2024秋期國(guó)家開(kāi)放大學(xué)專(zhuān)科《現(xiàn)代教師學(xué)導(dǎo)論》一平臺(tái)在線形考(形成性考核任務(wù)一至四)+終結(jié)性考核(大作業(yè))試題及答案

1在線形考(形成性考核任務(wù)一至四)+終結(jié)性考核(大作業(yè))A.教師的威信26.以下哪種特點(diǎn)不是現(xiàn)代教育的形態(tài)?()8.以下哪個(gè)不是現(xiàn)代師生關(guān)系的特點(diǎn)?()3的哪個(gè)階段?()56789A.正確討論主題(案例):建議?討論主題2:案例討論：如何促進(jìn)師生良性互動(dòng)為由(我來(lái)自外省，不會(huì)說(shuō)閩南話(huà)),邀請(qǐng)班上幾個(gè)難以管教的學(xué)生隨行。在家訪途中，我可以利用那種輕松討論主題3:思考題討論討論主題4:思考題討論討論主題5:思考題討論討論任務(wù)：在日常的教育教學(xué)活動(dòng)中，你經(jīng)常扮演哪些角色?是經(jīng)常保持某個(gè)(些)角色不變，還是經(jīng)常變換角色?不同的角色在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揮了什討論主題6:案例討論：國(guó)寶老師——霍懋征討論提示：霍老師最突出的師德修養(yǎng)就是愛(ài)討論主題1:討論主題2:哪些體會(huì)?討論主題3:的?有沒(méi)有你認(rèn)為合理的依據(jù)?班主任的煩惱一些家長(zhǎng)認(rèn)為，教室里中間第3排的位置討論主題4:育和引導(dǎo)的?討論主題6:霍老師身上體現(xiàn)了什么樣的師德修養(yǎng)、教育觀念和教育藝術(shù)?學(xué)相關(guān)知識(shí)與理論以及自身受教育經(jīng)歷和(或)自身教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以“我心中的好教師”為題寫(xiě)一篇文章，字?jǐn)?shù)不少于1500字。2014年9月23日，教師節(jié)已經(jīng)過(guò)去十多天，我們采訪團(tuán)一行三人乘坐汽車(chē)，在陡峭的1980年，張興瓊高中畢業(yè)，那時(shí)她是通江縣火天崗村唯一念過(guò)高中的女生。19882013年9月10日教師節(jié)，在由中央電視臺(tái)和光明日?qǐng)?bào)社聯(lián)合主辦的“2013年尋找最美“你又遲到!”發(fā)布日期：2014年10月13日之師生關(guān)系”)寫(xiě)一篇文章，字?jǐn)?shù)不少于1500字。1.我國(guó)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革(簡(jiǎn)稱(chēng)“新課改”)自1999年正式啟動(dòng)以來(lái)，已歷時(shí)二什么?庭背景(如地區(qū)、階層、文化、宗教等不同背景),教師為什么孩子?認(rèn)真閱讀教材第四章“教師個(gè)體的專(zhuān)業(yè)發(fā)展”,參考教材中給出的范例，結(jié)合教師學(xué)相關(guān)知識(shí)與理論以及自身受教育經(jīng)歷和(或)自身教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以“我的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃“為題寫(xiě)一篇個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃，字?jǐn)?shù)不少于1500字。選題三：我的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃