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文檔簡介
題型四綜合填空解題步驟技巧突破1.根據(jù)習慣用法及固定搭配填寫單詞。2.根據(jù)句意及上下文關系填寫單詞。3.根據(jù)語法知識填寫單詞。4.根據(jù)句法結構填寫單詞。5.確定需填入的詞后,注意根據(jù)前后語境確定是否需要詞形變化。(2024東營)閱讀下面短文,根據(jù)短文內容及首字母提示,在空白處填入一個適當?shù)膯卧~。
Bearwasbusymakingpies.Whenhewokeupinspring,hewouldneedthem.“Ohno!”criedBear.“Theberries(莓)haverunout.Imustpicksomemore.”
Bearwenttofindmoreberries.Hewalkedtillhisfeetached,buthedidn’tfindanyberries1.n
hishome.
Sohedecidedtogodeeperintotheforesttolookforberries.Ashewalkedalong,hefeltvery2.h
.Hehadbeensobusycookingthathehadeatennothingallday.
Ashewalked,BearmethisfriendRaccoon.“Doyouhaveanyberriesforme?”askedBear.“Sorry,butIcan3.g
yousomeapples,”saidRaccoon.
“Yourapplesaretoosour,”saidBear.
SoonBearmetSquirrel.“Doyouhaveanyberriesforme?”askedBear.“No,”saidSquirrel.“ButIhavesomewalnuts(核桃).Youcanhavesome.”“Thankyou,”saidBear.“ButIdonot4.w
walnutsinmypies.Iwillkeepsearchingforberries.”
Afteralotofeffort,Bearrealizedthattherewerenoberriesleft.
Suddenly,snowbegantofall.Bearracedhome.Thenhejumpedintobed.5.B
hecouldnotsleep.Hewassohungry.
“Ohdear,”saidBear.“Iwillhavetoeatmypies.Butifso,Iwillhave6.n
forspring.”
Bearwastoohungrytoworryaboutit.Heateupallthepies7.u
hefeltfullatlast.Soonhewasfastasleep.
Bearsleptformanymonths.
Springcame.Bear8.w
up.Hewasvery,veryhungry.
Justthen,RaccoonandSquirrelcame.Theywereeachholdingapie.“Thosepiessmelldelicious,”saidBear.“Oh,Idon’tthinkyouwouldlikemysourapplepie,”saidRaccoon.“AndIamsureyouwouldn’tlikemywalnutpie,”saidSquirrel.
WhenBearopenedhismouthtospeak,RaccoonputsomeapplepieinBear’s9.m
.
“Yum,thisisgood!”criedBear.
SquirrelgaveBearsomewalnutpie.“Wow,walnutpieisgreat,10.t
,”saidBear.
“Aren’tyougladweeducatedyouaboutpies?”saidSquirrel.“Iam,”Bearsaid.“Mynextpieswillhavenewfillings(餡).”第一步通全文·知大意本文描述了熊在制作餡餅時發(fā)生的趣事。第二步細斟酌·定答案1.near根據(jù)句意及上下文關系填寫單詞。句意:他走啊走,直到感覺到腳疼,但是他還是沒有在家附近找到一些莓果。由下一句“Sohedecidedtogodeeperintotheforesttolookforberries.”可推知,本空指熊在家附近尋找莓果,故填near。2.hungry根據(jù)句意及上下文關系填寫單詞。句意:當他向前行進時,他感到非常餓。由下一句“He...hadeatennothingallday.”可推知,本空指熊感到很餓,故填hungry。3.give根據(jù)句意及上下文關系填寫單詞。句意:“對不起,但我可以給你一些蘋果?!变叫苷f。結合首字母提示及上下文語境可知,此處指浣熊可給熊一些蘋果,故填give。4.want根據(jù)句意及上下文關系填寫單詞。句意:但是我不想要我的派里有核桃。結合首字母提示及上下文語境可知,此處指熊不想要松鼠的核桃,故填want。5.But根據(jù)句意及上下文關系填寫單詞。句意:但是他無法入睡。因空前句子和空后句子是轉折關系,可知此處填But。6.nothing根據(jù)句意及上下文關系填寫單詞。句意:但是如果那樣的話,明年春天我就什么都沒有了。由上一句“Iwillhavetoeatmypies.”可知,此處指熊認為如果吃光了餡餅,明年春天就什么都沒有了,再結合所給首字母可知,此處填不定代詞nothing。7.until根據(jù)句意及句法結構填寫單詞。由句子的結構可知此處應填連詞。句意:他把所有的派都吃光了,直到最后覺得飽了為止。故此處應填until。8.woke根據(jù)固定搭配及句法結構填寫單詞。本題考查短語wakeup,意為“醒來”,根據(jù)上下文可知本句應是一般過去時,故填woke。9.mouth根據(jù)句意及上下文關系填寫單詞。句意:當熊張開嘴準備說話時,浣熊把一些蘋果派放進了熊的嘴里。由上句“WhenBearopenedhismouthtospeak”可知,本空指浣熊將蘋果餡餅塞到熊的嘴里,故填mouth。10.too根據(jù)句意及上下文關系填寫單詞。句意:“哦,核桃餡餅也很美味?!毙苷f。上文熊剛稱贊蘋果餡餅好吃,現(xiàn)在又贊美核桃餡餅美味,結合首字母提示可推知,本空應填副詞“too”,表示“也”,故填too。第三步復讀文·核對錯再通讀全文,復核校對。確保行文連貫,語法無誤,銜接自然。A(2023東營)MyparentsgotArthur’sFamilyLaundromat(洗衣店)frommygrandfather.Itwasatruefamilybusiness.Myfather,mymotherandmyauntwereresponsiblefordifferentjobs.1.E
myretired(退休的)grandfatherhelpswiththecleaningnowandthen.
ven
Myfathersaidthatthemostimportantmachineinthelaundromatwasn’tthewashingmachine.Itwasthecoffeepotbythedoor.Thecoffeewasfree,andalmostevery2.c
.wouldhaveacupandchatwithmyfamilywhilewaitingfortheircleanclothes.Inthehours3.a
schooloronweekends,itwasmyjobtokeepthecoffeepotfull.Atleasttentimeseachday,Iwouldcleanupthewetcoffeegrounds(咖啡渣),weigh40gofcoffeebeans,fillthepotwithwater,andturnonthecoffeemachine.Itwassucha4.b
jobthatIcouldhavedoneitinmysleep.
ustomerfteroring
Iremembercomplainingonebusyday.“5.W
dowehavetogiveawaycoffee?We’realaundromat,notacoffeeshop!”Isaidangrily.Myfatherwassurprisedatmyattitude.Atoncehe6.s
whathewasdoingtotalktome.Withapatientbutseriousexpressiononhis7.f
,hespoke:
“Son,peoplechooseourlaundromat8.b
weservethemlikefriends.Weofferthemacupofcoffee.Wechatwiththem,laughwiththemandconnectwiththem.Peopledon’tjustneeda9.p
tocleantheirclothes.Theyneedfriendship.Thatiswhyyourjobisthemostimportantjobinthelaundromat.”
hytoppedaceecauselace
Myfather’swordshadtheexpectedeffect.Fromthenon,Idothejobmore10.c
.Afterall,Ihadthemostimportantjobinthelaundromat.
arefullyB(2024連云港改編)
Communityconnectsuswitheachother.Acommunityisa1.p
wherepeoplelive,workandplaytogether.It’sjustlikeaschool,where2.s
helpeachothertolearn.Peopleinacommunityhelponeanother,3.t
.
lacetudentsoo
Peopleinacommunityhavedifferentskills.Theyoftenhelpneighbors4.s
allkindsofproblems.Forexample,sometimespeopledonotfeel5.w
.Thedoctorsandnurseswil
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