣花溪畔建成了幾座草房以棲身。15.下列對本詩內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()A.首聯(lián)上句“清江一曲抱村流”中的“抱”字用得極妙,運(yùn)用了擬人和夸張的手法,描繪了草堂周圍的環(huán)境,一灣清泉繞宅而過,表現(xiàn)了詩人與周圍山水融合無間。B.首聯(lián)下句“事事幽”是全詩關(guān)緊的話,詩的前三聯(lián)緊扣“幽”來描寫,首聯(lián)寫環(huán)境之清幽,頷聯(lián)寫物態(tài)之幽然,頸聯(lián)寫人事之幽趣。C.全詩前后嚙合,照應(yīng)緊湊:“堂上燕”屬“村”,“水中鷗”屬“江”;“棋局”正頂“長夏”,“釣鉤”又暗寓“清江”。D.本詩語言清新、質(zhì)樸,頸聯(lián)老妻畫紙為棋局的癡情憨態(tài),稚子敲針做釣鉤的天真無邪,彌足可愛,不事雕琢,自然成趣,生活意味十足。16.關(guān)于詩歌尾聯(lián)所流露情感,有人認(rèn)為欣喜,有人認(rèn)為悲苦。請結(jié)合全詩談?wù)勀愕目捶?。廣西柳州高級中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期12月分科指導(dǎo)考試語文試卷閱讀下面這首宋詩,完成下面小題。送子由使契丹蘇軾云海相望寄此身,那因遠(yuǎn)適更沾巾。不辭驛騎凌風(fēng)雪,要使天驕識鳳麟。沙漠回看清禁月①,湖山應(yīng)夢武林春②。單于若問君家世,莫道中朝第一人③?!咀ⅰ竣偾褰夯蕦m。蘇轍時(shí)任翰林學(xué)士,常出入宮禁。②武林:杭州的別稱。蘇軾時(shí)知杭州。③唐代李揆被皇帝譽(yù)為“門地、人物、文學(xué)皆當(dāng)世第一”。后來入吐蕃會盟,酋長問他:“聞唐有第一人李揆,公是否?”李揆怕被扣留,騙他說:“彼李揆,安肯來邪?”15.本詩尾聯(lián)用了唐代李揆的典故,以下對此進(jìn)行的賞析不正確的一項(xiàng)是()A.蘇軾與蘇轍兄弟情深,此時(shí)更為遠(yuǎn)行的弟弟擔(dān)心,希望他小心謹(jǐn)慎,平安歸來。B.本詩用李揆的典故準(zhǔn)確貼切,因?yàn)樘K軾兄弟在當(dāng)時(shí)聲名卓著,與李揆非常相似。C.蘇軾告誡蘇轍,作為大國使臣,切莫以家世傲人,而要展示出謙恭的君子風(fēng)度。D.從李揆的故事推斷,如果蘇轍承認(rèn)自己的家世第一,很有可能被契丹君主扣留。16.本詩首聯(lián)表現(xiàn)了詩人什么樣的性格?請加以分析。廣西貴港市桂平市縣鎮(zhèn)聯(lián)考2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期12月月考語文試題閱讀下面這首宋詞,完成15~16題。酹江月·和友驛中言別文天祥乾坤能大,算蛟龍、元不是池中物。風(fēng)雨牢愁無著處,那更寒蟲②四壁。橫槊題詩,登樓作賦①,萬事空中雪。江流如此,方來還有英杰??靶σ蝗~漂零,重來淮水,正涼風(fēng)新發(fā)。鏡里朱顏都變盡,只有丹心難滅。去去龍沙,江山回首,一線青如發(fā)。故人應(yīng)念,杜鵑枝上殘?jiān)隆!咀ⅰ竣俅嗽~作于南宋祥興二年(1279)八月,時(shí)文天祥再次被囚,與同鄉(xiāng)好友鄧刻同被押北上,鄧剡因病滯留金陵就醫(yī),作詞贈別。②寒蟲:深秋的蟋蟀。③橫槊題詩:用曹操典故。④登樓作賦:用王粲典故。⑤龍沙:指北方沙漠。15.下列對這首詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.從題目“和友驛中言別”可知,本詞是作者為和好友鄧剡臨別贈詞《驛中言別》而作的和詞。B.開頭兩句選取遼闊的天地作為意象,將自己和友人喻為蓄勢待發(fā)的蛟龍,豪氣勃發(fā),起勢不凡。C.上片后五句情感脈絡(luò)分明:悲風(fēng)流人物之易逝,驚長江后浪推前浪之勢,嘆英雄雖繼起但復(fù)國無望。D.綜觀全詞,作者之“愁”緣于抗元事業(yè)失敗,身遭囚禁;朱顏易變,壯志難酬;此生歸國無望。16.請簡要分析本詞最后兩句和蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》最后兩句表現(xiàn)手法和思想感情的不同之處。(6分)廣西梧州市蒼梧縣2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期12月月考語文科測試卷閱讀下面的詩歌,完成15~16題。移居(其二)①[東晉]陶淵明春秋多佳日,登高賦新詩。過門更相呼,有酒斟酌之。農(nóng)務(wù)各自歸,閑暇輒相思。相思則披衣,言笑無厭時(shí)。此理將②不勝,無為忽去茲。衣食當(dāng)須紀(jì)③,力耕不吾欺?!咀ⅰ竣俅嗽姙樘諟Y明遷居至南村不久后創(chuàng)作的組詩作品中的第二首。②將:豈。③紀(jì):料理。15、下列對本詩內(nèi)容的解說和鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.“春秋”應(yīng)含一年四季之意,“佳日”亦兼及農(nóng)閑之時(shí)“登高賦新詩”正是詩人的本色。這兩句是詩人半耕半讀生活的真實(shí)寫照。B.“過門更相呼,有酒斟酌之”,這是一個(gè)生活場景,意思是朋友過門,互相招呼,相聚在一起,與友人邊飲酒邊斟酌詩句。C.最后四句是詩人對南村生活的感慨和對勞動生活的認(rèn)識:田園生活是多么愜意,能通過自己的辛勤勞作解決衣食問題。D.全詩看似平淡,卻描繪了一幅詩人移居南村后和鄰居們經(jīng)營耕作,時(shí)時(shí)相聚,把酒言歡的圖畫。16、詩人描寫了田園生活中的哪些場景?表現(xiàn)什么樣的思想感情?請簡要分析。(6分)答案廣西三新學(xué)術(shù)聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期12月聯(lián)考語文試題【答案】15.C16.①直接描寫和細(xì)節(jié)描寫,“背手抽金鏃,翻身控角弓”,細(xì)筆刻畫射手的動作,一招一式的嫻熟、靈巧;②側(cè)面烘托,“白馬驟迎風(fēng)”,通過刻畫白馬灑脫的形象,烘托騎士的英姿;③“萬人齊指處,一雁落寒空”,通過描寫圍觀者歡聲雷動的場面和落于寒空的獵物,從側(cè)面表現(xiàn)射手超凡卓越的技藝。【解析】【15題詳解】本題考查學(xué)生分析理解詩歌內(nèi)容的能力。C.“強(qiáng)化了鴻雁被一箭命中的悲傷氣氛”錯(cuò)誤?!耙谎懵浜铡保猜?lián)中的“寒”字,雖有點(diǎn)出時(shí)令的作用,但主要在表現(xiàn)高飛鴻雁雖凌絕蒼穹,何相公卻一箭命中的神奇。故選C。【16題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞詩歌人物形象的能力?!氨呈殖榻疰棥?,是正面描寫騎士背手取箭的動作,著一“抽”字,手勢的利落可知,加之“背手”而“抽”,又可見身段之靈巧;“翻身控角弓”,彎弓名之曰“控”,這就進(jìn)一步展現(xiàn)了射者臂力強(qiáng)勁的架勢,“控”之而再來個(gè)“鷂子翻身”的漂亮動作,造型十分健美。這是運(yùn)用了直接描寫和細(xì)節(jié)描寫的手法?!鞍遵R驟迎風(fēng)”一句,描繪了白馬迎風(fēng)奔馳的形象,通過刻畫白馬灑脫的形象,烘托了英雄人物躍馬出場,展現(xiàn)了這位驍勇騎士的颯爽英姿?!叭f人齊指處,一雁落寒空”,敘述了圍觀人群中突然爆發(fā)出一陣歡呼,人群一齊指向遙遠(yuǎn)天空,在藍(lán)天高處,一只帶箭的鴻雁直墜下來。此處“寒空”之“寒”,雖有點(diǎn)出時(shí)令的作用,但主要在渲染高飛鴻雁的凌絕蒼穹,從而加強(qiáng)了一箭命中的超凡技藝。從而運(yùn)用側(cè)面描寫的手法,通過描寫圍觀者歡聲雷動的場面和落于寒空的獵物,表現(xiàn)了射手超凡卓越的技藝。廣西壯族自治區(qū)百色市德保高中2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期12月月考語文試題【答案】15.A16.①認(rèn)同欣喜之詞。因?yàn)樵娙嗽陲柦?jīng)離鄉(xiāng)背井的苦楚后,終于獲得了一個(gè)安居的休閑棲身之所,物情幽靜,人事幽趣,又有親友故舊的資助,詩人怎能不感到欣喜和滿足。②認(rèn)同悲苦之詞。因?yàn)樵娙穗m居悠閑之地,過著閑適的生活,但這畢竟依靠舊友的支助,“但有”不能保證必有,“更何求”正說明有所求。詩人雖暫得一己之安,離報(bào)國救民的理想?yún)s依舊遙遠(yuǎn),所以吐露的是悲苦的情感?!窘馕觥俊?5題詳解】本題考查學(xué)生對詩歌的理解和賞析能力。A.“運(yùn)用擬人和夸張的手法”錯(cuò)誤。首句運(yùn)用了擬人手法,概括了草堂周圍的環(huán)境,一彎清流繞宅而過;傳達(dá)出詩人與周圍自然山水的融合無間,體現(xiàn)了詩人的自適和愜意。沒有使用夸張的修辭。故選A。【16題詳解】本題考查學(xué)生理解詩歌內(nèi)容,把握詩歌情感的能力。作答本題,首先明確觀點(diǎn),然后結(jié)合詩句做具體分析,要求言之有理。認(rèn)同欣喜之詞。“但有故人供祿米,微軀此外更何求?”意思是只要有老朋友給予一些錢米,我除了這個(gè)還有什么可奢求的呢?詩人經(jīng)過四年的流亡生活,從同州經(jīng)由綿州,來到了這不曾遭到戰(zhàn)亂騷擾的、暫時(shí)還保持安靜的西南富庶之鄉(xiāng)成都郊外浣花溪畔。他依靠親友故舊的資助而辛苦經(jīng)營的草堂已經(jīng)初具規(guī)模;飽經(jīng)離鄉(xiāng)背井的苦楚、備嘗顛沛流離的艱虞的詩人,終于獲得了一個(gè)暫時(shí)安居的棲身之所。時(shí)值初夏,浣花溪畔,江流曲折,水木清華,一派恬靜幽雅的田園景象。詩人拈來《江村》詩題,放筆詠懷,愉悅之情是可以想見的。認(rèn)同悲苦之詞。“但有故人供祿米”句使我們明白前面所描述的和樂安靜的生活是建立在“故人供祿米”的基礎(chǔ)之上的。而把尾聯(lián)兩句連起來讀,其內(nèi)在情緒與其說是慶幸,不如說是一種無奈,一種辛酸。經(jīng)過大半輩子的流離轉(zhuǎn)徙,執(zhí)著追求,被社會時(shí)代之流沖撞激蕩,竟落得生活無著,渺無歸屬。盡管故人嚴(yán)武對自己關(guān)懷備至,但人生的失敗感不能說不緊緊地壓抑著一個(gè)自尊的男人的剛強(qiáng)的心,更何況這樣的投靠還只是暫時(shí)的,不穩(wěn)定的,一旦失去了“故人供祿米”的條件,生活又將陷入困頓流離之中。因此,對前途隱隱的擔(dān)心和無盡的憂傷還時(shí)時(shí)地折磨著詩人的內(nèi)心,使他即使在眼前家人團(tuán)聚的情境下仍有濃重的如夢似幻感。所以結(jié)尾兩句表達(dá)了依人而活的一代詩宗所吐露的悲苦之情。廣西柳州高級中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期12月分科指導(dǎo)考試語文試卷【答案】15.C16.①首聯(lián)表現(xiàn)了詩人曠達(dá)的性格。②首聯(lián)大意是;我寄身此地和你隔著云海遙遙相望,何必因?yàn)槟阋h(yuǎn)行又淚濕衣巾。③蘇氏兄弟情誼深重,但詩人遠(yuǎn)在杭州,與在京城的蘇轍已是天各一方,這次雖是遠(yuǎn)別,詩人表示也不會作兒女之態(tài),悲傷落淚?!窘馕觥俊?5題詳解】本題考查學(xué)生對典故的把握能力。C.“切莫以家世傲人,而要展示出謙恭的君子風(fēng)度”錯(cuò)誤。蘇軾告訴蘇轍,作為大國使臣,既要不辱使命,更要不失大國風(fēng)范。故選C?!?6題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞詩歌人物形象的能力。首聯(lián)點(diǎn)題,寫兄弟宦游四海,天各一方,已是常事,這次也不會因遠(yuǎn)別而悲傷落淚。蘇軾兄弟情誼頗深,蘇轍23歲前與兄住在一起,未曾一日分離。23歲進(jìn)入仕途,從此宦游四方,會少離多。盡管如此,他們?nèi)韵⑾⑾嚓P(guān)。蘇軾一生屢遭貶謫,蘇轍受累不怨。在“烏臺詩案”中,蘇轍寧肯舍棄官帽以營救其兄,感人至深。所以蘇軾說到自己和弟弟蘇轍像隔著云海遙遙相望。蘇轍此去,雖為遠(yuǎn)別,但暫作分離,“那因遠(yuǎn)適更沾巾”化用王勃“無為在歧路,兒女共沾巾”句意,意思何必因?yàn)槟阋h(yuǎn)行又淚濕衣巾。所以身在杭州的蘇軾和遠(yuǎn)在京城的蘇轍已是天各一方,這次遠(yuǎn)別,蘇軾也不會作兒女之態(tài),悲傷落淚,體現(xiàn)蘇軾樂觀曠達(dá)的性格特征。廣西貴港市桂平市縣鎮(zhèn)聯(lián)考2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期12月月考語文試題15.C(“嘆英雄雖繼起但復(fù)國無望”錯(cuò)誤,從詞內(nèi)容看,應(yīng)是“信英雄繼起復(fù)國有望”。)16.本詞:對面著筆,以景結(jié)情,化用典故,表達(dá)含蓄。(1分)既是對友人的勸勉,也凝聚著作者即使為國捐軀,也要化作杜鵑歸來,生為民族奮斗,死后魂依故國的赤子之心和滿腔血淚。(2分)蘇詞:巧用比喻,直抒胸臆。(1分)人生如同一場朦朧的夢似的,還是舉起酒杯奠祭這萬古的明月吧。表現(xiàn)了作者雖消極避世但心有不甘的思想感情,言近旨遠(yuǎn)。(2分)廣西梧州市蒼梧縣2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期12月月考語文科測試卷“有灑斟酌之”一句中“

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