師德建設(shè)實(shí)施方案三

師德建設(shè)實(shí)施方案三

一、背景分析

隨著教育改革的深入推進(jìn)，師德建設(shè)在我國教育事業(yè)中的地位和作用日益凸顯。加強(qiáng)師德建設(shè)，既是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的必然要求，也是推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國的重要保障。為進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》精神，結(jié)合我國實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。

二、指導(dǎo)思想

本實(shí)施方案以新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)全國教育大會(huì)精神，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為核心，以解決師德突出問題為突破口，創(chuàng)新師德教育，完善師德規(guī)范，強(qiáng)化師德考核，加大師德監(jiān)督力度，努力打造一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、品德高尚、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。

三、工作目標(biāo)

1.提高教師思想政治素質(zhì)，使全體教師牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。

2.提升教師職業(yè)道德水平，使全體教師做到愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。

3.建立健全師德建設(shè)長效機(jī)制，形成具有中國特色的師德建設(shè)體系。

四、主要任務(wù)

1.加強(qiáng)師德教育。將師德教育納入教師培訓(xùn)體系，作為教師培訓(xùn)的必修內(nèi)容，強(qiáng)化教師的師德意識(shí)。

2.完善師德規(guī)范。修訂完善教師職業(yè)道德規(guī)范，明確教師職業(yè)行為底線，引導(dǎo)教師自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范。

3.強(qiáng)化師德考核。將師德考核作為教師年度考核、職稱評(píng)審、崗位聘用、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要條件，實(shí)行師德問題“一票否決制”。

4.加大師德監(jiān)督力度。建立健全師德投訴舉報(bào)制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和查處師德違規(guī)行為。

5.深化師德師風(fēng)建設(shè)。開展師德師風(fēng)專項(xiàng)治理，堅(jiān)決糾正師德師風(fēng)不正之風(fēng)，營造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)。

五、保障措施

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)教育行政部門要高度重視師德建設(shè)，明確責(zé)任分工，確保工作落實(shí)。

2.完善政策制度。研究制定有利于師德建設(shè)的政策措施，為師德建設(shè)提供有力保障。

3.加大投入力度。合理安排經(jīng)費(fèi)，為師德建設(shè)提供必要的條件和支持。

4.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。充分利用各類媒體，廣泛宣傳師德建設(shè)的意義、成果和先進(jìn)典型，營造良好輿論氛圍。

5.強(qiáng)化監(jiān)督檢查。加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)工作的監(jiān)督檢查，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

六、實(shí)施步驟

1.制定實(shí)施方案。各級(jí)教育行政部門要結(jié)合本地實(shí)際，制定具體實(shí)施方案，明確工作目標(biāo)、任務(wù)和措施。

2.開展師德教育。將師德教育納入教師培訓(xùn)計(jì)劃，確保全體教師接受師德教育。

3.組織專項(xiàng)治理。開展師德師風(fēng)專項(xiàng)治理，查找解決師德問題。

4.強(qiáng)化考核評(píng)價(jià)。完善師德考核評(píng)價(jià)體系，確保師德考核的客觀性和公正性。

5.推廣典型經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)師德建設(shè)典型經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)宣傳推廣，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

6.開展監(jiān)督檢查。定期對(duì)師德建設(shè)情況進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，督促整改。

本實(shí)施方案自發(fā)布之日起實(shí)施，有效期至2025年12月31日。

七、師德教育內(nèi)容

1.加強(qiáng)理想信念教育。深入開展中國特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師堅(jiān)定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

2.弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入師德教育，引導(dǎo)教師樹立正確的道德觀念和行為準(zhǔn)則。

3.強(qiáng)化職業(yè)精神培育。弘揚(yáng)“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”的職業(yè)精神，引導(dǎo)教師樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念。

4.提升教育教學(xué)能力。加強(qiáng)教師教育教學(xué)能力培訓(xùn)，提高教師教育教學(xué)水平，為師德建設(shè)提供有力支撐。

八、師德規(guī)范要求

1.愛國守法。教師要熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守國家法律法規(guī)，積極參與國家建設(shè)和發(fā)展。

2.愛崗敬業(yè)。教師要認(rèn)真履行教育教學(xué)職責(zé)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，樹立良好的職業(yè)形象。

3.關(guān)愛學(xué)生。教師要關(guān)心學(xué)生的身心健康，尊重學(xué)生人格，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生提供個(gè)性化教育。

4.教書育人。教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

5.為人師表。教師要堅(jiān)守高尚情操，以身作則，樹立良好的師德風(fēng)范。

6.終身學(xué)習(xí)。教師要不斷提高自身素質(zhì)，追求卓越，適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要。

九、師德考核評(píng)價(jià)

1.制定科學(xué)合理的師德考核指標(biāo)體系，確?？己藘?nèi)容的全面性和針對(duì)性。

2.建立健全師德考核評(píng)價(jià)機(jī)制，將師德考核與教師年度考核、職稱評(píng)審等相結(jié)合，形成長效機(jī)制。

3.加大對(duì)師德考核結(jié)果的運(yùn)用，將考核結(jié)果作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、崗位聘用的重要依據(jù)。

4.定期對(duì)師德考核工作進(jìn)行總結(jié)，針對(duì)存在的問題，及時(shí)調(diào)整考核指標(biāo)和評(píng)價(jià)方法。

十、師德監(jiān)督與問責(zé)

1.建立健全師德投訴舉報(bào)制度，廣泛接受社會(huì)監(jiān)督，確保師德違規(guī)行為能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和查處。

2.加大對(duì)師德違規(guī)行為的查處力度，對(duì)違反師德規(guī)范的行為，依法依規(guī)進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

3.建立師德問責(zé)機(jī)制，對(duì)師德建設(shè)不力的單位和相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行問責(zé)。

4.定期開展師德建設(shè)專項(xiàng)檢查，對(duì)存在的問題進(jìn)行整改，確保師德建設(shè)工作的持續(xù)推進(jìn)。

十一、宣傳與培訓(xùn)

1.充分利用各類媒體，廣泛宣傳師德建設(shè)的重要意義、政策措施和成果經(jīng)驗(yàn)，提高全社會(huì)的師德意識(shí)。

2.開展師德教育培訓(xùn)，將師德教育納入教師培訓(xùn)體系，提高教師的師德素養(yǎng)。

3.舉辦師德建設(shè)研討會(huì)、座談會(huì)等活動(dòng)，加強(qiáng)師德建設(shè)的理論研究和實(shí)踐交流。

4.推廣師德建設(shè)典型經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，推動(dòng)師德建設(shè)全面深入開展。

十二、激勵(lì)機(jī)制與政策支持

1.設(shè)立師德建設(shè)專項(xiàng)資金，對(duì)在師德建設(shè)工作中取得顯著成績的單位和個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2.制定鼓勵(lì)政策，支持教師參與師德教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流，提升師德建設(shè)水平。

3.對(duì)師德表現(xiàn)突出的教師，在職稱評(píng)定、崗位晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面給予優(yōu)先考慮。

4.建立健全激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)教師自我提升師德修養(yǎng)的內(nèi)在動(dòng)力。

十三、聯(lián)合協(xié)作與共享

1.教育行政部門與高校、科研機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織等建立合作機(jī)制，共同推進(jìn)師德建設(shè)工作。

2.建立師德建設(shè)信息共享平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)師德建設(shè)資源的共建共享。

3.鼓勵(lì)各地開展師德建設(shè)交流與合作，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，提升師德建設(shè)整體水平。

4.加強(qiáng)與新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等的合作，傳播師德正能量，營造尊師重教的良好社會(huì)氛圍。

十四、定期評(píng)估與反饋

1.建立師德建設(shè)定期評(píng)估制度，對(duì)師德建設(shè)工作的實(shí)施情況進(jìn)行全面評(píng)估。

2.評(píng)估結(jié)果作為教育行政部門、學(xué)校和教師個(gè)人績效考核的重要依據(jù)。

3.根據(jù)評(píng)估結(jié)果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，制定整改措施，確保師德建設(shè)工作不斷改進(jìn)和提高。

4.建立反饋機(jī)制，廣泛聽取教師、學(xué)生和家長的意見和建議，不斷優(yōu)化師德建設(shè)工作。

十五、加強(qiáng)與國際交流

1.積極參與國際師德建設(shè)交流，引進(jìn)國外先進(jìn)的師德建設(shè)理念和經(jīng)驗(yàn)。

2.加強(qiáng)與國際組織的合作，共同探討全球師德建設(shè)發(fā)展趨勢(shì)和對(duì)策。

3.推廣我國師德建設(shè)成果，提升我國師德建設(shè)的國際影響力。

4.鼓勵(lì)和支持教師參加國際師德研討會(huì)、交流活動(dòng)，拓寬教師國際視野。

十六、持續(xù)改進(jìn)與創(chuàng)新

1.深入調(diào)查研究，了解師德建設(shè)的新情況、新問題，不斷調(diào)整和完善師德建設(shè)工作策略。

2.鼓勵(lì)各地、各校在師德建設(shè)工作中進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐，積極探索適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的師德建設(shè)新路徑。

3.建立師德建設(shè)創(chuàng)新成果分享機(jī)制，促進(jìn)創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用。

4.強(qiáng)化對(duì)師德建設(shè)工作中出現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn)的研究，為師德建設(shè)提供理論支撐和實(shí)踐指導(dǎo)。

十七、完善師德監(jiān)督體系

1.建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的師德監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，形成全面覆蓋的師德監(jiān)督體系。

2.加強(qiáng)師德監(jiān)督隊(duì)伍建設(shè)，提高監(jiān)督人員的業(yè)務(wù)能力和責(zé)任意識(shí)。

3.定期開展師德監(jiān)督專項(xiàng)檢查，確保師德監(jiān)督工作落到實(shí)處。

4.建立師德問題快速反應(yīng)機(jī)制，對(duì)師德違規(guī)行為及時(shí)進(jìn)行處理和反饋。

十八、強(qiáng)化師德問題整改

1.對(duì)師德建設(shè)中存在的問題進(jìn)行梳理和分析，制定針對(duì)性整改措施。

2.明確整改責(zé)任人和整改時(shí)限，確保整改工作有序推進(jìn)。

3.加強(qiáng)對(duì)整改工作的跟蹤督促，確保整改措施落到實(shí)處。

4.定期通報(bào)整改工作進(jìn)展情況，接受社會(huì)監(jiān)督。

十九、提升師德建設(shè)研究水平

1.加強(qiáng)師德建設(shè)理論研究，為師德建設(shè)提供理論支撐。

2.鼓勵(lì)高校、科研機(jī)構(gòu)等開展師德建設(shè)實(shí)證研究，為政策制定提供科學(xué)依據(jù)。

3.促進(jìn)師德建設(shè)研究成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用，提高師德建設(shè)工作的實(shí)效性。

4.定期舉辦師德建設(shè)學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)術(shù)界的交流與合作。

二十、營造良好師德文化氛圍

1.弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，倡導(dǎo)全社會(huì)尊重教師、關(guān)心教育。

2.通過多種渠道宣傳師德典型，樹立師德榜樣，傳播師德正能量。

3.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造有利于師德建設(shè)的校園氛圍。

4.鼓勵(lì)教師參與師德文化活動(dòng)，提升教師的師德文化素養(yǎng)。

二十一、實(shí)施效果評(píng)估與反饋

1.建立師德建設(shè)實(shí)施效果評(píng)估體系，對(duì)師德建設(shè)成果進(jìn)行全面評(píng)估。

2.定期對(duì)師德建設(shè)實(shí)施效果進(jìn)行監(jiān)測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決新問題。

3.評(píng)估結(jié)果作為教育行政部門、學(xué)校和教師個(gè)人績效考核的重要依據(jù)。

4.根據(jù)評(píng)估結(jié)果，調(diào)整和完善師德建設(shè)工作策略，推動(dòng)師德建設(shè)持續(xù)深化。

二十二、構(gòu)建長效機(jī)制

1.建立健全師德建設(shè)長效機(jī)制，確保師德建設(shè)工作的持續(xù)推進(jìn)。

2.完善師德建設(shè)政策體系，形成上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的工作格局。

3.強(qiáng)化師德建設(shè)責(zé)任追究，對(duì)工作不力的單位和個(gè)人進(jìn)行問責(zé)。

4.推動(dòng)師德建設(shè)常態(tài)化、制度化，為我國教育事業(yè)健康發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障。

二十三、加強(qiáng)信息化建設(shè)

1.利用現(xiàn)代信息技術(shù)，構(gòu)建師德建設(shè)信息化平臺(tái)，提高師德建設(shè)工作的效率和效果。

2.推動(dòng)師德教育資源信息化，實(shí)現(xiàn)師德教育資源的共享與傳播。

3.加強(qiáng)師德建設(shè)數(shù)據(jù)的收集、分析和運(yùn)用，為決策提供科學(xué)依據(jù)。

4.通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展師德教育活動(dòng)，拓寬教師參與渠道。

二十四、強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)

1.明確各級(jí)教育行政部門、學(xué)校和教師在師德建設(shè)中的責(zé)任，確保工作落到實(shí)處。

2.建立責(zé)任追究制度，對(duì)師德建設(shè)工作中不履行或不正確履行職責(zé)的單位和個(gè)人進(jìn)行追責(zé)。

3.定期對(duì)師德建設(shè)工作進(jìn)行督查，確保各項(xiàng)任務(wù)有序推進(jìn)。

4.強(qiáng)化師德建設(shè)工作的考核評(píng)價(jià)，將考核結(jié)果作為評(píng)價(jià)相關(guān)單位和個(gè)人工作績效的重要依據(jù)。

二十五、總結(jié)

本實(shí)施方案立足于當(dāng)前我國師德