2024年小學(xué)英語(yǔ)教研組工作總結(jié)參考（五篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2024年小學(xué)英語(yǔ)教研組工作總結(jié)參考能力模塊：三、教學(xué)策略：（一）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提升教師專業(yè)素質(zhì)我們將組織教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語(yǔ)課程綱要》等文獻(xiàn)，充分理解課程改革的重要意義，積極參與當(dāng)前的課程改革研究。教師應(yīng)認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)教學(xué)在素質(zhì)教育中的關(guān)鍵地位和作用，將正確的教育理念轉(zhuǎn)化為切實(shí)可行的教學(xué)活動(dòng)。以課堂為核心，積極開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)踐，針對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特性探討英語(yǔ)教學(xué)，將這些理念融入日常教學(xué)中，探索提高課堂教學(xué)效率的策略和方法。同時(shí)，教師應(yīng)認(rèn)真記錄理論學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)總結(jié)心得，結(jié)合實(shí)際撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和案例，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的深度融合。2.明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目標(biāo)是激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，并培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)。同時(shí)，要使學(xué)生具備初步的日常英語(yǔ)交流能力，以服務(wù)于他們的終身發(fā)展。（二）執(zhí)行常規(guī)教學(xué)，提升教學(xué)效能我們將以“實(shí)施有效教學(xué)”和“常規(guī)教學(xué)內(nèi)容”為主題開(kāi)展校本教研活動(dòng)。以落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)和有效使用教材為基礎(chǔ)，以提升課堂教學(xué)效果為重點(diǎn)，鼓勵(lì)教師立足實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，并持續(xù)反思。具體措施包括：1.精心組織教研組的常規(guī)教學(xué)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，建立“個(gè)人初備—集體研究—個(gè)性發(fā)揮”的集體備課制度，以及聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，共享教學(xué)資源。2.規(guī)范作業(yè)的布置與批改，嚴(yán)格遵循“英語(yǔ)作業(yè)批改要求”，逐步從單一性作業(yè)轉(zhuǎn)向綜合性作業(yè)。3.教師應(yīng)樹(shù)立全局觀念，不僅關(guān)注所教授的年級(jí)，還應(yīng)積極參與新教材的學(xué)習(xí)和研討，實(shí)現(xiàn)年級(jí)間知識(shí)的整合與銜接。4.針對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我們需要積極探索轉(zhuǎn)化策略，通過(guò)輔導(dǎo)教學(xué)等手段，確保每個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。此外，我們將繼續(xù)改進(jìn)課堂教學(xué)：（1）構(gòu)建以培養(yǎng)綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力為核心的課堂教學(xué)模式，創(chuàng)設(shè)真實(shí)的交際情境，引導(dǎo)學(xué)生理解和運(yùn)用語(yǔ)言。（2）采用以活動(dòng)為主的教學(xué)模式，強(qiáng)調(diào)在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、實(shí)踐和運(yùn)用語(yǔ)言，確保每個(gè)活動(dòng)都有明確的情境、語(yǔ)言、過(guò)程和結(jié)果。適當(dāng)融入任務(wù)型活動(dòng)。（3）在教學(xué)過(guò)程中，鼓勵(lì)采用集體、個(gè)人、小組等多種形式的活動(dòng)，鼓勵(lì)所有學(xué)生全程參與，突出學(xué)生的主體地位，促進(jìn)他們的積極情感體驗(yàn)。（三）加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教師能力1.教研組長(zhǎng)應(yīng)指導(dǎo)和監(jiān)督本組教師的教學(xué)常規(guī)，提升教研活動(dòng)的實(shí)效性。通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課和多元化的活動(dòng)，提高自身的教學(xué)水平和管理能力，推動(dòng)英語(yǔ)教研組的發(fā)展。2.注重“傳幫帶”機(jī)制，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。通過(guò)常規(guī)學(xué)習(xí)、檢查和教學(xué)活動(dòng)，幫助青年教師掌握教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，提高教學(xué)質(zhì)量，適應(yīng)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)要求。3.利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)增強(qiáng)英語(yǔ)教研組的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。（四）拓寬發(fā)展途徑，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)1.進(jìn)一步提高對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的重視程度，確保學(xué)生有充足的英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間和輔導(dǎo)時(shí)間。同時(shí)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，使他們了解英語(yǔ)教學(xué)的要求，共同促進(jìn)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。2.加強(qiáng)中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的銜接，特別是六年級(jí)的教學(xué)，以避免學(xué)生學(xué)習(xí)的脫節(jié)或重復(fù)，影響學(xué)習(xí)效果。3.積極利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，共享教學(xué)資源，通過(guò)學(xué)習(xí)、交流和研討，形成研究氛圍，促進(jìn)學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思的結(jié)合，以適應(yīng)課程改革的需求。2024年小學(xué)英語(yǔ)教研組工作總結(jié)參考（二）為了全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，有效實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，并致力于課堂教學(xué)優(yōu)化與教育教學(xué)質(zhì)量的提升，同時(shí)強(qiáng)化我校教師的教育教學(xué)能力，現(xiàn)就本學(xué)期教研活動(dòng)作出如下總結(jié)：一、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師自身素質(zhì)1.持續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確各年級(jí)教學(xué)任務(wù)與要求，積極探索新型教學(xué)模式。2.學(xué)習(xí)課件制作技術(shù)，并嘗試在課堂教學(xué)中運(yùn)用多媒體技術(shù)。3.加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，積極參與學(xué)校舉辦的各類教學(xué)技能比賽。二、以科研為導(dǎo)向，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率與質(zhì)量1.緊密結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃與要求，積極參與校公開(kāi)課和優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。2.積極參與教研活動(dòng)，不斷提升自身教學(xué)能力。除本校教研活動(dòng)外，還積極參與教育局組織的教研等教學(xué)研究活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。教師間相互聽(tīng)課、評(píng)課，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。3.在個(gè)人備課基礎(chǔ)上，強(qiáng)化集體備課，相互切磋，集思廣益，共同研究上好教研課。三、關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化與優(yōu)生的培養(yǎng)1.嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)工作，制定有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃，期末自查中取得顯著成績(jī)，中下生數(shù)量明顯減少。2.切實(shí)抓好日常英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)，如每日一讀等。3.通過(guò)輔導(dǎo)課和“手拉手”優(yōu)幫差活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)培優(yōu)轉(zhuǎn)差的目標(biāo)，并取得一定成效。四、豐富英語(yǔ)課外活動(dòng)，拓寬學(xué)生知識(shí)面1.成立英語(yǔ)興趣小組，開(kāi)展多樣化的課余興趣活動(dòng)，如英文歌曲演唱、游戲、對(duì)話表演等，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。2.舉辦英語(yǔ)風(fēng)采展示、手抄報(bào)比賽等活動(dòng)，收到良好效果。3.營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，如開(kāi)展紫藤架下的英語(yǔ)角活動(dòng)，各班設(shè)立英語(yǔ)角，組織課本劇表演等活動(dòng)。五、結(jié)合教材內(nèi)容，加強(qiáng)英語(yǔ)與其他學(xué)科的整合，強(qiáng)化思想品德教育和環(huán)保教育推動(dòng)英語(yǔ)教學(xué)與攀登英語(yǔ)教學(xué)的有效融合，學(xué)習(xí)借鑒攀登英語(yǔ)的教學(xué)理念和做法，服務(wù)于常規(guī)英語(yǔ)教學(xué)。積極參與攀登英語(yǔ)組織的教學(xué)研究活動(dòng)，提升英語(yǔ)教學(xué)水平。六、改進(jìn)與發(fā)展方向回顧過(guò)去，我們腳踏實(shí)地，一學(xué)期的工作留下了堅(jiān)實(shí)的足跡。未來(lái)，我們將繼續(xù)：1.堅(jiān)持以學(xué)習(xí)為本，走群眾路線，相互學(xué)習(xí)，向書(shū)本、網(wǎng)絡(luò)、其他科組和教師學(xué)習(xí)，共同協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短。2.采用多樣化的教學(xué)手段，使課堂教學(xué)形式生動(dòng)多樣，確保教學(xué)基本技能目標(biāo)的落實(shí)，力求全面提升學(xué)生能力。3.開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的熱愛(ài)和興趣。4.確保學(xué)生掌握實(shí)際英語(yǔ)技能，為其深入學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好條件，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。5.深入研究高效課堂教學(xué)模式，實(shí)施互助合作學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)效率。總之，在全體教師的共同努力下，教育教學(xué)質(zhì)量得到了提升。在期末自查中，各年級(jí)均取得了良好成績(jī)。未來(lái)，我們將繼續(xù)加倍努力，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。2024年小學(xué)英語(yǔ)教研組工作總結(jié)參考（三）在全國(guó)深入學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀的背景下，以及全面推行素質(zhì)教育的環(huán)境下，我校必須保持積極進(jìn)取的態(tài)度，持續(xù)深化教育改革，以確保學(xué)校持續(xù)發(fā)展并不斷進(jìn)步。我校英語(yǔ)教研組積極提升自身的教育教學(xué)能力，并在上一學(xué)期取得了顯著的教學(xué)成果。為全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，我們鼓勵(lì)教師積極探索、勇于創(chuàng)新，以更好地實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化課堂教學(xué)，并不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師水平。本學(xué)期，我校英語(yǔ)教研組開(kāi)展了一系列教研活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、本學(xué)期主要工作成果：1.以課程改革為核心，各年級(jí)定期開(kāi)展了教學(xué)研討活動(dòng)，針對(duì)課改中出現(xiàn)的新問(wèn)題進(jìn)行教學(xué)觀摩和研討，通過(guò)集體備課、互相學(xué)習(xí)、集思廣益，優(yōu)化了教研課程。本學(xué)期各年級(jí)教師的研討課均取得了良好的教學(xué)效果。2.規(guī)范化地開(kāi)展了以“關(guān)注學(xué)生發(fā)展，追求課堂實(shí)效”為主題的系列活動(dòng)，從準(zhǔn)備、實(shí)踐、研討到總結(jié)反思，四個(gè)環(huán)節(jié)有序進(jìn)行，有效提升了教師的教研水平。3.加強(qiáng)了師資隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)學(xué)習(xí)新課改等現(xiàn)代教育理念，樹(shù)立了現(xiàn)代教育的思想觀念，進(jìn)一步促進(jìn)了課題研究和教育教學(xué)的發(fā)展。4.定期與不定期地對(duì)教師備課、聽(tīng)課進(jìn)行常規(guī)檢查，確保教師按照要求認(rèn)真完成工作。二、活動(dòng)開(kāi)展情況：1.在龍老師的組織下，五、六年級(jí)開(kāi)展了“英語(yǔ)風(fēng)采之星”活動(dòng)，學(xué)生參與熱情高，活動(dòng)效果顯著。2.繼續(xù)開(kāi)展了以年級(jí)為單位的單詞默寫(xiě)比賽，有效提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和單詞記憶能力。綜上所述，在全體英語(yǔ)教師的共同努力下，我校的英語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量得到了顯著提升。在期末測(cè)試中，各年級(jí)均取得了優(yōu)異成績(jī)。未來(lái)，我們將繼續(xù)保持這種積極的工作態(tài)度，加倍努力，以取得更大的進(jìn)步。我們堅(jiān)信，通過(guò)持續(xù)的努力和不懈的奮斗，我校必將實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。在當(dāng)前計(jì)劃教育深入改革的背景下，學(xué)生數(shù)量雖有所減少，但我們必須以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，努力將他們培養(yǎng)成為國(guó)家的棟梁之才。這不僅是我們的教學(xué)目標(biāo)，更是我們每一位教育工作者的神圣使命。我們不僅要教好英語(yǔ)，更要全面發(fā)展其他各科目，以適應(yīng)國(guó)家綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的需求，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)我們的力量。2024年小學(xué)英語(yǔ)教研組工作總結(jié)參考（四）回顧本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)工作，我們秉持課改理論的指導(dǎo)，以英語(yǔ)教學(xué)為重心，有效提升了各位教師的專業(yè)能力。期間，我校教師致力于教育的內(nèi)涵發(fā)展，強(qiáng)化自我培養(yǎng)，始終以學(xué)生為本，以課程開(kāi)發(fā)為導(dǎo)向，運(yùn)用多元智能理論，并聚焦課堂策略和自主學(xué)習(xí)，積極推動(dòng)教育教學(xué)改革的深化發(fā)展，同時(shí)進(jìn)行了大量的教學(xué)實(shí)踐和研究工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、深入研究新課程理念，提升課堂教學(xué)效能我們以教材為教學(xué)的核心，以教材改革和集體備課為關(guān)鍵點(diǎn)，確保新課程的準(zhǔn)則和理念在課堂中得到有效實(shí)施。學(xué)期初，我們修訂并學(xué)習(xí)了課堂常規(guī)、備課和聽(tīng)課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，每位教師都對(duì)照新標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我反思，倡導(dǎo)建立新型師生關(guān)系，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效率。二、以研究驅(qū)動(dòng)教學(xué)，以研究推動(dòng)改革，以研究促進(jìn)進(jìn)步三、強(qiáng)化對(duì)青年教師的培養(yǎng)和指導(dǎo)工作鑒于學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)的差異，教師們利用課余時(shí)間無(wú)償為學(xué)生補(bǔ)習(xí)，彌補(bǔ)他們的不足。我們針對(duì)后進(jìn)生的情況主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，組織集中輔導(dǎo)，全心全意投入，如同對(duì)待自己的孩子一樣耐心糾正他們的學(xué)習(xí)和思想問(wèn)題。這種無(wú)私的奉獻(xiàn)和不懈的努力，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了顯著的提高。五、本學(xué)期教研組所獲得的榮譽(yù)（此處省略）總之，我們英語(yǔ)教研組全體成員將持續(xù)提升個(gè)人素養(yǎng)，提高教學(xué)能力，力求讓每一位學(xué)生都能成為國(guó)家的棟梁之才。2024年小學(xué)英語(yǔ)教研組工作總結(jié)參考（五）一、指導(dǎo)原則：本學(xué)期，我組將遵循學(xué)校整體教學(xué)工作的導(dǎo)向，以提升教研質(zhì)量和教學(xué)效果為宗旨，強(qiáng)化教師的教育理論學(xué)習(xí)、服務(wù)意識(shí)、科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。我們將以課堂教學(xué)創(chuàng)新為重心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，同時(shí)，著重提高六年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面推動(dòng)我校英語(yǔ)教研組的教研工作水平。二、主要任務(wù)：1.強(qiáng)化教育理論學(xué)習(xí)，提升教師理論素養(yǎng)：1）我們將深入研讀英語(yǔ)教學(xué)的前沿理論，用科學(xué)的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，通過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合，持續(xù)推動(dòng)教學(xué)改革，為教研工作奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。2）每周定期組織全組成員參與的學(xué)習(xí)研討會(huì)，精選各類教育雜志和書(shū)籍中的優(yōu)質(zhì)文章，共同學(xué)習(xí)、討論，共同提升。2.著力教學(xué)常規(guī)實(shí)施，深化英語(yǔ)教學(xué)改革：1）開(kāi)學(xué)初期，教研組將積極開(kāi)展組內(nèi)聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)，以促進(jìn)課堂教學(xué)的持續(xù)優(yōu)化。要求教師以飽滿的熱情投入教學(xué)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的教學(xué)情境，運(yùn)用實(shí)物、圖片、直觀教具等手段，生動(dòng)活潑地進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)，以提升學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力。2）加強(qiáng)集體備課，為提高研討課質(zhì)量做好準(zhǔn)備。備課時(shí)，通