2025屆吉林省汪清縣六中生物高二上期末達標檢測試題含解析

2025屆吉林省汪清縣六中生物高二上期末達標檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．2018年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予在“發(fā)現(xiàn)負性免疫調(diào)節(jié)治療癌癥的療法”方面做出突出貢獻的美國科學家詹姆斯·艾利森和日本科學家本佑。兩位科學家分別研究的是兩種蛋白質(zhì)CTLA-4和PD-1，這兩種蛋白質(zhì)都對免疫系統(tǒng)具有抑制作用。下列說法錯誤的是（）A.人體內(nèi)癌變的細胞會成為抗原，被效應T細胞攻擊B.可以通過提高CTLA-4和PD-1的活性提高移植器官的成活率C.臨床上通過增強這兩種蛋白質(zhì)的生理活性，可用于治療癌癥D.這兩種蛋白質(zhì)的缺失，可能引起免疫細胞過度活化導致自身免疫病2．如圖表示不同濃度生長素對某植物莖生長的影響，下列敘述中錯誤的是（）A.P濃度是該植物莖生長的最適濃度B.當生長素濃度高于P小于M時，莖生長仍被促進C.曲線表明生長素的生理作用具有兩重性D.當生長素濃度高于M時，該植物的根生長開始受到抑制3．經(jīng)研究表明，細顆粒物（PM2．5）可影響免疫系統(tǒng)的功能。下列關于長期吸入高濃度PM2．5導致的結果與其推論不相符的是A.損害呼吸道黏膜—影響非特異性免疫B.刺激B細胞增殖分化—影響細胞免疫C.改變T細胞數(shù)目—影響特異性免疫D.導致抗體水平升高—影響體液免疫4．在生長素的發(fā)現(xiàn)過程中，許多科學家進行了實驗探究。下列有關敘述正確的是（）A.達爾文的實驗證明了有某種化學物質(zhì)從胚芽鞘尖端傳遞到了下面B.鮑森?詹森的實驗選擇瓊脂和云母片的原因是化學物質(zhì)能透過瓊脂不能透過云母片C.溫特的實驗必須在單側光下進行，否則不能得出支持達爾文假說的結論D.拜爾的實驗證明，胚芽鞘的彎曲生長是因為生長素分布不均造成的5．2020年1月12日，世界衛(wèi)生組織正式將新型冠狀病毒命名為2019-nCoV。新冠病毒能特異性地識別肺部細胞膜上的ACE2受體，感染肺部細胞，重癥患者炎癥區(qū)域會發(fā)生“細胞因子風暴”,“細胞因子風暴”可能會對身體組織和器官造成嚴重損傷，造成呼吸窘迫和肺衰竭。有推測認為可能是免疫系統(tǒng)對新的、高致病的病原體產(chǎn)生的過激反應。作為一種RNA病毒，它與T2噬菌體侵染大腸桿菌的機制有所不同。下列表述中正確的是（）A.新冠病毒識別宿主細胞，這體現(xiàn)了細胞間的信息交流功能B.在噬菌體、新冠病毒和人體的遺傳物質(zhì)中，由堿基A、G、U參與構成的核苷酸分別有2、3、5種C.新型冠狀病毒“細胞因子風暴”引起的肺衰竭、系統(tǒng)性紅斑狼瘡、過敏反應都與免疫失調(diào)有關D.機體產(chǎn)生的相應抗體與胞內(nèi)的新冠病毒特異性結合并阻止其增殖，這屬于體液免疫6．甲表示人體中部分體液之間的關系，圖乙表示細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的示意圖。下列相關敘述錯誤的是（）A.毛細淋巴管壁細胞的內(nèi)環(huán)境是圖甲中的B和CB.從圖甲可知細胞內(nèi)液和組織液之間存在物質(zhì)交換C.圖乙中①②③過程需要消化、呼吸、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)的參與D.圖乙中⑤可表示細胞產(chǎn)生的CO2等廢物7．馬黑色與棕色是一對相對性狀，且棕色對黑色為顯性。用多對純合棕色馬與黑色馬雜交獲得F1，F(xiàn)1中雌雄交配，F(xiàn)2中棕色：黑色=3：1，據(jù)此說法一定正確的是（）A.馬的毛色受一對等位基因控制 B.控制馬毛色的基因位于常染色體上C.F1一定含有一對等位基因 D.F2中的黑色馬一定為雄性8．（10分）一般公共場所都有直飲水，對于直飲水國家制定了嚴格的標準，其中一條就是直飲水的pH應為弱堿性，這與正常人血漿的pH非常相近，所以弱堿性的直飲水被稱為健康活水。人體內(nèi)與pH調(diào)節(jié)有關的主要離子是（）A.Na+、Cl- B.HCO3一、HPO42-C.K+、Ca2+ D.乳酸、血漿蛋白二、非選擇題9．（10分）某生物興趣小組開展探究實驗，課題是“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量與時間的變化關系”。實驗材料、用具：菌種和無菌培養(yǎng)液、試管、血細胞計數(shù)板(又名血球計數(shù)板，計數(shù)室為1mm×1mm方格，由400個小格組成)、滴管、顯微鏡等。酵母菌的顯微計數(shù)方法：①血細胞計數(shù)板：是帶有微小方格刻度的玻璃片，用于在顯微鏡下對微生物的計數(shù)。②將含有酵母菌的培養(yǎng)液滴在計數(shù)板上，計數(shù)一個方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量，再以此為根據(jù)，估算試管中的酵母菌總數(shù)。連續(xù)觀察7d，并記錄每天的數(shù)值。根據(jù)以上敘述回答下列問題：（1）本實驗沒有另設對照實驗，原因是____________。該實驗是否需要重復實驗?____(填“需要”或“不需要”)。（2）如果用血細胞計數(shù)板計數(shù)細胞時進行如下圖所示的操作，統(tǒng)計出來的數(shù)據(jù)比實際值偏__________。（3）1mL培養(yǎng)液中的酵母菌逐個計數(shù)非常困難，應采用________________的方法進行計數(shù)，在計數(shù)前常采用______________染色，若細胞被染成藍色，則__________(填“需要”或“不需要”)統(tǒng)計。（4）上述實驗所用血細胞計數(shù)板以及觀察到計數(shù)室一個小方格中的酵母菌分布如圖2所示。以此小方格中酵母菌數(shù)作為平均數(shù)進行計算，則1ml培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量為_______個。10．（14分）天竺葵是多年生的草本植物，其花色彩絢麗，常用作景觀植物。某實驗小組將天竺葵放在特定的裝置內(nèi)做實驗，統(tǒng)計的結果如下。請回答下列問題：溫度（℃）5101520253035光照下的釋放量（mg/h）1．001．752．503．253．753．503．00黑暗中的吸收量（mg/h）0．500．751．001．502．253．003．50（1）據(jù)表格分析，該小組進行以上實驗的目的是________________。該實驗的因變量是____________。（2）天竺葵進行光合作用過程中，氧氣是在葉肉細胞的___________上產(chǎn)生的。在細胞呼吸過程中，氧氣被用來和___________結合。（3）溫度主要通過影響___________來影響植物的代謝。晝夜不停地光照，該植物生長的最適溫度約是________℃。一天中交替進行12h光照、12h黑暗，該植物積累有機物最多是__________mg（用氧氣的變化量表示）。11．（14分）某研究性學習小組進行“探究生長素類調(diào)節(jié)劑促進插條生根的最適濃度”的實驗。請回答下列問題：（1）植物生長調(diào)節(jié)劑具有原料廣泛、容易合成、_____等優(yōu)點。（2）據(jù)“種藝必用”記載，有一種促進空中壓條生根的方法：“凡嫁接矮果及花，用好黃泥曬干，篩過，以小便浸之。又曬干，篩過，再浸之。又曬又浸，凡十余次。以泥封樹枝……則根生。”古文中用浸泡過小便的黃泥封裹枝條，使枝條生根的方法，依據(jù)的科學道理是_____能促進枝條生根（3）在進行科學研究時，有時需要在正式實驗前先做一個預實驗。這樣可以為進一步的實驗摸索條件、也可以_____，以免由于設計不周，盲目開展實驗而造成浪費。（4）在實驗中，若兩種濃度的生長素類調(diào)節(jié)劑促進插條生根效果基本相同，如何進一步確定最適濃度？請簡要寫出實驗設計思路：_____。（5）近幾年，媒體經(jīng)常報道使用除草劑導致作物絕產(chǎn)的消息。如果使用的除草劑（生長素類調(diào)節(jié)劑）不是假冒產(chǎn)品，請你分析導致作物絕產(chǎn)的最可能原因是_____。12．結合下圖完成有氧呼吸和無氧呼吸的有關問題（1）寫出①、②、③依次代表的物質(zhì)名稱：①________②________③__________。（2）生成物質(zhì)①、②、③的場所依次是①_________②________③________。（3）④⑤⑥中能量最多的是___________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】細胞免疫主要依靠效應T細胞發(fā)揮作用，可清除體內(nèi)病變的癌細胞，攻擊移植的器官等，已知CTLA-4和PD-1這兩種蛋白質(zhì)都對免疫系統(tǒng)具有抑制作用，所以可通過提高這兩種蛋白的活性使機體的免疫活性減低，以減少對移植器官的排斥作用?！驹斀狻緼、依據(jù)題目信息，癌變細胞會成抗原，主要通過效應T細胞清除，屬于細胞免疫，A正確；B、由于CTLA-4和PD-1這兩種蛋白質(zhì)都對免疫系統(tǒng)具有抑制作用，所以可通過提高CTLA-4和PD-1的活性來抑制機體的免疫功能，以減少免疫系統(tǒng)對移植器官的排斥作用，從而提高移植器官的成活率，B正確；C、通過題干信息“兩種蛋白質(zhì)CTLA-4和PD-1都對免疫系統(tǒng)具有抑制作用”，故增強他們的生理活性，機體的免疫功能降低，不利于免疫系統(tǒng)消除癌細胞，C錯誤；D、這兩種蛋白質(zhì)的缺失，可能導致免疫細胞過度活化，會使免疫系統(tǒng)的功能過強，從而導致自身免疫病，D正確。故選C?！军c睛】本題考查免疫功能相關知識，意在考查考生能從課外材料中獲取相關的生物學信息，并能運用這些信息，結合所學知識解決相關的生物學問題的能力。2、D【解析】1、生長素的生理作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長。2、根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中M點的生長素濃度對該植物的生長既不促進也不抑制，則小于M濃度促進該植物生長，大于M點濃度則抑制該植物的生長，這體現(xiàn)了生長素的兩重性?！驹斀狻緼、P點對應的生長素濃度對該植物的促進作用最大，所以是該植物莖生長的最適濃度，A正確；B、生長素濃度只要小于M濃度就會促進該植物莖的生長，小故生長素濃度高于P小于M時，莖生長仍被促進，B正確；C、小于M濃度促進該植物生長，大于M點濃度則抑制該植物的生長，這體現(xiàn)了生長素的兩重性，C正確；D、當生長素濃度高于M點所對應的濃度時，應為該植物的莖生長開始受到抑制，D錯誤。故選D。3、B【解析】人體免疫包括非特異性免疫和特異性免疫，非特異性免疫包括第一、二道防線，第一道防線由皮膚和粘膜組成，第二道防線由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞組成；特異性免疫是人體的第三道防線，由免疫器官、免疫細胞借助于血液循環(huán)和淋巴循環(huán)組成，包括細胞免疫和體液免疫兩種方式?！驹斀狻緼、呼吸道黏膜是免疫的第一道防線，屬于非特異性免疫，損害呼吸道黏膜會影響非特異性免疫，A不符合題意；B、B細胞僅參與體液免疫，刺激B細胞增殖分化，不影響細胞免疫，B符合題意；C、T細胞參與特異性免疫，即細胞免疫和體液免疫，改變T細胞數(shù)目，會影響特異性免疫，C不符合題意；D、抗體僅參與體液免疫，抗體水平升高，影響體液免疫，D不符合題意。故選B。4、B【解析】達爾文根據(jù)實驗提出，單側光照射使胚芽鞘的尖端產(chǎn)生某種影響，當這種影響傳遞到下部伸長區(qū)時，會造成背光面比向光面生長快，因而出現(xiàn)向光性彎曲。鮑森?詹森的實驗證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過瓊脂片傳遞給下部。拜爾的實驗證明，胚芽鞘的彎曲生長，是因為尖端產(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的。溫特的實驗進一步證明胚芽鞘彎曲生長確實是一種化學物質(zhì)，并把這種物質(zhì)命名為生長素。【詳解】A、達爾文的實驗證明，胚芽鞘尖端受單側光刺激后，向下面的伸長區(qū)傳遞了某種“影響”，造成伸長區(qū)背光面比向光面生長快，因而使胚芽鞘出現(xiàn)向光性彎曲，A錯誤；B、鮑森?詹森的實驗證明，胚芽鞘尖端產(chǎn)生的某種“影響”可以透過瓊脂使其下面的部分伸長，選擇瓊脂和云母片的原因是化學物質(zhì)能透過瓊脂不能透過云母片，B正確；C、溫特的實驗在有光無光條件下進行，結果是一樣的，C錯誤；D、拜爾的實驗證明，胚芽鞘的彎曲生長是因為尖端產(chǎn)生的影響在其下部分布不均造成的，D錯誤。故選B。5、C【解析】病毒是非細胞生物，寄生在活細胞內(nèi)。病毒由核酸和蛋白質(zhì)組成，根據(jù)遺傳物質(zhì)的不同，病毒分為DNA病毒和RNA病毒。細胞洞亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程。細胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程。細胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎、能維持組織細胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機體的一種自我保護機制。在成熟的生物體內(nèi)，細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除，是通過細胞凋亡完成的?！驹斀狻緼、新冠病毒識別宿主細胞并寄生在其中，說明細胞膜具有信息交流的功能；但由于病毒沒有細胞結構，因此不能體現(xiàn)細胞間的信息交流功能，A錯誤；B、噬菌體和人體的遺傳物質(zhì)是DNA，新冠病毒的遺傳物質(zhì)是RNA；DNA中含有A、G、C、T四種堿基，RNA中含有A、G、C、U四種堿基，因此由堿基A、G參與構成的核苷酸都有2種，U只存在于RNA中，參與構成一種核苷酸，B錯誤；C、根據(jù)題意分析，新型冠狀病毒引起的“細胞因子風暴”，是免疫系統(tǒng)的一種過激反應，即免疫系統(tǒng)功能過強所致，系統(tǒng)性紅斑狼瘡、過敏反應都是免疫系統(tǒng)功能過強所致，都屬于免疫失調(diào)，C正確；D、抗體屬于大分子物質(zhì)，不能進入被新冠病毒入侵的細胞內(nèi)與之結合，D錯誤。故選C。6、A【解析】根據(jù)箭頭方向，可以判斷圖甲中B是血漿，A是組織液，C是淋巴液，D是細胞內(nèi)液。圖乙中，①表示食物進入內(nèi)環(huán)境，②表示氧氣進入內(nèi)環(huán)境，③表示內(nèi)環(huán)境排出其他代謝廢物，④是營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣等進入細胞，⑤代謝產(chǎn)物、二氧化碳等進入組織液。【詳解】A、毛細淋巴管壁細胞的內(nèi)環(huán)境是圖甲中的A組織液和C淋巴液，A錯誤;B、圖中D表示細胞內(nèi)液，從圖中可看知細胞內(nèi)液和組織液之間存在物質(zhì)交換，B正確;C、①表示食物進入內(nèi)環(huán)境，②表示氧氣進入內(nèi)環(huán)境，③表示內(nèi)環(huán)境排出其他代謝廢物，這三個過程需要消化、呼吸、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)的參與，C正確;D、圖乙中⑤可表示細胞產(chǎn)生的CO2等廢物進入內(nèi)環(huán)境，D正確。故選A。7、C【解析】基因與性狀并不是簡單的一一對應關系，依據(jù)F2中棕色：黑色=3：1，可以得出馬的黑色與棕色至少受一對等位基因的控制，且后代性狀表現(xiàn)沒有性別差異，據(jù)此答題?！驹斀狻緼、僅根據(jù)題干無法得出該性狀受一對等位基因控制，可能有兩對等位基因控制，A錯誤；B、無法確定馬毛色基因位于常染色體還是性染色體，沒有分析性別，B錯誤；C、F1至少含有一對等位基因，否則無法出現(xiàn)3：1的比例，C正確；D、無法確定黑色的性別，D錯誤。故選C。8、B【解析】正常人的血漿接近中性，pH為7.35～7.45。血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定，與它含有的緩沖物質(zhì)HCO3一、HPO42-有關?！驹斀狻垦獫{中的HCO3一、HPO42-等緩沖離子可以保持血漿pH穩(wěn)定。B正確，ACD錯誤。故選B。二、非選擇題9、（1）①.該實驗在時間上形成前后對照②.需要（2）大（3）①.抽樣檢測②.臺盼藍染液(或亞甲基藍染液)③.不需要（4）2.8×107【解析】分析題意可知，本題探究“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量與時間的變化關系”，則用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)酵母菌，種群的增長受到培養(yǎng)液的成分、空間、pH、溫度等因素的影響；在理想的環(huán)境中，酵母菌增長呈“J”型增長，在有限環(huán)境中，酵母菌增長呈“S”型增長?！拘?詳解】本實驗沒有另設對照實驗，原因是該實驗在時間上形成前后對照；該實驗需要重復實驗，原因是避免實驗偶然性帶來的誤差?！拘?詳解】如果用血細胞計數(shù)板計數(shù)細胞時進行如圖所示操作，先滴細胞懸液，后蓋上蓋玻片，因蓋玻片懸浮統(tǒng)計的計數(shù)室的液體量增大，則統(tǒng)計出來的數(shù)據(jù)比實際值偏大，正確的操作應該是先蓋上蓋玻片，后滴細胞懸液?！拘?詳解】1mL培養(yǎng)液中的活酵母菌逐個計數(shù)非常困難，可以采用抽樣檢測（混合均勻，隨機取樣）的方法進行計數(shù)；死細胞可以被臺盼藍染成藍色，對活酵母進行計數(shù)，不需要統(tǒng)計被染成藍色的個體?！拘?詳解】計數(shù)方法為記上不記下、計左不計右，則圖2小格中酵母菌共有7個，則培養(yǎng)液中酵母菌的濃度約為7×400×104=2.8×107個/mL?！军c睛】本題屬于考綱中理解、應用層次的考查，考生在解答過程中要善于利用單一變量的理念分析實驗表格，酵母菌數(shù)量的計算是考生的難點，在計算過程中要善于利用公式，平時練習過程中應加強此方面的訓練。10、①.研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響②.光照下O2的釋放量和黑暗中O2的吸收量③.葉綠體的類囊體薄膜④.[H]⑤.酶⑥.25⑦.21【解析】根據(jù)表中數(shù)據(jù)信息可知，圖中自變量為溫度，本題是研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響。在讀表時，要明確光照下O2的釋放量為凈吸收量，即凈光合作用強度；黑暗中吸收O2的量代表的是有機物的消耗量，也代表呼吸作用強度?！驹斀狻浚?）根據(jù)以上分析可知，實驗的自變量是溫度，因此實驗目的是研究溫度對植物光合作用和呼吸作用的影響，該實驗的因變量是光照下O2的釋放量和黑暗中O2的吸收量。（2）在光合作用過程中，光反應中水的光解釋放氧氣，因此氧氣是在葉肉細胞的葉綠體的類囊體薄膜上產(chǎn)生的。產(chǎn)生的氧氣可以參與有氧呼吸的第三階段，氧氣與[H]結合生成水，同時釋放大量能量。（3）溫度主要通過影響酶的活性來影響植物的代謝。晝夜不停地光照，光照下二氧化碳吸收速率可表示凈光合速率，凈光合速率越大代表植物生長越快，因此據(jù)此可知在25℃下植物的凈光合速率最大。有機物積累量=光照下積累的有機物量-黑暗下消耗的有機物量，因此根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，在一天中交替進行12h光照、12h黑暗的條件下，在20°C時該植物的有機物積累量最多，即3.25×12-1.5×12=21mg?！军c睛】本題以溫度影響天竺葵的實驗為背景，考查光合作用和細胞呼吸的知識點，要求吸收掌握光合作用的過程和物質(zhì)變化及發(fā)生場所，把握有氧呼吸的過程和物質(zhì)變化，理解光合作用與細胞呼吸之間的物質(zhì)聯(lián)系，能夠根據(jù)表中數(shù)據(jù)信息獲取有效信息，正確判斷圖中的數(shù)據(jù)代表的含義，從而得出該實驗的目的以及實驗的自變量和因變量，這是突破問題的關鍵。11、（1）效果穩(wěn)定（2）小便中含有微量的生長素（3）檢驗實驗設計的科學性和可行性（4）在兩濃度之間配制等濃度梯度生長素類調(diào)節(jié)劑溶液，進行進一步實驗（5）使用的濃度過高，抑制了作物的生長甚至殺死了作物【解析】生長素既能促進生長，也能抑