廣東廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院引進(jìn)急需專業(yè)人才考試試卷及答案

2/2收集整理，僅供參考廣東廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院引進(jìn)急需專業(yè)人才考試試卷及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的最終審批部門是（）。A.、學(xué)院B.學(xué)校C.省教育廳D.國(guó)家教育部【答案】：D2.在教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學(xué)生傷害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)（）?！盇.及時(shí)救助受傷害學(xué)生B.及時(shí)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)C.及時(shí)報(bào)告上級(jí)D.及時(shí)報(bào)告警察【答案】：A3.教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見(jiàn)》指出,高校最基礎(chǔ)、最根本的工作是（）A.本科教育B.思想政治工作C.研究生教學(xué)D.實(shí)踐教學(xué)【答案】：A4.依法作出不予行政許可的書(shū)面決定，不僅應(yīng)向申請(qǐng)人書(shū)面說(shuō)明理由，還必須告知申請(qǐng)人（）。A.需要進(jìn)一步補(bǔ)充哪些申報(bào)材料B.依法申請(qǐng)行政復(fù)議或提起行政訴訟的途徑和期限C.需要獲得哪些審核意見(jiàn)(或考試成績(jī)、聽(tīng)證筆錄等)D.再次申請(qǐng)行政許可的時(shí)間【答案】：B5.學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著特殊的作用，更因其以學(xué)生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。A.①②③④B.①②④C.①②③D.②③④【答案】：B6.高校課程體系是諸多課程相互聯(lián)系而構(gòu)成的整體，可分為宏觀、中觀、微觀等不同層次。一所大學(xué)根據(jù)本校制定的培養(yǎng)目標(biāo)而設(shè)計(jì)的課程整體屬于（）層次的課程體系。A.宇觀B.中觀C.宏觀D.微觀【答案】：C7.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中對(duì)學(xué)生各種表現(xiàn)，特別是對(duì)意外情況和偶發(fā)事件，能夠及時(shí)作出靈敏的反應(yīng)，并采取恰當(dāng)措施和解決問(wèn)題的特殊能力是指教師的（）A.教學(xué)反思B.教學(xué)監(jiān)控能力C.教育機(jī)智D.教學(xué)效能感【答案】：C8.教師在履行社會(huì)交給自己的教育責(zé)任過(guò)程中所具有的一種使學(xué)生感到尊敬而信服的精神感召力量，稱為（）。A.教育信念B.教師威信C.教學(xué)效能感D.責(zé)任感【答案】：B9.師生關(guān)系的基礎(chǔ)是（）。A.個(gè)人交往關(guān)系B.教學(xué)工作關(guān)系C.心理情感關(guān)系D.道德責(zé)任關(guān)系【答案】：B10.教師關(guān)注的焦點(diǎn)是如何提高學(xué)生的成績(jī)。這說(shuō)明教師成長(zhǎng)發(fā)展處于的階段是（）。A.關(guān)注情境階段B.關(guān)注生存階段C.關(guān)注提升階段D.關(guān)注學(xué)生階段【答案】：A11.教育應(yīng)考慮到學(xué)生身心發(fā)展的個(gè)別差異性，要做到（）A.因材施教B.循序漸進(jìn)C.防微杜漸D.教學(xué)相長(zhǎng)【答案】：A12.對(duì)教師職業(yè)道德的某一個(gè)方面（如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等）所進(jìn)行的評(píng)價(jià)屬于教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)法的（）。A.靜態(tài)評(píng)價(jià)B.綜合評(píng)價(jià)C.單項(xiàng)評(píng)價(jià)D.動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)【答案】：C13.下列選項(xiàng)中，不屬于高校教師成長(zhǎng)與發(fā)展外部途徑的是（）。A.微格教學(xué)B.職中訓(xùn)練C.崗前培訓(xùn)D.團(tuán)隊(duì)合作【答案】：A14.以下哪條原則是高等學(xué)校教學(xué)所特有的原則（）。A.強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)的原則B.增強(qiáng)學(xué)生參與的原則C.講述思路為主的原則D.教學(xué)與【答案】：D15.大學(xué)生渴望與他人建立良好的人際關(guān)系，不愿封閉自己，這種特征是大學(xué)生人際交往動(dòng)機(jī)的（）。A.單純性B.多樣性C.差異性D.迫切性【答案】：D16.不屬于個(gè)案研究法的特征的是（）A.研究對(duì)象的特殊性B.實(shí)施方法的綜合性C.資料來(lái)源的多元化D.研究結(jié)果的普適性【答案】：D17.高校課程改革中,麻省理工學(xué)院(MIT)模式的主要特征是（）A.跨學(xué)科選課B.加強(qiáng)基礎(chǔ),淡化專業(yè)C.通過(guò)復(fù)合課程將文、理學(xué)科融為一體D.以學(xué)群、學(xué)類為組織進(jìn)行綜合知識(shí)教學(xué)【答案】：A18.高校教師教學(xué)分為三個(gè)層次，最高級(jí)層次為（）。A.教給學(xué)生知識(shí)B.提升學(xué)生境界C.教給學(xué)生方法D.考試取得好成績(jī)【答案】：B19.教育政策是為了解決一定的教育問(wèn)題或預(yù)防某種教育問(wèn)題而制定的。這體現(xiàn)了教育政策的（）。A.控制功能B.管理功能C.導(dǎo)向功能D.協(xié)調(diào)功能【答案】：A20.“回憶高考的第一天是如何度過(guò)的"，這種記憶屬于（）。A.語(yǔ)義記憶B.程序記憶C.理解記憶D.情景記憶【答案】：D21.下列關(guān)于影響說(shuō)服教育效果的因素中，錯(cuò)誤的是（）。A.學(xué)生的心理特點(diǎn)B.教師自身的特質(zhì)C.說(shuō)服的內(nèi)容和溝通方式D.說(shuō)服的時(shí)間地點(diǎn)【答案】：D22.國(guó)家根據(jù)不同地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和教育普及程度,協(xié)調(diào)發(fā)展職業(yè)教育體系,實(shí)施以（）以后為重點(diǎn)的不同階段的教育分流,建立健全各類職業(yè)教育學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。A.初中B.小學(xué)C.高中D.大?！敬鸢浮浚篈23.在西方教育史上，第一次從職業(yè)道德的高度探討教師職業(yè)道德的是（）。A.蒙臺(tái)涅B.維多思若C.昆體良D.德謨克里特【答案】：C24.人們會(huì)根據(jù)經(jīng)驗(yàn)對(duì)某個(gè)社會(huì)群體形成一種概括和固定的看法，例如，南方人聰明伶俐，善于隨機(jī)應(yīng)變；北方人剛強(qiáng)正直，能吃苦耐勞等這反映的是知覺(jué)印象效應(yīng)中的（）A.近因效應(yīng)B.首因效應(yīng)C.光環(huán)效應(yīng)D.刻板效應(yīng)【答案】：D25.一般來(lái)說(shuō)，偏愛(ài)自然科學(xué)，且自尊心較強(qiáng)的學(xué)生的認(rèn)知風(fēng)格屬于(）A.場(chǎng)依存型B.沖動(dòng)型C.沉思型D.場(chǎng)獨(dú)立型【答案】：D26.中國(guó)歷史上第一個(gè)正式頒布并實(shí)施的學(xué)制是（）。A.《大學(xué)組織法》B.《奏定學(xué)堂章程》C.《大學(xué)規(guī)程》D.《欽定學(xué)堂章程》【答案】：B27.（）是發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是教育的內(nèi)在使命。A.實(shí)踐B.生產(chǎn)勞動(dòng)C.創(chuàng)新D.社會(huì)責(zé)任感【答案】：C28.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系自律上的教師個(gè)體道德核心范疇是（）。A.道德義務(wù)B.道德價(jià)值目標(biāo)C.道德權(quán)利D.道德良心【答案】：D29.騎自行車的技能是（）。A.操作技能B.認(rèn)知技能C.心智技能D.智力技能【答案】：A30.奧爾波特把個(gè)人特質(zhì)按其對(duì)人格不同的影響和作用，區(qū)分為三個(gè)層次：首要特質(zhì)、（）和次要特質(zhì)。A.重要特質(zhì)B.邊緣特質(zhì)C.中心特質(zhì)D.基本特質(zhì)【答案】：C31.教育心理學(xué)研究表明，新的學(xué)習(xí)需要可以通過(guò)兩條途徑來(lái)形成。利用（）主要應(yīng)考慮的就是如何使學(xué)生原有學(xué)習(xí)需要得到滿足。A.間接發(fā)生途徑B.直接轉(zhuǎn)化途徑C.間接轉(zhuǎn)化途徑D.直接發(fā)生途徑【答案】：D32.高等教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是（）。A.高等教育目的B.高等教育教學(xué)大綱C.高等教育教學(xué)計(jì)劃D.高等教育教學(xué)活動(dòng)【答案】：A33.根據(jù)全面發(fā)展的要求，高等教育目標(biāo)由（）四個(gè)基本要素構(gòu)成。A.知識(shí)、能力、品德、體質(zhì)B.知識(shí)、能力、品德、體型C.思維、能力、品德、體質(zhì)D.知識(shí)、審美、品德、體質(zhì)【答案】：A34.教育科學(xué)體系中的基礎(chǔ)學(xué)科是（）A.學(xué)校管理學(xué)B.教育經(jīng)濟(jì)學(xué)C.心理學(xué)D.教育學(xué)【答案】：D35.針對(duì)由于生活條件和生活中的困惑而造成心理焦慮、沖突等所給予的輔導(dǎo)，從事心理上的幫助而不是物質(zhì)上的扶貧，這種心理咨詢是（）。A.生活咨詢B.發(fā)展咨詢C.學(xué)業(yè)咨詢D.障礙咨詢【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對(duì)自己形成印象的過(guò)程，也叫做（）A.印象整飾B.印象提升C.印象控制D.印象形成【答案】：AC37.職業(yè)紀(jì)律的特點(diǎn)有（）。A.約束性B.一致性C.強(qiáng)制性D.特殊性【答案】：BCD38.以下哪些技術(shù)屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)技術(shù)？（）A.具體化技術(shù)B.澄清技術(shù)C.共情技術(shù)D.傾聽(tīng)技術(shù)【答案】：ABCD39.從業(yè)人員遵守職業(yè)紀(jì)律的要求是（）。A.履行崗位職責(zé)B.對(duì)自己認(rèn)為不合理的規(guī)章制度不遵守C.嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程D.處理好上下級(jí)關(guān)系【答案】：AC40.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面？（）A.對(duì)工作的事業(yè)心與上進(jìn)心B.良好的性格特征C.沒(méi)有求知的欲望與興趣D.從事教育工作的使命感E.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動(dòng)力【答案】：ACDE41.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關(guān)系而言，以下說(shuō)法中正確的有哪些？（）。A.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)B.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎(chǔ)C.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進(jìn)D.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒(méi)有什么關(guān)聯(lián)【答案】：AC42.高校教師績(jī)效考評(píng)的程序一般包括（）。A.進(jìn)行考評(píng)總動(dòng)員B.集體評(píng)議C.組織構(gòu)建D.結(jié)果處理E.教師自評(píng)【答案】：BCDE43.下列選項(xiàng)中屬于精加工策略的是（）。A.視覺(jué)想象B.首字詞聯(lián)詞法C.關(guān)鍵詞法D.位置記憶法【答案】：ABCD44.以下對(duì)態(tài)度的內(nèi)涵描述正確的是（）A.態(tài)度是一種反應(yīng)準(zhǔn)備狀態(tài)B.態(tài)度是先天的C.態(tài)度是通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的D.態(tài)度決定人們的行為【答案】：ACD45.關(guān)于教書(shū)和育人的辯證統(tǒng)一關(guān)系，應(yīng)當(dāng)處理好哪幾對(duì)關(guān)系（）。A.寓思想教育于各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中B.寓思想教育于師生的交往中C.寓思想教育于傳授知識(shí)中D.寓思想教育于教學(xué)反思中【答案】：ABC46.德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘曲線表明，遺忘發(fā)展的規(guī)律是（）A.先快后慢B.遺忘速度是不均勻的C.先多后少D.直線下降【答案】：ABC47.下列說(shuō)法中，與敬業(yè)精神無(wú)關(guān)的是（）。A.李素麗堅(jiān)持“四心”服務(wù)原則：禮貌待客要熱心，照顧乘客要細(xì)心，幫助乘客要誠(chéng)信，熱情服務(wù)要恒心B.尊老愛(ài)幼、家庭和諧C.誠(chéng)實(shí)的人必須對(duì)自己守信，它的最后靠山就是真誠(chéng)D.如果懂得量入為出，就可以致富【答案】：CD48.廉潔從教的內(nèi)容包括（）。A.不利用職權(quán)之便牟取私利B.發(fā)揮奉獻(xiàn)精神C.自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣D.堅(jiān)持高尚情操【答案】：ACD49.耶克斯－多德森定律描述了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系根據(jù)該定律，以下描述正確的是(??)A.任務(wù)較難時(shí)，最佳動(dòng)機(jī)激起水平較低B.任務(wù)較容易時(shí)，最佳動(dòng)機(jī)激活水平較高C.動(dòng)機(jī)水平越高，學(xué)習(xí)效果越好D.任務(wù)難度中等時(shí)，最佳動(dòng)機(jī)激活水平也中等【答案】：ABD50.我國(guó)加強(qiáng)理想信念教育的環(huán)節(jié)包括（）。A.專業(yè)技能教育B.形勢(shì)政策教育C.中國(guó)近現(xiàn)代史教育D.社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育E.馬克思主義理論教育【答案】：BCDE51.教師勞動(dòng)具有以下哪些特征？（）A.長(zhǎng)效性B.復(fù)雜性C.示范性D.獨(dú)立性【答案】：ABCD52.下面關(guān)于職業(yè)道德和職業(yè)關(guān)系的說(shuō)法中正確的是（）。A.職業(yè)道德是職工事業(yè)成功的重要條件B.企業(yè)把職業(yè)道德素質(zhì)狀況作為錄用員工與否的重要條件C.職業(yè)道德不利于跳槽、升遷D.職業(yè)道德有利于職工人格的升華【答案】：AD53.在下面心理現(xiàn)象中屬于心理過(guò)程的是（）