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文檔簡介

陜西省銅川一中2025屆生物高三上期末檢測試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列關于低溫誘導染色體加倍實驗的敘述,正確的是A.原理:低溫抑制染色體著絲點分裂,使子染色體不能分別移向兩極B.解離:鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離C.染色:改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色D.觀察:顯徽鏡下可以看到大多數細胞的染色體數目發(fā)生改變2.我國科學家從結構上揭示了核糖核酸酶RNaseP(E)加工tRNA前體pre-tRNA(S)的機制(如圖所示)。RNaseP是一種通用核酶,由特定蛋白與特定RNA形成的復合體,它能加工tRNA前體的核苷酸鏈的5’端,最終形成成熟的tRNA(P),下列相關分析正確的是A.構成RNaseP和pre-tRNA的單體分別是氨基酸和核糖核苷酸B.RNaseP是一種通用核酶可加工多種核酸,故不具有專一性C.RNaseP能使pre-tRNA轉化為tRNA所需的活化能明顯降低D.水稻葉肉細胞中含有成熟tRNA的細胞器只有核糖體一種3.人類探究遺傳物質的歲月漫長而又艱辛。有關遺傳物質的敘述,錯誤的是()A.動植物、真菌、細菌和藍藻的遺傳物質都是DNAB.探究遺傳物質的基本思路:設法將核酸與蛋白質分開,分別觀察各自在遺傳中的作用C.若用32P標記親代噬菌體侵染大腸桿菌,保溫時間足夠長,裂解后大部分子代噬菌體具有放射性D.3H標記DNA的某個受精卵,放在不含3H的培養(yǎng)液中分裂兩次,得到的四個細胞可能都有放射性4.2019諾貝爾生理學或醫(yī)學獎頒發(fā)給Kaelin、Ratclife及Semenza三位科學家。他們研究表明:缺氧環(huán)境下,細胞產生缺氧誘導因子HIF-1(蛋白質),HIF-1會誘導相關基因的表達,以適應缺氧環(huán)境。下列描述不合理的是()A.HIF-1(蛋白質)具有信號分子的作用B.缺氧時肌肉細胞無氧呼吸酶增加,促進丙酮酸轉化成酒精C.缺氧時細胞會產生“促紅細胞生成素”,以誘導產生更多的紅細胞D.缺氧時機體會誘導新生血管生成,有利于氧氣的運輸5.對于生物的激素調節(jié)及其應用方面的有關說法正確的是()A.刮干熱風會影響小麥在開花期傳粉,噴灑一定濃度的生長素能避免減產B.胰島素分泌不足的成年人排尿量會相應增加,逐漸消瘦,體重減少C.切除動物的垂體后,血液中促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素會均減少D.激素間協(xié)同和拮抗對動物正常生命活動是有利的,如生長素與甲狀腺激素的協(xié)同6.研究小組探究萘乙酸(NAA)對某果樹扦插枝條生根的影響,得到圖所示結果。下列相關敘述不正確的是()A.清水處理大部分扦插枝條不能正常生根B.NAA對扦插枝條生根率的影響具有兩重性C.生產上應選用200mg/LNAA處理插條D.400mg/LNAA會減少扦插枝條的生根數二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)礦區(qū)廢棄土地一般水分狀況很差,養(yǎng)分極其貧瘠,自然狀態(tài)下植被無法恢復。某城市為治理市區(qū)某廢棄礦場的生態(tài)環(huán)境,對其進行了生態(tài)恢復工程。請回答下列相關問題:(1)首先通過機械方法平整壓實土地人工制造表土(從外地引入較為肥沃的土壤),再選擇適當植物進行人工植樹種草,隨著時間的推移,植物物種數目逐漸增加并達到穩(wěn)定,這屬于群落演替中的________演替。(2)在恢復初期,土壤條件的改善需要生態(tài)系統(tǒng)中的________將植物遺體殘骸中的有機物分解為無機物。同時人工林土壤中的________也可以導致群落中植物物種數目增加。(3)隨著植物物種的增加,消費者也逐漸在該生態(tài)系統(tǒng)中出現(xiàn)且種類越來越多,那么生態(tài)系統(tǒng)中消費者的作用是________。(4)與礦區(qū)進行的自然演替相比較,人類的開墾活動使得該礦區(qū)群落演替的方向________(填“發(fā)生改變”或“未發(fā)生改變”)。(5)恢復后的生態(tài)系統(tǒng)具有調節(jié)氣候,保持水土的作用。從生物多樣性價值的角度分析,這種作用所具有的價值屬于________價值。8.(10分)為研究低血糖對大鼠甲狀腺激素分泌的影響,某科研小組將實驗大鼠分為甲、乙兩組,甲組用胰島素處理建立了急性低血糖模型,乙組不作處理,測定兩組大鼠血液中甲狀腺激素(TH)、促甲狀腺激素(TSH)及促甲狀腺激素釋放激素(TRH)含量,實驗結果如圖所示?;卮鹣铝袉栴}。(1)甲組大鼠通過___________(填“注射”或“飼喂”)胰島素建立急性低血糖模型。(2)實驗測定的三種激素中,________只作用于甲狀腺,該激素不作用于其他器官或細胞的原因是_________________。(3)實驗結果表明,急性低血糖時“下丘腦一垂體一甲狀腺”軸處于___________(填“活躍”或“抑制”)狀態(tài),可使大鼠的代謝耗能量______________(填“增加”或“減少”)。(4)研究小組發(fā)現(xiàn)乙組中的一只大鼠血液中TH偏低,TRH和TSH均偏高,則可初步判斷該鼠的_____________(填“下丘腦”“垂體”或“甲狀腺”)病變,作出這一判斷的依據是甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)和___________調節(jié)機制。9.(10分)抗體的結構如圖所示,它有兩條H鏈和兩條L鏈。同一物種C區(qū)氨基酸序列恒定,不同抗體的結合抗原的V區(qū)氨基酸序列有差異。(1)抗體結構中的肽鍵數目為p,氨基酸數目為a,二者的關系式為_____________。(2)取免疫后小鼠的B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合,經篩選得到雜交瘤細胞。將得到的雜交瘤細胞進行克隆化培養(yǎng)和_____________檢測以獲得具有_____________特點的雜交瘤細胞。將得到的雜交瘤細胞進行體內培養(yǎng)或放入____________培養(yǎng)箱進行體外培養(yǎng),從細胞培養(yǎng)液中提取出單克隆抗體。(3)由于鼠源性抗體會使人產生免疫反應,導致該抗體失效,科學家制備了嵌合性單克隆抗體,初步解決了這一問題。推測嵌合性抗體應由鼠源性抗體的___________區(qū)和人抗體的___________區(qū)組合而成。(4)為進一步獲得更符合治療要求的單克隆抗體,科研人員對抗體結構進行精細研究,找到既不影響抗體空間結構又降低免疫反應的__________序列,通過基因工程技術對抗體結構進行人源化改造。這種人源單克隆抗體屬于____________工程的產物。10.(10分)研究生態(tài)系統(tǒng)結構與功能的重要意義在于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、提高能量的利用率。某農場在蘋果種植園中采取了一系列措施,以提高蘋果的產量?;卮鹣铝杏嘘P問題:(1)蘋果樹整形可以提高蘋果產量,你認為下列兩種樹形中產量較高的是________,從光合作用的角度分析,其原因是_____________________。從植物生命活動調節(jié)的角度看,這樣整形應用的原理是_________________________________。(2)果農通過長期探索發(fā)現(xiàn),在樹檔之間種植薄荷、蒿子、大蒜等有特殊氣味的植物,可有效驅除果樹、田間的害蟲。從信息傳遞的角度看,利用薄荷、蒿子、大蒜等驅蟲借助的是________信息,其作用是________。從生物多樣性價值的角度來看,用薄荷、蒿子、大蒜等驅蟲是利用了其________________價值。(3)除上述實例外,列舉出利用信息傳遞提高蘋果產量的相關措施________________________________(至少說出2項)。11.(15分)如圖表示胰島B細胞在較高的血糖濃度下分泌胰島素的部分調節(jié)機制。請據圖回答下列問題。(1)此時,葡萄糖進入胰島B細胞的方式是________。在細胞內代謝生成ATP的場所是________________。(2)葡萄糖GLUT幾乎分布于全身所有組織細胞中,生理意義在于維持細胞對_______的轉運數量,以保證細胞生命活動的基本_______需要。(3)ATP含量增加會關閉KATP,引起去極化,即Ca2+通道開放,此時該細胞膜內表面是_____電位。(4)胰島素的生理功能主要是________________________________________。研究發(fā)現(xiàn)Ⅱ型糖尿病患者的GLUT對葡萄糖的敏感性降低,致使血糖濃度居高不下。試推測:飯后Ⅱ型糖尿病患者體內的胰島素含量比正常人______。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【解析】

低溫誘導染色體加倍實驗的原理:低溫能夠抑制紡錘體的形成,以致影響染色體被拉向兩極,細胞也不能分成兩個子細胞.實驗步驟是:固定(卡諾氏液)→解離(鹽酸酒精混合液)→漂洗→染色(改良苯酚品紅溶液或醋酸洋紅溶液)→制片→觀察.【詳解】A、原理:低溫抑制紡錘體的形成,使子染色體不能分別移向兩極,A錯誤;

B、卡諾氏液的作用是固定細胞形態(tài),不是使洋蔥根尖解離,B錯誤;

C、染色體易被堿性染料染成深色,因此用改良苯酚品紅溶液或醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色,C正確;

D、顯微鏡下可看到大多數細胞的染色體數目未發(fā)生改變,只有有絲分裂后期和末期細胞中染色體數目發(fā)生改變,D錯誤。

故選C。2、C【解析】

據圖分析,圖示為核糖核酸酶RNaseP(E)加工tRNA前體pre-tRNA(S)的機制,兩者先結合形成復合物(ES),發(fā)生異構化形成ES’,接著產生EP,EP釋放出成熟的tRNA(P),同時釋放出RNaseP(E)繼續(xù)起作用。【詳解】A、由于RNaseР由特定蛋白與特定RNA構成,因此構成RNaseР的單體是氨基酸和核糖核苷酸,A錯誤;B、RNaseР可加工核酸但是不能加工蛋白質等其他物質,因此仍具有專一性,B錯誤;C、RNaseР具有降低活化能的作用,C正確;D、水稻葉肉細胞中含有成熟tRNA的細胞器,除核糖體外還有葉綠體和線粒體,D錯誤。故選C。3、C【解析】

1.原核細胞和真核細胞都含有DNA和RNA,遺傳物質都是DNA。2.探究遺傳物質的基本思路:設法將核酸與蛋白質分開,單獨、直接地觀察各自的作用。3.T2噬菌體侵染細菌的實驗:①實驗思路:S是蛋白質的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白質中幾乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標記DNA和蛋白質,直接單獨去觀察它們的作用。②實驗過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細菌的化學成分)→組裝→釋放。4.受精卵進行有絲分裂,3H標記DNA的某個受精卵,放在不含3H的培養(yǎng)液中,第一次分裂后子細胞中每條染色體上的DNA都有1條鏈被標記(含有3H),但第二次分裂后期半數染色體被標記,只是姐妹染色單體分開后,被標記的染色體是隨機分配移向兩極的,所以第二次分裂得到的子細胞被標記的染色體條數是在0-2N間隨機的?!驹斀狻緼、動植物、真菌、細菌和藍藻的細胞內均以DNA作為遺傳物質,A正確;B、探究遺傳物質的基本思路:設法將核酸與蛋白質分開,分別觀察各自在遺傳中的作用,B正確;C、若用32P標記親代噬菌體的DNA,半保留復制后新合成的子鏈均無32P,裂解后只有含有32P母鏈的少量噬菌體具有放射性,C錯誤;D、受精卵進行有絲分裂,3H標記DNA的某個受精卵,放在不含3H的培養(yǎng)液中,第一次分裂后子細胞中每條染色體上的DNA都有1條鏈被標記(含有3H),但第二次分裂時,由DNA的半保留復制,每條染色體的一條姐妹染色單體帶有標記,有絲分裂后期時姐妹染色單體分開后,被標記的染色體是隨機分配移向兩極的,所以第二次分裂得到的子細胞被標記的染色體條數是在0-2N間隨機的,故四個子細胞可能都有放射性,D正確。故選C?!军c睛】本題考查人類對遺傳物質的探索歷程、DNA半保留復制,對于此類試題,需要考生注意細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結論等,需要考生在平時的學習過程中注意積累。4、B【解析】

本題以細胞在分子水平上感受氧氣的基本原理的研究機制為背景考查學生獲取信息和解決問題的能力,要求學生能夠正確分析獲取有效信息,結合題干的條件和所學的無氧呼吸的知識點,解決問題,這是突破該題的關鍵。【詳解】A、由題干“HIF-1會誘導相關基因的表達”可知,HIF-1會調節(jié)基因的表達的表達,故HIF-1(蛋白質)具有信號分子的作用,A正確;B、肌肉細胞在缺氧時會無氧呼吸,無氧呼吸類型是乳酸型,無氧呼吸酶增加促進丙酮酸轉化成乳酸,B錯誤;C、由題干“缺氧時HIF-1會誘導相關基因的表達,以適應缺氧環(huán)境”分析可知,HIF1細胞會產生“促紅細胞生成素”,促紅細胞生成素促進人體產生紅細胞,以攜帶更多的氧氣供應組織細胞,C正確;D、由以上分析可知,缺氧時細胞會產生“促紅細胞生成素”,以誘導產生更多的紅細胞,也會誘導新生血管生成,有利于氧氣的運輸,D正確。故選B。5、B【解析】

生長素的功能應用;促進果實發(fā)育;防止落花落果;甲狀腺激素的調節(jié)過程:下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素,同時甲狀腺激素還能對下丘腦和垂體進行負反饋調節(jié)。【詳解】A、生長素能促進子房發(fā)育成果實,而小麥收獲的是種子,因此小麥傳粉受影響后,噴灑一定濃度的生長素不能避免小麥減產,A錯誤;B、缺少胰島素,血糖含量高,大量的葡萄糖隨尿液排出,尿量增加;由于糖氧化功能發(fā)生障礙,體內脂肪、蛋白質的分解加強,導致機體消瘦,體重減輕,B正確;C、垂體能分泌生長激素和促甲狀腺激素,其中促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,所以切除動物的垂體后,動物血液中的促甲狀腺激素和甲狀腺激素都會減少,而甲狀腺激素對下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素存在負反饋調節(jié),當甲狀腺激素減少時,下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素會增加,C錯誤;D、生長素屬于植物激素,D錯誤。故選B?!军c睛】本題考查生物激素調節(jié)及其應用方面的有關知識,意在考查考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。6、D【解析】

根據題圖可知,實驗的自變量是不同濃度的NAA,因變量是平均生根數和生根率,無關變量有側芽的數目、溶液處理的時間等。據圖可知,200mg/LNAA時生根率最高,300mg/LNAA時生根數最多?!驹斀狻緼.清水處理組中生根率約30%,大部分扦插枝條不能正常生根,A正確;B.據圖中曲線可知,不同濃度的NAA,有的提高了插條生根率,有的降低了插條生根率,故NAA對扦插枝條生根率的影響具有兩重性,B正確;C.200mg/LNAA時生根率最高,生產上應選用200mg/LNAA處理插條,C正確;D.據圖中曲線可知,400mg/LNAA的生根數比對照組高,具有增加生根數的效應,D錯誤。二、綜合題:本大題共4小題7、次生分解者種子或繁殖體消費者的存在,能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán);對于植物的傳粉和種子的傳播等具有重要作用。發(fā)生改變間接【解析】

1、生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩(wěn)定的能力叫生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力,是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎;生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,營養(yǎng)結構就越復雜,生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力就越強,其抵抗力穩(wěn)定性就越強,相反的其恢復力穩(wěn)定性就越弱。不同的生態(tài)系統(tǒng)會因為營養(yǎng)結構不同而具有不同的抵抗力或恢復力穩(wěn)定性。2、群落的演替包括初生演替和次生演替。3、生物多樣性價值有三種,即直接價值、間接價值、潛在價值。【詳解】(1)群落演替的實質是隨著時間的推移一個群落被另一個群落代替的過程。廢棄礦區(qū)的演替發(fā)生在人工制造表土上,為次生演替。(2)恢復初期,生態(tài)系統(tǒng)中分解者將生產者和消費者的殘枝敗葉和遺體殘骸中的有機物分解為無機物,促進了物質循環(huán)。同時人工林土壤中存在種子和繁殖體,會使群落中植物物種數增加。(3)植物物種數量越多,促使生活在人工林中消費者也越來越多,食物鏈和食物網越復雜,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越強。消費者的存在,能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán);對于植物的傳粉和種子的傳播等具有重要作用。(4)與該地區(qū)具有的自然演替相比,由于人類過度開墾,破壞了土壤表土層及耕作層的結構,導致該礦區(qū)群落的演替速度變快,演替的方向發(fā)生改變。(5)恢復后的生態(tài)系統(tǒng)具有調節(jié)氣候、保護水土的作用。這種生態(tài)價值屬于生物多樣性的間接價值?!军c睛】本題以信息題為載體,考查生態(tài)系統(tǒng)組成成分、群落演替和生物多樣性的價值等相關知識,要求考生識記群落演替的類型、特點及影響因素,生態(tài)系統(tǒng)各組成成分的作用、生態(tài)系統(tǒng)多樣性的價值,能結合所學的知識準確答題。8、注射促甲狀腺激素(TSH)其他器官或細胞上沒有TSH的受體抑制減少甲狀腺(負)反饋【解析】

當身體的冷覺感受器受到寒冷刺激時,相應的神經沖動傳到下丘腦,下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進垂體分泌促甲狀腺激素,垂體分泌促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,這種調節(jié)方式為分級調節(jié)。當甲狀腺激素分泌過多時,會抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌,進而減少甲狀腺激素的分泌,屬于負反饋調節(jié)。題意分析:根據實驗結果可知表現(xiàn)低血糖的甲組大鼠血液中甲狀腺激素(TH)、促甲狀腺激素(TSH)及促甲狀腺激素釋放激素(TRH)含量都低于正常組大鼠,據此可知低血糖能抑制甲狀腺激素的分泌過程?!驹斀狻浚?)胰島素的化學本質是蛋白質,因此只能采取注射的方法施給甲組大鼠,因為飼喂的方法會導致胰島素被消化而失活,進而無法建立急性低血糖模型。(2)由分析可知,實驗測定的三種激素中,促甲狀腺激素(TSH)只作用于甲狀腺,因為只有甲狀腺細胞表面有該激素的特異性受體,其他器官或細胞不含有與該激素結合的受體。(3)實驗結果表明,急性低血糖時“下丘腦一垂體一甲狀腺”軸處于抑制狀態(tài),因此甲狀腺激素合成和分泌量減少,由于甲狀腺激素能促進物質代謝,因而可以推測低血糖大鼠的代謝耗能減少。(4)研究小組發(fā)現(xiàn)乙組中的一只大鼠血液中TH偏低,TRH和TSH均偏高,由TRH和TSH均偏高可知下丘腦和垂體的分泌正常,發(fā)生病變的是該鼠的甲狀腺,由于甲狀腺病變導致甲狀腺激素分泌減少,從而對下丘腦和垂體的反饋抑制作用減弱,所以TRH和TSH均偏高,顯然作出這一判斷的依據是甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)和甲狀腺的反饋調節(jié)機制?!军c睛】熟知甲狀腺激素的分級調節(jié)和反饋調節(jié)的過程是解答本題的關鍵!能正確理解本題的實驗設計思路是解答本題的另一關鍵!9、p=a-4抗體能無限增殖并產生專一(特定)抗體CO2(恒溫)VC氨基酸蛋白質【解析】

1、脫去的水分子數=形成的肽鍵個數=氨基酸個數-肽鏈條數。

2、在單克隆抗體的制備過程中,需要用漿細胞與骨髓瘤細胞融合;誘導動物細胞融合時,使用聚乙二醇或滅活的病毒作為誘導劑;動物細胞融合后,經過篩選獲得的雜交瘤細胞具有既能無限增殖又能分泌單一抗體的特點。

3、動物細胞培養(yǎng)的條件:

(1)無菌、無毒的環(huán)境:①消毒、滅菌②添加一定量的抗生素③定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物。

(2)營養(yǎng)物質:糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質。

(3)溫度和PH。

(4)氣體環(huán)境:95%空氣(細胞代謝必需的)和5%的CO2(維持培養(yǎng)液的PH)?!驹斀狻浚?)根據圖示信息可知??贵w含有4條肽鏈組成,所以抗體分子結構中的肽鍵數目p與氨基酸數目a的關系式為p=a-4(或“a=p+4”)。(2)取免疫后小鼠的B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合,經篩選得到雜交瘤細胞.將得到的雜交瘤細胞進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測以獲得具有能無限增殖并產生專一(特定)抗體特點的雜交瘤細胞。將得到的雜交瘤細胞進行體內培養(yǎng)或放入CO2(恒溫)培養(yǎng)箱進行體外培養(yǎng),從細胞培養(yǎng)液中提取出單克隆抗體。

(3)由于鼠源性抗體會使人產生免疫反應,導致該抗體失效,根據題干的信息“同一物種C區(qū)氨基酸序列恒定,不同抗體結合抗原的V區(qū)氨基酸序列有差異”,推測嵌合性抗體應由鼠源性抗體的V區(qū)和人抗體的C區(qū)組合而成。

(4)為進一步獲得更符合治療要求的單克隆抗體,科研人員對抗體結構進行精細研究,找到既不影響抗體空間結構又降低免疫反應的氨基酸序列,通過基因工程技術對抗體結構進行人源化改造,這種人源單克隆抗體屬于蛋白質工程的產物?!军c睛】本題考查的知識點有氨基酸的脫水縮合的計算、蛋白質過程、單克隆抗體的制備、動物細胞的培養(yǎng),尤其是對題干信息的解讀,只有理解“同一物種C區(qū)氨基酸序列恒定,不同抗體的結合抗原的V區(qū)氨基酸序列有差異”,才能準確的作答第3小題。10、乙甲的枝條太密互相遮光,不利于光能的充分利用解除頂端優(yōu)勢化學調節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性間接利用性外激素干擾害蟲交配、利用特定的發(fā)聲裝備吸引蜜蜂前來傳粉、播放鳥類結群信號錄音吸引鳥類捕食害蟲,等等【解析】

生命活動的正常進行,離不開信息的作用;生物種群的繁衍,也離不開信息的傳遞;信息還能夠調節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。信息傳遞在農業(yè)生產中的應用有兩個方面:一是提高農產品或畜產品的產量;二是對有害動物進行控制。生物多樣性價值包

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