2024年安全教育教學(xué)計劃（六篇）

第4頁共4頁2024年安全教育教學(xué)計劃一、教學(xué)目標(biāo)：1.堅定以____和____為引領(lǐng)，深入貫徹____，秉持以人為本的理念，將中小學(xué)公共安全教育全面融入學(xué)校教育的各個層面，旨在培養(yǎng)中小學(xué)生樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的牢固觀念，并具備自救自護(hù)的綜合素質(zhì)與能力。2.通過實(shí)施公共安全教育，旨在增強(qiáng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感，逐步構(gòu)建起安全意識框架，使學(xué)生掌握關(guān)鍵的安全行為知識與技能，熟悉相關(guān)法律法規(guī)，養(yǎng)成在日常生活及突發(fā)安全事件中能夠正確應(yīng)對的習(xí)慣，從而有效預(yù)防安全事故的發(fā)生，并最大限度減少安全事件對中小學(xué)生造成的傷害，為中小學(xué)生的健康成長提供堅實(shí)保障。公共安全教育應(yīng)遵循學(xué)生身心發(fā)展的自然規(guī)律，精準(zhǔn)把握學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)教育的實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性。教育過程中，應(yīng)堅持將專門課程與其他學(xué)科教學(xué)的有機(jī)融合；課堂教育與課外實(shí)踐活動的緊密結(jié)合；知識傳授與強(qiáng)化管理、習(xí)慣培養(yǎng)并重；同時，注重學(xué)校教育與家庭教育、社會教育的協(xié)同作用；遵循國家統(tǒng)一要求與地方實(shí)際情況相結(jié)合的原則，積極探索適合本地的教學(xué)模式；鼓勵學(xué)生自救自護(hù)的同時，倡導(dǎo)其力所能及地幫助他人。整體教育過程應(yīng)循序漸進(jìn)，由淺入深，不斷強(qiáng)化，直至形成習(xí)慣。二、教學(xué)內(nèi)容：公共安全教育主要涵蓋預(yù)防和應(yīng)對社會安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故或事件等六大模塊。其核心在于幫助學(xué)生和引導(dǎo)學(xué)生深入了解保護(hù)個體生命安全與維護(hù)社會公共安全的基本知識及法律法規(guī)，樹立并強(qiáng)化安全意識，學(xué)會正確處理個體生命與自我、他人、社會及自然之間的關(guān)系，掌握保障安全的方法與技能。中小學(xué)心理健康教育將繼續(xù)遵循教育部已頒布的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。模塊一：預(yù)防和應(yīng)對社會安全類事故(1)深入認(rèn)識社會安全類突發(fā)事故的危險性與危害性。(2)熟知并遵守各類公共場所活動的安全規(guī)范。(3)在與陌生人交往中，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，明確應(yīng)注意的安全問題。模塊二：預(yù)防和應(yīng)對公共衛(wèi)生事故(1)掌握基本的公共衛(wèi)生與飲食衛(wèi)生知識。(2)了解常見腸道與呼吸道疾病的預(yù)防知識，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣與健康行為。模塊三：預(yù)防和應(yīng)對意外傷害事故(1)學(xué)習(xí)道路交通法相關(guān)知識，掌握出行時的道路交通安全常識。(2)初步識別各類危險標(biāo)志，學(xué)會家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。(3)增強(qiáng)使用電梯、索道、游樂設(shè)施等特種設(shè)備時的安全意識。(4)初步掌握在事故災(zāi)害中自我保護(hù)、求助及求生的基本技能，學(xué)會正確使用并撥打110、119、120等緊急電話。模塊四：預(yù)防和應(yīng)對自然災(zāi)害(1)了解學(xué)校所在地區(qū)及生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災(zāi)害及其潛在危險。(2)學(xué)習(xí)并掌握躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險的基本方法，提升在自然災(zāi)害發(fā)生時的自我保護(hù)、求助及逃生能力。模塊五：預(yù)防和應(yīng)對影響學(xué)生安全的其他事件(1)與同學(xué)、老師友好相處，避免發(fā)生打架等沖突；增強(qiáng)在活動、游戲中避免誤傷的意識。(2)學(xué)習(xí)在突發(fā)事件中聽從成人安排或利用現(xiàn)有條件有效保護(hù)自己的方法。三、教學(xué)重點(diǎn)：公共安全教育需因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，分階段、分模塊逐步推進(jìn)。需將不同學(xué)段的公共安全教育內(nèi)容有機(jī)整合，統(tǒng)籌安排。對于各學(xué)段各模塊的具體教學(xué)內(nèi)容設(shè)置，各地可根據(jù)實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行選擇與調(diào)整。四、實(shí)施措施：1.堅持以人為本的教學(xué)理念，關(guān)注學(xué)生身心健康與安全發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生樹立“真愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的價值觀，培養(yǎng)良好的安全行為習(xí)慣。2.深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)，積極從生活實(shí)際和社會實(shí)際中挖掘教學(xué)素材。注重選取學(xué)生普遍關(guān)注且樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生掌握相關(guān)安全知識與技能，并引導(dǎo)其將所學(xué)知識應(yīng)用于生活實(shí)際。3.充分利用多種途徑和方法，全方位、多角度地開展安全教育。如運(yùn)用廣播、電視、計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教學(xué)手段增強(qiáng)教育效果；與當(dāng)?shù)毓病⑾?、衛(wèi)生、交通等部門建立緊密聯(lián)系，共同協(xié)助學(xué)校開展安全教育工作。4.在教學(xué)過程中，鼓勵學(xué)生主動探究，通過思考、討論、收集資料、辯論、訪談、演習(xí)等多種形式的活動，在合作與互動學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。從而提升學(xué)生的安全技能與知識水平，豐富其情感體驗(yàn)。5.通過開展豐富多彩的教學(xué)活動，幫助學(xué)生掌握必要的安全知識，培養(yǎng)其預(yù)防和應(yīng)對安全事件與事故的能力。引導(dǎo)學(xué)生形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度，全面實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)。五、課時安排：與環(huán)境教育課程交替安排，每周確保一課時的教學(xué)時間。2024年安全教育教學(xué)計劃（二）一、指導(dǎo)思想：全面貫徹落實(shí)上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的文件及會議精神，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，堅持以人為本的原則，將加強(qiáng)中小學(xué)、幼兒園安全工作置于突出位置，提升認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任，完善制度，加強(qiáng)管理。以“安全文明校園”創(chuàng)建活動為平臺，通過更加扎實(shí)有效的工作措施，確保校園安全穩(wěn)定，為南匯教育的改革與發(fā)展?fàn)I造和諧、安全的環(huán)境。二、工作要點(diǎn)：1.深入落實(shí)安全工作責(zé)任制教育局各職能部門的安全工作人員需明確自身崗位職責(zé)，加強(qiáng)對各級各類學(xué)校安全工作的服務(wù)與指導(dǎo)。依據(jù)崗位要求，將工作人員履行職責(zé)的情況納入年度工作考核的重要內(nèi)容，并作為責(zé)任追究的依據(jù)。繼續(xù)推進(jìn)責(zé)任簽約工作，確保各級各類學(xué)校落實(shí)校長（園長）作為安全第一責(zé)任人的制度。同時，明確分管副校長（園長）、班主任、任課教師、職工等在安全管理和教育方面的具體職責(zé)，落實(shí)“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的原則，使全體教職員工共同承擔(dān)起校園安全管理和教育的責(zé)任。聘請校外法制副校長，為學(xué)校師生提供法制教育，并積極參與學(xué)校的安全工作。2.完善安全制度與專項(xiàng)預(yù)案教育局將制定若干項(xiàng)安全管理制度和突發(fā)公共事件專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，并編制下發(fā)《南匯區(qū)教育局安全工作實(shí)用手冊》。各級各類學(xué)校需根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，修訂和完善各類安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，建立健全突發(fā)公共事件的防范和處置機(jī)制，同時加強(qiáng)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制的日常管理。3.加強(qiáng)宣傳教育，提升安全管理水平各級各類學(xué)校應(yīng)依據(jù)本計劃精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定好本年度的學(xué)校安全工作計劃，并切實(shí)抓好落實(shí)工作。通過加強(qiáng)宣傳教育，提升全校師生的安全意識和自我防范能力，共同營造安全、和諧、穩(wěn)定的校園環(huán)境。2024年安全教育教學(xué)計劃（三）安全教育在小學(xué)生的日常生活中占據(jù)首要地位。因此，我們著重強(qiáng)調(diào)對學(xué)生的安全教育，以增強(qiáng)他們的自我保護(hù)能力，有效防止意外事故，確保他們的健康成長。基于此目標(biāo)，我們制定了本學(xué)期的安全教學(xué)工作計劃。一、教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)旨在使學(xué)生更深入地理解如何保護(hù)眼睛，預(yù)防近視；掌握基本的食品衛(wèi)生知識，培養(yǎng)衛(wèi)生意識；了解腸道寄生蟲病、常見呼吸道傳染病和營養(yǎng)不良等疾病的基本知識及預(yù)防策略；識別可能導(dǎo)致意外傷害的風(fēng)險因素，熟悉常見意外傷害的預(yù)防和簡單處理方法；熟悉日常生活中的安全常識，學(xué)習(xí)基本的避險和逃生技能；初步理解生命的價值，培養(yǎng)珍視生命的態(tài)度。二、教學(xué)方法本學(xué)期的教學(xué)將結(jié)合學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)，采用生動形象的教學(xué)方式引導(dǎo)學(xué)生，鼓勵他們積極參與。在實(shí)踐中，鼓勵學(xué)生收集生活中的安全知識，通過故事和游戲的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，以強(qiáng)化安全教育的重要性。同時，將相關(guān)電視節(jié)目引入課堂，分析與小學(xué)生密切相關(guān)的案例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，如幻燈片、錄像、VCD和多媒體等直觀教學(xué)手段，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。通過上述教學(xué)策略，旨在使學(xué)生無論在校內(nèi)、家中還是公共場所，都能具備自我保護(hù)和保護(hù)他人的能力，并在實(shí)際交通環(huán)境中，能根據(jù)情況做出判斷，采取適當(dāng)?shù)拇胧┍苊馕ｋU。三、教學(xué)進(jìn)度規(guī)劃____周：眼部保健與預(yù)防近視。____周：防止異物入侵，保障器官安全。____周：培養(yǎng)良好習(xí)慣，促進(jìn)健康成長。____周：防范盜竊，提高安全意識。____周：警惕煤氣中毒，學(xué)習(xí)預(yù)防措施。____周：反對家庭暴力，維護(hù)個人權(quán)益。____周：遠(yuǎn)離學(xué)校安全風(fēng)險，增強(qiáng)應(yīng)對能力。____周：健康上網(wǎng)，享受信息時代。____周：酷熱天氣防護(hù)知識，保障身體健康。____周：地震應(yīng)急知識，學(xué)習(xí)逃生技能。2024年安全教育教學(xué)計劃（四）一、將繼續(xù)秉承“安全第一，預(yù)防為主”的基本原則，進(jìn)一步鞏固和提升以學(xué)校安全為核心的各項(xiàng)安全管理機(jī)制。我們將持續(xù)保持高度的警覺性，不懈怠、不放松，緊密圍繞“隱患險于明火，防火勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的核心理念，嚴(yán)格遵循教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》及上級各部門的安全工作指導(dǎo)方針與學(xué)校工作計劃，結(jié)合新形勢，深化師生安全意識教育，完善校內(nèi)安全管理架構(gòu)，構(gòu)建全方位、多層次的校園安全防護(hù)網(wǎng)絡(luò)，確保各類安全事故的有效預(yù)防與規(guī)避。二、在實(shí)施方案上，我們力求創(chuàng)新務(wù)實(shí)，強(qiáng)化管理效能，追求規(guī)范化操作以彰顯安全。我們注重日常安全教育工作的持續(xù)性與實(shí)效性，致力于風(fēng)險防范，嚴(yán)把安全管理質(zhì)量關(guān)。依據(jù)“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，層層分解并落實(shí)安全工作責(zé)任，通過簽訂安全責(zé)任書，明確各級職責(zé)范圍。我們將嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《學(xué)生傷害事故處理辦法》的各項(xiàng)規(guī)定，采取前瞻性的預(yù)防措施，確保學(xué)生在校期間的人身安全、交通安全及食品衛(wèi)生安全，同時保障學(xué)校財產(chǎn)安全，堅決杜絕重大安全事故的發(fā)生。三、具體工作措施如下：1.強(qiáng)化學(xué)校安全工作管理體系：深入學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行各級安全工作文件及會議精神，不斷提升全體師生的安全責(zé)任意識。加強(qiáng)保安隊(duì)伍管理，確保每日校園安全巡邏及學(xué)生放學(xué)過公路時的有序護(hù)送。定期舉辦安全宣傳教育活動，將每周一升旗后、周三早操后及每周最后一節(jié)課設(shè)為固定的安全教育時段，通過形式多樣的活動提升師生的安全防范意識，確保各項(xiàng)安全教育活動扎實(shí)有效，并做好相關(guān)記錄工作。2.高度重視，嚴(yán)格管理：充分認(rèn)識安全工作的極端重要性，將其置于學(xué)校各項(xiàng)工作的首位，堅決克服麻痹思想和僥幸心理，杜絕玩忽職守現(xiàn)象。持續(xù)聚焦學(xué)生安全需求，集中優(yōu)勢資源解決重點(diǎn)、難點(diǎn)安全問題，加強(qiáng)安全教育、宣傳與檢查工作的督促與管理。建立健全快速反應(yīng)機(jī)制，有效應(yīng)對和處理學(xué)生偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故。3.突出重點(diǎn)，落實(shí)措施：根據(jù)學(xué)生年齡特征及接受能力，采用生動有趣、易于接受的方式開展安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識及自我保護(hù)能力。突出重點(diǎn)領(lǐng)域的安全管理，如定期清理互聯(lián)網(wǎng)有害信息、檢查并更換老舊電器設(shè)備及體育器械等。加強(qiáng)責(zé)任制落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，明確分工，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的安全有序進(jìn)行。利用多種渠道加強(qiáng)安全教育，規(guī)范學(xué)生行為，強(qiáng)化交通安全教育與管理，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的安全觀念。細(xì)化安全管理措施，做好學(xué)生活動監(jiān)護(hù)工作，嚴(yán)格管控網(wǎng)絡(luò)安全，加強(qiáng)與家長的溝通聯(lián)系，共同構(gòu)建安全和諧的校園環(huán)境。2024年安全教育教學(xué)計劃（五）一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)以____為指導(dǎo)思想，以____為總體引領(lǐng)，我們確立了“降事故、保安全、保暢通”的明確目標(biāo)。在此框架下，我們依托“保護(hù)生命、安全出行”交通安全宣傳教育這一重要載體，積極部署并大力推進(jìn)交通安全宣傳教育活動。我們的目標(biāo)是，在一年內(nèi)構(gòu)建起一套由學(xué)生、教師及社會各界共同參與、協(xié)同努力的交通安全宣傳教育工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)宣傳工作的制度化、形式多樣化與內(nèi)容系統(tǒng)化。具體而言，我們期望學(xué)生的交通安全宣傳教育普及率能夠達(dá)到____%，并顯著提升學(xué)生的交通法制觀念、安全意識和文明素質(zhì)，有效減少青少年學(xué)生交通事故傷害案件的發(fā)生。二、學(xué)情分析本年級一至四班共有學(xué)生____人，學(xué)生群體廣泛分布于周邊十幾個村莊及鎮(zhèn)駐地。該年齡段學(xué)生普遍具有天真爛漫、活潑好動的特點(diǎn)，他們對學(xué)校生活充滿好奇與渴望，但對學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律與規(guī)定尚不熟悉，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣正處于初步形成階段。尤為值得注意的是，這一群體對安全知識的了解相對匱乏，自我保護(hù)意識亟待加強(qiáng)。三、工作要求（一）高度重視，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)道路交通安全宣傳教育是維護(hù)道路交通安全、保障廣大師生生命財產(chǎn)安全的根本之策，也是踐行以人為本理念、構(gòu)建和諧社會與和諧教育的重要途徑。因此，全體師生務(wù)必高度重視交通安全宣傳教育工作，確保各項(xiàng)措施得到有效落實(shí)與執(zhí)行。（二）多方協(xié)作，共筑安全防線我校將積極與公安交警、交通等部門建立緊密聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)信息共享與協(xié)同作戰(zhàn)。我們將密切配合相關(guān)部門，共同解決宣傳教育工作中遇到的難題與挑戰(zhàn)。同時，我們還將把交通安全宣傳教育工作與“平安校園”創(chuàng)建活動緊密結(jié)合起來，形成合力，共同為中小學(xué)生的道路交通安全保駕護(hù)航。四、工作任務(wù)與措施（一）完善工作制度，明確宣傳責(zé)任我們將建立健全道路交通安全宣傳教育工作的各項(xiàng)制度，包括明確機(jī)構(gòu)和人員組成、細(xì)化工作職責(zé)、制定宣傳計劃以及完善工作記錄等。通過這些措施，確保交通安全宣傳教育工作有章可循、有據(jù)可依。（二）深化宣傳教育，提升安全意識在條件允許的情況下，我們將邀請交警走進(jìn)校園為學(xué)生講授交通安全課程，深入宣傳交通安全法律法規(guī)與安全常識。同時，各班級將充分利用安全課、主題班隊(duì)會、校園網(wǎng)、板報、知識競賽、演講、辯論、征文比賽等多種形式定期開展道路交通安全專題教育活動。通過這些豐富多彩的活動形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與參與熱情從而豐富學(xué)生的交通安全知識并提升學(xué)生的交通安全意識。2024年安全教育教學(xué)計劃（六）班會目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生理解生命的珍貴性，認(rèn)識到生命的唯一性和不可替代性，從而激發(fā)珍惜生命的意識。2、教育學(xué)生掌握溺水的主要原因和自救策略，以增強(qiáng)預(yù)防溺水的警覺性。班會形式：以討論和交流為主要形式。一、開場1、展示相關(guān)案例，當(dāng)前正值氣候逐漸升溫，暑假臨近，小學(xué)生溺水事故有所增加。例如，____年____月____日，濰坊青州發(fā)生一起事件，一名初中男生在南陽河邊玩耍時不幸落水。關(guān)于防溺水，我們必須嚴(yán)格遵守“四不”原則：①未經(jīng)家長或教師允許不得前往；②禁止到河塘捕捉魚類；③避免去深水區(qū)域；④不熟悉水域不得進(jìn)入。二、溺