2024年學(xué)校控輟保學(xué)工作計(jì)劃范例(二篇)_第1頁
2024年學(xué)??剌z保學(xué)工作計(jì)劃范例(二篇)_第2頁
2024年學(xué)校控輟保學(xué)工作計(jì)劃范例(二篇)_第3頁
2024年學(xué)??剌z保學(xué)工作計(jì)劃范例(二篇)_第4頁
2024年學(xué)??剌z保學(xué)工作計(jì)劃范例(二篇)_第5頁
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第11頁共11頁2024年學(xué)??剌z保學(xué)工作計(jì)劃范例其操作策略如下:針對初中年級,采取全面普查初三、抽樣檢查初二、最終確認(rèn)初一學(xué)生的在學(xué)狀態(tài)??h教育體育局在遵循省、市教育行政部門所確立的控輟保學(xué)監(jiān)測點(diǎn)校制度基礎(chǔ)上,進(jìn)一步構(gòu)建并優(yōu)化了全縣各初中的控輟保學(xué)普查與抽檢機(jī)制,負(fù)責(zé)督導(dǎo)、檢查、考核與評估各學(xué)校的學(xué)生輟學(xué)治理工作。“強(qiáng)化控輟保學(xué)工作規(guī)劃”教育工作方案一、明確職責(zé)分工,完善制度體系需持續(xù)向公眾及家長普及法制知識,明確家長及監(jiān)護(hù)人在保障子女完成九年義務(wù)教育中的不可推卸責(zé)任。隨著義務(wù)教育管理體制的改革,需確保適齡兒童少年入學(xué)率,控制學(xué)生流失,保障所有學(xué)生完成九年義務(wù)教育,并促進(jìn)就近入學(xué)原則的實(shí)施。同時(shí),采取教育引導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)手段及法律制裁等多維度措施,確保適齡兒童少年按時(shí)入學(xué)并接受完整的九年義務(wù)教育。學(xué)校與教師間應(yīng)簽署控輟目標(biāo)責(zé)任書,將控制學(xué)生流失的任務(wù)具體落實(shí)到各班主任,并建立相應(yīng)的監(jiān)督與獎(jiǎng)懲機(jī)制。二、強(qiáng)化學(xué)籍管理,規(guī)范就學(xué)流程教導(dǎo)處需嚴(yán)格依照九年義務(wù)教育普及要求,建立健全義務(wù)教育管理檔案,全面掌握區(qū)域內(nèi)學(xué)齡前兒童、適齡兒童少年的入學(xué)、流動及流失情況,并定期核查,確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤,為控輟保學(xué)工作提供堅(jiān)實(shí)的數(shù)據(jù)支持。對于進(jìn)城務(wù)工、經(jīng)商的農(nóng)民工子女,原則上以流入地公辦學(xué)校就讀為主,但需經(jīng)戶籍所在地相關(guān)部門核準(zhǔn),并建立詳細(xì)的流動登記,以便跟蹤其就學(xué)情況。流入地教育行政部門應(yīng)與公安部門緊密合作,確保流動適齡兒童少年接受完整的九年義務(wù)教育。每學(xué)年末,需對學(xué)生流動流失情況進(jìn)行全面登記與核實(shí),確保無因管理疏漏而導(dǎo)致的學(xué)生失學(xué)現(xiàn)象。三、嚴(yán)禁亂收費(fèi),減輕學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)嚴(yán)格執(zhí)行省定收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)禁擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目或超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),同時(shí)禁止代收費(fèi)行為。實(shí)行學(xué)年初一次性公布收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn),并嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)制度。各級政府應(yīng)加大義務(wù)教育投入,確保教師工資按時(shí)發(fā)放及學(xué)校正常運(yùn)行所需經(jīng)費(fèi)。四、建立資助體系,保障困難學(xué)生就學(xué)依據(jù)相關(guān)政策要求,各級政府應(yīng)設(shè)立中小學(xué)助學(xué)金,采取多種措施資助農(nóng)村地區(qū)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。自指定年份起,建立貧困家庭學(xué)生檔案,并根據(jù)家庭實(shí)際情況,實(shí)施免雜費(fèi)、免書費(fèi)及生活補(bǔ)助等資助措施,確保無學(xué)生因貧困而失學(xué)。五、推動教育改革,提升學(xué)生吸引力將面向全體學(xué)生、增強(qiáng)學(xué)校生活吸引力、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展及綜合素質(zhì)提升作為辦學(xué)核心目標(biāo)。糾正片面追求升學(xué)率的傾向,重視地方課程與學(xué)校課程的開發(fā)、教師教學(xué)方法與手段的創(chuàng)新以及學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。確保每位學(xué)生都能在學(xué)校中獲得成長與進(jìn)步,增強(qiáng)自信心與對學(xué)校生活的熱愛。同時(shí),辦學(xué)應(yīng)緊密結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,突出特色與適應(yīng)性。在教育教學(xué)改革中勇于創(chuàng)新實(shí)踐。六、加強(qiáng)師德建設(shè),提升教師職業(yè)素養(yǎng)鑒于教師不當(dāng)行為對學(xué)生流失的影響,需大力加強(qiáng)師德建設(shè)。構(gòu)建民主、平等的師生關(guān)系營造尊重、關(guān)愛學(xué)生的良好氛圍。將師德表現(xiàn)作為教師評聘及評優(yōu)的重要依據(jù)。對違反職業(yè)道德規(guī)范、不能履行職責(zé)的教師實(shí)行“一票否決制”并依據(jù)情節(jié)輕重給予相應(yīng)處分直至追究法律責(zé)任。七、強(qiáng)化督導(dǎo)檢查與責(zé)任追究形成控輟合力繼續(xù)將控制中小學(xué)生流失作為“兩基”鞏固提高工作的重點(diǎn)。結(jié)合“兩基”復(fù)查及專項(xiàng)檢查對控輟保學(xué)工作進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。對流失率超過國家標(biāo)準(zhǔn)的地區(qū)進(jìn)行通報(bào)批評并責(zé)令整改。將學(xué)生鞏固率作為教師評價(jià)的重要指標(biāo)對控輟不力或輟學(xué)嚴(yán)重的教師實(shí)行一票否決并追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。同時(shí)引導(dǎo)家長及社會各界提高認(rèn)識共同參與到控輟保學(xué)工作中來形成強(qiáng)大合力。2024年學(xué)??剌z保學(xué)工作計(jì)劃范例(二)一、指導(dǎo)思想:以____和____為核心指導(dǎo)思想,深入貫徹____精神,全面領(lǐng)會并落實(shí)北票市____年度教育工作會議的各項(xiàng)要求。我們堅(jiān)持深化教育改革,創(chuàng)新工作思路,強(qiáng)化管理效能,注重工作實(shí)效,將控輟保學(xué)工作置于首要位置,致力于將其做實(shí)、做好、做出成效。二、工作目標(biāo):我們旨在通過健全組織架構(gòu)、廣泛宣傳動員、強(qiáng)化管理力度、創(chuàng)新工作方法、堅(jiān)持依法治教、依法控輟的原則,簽訂并落實(shí)控輟保學(xué)責(zé)任狀,明確各級責(zé)任主體,確保責(zé)任到人。我們的目標(biāo)是努力將年度在校生的輟學(xué)率控制在____%以下。三、主要工作措施:1.組織架構(gòu)完善:成立由黨委書記擔(dān)任組長,鄉(xiāng)人大主席為副組長,鄉(xiāng)司法助理、派出所所長、民政助理及中小學(xué)校長等共同參與的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí),在學(xué)校層面,建立以校長為總負(fù)責(zé)人,副校長、教導(dǎo)主任、各班主任為成員的控輟保學(xué)工作小組,確保工作常態(tài)化、長效化。2.宣傳動員廣泛:①在鄉(xiāng)村、街道等顯著位置,通過張貼義務(wù)教育法宣傳圖畫和標(biāo)語,提高公眾對義務(wù)教育重要性的認(rèn)識。②充分利用學(xué)校廣播、板報(bào)、櫥窗等媒介,廣泛宣傳義務(wù)教育法,營造濃厚的法制氛圍。③通過組織主題班會、家長會、師生大會等活動,深入宣傳義務(wù)教育法和未成年人保護(hù)法,增強(qiáng)師生及家長的法制觀念。3.責(zé)任明確,管理加強(qiáng):①實(shí)行控輟保學(xué)責(zé)任狀制度,鄉(xiāng)政府與學(xué)校、學(xué)校與主管領(lǐng)導(dǎo)、主管領(lǐng)導(dǎo)與班主任、班主任與家長之間層層簽訂責(zé)任狀,明確任務(wù)分工,確保責(zé)任到人。同時(shí),將控輟情況與學(xué)校、班級的各項(xiàng)考核成績掛鉤,形成責(zé)、權(quán)、利三位一體的控輟保學(xué)工作模式。②與鄉(xiāng)司法部門合作,對存在輟學(xué)現(xiàn)象的學(xué)生家長進(jìn)行法制宣傳教育,并適時(shí)下發(fā)促進(jìn)學(xué)生返校通知書,依法保障學(xué)生的受教育權(quán)。③與鄉(xiāng)民政部門建立聯(lián)系,共同扶助貧困家庭學(xué)生完成學(xué)業(yè)。在校內(nèi)及“兩免一補(bǔ)”政策基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加大對困難學(xué)生的救助力度,支持他們安心學(xué)習(xí)。④學(xué)校、班級層面簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀,制定學(xué)生鞏固指標(biāo),建立家訪制度和后進(jìn)生檔案,從管理層面加強(qiáng)控輟保學(xué)工作。⑤定期開展豐富多彩的活動和家長會、學(xué)生座談會等,增進(jìn)學(xué)校、學(xué)生、家長之間的情感溝通,以情感紐帶促進(jìn)控輟保學(xué)工作。⑥在推進(jìn)素質(zhì)教育的同時(shí),深化教學(xué)改革,改進(jìn)教學(xué)方法,優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,開展教

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