2024年學(xué)校矛盾調(diào)解工作制度范文（六篇）

第3頁共3頁2024年學(xué)校矛盾調(diào)解工作制度范文一、針對(duì)全區(qū)范圍內(nèi)的各類可調(diào)性矛盾糾紛，我們堅(jiān)持以調(diào)解為基石，并推動(dòng)人民調(diào)解、司法調(diào)解與行政調(diào)解的緊密聯(lián)動(dòng)與有效對(duì)接。二、在調(diào)解過程中，務(wù)必注重工作方法與策略的靈活運(yùn)用，整合法律、經(jīng)濟(jì)與行政等多種手段，力求在矛盾糾紛的初始階段即予化解，嚴(yán)防其激化或擴(kuò)大。三、遵循“屬地管理”及“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，明確調(diào)解責(zé)任，強(qiáng)化部門間的協(xié)作與配合，確保信息收集、情況報(bào)告、指揮處置等各環(huán)節(jié)的緊密銜接，以最短時(shí)間實(shí)現(xiàn)矛盾的有效化解。四、將法制宣傳與教育疏導(dǎo)貫穿于調(diào)解工作的始終，引導(dǎo)群眾通過正規(guī)渠道表達(dá)訴求，依法維護(hù)自身合法權(quán)益。五、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）應(yīng)依托和諧平安聯(lián)創(chuàng)中心為工作平臺(tái)，借助聯(lián)調(diào)工作機(jī)制，組織綜治辦、司法所、派出所、法庭、信訪辦等職能部門及人民調(diào)解委員會(huì)共同參與社會(huì)矛盾糾紛的聯(lián)防聯(lián)調(diào)工作。六、中心負(fù)責(zé)統(tǒng)籌指導(dǎo)本轄區(qū)內(nèi)的矛盾糾紛調(diào)處工作，對(duì)重大矛盾糾紛進(jìn)行分流指派；協(xié)調(diào)各職能部門共同參與調(diào)處；組織跨地區(qū)、跨部門、跨行業(yè)的矛盾糾紛協(xié)調(diào)調(diào)處；對(duì)調(diào)處情況進(jìn)行監(jiān)督檢查、考核驗(yàn)收及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)推廣；并對(duì)調(diào)處單位提出獎(jiǎng)懲建議。七、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）及區(qū)有關(guān)部門需遵循“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，認(rèn)真履行本部門、本系統(tǒng)、本單位職責(zé)范圍內(nèi)的矛盾糾紛排查調(diào)處工作，并積極參與“三調(diào)聯(lián)動(dòng)”工作；積極調(diào)處上級(jí)部門交辦、督辦的案件，積極參與跨區(qū)域、跨行業(yè)、跨部門的矛盾糾紛及其他重大疑難矛盾糾紛的調(diào)處；及時(shí)匯報(bào)聯(lián)調(diào)工作情況，并提出工作意見和建議。八、關(guān)于人民調(diào)解與行政調(diào)解的聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制：1.行政調(diào)解案件的受理來源包括但不限于行政職能部門在排查或接待來電來信來訪案件及日常工作中發(fā)現(xiàn)的，公安派出所或人民法庭人民調(diào)解聯(lián)絡(luò)員移交的，以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和諧平安聯(lián)創(chuàng)中心受理的案件。2.根據(jù)行政部門的職能及矛盾糾紛的性質(zhì)，先行歸口調(diào)處。對(duì)于歸口辦理單位調(diào)解確有困難或分工不明確的矛盾糾紛，交中心協(xié)調(diào)相關(guān)部門進(jìn)行調(diào)處。3.根據(jù)矛盾糾紛的復(fù)雜程度，設(shè)定不同的調(diào)處期限。對(duì)于難以達(dá)成調(diào)解協(xié)議的，引導(dǎo)當(dāng)事人通過法律途徑解決。九、關(guān)于人民調(diào)解與司法調(diào)解的聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制：1.法院（庭）對(duì)各類起訴案件進(jìn)行審查分類，對(duì)適宜調(diào)解的案件進(jìn)入訴前調(diào)解程序；對(duì)不符合起訴條件的案件，移送人民調(diào)解委員會(huì)進(jìn)行調(diào)解。2.對(duì)于可調(diào)解的民事糾紛，在征得當(dāng)事人同意后，法院（庭）可暫緩立案，移送人民調(diào)解委員會(huì)進(jìn)行調(diào)解。調(diào)解不成的，由人民法院依法審查立案。3.民事案件進(jìn)入訴訟程序后，如有可能通過調(diào)解解決的，在征得當(dāng)事人同意后，可移送人民調(diào)解委員會(huì)進(jìn)行調(diào)解。調(diào)解不成的，由人民法院依法審判。4.對(duì)經(jīng)調(diào)解形成《人民調(diào)解協(xié)議書》后又起訴的案件，人民法院應(yīng)及時(shí)受理并依法確認(rèn)其法律效力；對(duì)當(dāng)事人不履行協(xié)議的，人民法院應(yīng)依法執(zhí)行。十、關(guān)于行政調(diào)解與司法調(diào)解的聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制：1.各行政職能部門統(tǒng)一受理涉及本部門的矛盾糾紛；信訪部門可受理其他行政職能部門的糾紛。2.行政職能部門和信訪部門對(duì)受理的一般矛盾糾紛應(yīng)指令下屬部門按程序調(diào)處；調(diào)解不成的，引導(dǎo)當(dāng)事人進(jìn)入司法程序。3.人民法院對(duì)可行政調(diào)解的案件，在立案前應(yīng)主動(dòng)告知當(dāng)事人可先行行政調(diào)解。4.對(duì)經(jīng)行政調(diào)解已達(dá)成協(xié)議的訴訟案件，人民法院應(yīng)優(yōu)先審執(zhí)。5.對(duì)不服司法部門處理結(jié)果而引發(fā)的涉法涉訴上訪案件，各相關(guān)部門應(yīng)及時(shí)主動(dòng)采取聯(lián)動(dòng)行動(dòng)，積極配合司法部門做好息訴罷訪工作，共同維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。十一、建立跟蹤回訪機(jī)制：無論矛盾糾紛是由哪個(gè)部門受理并調(diào)解的，或是通過“三調(diào)聯(lián)動(dòng)”機(jī)制聯(lián)調(diào)的，均應(yīng)按法律、政策及規(guī)定程序進(jìn)行受理、分流、移交、調(diào)解等工作，并在調(diào)處完畢后一個(gè)月內(nèi)進(jìn)行跟蹤回訪以確保調(diào)解效果。十二、對(duì)于因組織不力、保障不到位導(dǎo)致調(diào)解工作無法正常開展的單位或個(gè)人將給予通報(bào)批評(píng)；對(duì)于因排查調(diào)解不力而導(dǎo)致矛盾激化進(jìn)而引發(fā)嚴(yán)重影響社會(huì)穩(wěn)定的重大群體性事件的單位和個(gè)人將實(shí)行責(zé)任倒查并追究相關(guān)人員的責(zé)任。2024年學(xué)校矛盾調(diào)解工作制度范文（二）一、規(guī)范“調(diào)委會(huì)”建設(shè)，深化教職員工調(diào)解工作，以“防激化”為核心。1.正式成立學(xué)?！罢{(diào)解委員會(huì)”，由校長擔(dān)任“調(diào)委會(huì)”主任，成員涵蓋各處室主任及教研組長，以構(gòu)建全面覆蓋的調(diào)解網(wǎng)絡(luò)。2.迅速傳達(dá)并貫徹上級(jí)人民調(diào)解工作會(huì)議精神，組織系統(tǒng)性學(xué)習(xí)與培訓(xùn)活動(dòng)。確保全國、省、市各級(jí)會(huì)議精神深入校園，指導(dǎo)并優(yōu)化我校調(diào)委會(huì)的培訓(xùn)工作。同時(shí)，全面深化對(duì)會(huì)議精神特別是“三級(jí)文件”的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。3.持續(xù)推進(jìn)學(xué)校調(diào)委會(huì)的規(guī)范化建設(shè)，積極響應(yīng)上級(jí)人民調(diào)解工作會(huì)議精神，全面提升調(diào)解工作的整體水平。通過多樣化、多渠道的實(shí)踐與創(chuàng)新，加強(qiáng)調(diào)委會(huì)的規(guī)范化管理。進(jìn)一步完善調(diào)解業(yè)務(wù)檔案管理工作，依據(jù)上級(jí)要求及我校實(shí)際情況，積極規(guī)范檔案管理流程，推動(dòng)調(diào)委會(huì)工作向規(guī)范化方向發(fā)展。4.全力指導(dǎo)基層調(diào)解組織，以“防激化”為核心，扎實(shí)開展調(diào)解工作。確保群體性事件無上訪記錄，維護(hù)校園和諧穩(wěn)定。二、創(chuàng)新調(diào)解機(jī)制，推動(dòng)學(xué)校人民調(diào)解工作深入發(fā)展。組織專業(yè)團(tuán)隊(duì)深入師生群體進(jìn)行調(diào)研，分析當(dāng)前民間矛盾糾紛的種類與特點(diǎn)。適時(shí)組織外出考察學(xué)習(xí)，借鑒外地成功經(jīng)驗(yàn)和有益做法，積極開拓創(chuàng)新，不斷推動(dòng)學(xué)校調(diào)解工作向更深層次發(fā)展。在調(diào)委會(huì)組建方面，我們堅(jiān)持創(chuàng)新引領(lǐng)。在嚴(yán)格遵循規(guī)范制度和程序的基礎(chǔ)上，對(duì)調(diào)委會(huì)的組成人員及產(chǎn)生方式等進(jìn)行大膽創(chuàng)新與實(shí)踐，確保調(diào)委會(huì)的組建既符合規(guī)定又充滿活力。三、多維度、多渠道開展工作，全面提升調(diào)解效能。1.在司法局、人民法院的指導(dǎo)下，規(guī)范調(diào)解程序與方法，確保調(diào)解工作的公正性與有效性。2.充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，對(duì)不道德行為進(jìn)行公開辯論與引導(dǎo)。依據(jù)《公民道德建設(shè)綱要》等道德規(guī)范開展調(diào)解工作，弘揚(yáng)社會(huì)正能量。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)需高度重視教職員工的調(diào)解工作，深入群眾、關(guān)心群眾生活。將群眾疾苦放在心上，與群眾心連心，確保黨的各項(xiàng)方針政策得到貫徹執(zhí)行。從而有力促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。學(xué)校調(diào)解委員會(huì)主任：劉華榮（校長）成員：孫威（教導(dǎo)主任）、陳守軍（總務(wù)主任）、龍維東（工會(huì)主席）2024年學(xué)校矛盾調(diào)解工作制度范文（三）一、關(guān)于規(guī)范“調(diào)委會(huì)”建設(shè)及深化教職員工調(diào)解工作的措施1.設(shè)立學(xué)?！罢{(diào)解委員會(huì)”，由學(xué)校校長擔(dān)任“調(diào)委會(huì)”主任，成員包括各處室主任及教研組長，旨在構(gòu)建全面而有效的調(diào)解體系。2.及時(shí)傳達(dá)并貫徹上級(jí)人民調(diào)解工作會(huì)議精神，組織相關(guān)學(xué)習(xí)及培訓(xùn)活動(dòng)，確保全國、省、市各級(jí)會(huì)議精神深入人心，并據(jù)此指導(dǎo)我校調(diào)委會(huì)的培訓(xùn)工作，全面深化對(duì)會(huì)議精神，特別是“三級(jí)文件”的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。3.著力加強(qiáng)學(xué)校調(diào)委會(huì)的規(guī)范化建設(shè)工作，積極響應(yīng)上級(jí)人民調(diào)解工作會(huì)議精神，通過多形式、多渠道的實(shí)踐，全面提升調(diào)解工作的整體水平。同時(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化調(diào)解業(yè)務(wù)檔案的管理工作，根據(jù)上級(jí)要求及我校實(shí)際情況，積極規(guī)范相關(guān)業(yè)務(wù)檔案，推動(dòng)調(diào)委會(huì)工作向規(guī)范化方向發(fā)展。4.聚焦基層調(diào)解組織，指導(dǎo)其開展以“防激化”為重點(diǎn)的調(diào)解工作，力求實(shí)現(xiàn)群體性無上訪記錄，有效維護(hù)校園和諧穩(wěn)定。二、關(guān)于創(chuàng)新調(diào)解機(jī)制的舉措為加強(qiáng)學(xué)校人民調(diào)解工作，我們組織人員深入師生群體進(jìn)行調(diào)查研究，深入分析當(dāng)前民間矛盾糾紛的種類及特點(diǎn)。同時(shí)，積極外出考察學(xué)習(xí)，借鑒外地有益的做法和成功經(jīng)驗(yàn)，勇于創(chuàng)新實(shí)踐，不斷推進(jìn)學(xué)校調(diào)解工作的縱深發(fā)展。在調(diào)委會(huì)組建方面，我們注重規(guī)范制度和程序，并嚴(yán)格按照規(guī)定程序操作調(diào)委會(huì)的組成人員及產(chǎn)生方式，積極引導(dǎo)、大膽創(chuàng)新，以構(gòu)建更加科學(xué)、高效的調(diào)解機(jī)制。三、關(guān)于多維度、多渠道開展工作的策略1.在司法局、人民法院的指導(dǎo)下，我們注重規(guī)范調(diào)解程序、講究調(diào)解方法，以確保調(diào)解工作的公正性、有效性和權(quán)威性。2.利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，對(duì)不道德行為進(jìn)行公開辯論，并依據(jù)《公民道德建設(shè)綱要》等道德規(guī)范進(jìn)行調(diào)解，以弘揚(yáng)正氣、樹立新風(fēng)。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視教職員工的調(diào)解工作，關(guān)心群眾生活疾苦，與群眾心連心，確保黨的各項(xiàng)方針、政策得到貫徹執(zhí)行，為學(xué)校的各項(xiàng)工作順利開展提供有力保障。學(xué)校調(diào)解委員會(huì)主任：劉華榮（校長）成員：孫威（教導(dǎo)主任）、陳守軍（總務(wù)主任）、龍維東（工會(huì)主席）2024年學(xué)校矛盾調(diào)解工作制度范文（四）在人民法院的嚴(yán)格指導(dǎo)下，我們需規(guī)范調(diào)解程序，并精心選擇調(diào)解方法。2.利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，針對(duì)不道德行為進(jìn)行公開辯論，并依據(jù)《公民道德建設(shè)綱要》等道德規(guī)范開展調(diào)解工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層需高度重視教職員工的調(diào)解工作，切實(shí)關(guān)心群眾生活，將群眾的疾苦放在心上，與群眾保持緊密聯(lián)系，確保黨的各項(xiàng)方針、政策得以貫徹執(zhí)行，從而推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。學(xué)校調(diào)解委員會(huì)成員名單如下：主任劉華榮（校長），成員包括孫威（教導(dǎo)主任）、陳守軍（總務(wù)主任）以及龍維東（工會(huì)主席）。矛盾糾紛調(diào)解處理第一條：針對(duì)全區(qū)范圍內(nèi)各類可調(diào)性矛盾糾紛，我們堅(jiān)持以調(diào)解為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)人民調(diào)解、司法調(diào)解與行政調(diào)解的緊密對(duì)接與聯(lián)動(dòng)。第二條：在調(diào)解過程中，我們注重工作方法和策略的運(yùn)用，綜合運(yùn)用法律、經(jīng)濟(jì)、行政等多種手段，力求在矛盾糾紛初發(fā)階段即予以化解，防止其激化、擴(kuò)大。第三條：我們遵循“屬地管理”和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，明確調(diào)解責(zé)任，加強(qiáng)各部門之間的協(xié)作與配合，確保信息收集、情況報(bào)告、指揮處臵等各個(gè)環(huán)節(jié)緊密銜接，以在最短時(shí)間內(nèi)有效化解矛盾。第四條：我們將法制宣傳與教育疏導(dǎo)貫穿于調(diào)解的始終，積極引導(dǎo)群眾通過正常渠道反映訴求，并依法維護(hù)自身合法權(quán)益。第五條：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）應(yīng)以和諧平安聯(lián)創(chuàng)中心為工作平臺(tái)，依托聯(lián)調(diào)工作機(jī)制，聯(lián)合綜治辦、司法所、派出所、法庭、信訪辦等職能部門及人民調(diào)解委員會(huì)共同參與矛盾糾紛的聯(lián)防聯(lián)調(diào)工作。第六條：中心負(fù)責(zé)指導(dǎo)和管理本轄區(qū)內(nèi)的矛盾糾紛調(diào)處工作。對(duì)于重大矛盾糾紛的調(diào)處，我們將進(jìn)行分流指派；同時(shí)協(xié)調(diào)各職能部門共同參與矛盾糾紛的調(diào)處工作；針對(duì)跨地區(qū)、跨部門、跨行業(yè)的矛盾糾紛，我們將進(jìn)行協(xié)調(diào)調(diào)處；我們還將對(duì)調(diào)處情況進(jìn)行督促檢查、考核驗(yàn)收評(píng)比，并總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；最后，我們將對(duì)調(diào)處單位提出獎(jiǎng)懲建議。第七條：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和區(qū)有關(guān)部門需按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，切實(shí)做好本部門、本系統(tǒng)、本單位職責(zé)范圍內(nèi)的矛盾糾紛排查調(diào)處工作，并積極參與“三調(diào)聯(lián)動(dòng)”工作。同時(shí)，積極調(diào)處上級(jí)部門交辦、督辦的案件，并積極參與調(diào)處跨區(qū)域、跨行業(yè)、跨部門的矛盾糾紛及其他重大疑難矛盾糾紛。還需及時(shí)匯報(bào)本部門、本系統(tǒng)開展聯(lián)調(diào)工作的情況，并提出工作意見和建議。第八條：關(guān)于人民調(diào)解與行政調(diào)解的聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制1.行政調(diào)解案件的受理來源包括：行政職能部門在排查或接待來電來信來訪案件及日常工作中掌握的；公安派出所或人民法庭人民調(diào)解聯(lián)絡(luò)員移交的；鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和諧平安聯(lián)創(chuàng)中心受理的。2.根據(jù)行政部門的職能和矛盾糾紛的性質(zhì)，我們將先行歸口調(diào)處。對(duì)于歸口辦理單位調(diào)解確有困難或分工不明確的矛盾糾紛，我們將交由中心協(xié)調(diào)有關(guān)部門進(jìn)行調(diào)處。3.根據(jù)矛盾糾紛的大小和復(fù)雜程度，我們將明確不同的調(diào)處期限。對(duì)于確實(shí)難以達(dá)成調(diào)解協(xié)議的案件，我們將引導(dǎo)當(dāng)事人進(jìn)入法律程序。第九條：關(guān)于人民調(diào)解與司法調(diào)解的聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制1.法院（庭）將對(duì)各類起訴案件進(jìn)行分類處理。對(duì)于適應(yīng)調(diào)解的案件，將進(jìn)入訴前調(diào)解程序；對(duì)于不符合起訴條件的案件，將移送至人民調(diào)解委員會(huì)進(jìn)行調(diào)解。2.對(duì)于可調(diào)解的民事糾紛案件，在征得當(dāng)事人同意后，法院（庭）將暫緩立案并移送至人民調(diào)解委員會(huì)進(jìn)行調(diào)解。若經(jīng)調(diào)解雙方仍達(dá)不成協(xié)議，則由人民法院依法立案處理。3.在民事案件進(jìn)入訴訟程序后，若部分案件有可能通過調(diào)解解決且征得當(dāng)事人同意后，我們將將其移送至人民調(diào)解委員會(huì)進(jìn)行調(diào)解。若經(jīng)調(diào)解雙方仍達(dá)不成協(xié)議，則由人民法院依法進(jìn)行審判。4.對(duì)于已經(jīng)通過調(diào)解形成《人民調(diào)解協(xié)議書》但又提起訴訟的案件，人民法院將及時(shí)受理并依法確認(rèn)其法律效力；若當(dāng)事人不主動(dòng)履行協(xié)議內(nèi)容，則人民法院將依法執(zhí)行相關(guān)措施以保障協(xié)議得到履行。第十條：關(guān)于行政調(diào)解與司法調(diào)解的聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制1.各行政職能部門將統(tǒng)一受理涉及本部門的矛盾糾紛案件；同時(shí)信訪部門也可受理其他行政職能部門的糾紛案件以進(jìn)行集中處理和分析研判等工作。2.行政職能部門和信訪部門在受理一般矛盾糾紛案件后，將指令其下屬部門按照既定程序進(jìn)行調(diào)處工作；若經(jīng)調(diào)解仍無法達(dá)成協(xié)議的案件則將引導(dǎo)當(dāng)事人進(jìn)入司法程序以尋求更加公正和有效的解決方案。3.人民法院在立案前若發(fā)現(xiàn)案件可以通過行政調(diào)解方式解決的將主動(dòng)告知當(dāng)事人可以選擇先行進(jìn)行行政調(diào)解以減輕司法負(fù)擔(dān)并提高效率效果等方面考慮因素。4.對(duì)于已經(jīng)通過行政調(diào)解達(dá)成協(xié)議的訴訟案件人民法院將優(yōu)先進(jìn)行審理和執(zhí)行2024年學(xué)校矛盾調(diào)解工作制度范文（五）在人民法院的指引下，調(diào)解程序應(yīng)被嚴(yán)格規(guī)范，并注重調(diào)解方式的合理性與有效性。2.學(xué)校應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，針對(duì)不道德行為進(jìn)行公開辯論，并依據(jù)《公民道德建設(shè)綱要》等道德規(guī)范進(jìn)行調(diào)解。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層需高度重視教職員工的調(diào)解工作，深入了解并關(guān)心群眾生活，確保黨的方針政策得到全面貫徹執(zhí)行，從而促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。學(xué)校調(diào)解委員會(huì)成員構(gòu)成如下：主任：劉華榮（校長）成員：孫威（教導(dǎo)主任）、陳守軍（總務(wù)主任）、龍維東（工會(huì)主席）矛盾糾紛調(diào)解處理相關(guān)規(guī)定如下：第一條：針對(duì)全區(qū)范圍內(nèi)的各類可調(diào)性矛盾糾紛，應(yīng)堅(jiān)持以調(diào)解為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)人民調(diào)解、司法調(diào)解與行政調(diào)解的緊密聯(lián)動(dòng)。第二條：在調(diào)解過程中，應(yīng)注重工作方法與策略的靈活性，綜合運(yùn)用法律、經(jīng)濟(jì)、行政等多種手段，將矛盾糾紛化解于萌芽狀態(tài)，防止其激化或擴(kuò)大。第三條：按照“屬地管理”和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，明確調(diào)解責(zé)任，加強(qiáng)各部門間的協(xié)作與配合，確保信息收集、情況報(bào)告、指揮處臵等各個(gè)環(huán)節(jié)的無縫銜接，以最短時(shí)間化解矛盾。第四條：將法制宣傳與教育疏導(dǎo)貫穿于調(diào)解的全過程，引導(dǎo)群眾通過合法途徑表達(dá)訴求，依法維護(hù)自身權(quán)益。第五條：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）應(yīng)以和諧平安聯(lián)創(chuàng)中心為平臺(tái)，依托聯(lián)調(diào)工作機(jī)制，聯(lián)合綜治辦、司法所、派出所、法庭、信訪辦等職能部門及人民調(diào)解委員會(huì)共同參與矛盾糾紛的聯(lián)防聯(lián)調(diào)工作。第六條：中心負(fù)責(zé)指導(dǎo)和管理本轄區(qū)內(nèi)的矛盾糾紛調(diào)處工作，對(duì)重大矛盾糾紛進(jìn)行分流指派；協(xié)調(diào)各職能部門共同參與調(diào)處；負(fù)責(zé)跨地區(qū)、跨部門、跨行業(yè)矛盾糾紛的協(xié)調(diào)調(diào)處；對(duì)調(diào)處情況進(jìn)行督促檢查、考核驗(yàn)收評(píng)比；總結(jié)并推廣成功經(jīng)驗(yàn)；對(duì)調(diào)處單位提出獎(jiǎng)懲建議。第七條：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）及區(qū)有關(guān)部門應(yīng)遵循“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，切實(shí)做好本部門、本系統(tǒng)、本單位職責(zé)范圍內(nèi)的矛盾糾紛排查調(diào)處工作，并積極參與“三調(diào)聯(lián)動(dòng)”工作；主動(dòng)調(diào)處上級(jí)部門交辦、督辦的案件；積極參與跨區(qū)域、跨行業(yè)、跨部門的矛盾糾紛調(diào)處及其他重大疑難矛盾糾紛的調(diào)處工作；及時(shí)向相關(guān)部門匯報(bào)聯(lián)調(diào)工作情況，并提出工作意見和建議。第八條：關(guān)于人民調(diào)解與行政調(diào)解的聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制：1.行政調(diào)解案件的受理來源包括行政職能部門在排查或接待來電來信來訪案件及日常工作中掌握到的信息；公安派出所或人民法庭人民調(diào)解聯(lián)絡(luò)員移交的案件；鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和諧平安聯(lián)創(chuàng)中心受理的案件。2.根據(jù)行政部門的職能和矛盾糾紛的性質(zhì)進(jìn)行歸口調(diào)處。對(duì)于歸口辦理單位調(diào)解確有困難或分工不明確的矛盾糾紛，交由中心協(xié)調(diào)相關(guān)部門進(jìn)行調(diào)處。3.根據(jù)矛盾糾紛的大小設(shè)定不同的調(diào)處期限。對(duì)于難以達(dá)成調(diào)解協(xié)議的案件，引導(dǎo)當(dāng)事人進(jìn)入法律程序。第九條：關(guān)于人民調(diào)解與司法調(diào)解的聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制：1.法院（庭）對(duì)各類起訴案件進(jìn)行分類處理，對(duì)適應(yīng)調(diào)解的案件進(jìn)入訴前調(diào)解程序；對(duì)不符合起訴條件的案件移至人民調(diào)解委員會(huì)進(jìn)行調(diào)解。2.對(duì)于可調(diào)解的民事糾紛，在征得當(dāng)事人同意后暫緩立案并移至人民調(diào)解委員會(huì)進(jìn)行調(diào)解。若調(diào)解不成則由人民法院立案處理。3.民事案件進(jìn)入訴訟程序后，若有可能通過調(diào)解解決則在征得當(dāng)事人同意后移至人民調(diào)解委員會(huì)進(jìn)行調(diào)解。若調(diào)解不成則由人民法院依法審判。4.對(duì)經(jīng)調(diào)解形成《人民調(diào)解協(xié)議書》后又起訴的案件人民法院應(yīng)及時(shí)受理并依法確認(rèn)其法律效力；對(duì)當(dāng)事人不主動(dòng)履行協(xié)議的案件人民法院應(yīng)依法執(zhí)行。第十條：關(guān)于行政調(diào)解與司法調(diào)解的聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制：1.各行政職能部門統(tǒng)一受理涉及本部門的矛盾糾紛；信訪部門可受理其他行政職能部門的糾紛。2.行政職能部門和信訪部門對(duì)于受理的一般矛盾糾紛應(yīng)指令下屬部門按程序進(jìn)行調(diào)處；若調(diào)解不成則引導(dǎo)當(dāng)事人進(jìn)入司法程序。3.人民法院對(duì)可以行政調(diào)解的案件在立案前應(yīng)主動(dòng)告知當(dāng)事人可以選擇先行行政調(diào)解。4.對(duì)經(jīng)行政調(diào)解已達(dá)成協(xié)議的訴訟案件人民法院應(yīng)優(yōu)先審執(zhí)。5.對(duì)不服司法部門處理結(jié)果而引發(fā)的涉法涉訴信訪案件各相關(guān)部門應(yīng)及時(shí)主動(dòng)采取聯(lián)動(dòng)行動(dòng)積極配合司法部門做好息訴罷訪工作共同維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。第十一條：建立跟蹤回訪機(jī)制。無論各部門受理并調(diào)解的本地本部門矛盾糾紛還是通過“三調(diào)聯(lián)動(dòng)”聯(lián)調(diào)的矛盾糾紛均應(yīng)按法律、政策和規(guī)定程序要求進(jìn)行受理、分流、移交、調(diào)解并在調(diào)處完畢一個(gè)月內(nèi)進(jìn)行跟蹤回訪以確保調(diào)解效果。第十二條：對(duì)于因工作不力或保障不到位導(dǎo)致調(diào)解工作無法正常開展的單位或個(gè)人將給予通報(bào)批評(píng)；對(duì)于因排查調(diào)解不力而導(dǎo)致矛盾激化并誘發(fā)嚴(yán)重影響社會(huì)穩(wěn)定的重大群體性事件的單位和個(gè)人將實(shí)行責(zé)任倒查并追究相關(guān)人員的責(zé)任。2024年學(xué)校矛盾調(diào)解工作制度范文（六）人民調(diào)解的公信力以及民眾在糾紛發(fā)生時(shí)主動(dòng)尋求調(diào)解的意識(shí)均受到了嚴(yán)重的負(fù)面影響。針對(duì)此狀況，我們必須深入研析，采取有力措施，顯著增強(qiáng)人民調(diào)解的效能。二、強(qiáng)化基層基礎(chǔ)工作之必需。指導(dǎo)人民調(diào)解工作是基層司法行政機(jī)關(guān)的法定義務(wù)。緊握人民調(diào)解這一工作抓手，充分發(fā)揮其在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定中的首道防線作用，方能確?；鶎庸ぷ髟邳h委政府全局中的應(yīng)有地位，進(jìn)而充實(shí)并加強(qiáng)基層的職能與影響力。近年來，從中央至地方，對(duì)人民調(diào)解工作均給予了高度重視，并付諸了大量努力。然而，就義縣而言，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人民調(diào)解工作成效不一，整體狀況不容樂觀。因此，通過本次培訓(xùn)，我們務(wù)必深刻認(rèn)識(shí)到人民調(diào)解在法治建設(shè)中的關(guān)鍵作用，并以此為契機(jī)，進(jìn)一步夯實(shí)司法行政基層基礎(chǔ)工作。三、推動(dòng)____政治文明建設(shè)之需求。構(gòu)建____政治文明，是全面構(gòu)建和諧社會(huì)的核心內(nèi)容。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，關(guān)鍵在于將黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主與依法治國三者緊密融合。人民調(diào)解正是這一理念的生動(dòng)實(shí)踐，它具體體現(xiàn)了____的優(yōu)越性，是人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依法解決矛盾糾紛、實(shí)現(xiàn)自我管理與服務(wù)的有效模式。因此，加強(qiáng)人民調(diào)解工作對(duì)于我們?cè)谛聲r(shí)期、新階段全面建設(shè)和諧義縣，實(shí)現(xiàn)“工業(yè)強(qiáng)縣、農(nóng)業(yè)富縣、旅游名縣、和諧興縣”的戰(zhàn)略目標(biāo)具有深遠(yuǎn)意義。二、切實(shí)應(yīng)對(duì)人民調(diào)解工作面臨的新形勢(shì)與新挑戰(zhàn)隨著改革的不斷深化，人們的思想觀念、價(jià)值觀念及利益格局均發(fā)生了顯著變化，由此催生了一系列新的矛盾糾紛。這些矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜，若不能得到及時(shí)化解，極易升級(jí)為刑事案件或群體性事件，進(jìn)而威脅社會(huì)穩(wěn)定。為有效應(yīng)對(duì)當(dāng)前人民調(diào)解工作面臨的新形勢(shì)與新挑戰(zhàn)，我們必須在強(qiáng)化“三個(gè)功能”方面下足功夫。一是要進(jìn)一步強(qiáng)化人民調(diào)解化解民間糾紛的功能，致力于營造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。面對(duì)民間糾紛的新情況、新特點(diǎn)與新趨勢(shì)，我們必須保持清醒頭腦，采取針對(duì)性措施，加大調(diào)解工作力度，提升調(diào)解工作水平。要根據(jù)當(dāng)事人的具體情況及糾紛的性質(zhì)、難易程度、發(fā)展態(tài)勢(shì)等因素，靈