小班健康公開課教案及教學反思《擦擦小嘴巴》

小班健康公開課教案及教學反思《擦擦小嘴巴》一、設計意圖：二、教學目標：2.培養(yǎng)孩子們的團隊合作意識和團隊協(xié)作能力。3.提高孩子們的自信心和表達能力。三、教學難點與重點：重點：讓孩子們掌握正確的擦嘴方法。難點：培養(yǎng)孩子們的團隊合作意識和團隊協(xié)作能力。四、教具與學具準備：1.教具：PPT、教學卡片、小鏡子、口哨。2.學具：擦嘴紙、小毛巾、水杯。五、活動過程：1.熱身活動（5分鐘）：帶領孩子們做簡單的口腔運動，如舌頭伸縮、牙齒咬合等，提醒他們注意口腔衛(wèi)生。2.引入主題（5分鐘）：通過PPT展示，講解正確的擦嘴方法，讓孩子們了解擦嘴的重要性。3.實踐活動（10分鐘）：分組進行擦嘴比賽，讓孩子們在實踐中掌握正確的擦嘴方法。6.拓展延伸（5分鐘）：教孩子們唱一首關于口腔衛(wèi)生的兒歌，加深他們對口腔衛(wèi)生的認識。六、活動重難點：1.重點：讓孩子們掌握正確的擦嘴方法。2.難點：培養(yǎng)孩子們的團隊合作意識和團隊協(xié)作能力。七、課后反思及拓展延伸：本次活動中，大部分孩子們都能掌握正確的擦嘴方法，但在團隊合作環(huán)節(jié)，部分孩子表現(xiàn)出較強的依賴心理，需要在今后的教學中加強培養(yǎng)他們的自主能力和團隊協(xié)作精神?；顒油卣梗貉埣议L參與課堂，共同關注孩子的口腔衛(wèi)生，提高家庭教育的質量。同時，開展課后口腔衛(wèi)生主題活動，讓孩子們在實踐中不斷提升自身素質。重點和難點解析：一、正確的擦嘴方法：1.教具準備：為了讓孩子們更直觀地了解正確的擦嘴方法，我準備了PPT、教學卡片、小鏡子、口哨等教具。通過PPT和教學卡片，我可以向孩子們展示正確的擦嘴步驟；小鏡子則可以幫助他們自己練習；口哨則是用來提醒他們在擦嘴時要注意輕柔，不要傷害到口腔。2.實踐活動：在實踐活動環(huán)節(jié)，我組織了擦嘴比賽。這個環(huán)節(jié)的設計旨在讓孩子們在實踐中掌握正確的擦嘴方法。比賽的形式能夠激發(fā)他們的競爭意識，讓他們在輕松愉快的氛圍中學習。3.互動環(huán)節(jié)：在互動環(huán)節(jié)，我邀請孩子們分享自己的擦嘴心得。這個環(huán)節(jié)可以幫助他們鞏固所學，同時也能讓我了解到他們對于正確擦嘴方法的掌握情況。二、團隊合作意識和團隊協(xié)作能力：1.分組活動：在實踐活動環(huán)節(jié)，我將孩子們分成若干小組，讓他們在小組內進行合作。這個環(huán)節(jié)的設計旨在培養(yǎng)他們的團隊合作意識。2.互動環(huán)節(jié)：在互動環(huán)節(jié)，我邀請孩子們分享自己在小組活動中的感受。這個環(huán)節(jié)可以幫助他們更好地理解團隊合作的重要性，同時也能讓我了解到他們在團隊協(xié)作中的表現(xiàn)。在今后的教學中，我會繼續(xù)關注這兩個重點和難點，并通過豐富多樣的教學活動