2022年西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末調(diào)研考試卷

2022年西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末調(diào)研考試卷班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。lǒngzhàoxīnxiānděngdàishānbēngdìliècāngyingliánxìchóngdiébēnliúbùxī二、用“√”為加點(diǎn)字選擇正確的讀音。好似（shìsì）困窘（jiǒnɡjǔn）迸出（bènɡbìnɡ）應(yīng)聲（yìnɡyīnɡ）家禽（qínqínɡ）殲滅（qiānjiān）三、比一比，再組詞。潮（_______）掂（_______）糖（_______）淘（_______）俗（_______）嘲（_______）踮（_______）塘（_______）掏（_______）?。╛______）四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后按要求填空。一（__）身手（__）名思義不（__）人后不（__）不（__）冰天雪（__）重整旗（__）手舞足（__）興致（__）（__）接連不（__）不動(dòng)（__）色垂頭（__）氣通情達(dá)（__）哄（__）大（__）接連（__）（__）唉聲（__）（__）事到（__）（__）1．寫(xiě)出下列加點(diǎn)漢字的意思。一顯身手：___________。顧名思義：__________。2．畫(huà)“___”的詞語(yǔ)，在課文中是指___________。形容這種心情的詞語(yǔ)還有：__________、__________。3．畫(huà)“﹏﹏﹏”的詞語(yǔ)形容______________，我會(huì)用這個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)句話：_______________。五、選詞語(yǔ)填空。奔騰沸騰（1）只見(jiàn)水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又（_____）起來(lái)了。（2）霎時(shí)，潮頭（_____）西去，可是余波還在漫天卷地地涌來(lái)。觀賞欣賞（3）媽媽站在花壇邊，（_____）著盛開(kāi)的牡丹。（4）我們到音樂(lè)廳（_____）音樂(lè)。六、句子練習(xí)。1.霞光照得小孩子的臉紅紅的?！鞍选弊志洌篲____________________________“被”字句：_____________________________2.河水嘩啦啦地流著。（改為擬人句）________________________________3.這個(gè)真實(shí)的故事使我深受感動(dòng)。（改為反問(wèn)句）________________________________4.經(jīng)過(guò)半年的努力，終于成功了。（修改病句）________________________________七、按課本內(nèi)容填空。1．《白樺》是一首現(xiàn)代詩(shī)，通過(guò)描寫(xiě)雪中白樺的____________________，表達(dá)了作者對(duì)___________之情。2．詩(shī)歌常常表達(dá)了詩(shī)人________的感受，蘊(yùn)含著________的想象。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，我知道了________________、______________等許多中國(guó)偉大的現(xiàn)代詩(shī)人。我還知道一些外國(guó)偉大的詩(shī)人，如____________、______________等。3．這些事——是永不漫滅的回憶：___________，__________，_________。4．突然一陣風(fēng)，好像____________，所有的綠就整齊地____________……5．_________的枝頭，_________瀟灑，串串____________，________如畫(huà)。6．詩(shī)是__________，它源于______________的情感。——華茲華斯7．詩(shī)是人類(lèi)__________________________，詩(shī)給人類(lèi)______________?！喟恕⒄n外閱讀。特殊的點(diǎn)名刺耳的鈴聲急驟響起，馬教授心頭一震，隨即用發(fā)顫的聲音說(shuō)道：“同學(xué)們，下課了！”然而，同學(xué)們睜著大大的眼睛，目光聚集在他們敬愛(ài)的老師身上，誰(shuí)也沒(méi)有動(dòng)。四年前，他們懷著無(wú)限的憧憬踏進(jìn)校園，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了。明天，他們將奔向各自的崗位。面對(duì)講臺(tái)上這位慈父般的老人，這位才華橫溢而又平易近人的老專(zhuān)家，這位把畢生精力都獻(xiàn)給了教育事業(yè)的老教授，他們是多么想把時(shí)光留住片刻，和老教授多待一刻呀！悵然之中，他們每個(gè)人還意識(shí)到，只要這個(gè)班集體一解散，就意味著他們這一生再也難以相聚了。馬教授望著自己的學(xué)生們，喉結(jié)動(dòng)了動(dòng)，他很想再次宣布“同學(xué)們，下課了”，但嘴巴張了張，竟未能說(shuō)出來(lái)。教室里一片寂靜。這時(shí)，班長(zhǎng)站了起來(lái)，紅著眼圈說(shuō)：“老師，您給我們點(diǎn)個(gè)名吧！”沉默打破了。同學(xué)們終于找到了一個(gè)釋放點(diǎn)，渴盼地望著老師說(shuō)：“對(duì)！老師，您就再給我們點(diǎn)一次名吧！”馬教授愣怔了半晌，深情地掃視了一遍同學(xué)們，然后捧起了花名冊(cè)。同學(xué)們立即調(diào)整坐姿，端端正正坐好，靜神凝望著老師?！艾F(xiàn)在開(kāi)始點(diǎn)名！”馬教授清了清嗓子，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。“肖石、溫天立、張穎……”他大聲呼點(diǎn)著。四十五位同學(xué)相繼站起來(lái)又端正坐下?！榜R國(guó)政！”“？”同學(xué)們蒙了?！暗?！”未等同學(xué)們反應(yīng)過(guò)來(lái)，馬教授已經(jīng)響亮地回答了自己。掌聲立即掀起，同學(xué)們眼里噙滿了激動(dòng)和幸福的淚水。1．本文主要運(yùn)用了（_____）和（______）兩種描寫(xiě)方法。A語(yǔ)言描寫(xiě)B(tài)場(chǎng)面描寫(xiě)C動(dòng)作描寫(xiě)D．景物描寫(xiě)2．下課了，為什么同學(xué)們“誰(shuí)也沒(méi)有動(dòng)”？請(qǐng)用原文語(yǔ)句回答。________________________________________________________3．在最后一自然段中，為什么“同學(xué)們眼里噙滿了激動(dòng)和幸福的淚水”？________________________________________________________4．將文中馬教授“捧起花名冊(cè)”中的“捧”改成“拿”可以嗎？為什么？________________________________________________________5．馬教授為什么要點(diǎn)出自己的名字？從這里你看出他是一位怎樣的老師？_________________________________________________________九、寫(xiě)作天地。在你的生活中有沒(méi)有后悔的時(shí)候？比如，做錯(cuò)了事，怕挨罵而撒謊，很后悔；和要好的同學(xué)吵了嘴，影響了友誼，很后悔；由于粗心大意，錯(cuò)怪、冤枉了別人，很后悔……請(qǐng)你以《我很后悔》為題寫(xiě)一篇文章，要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。不少于350字。提示：先想一想自己做過(guò)的后悔的事，再按照事情發(fā)展的順序?qū)懸粚?xiě)自己當(dāng)時(shí)的心情，語(yǔ)句要通順，要表達(dá)自己的真實(shí)感受。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、籠罩新鮮等待山崩地裂蒼蠅聯(lián)系重疊奔流不息2、sì√jiǒnɡ√bènɡ√yìnɡ√qín√jiān√3、潮水掂量糖水淘氣風(fēng)俗嘲笑踮腳水塘掏的浴室4、顯顧甘倫類(lèi)地鼓蹈勃勃斷聲喪理堂笑不斷嘆氣臨頭表現(xiàn)看“我”收到叔叔的禮物時(shí)高興的樣子興高采烈歡天喜地失望或受到挫折時(shí)情緒低沉的樣子這次考試我雖然沒(méi)考好，但我沒(méi)有垂頭喪氣5、沸騰奔騰觀賞欣賞6、霞光把小孩子的臉照得紅紅的。小孩子的臉被霞光照得紅紅的。河水嘩嘩地唱著歌歡快地奔跑著。這個(gè)真實(shí)的故事怎能不使我深受感動(dòng)呢？經(jīng)過(guò)半年的努力，他終于成功了。7、美麗景象家鄉(xiāng)和大自然的熱愛(ài)獨(dú)特豐富艾青冰心泰戈?duì)柶障＝鹪旅鞯膱@中藤蘿的葉下母親的膝上舞蹈教練在指揮按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起毛茸茸雪繡的花邊花穗齊綻潔白的流蘇強(qiáng)烈感情的自然流露寧?kù)o中回憶起來(lái)向未來(lái)寄發(fā)的信息以朝向理想的勇氣8、1．AB2．悵然之中，他們每個(gè)人還意識(shí)到，只要這個(gè)班集體一解放，就意味著他們這一生再也難于相聚了。3．因?yàn)樗麄儽焕蠋煹挠哪鸷常乙矠樽詈笠淮吸c(diǎn)名的告終感到惋惜，留下了淚水。4．不好，“捧”顯示出了馬教授的小心翼翼，而“拿”沒(méi)有那種感情。5．這代表著馬教授將陪伴著他們，他把自己也算入班級(jí)的一份子中。馬教授是一位熱愛(ài)教學(xué)事業(yè)，愛(ài)學(xué)生的老師。9、范文：我很后悔在一個(gè)寒冷的晚上，我們吃晚飯的時(shí)候，我的頭很痛。吃完飯，我就悄悄的上樓，過(guò)了一小會(huì)，媽媽上來(lái)找我發(fā)現(xiàn)了我的異常行為，問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“頭很痛！”媽媽馬上找來(lái)了溫度計(jì)，“38度！”媽媽馬上把衣服披在我的身上，媽媽二話不說(shuō)，就背著我向醫(yī)院跑去，我們到了第一家醫(yī)院，可是醫(yī)生們都下班了。我和媽媽找了很多家醫(yī)院都關(guān)門(mén)了，終于，找到了一